用辩证法看待问题500字(精品20篇)
语文学科中拿分的就是作文了,想必大家已经看过了许多满分作文,下面让我们换一换口味来看一看零分作文。下面是小编整理的从细节看问题作文,欢迎大家借鉴!
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5446作文
1000篇1:学生作文中出现的问题及对策
全文共 491 字
+ 加入清单人教版三年级下册第一单元作文是写景的,一般认为这类作文容易写,但是,对于学生来说,却很难写。我分析了学生习作,大致有以下几类问题:
一、文章干巴巴,毫无文采;
二、文章太短,不会具体写一处景物(一种景物);
三、写景中,写事占的篇幅还太多,还夹杂着一些与内容无关的事情;
四、段落的衔接不好,段落中间的逻辑顺序也有些乱,如写了花,又写其它,再接着写花。
针对以上问题,我认为可以教师采取以下策略:
一、广泛阅读,摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书,分门别类的摘抄好此好句,可按花、草、树、山、水等分类摘抄,教师采用鼓励的方法,让学生坚持一段时间做好此项工作。
二、仔细观察,学会观察的方法。带领学生多次观察学校的花、树等景物,指导学生按一定顺序观察,有特色的地方,重点地观察。
三、言之有序,注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文,让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法;找出范文每段之间的衔接语,让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。
四、点评习作,懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章,教师和学生一起说说文章不好的地方,大家一起来当场说说自己是怎样改的。
篇2:生活的问题作文
全文共 533 字
+ 加入清单星期天早上,我和爸爸一起去买菜。我们走进菜场,哇!今天的人可真多呀!
我和爸爸来到一个老奶奶的摊位前买青菜,爸爸先问了青菜的价格,每斤2.5元。于是,爸爸便挑了一些,称出来是4.5斤。爸爸对我说:“你算算,要付多少钱?”“根据数量关系式:总价=单价×数量,列式为2.5×4.5”,我边想边说,“可是两位数乘两位数,口算有点困难”正当我在思考时,只听老奶奶说:“11元2角,就付11元吧”,爸爸说:“好”,就付了11元。我大吃一惊,老奶奶和爸爸既没有列竖式,也没有用计算器,怎么会算的这个快呢?于是,我就问老奶奶,老奶奶微笑着说:“小朋友,我是这样算的,每斤2元5角,先算4斤,正好等于10元;再算半斤,也就是2元5角的一半,大概1元2角,合起来大概就是11元2角。”
爸爸问我:“你知道这是什么方法吗?这就是你们即将要学习的简便运算。简便运算是一种特殊的计算,它运用运算定律与数字的基本性质,把一个复杂的计算转化成很容易计算出得数,从而使计算简便。在这里,老奶奶把两位数乘两位数转化成两个两位数乘一位数,再相加,就口算出了答案。”
我恍然大悟,这种方法太棒了!通过这个学期的学习,我知道这种算法是运用了乘法分配律。运用数学规律,就能巧解生活问题,今后我一定要认真学好数学!
篇3:生活的问题作文300字
全文共 479 字
+ 加入清单今天,我和妈妈去商场购物。甲超市是打5折,而乙超市是满100元送50元,满200元送100元,以此类推。妈妈看到甲超市打5折,像黄金眼睛直发亮,径直走进甲超市。、
而我却坐在超市的椅子上,苦思冥想着:“妈妈这么买合算吗”?一个个算式在我脑海中闪过。
好,就算妈妈去超市买了245元的物品。在甲超市打5折,也就是245×5=1225元,1225÷10=122.5元,实际支付了122.5元。而再看看乙超市,245元因为没满300元,只满200元所以是245-100=145元,实际支付了145元。然后再比较下,122.5元<145元,这样看来是甲超市划算。
但如果妈妈正好买了200元整的物品会怎么样呢?甲超市200×5=1000元,1000÷10=100元,实际支付100元。乙超市:200-100=100元,实际支付也是100元。100元=100元,这么看好像甲、乙超市优惠都一样。
但我们深入想一想。甲超市你所付的钱全是打5折,而乙超市只有在你所付钱是整百的时候,才合算,有剩余的零头不打折,要全额支付,显然没有甲超市合算。因此妈妈进入甲超市是个经济实惠的选择。
篇4:生活的问题作文
全文共 459 字
+ 加入清单今天,妈妈带我去菜场买菜。菜场里的菜可多了!我和妈妈边走边看,不知不觉地来到了买榨菜的地方。我说:“妈妈,我们买一袋榨菜吧?”妈妈说:“好吧!可是你要回答一个数学问题,四袋榨菜是一元钱,一袋是几元钱呢?”我思考了一会儿说:“2元5角。”妈妈说:“再想想!”“哦!我想了一会说:“应该是2角5分。”我说。妈妈笑着问我是怎么算出来的`,我说:“我是拆开来算的,一元钱买二袋,每袋是五角钱,五角钱再买两袋,每袋是2角5分,就等于一元钱买四袋的价钱。“妈妈说:“你真聪明,答对了,这包榨菜给你当奖品!”
我的反思
以前,我一直有一个坏毛病,就是上课屁股坐不住,总是要离开位置,为这个毛病,妈妈不知道说了我多少次,但我总是耳边风,改不掉。前不久,我在老师和妈妈的帮助下,想了一个好办法,就是让老师每天记录我上课的表现,这招果然有用,我渐渐地改掉了这个坏毛病。但是老师说我还有一个坏毛病,就是上课爱插嘴,但不知为什么,我想努力地改,但是上课一兴奋,就不由自主地说出来了。我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病,请老师和妈妈看我的行动。
篇5:用智慧解决问题作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单有一次,司马光跟小伙伴在后院里玩耍,院子里有一口大水缸,有一个小孩不小心掉到缸里,眼看那孩子快没救了,司马光捡起地上的一块石头,向那一口缸砸去。小孩得救了。通过这一件事,我们知道司马光是怎样用智慧战胜困难的。
一到四年级,我都是班干部,一直都是老师的好帮手,能者多劳,我很开心。
有一次轮到我当值日班长了,老师把我叫到跟前拿给我一份资料,带着微笑对我说:“你今天要把这份资料复印给同学,让他们晚上回去背。”我听了老师的话,轻轻地点了点头,但我却不知道该怎么复印?我懵了,这时下课班级乱得一团糟,我心里也十分着急。我又不好意思请教老师和同学,突然我灵机一动,对呀,我找来说明书按照里面的步骤,操作了一下,先按深度,把深度调到三,然后按张数调到20,最后按开始。很快,60张试卷齐刷刷地从复印机中出来了。呀,终于大功告成,我露出会心的微笑,这时灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,一缕缕地洒满我们的教室。
事后,老师表扬了我:“不错,第一次复印就能这样得心应手,头脑蛮灵活的,继续努力,不愧是老师的小帮手。”
通过这件事,我知道动脑筋可以解决一些突如其来的难题,也验证了那句古话:“世上无难事,只怕有心人。”
篇6:如何看待追星作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单在21世纪,追星已经是一件普普通通的事了。娱乐圈里接连不断的新人,颜直一位比一位高,引得多少少男少女沉迷。
在老师眼里,追星的学生,成绩差,不爱学习,他们以为学生的一切都应该放在学习上,追星族没有上进心,不愿意学习是不可取的。而在家长的眼里,追星是一件十分荒谬的事情,家长认为,我们只是看重明星的颜直。明星在家长眼里只不过有一张好看的脸。而且有一些人还是整容整出来的呢。而我们,正值十三四岁的豆蔻年华,是努力学习,天天向上的大好时光。
小学生应该树立正确的价值观,确实不应该浪费宝贵的时间。可是家长和老师都不知道的是:每个新人背后付出的不是几天的努力,而是几年,甚至一个大好青春的时光。每个练习生的背后,都有一段痛苦,而且是记忆深刻的时光。他们每天早上六点钟起床,晚上通宵练舞。去年偶像练习生第四名——黄明浩在韩国,被力压600票,被经济公司雪藏一年。13岁,一人来到韩国,远离家庭,只为家人过上更好的生活,难道他不值得我们学习吗?
“明星”听上去很光鲜,千万人追捧着,身后光芒万丈。可在偶像背后,有一个词叫做练习生,练习太多东西。可是被大众一句:“练习不够,不准出道!”就抹灭了他们几年或是十几年的付出。不要否定每个人的努力,风光无限的明星不仅仅只有耀眼的一面。
篇7:换个角度看问题作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单戴上眼镜已有半年之久,由起初的排斥与不满,到现在的逐渐接受,对于眼镜的转变,可是颠覆了我的人生观。
低一低头或眼睛向上瞟,所见的,就是两个世界,无论看到的是什么。当然,于近视眼所言,像我,苦恼一箩筐,都与眼镜有关,运动时不方便啊,一定要及时清理,不然镜片上的污迹就会觉得雨里雾里,此时又是另一个世界了,所以戴上眼镜的我,永远不知道下一秒会发生什么。
“眼睛是心灵的窗口”,这话不错,当眼睛近视时,才后悔想起做过的那些对不起它们的勾当;当真正戴上眼镜时,也才意识到那是一种对心灵的开放与自由,最起码,看清了一些外表下的真正含义……
有时,我不喜欢戴眼镜,我觉得,它就像是一道屏障,把我与现实无形地隔开,就像一个看客,让我有与周围的世界有种格格不入的感觉,不由地恐慌,害怕。
有时,我却喜欢戴眼镜,面对有些人,有些事,我宁愿做个看客,把自己的感觉藏在屏障内,只留下平静微笑的脸,这时,我不想和他们成为同一个世界的人,连了解也不要。
眼镜,在我眼里,时而像个拉开我与他人之间距离的间谍,时而又如一副虚伪的面具,掩饰我的内心。
戴上或摘下眼镜,便是用两个不同的角度看待世界,所以,眼镜对于我,是不可或缺的独特存在。
篇8:对垃圾问题我有一个想法作文
全文共 475 字
+ 加入清单最近我发现城市乱丢垃圾的人非常多。不管是大街小巷,还是公园居所,随处可见。
有一次周末,我和妈妈一起去中心公园玩,发现有大哥哥大姐姐坐在草地上边聊天边吃零食,离开后草地上留下了零食袋子和水果的果皮。
有个小男孩拿着两个空的矿泉水瓶子奔向垃圾桶,走近后,随意一抛,没丢进去就跑远了。
中心公园里还有个小湖,那里有很多钓鱼的人,但是台上到处可见用完的的饲料的袋子、吃过的快餐盒,看起来既不美观也不卫生。
平时晚饭后有时会和爸爸一起到楼下散步,偶尔看到溜狗人带着小狗到处乱跑但是却没有将小狗留下的便便拾起。
这几天在电视里看新闻,看到有报道讲:很多人去海边玩耍,将垃圾丢到大海里,尤其是塑料制品:垃圾袋,塑料瓶。这些不能分解的物品被鱼误食后,导致很多鱼类死亡。
乱丢垃圾给自然界带来了严重的破坏同时也影响了城市的容貌。
所以我希望,城市里再多一些垃圾桶,大家出行的时候一定要自己带个方便的垃圾袋,把自己用过的垃圾及时丢到垃圾桶里。同时尽量减少使用塑料制品。
这些事情我会从身边的小事做起,我们都要热爱自己的家园,因为城市的美丽是靠大家共同维护的,我们都会为美丽的家园骄傲!
篇9:作业的问题
全文共 485 字
+ 加入清单孔林瀚
今天是圣诞节,妈妈说早上把作业做完就可以带我出去玩。可是我上午做作业的时候,一会儿偷偷看课外书,一会儿跑到厨房吃东西等。老打岔,所以作业一个字都没有动。妈妈无奈说,算了。吃过午饭再做吧!可是午饭后我还是一再地拖延。因为我抵挡不住那本书的诱惑,就找机会上了两次厕所,躲在厕所里看书。到下午快三点了,妈妈问我做好没有。我说没有呢,今天就不出去了吧!妈妈生气了,问我都干嘛了。她看看我桌子,那本我还没有来得及合起来的书,就明白我干什么了。
妈妈说,作业是谁的事情?我说是我的啊!妈妈又问,那为什么一定要妈妈来过问才动手呢?还偷偷地看书,作业做结束了就可以看书的啊!
爸爸说,把书给我,他气得把书扔进了垃圾桶。我好伤心啊!为什么我看书都不可以呢?
我的作业不能及时完成,已经不是一天两天的问题了。看眼前的架势估计要升级为家庭矛盾了。我很苦恼!百思不得其解!
后来我想起来了我班主任的一句话:学要学得尽兴,玩要玩得开心。其实我拖拖拉拉的边玩边学,根本就是两头不着实。以后我要先做好家庭作业,再看书。或者出去玩。把学和看书的时间先后顺序安排好了,问题不就解决了。省得爸爸妈妈为我操心。
篇10:男女“沟通”的问题
全文共 477 字
+ 加入清单李嘉峻
问题,在生活中处处可见;问题,能使我们的大脑的思维更加向上;问题,是一堵巨大墙壁,只用“金钥匙”才能将它打开!
我曾经思索过,探究过许多问题,最终还是用一些方法解决了,但是上个星期有一场激烈的风波折腾了好久才得以解决。
在我门的班级中男女同学吵架成了一个大问题!每天下课老师一走,本来干干净净的教室就要变成烽火连天的战场啦!“真”如才子王昊晨所说:“现在班级中最大的问题就是,男女“沟通”了!我就以这个话题展开了研究!
如果说,男女同学会吵架,那只要一个班只有男生,或只有女生,不就解决了?可我又仔细一想,不行,如果班级中男生没了,那些体力活就会让本来身体脆弱的女生们更加脆弱!所以这项估计是否定的。
如果男身女生都要在班级中,那么怎样才能让一个班级和谐呢?我想起了石头和鸡蛋,如果班级中能够将石头便陈鸡蛋(温柔)不就信了,不过这个猜想也被否定了!俗话说——江山易改,本性难移,你说该怎么办……?
最终我还是就定让男生成立一个男生沙龙,女生成立一个女生俱乐部,让男老师与女老师作为代表,每天男生(女生)把与女生(男生)发生的不愉快的事告诉代表,统一解决问题!
篇11:原来解决问题并不难作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单周日下午,天气晴朗,万里无云,我和几个好朋友相约去观察蚂蚁。
在河边的草丛中,我们找到了一个蚂蚁窝。当我们拿着放大镜聚精会神地观察蚂蚁们合力搬运一只昆虫的时候,张子倩大喊道:“小草着火了!”“着火了,怎么回事?”“是谁点的火?”“怎么会着火呢?”大家七嘴八舌地议论起来。
“是不是这个地方的草和别的地方的不一样,我们换个地方试试。”王雨竹提议道。于是,我们又找了一个地方,还和刚才一样,用放大镜对着小草照了起来,不一会,小草冒起了烟,慢慢地烧了起来。
“是什么原因让小草着火呢,为什么用放大镜照小草会着火?”强烈的好奇心驱使着我们,使我们再也没有心思去观察什么蚂蚁搬东西了。张子倩和王雨竹去新华书店,我和雷璇急忙向我家赶,我们都想急切地找到答案。
回到家,打开电脑,输入“放大镜照小草为什么会着火?”点击搜索,答案一下子就出来了。原来,放大镜是凸透镜,凸透镜具有会聚作用,把太阳光聚在一点,当我们用放大镜照小草时,由于凸透镜的聚焦作用,会把太阳光的能量会聚到一个焦点上,随着能量的不断积累,当达到小草的着火点时,小草就会燃烧起来。
篇12:问题竟然这么简单作文500字
全文共 548 字
+ 加入清单今天是九月初九重阳节,重阳节是我国的敬老节。这一整天,我都在想怎样为奶奶做一件事。
“我为奶奶做什么事好呢?”直到放学后,走在回家的路上,我一直在思考着,始终没有找到合适的答案。
二单元的楼梯口到了。住在五楼的王奶奶正拎着六个方便袋,呼哧呼哧地喘着气,左手扶着楼梯,一步一步艰难地往上挪。“王奶奶身体不好,腿也不灵便,一只手还拎着这么多方便袋,岂不是雪上加霜吗?”想着,我急忙跑上去接住了王奶奶的方便袋,“王奶奶,我来帮你拎吧!”“还是祺儿好!奶奶年大了,拎不动了。”王奶奶笑着说,但她的语气里分明藏着点什么,让人听了有些难过。“没事,以后我看见了,就帮你拎!”我一直将王奶奶送到最顶楼,她非常感激。由于我还想着回家帮奶奶做事,所以马上飞也似地跑回了家。
奶奶早就熟悉了我的脚步声,正开着门等我呢!“在哪儿疯玩的,搞得满头大汗的?”“没有,我就是帮二单元的王奶奶把东西送到楼上去了。”我一屁股坐到沙发上,“奶奶,今天是重阳节,我能为你做些什么呀?我都想了一天了,也没想出结果。”奶奶愣了,突然大笑起来,“傻孩子,其实你已经做了,爱老不仅仅是要爱自己家的老人,还要爱社会上所有的老人呀!”
是呀!我恍然大悟,尊敬老人,爱护老人是没有家庭界限的。困绕了一天的问题竟然这么简单!
今年的重阳真是很有意义的!真的!
篇13:关于大明湖环境保护问题建议书作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单您们好!
暑假期间,我跟随父母去大明湖游玩,所见所闻一直印在了我的脑海里。美丽的大明湖中,荷花盛开,千姿百态,真不愧是“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”呀!我陶醉了!但这时,猛然看见一位游客将一块糖果的包装纸扔到了湖水中,而不远处就是垃圾箱;甚至还有几位游客随手将荷叶和荷花摘去。虽然有管理人员劝说,可是他们还是满不在乎。荷叶根部漂浮的垃圾,靠近岸边的被摘去的荷花、荷叶深深地刺痛了我的心。因此,我想提出几点建议:
一、可以开展一些文艺活动,通过演出的形式来教育那些不爱护环境的游客;
二、与游客做一些小游戏,如环保知识问答等,并给予小奖品,让人们认识到环保的重要性;
三、组织志愿者每周打扫大明湖的环境卫生;
四、开展“我爱大明湖”摄影比赛与征文比赛,唤起人们对大明湖的热爱;
五、号召小学生组成义务宣传队,通过宣传为泉城尽自己的一份力量;
六、设计一个“曝光台”,曝光有些人的不文明行为。
亲爱的叔叔阿姨们,泉城是我们的家,大明湖是我们泉城人的骄傲。让我们行动起来,保护我们的家园,爱护令我们骄傲的大明湖,好吗?
舜耕小学六年级三班
XXX
20XX年11月2日
篇14:出错不是问题作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单人生旅途中会有许多岔路口,也就意味着我们要面对无数次选择,选择正确了会成就你的辉煌,出错则会遭遇失败甚至令人绝望。但是,失败了千万不能止步不前,要勇敢踏过那道坎,去创造自己的辉煌!失败又何妨?最起码我拼搏过,我不会后悔!
当我们遇到挫折时,不面对,别人都会鄙视你。面对了,你就知道自己的不足。去吧!去面对所有的问题吧!不需要担心别人的眼神,不需要担心别人瞧不起你。别人瞧不起又怎么样呢?我有勇气,我敢面对吧!你有吗,你敢吗?走自己的路让别人去说吧。古人云:“三人行必有我师焉。”没有人是万事通,“不懂装懂,永世饭桶”,我们不要做那个饭桶。
出错,不是问题。问题是你不敢面对,问题是你没有勇气,问题是你从来没有想迈过那一步。
其实人只有不断学习来完善自身,而学习只有质疑才能得到真知。你敢质疑就别怕出错,出错只是人生的一个坎,迈过去,你迎来一片明媚的春天;迈不过,你的人生将是一潭死水。
面对问题你必须尽自己最大的努力破解,出错了再来。破解的过程充满乐趣与欣喜。要时刻保持一颗好奇心。你要告诉自己:世上没有完全正确的答案。老师认为对,是因为老师没有发现;教授认为对,是因为教授发现不了。
人不需惧怕困难与问题,只要你有迎难而上的信念,最重要的是要相信出错不是问题!
篇15:汉堡问题生活中处处有数学作文
全文共 461 字
+ 加入清单老师常说:生活中处处有数学。在生活中,许多普普通通,毫不起眼的小事,都可以引起一道既有趣,有引人深思的数学题。我们常做的数学题目就是在解决一个个生活中的问题。
这不,我在吃汉堡的时候又发现了一道有趣的数学题:3个人吃3个汉堡包,用了3分钟吃完,请问9个人吃9个汉堡包要用多少分钟吃完?
平时,妈妈经常带我和姐姐去吃汉堡包,那时我只知道吃,从未想过吃汉堡包还可以做数学题。刚开始时,我在想,3个人吃3个汉堡包,那么不就是1个人吃1个汉堡包就要1分钟,那么,9个人吃9个汉堡包就要9分钟。这样想着,我兴奋极了。赶忙把答案告诉了妈妈,妈妈摇了摇头:“孩子,好好想想,想想我们和姐姐一起吃汉堡包时的情景,多动动脑子。”我听了愣住了,刚才的得意劲儿,一下子全都烟消云散了,静下心来左思右想,突然想到:3个人是同时吃的,1个人吃一个也要3分钟,那9个人同时吃,1个人吃3分钟,9个人就也要3分钟。我没有立马告诉妈妈,反反复复想了几遍,才告诉妈妈。妈妈笑了笑,夸我是个爱动脑筋的好孩子。
看,生活中处处有数学,一件小事也可以变成有趣的数学题。
篇16:有鉴于此,提出我个人认为公司目前存在的问题,
全文共 512 字
+ 加入清单一、沟通不畅,执行力不足。部门沟通不畅、脱节以及工作和布置的任务偏差、不能按时完成、工作效率不高,在于执行力不强,究其原因在于标准、监督以及责任心的问题;工作中的积极性与责任心在于企业凝聚力的打造,即人心的凝聚问题。如果各个部门主管以及公司管理层都无法凝聚成一支有战斗力的队伍,那么整个公司的执行力就只能是空谈。
二、整顿各部门的工作范围、工作制度以及各部门之间的工作流程。对主管责任、权利清晰定义,对各岗位工作职责明确定位,对各部门之间的分工协作清晰界定。如果工作流程及规章制度不清晰流畅、不严谨,便会出现各自推诿责任的弊病,任务布置下去没有效果,还是不可能有执行力和凝聚力。
三、建立有效的绩效考核制度及薪酬制度。要由过去的“用人管人”向“用制度管人”进行转变;从“以人为本”向以“执行为本”转变,两者兼容。实行统一的制度和纪律来约束全体成员的行为,才能形成客观公正的管理机制和良好的组织秩序。
四、进一步加强企业文化建设。它的管理作用主要是通过精神引导弥补管理制度的不足,是一种柔性的因素。培养企业的共同价值观,逐渐通过价值观形成对员工的行为规范,形成企业较强的凝聚力,最终对企业绩效发挥作用,并成为企业可持续发展的源动力。
篇17:问题小学五年级作文
全文共 546 字
+ 加入清单今天是五月初五,是一年一度的端午节,也是我国的三大传统节日之一。据说这个节日,是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原设立的。
我们家要包粽子,我包了一个又一个,速度倒是挺快的,但是样子怪异,结果妈妈说:“这样不合格,让妈妈来教你吧。”说着妈妈就做起了示范,先把竹叶拿在手上,卷成圆锥形,再往里面放糯米、大枣,然后折叠竹叶,包成四角形的,再用线捆绑起来。我终于学会了包粽子的方法,我就做了一个又一个。我看到自己包的粽子有模有样的就按耐不住心头的喜悦,妈妈也赞不绝口。我和妈妈把粽子包完了,妈妈把粽子放到锅里煮,半个钟头后,热腾腾的粽子出来了。
散发着阵阵香气的粽子太诱人了,我迫不及待的伸手就抓起一个,滚烫滚烫的,我的手可受不了了,一下把粽子甩出老远,再看看我自己的手,已经被烫得红红的。没办法,我只好守在粽子旁边等了一会,妈妈说:“馋猫,可以吃了。”
我拿起一个胖胖的粽子,一闻阵阵香气沁人心脾,我禁不住诱惑,迅速打开竹叶,狠狠的咬了一口。啊!润润的、滑滑的、香香的、甜甜的,我不禁赞叹道:“美味呀!”一边吃我一边想:从小到大,我没有吃过这么香甜可口的食物,可能因为这是我自己动手劳动的缘故吧!我吃了一个又一个,爸爸、妈妈也一边吃,一边赞叹!
飘香的粽子,让我过了一个快乐的端午节。
篇18:面子问题
全文共 528 字
+ 加入清单豆豆是个七岁的男孩,他活泼爱动,喜欢问东问西,对世界都充满着好奇。
有一天豆豆妈带豆豆去朋友家做客,朋友见豆豆活泼可爱,就拿来一罐糖果,送他带回家去吃。豆豆连连摆手,表示不要。
豆豆妈在旁很高兴。
朋友以为豆豆害羞,就把糖硬塞到他怀里。豆豆拿着糖,眨着着大眼睛天真的问:“阿姨!我可不可以用糖换你后面书架上的书?”
豆豆妈的脸涨得通红。
朋友惊讶地笑道:“哈!豆豆真是爱学习的孩子,长大准有出息,你看看给糖不要,想要书,好!阿姨最喜欢爱学习的孩子,这书架上的书你随便挑,糖和书阿姨都送给你。”
豆豆妈刚想阻止豆豆。
可他早就蹦蹦跳跳到了书架边,挑了一本自己喜欢卡通漫画抱在了怀里。
豆豆妈的脸都绿了。
回到家中,豆豆妈生气地责怪豆豆:“你这个孩子真没礼貌,人家给你糖,你竟然用糖去换书,你这样做让我多丢面子,好像咱们家买不起书一样。”
豆豆被妈妈凶巴巴的样子下了一跳,小声问:“妈妈!什么是面子?”
妈妈气呼呼的说:“面子就是别人给你什么你都不应该要,要客气的说我家里有。”
豆豆更不明白了,他挠着头说:“可是咱们家没有这本漫画书,也没有糖?”
妈妈听完暴跳如雷的说:“你这孩子真笨,你不知道要把没有说成有,这才有面子嘛。”
豆豆愣了,他嘴里叨咕着:“把没有说成有,面子可真有问题。”
篇19:写与植树问题有关的作文
全文共 505 字
+ 加入清单今天是植树节,我和我的小伙伴准备为小区的小路植树,我们拿好工具冲下楼,准备为我们小区的小路植树的时候,一个数学问题难住了我们。我们已知这条小路一共100米,我们每隔4米种一棵树,那么一共要种多少棵树呢?如果我们这样种下去的话两边的墙会挡住,我们就没法种了,也没法植树了,那到底该怎么办呢。我们正在思考这个数学问题的时候,一个小伙伴说:“我知道了,这是一个植树问题,如果一头栽一头不栽的话,那么是100/4=25棵,棵数=间隔数;就是100*4+1=26,棵数=间隔数-1,那么要种26棵树,如果两头都不栽的话就是100/4-1=24,要那么只了24棵就够了 你也可以投稿 ,这几种方法你们自己选吧你们还要记住以后遇到这样的题要记住
如果两头都栽 棵数=间隔数
如果两头都不栽 棵数=间隔数+1
如果两头都栽 棵数=间隔数+1。’’
我们几个人商量之后,决定选二种两头都栽的方法开始种树了,通过这次植树,我为小区增添了一份色彩,而且我明白了植树问题的模型是一类相关问题的扩展,它来源于生活,又回归于生活。所以我们要好好学习数学,因为在现实生活中有着广泛的应用价值,所以而不只是简单的针对植树而言。
[写与植树问题有关的作文
篇20:根据短文回答下列问题
全文共 493 字
+ 加入清单① What kind of fisherman was Simon?
② For what was he well known?
③ What did he do after he caught two enormous flounders?
④ Did he encounter a problem?
⑤ How did he solve the problem?
两个比目鱼问题
西蒙是个老练的渔夫。人们都熟知他爱吹嘘“跑掉的那条”鱼的尺寸。但有一天他确实抓了两条极大的比目鱼。他立刻邀请几个朋友过来吃饭,然后着力搞清楚怎样上鱼。“如果两条一起上,”他对妻子说,“好像有点炫耀之嫌了。”
“何不两条鱼各上一块呢?”他妻子建议道。
“不行,如果把两条鱼都切碎了,就不会有人相信我抓了两条大比目鱼了。”西蒙绞尽了脑汁,终于想出了一个好办法。
客人已在餐桌边就座完毕,这时主人大步地走进来,手里端着一个托盘,托盘上是一个他们所见过的最大的比目鱼。突然西蒙被什么东西绊了一下摔倒了。所有的人都惊慌地叫了起来,因为鱼在地板上摔得粉碎。但是西蒙迅速地摆脱了窘境。
“亲爱的,”他对妻子喊道,“把另一条鱼端上来!”