抬起头来做人的深刻含义【通用20篇】
导语:一年一度的植树节就快要到来了!不是说在植树节才要可以去种树。而是想要传播这样的思想。就是随时都要保护好我们的地球。以下是小编为大家收集的几篇题为让人印象深刻的植树节的文章。供大家参考阅读。希望喜欢。
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516作文
641篇1:生态文明的含义
全文共 203 字
+ 加入清单生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它的产生基于人类对于长期以来主导人类社会的物质文明的反思,自然资料的有限性决定了人类物质财富的有限性,人类必须从追求物质财富的单一性中解脱出来,追求精神生活的丰富,才可能实现人的全面发展。这无疑将使人类社会形态发生根本转变。
篇2:春分的含义:春分是什么
全文共 535 字
+ 加入清单春秋两分,夏冬两至,春分是一年二十四节气之中标志性的节气之一。我国一些古籍中对春分的意思有很多记载,如《月令七十二候集解》中说:“二月中,分者半也,此当九十日之半,故谓之分。秋同义。”《春秋繁露·阴阳出入上下篇》说:“春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”
意思是说春分这天,日夜等分,一年等分。排二十四节气之四,此时太阳直射赤道,春暖花开,莺飞草长,宜农作,田间管理;观光出游等,另有《春分》文学作品可欣赏。
春分,古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”,在每年的3月21日前后(20日~22日)交节,农历日期不固定,这时太阳到达黄经0°。据《月令七十二候集解》:“二月中,分者半也,此当九十日之半,故谓之分。”另《春秋繁露·阴阳出入上下篇》说:“春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”有《明史·历一》说:“分者,黄赤相交之点,太阳行至此,乃昼夜平分。”所以,春分的意义,一是指一天时间白天黑夜平分,各为12小时;二是古时以立春至立夏为春季,春分正当春季三个月之中,平分了春季。
中国古代将春分分为三候:“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”便是说春分日后,燕子便从南方飞来了,下雨时天空便要打雷并发出闪电。春分在中国古历中的记载为:“春分前三日,太阳入赤道内”
篇3:2024年黑龙江中考满分作文:路的含义
全文共 767 字
+ 加入清单转过头回首走过的路;低下头看看脚下的路;抬起头眺望前面的路,发现都是坑坑洼洼的泥土路。——题记
小时候经常住在奶奶家,每次敞开大门,门前总是一条坑坑洼洼的土路走在上面感到很硌脚,走长了路,脚下还能磨起泡,于是,如果没事,我便不愿出来。
奶奶告诉我,小孩们应多出来玩玩,不能老呆在家里。每到这时,我说:“外面的路很硌脚,走长了路还能磨起泡,我才不愿出去。”爷爷听到总是说:“你长大了,还要走这样的路。”我问:“爷爷,我长大了,挣了钱,把咱家搬到别的地方,为什么还要走这样的路呢?”爷爷摸着我的头说:“等你长大了便明白了。”
现在,我常常想起爷爷说的话,觉得很对,现在我正在走这样一条路,坑洼不平。我常常想:如果选择一条平坦舒适的路,岂不会更好?
老师给了我答案,老师对我说:“一条路,我们不应该只看它的容貌,而应该看它的终点。一种路,入口处写着舒适,而终点却是无所事事,一事无成;另一种路,入口处写着坑洼,而终点却是成就大业,贡献世界。”老师接着对我说:“一个人,选择了舒适享乐,他就选择了失败与痛苦;如果选择了坎坷和曲折,他就选择了成功和喜悦。”
那一天的夜晚,我静夜独思——路的含义。
想想,从古到今,哪一位伟人不都是在选择一条坎坷之路从而成就伟业的么?
苏轼宁可放弃闲适的田园生活,而选择一条仕途之路想造福百姓,从而成就霸业。
贝多芬放弃高薪待遇,而选择一条音乐之路,却遭到双耳失聪的打击,他不向命运屈服,依然在这条充满坎坷的道路上与命运做着顽强的斗争,终成为一位名垂千古的音乐家,在音乐史上留下光辉的一笔。
一代数学巨子华罗庚放弃在美国一切豪华而奢侈的待遇回到中国,在当时的中国社会遭受种种打击而继续在这条路上为中国做着贡献,最终成为数学巨子。
再联系我们自己,努力拼搏,奋发向上,选择一条坑洼不平的路,迎着黎明的曙光,迈开矫健的步伐,成就伟业……
篇4:寒假中最深刻的一件事
全文共 451 字
+ 加入清单妈妈是个体育迷,喜欢看任何体育节目,加上这个寒假的加拿大温哥华冬季奥林匹克运动会,妈妈尤其喜欢看花样滑冰。看了冬奥会项目,让我一下子对滑冰产生了浓厚的兴趣。
每当我和妈妈一起看花样滑冰比赛时,我很羡慕他们能在冰上飞舞、跳跃,我也想在冰上滑一滑,于是我便给爸爸说了我的想法,爸爸很爽快地就答应了:“行,没问题。”第二天,爸爸带着我高高兴兴地来到了位于兴正元6楼的“冰雪地带”。
哇!好多人那!我们好不容易才买到了一张滑冰票,爸爸帮我穿鞋,这时,我的心里非常激动。当我鞋上的冰刀刚触到冰面就“噌”的滑了一下,我赶紧抓住栏杆。没想到又没走几步就“啪”摔了个狗肯泥。爸爸看我摔得这么惨想笑又不敢笑,怕打击我的积极性,就说请了个教练来教我,这时,教练来了,他教的很认真,没想到我学的更认真。不一会就会滑了。我就像飞出笼子的小鸟,在滑冰场上滑来滑去。时间如流水般的过去了,我们才带着依依不舍得心情回家了。
回到家,我的心久久不能平静。我觉得滑冰即给我带来了欢乐,也能锻炼身体。以后我会常来玩的。而且会带着我的朋友来的。
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篇5:5.让你的语言有一种深刻的美
全文共 290 字
+ 加入清单语言的深刻性主要反映一个人的思想的深刻性,所以,没有一个深刻的思想是不可能有深刻的语言的。这就要求我们平时对身边的人或事,对社会的人或事多加以思考,联系你所学过的各科知识,给出一个深刻的认识和一个较为正确的评价。当然一般这都是在自己的平时训练中进行的、积累的。
有很多老一辈的作家都是这方面的典范。如台湾作家林清玄、刘墉、本土作家贾平凹等,他们都是从平常小事中领悟到深刻的生活道理。这些都是我们学习的对象。
当然,使语言美的方法还有很多,如多用美词,多用比喻、拟人等修辞手法等等。总之,只要我们心中想着这些方法,在写作中在适当的位置,自然地运用它们,一定会使我们作文的语言增色不少。
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篇6:令我印象深刻的一个人
全文共 537 字
+ 加入清单在我脑海中有许多印象深刻的人,有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师,和原来在幼儿园的好朋友贝贝,还有……但是现在回想起来我最难忘的人是付天一。
付天一是我在小学一,二的同学。在二年级第一学期时,老师告诉付天一要转走了。那时我们全班都很伤心,但是我们为了他走后我们还都能保持联络,我们就问他家的电话号码。这样在今后我们虽然见不找他了,但也能通过电话聊聊天儿,也可以问他在那个学校的情况了。等我们都问完了他的电话号码后,他的家长就要接他走了。我们全班都依依不舍得看着他,目送着他走出校门直到看不见身影。我们多希望他能在有空时回来看看我们呀!
意想不到的是他竟然在三年级的时候来看我们了。那时正好是课间,我们正在操场上玩儿呢。这是看见那边有一个奶奶拉着一个跟我们差不多大的男孩儿,他们越走越近,仔细一看原来是付天一呀!这时我们班在操场上玩的同学都看到了,有的同学立刻去叫班里的同学出来。我们全班同学都围在他身边问他情况,可能电话忘了,也可能没时间吧。我们的“采访会”一结束就看到刚才那位奶奶从教学楼出来,我突然想起来那是付天一的姥姥。她刚才好像去和老师聊天了。她走来后,对付天一说:该回去了。”付天一就跟我们说再见,我们也只好跟他说再见。再次把他送出了校门。
我真希望他以后还能再回来。
篇7:一件记忆深刻的事作文400字
全文共 585 字
+ 加入清单春姑娘来了!小草从土里钻了出来,公园里一片万紫千红。
一天,小刚、小军、小华和小明来到这片公园的这片草地上,小刚看见河里有几只鸭子,就拿起草地边上的石头扔向小鸭子,小鸭子听到了响声,被吓跑了。小刚觉得还不过瘾,就对伙伴们说:“伙伴们,我们来玩扔石子游戏吧!”伙伴们听了,连声叫:“好!好!”
扔石子大战开始啦。小刚和小军一组,小华和小明一组。小明先扔,他拿起一块小石子,甩了甩手,左脚一抬,用力一扔,才扔到了河的中间。小刚就说:“你太没有用了,力气那么小,看我的!”
小刚用力一扔,差一点就扔到了河对岸,小刚骄傲地说:“你们看,我的力气多大呀!一扔就那么远!”
他们扔了好几个回合,也分不出胜负。正在这时,小刚眉头一皱,使出了自己吃奶的力气,用力地扔了过去,可因为用力过猛,居然扔到了小明的头上,小明的头上起了一个鸡蛋一样大的包,他顿时感到巨痛,他叫了一声:“啊!好痛呀!”就晕了过去。伙伴们听到了声音,赶紧跑了过来,小刚看见小明头上起了一个大包,就对小明说:“小明,你千万不要有个三长两短,不然我就惨了!”小刚赶紧拿出了一块手帕,按住了他的额头,在抬着他去医院。
第二天,小明一直戴着帽子上课,直到老师问他,小明才把帽子给摘了下来。老师看见了小明额头上的痕迹,就问小明是怎么回事,小明就把这件事情原原本本的告诉了老师,老师听了,把他们狠狠地批评了一顿,也给他们留下了深刻的教训!
篇8:4我印象深刻的同学
全文共 278 字
+ 加入清单我印象最深的同学是一位脸胖胖的,经常笑,而且笑得很奇怪,脸上只有一个酒窝。他的皮肤白白的,他有一双双黑黑的大眼睛,他的头发前部非常有个性、有层次。他的脸圆圆的,身材长得跟我一样肉嘟嘟的一个同学。
他经常弄出一些让我非常想笑的一些事。他发狂的时候像一只老虎,而且脸上还有一个酒窝,这时候我就会觉得很奇怪:咦?他发狂的时候为什么还有一个酒窝呢?
他还算我的半个死党,经常有什么事想委托我的时候就老是叫我何兄何兄的。他跟我玩的比较好,但是有时候也会闹一些小矛盾,但我们很快就和好了。还有的时候他的成绩分数比我高一点点,不过大部分时间都是比我分数低的哦!你猜猜他是谁?
篇9:基本含义
全文共 411 字
+ 加入清单寒冷环境对人体健康和作业能力的直接影响
①正常人体的体温波动在36~37℃之间。在寒冷环境中人体大量散热。如果防护不当会导致局部或全身温度降低、工作能力下降,甚至引起寒冷损伤。
②寒冷环境常伴有风、雨、雪、冰和潮湿,这些因素加剧寒冷的影响,加重对人体健康和工作能力的损害。
③寒冷环境若伴有强阳光辐射,也可造成损伤。
寒冷环境对人体健康和工作能力的间接影响
①在寒冷环境中,人体对食物与饮水的需求量增加,但因供应困难常引起食物与饮水短缺。
②在寒冷环境中保持环境卫生和个人卫生有诸多困难,如缺少淋浴设施难于定期洗澡、更换内衣裤;无热水供应,户外工作后不能热水泡脚,常导致寒冷损伤病人增多。
③人体的抵抗力降低,伤病员更容易患寒冷损伤。
④冬季室内使用炉火取暖时,可引起烧伤或一氧化碳中毒。
⑤在寒冷环境中工作,服装和用具经常出现问题。笨重的冬装限制运动、导致行进困难,影响视线,降低协调能力,妨碍手的灵活操作能力,使完成工作任务的难度加大。
篇10:给家人和朋友留下深刻印象的二三事儿
全文共 375 字
+ 加入清单在良好的家庭教育的熏陶下,我们的小司令常常有“惊人之举”。一次,当姥姥因低血糖昏迷送入医院时,面对救护车上抬下来已昏迷不醒的姥姥,小司令并没有退却,而是像妈妈那样,急切地冲上前帮助推担架车,并拍着姥姥的头不断地叮嘱“姥姥,坚持!坚持呵!”。还有,当郊游中同伴被毒虫咬伤而受惊吓啼哭时,小司令镇定自若,不断安抚同伴,那一刻他是小伙伴最贴心的呵护者。再有,今年在校时被同学从背后推倒,碰伤眼角而缝合了7针,缝合时,妈妈看到了儿子因疼痛而扭曲的双脚和紧握衣角的小手,而坚强的小司令始终咬紧牙关,事后还安慰妈妈说:“您不要为我操心了,我不愿意您长白发。”儿子的善解人意使故作坚强的妈妈再也控制不住自己,泪水润湿了双眼。
生活中,类似这样的小事还有不少。爸爸妈妈坚信有了这样的淡定与沉着,勇敢与坚强,我们的小司令一定能克服成长道路上的艰难险阻,做一个生活的强者。
篇11:“缺陷”的含义
全文共 265 字
+ 加入清单缺陷指身体、心理或能力上的不足。
缺陷可分两类:一类是可弥补型缺陷,如学识、技能方面的不足,往往可以通过努力去改善、提高;另一类是不可弥补型缺陷,如人身体或生理上不够完备的地方。面对前者,要自强不息,努力进取,从而实现人生的飞跃;面对后者,要正视自己的弱点和不足,勇于放弃,将时间投入可塑造的自我中去。
注意,“缺陷”不同于“缺点”、“错误”,“缺陷”侧重指身体或生理上不够完备的地方,往往是后天难以改变的自身不足;而“缺点”侧重指那些可以改正的不足;“错误”与“正确”相对,是行为或思想上的过失,它们与“缺陷”都有着明显的语义差别。
篇12:人教版五年级下册第七单元作文:令我印象深刻的一个人
全文共 1179 字
+ 加入清单每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧,冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
篇二 范老师留给我的深刻印象
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象,接下来就是语言了,再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师,她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张陌生的面孔映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和
蔼,一看她的外貌我就知道,她一定是个好老师。
范老师她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真,也很幽默风趣,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识,真是一举两得。
一转眼的功夫,一年的时间那过去了。我当了老师的好助手,每天收作业,,管理好同学,再帮助范老师批改作业……挺繁忙的,但是我乐意,因为……
我刚上三年级时,学习有些下降了,范老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好,又很关心我,我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期,我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力,努力加油!范老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱范老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师,我对您的印象会越来越深,越来越深!
篇13:让我记忆深刻的一件事小学400字作文
全文共 589 字
+ 加入清单今年放暑假,妈妈给我报了一个国际音标课,爸爸天天开车接送我,突然有一天,爸爸要出差,不能送我,妈妈虽然会开车,但是妈妈送我就只剩奶奶一个人了,总不能让奶奶一人在家吧!于是我决定自己坐公交车去读书。
终于到了学校,我垂头丧气的走进了教室。
到了4点半,与进教室前截然不同的我从教室了走了出来,那时我心花怒放,脸上像是开了两朵花似的,因为我得了25个苹果,这打破了一节课最多得22个苹果的记录,这个丰功伟绩我可得告诉妈妈。
我兴高采烈的来到了车站,等了好一会儿,终于看到了一辆公交车,我放眼一望,不知是“305”,还是“335”,不管了,等车靠近再说。车停进了站,由于当时烈日当头,我不想抬头看到底是几路车,匆匆的走上了车,没怎么多想。
要转弯了,这时右转灯正巧亮起,公交车加速通过绰绰有余,可是车进入了直行车道就停下来了。
我一开始还是莫名其妙,可当直行灯跳起,车缓缓通过而所有乘客都泰然自若时,我的第一个念头就是——死定了坐错车了。我一看站牌,还好这车到丁桥,正巧我住在笕桥,而笕桥离丁桥不远。真是不幸中的万幸呀。
到了丁桥,我下了车,这里的一切都很陌生,我打了一个寒战。我急忙东瞧瞧,西问问,试图知道笕桥怎么走。可忙活了半天还是徒劳无功天色暗了下来,我越来越害怕,这时,来着一部的士,太好了终于能回家了。没过几分钟,我就平安回到了家。
吁——虚惊一场!
篇14:深刻的教训作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单星期四的一个晚读节,我们的班主任陈老师突然要去开个会,临走时给我们发了一张试卷。
我的习题做到一半,就被一道难题难住了,任凭我怎么想也想不出来。这时,心急如焚的我突然想到了我们班沉着冷静的“学霸”——李雨昕,可让人没想到的是,她竟然一直哼着令人讨厌与心烦的歌。当时,我心中的怒火顿时燃烧了起来,便轻轻地踢了她的桌子示意,可她的歌声并没有停下来,反而更加激烈,我再也忍不住了,扭过头,用两只充满怒气的眼睛瞪着她,牙齿咬着嘴唇,好似鲜血即将涌出。她终于消停一会了,我也可以继续安静地写我的试卷了,我的怒火随之消去,心想:“呼,我可以安静了。”
可没过几分钟,她又不停地叫我:“覃飒,覃飒,覃飒!”她魔性的声音好似地狱的低吟。我以非同寻常的忍耐力忍了过去,谁知她得寸进尺,踢着我的椅子不断叫唤着我的名字。
“够了”,我狠狠地转过头去,碰翻了桌子。
“覃飒。”班长大声地点了我的名字,李雨昕一脸奸笑。我气愤极了,像一匹发飙的野马,双腿“砰砰砰”地踢着她的桌子,她也怒了,大叫道:“覃飒!你在干嘛!”“李雨昕!”这回班长也批评了李雨昕。我暗暗自喜,轻蔑得意地瞟着她,看看她脸都气紫了,双眼瞪得比金鱼眼还大,嘴巴也气歪了。之后,我和李雨昕在桌子底下进行了一场激烈的“脚战”。最后,没有输赢,我们都被班长点名批评了。
后来,我觉得心里很惭愧,她也很惭愧,咱们本来可以好好写试卷的,结果都变成这样。唉,要是早点想到就好了。
当然,身为班干部知法犯法,我和李雨昕都被严厉地批评了一顿,还扣了成长积分。这件事给了我一个深刻的教训。以后遇到事情,我一定要牢记:“退一步,海阔天空。”
篇15:印象最深刻的一件事情作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单在我的成长过程中,发生过的事多如繁星。有令人惊讶的,有好笑的,而有一件事却是让我终身难忘,深刻的,感动的。
记得有一次,我还是二年级的时候,天刚还是晴空万里的,可转眼间它就“化妆”了,变得乌云翻滚,狂风骤起。放学了,天上早已下起了大雨,我将校门口望了望,也没有看见爸爸妈妈的身影,这还不算什么,更糟的是:我还没有带雨伞!我急得像热锅上的蚂蚁:这可怎么办?这时一个声音出现在我身旁“咦,你怎么还不回家呢?”我扭头一看,原来是她——-孙佳玉,我坦白说:“唉,我……我没有带雨伞,所以回不了家。”她听了,二话不说,把雨伞塞到我手里。我问她:“你把雨伞给了我,那你又怎么回家呀?”她听了,笑了笑,说:“没事,我还有一把雨伞呢。”说完她的身影,便消失在雨幕中。我顿时热泪奔眶:小玉真是太好了,竟然把她的雨伞借给我,我一定要好好感谢她!
第二天,我去小玉家还伞,我敲了敲门,“吱”门开了,开门的是小玉妈妈,只见她愁眉苦脸的,我说:“阿姨,我是还雨伞的,小玉呢?”小玉妈妈说:“小玉她发高烧了,你就把雨伞放到她的书包里吧。”听了阿姨的话,我心想:小玉她为了我不被雨淋湿哦,把雨伞借给我,还骗我说还有另一把雨伞,结果一路小跑回到家还发高烧了,唉,都怪我,如果我没有要小玉的雨伞他就不会发高烧了,我很惭愧。
这就是令我终身难忘的一件事。通过这件事让我明白了“乐于助人,快乐自己”的道理。
篇16:我名字的含义作文
全文共 731 字
+ 加入清单每个人都有自己的名字,名字中不仅包含了美好的寓意,还暗含了长辈对晚辈的万般疼爱与殷切期望。像我的朋友许成龙的名字中就涵盖了他父母望子成龙的心意。所以名字不仅仅只是一个为了区分的代号,更涵盖了不小的文章,因此每个名字都有一段长长的故事,下面我为大家讲讲我名字的故事。
一个风和日丽的下午,一声稚嫩的啼哭声从洛阳城里飘了出来,一家人在高兴之余也为我的名字而大伤脑筋。
我刚刚查过了,这孩子五行中属于水命,金生水,我看就用个‘鑫’字吧!既好听又吉祥。‘’爷爷最先发言。‘’同意!‘’全家一致通过,可却为第二个字绞尽脑汁。
梅花拥有临霜傲雪、不畏严寒的可贵品质,依我看就叫‘冯鑫梅’吧!万万不可!一边洗水果的奶奶还话音未落就被妈妈一下子否决了,‘’梅字老土极了,而且重名率又高!‘’月亮晶莹无暇,纯挚透明,我看就叫‘冯鑫月’吧?一旁的爸爸忍不住发了句言。不如这样吧,一边查字典的姑姑说,人间又叫‘乾坤’,‘乾’字代表了男性,‘坤’代表女性,不如就叫作‘冯鑫坤’。寓意听起来倒还不错,只不过这个名字太男孩子气了。爸爸说。快来看,爷爷兴奋地说,只见爷爷在纸上写下了一个‘曼’字,说道这个‘曼’字表示温婉、细腻充分表现了女孩子细心、婉约的性格。嗯,真不错。妈妈赞许的点点头,于是,我的名字--冯鑫曼,就这样诞生了。
我的名字也还曾带给我不少欢乐呢!有一次,我吃饭的速度慢了些,妈妈就在一旁数落我道:看看看,怪不得你叫冯鑫‘曼’呢,真是越来越慢!我没心没肺的呵呵一笑说:那你们当初为什么不给我取名叫冯鑫‘快’呢?说完我和妈妈哈哈大笑起来。于是我就得了一个冯鑫快的雅号了。
这就是我的名字的曲折美好的故事,我叫冯鑫曼,我为我独一无二的名字与深邃的蕴意而感到无比的自豪与骄傲
[我名字的含义作文
篇17:一次深刻的教训作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单在岁月的长河里,曾有数不清的事在我身边发生,唯独那一堂课,给我留下了深刻的印象。
记得那是一堂普通的围棋课,老师让两个同学先对弈,其余的人在旁边观看,如果觉得哪里有问题,可以在复盘中提出。我饶有兴致得坐在一旁看着,此时黑棋和白棋正在一块角上对杀,俗话说“金角银边草肚皮”,况且已经下到了中盘了,能不能赢就全看谁抢到了这块角。眼看黑棋“步步紧逼”白棋“无处可逃”。这时,我发现了一个问题:白棋如果“扑”一个,那黑棋就会被吃掉一大串“接不归”,这块角的白棋就稳拿了。但我没有吭声。如果我真的在复盘中提出,老师肯定会让我假设、举例,太麻烦了。况且,他的输赢关我什么事?这样想着,我便趴在桌上开始打盹儿,再不看他们下棋了。谁知,第二盘老师安排我和一个同学下了。说实话,我还挺有信心能赢对方的。下着下着,眼看“大势已去”我就快要赢了,这时,我们竞鬼使神差地下出了刚刚两个同学的棋形。哈,这个棋形我会,刚刚才看到他们下,我还找出了问题呢!我自信的举起棋子,刚要落到棋盘上,却突然忘记了这块棋的应对措施。咦?咦?为什么什么都想不起来了呢?我急了,好像热锅里的蚂蚁——团团转。可是每盘棋是有规定时间的,就快来不及了,于是我开始漫无目的地胡乱下,根本是没思考就落子了。最后,这盘棋我还是赢了她三目棋,险胜啊,反三目棋,随便捣鼓一下就到手了,我手挡着头,盯着那块“惨不忍睹”的棋,深有感悟。
这一次的失误给了我深刻的教训,由于我的偷懒和不负责导致了我自己输赢受到威胁,人生就如一盘棋,一步错,步步错;人生就像一杯咖啡,不要等冷了才后悔没有在温热的时候细细品尝;人生更像一个建筑,有一个零件出问题,都有可能引发一场灾难。这个教训,我永远铭刻在心。
篇18:植树节标志的含义
全文共 206 字
+ 加入清单1. 树形,表示全民义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。
2. “中国植树节”和“3.12”,表示改造自然,造福人类,年年植树,坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意为“森林”,由此引伸连接着外圈,显示着绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
1、2015年植树节是哪一天
2、2015年3.12植树节新闻稿
3、2015年植树节手抄报内容资料
4、2015年植树节活动主持词
5、世界各国的植树节是几月几号
篇19:记忆深刻的一次钓鱼作文
全文共 1201 字
+ 加入清单在我的童年记忆中,一提起爸爸就不由得联想到了钓鱼一词。老爸不好运动,却对钓鱼情有独中,它可与鱼别有一番交情:养鱼不说,更常钓鱼抓鱼。于是在这种气氛下,我也喜爱上了钓鱼
我的童年已调过不下十次鱼了,但记忆最深的,还是一家三口去郊区钓鱼那次。
鱼池很大,划分的类别也很多,但挑来挑去,还是选择了更实惠一些得鲤鱼池扎下营来。每次钓鱼都是我与老爸的一次较量,于是,梢做准备之后,比赛开始了。我注视远方,坚信自己绝对钓得比老爸多。于是,我使出吃奶得劲,用力一甩,“嗖”的一声钓竿即以迅雷不及掩耳之势串了出去,“扑通”一声扎入水中,势头吓也能吓死一条鱼了!慢慢的,浮漂升上来了,我心中想:哪条可怜的笨笨鱼会冲上来呢?可是十分钟过去了,连个气泡也没看见,垂头丧气的举起钓竿――搞错了吧!鱼饵不见了!难道鱼也有了先进武器,改良设备,比我还精?或者是鱼儿们也有道德败坏的?坑蒙拐骗东干得出来的那种?哎!下回钓鱼前还要先给鱼们上堂思想教育课。老妈看出了我气恼,再看看同样两手空空的老爸,啥时也不干的她开始吹起来:“笨!这么长时间了一条也调不上来,换了我这会这一湖鱼全上钩了!”
于是乎,或是老爸受了刺激,或是运气好装上了傻鱼(总之不是实力),竟钓上了一条鱼,还不小!老妈又开始了挑拨父子关系,结果我们父子俩全受打击了,可是老爸受的打击起了正面作用,不一会儿工夫又多了两三条鱼;而我受的打击起了负面作用,连鱼长什麽样都忘了还是一条也没上钩。
老妈的表一定有问题,两小时怎么比眨眼还快,这就要走了。撇一眼老爸的鱼篓,五条!蒙的,这绝对是蒙出来的!(其实也不算什么),在看看我的,半条都没有。在老妈的催促下,爸爸开始收杆了。我还是不死心,吵着闹着在下最后一干。于是,在老爸老妈众目睽睽之下,我抛下了最后一干,根本不抱什么希望。望着因湖面波动而时上时下的鱼漂,我都快睡着了。一分钟――水面一如既往;两分钟――水面一如既往;三分钟――水面一如既――等等!突然间,浮漂以每秒三千光年的速度开始下沉,于是我提起精神,下意识的抓住托在架子上的鱼竿,半秒过去了,鱼漂依然在下沉,于是我断定不是鱼在试探真假。我用力一提:原以为是一条大鱼,结果太用力了,直接把鱼提出水面悬在半空中,是小鲫鱼。定睛一看,我傻了“两条!”我叫了出来(钓过鱼的都知道手杆有两个钩的鱼线)。一箭双雕!成双的呆鱼我还第一次看见。老爸老妈也惊呆了,史无前例前所未闻(在我家)!老爸也惊呆了,这种情况实在不多见。当时的我受宠若惊,不断惊呼,然后仰天哈哈大笑,觉得自己太厉害了。虽然钓的总数不如爸爸,但绝对比爸爸钓精彩。于是一路上我不断自夸天才,高兴的忘乎所以了。
那次钓鱼现在还记忆犹新,虽然曾经一次一口气钓了22条鲫鱼,但当时具体情景已渐渐淡忘了,而这次遭遇将永生难忘。童年的我喜爱钓鱼,现在的我也喜爱钓鱼,将来的我会更喜爱钓鱼,看来鱼和我家有深厚的友谊呀!
[记忆深刻的一次钓鱼作文
篇20:一个让我印象深刻的人作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单七月,北京长城,夏日的雨来得快,走得也快。青灰色的天,远远的藏着几片乌云,仿佛笔尖划过瓷面,由淡转浓。空气沉闷,我身心疲惫地走在长城漫漫的道路上,夏令营就这样拉开了序幕。
这一天空气中水汽格外饱满,让呼吸仿佛受阻一般,我气喘吁吁,外衣湿透,风呼啦啦地吹着,脚下的台阶无边际的长,仿佛永远都走不到尽头。背上的包格外沉重,背带勒得肩膀生疼,脸上的汗水让眼镜老往鼻尖滑……无名之火在心中翻腾。同伴们也脸有倦意,怨声载道,这时,他像一道光,跃入我们的视线。
高高的个子,一身橙色的运动服,额前的碎发被汗水浸透,明朗的笑容透着阳光与活力,照亮了身后灰扑扑的天空,他走过来微笑着对我说:“我来帮你背包吧!”简简单单的一句话,像惊雷一样在我内心打响,在最需要帮助的时候,有人伸出援手,那真是令人感激。
看得出来他也很累,汗水顺着脸颊不断流淌,运动服被汗水打湿,像刚从水里捞出来似的,身上挂着两三个背包,还有一个吊在胸前晃荡,样子有些滑稽,但他对我说话时脸上的认真却让人感动。他是我们的志愿者领队。我把背包交给他后一身轻松,烦躁消失了大半,他却背负着更重的担子走在前面,那耀眼的橙色衣服像燃烧的小火苗,给这沉闷的天气带来朝气和生机。他不时回头微笑着为我们加油:“小伙伴们,不到长城非好汉,前面风光无限!”路仿佛变短了,旅途轻松愉悦起来。
雄伟、壮观的长城横亘在我们面前,我们笑得和他一样灿烂,他站在长城之巅,在刚洒落的阳光中留下英气的剪影,这一幕长留在我的脑海中,散发着温情的光芒。当我遇到困难的时候,他温暖的鼓励会回响在我的耳边:加油,前面风光无限!