我的双休日怎么写作文300字(通用6篇)

星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，妈妈有令：做完作业才能出去玩的规定。

我在卧室里踱来踱去，心想：唉！星期六星期天被妈妈关在卧室里，真无聊！我来到窗户边，欣赏着窗外美好的风光。

这时，我看见了一只断了线的风筝，它自由自在地在空中飘舞，我羡慕极了！心想：那只风筝真自由呀！而自己却被无情的妈妈关在家中，不能出去痛痛快快地玩一场。

突然，风小了，风筝逐渐降落了下来，被一棵矮小的树木拽住了。

这时，我突然醒悟了：其实，断了线的风筝在空中飞舞毕竟是暂时的，如果没有风和人的帮助，它也是不会飞起来。我们小学生不正是由家长和老师的引导才飞上蓝天的吗？一时的疏忽，就会像断了线的风筝终归于地。

温暖的阳光照耀着我明媚的心情，和煦的微风吹拂我灿烂的脸庞，一切都喜气洋洋，仿佛都在为我拥有一个完整的双休日而高兴！

对我而言，“双休日”的快乐并不是做作业、看作文书之类的快乐，而是纯天然的自由。我有足够的时间来做我喜欢做的事情。

躺在沙发上看着自己喜欢的电视，或上网写写自己对生活的感受。美哉，乐哉。我在双休日里，大多时候不急于起床，躺在床上感受着双休日带来的休闲，拿一本《读者》或着其他什么书啊，报的，翻着，因为不背书，看的心情更惬意。

双休日是幸福欢乐的、无拘无束的，但他也是短暂的，只要好好利用双休日，它会使你更好的体验到学习的无穷乐趣。

我的双休日十分有趣，在这个双休日里我总会给自己安排一个作息表。星期六的早上，我会去作文班。这里的作文班可有趣了，里面有许多我的好伙伴：徐鑫、周新迪、牟建晨等等。他们几个和我总是嘻嘻哈哈笑的不停口。

到了下午我要在家做作业。我的作业少，数学老是这么一张数学试卷，语文随机。我写完了作业就可以大解放了，想干什么就干什么，随心所欲，有时我还会去同学家玩。晚上我有时会在家玩电脑，有时会到超市买一些吃得到学校去，有时会去街上逛一逛，买些衣服等生活用品。星期日早上，我在家背英语单词，或者准备一些去学校的东西。

到了下午，我就要回校了。敲！我的上修日多么有趣。

双休日是大家在辛苦了五天之后最快乐的两天，而我呢？正好相反，是我快乐学习了五天之后最难过的日子。

我在双休日里周六是上午有课下午也有课。上午是奥数下午是围棋，周日也是一样，上午和下午都有课，上午是英语下午是作文。所以我说周六和周日是我最难熬的时候，几乎比上学的时间要长晚上还得要写作业，比上学的时候困难多了。

星期六的课程是上午9：00~11：00下午吃过午饭上围棋13：00~15：00、星期日上午9：50~11：50，下午是12：20~15：20、

要是星期六和星期日都2堂课就好了，都是上午上课下午写作业晚上再玩那就觉得更轻松了。可是老妈不让，我只好就这样做了。我吃饭比谁都快，因为时间紧迫，所以只能吃了，还没消化呢！

我的双休日有喜也有忧。在忧里，我愁眉苦脸；在喜里，我欢呼雀跃。

一到双休日，老师就给我们布置了犹如小山般似的作业，压得我喘不过气。我只好学愚公“移山”，才能挤出一点点时间去玩耍。家长仿佛没有看到那成堆的作业，又是报这个班，又是报那个班，生怕我输在起跑线上。

虽然这两天的时间都被“学习”占用了，但是我总是能忙里偷闲。与遥控器握握手，挑一个自己喜欢的台。然后一边吃着从冰箱里拿出来的零食，一边翘着腿看着动画片。累了的时候，我用“睡觉”来放松。我一躺下，两眼一闭就呼呼大睡，谁也吵不醒。没有妈妈急促的呼叫声，甚至清静了许多。

总之，双休日忧在于高山似的作业；乐在于放松方式多。但是，在我们这个年龄段，正是应该好好学习。因为只有这样，才能考上自己理想的大学！

每个周我最快乐的两天，就是双休日，因为在两天里这我能做很多平常我不能做的事情，比如：看电视、看小说、找小伙伴们玩。

一到双休日，我就可以看《我爱发明》这个节目。记得一个星期六的晚上，我兴奋地打开电脑，因为妈妈“批准我看《我爱发明》了，所以我太开心了。每次《我爱发明》讲的都是一些民间的普通人的发明创造。这次《我爱发明》讲的则是一位民间业余发明家发明了一种四轮山地摩托车。这种山地摩托车爬坡的时候能腾空而起，并且能爬垂直高度三米的垂直山崖，我看得津津有味、如痴如醉。看完了我还念念不忘，没回过神。

每一个双休日，我都会看《我爱发明》，我希望有更多的发明家，让我们的祖国更加繁荣富强。