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播种优秀作文20篇

人们常说:“一分耕耘,一分收获。”如今,在学习上,我已经有了很大的收获。以下是为大家整理的播种优秀作文,希望对你们有所帮助!

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篇1:播种作文350字

全文共 356 字

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今天我和老爸去花鸟市场买花种。到了那边,我看见有很多品种的花,有含羞草、松叶牡丹 、水仙花、向日葵、月季花……因为我觉得牡丹是国花,所以我挑了松叶牡丹。

回到家,老爸先去小区的河边弄了一点以前别人家种过葱的土,然后我们开始种花了。我和妈妈先把老爸弄来的土弄成细小的颗粒,然后把它放到花盆里,奶奶看见了,也来帮忙了,把弄碎的小颗粒放满盆子以后,我们拆开了牡丹花的种子,让我们惊奇的是:牡丹花的种子是很小很小的像泥土一样的小点点,但是我们还是把这些小点点放到了泥土里,然后再用泥土盖上这些小点点,我和妈妈就开始等待,这些小种子发芽,种子袋子上说发芽要到7到10天。

我种的第一朵牡丹要送给老爸,因为他给我去花鸟市场买种子,还帮我去弄泥土。第二朵送给奶奶,因为她教我和妈妈种种子。第三朵要送给妈妈,因为妈妈和我一起种种子。

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篇2:含泪播种的人才能含笑收获

全文共 505 字

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卑微似尘,渺小如芥,在这个旖旎绮丽的世界,我是这样的平凡无奇。但是平凡去不等同于平庸,不代表我一无是处,可以庸庸碌碌的终此一生。我平凡,但我仍旧可以凭借我锲而不舍的努力成就属于我的不凡。

曾经高傲者盛气凌人的神色令我暗暗心痛,在所谓高尚者的揶揄下,我只能黯然垂泪。也曾有过憎恨,乃至戾气的报复。然而我却清楚地知道,只有通过自己的努力,才可以证明自己,只有通过自己的努力,才可以向这个世界昭示我同样可以做到。面对一个高傲的人,我不能再卑躬屈膝,那只不是添其火焰,自取其辱。我要成为一个强者,用我的骄傲当做镜子,让他看清自己的嘴脸。

于是自习室里奋笔疾书,寝室床上挥汗如雨。我独自记忆着单词与公式,在题海中艰难地奋战,失败的泪水并未使我颓唐,我坚信努力总会有收获。纵然没有不舍昼夜与焚膏继晷,但在我勤奋努力之后,我的青春注定灿烂明媚。

顿时发觉身边的一切似乎都变了,那原本枯燥的单词与乏味的公式也变得活泼可爱,那阴沉的天空竟然也可以这般蔚蓝,那缕缕阳光竟是如此和煦温暖,不再是以往的冰凉或是炽热。我可以自由呼喊,放肆大笑,再也不用在讥讽与哂笑中伤身落寞。

总之,这一切的努力没有幻化成泡影,只要付诸努力,便不再留任何遗憾。

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篇3:5播种希望的春天

全文共 666 字

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春天,万物都苏醒了,小鸟在叽叽喳喳地叫着,燕子从南方飞回北方,小河哗哗地流淌。整个春天充满了生机勃勃,有爆发力的气息。“希望就在前方”!

小时候,我调皮捣蛋,不爱上学,有时甚至还逃学躲过上课。在我这样一次又一次地逃学时,爷爷的教诲在我的记忆中刻下里深痕。

爷爷对我的所作所为并没有进行呵责、打骂。一天我随爷爷去种地,我满地撒欢子跑,爷爷突然说“宝儿,看,看!那广袤无垠的田野,土地啊!他们是农民的希望,而春天便是天涯的希望啊!春天满载希望而降临,它赐予人们力量,赐予我们严寒过后无限的温暖。宝儿记住,新的希望新的奋斗,希望是留给有准备勤奋刻苦的人,而不是逃避、懒惰的人。种瓜得瓜,种豆得豆。宝儿,闭上眼睛,深吸一口气,怎么样,感觉是不是精神劲十足。是,对!这就是春天,播种希望的春天。充满活力,奋斗力,拼搏劲的。孩子,和爷爷一起在这个“春天”种下自己的“希望”的种子。

的确如此!春天,农民辛勤的播种、施肥、覆膜。在秋天这个收获的季节,人们便能得到更多,更好的收成,从而得到经济,富裕自己的生活。

春天是希望的孕育,同时又是光明的诞生。

提起“邓爷爷”人人都知道中国富裕强大起来全靠他。在一个春天,老人在深圳经济特区播种了一颗常青树,奇迹般的聚起了坐坐金山。埋下了一颗“种子”——思想,发展自己,关键是发展经济。发展才是硬道理。

春天的种子准会开花结果,天空的黑暗总会出现黎明。

让我们一起拥抱春天,播种希望,迎头赶上它那生机勃勃、充满活力、充满精神劲的步伐。

让我们一起勇往直前,把握好生命的方向盘。希望就在雨后彩虹的天际。

[春天播种希望初中作文

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篇4:播种和收获为话题作文

全文共 613 字

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在遥远的沙漠中有一片绿洲,一位老人跪在地上,拿着铁锹在挖沙土。

一个旅人经过绿洲,停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人,便上前打了声招呼:“你好呀,大爷。”

“你好。”老人回答时并没有停止干活。

旅人问道:“这么热的天,你在这里挖什么呢?”

“我在播种。”老人说。

“你要在这里种什么?”

“种椰枣。”老人说道。

“椰枣?!”旅人惊讶地说,那副表情就像听到了最愚蠢的话,“你的脑子被烤坏了吧,大爷,走,还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”

“不,我得先把种子播完,然后我们可以喝一杯。”老人说。

“告诉我,大爷,你多大年纪了?”旅人问。

“我不知道,六十,七十,还是八十……我忘记了……但这并不重要。”

“大爷,椰枣树长成要五十多岁,长成之后才能结出果实。我希望你能长寿,能活到一百岁,但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。

“我吃的椰枣是前人种下的,播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种,是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣,但我想,这份辛苦是值得的。”

听完老人的一席话,旅人说:“很感谢你的这一课,请收下我的学费。”说着,他把钱袋递给老人。

“谢谢你的钱,朋友。你看,事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实,但我还没有播完种,就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。

收获是没有标准的,只要我们真诚对待他人,对待生活,对待每一次播种,那么我们就能得到意想不到的收获。

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篇5:播种阳光

全文共 919 字

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曾经有人说过这样的话:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种命运。”有时,你所做的一件微笑的事,会足以改变一个人的一生。

父母,带给我们生命的人,他们用辛勤的汗水换来我们美好的明天,用语言来向懵懂无知的我们讲述这世界的美妙。

我四岁了。最爱做的事就是和爸爸妈妈一起逛商场了。因为在我眼中,那里就是有着吃不完的零食和玩不完的玩具的地方。可是这一天,爸爸拉着我的手,对我说:“今天咋们不买零食哦!”不久,我们回家后,爸爸发现,我的手紧紧攥着两颗糖果。顿时,他的眉头深深皱了起来,对我大声地喝道:“你怎么能偷别人的糖呢?实在想要吃的话,就跟我说啊。偷拿别人东西是不好的行为,你再这样就会成为一个坏孩子的!”我听了之后,非常害怕,我可不想成为一个坏孩子!于是,从此以后,我再也没有偷拿过别人的任何东西。

我六岁了,上小学一年级。那天,老师让我们用铅笔练习写字,可是我当时还不太会握笔,一个字都写不好。为此,我记得哇哇大哭。这时,妈妈走了过来,手把手地教我握笔的方法。我哀求她:“妈妈,你捏着我的手,在本子上写字好吗?”妈妈摇摇头,对我说:“你自己多练一会吧。这是你自己的事,我不能帮你。”从那以后,我再也没有求任何人帮我写字,每天都自己练习。因为我知道,那是我自己的事情,别人无法帮助我。

我八岁了。三年级的我终于可以参加我期盼已久的运动会了。我兴奋的报了100米的跑步比赛,对自己充满信心。可结果却令我大失所望,起跑没有多长时间,我竟然被后面的一个同学绊倒了。那种像被火灼伤一样的疼痛感直到现在还若隐若现。回家后,我一边抹药一边痛哭,哭得那叫一个苦啊!我既伤心又痛恨那个绊倒我的同学。想我摔倒的那一刻,她一定在心里暗笑吧!爸爸似乎看透了我的心思,坐到我的身旁,对我说道:“你要学会宽容别人,也许她并不是故意的。即使别人伤害了你,也要原谅她一次,这样善良的人,都是伟大的人。”

播种阳光,播种希望。感谢你们,我的爸爸妈妈。如果我没有你们,我无法想象现在的我会是什么样子。若不是你们,我会是一个罪犯,一个无法自立的“啃老族”,一个孤独一生的“小心眼”。感谢你们,因为你们的教诲,你们给予的温暖的“阳光”,我成长为了一个茁壮,健康的大树。

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篇6:播种希望的种子作文600字

全文共 592 字

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希望是一缕阳光,给予我们温暖;是一盏灯,指引我们前行;是一个避风港,收留最绝望的人们。

有一位著名的科学家,他的名字叫作“爱迪生”。爱迪生是一个异常勤奋的人,喜欢做各种实验,制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣,自从前辈们发明电机后,爱迪生就决心制造电灯,为人类带来光明。在制造电灯的过程中他经历了很多的坎坷。有一天他正在做试验,突然停电,猫把他的蜡烛打翻了,结果家被烧了,可他却不放弃,经过许多次的努力,他找到了其中的奥妙,每天通宵做试验,终于研发出了电灯,随着时代的变迁,现在的电灯,已经改造成了节能灯,可这一切还是归功于爱迪生。

爱迪生成功是因为他心中有希望,不怕挫折、困难,不退缩,而有些人却不抱有希望,不肯去拼搏,因此失败了。我也是不敢拼搏自已不行就不抱希望的人。

有一次,学校组织参加英语竞赛,因为我知道我不行,而没有认真复习,并总是跟自己重复一句话:“别抱有太大的希望!”终于考试的日子来临了,当同学们都在奋笔疾书时,我却心急如焚,而对着试卷我不知所措,只好把自己会做的先做,而不会的只能蒙。我转头去看我们班的最弱体,只见他头都不抬,认真的做着题,当成绩下来时他居然得了三等奖。我心头一震,原来他心中怀着希望取得了成功。

有句话说的好“世上无难事,只怕有心人。”只要你努力,心中怀着希望就一定会成功,与之相反,你无视这件事,你就无论如何都会失败,所以只要你有希望就一定会成功。

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篇7:播种与收获

全文共 717 字

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这件事过去有两年多了,但老师那充满寄望的眼神却一直浮现在脑海中。

“伊丽米奴尔,十一月有个《英语听说大赛》,你好好考虑下要不要报名。”这是小学英语老师对我说的话。

第二天,我迫不及待的告诉老师我要报名,并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”,初赛要考听力。

我对自己充满信心,相信信心是成功的第一秘诀。

从那天起,我四处寻找小学三到六年级的英语书,并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。

我天天捧着一本英语书看,因为时间有限,所以我早晨在校园内看单词,晚上多腾出两小时,争取一天看一本书。中午午休时,又用录音机听力,一天到晚总是闲不下来。

“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c-u-c-u-m-b-e-r-”我试着让朋友们提问我。

到考试前一天晚上,我又复习了一遍,但是,当我刚翻看一本书,准备读时,我的眼皮就像要打架似的,怎么也不肯睁开,我使劲晃着脑袋,尽量使自己清醒一点:“全力以赴,加油!”我相信我能行,就这样熬过了这一个晚上。

但我走进考场时,老师对我说:“你是最棒的,加油!做题仔细一点。”我点了点头,信心百倍的走进考场,可我的心脏却像打鼓似的,“咚咚”跳个不停。

考试开始了……

我拿上试卷,发现试题并不像我所想象的那么难,经过我一周的努力后,这些题都迎刃而解了。

我走出考场,感觉身上的负担轻了好多,犹如一只美丽的蝴蝶,从茧里出来,翩翩起舞。

一周后的一天,当我走进班门,等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来,对着全班同学说:“伊丽米奴尔同学,在上次的比赛中获了奖,并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我,同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。

人们常说一分耕耘一分收获,在我长期的努力下我取得了成功。如同在春天播种秋天收获一样!

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篇8:播种作文350字

全文共 376 字

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冬天已经来临,春天还会远吗?趁这几天像春暖花开的日子,外公带上我们几个,带上土豆种向田里出发了。

一到那里,外公早已挖好了坑,排得像放哨的兵,一个个笔直地站着。我们把土豆种拿了出来,把发了芽的土豆种放进了土坑里。一边播种一边想:我们好像成了名副其实的小农民了。这时外公亲切地说:“你们要把芽头朝上,这样才能让种子快快地把芽头冒出来。”听了外公的话,我们又赶紧把土豆种重新整理好,发现稚嫩的芽头就像小绿苗,可爱极了。我们干得乐个不停,这时我们已经干得满头大汗了。正当我们休息的时候,外公一边检查,一边用手轻轻地把泥土埋了起来,发了芽的种子像穿上了一层薄棉袄。土豆种终于埋好了,外公再施肥、浇水,忙得不亦乐乎!

看着那种好的土豆种,我们都开心地笑了。只有自己种,才有吃不完的土豆。希望在春天播下的种,土豆能快快长大、开花、结果,下次我们还会来这片土地收果实呢!

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篇9:播种和收获为话题作文

全文共 534 字

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在春天农民伯伯就会播种下种子,到了秋天农民伯伯就会收获一年的劳动成果。而我们的学习也是一样的,播种下辛勤的汗水,收获成功的喜悦。

每一次的播种多多少少多会有收获。正如一个努力上进的人,内心已经开始在播种了,渐渐的你就会成功。说明你收获了成功的果实。一个一点也不上进的人,一点也不努力的人,他既没有播种也没有收获,说明了他将是一位一事无成的人。每一位成功人士的背后,都有一段鲜为人知的秘密。正如一位农村大学生,他来到了一座大城市,在大城市里想要找一份好工作是多么的困难,可是他却一直不放弃,一直都在努力找工,后来他找到了一家小公司,在那里当一名小职员,他每天都在努力工作,后来,在未来的两年里,他当上了这家公司的部门经理,后来又经过他不断的努力,和公司规模的不断壮大,五年后,他已经成为这家公司的董事长了。在这件故事的背后,他吃了多少苦,付出了多少努力,付出了多少辛勤的汗水。正如我们一样,现在我们不努力,将来难道要做一个一事无成的人吗,满足不了自己物质上的生活需求吗?

现在的我们最主要的就是努力学习,从一位小小的中学生开始努力现在学习还来得及。有多少老人现在还想从返校园,因为他们知道学习才是最好的出路,虽然虽然有些人也不只是靠学习,也是靠努力,只有你努力了,才会成功。

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篇10:播种理想,播种力量

全文共 595 字

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您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。

啊!老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。

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篇11:诚信作文:播种你的诚信

全文共 756 字

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夏洛用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网,这网既救了威尔伯的命,也唤起了每一个读者心中无尽的温情。

我要把这本蕴涵着生命、爱和友谊的宝书推荐给所有人,让更多人拥有一本好书,拥有一份真情!我还要把夏洛的话深情地念给我的学生听,让每个孩子的心里埋下爱与友谊的种子,让这张用爱与温情织成的网-0撒满世界!友谊不是雨后就能长出来的蘑菇,顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树,是要经住风雨慢慢长大的。人与人,贵在彼此理解,那么,让我们将心去比心,以心去换心吧!

承诺的份量是无比重的,只要给了别人一个承诺,就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美?当然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一张张写着字的网,通过几晚上辛苦的编织,终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺,这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢,夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

这是一篇凄美的童话故事,深深地打动了我。看到夏洛织网时的耐心、辛苦时,我不禁为她担心起来,害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时,我为她能用毕生心血完成承诺而感动,流下了眼泪,对她十分佩服。看到夏洛给了威尔伯承诺后,我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言,可看到夏洛想出这个好办法时,我又体会到她的机智。

这本书让我受益匪浅。看完书后,我轻轻闭上了眼,反思自己。如果我答应了别人一件事,我会尽力做到吗?我会不顾一切把事情做得完美吗?我能做到不求回报吗?我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗?我想,能像夏洛一样做到这些的人很少的,但我们可以时时铭记,以诚信为荣,以失信为耻,做一个守信用的人。在各种行为上多多想想:我这么做是不是守诺言,我这么做有没有失信。相信你做到这一点,诚信之花将永远为你绽放!

夏洛的网上有什么?当然是那一点一滴的诚信。诚信,可以获得友谊。

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篇12:播种良好习惯,成就人生梦想

全文共 466 字

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从古到今,一种良好习惯会决定人的一生;相反,一种坏习惯也可能毁坏人的一生。因此,我们要从小时候就开始培养一种良好点行为习惯,我相信一种好习惯与一种坏习惯差距肯定会很大。

例如:在我们班有两个完全不同的学生,其中有一位整天好吃懒做,也可以说痴迷于游戏厅。自从我们相识以来,他没有一天是不上游戏厅的。有一次我笑着问他:”你除了玩外,就没有想过学习吗?“他坚定的说:”我早就不想学习了,要不是父母逼我,我也不会这样。我听完后,真为他痛惜。

然而另一位就不同了,他每天都早起晚睡,只为了能够多读一些书,多记一些知识。我每次看到他时,他不是拿着书就是埋头做作业。有一次,我好奇地问:“你为什么那样喜欢书呢?”没有想到他借用名言警句来回答我:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我听了之后,真为那位整天好吃懒做点同学惋惜。

从这个例子可以得出一句话:“播种良好习惯,成就人生梦想”。习惯就想春天的种子,种下了,就一定能收获,但是要看这种子的好坏。如果你想在秋天里能有好点收获,就必须在春天里种下好的种子。种子越好,收获越大,习惯越好,离梦想就越近。

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篇13:初中一年级作文:播种习惯

全文共 880 字

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播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。

爱比克泰德曾说过“是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。”这句话在车胤身上就体现得淋漓尽致。车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是,他在逆境中却能自强不息。车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己;然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有什么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动。于是,他想出了一个好法子:他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏“照明灯”。车胤不断苦读,终于成为着名的学者,后来还成了一名深得人心的官员;那时候,每逢举行甚么集会或庆祝活动,如果车胤没有到场,大家就觉得扫兴。

车胤经过自己的努力和坚持,创造属于自己的幸福人生。一些科学家、文学家都有着严谨治学、刻苦钻研的好习惯。大英博物馆的一个座位下,留下了伟大的革命家马克思长期来此学习的两个脚印,由于他有着勤奋学习、善于钻研的习惯,才能有巨着《资本论》的问世;艺术家达·芬奇有着坚强的毅力,养成刻苦磨练的习惯,几百次画蛋,才有了后来《蒙娜丽莎》的诞生。伟人和巨匠如此,那么平凡的人呢?答案是肯定的。李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个好习惯:每天坚持训练10多个小时,每次训练一定要突破一个动作难度,不然就不离开训练馆。他终于成功了,在洛杉矶奥运会上,一人独得3枚金牌。

这么多的事例无一没有证明:良好的习惯,是人们成功的奠基石。马克思曾说过:“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车,坐上它,你就跑得更快。”这就形象地告诉人们,要想在事业上取得成功,就必须有好的习惯,它能使人更快地达到目标,更好地实现理想。

种下好习惯的种子一定会令我们受益无穷,让我们播下这颗种子,看它开花结果,享受我们梦想成真的那一刻!

[初中一年级作文:播种习惯

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篇14:播种文明收获进步作文

全文共 905 字

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文明是我们生活、学习的根苗;是我们实现抱负、放飞梦想的翅膀;更是牵引一个民族走向兴盛的根基。

中华民族是历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。几千年来,中华民族不但创造了灿烂悠久的历史文化,也形成了高尚的道德准则和礼仪规范。上至皇室,下至平民,人们的言谈举止,衣冠着装,无一不优雅得体,落落大方,处处都体现着文明。随着人们生活水平的提高,不少人却将我国几千年的传统美德抛至脑后,为了自己的利益,不顾他人得失和道德底线,上演着他们的不文明行为。

大街上,随处可见乱飞的食品包装袋、易拉罐、粘在地上的口香糖,时不时还有人吐一口痰;树沟里同样躺着不少的烟头;各个风景区的亭子上,刻满了“×××到此一游”的字样……在2010年上海世博会中,游客的不文明行为比比皆是:轮椅成为一些人假冒“残障人士”不排队参观的工具。进入展馆,有些坐轮椅的人竟站起身来,大步流星地走来走去;长长的队伍里,有人自以为聪明地插队,更有跨越栏杆的现象发生;园区内的座位本来就很紧张,却有人占用整张长椅睡觉;饮水台前扔着餐盒、空瓶,甚至有人用饮用水洗脸洗手;美丽的绿化带也遭游客踩踏,留下了“斑斑伤痕”……这一切的不文明行为,损毁了中国形象,在“礼仪之邦”的美称上抹上了污点。在外国的街道、景区中,不难看到用中文所写的警示语:美国的垃圾桶上用中文写着“请勿吐痰”,中文应该这样被使用吗?由此不难看出,中国人在外国人的眼中已经成了素质差,没教养的代表。

而现在,越来越多的人们认识到了文明的重要性,开始改正自己的不文明行为,中国的社会风气正在日益好转。走在街上,没有了黏脚的口香糖,被踩扁的易拉罐;看不到还未灭了的烟头,随风飘舞的塑料袋……长长的队伍中没有了插队的身影;人们互帮互助,谦恭礼让,愿意牺牲自己的一点利益去帮助他人,我们的社会正在走向文明,走向和谐。

正因为国人的素质修养折射出国家的文明程度,影响着国家的外交和发展,所以说文明是牵引一个民族走向兴盛的根基。国人不文明,国家必然溃败。所以,让我们收回那些不文明行为,从一点一滴的小事做起,待人接物谦恭礼让,发扬中华民族的传统美德,展现给世界一个新时代的“礼仪之邦”!

[播种文明收获进步作文

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篇15:播种友善的种子作文600字

全文共 594 字

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记得我第一次参加演讲比赛时,内心是紧张、害怕、甚至抵触,幸运的是在我惶恐无助的时候,总能看到徐老师友善的目光与微笑,然后慢慢平静下来,那时友善拯救了一颗脆弱的心灵,帮我找回了勇气与自信。从那时起,我就想做一个像徐老师那样心存友善的人。

也许有人要问我, 友善是什么呢?友善就是古人所说的“仁者爱人,有礼者敬人,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德的生成。

亲爱的同学们,春天来了,乡村的田野里需要农民播种希望的种子,崭新的课本等待我们去采撷知识的果实,同样美好的心田更需要我们播种友善的种子。

播种友善的种子,就是要学会心平气和。面对挫折,不发火、不抱怨,泰然处之;面对批评,不顶撞、不憋气,欣然接受;与人相处,不苛求、不强加,以和为贵。

播种友善的种子,就是要学会关爱他人。同学、老师、亲人孤独寂寞时陪伴他们,难过受伤时安慰他们,失落无助时鼓励他们,郁闷烦恼时开解他们。

播种友善的种子,就是要学会宽容他人。与人相处,我们要懂得理解、沟通和宽恕,不计较个人得失,生气时学会冷静,委屈时学会原谅,发生矛盾时做到"责人之心责己,恕己之心恕人"。

友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药。亲爱的同学们,让我们在这春意盎然的季节里一起播种友善的种子,期待来年友善之花开遍整个校园!

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篇16:播种希望的作文

全文共 1014 字

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刺蓬结着蛛网,干渴地伸向空中,颤栗着想挣脱蔓延的荒凉。杂草缠着乱石,赤裸裸地埋怨命运的折磨。纵横的小路,交错于峰顶谷底,像断弦的琴,一切欢快鲜活随岁月风干。这是荒原,疲惫、悲愤的荒原,了无生机的荒原。

哀怨的流云,踱着无力的碎步,心痛地闭上双眸;滋润的的星雨,按捺不住隐隐的创痛,消逝在贫瘠的薄土;期望的红日,面对荒芜,悄悄哭肿双眼。只有百折不挠的风儿,仍在不甘寂寞地向着远方吟唱。

踏着流云的哀怨,踏着流星的隐痛,踏着红日的酸楚,我们扛着铁镐走来,满载期望而来,坚定的步伐踏破铁鞋过荒原的逶迤喧嚣,拓荒者胸中的激情奔涌如潮。

热血涌湿荒原,汗水洒遍荒原,坚定的信念回响荒原。荒原的风吹拂着,一扫沉郁。荒原微微地笑了,拌落沉郁千年的泪滴笑了。淡淡的笑意中,隐隐可闻迎春花和紫云英淡淡的清香,春的问讯鼓舞着荒原,静静期待绿阴的装扮。

只是,记忆深处的一丛丛顽石不甘心失去昔日的天堂。它们一个个圆睁怒目、袒胸露腹地傲然伫立,顽固地企图用狂怒的恐吓、愚昧的信顽抗,企图构筑起庇护的防线,守这片士土地。但是,我们青春的资本、勤奋的保障、科技的骄傲蘸着血汗在铁镐飞舞上飞舞。铁镐,这胜利的象征,以不可摇撼的力量,坚定我们的信念,摇撼顽石的根椐地。在烈日下,旋着一道道光弧,像闪电剖开云层的坚决,像月光穿透乌云的艰辛,更像利箭飞向猎物的必胜。这是美在战斗。

碎了,顽石的梦;醒了,睡的春。

春,满怀爱意的春,伸了温馨手臂。

揣着翡翠的茵,一棵棵幼苗落土了。它们根于深土,尽情复苏梦里翠绿的图画。于是,我们培土、浇灌、修枝,让幼苗在初垦的原野上由地呼吸、憧憬、争!这是实的生命在盘桓。

仲夏月明,深秋甘露,护着希冀的芽儿,期待着来年的莺唱夕阳,山笼云烟。当然,暴风雨会不期而至,但幼弱不禁风的生命会在狂风中茁壮,会在爱的怀抱中亮出生命的色彩……

在晨风的摇篮里,绿阴的希望在被开垦的土地上盘旋……像繁星像云霞必胜的信念铺展在未来的天空。

拓荒者是欣喜幸福的了,尽管顽劣磨平了双肩,尽管寒冷雕琢了容颜,尽管岁月流逝了青春,但我们仍然是欣喜和幸福的。在被臂力和智慧开拓的旷野和山谷上,我们掌上盛开的朵朵茧花,也正摇曳着真实的生命。

其实,没有凝固的生命,没有亘古的荒原,只有满腔热忱执着的浇灌,任何的消沉都会绽放出瑰丽的神奇。在没有色彩的地方创造声音,在没有奇迹的地方创造奇迹。即使是了无生机的荒原,顽石也会在阳光和树影间微笑。

拓荒者播种希望,在空旷的原野绵延传唱……

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篇17:播种阳光

全文共 883 字

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不知不觉的,春天的脚步越走越近了,你看那嫩黄的柳芽已经变得翠绿,金黄的迎春花已经绽放枝头,粉色的桃花、洁白的梨花已经含苞待放了,它们迎着春风、沐着春雨,在明媚的春光里显得格外漂亮。

我忽然觉得自己也像这春天的生命一样,由幼儿园的天真烂漫,成长到现在的纯真快乐,有多少人给了我阳光、给了我温暖、给了我快乐。记得刚上幼儿园时,我很久都不能适应,一直哭闹,抗拒着不想去幼儿园,直到遇到了一位可爱的老师,她总是一脸灿烂的笑容,说话声音柔柔的。哪个小朋友哭了,老师就把她抱在怀里,轻柔的劝慰。当然我也被老师抱过,幼小的年纪体会不了太深,只是觉得亲切。现在回想起来,感觉心里暖暖的,像是春天里的阳光照在身上,那么明媚,那么温暖。

三年的幼儿园生活就这样愉快的过去了,我上小学了,很幸运的遇到了梁老师,她是我们的班主任,也是我们的语文老师。第一次见到她就很喜欢她,不仅是因为老师那双漂亮的大眼睛,更有那温柔慈爱的目光。小学六年的时光,梁老师一直陪伴着我们,她不仅只注重我们的学习,在生活上、思想上、心理上都给了我们很大的关注。记得我们班一位男同学非常调皮,把数学老师气哭了,数学老师告诉了梁老师,这位老师很害怕老师会狠狠的批评他,结果老师并没有那样做,反而语气很平和的说:“我相信你不是故意要那样做,我也相信你以后不会再那样,当然别的同学也不会效仿他,因为老师相信你们都是懂事的孩子。”果然如此,直到小学毕业,我们班再也没有发生过类似的事情,而且在各方面我们班的做得很好。我想是梁老师在我们每个人心里都播种了阳光。

转眼间我成了一名中学生,转学到一所新的学校,新的老师、心的同学、新的环境一切都很陌生。正当我有点不知所措的时候,这里的老师、同学都很快的接纳了我,老师给了我自信,同学给了我关爱,我很快融入到这个新集体里面,每天都很快乐。

著名作家三毛说:“每个人的心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风……其实每个人心中都有一块隐形的田,每个人都在忙着种植和收获。”在我的心田里种满了阳光,片片阳光,有老师、有同学、有父母、有许许多多的人洒下的,令我心存感激。总有一天我会收获春光明媚!

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篇18:播种希望作文1200字

全文共 1285 字

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播下一颗希望的种子,在经过风雨洗刷之后,它终会成长为梦想的果实。

——题记

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,风风雨雨都接受…….”熟悉的歌曲忽然萦绕耳畔,嘴角不禁微微翘起,思绪飘回到了那细雨绵绵的一天

清晨,抬头看向窗外,雨,淅淅沥沥得飘洒着,本想出门的兴致却也尽失了。低头看看桌上的作业,还有一道题空着,是我考虑许久,却又毫无头绪的题目,我不想再继续做了,忽然,我瞟到在桌子的旁边,我的舞鞋和扇子静静的躺着,我,似乎很久没有碰过它们了,我的手缓缓地伸向它们······

穿好舞鞋,拿起扇子,点开音乐,随着熟悉的调子,熟悉的动作也重入脑海,一遍跳下来,却令我大惊失色。第一段,——动作不到位;第二段——动作柔软到没感觉;第三段——没有一个动作跟上节奏!这可是练了一年的舞蹈啊!我竟然把它毁成了这样!于是,内心中买下了这颗寄予着着希望的种子——完成得一丝不苟!

第一段的每一个动作,对着镜子,尽力去摆,摆出最美的样子;每一小段动作,一遍遍地做,做到满意为止,每次变队形的位置对着音乐数节拍再做……两小时后,我满脸是汗,动作摆得我胳膊酸,腿发痛,只有累和苦充满着我,但是看到与之前大相径庭的动作,内心还是有一丝成就感升起。

第二段的问题不很严重,但对于跳惯了柔美舞蹈的我来说,还是有些困难的。稍作休息后,我又开始了第二段的练习,对着镜子,把动作一个个的进行纠正,该跳的跳起来,该扭的不再柔软……又是一个小时过去,才露出满意的笑容。

窗外的雨依然在下,温度并不高,可在经过练习后,我的汗水已经浸湿了衣服,湿湿的衣服贴在身上,渗透出丝丝的寒意,特别不舒服。

而最后还剩下得第三段,是最令我惆怅的一部分,它既要求速度又要求动作干脆利落到位。先不说跟上不跟得上节奏,首先能不能做到干脆利落都成问题,于是,我把每个动作拆开去练,拆开的动作毫不迟疑地做完,五分钟、十分钟、二十分钟、四十分钟,终于每一个动作都练到位了,可是,连接又成了一个新的难题,干脆利落的动作,如同散落的珍珠一般,似乎怎样都无法将它们串起来,一会儿这里慢了,一会儿那里卡住,总之,就是连不起来,更不用说合音乐了!

一小时后,经过再一次失败后,我想放弃了,认为再练习下去没有什么作用的,我失落地喘着气倒在了床上,抬眼看了看窗外,那些雨滴如散落的珠子一般滚落着,似乎在嘲笑我一般地,落在了窗台上、玻璃上。

我一下子又有了动力,继续练。经过努力,动作是连上了,但音乐的节奏,我还是会慢半拍,但想到窗外那嘲笑我的雨滴,还是跟着音乐练了一遍又一遍。好在功夫不负有心人,在第N次开起音乐时,我没有再慢,准确地踏上了每个点。此刻,我又想起了练舞之前的那道数学题,又重新拿起作业,不知是不是因为转换了心情,我竟有了思绪,十分钟后,这道题我已经解了出来。

再次望向窗外时,雨,不知何时停止了,天空中隐隐约约还挂着一道彩虹,我终于理解了那首歌,晴空和彩虹总会出现在风雨过后,成功的喜悦,也总会在挫折过后。

当我们播下了那颗希望的种子,也许会感到全世界为你让道。愿将来的每一场春风,都让成长重获温暖,愿将来的每一束月光,都让青春充满力量。

[播种希望作文1200字

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篇19:播种好习惯

全文共 865 字

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习惯是一个人在长时间里逐渐养成的稳定的、经常的、被重复的、一时不容易改变的行为和倾向。 习惯能决定一个人的命运。俄罗斯教育家乌申斯基说得好,习惯是人生的道德资本,你有了好习惯,一辈子都享受不尽它的利息;你有了坏习惯,一辈子都偿还不完它的债务。比如说,有的人在空闲时爱看书报的习惯,他一生都会知识丰富;有的人有爱拿别人东西的习惯,那么他一生很可能与偷、抢、骗、贪污连在一起。

而小学阶段是培养习惯的重要阶段之一,我国古代伟大的教育家孔子曾说过:“少成若天性,习惯成自然”这就是告诉我们,一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然,这个时期养成的习惯是坚不可摧的。几年前,记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说:“在幼儿园。”

“在幼儿园学到什么?” “把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西自己放齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答,直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。 作为一个学生,我们首先要养成好的学习习惯,如:上课坐姿端正, 注意力集中,爱思考,勤举手,做作业认真及时,这样才能保证你学习成绩优秀。

我们从小还要养成良好的道德习惯,那么就等于为日后的成功奠定了扎实的基础。道德习惯包括什么呢?它包括孝敬父母、尊敬师长、言行一致、关心同情他人、热爱劳动、有责任心、吃苦耐劳、勤俭朴素、不浪费、文明礼貌等等。 “播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格,就会收获一个好人生。”习惯对每个人来说都有极其深远的影响,任何一种习惯都不是天生的。同学们,从今天起我们就试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯,只要你养成了好习惯,进步便会常伴你左右.

同学们在本学期,我们学校开展了学”六姿”的活动,希望大家在学“六姿”的活动中,种下一个个好习惯,储存人生资本,收获一个美好的人生。

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篇20:以播种为话题的作文

全文共 904 字

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梦中,云儿慵懒地飘着,飞鸟扑扇着翅膀悄悄掠过湖面。然后,大片大片的蒲公英跃进了视线。它们白得纯洁,美得醉人,它们承载着梦想与希冀,要去播种心中的那份美好……

至今仍不曾忘记,那个燥热的午后,因贪玩而摔得满脸是泥的自己,不知所措地哭泣,然后,透过氤氲着泪水的眼眸,我看到一双小小的手不知何时已在我面晃动。一抬头,是一个从不曾见到过的灿烂微笑。我甚至忘了伸出手。你并不介意我的反应,索性坐下来替我擦去脸上的泪水与污渍,那么的小心翼翼。你拉我起身,我发现你比我高半个头,仰头看你时,那个甜甜的笑,伴着午后的阳光,我小小的心湖忽然泛起了不知名的涟漪,也就在那一瞬间,喜欢上了这个微笑。…

那一年,你八岁,我七岁。只是我们都不曾知晓,有些种子,已经在无声中播种,然后,等待着发芽。

对于那时的自己来说,最快乐的时光便是暑假吧。因为那就意味着又可以见到你了呢。你还记得么,那时的我们是有多么的嚣张。每当你在外婆家楼下吹一声口哨,我便马上丢下手中的活儿,然后,躲过大人们的视线,过五关斩六将,只为和你溜出去玩。我们手拉着手奔跑在乡间,身后是外婆那“撕心裂肺”的“咆哮”。还记得么,那时的我们会在草坪里埋头苦干,比赛谁抓的蟋蟀蹦得高;我们会在荷塘里听青蛙歌唱,然后忍不住也露两手;我们会在大树下玩猫捉老鼠的游戏,你追我敢,即使满头大汗也毫不在乎。跑累了,我们便直接躺在田埂上,完全没有女孩儿该有的矜持。然后,我们手拉手,闭上眼。调皮的风儿轻轻拂过我们的脸颊,风中弥漫着栀子花的淡淡清香。午后的阳光从树叶的罅隙间投下斑斑驳驳,跳跃着,舞动着,一如我们的童年,洋溢着快乐与活力。

那一年,你十二岁,我十一岁。只是我们都不曾知晓,那些种子,在破土而出,结出了小小的蓓蕾。

后来,外婆家拆迁,我们失去了联系。有时候会怅然若失,但其实有些感情,是一直在心间的吧。我们交流时默契的眼神,开心时雀跃的身影,还有你的那个温暖的微笑,一直都被我珍藏于心。婷,你说你说,其实当初播种在我们心田的友谊之种,早已悄悄地绽放出了最美的花朵,对么?

梦醒了。恍惚中,我又看到了蓝天白云下那两个女孩儿的倩影,她们的脸上都洋溢着微笑,与那蒲公英一起,播种下友谊与爱……

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