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考试风波作文实用4篇 作文题目500字【优秀15篇】

人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。小编收集了考试风波作文实用4篇 作文题目500字,欢迎阅读。

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作文

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篇1:考试风波作文

全文共 511 字

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“明天我们将进行语文一二单元的考试,请大家认真复习,一定要以最好的精神面貌迎接考试!”施老师在语文课结束之后宣布道。“啊?这么快就要考试啦。”“施老师也不提前些通知,哎,我可要好好考呀!”“我最讨厌语文考试了!”同学们议论纷纷,都在讨论关于语文考试的事情,教室里立刻炸开了锅,我心里也十分烦躁:施老师肯定又要给我们“魔鬼复习”了,倒霉啊!悲惨啊!郁闷啊!如果我考不好的话,那我肯定要被“炒鱿鱼”了,还是老老实实好好复习吧!于是,我回到家,一写完作业,就捧起施老师特地为我们打印的复习资料认真读了起来,边读边记,考试前就是辛苦,不过为了学习成绩更好,只好又努力起来,就这样,那天晚上我为了能考个好分数,是父母开心、满意,睡得特别迟。第二天,我满怀信心的来到了学校,在中午的时候,李晨跑到我身边对我说: “周慧洋,你知道吗,刚才我去董老师办公室批改作业的时候,听到好多语文老师都在说语文试卷没有打印好。”什么?不会吧!我的心里犹如晴天霹雳,难道我的努力都白费了吗?没事,这是迟早要考的,今天不考,迟早有一天会考的,到时候,我再复习几遍,考试成绩不就更好了吗。

我努力地安慰自己,这样,我的心里才好受了些。以后,我可一定要乐观啊!

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篇2:考试风波作文500字

全文共 516 字

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“今天要考试!”我们班的一个同学冲进教室,大声的对同学们说。教室里顿时炸开了锅,有的同学迅速的打开书本复习,有的同学却无动于衷,还有的同学紧张的脸涨得通红了。

“叮零零。叮零零。”上课了。老师拿着一大堆试卷走进了教室。我无奈之下只好拿出所有的考试用品。有拿出数学本。我心想:完了完了,又免不了一次竹笋炒肉了,谁叫我没有好好复习呢。

老师发下试卷。我仔细地游览了一片试题好难呀,我的心里犹如遭到了晴空霹雳:遭了,遭了,这么多题目不会做回去,又要挨爸妈的男女轮流打了。俗话说,先易后难,我只好先做容易的。谁知后面又碰到许许多多的拦路虎。我心,我的心里像踹了一只活泼的兔子,在我心里蹦蹦跳跳。我又忧心忡忡的在草稿本上算了算,可还是不会做。还不时用手敲的脑袋。我心想:怎么办呀?又要挨打了,谁叫我贪玩呢。

突然铃声响了。我的试卷被无情的收走了,再看看其他同学,有的在欢呼,有的心不在焉,还有的因为没做完哭了。我。都还在抱怨自己为什么不复习谁叫我把复习的事情早就抛到九霄云外去了呢。

一周后,老师发下试卷,我看了看分数。只考了86分。我看了,急得直跺脚,心想完了完了完了。回家后,我和妈妈分析了错题,由此我受益匪浅:失败乃成功之母。周瑾加油,你能行!

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篇3:考试风波作文500字

全文共 492 字

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不好了!不好了!今天要考试了,大家快复习呀!只见小百灵飞也似的跑进了教室瞪大眼睛大声喊到。顿时,教室里炸开了锅像菜市场一样。有的同学正认真地翻开书复习,有的同学还在继续玩着游戏,像什么事也没有发生过,还有的同学长叹着气。看到同学们正在认真的复习后,我也翻开了书复习。可是没翻几页老师就走了进来笑眯眯地对大家说:"同学们我们今天五单元考试。"说完,我猛地一想到:哦!老师在上个星期讲过今天要是复习,可我还在自己玩自己的,都是贪玩惹得祸呀!我手忙脚乱地拿出了考试用品。自言自语的说道:“这下可怎么办呀?

接下来老师发试卷了。我简单快速地看了一下试卷。心想:我的天!怎么都这么难呀!这次肯定逃不过老师的手掌心了。这时的我心情真可以用晴空霹雳来形容。

考试开始了。俗话说:"先易后难。"所以我就先把容易的给写完了,看看眼下还有这么多难题,不会写这可如何是好呀?

于是我又看了看试卷努力的想拼命的想,终于想出了几道题。又想到我是怎么搞的呀!学过的题都不会了。哎!

考试完了看老师无情地把试卷收走我都有点想哭。

过了几天我接到了报告册看着不理想的成绩。自言自语的说道:"我以后真应该好好学习、天天向上呀!”

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篇4:初中作文:考试风波

全文共 500 字

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经过昨天一天激烈的"战争",今天终于轻松多了。奥,对了!我得去看看今天的“对手"是谁。不看不知道,一看吓一跳。妈呀,今天的"对手”比昨天的强多了。有令人头疼的"数学“,有足智多谋的"物理”,又精通国家大事的"政治”,还有精通史事的"历史“。我不禁打了个寒战,心想:"今天的对手这么强硬,我该怎麽办?ohmygod!保佑我吧!”

不行,我还得回去多看看"孙子兵法”,不然的话,肯定要吃败仗啊。

我的"孙子兵法"还没有看完,敌人就发起进攻了。"哎,左勾拳,右勾拳……就这样做"我费了九牛二虎之力才和"数学”打了个平手。下面轮到"物理”上场了。哈哈,我三下五除二就把"物理"干倒了。咦,什么情况?前方来报,说什么"敌军”休战10分钟。10分钟就10分钟,谁怕谁啊!反正我也累了,先回"军营"休息一会罢了.

不一会儿,前方来报:"报告,‘敌军’又发起进攻了。"好啊,我还怕它不来呢!

"敌方”派出"大将政治",我本来有把握赢它的,谁知,几日不见"政治"的功力大增,我吃了败仗。

由于我心有不服且元气大伤,在最后一轮输给了"历史”,最后,我身受重伤,只能班师回朝再苦读"孙子兵法"了。

初二:风中的雨燕

[初中作文:考试风波

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篇5:关于考试风波的作文

全文共 475 字

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奶奶病了,心里空荡荡的,再加上最疼我,最爱我的爸爸也去照顾她了,家里只剩下我和妈妈,家里因为有了爸爸才热闹,虽说我是妈妈生的,但我却与爸爸更亲,妈妈不爱说话,但我知道她心里是爱我的。已经上初中一个月了,在即将月考的前一天,狂风屋外肆虐地刮着

考试后一天,我的心情久久不能平复,自以为考得不错的我,当老师报到时,恍如晴天霹雳,令我难以忍受,竟考了这么低的分,让妈妈在家长会上怎样见人。我不禁叹了一口气,再加上老师的严厉,我下课时常常喜欢讲话,已经被老师发现两回了,想到这里,我恨不得找一个地缝钻下去。

‘家长会在今天下午1点20分举行,希望各位家长准时到达’老师打了个手势示意让我们安静,成绩好的同学则咧开嘴的笑,差的似乎要哭了,眼泪在眼眶里打转,而我则一声不响地沉默着,因为老师说过,好学生能风风光光地上台领奖,而我却只能沉默在众人之中。

第2天,老师留了妈妈,走出教室时,眼里充满了怒火和泪水,妈妈对我无语了,在回家的路上,妈妈只平平淡淡地跟我说了几句道理。

我的路还长,6年的童年我不能浪费,我要更加的充实自己,做好自己,从小事做起。

[关于考试风波的作文

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篇6:考试风波

全文共 508 字

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今天下午第二节课,我们在上蒙文课,忽然看见马书记走进屋来。

“梁欢!带着笛子和音乐书上五楼大会议室!”马书记刚一进屋就对梁欢说。我们班顿时炸开了锅。“怎么会是她?”“她姓吗?”“就是我去也许会比她好点!”我们班都不相信她。因为她胆子小,声音小,上音乐课唱歌唱不好。我们所以才这么不信任她。“要是让张宏鹏去多好呀!她一定能为我们班争光!”梁欢从书包里慢慢地掏出笛子和书,朝着马书记走去。

“她一定考不好,让我们背黑锅!”刘宗岐在梁欢走后大声说。“对,她的分数就是我们全班的分数呀!”不知道哪个人又说。到那时,我才想起老师的话,被找去考试的人自己的分数就是全班61人的分数。我默默地祈祷着:“梁欢,一定要靠好呀!不然我可就太没有面子了!”

我的蒙文这一节课时间都想的是那件事,至于老师讲的任何东西,我没有听进去一句话。终于挨到了下可,我等着梁欢快快归来,好从她口中得知她的分数。

过了几分钟,梁欢回来了,她的眼睛红红的,显然是刚哭过。没等梁欢坐在她的位子上,就有几个人前来问分数了,可是她却一言不发。我看她的样子,怕伤了她的自尊心,就没有问她。 到了第三节课,梁欢的心情又开始好了起来,一场风波过去了,等着她的是一片晴朗的天空。

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篇7:考试风波

全文共 491 字

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考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根,抄抄抄,逼出来的绝招。唉!又要准备考试了,真扫兴!

上课铃一响,教室里的同学们干姿百态,有的双手合拢,口里念念有词:“天灵灵,地灵灵,老天请显灵,观音菩萨、耶稣上帝,阿拉真主,保佑!”大概是希望这种“中西结合”能起超常作用,有的“公民”则开始了民意调查“你复习了吗?”被问者的嘴边露出了高深莫测的笑容,来了个“善意的谎言”:“没有,哪有时间?我昨晚看电视了!”有的则拿起了占卜书,占算今天考试的好运指数。看着“临时抱佛脚”的同学们,我不禁有点惊慌失措。

“老师来了,我们完蛋了,完蛋了”。经过“侦察员”的提醒,我们赶快坐好,迎接这场“生不如死”的考试,考试开始了!从紧张的气氛变为沙沙的答卷声音。

经过两个小时的考试,终于收卷了,教室里几乎所有人都忙着对答案,正所谓有人欢喜有人忧,对完答案,只见不少人的脸都变成了“苦瓜”,而答对的则眉开眼笑,一付乐不可支的样子,回忆起试卷有几处答错的地方,我的头上又重新布满了汗珠,想着试卷上的“糟糕分数”,我不禁想:都是考试惹的祸,唉!

回到家,放下沉重的书包,从第1页重新复习,我坚信,下次我一定能考好!加油!

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篇8:考试风波作文参考

全文共 525 字

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星期四下午,数学老师告诉我们等会要考试,我不安的坐在教室里。

铃声响了,一张张考卷分发到每个人手中。紧张的考试就此拉开序幕。

我拿起笔,埋着头,仔细地答题。周围的同学无不和我一样,“埋头苦写”。四周安静得连掉一根细花针多能听见。我做好了,开始检查。啊呀,这么简单的计算多算错,赶紧擦掉,又重写。紧接着又发现了一道。这一次,我难住了,经过苦事冥想,寻藤摸瓜,才有了眉目,还好在下课前写好了,我轻舒了一口气。可是,后面的题目还没检查,怎么办!我怀着不安的心情走出教室。

第二天,我早早地来到学校,开始了早读。第一节数学课,我看到老师很严肃的表情,感到不妙。接着他很不高兴地说,班级里只有七八个九十以上,我紧张极了,生怕自己没在这几个人里面。随后,数学老师开始讲解题目了,我仔仔细细地对着答案,但是,我还是发现自己错了一道题,我想:这下不可能再创佳绩了,说不定九十分也没到呢!我越想越难过,越想越沮丧。

下课了,我漫不经心地走在走廊上。这时一个同学跑到我身边,悄悄地告诉我数学九十八。我欣喜若狂,一蹦三尺高。后来又有人告诉我,我是全班第一!这使我乐不可支。

虽然这回考得还可以,但下次就不一定了。所以,我要努力学习,不断地超越别人,不断的超越自己。

[考试风波作文参考

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篇9:考试风波

全文共 523 字

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“快点快点!”我嘴里不住的念叨着,催促着正在开车的老爸。

这是怎么回事呢?还是听我继续往下说吧!

“五一”大假来临,我本该好好放松一下身体,谁知老妈给我报了两个中学,让我去考一下。母命难违,我不得不听话踏上去成都的路途。

早晨,我还沉浸在美梦中,却被妈妈一把抓起。“起来!快点,再不起来就来不及了!”妈妈一边掀被子,一边吼道。我懒洋洋地看了看手表,“六点半,还早嘛!”“这成都一早就得堵车,我这是为了你好啊,我不也醒的很早……”妈妈絮絮叨叨地说。我醒了过来,胡乱刷了几口牙,抓起一个包子就往嘴里送,飞奔出门。

我坐上爸爸的车,咽下包子,没走几步路,就堵车了。我的天!怎么早!这些人也太勤奋了吧!我眼巴巴的望着蠕动的车辆,焦急地看着表,十分钟过去了,二十分钟过去了,车辆只走了一小段路。爸爸皱起眉,脸上冒起了细细的汗珠。终于,车子飞奔了起来,我在考试前十分钟赶上了。

中午,我匆匆扒了几口饭,又坐上了爸爸的车。车辆行驶的很快,一阵风似的就赶上了考试。可世上从来就没有十全十美的事,我居然忘带笔了!怎么办?怎么办?我发疯似的到处找文具店。皇天不负有心人,我终于找到了文具店。欧耶!我终于赶到了!

回到家,我已经十分疲惫了。想想这一天,真是有惊无险,这一天真急啊!

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篇10:高一期末考试作文题目大全

全文共 526 字

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下面是小编整理的高一期末考试作文题目大全,很欢迎阅读。

1、古人说:“凡事预则立,不预则废。”如果你想把一件事做成功,就要事先做一定的准备。准备,不是目的,而是通往成功的一个过程。请“小议准备”为题,写一篇600一800字的议论文。

2、以“机遇”为话题,写一篇文章。

要求:自拟题目,不限文体,不少于600字。

3、题目:以“荣誉”为话题,自拟题目,自选角度,不限文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。

4、在生活中,我们常常会被一些自然现象和社会人事所感动;感动是从善良心灵中涌动出来的一种美好情感。请以“感动”为话题,写一篇不少于600字的文章。(50分)

要求:题目自拟,立意自定,文体不限(诗歌除外)。

5、期待既有期望、等待的意思,也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待,也可以是对事的期待;既可以期待别人,也可以期待自己。

请以“期待”为话题,写一篇不少于600字的文章。

要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。

6、北京奥组委对于举办2008年奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念,强调要体现中国特色、北京特色、时代特征。请你就其中的某一方面,谈谈自己的观点、建议或设想,写一篇不少于600字的议论文,立意自定,题目自拟。

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篇11:2024年上学期初一期末考试作文题目

全文共 457 字

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下面是小编整理的初一作文题目,欢迎阅读。

1. 题目:我不再

2. 自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。3.书写工整、规范。

3. _____________,谢谢你

4. _____________,我的快乐之源

5. 运动、助人、乐观……”

6. 课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文

7. 我真_____________(后悔、高兴……)

8. 在 _____________ 中成长

9. 我找回了

10. 我美丽,因为我

11. 阅读下面所给材料,以“ 的酸甜苦辣”为题,写一篇不少于600字的文章。

12. 戏剧外,文体自选;②先补充完整题目。

13. 江苏省南通市2004年中考作文题

14. 自强不息的人,永远懂得倾听。

15. 朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

16. 文章不能离开话题范围;2、立意自定,题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。

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篇12:关于考试的作文:考试风波

全文共 529 字

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人生中有许多考式,无情的考试像风暴一样度卷而来。这次考试来得很突然,老师并不让我们复习,直接就发张试卷写题。见到大家都叫苦连天,我更加胆怯。

准备考试了,同学们就像吃了苦瓜一样,表情苦闷。我刚开始看题,心中不免一惊:啊!这么困难。第一题是看拼音写词语,这可是我的弱项啊!不要急,慢慢来,拼音是“youyong”完了,真的完了,我忘了“游”的右边是什么了?这么难。还是先看下一题吧!

下一题是解释词语,先出了一个“胸有成竹”。我以前听过,好像是指人做什么事都自信满满的。好,就这样……

终于考完了,我交了试卷。

过了几天,试卷终于发了下来,我以78分的成绩得了全班第五名。可我还是不高兴,因为分数毕竟不是很理想,不敢拿回来给家长看。我的心跳在加速,好像有只兔子在奔跑,在跳跃,似乎要逃出我胸膛的囚禁。那有什么办法呢?只好硬着头皮交给了父母,感觉更猛烈的风暴即将来临。果然,家长知道了,打了我一回。风波平息了。虽然一点也不疼,但从那次以后,我不管明天考不考试,晚上都要把学过的课文都复习一遍。

古人说“温故而知新”,是指反复复习才可以学新的内容,现在我就是这样做的,希望大家也能从这句名言中有所收获。

一场考试风波过去了,可以暂时放松了,可是谁知道下一场考试什么时候到来呢?

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篇13:2024年6月7日SAT考试亚太区写作essay题目点评

全文共 469 字

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今天SAT亚太区考试essay写作题目是:“are living in single community rather than shifting conrtibuting to happiness"(根据何同学回忆),大概意思是问”一个人是在“单一”社区生活”快乐“还是不断改变所生活的社区”快乐“?

很多同学看到这个题目觉得”简单“ ,有的同学觉得”奇怪“, 觉得简单的同学是根据字面内容判断,觉得”简单“,觉得”奇怪“的同学是因为感觉和之前练习的SAT写作题目不一样。

其实,这个题目不简单,也不奇怪。觉得简单的同学在分析题目时”方向“不对,这个SAT写作题目不是让我们去讨论”单一“ VS ”变化“, 而是要讨论”个人“和”社区,社会“的关系!这是SAT真题写作之前考过的话题,就是当讨论一个人在所生活的社区是否快乐时,重点根本不是”是否多样和变化“ 而是”个人“能否”融入“所生活的社区,从”归属感“和”责任感“来体现”融入“。你对于这个题目的观点应该是”一个人生活在所处的社区,快乐不是源自于“变化”而是源自于“融入和归属感”。

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篇14:四年级期末作文题目:考试前夕

全文共 538 字

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唉!日月如梭,明天就要期末考试了。今晚不搞到十一二点不行了。谁让“分是学生的命根子”呢!

虽然我平时成绩还行,可是偶尔也有马失前蹄的时候,这次可是大考,失利了可不好交代!

夜晚,我拼命地在书桌前复习功课,害怕明天的考试会有题目不会做,害怕考试考不好!我相信别的同学现在的心情一定和我一样,是百分之一千的紧张!我在用千分之一万的精力完成超负荷的复习——背课文、练习数学简便计算……

经过“暗无天日”的复习后,我终于上床准备睡觉。我心里却还是七上八下,担心考不好。但是回头一想,考不好还有下次,毕竟不是升学考试。而且我也尽力了,也就无愧于心。

我想:只要有一个好心情就行。有一份好心情,黑暗就变得光明,慌乱就变得镇静,失望就变得自信,疲惫就变得轻松。这一次期末考试我一定要考好,家长在学习方面为我操了多少心,为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好,既对不起家长,更对不起我自己,所以,在这两周内,我便会为了这个目标不断地努力。

迷迷糊糊中我睡着了,梦中我考了个第一

我感到非常郁闷。为什么大人们平时对我们就对待一个花瓶似的,生怕我们出了问题。但是,在这时候却都发起威了呢?我想了半天,终于明白了。大人们都希望“望子成龙”,所以……但是,这样却牺牲了我们的快乐。哎,难道没有一举两得的办法吗?

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篇15:2024年初一上册期末考试作文题目

全文共 516 字

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题目一:6岁的小琪琪和妈妈一起去爬山,到了山顶的时候突然下雨了,可是她们什么雨具也没带。旁边的一位叔叔将仅有的一件雨衣给了他儿子,这位男孩看到她们后又将雨衣给了小琪琪。琪琪问妈妈:“为什么叔叔将雨衣给了哥哥,哥哥又给了我呢?”妈妈回答道:“因为叔叔比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。他们都在保护比自己弱小的人。而且你看,这种帮助、这种爱都是可以传递的呀。”琪琪左右看了看,跑过去将雨衣挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

题目二

写作(任选其一,50分)

题目一:感恩

题目二:在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在____中成长”为题,写一篇作文。

(提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。)

要求:

1、感情真实,文体不限。

2、不少于500字。

3、文中不能出现真实的校名或姓名。

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