写关于蚯蚓的作文(优秀20篇)

蚯蚓世世代代生活在潮湿的泥土中，如果不是人或者其他动物把它从泥土里面翻出来，它们一辈子也不知道泥土之外的大千世界。

一条野猪很偶然的将蚯蚓从泥土中拱出来。蚯蚓立即被外面的世界惊呆了。他看到蓝天的宁静，远处青山起伏连绵，非常美好的景象。蚯蚓再也不想回到暗无天日的泥土里。

突然天色变得昏暗起来，蚂蚁匆匆的赶路，蚯蚓不知道蚂蚁在干什么，于是问它：“你们干嘛走这么急，简直像逃命”蚂蚁说：“天要下雨了，我们要把洞穴封起来，还要储备一些事物”

蚯蚓赶紧离开，青蛙见到它说：“你在泥土里活得好好的，又太平又舒适，跑出来干嘛，当心谁把你踏成肉饼子”蚯蚓不高兴的说：“泥土里有什么好的，连阳光都见不到”青蛙问：“外面的世界是不错，可是你靠什么活下去呀!”蚯蚓就说我只吃泥土就好，你真愚蠢。生气的青蛙，把蚯蚓踩成两段就走了。受伤的蚯蚓就为自己疗伤，两段蚯蚓慢慢融在一起，美中不足的是相连的地方有些凸起，蚯蚓对自己的医术非常满意，他突然想起自己有如此高超的医术，可以去行医啊!

蚯蚓写了个招牌扛在身上，希望能引起注意。这时来了一只狐狸笑着说：“你连自己的身体都没治好，还吹什么牛啊!”

在园子的水池旁边，有两只蚯蚓，在雨后的积水中嬉戏。

前面的一只蚯蚓在说：“快过来，快过来，东东！”哦，原来后边的那一只叫东东呀。那前面的那只叫什么呢，东东的说话了：“知道了，西西，还差一点儿我就能跟上来了！”东东满头大汗地说。哦，原来前面的那一只叫西西呀，东东气喘吁吁地追上了西西，好像他刚才跑完马拉松似的。

然后他们两个并成一排，刷刷往前走。他们要回家和家人团聚，顺便看看人间的风景。

他们走啊走啊，看到了一个个盒子在风驰电掣的跑来跑去，东东问西西：“这些盒子为什么跑这么快呀？还跑来跑去的，难道他们都迷路了吗？”西西比较稳重一点，对东东说：“这些都是汽车，他们并没有迷路道路是分成两半的。有的汽车往东走，有的汽车往西走，咱们俩刚好要往南走。要从这些车子底下走过去。”刚走了没几步，一辆汽车飞奔而来，带起来的风，将他们俩冲进了一个洞穴。

他们非常害怕，一直从漆黑的洞里往下掉。最后，重重地摔在地上，昏迷过去。到他们醒来的时候，却发现躺在自家的床上，蚯蚓族长给他们讲了缘故。他们顿时恍然大悟，哦，天哪，原来这个洞穴，是通往蚯蚓家族的秘密通道呀！

晚上，蚯蚓大家族为东东和西西举行了回归派对。大家都非常敬佩他们兄弟两个，竟然能从充满危机的人类世界平安归来！

“沙沙、沙沙”，一根细小的绳子悄悄地从土里钻了出来，等等，那不是绳子那是一条蚯蚓。

我看了看湿润的土壤，蚯蚓像小树芽一样钻了出来在土里扭来扭去，关于蚯蚓我知道它的生命力很顽强，不管受到什么伤害也会坚强地活着，甚至用枪也打不死的。

我不由得想起有一个笑话是这样的：从前，昆虫国的蚯蚓家有三口，儿子、妈妈、爸爸。有一天它们闲着没事干，儿子拿了把刀把自己的身体切成了两半说：妈妈、爸爸，我和我的屁股去打乒乓球了哈。于是儿子和儿子的屁股去打乒乓球了。妈妈觉得这个主意很好，就拿着儿子用的那把刀说：老公，儿子的主意非常好，我要去打麻将了，拜拜。于是蚯蚓妈妈把自己切成四半打麻将去了，最后蚯蚓爸爸拿着刀把自己也切成几半去玩了，一会蚂蚁姐姐看到蚯蚓爸爸的时候吓得黑蚂蚁变成白蚂蚁了。蚯蚓爸爸把自己切成肉末了，蚯蚓爸爸气喘吁吁地说：我觉得太无聊了，我很想踢足球。

蚯蚓是松土的好帮手，生命也很顽强，你发现了吗？

在很早以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。

它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的垫路，干得热热闹闹。可是它们的好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀?”

蚯蚓说：“我怕累，我不干。”

蚂蚁说：“那以后你就不走路啦?”

蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就不走!有什么了不起!”

蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办?”

“要是你们见我走了，就把我捉起来。”蚯蚓说。

路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕，也悄悄爬到路上。可当它刚爬上去，就被蚂蚁发现了。蚂蚁毫不客气地把蚯蚓捉住抬进了洞里。

从此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里钻着走。要是它不小心走到了路上，准会被蚂蚁捉住。直到现在还是这样。

我是一条幸福的蚯蚓，每天在大自然的泥土下游玩。

知道我的工作是什么吗？工程师！你可能会想，这么小，一不小心就被人踩的黏黏的，怎么可能会是工程师呢？

正因为我小，干起活来才方便，东锄锄，西锤锤，一个小家就被我打造出来了。什么客厅、卧室、厕所、健身房……都是我的作品。

我是一条幸福的蚯蚓，什么小花啊，小草呀，都是我的好朋友，我把他们居住的土地都打理的又软又舒适。好让我的朋友能够安心的长大。

当然，他们也都待我不薄，什么枯萎的花瓣呀！腐烂的叶子呀！都是它们馈赠给我的美食。

我的小屋旁边是大音乐家——蟋蟀先生，每在夜晚降临，这位大音乐家便释放出优美的音乐曲调。我可是在台下鼓掌的一位特别忠诚的粉丝。每天都听着蟋蟀先生的歌声进入梦乡，想想都感到快乐无比。

人们都喜欢我。因为我松了土的地方，庄稼都能长得丰厚。

为什么我每天都能这么快乐呢？因为我是一条幸福的蚯蚓一条独一无二的地下工程师。

这天早上，我睡眼朦胧的睁开眼睛，“啊！”我大叫了一声，我们家的墙壁怎么变成了土，还有我怎么睡在一片叶子上，突然有一条年纪很小的蚯蚓爬过来叫我去吃早饭，“我这是开了眼了？”我想使劲地揉揉眼睛，可是，我发现揉眼睛不是我的手，而是一条蚯蚓尾巴，这可把我吓坏了，难道我也变成了一条蚯蚓？

我只好慢慢地爬过房间，去了一个特大的洞，洞里有两条大的蚯蚓，一条小蚯蚓。不用说了，他们肯定是我的爸爸、妈妈和妹妹呀。我坐在一张椅子上，准备吃早饭，我看了一眼早饭，草和土，天啊，看上去难以下咽，但我还是吃了一口，咦，这怎么这么好吃，我越吃越开心。

到了下午，我和妹妹到了草地上的一块石头上，我们玩得正开心，就感觉到头顶上一片乌云，原来是个调皮的小男孩，他一直盯着我们，我们看看他，他看看我们。我总感觉有不好的预感，结果小男孩就用一根树枝打我们，幸好，有一只蜗牛过来了，他用他的硬壳来保护我，最后，这个小男孩玩着玩着就跑了，我们也松了一口气，我和妹妹就和蜗牛结为了好朋友。

其实当一条蚯蚓也挺好的，关键我要怎么变回去。还是一直做一条蚯蚓呢？就当我在思考这个问题的时候，我就被一个“快起床！”的声音叫醒，我猛地一下睁开眼睛，看了看墙壁是粉刷的，再看看我旁边是谁：是头发带有自来卷的妹妹，还是一条蚯蚓？啊，是我妹妹，我终于松了一口气，太好了，一切正常，这可真是一场奇幻的旅行呢。

听说蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生长。这是不是真的呢?我想知道个究竟，于是我做了一个试验。

我和妈妈在小区外面的泥土里发现了一只蚯蚓。我想抓起它来，可是它太滑了，抓起来就有滑下去。我拿了条毛巾轻轻一抓，终于抓住了。我气喘吁吁地说：“可把你抓住了。你可真会跑。”我把它放在一块大石头上，拿起一块锋利的石头正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓虽小，可也是一条小生命呀!我不能伤害它。可一想到它有再生能力，或许它比我们人类有顽强的精神呢?我就轻轻一切，正在蠕动的蚯蚓就被我切断了。我怀着忐忑不安的心情把它的两半“肢体带回家观察。那一晚我心里反复在“打鼓”，可怜的小蚯蚓被伤害了，它还能活下去吗?如果小蚯蚓切成两段，它们各能活下去的话，那小蚯蚓是不是就这样生出了很多小宝宝的呢?

第二天，我早早的起了床，脸还没洗，就赶紧跑到厨房。发现，被我切断的两节小蚯蚓一条能动，还有一条却死了。最后我得出结轮，不是切断的每一条蚯蚓都能活下来，而是有头的那一段才可以活下来。

小蚯蚓它在受到伤害时，可以重新树立信心，顽强的生存下来，这让我自叹不如呀!我们遇到挫折的时候，要向蚯蚓一样，顽强抵抗，并且重新树立信心。

本周，语文老师给我们布置了一项探究实验作业。我选择的实验：探究蚯蚓一截两段后会不会再生成两条蚯蚓？“这怎么可能呢，难道蚯蚓会神话故事里面的‘分身术’吗？”一个个问号在我脑海里盘旋着。

放学后，我拎着小铲子和妈妈一起来到草地上挖蚯蚓。不一会，不费吹灰之力我就挖到一条蚯蚓。蚯蚓软软的身子，长长、圆圆的，像一根绳子。蚯蚓爬起来一拱一拱的，把身子扭成了“s”形。“蚯蚓看起来好丑啊，这么丑的动物，应该不会是益虫吧？”妈妈看我一脸嫌弃的表情，指着地上说：“别看蚯蚓其貌不扬，你可不能‘以貌取虫’认为好看的虫子就是益虫，难看的虫子就是坏虫子。”

原来，蚯蚓是农民的朋友。它以泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓是一台很好的耕耘机。在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。蚯蚓有一个霸气十足名字叫—“地龙”，在中医学上是一味名贵的药材，可以通筋活血。

“尽管蚯蚓有这么多本领，但是到底会不会‘分身术’，还需要你自己去探究了。”在妈妈的鼓励下，我半信半疑的把它截成两段：一分为二的蚯蚓跳起了“双人舞”，一会这段把身体拧成一个S形，一会儿那段又拧成了一个O形，像是两个巫师在为施展魔法做热身运动。一分钟，两分钟过去了。“咦，蚯蚓没有变成两只蚯蚓啊？”妈妈好像看穿我的想法，“心急吃不了热豆腐，再观察观察吧。”几小时之后，令我惊奇的一幕出现了：从一条蚯蚓的两段，变成了两条短蚯蚓，又爬来爬去了。妈妈看我目瞪口呆的表情，拍拍我的肩膀：“世界之大无奇不有，这其中的奥秘，从书中去寻找答案吧。”

诗人王之涣曾经说过：“欲穷千里目，更上一层楼。”为了驱散萦绕在我脑海中的这片疑云，我查了百科全书，又上网查了百度百科，终于了解到了蚯蚓“分身术”的奥秘所在：原来，蚯蚓是一种环节动物，身体中包含着生物器官--再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生。

看来我要好好学习，去发现、去研究更多大自然的奥秘！

早晨起床后，我朝窗外望去，外面雾蒙蒙的，天空中飘着丝丝细雨，细雨看起来如烟如雾，落在小草上成了颗颗滚圆的、晶莹的小水珠。小水珠在草叶上滚动着，好像在相互追逐打闹似的。出去卖早点回来的路上，我发现路边的花坛里有一只小蚯蚓。小蚯蚓在那里爬来爬去，好像在找吃的。我小心翼翼地抓起它，把它放在手心带回了家。

回到了家里，我找了一个小盒子把小蚯蚓放进去，它好像还不适应这的新环境，在盒子里面爬来爬去，他爬的时候身子前半部分往前一弓，后半部分一缩，就这样一弓一缩就很轻松地爬到前面去了。可是一到了盒子的边缘，他就探出身子摆来摆去，仔细地研究地形，可总是鼓不起勇气爬到盒子外面去。就这样重复了几次后，蚯蚓似乎也累了，就趴在盒子里一动也不动，他看起来好像在睡觉，又好像在计划着一次周详的逃跑计划。趁这个时候我仔细观察起这个小东西。蚯蚓的身体是由一节一节组成的，大概有二十节左右。另外我还发现了藏在他皮肤下面的血管。

正在这时候妈妈回来了，她一看见蚯蚓就说：“蚯蚓是益虫，它会疏松土壤帮助植物更好的生长，另外它的粪便还是很好的肥料呢。”我一天这话赶紧把这条小蚯蚓又放回了花坛里。一到花坛里，它就迅速地爬进草丛里，也许它急着去找自己的妈妈吧。

在我多姿多彩的生活中，有许许多多的事随着时间的流逝淡忘了，但其中有一件事让我终身难忘。

记得有一天，爸爸要带我去挖蚯蚓。我拿起我的铁锹去蚯蚓出来的地方。我想：也没什么难的，只不过就是用铁锹把蚯蚓挖出来吗？有什么难的，我一定会挖的非常多。

到了地方，我不管三七二十一就找个地方挖了。可我挖了足足有15厘米深，连一只蚯蚓也找不到。它们好像知道我要挖它们似的，就跑得远远儿的。我就不信这个邪了，扩大了挖的面积和深度，仅仅挖出来一条又细又短的蚯蚓，我连一点挖的兴趣也没有了。

我坐下喝了口水，坐在光滑的的大石头上，看见爸爸还在挖，而且挖的数目惊人。只要是爸爸挖的地方，都会有蚯蚓，都是又大又肥的蚯蚓。更奇怪的是爸爸挖的一点也不深，挖那么几下就看见蚯蚓的影子了。

我好奇地问爸爸：“爸爸！你是怎么知道蚯蚓在那呢？”爸爸笑着说：“呵呵！蚯蚓喜欢阴暗潮湿的土地，我能分出那片土地潮湿而且阴暗，所以我就知道啦！”我恍然大悟，连忙拿起铁锹，挖那些阴暗潮湿的土地。果然有很多蚯蚓都“现身”了。我挖的和爸爸不相上下，那天，我玩得很开心。

经过这件事我明白一个人生道理：做人要谦虚，不会的就要问，这样才会少走很多弯路，离成功的目标才会更近！

周末，雨过天晴。在湿润的泥土上我看到一条小蚯蚓扭动着细长的身体爬呀爬。我突然想到一个故事：“蚯蚓一家总是很无聊，但蚯蚓宝宝把自己切成了两段打起羽毛球，蚯蚓妈妈看见了，把自己切成四段打麻将，蚯蚓爸爸把自己切成十段，想踢球，可是他把自己切得太多了，谁知结束了生命。想到这儿，我就捉了几条蚯蚓准备带回家研究

因为担心蚯蚓失去生命，所以我不敢把这几条“实验品”大卸八块。就切了一下，刚切完，我发现我做了一个人生中最错误的决定，竖着切，只见一刀下去，那条蚯蚓一动不动的躺在那里，我惊恐万分。我里个妈呀，我的小蚯蚓，这么快就死翘翘了。

我才恍然大悟，蚯蚓是不能竖着切的，为了万无一失，我又挖了点湿润的泥土，把蚯蚓放在上面，用小刀在他身体中间咔嚓一下，蚯蚓尾巴的那一段儿在桌子上扭来晃去，不一会儿被切成了两段的蚯蚓，钻进泥土里无影无踪。我惊喜地把藏在泥土里的两条蚯蚓连同泥土装进了盒子里。

过了几天，我一看，两条小蚯蚓欢快地在泥土里自由自在地钻来钻去，我终于才见识到蚯蚓的“分身术”。

我百思不得其解蚯蚓为什么会分身？我就好奇的跑去问我家百度百科——妈妈。妈妈说：“蚯蚓和蜥蜴，壁虎一样都有再生能力，但蚯蚓的再生能力很强，只要你不伤害它的头部，它就会变成两条蚯蚓”。原来小蚯蚓还有这么牛的超能力，真是大千世界，无奇不有啊！

晚上，我和妈妈去田里抓了几条蚯蚓。蚯蚓刚出土的时候，拼命扭动着满是泥土的身子，好像想回到自己的家中，可是它还是逃不过我和妈妈的手掌——妈妈用锤子的另一端轻轻松松地钩起了它。

我们一共抓了三条蚯蚓。一条肥肥胖胖，一动也不动；一条细细长长，有着坚持不懈的精神——好几次想从盒子里爬出去；还有一条不懒也不勤快，而是喜欢在泥土里躲来躲去，好像在跟我玩捉迷藏呢！

那条肥胖的蚯蚓最讨厌了。它整天懒洋洋地躺在那里，像死了一样。就算把它照在阳光下，它也一动不肯动，而另外两条却拼命地往土里钻，尽量不让阳光照到自己。

那条细长的蚯蚓很有趣，它一直拼命地往上爬，一刻也不肯停息。瞧，它又开始了。扭动着光滑的身体，头左转转，右转转，啊，几分钟它就爬到了盒子的边缘，头正在拼命地往外控呢！我赶紧把它逐回了盒子。但它并没有放弃，而是反复爬了好几次，都以失败告终。

还有一条最让人省心了，它只会在土里钻来钻去，无忧无虑。它不会“翻墙”，也不会给你造成任何麻烦，它只会安安静静地呆在那儿，还真把这儿当“家”了。

星期六的一大早，我吃过早饭到外面去玩，走在乡间田埂边，看见有几只蚯蚓在田埂上爬来爬去，有几只蚯蚓身上沾满了灰尘，爬不动了，可能死了，我用手轻轻地按了几下，它使劲地把身子蜷缩起来。我兴高采烈，马上从家中找来了两个瓶子，把它收集起来。我远远地朝田野望去，发现有一个农民在田里忙着耕种。我想：为什么蚯蚓会爬到岸上来呢？我带着疑惑去问妈妈，妈妈告诉我：“因为农田在耕种的时候，把田里放满了水，而蚯蚓是害怕水的，所以从田间爬到岸上来。”我想，怪不得每到雷阵雨来临之前，我行走在乡间的小路上，经常看到一些蚯蚓，它们是害怕水淹死它们。

我把收集到的蚯蚓放在二个玻璃瓶里，其中的一个盖上盖子，另一个瓶口没有密封上。还从菜园里找到了一些有腐殖质的土壤放在里面，就高高兴兴地上学去了。

放学回家，我一放下书包，第一件事就是去看一看我的蚯蚓宝宝是不是健康地活着。我打开瓶子，怎么一条蚯蚓也没有了？我急坏了，赶紧把它拿到室外去观察。我找来一根牙签，轻轻一拨，原来它们跟我捉迷藏。还好，它们蜷缩在腐殖质里面正抱团取暖呢！我这才想到科学老师告诉我们的：“蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的生活环境。”怪不得它们都躲到腐殖质里面去了。我打开被瓶口封住的那瓶，可是大部分蚯蚓都死掉了，我一拍脑门，这才想到，蚯蚓也是有生命的，它们是需要氧气的呀，我怎么把这么简单的问题忽略掉了呢！

晚上，我上网查了一下有关蚯蚓的资料，在古籍书上就有：“孟夏之月蚯蚓出，仲冬之月蚯蚓结”的记载，可见蚯蚓是一种耐高温的动物。不仅如此，蚯蚓还具有很多的用途，试验证明用蚯蚓喂猪、牛、鸡、鱼、虾等效果均较显著。如可使鸡产蛋率提高17—25%；可使奶牛奶产量增长22？14%。利用地上种植物，地下养蚯蚓，可使土壤有效养分增加1至5倍，小麦、玉米、棉花、水果、疏菜等产量都有较大幅度提高。利用蚯蚓处理城市垃圾及工业活性污泥和废渣，已取得一定效果。用蚯蚓制成中、西成药，治疗哮喘等病已在临床应用。用蚯蚓作为食品已加工，制成地龙酒、蚯蚓酱油及地龙戏珠等多种食物。

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。心想，既然知道蚯蚓家在大地，而且还有这么多的用途，还是把它放归于大自然吧！第二天，我就把它们放到菜园里，让它成为妈妈菜园松土的小帮手！做完这件事，我长长地松了一口气。

我是一只小蚯蚓，名叫雯雯。周末一大早，我就被妈妈叫了起来，因为今天要上作文班。

在路上，我碰到了小蚯蚓红红，我们就一起去作文班。走着走着，我们都饿了，于是，我和红红去了一家小饭店，买了两杯热牛奶和两个面包。我们坐在一张餐桌前吃着食物，没想到，桌子上竟然有一只小蚂蚁。

小蚂蚁看见我们吃饭的样子，惊呆了。它结结巴巴地问：“你……你们……怎么这样吃饭？吓死我了！”我们奇怪地说：“我们一直都是这样吃饭的，有什么好害怕的。”就这样，小蚂蚁被我们翻出嘴巴吃东西的样子吓跑了！

我们吃饱后，迅速蠕动着到了作文班。我们还以为迟到了呢，原来还早。这时，蚯蚓老师走进教室，它身后还跟着一只小蜘蛛。我们吓了一大跳，指着小蜘蛛问：“你……你……为什么有脚啊？”老师和蔼地解释：“有些小动物有脚，有些小动物没有脚，这很正常。”原来是这样啊！我知道了，其实我不用怕小蜘蛛，就像小蚂蚁不用怕我一样。

我们身边有很多非常可爱的小动物，有人还会把它们当成自己的宠物养在家里，每天与它们朝夕相处，彼此之间都会有深厚的情谊。今天，我要给大家介绍一种不经常提到的，可爱的动物——蚯蚓。

蚯蚓是一种无脊椎爬行动物，因为它是“泥土生活者”，所以我们一般不会见到它们的身影。

蚯蚓其实是一种很可爱的动物。它们身上的鞍状条纹，看起来很像铁环，如果连起来，那它们的身体就像是一根长长的、滑滑的吸管，说不定还能折叠起来呢！不过它们蠕动爬行的样子更滑稽可爱，笔直的趴在地上，然后将头部和尾部往里边缩，中间拱成了一个倒“U”型，这个样子有可能在做健身操，活动活动自己的身体，更有可能是在跟你撒娇，撅起自己的小屁股，怕走的路太多了。

蚯蚓虽然是“泥土生活者”，但是它是农民伯伯的好助手呢！蚯蚓它主要以动植物碎屑为食，经常在泥土中穿梭，不按时给土地按按摩，让土壤更好地接受水分的滋润、营养的给予。让农民伯伯不仅少操心，而且还大丰收。你说蚯蚓是不是称职的好助手呢？

蚯蚓的表面上虽然是不太招人喜欢，可是每一个小生命的来源，都有它存在的意义。希望我们大家都能善于和身边的小动物做交流，处朋友！

听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。

试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！

两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。

我今年是一个十一岁的小女生。在我成长的十来年里，我尝尽了成长过程中的酸甜苦辣。这不，一伸出手，便可以看到上面的一块疤。每当看到这块疤，往事便历历在目。

那是在我还只有四岁的时候，暑假里妈妈带我去她单位上玩。我在那里玩得很愉快－－－－－陪小孙阿姨折纸鹤，陪小周阿姨捉迷藏。。。。。。办公室里被我搅合得热闹非凡。妈妈警告我：不要打扰阿姨们的工作！第一次听了妈妈的警告，我只是把它当耳旁风，继续与阿姨们闹腾。妈妈第二次警告我了。“人来风”的我居然向妈妈做了个鬼脸。妈妈生气了，好像在向我走来，我看到情形不对，拔腿就跑，妈妈紧跟其后。

“救命啊！救命啊！”我边跑边大声喊，“谁来救救我？”耳边风呼呼地吹，叔叔阿姨们哈哈地笑，我飞快地跑到了大门前。

“哐当----"一声，我被大门撞了，摔倒在地。手怎么这么热辣辣的呢？斜了眼一看，妈呀！出血了！门上的钩把我的手划了一条二三厘米长的口子，汩汩地冒红血呢！“哇－－－－”地一声，我大哭不止。

慌了神的妈妈赶紧来安慰我，阿姨们有的掏手帕给我擦泪，有的拿创可贴给我包扎。

一个星期以后，被划伤长了血痂的地方痒痒的，我抓了抓，血痂被我抓了下来，上面露出一个奇形怪状的疤痕，像条小蚯蚓，难看极了。

大家都知道，爱美是女孩的天性，可现在，这样一个难看的疤却永远在我的身上安了家、落了户，给我留下了一个小小的遗憾。事情已经过去很多年了，但是，到现在我才真正明白，顽皮、大胆、好玩纵然惹人喜爱，但是玩过了火，会给别人，给自己带来不必要的麻烦。

有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死，对于我们的大功臣来说太可悲了。我想为蚯蚓作个介绍，让大家深刻地了解它。让我们一起认识它们吧!

蚯蚓一般是褐色，细长。圆柱形的身体由许多环节组成，头尾较尖，除了前两节外，其余体节上都长着刚毛。

蚯蚓是耕耘土壤的“功臣”。它们凭借刚毛支撑身体伸缩运动，在土里钻来钻去，使土壤变得疏松，从而促进农作物的生长。

蚯蚓喜欢温暖，潮湿，阴暗的环境，喜欢安静。蚯蚓一般白天在潮湿、通气性能良好的土壤中栖息生存，用皮肤吸收水中溶解的氧气。夜晚出来活动觅食，在白天的雨后也能看见它们钻出地面来透气。

蚯蚓吃腐烂的树叶、枯草、人类生活的垃圾等有机物质，因而具有处理废物，净化环境的作用。

蚯蚓被切断后可以再生，甚至还能互相移植，这也是它们最神奇的生命现象，表现了蚯蚓及强的生命力。

听了我的介绍，大家一定知道该怎么做吧?

一天，我和任泽熠去摘草莓。

我们来到摘草莓的地方，先摘了几个草莓，这时我突然想出一个比赛摘草莓的鬼点子，我告诉了她，她同意了。最终我们获得了并列第一。我们吃了自己摘的草莓，每一颗草莓都非常的甜，比买来的要甜好几百倍，因为这都是我们自己辛辛苦苦摘的。

在摘草莓的时候，我和她发现旁边一颗草莓上有条蚯蚓，于是我和她把蚯蚓抓了下来，用旁边的石头来砸，把它砸成了两段，但我发现，把它砸成了两段后，它不但没有流血，反而还活着，这可令我们大吃一惊，于是我们跑去问妈妈，妈妈告诉我们，因为蚯蚓有再生的能力，并且他也是益虫。

于是我们有一些后悔了，我们为了自己快乐，却剥夺了别的动物的生命，好在它有再生能力，它没有死，不仅没有死，还变成了两条蚯蚓，这时候我感到，生命是多么的顽强啊。

王老师说今天的综合课研究蚯蚓，同学们早就把蚯蚓准备好了。上课了，老师问：“小朋友们，你们的这些蚯蚓都是从哪儿找到的呀？”王老师刚说完，教室里就像炸开了锅，王伟大声地说：“我的蚯蚓是从草堆下找到的！”许柏俊接着说：“我的呀，是从我家的下水道旁边找到的。”王颖抢着说：“我和妈妈一起拔菜的时候，在菜地里找到的”……

王老师又让我们观察蚯蚓嘴在哪里，有没有眼睛，同学们都很好奇，仔细地看着，不断地向王老师问这问那，可开心啦！

最后，王老师问我们：“你们说蚯蚓是在纸板上走得快，还是在玻璃板上走得快？”我们都说不清楚。于是，老师给我们做了一个实验，他拿了两条蚯蚓，一条放在纸板上，一条放在玻璃板上，你猜怎么着，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把纸板上的蚯蚓拉下了一大截。交换了一下，还是这样的，原来蚯蚓在光滑的东西上面爬得快些，真好玩。

下课了，同学们还在谈论课上的事儿，大家都觉得蚯蚓很有趣！王生祥

[蚯蚓真有趣小学二年级作文