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4892作文
141篇1:木头人游戏作文700字
全文共 788 字
+ 加入清单“娃哈哈哈!”一阵阵笑声,打破了语尘的沉静。猜猜我们在干什么?你肯定想不到,我们在玩“木头人”!
一大清早我和同学们陆陆续续地来到教室里。王老师等同学们到齐后,露出了诡异的笑容说:“今天,我们来玩‘木头人’的游戏!”王老师停了一下又补充“升级版!”“哦!”“真的吗?我不信,木头人还有升级版?”“切,谁高兴玩谁玩,反正我不玩。”……“谁说不玩,给我‘滚’出去!”王老师微笑着说。“玩,玩,我们要玩……”同学们连忙回答。
接着,王老师说了一大大堆啰哩叭嗦的规则和废话。
终于,第一轮游戏开始了。我同桌当逗笑人,我当木头人。“开始!”王老师一声令下,我同桌还什么都没做,我就“噗”的一声笑了,真是出师不利,我输了,而且是第一个笑出来了,此时此刻的我好想找个洞钻进去。
第三轮就不一般了,老师自我牺牲当“木头人”。“王仙女”平时可是个“开心果”,笑点很低的,逗笑她对我们来说简直小菜一碟。“开始!”我们一拥而上:有的唱歪歌逗老师笑;有的扭屁股逗老师笑;有的模仿巴啦啦小魔仙美雪的动作逗老师笑;还有的在卖萌……而我在桌子上趴着,咬着头发,看着同学们表演,哈哈,那可真是精彩极了,逗得我捧腹大笑。“哈哈……噢哈哈……”阵阵笑声回荡在上空,还好其他同学没有发现,不然可就丢人了。最好笑的是小张,她在人群里跳舞:“右边扭扭,左边扭扭,前边扭扭,后边扭扭。”小张边扭着屁股边唱歌,把我逗了差点没笑掉大牙。可是老师还是身子挺直,目光直视远方,我猜她心里一定在想:我不可能被这群“毛都没长齐”的小屁孩打败。这时鬼点子一项都多的小耿又想出了招数,她自信满满地走向教室门,敲了几下扯着脖子叫到:“王老师,有人找你!”王老师居然信了,转过身就要去开门。小耿说:“王老师输了!”接着一脸大功臣的样子回到坐位上缓缓坐下来。王老师一脸的不爽,但输了就是输了。
通过这次活动,我明白了做什么事只要坚持不懈,就会获得成功。
篇2:逗笑木头人作文600字
全文共 754 字
+ 加入清单“哈哈哈……嘻嘻……”作文班的教室里传来了一阵阵的欢笑声,他们在干什么呢?原来是我们作文班在玩逗笑木头人的游戏啊!
一听玩游戏同学们都异口同声地笑着说:“太好了!今天终于可以玩游戏!”这时一个同学迫不及待地问老师:“今天我们要玩什么游戏啊?”只见黄老师神秘兮兮地说:“我们要玩逗笑木头人的游戏。”
游戏规则是这样的,每一队分别站在黑板前,面对着大家。三分钟内,站在黑板前的队伍不能动也不笑。如果笑了就要被淘汰!所以你们可不要移动哟!而且逗笑人不能用手去触碰对木头人的身体。
逗笑木头人的游戏一共进行了三轮,在三轮中游戏中给我印象最深的就是第三轮了,因为第三轮可是我们队当木头人了呢!
我们队的队员是我、陈湘琪和张晓雅,我们先排队走到了黑板前站好,就等老师说开始了。这时有些队员已经迫不及待上前在我们面前做着鬼脸,这时老师赶紧说:“开始!”他们争先恐后地站在了我们面前。他们先学了狗的叫声,那叫声模仿的真是栩栩如生,把我的队友张小雅给逗得哈哈大笑起来,她笑得声音可大了,差点把我也给逗笑了,可是我还是忍住了。接着他们又讲了许多特别好笑的笑话,把别的队的队员讲的哈哈大笑,可是我和陈湘琪都是顽固分子,虽然这几个笑话都很好笑,可是我和陈湘琪都无动于衷,好像我们一点都没听见他们的话一样呆呆地在那里站着。这时何昕尧说了一句话:“你们都是笨猪吗?”陈湘琪瞬间被逗得哈哈大笑了起来。我也好想笑,心里想着:“时间怎么过得那么慢啊!虽然只有三分钟,但却仿佛过了几个世纪一样。”就在这时老师突然说了:“三分钟到了。”后来男生们都垂头丧气地说:“哎!你们赢了,恭喜你们啊!”这时我一本正经地说:“这个是你们学不来的。”可是我的心想已经乐开了花。
逗笑木头人的游戏真好玩儿,如果大家也想玩这个游戏的话,就赶紧到我们笔畅作文班和我们一起玩吧!
篇3:木头人游戏作文800字
全文共 770 字
+ 加入清单今天袁老师带我们玩了一个游戏,这个游戏有一个儿歌,我来唱给你听:“一二三,木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”唱完了这首儿歌,老师告诉我们要带我们玩这个游戏,我们开心极了!
这个木头人游戏可没有你想的那么简单,袁老师加了一点难度。首先我们要请一位同学当逗笑人,逗笑人要做的任务就是把木头人逗笑,其他人都当木头人。游戏一开始我们先要唱一首叫“木头人”的儿歌,唱完了“木头人”的儿歌,我们要立即摆一个造型,但是不能立定站在那里,要不然你就淘汰了。我真的好激动,也好紧张。
袁老师选的逗笑人是陈逸凡,陈逸凡白白嫩嫩的,也很有喜感,他刚没说几句话就露出了大门牙,他还有一个锅盖头。为了验证他是否能把我们逗笑,袁老师先拿了一张纸遮住了陈逸凡的脸,让他做了一个鬼脸,他那张脸真是又丑、又好玩、又好笑,把我们全班都逗笑了。
游戏开始了,我们唱完了歌,立刻一动不动地站在那。教室立刻安静下来了。我在那一动不动,忽然听见有一阵笑声传来,心想一定是我们班上最能笑的钱方舟了。刚想完忽然又来了好多笑声。我想一定是陈逸凡施了什么奇怪的魔法,把同学们都逗笑了。我像雕像一样的站在那里,陈逸凡走到我的眼前,他那双小手像猫爪子一样在我面前摆动,钱方舟竟然也和他一起来逗我笑,我憋了好长时间,把他们当作是空气,后来陈逸凡看我不好逗,于是换了目标——我的同桌王雨溪,当时我就松了一口气。可没想到,我同桌也像木头人那样一动不动的,没有中他的诡计……最后我们两赢了。
游戏中,有两位同学捂着腿走回了座位,有两位同学把腿搭在椅子上,有几位同学,老师用眼睛盯着他们,他们就忍不住笑了,还有一位同学头本来朝着天花板,后来又把头低了下去,被发现淘汰出局了,就这样子愉快的游戏结束了。
木头人游戏很好玩,可是我不想变成真正的木头人,因为很累。我希望下次还可以叫袁老师给我们玩木头人游戏。
篇4:逗笑木头人作文700字
全文共 757 字
+ 加入清单今天,看着陈小萌带着诡异的笑容走进了教室,我有一种不好的预感,心里想:老师这葫芦里卖的是什么药?
陈小萌轻快地走上了讲台,大声地说:“今天,我们来玩一个木头人的游戏吧!”同学们一听到老师说要玩木头人游戏,教室里炸开了锅:“老师你能不能有一点创新,这个游戏我小时候就玩过了。”陈小萌就像有一双透视眼,看出了我们的心思,急忙说:“不不不,不要小看今天的木头人游戏,我们来个升级版的《木头人VS斗笑人》同学们听了都议论纷纷,跃跃欲试,我在心里想:升级版的木头人和旧版的木头人我都能驾驭得了。
陈小萌说:“第一轮同桌和同桌VS,用石头剪刀布来分出谁是木头人,谁是逗笑人。”游戏开始了,我当木头人,我的同桌当逗笑人。只见她把食指插进自己的耳朵里当耳机,另外那只手像打碟似的在桌子上一直转圈,嘴里还说着:“切克闹,闹闹闹,我说鸡蛋你说要。”可她没想到,那点雕虫小技还不能把我逗笑,我依旧面不改色心不跳。她又百出招式,我还是镇定自若,稳如泰山。就在我心里暗喜时,陈小萌过来捏着小拳头,摆在胸前,我一看这架势,就有一种不详预感。正如我所料,陈小萌过来我耳旁说:“我叫你一声你敢答应吗?我不知道怎么回答,就摇了摇头。摇好我才缓过神来,我不能动啊!我就这样输了。同桌看见我动了,就大笑了起来,我只能气鼓鼓地看着陈小萌
第二轮,陈小萌叫我们选一个人出来逗她笑,我们当然是选我幽默大王“沙和尚”亲自出马。只见陈小萌坐在课桌上,双手抱着肚子,好像在说:“小样,想逗笑我,你再回去喝几年奶吧!开始,“沙和尚”唱了一首方言老情歌,但陈小萌还是面不改色。他再接再厉,做出了一个鬼脸,眼睛鼓着,咬着嘴唇,陈小萌看到,就大笑了起来。“耶,陈小萌输了。”我们欢呼起来。
今天的课堂真有趣,我知道了要让自己快乐,最好的方法是先令别人快乐,我希望做生活中的逗笑人。
篇5:逗笑木头人作文800字
全文共 791 字
+ 加入清单“哈哈哈!小样,就你?还不让我把你逗笑。”刚走进语尘的楼梯上,就从教室里传来一阵热闹的争吵声。我知道,一场好戏开始了。
游戏还没开始,教室里的“恐怖分子”就已经磨拳擦掌,跃跃欲试了。老师简单的说了些规则后。全班都连连叹气,原来这是木头人VS逗笑人的升级版呀!我和我的组员都以乐观的心态参加了比赛,目的是把比赛的第一名夺走。
游戏开始了,左边的当木头人,右边的是逗笑人。“3……2……1……开始”,调皮的王小娇又在当“皮鞋”了!这一轮,我是逗笑人,对面的小赵赵面无表情,似乎看破红尘嘴里还不停的叫着“不能笑,不能笑,不能……”呵呵,小样,我一脸邪恶地看着他,并放出了恶魔般的笑声。见我纹丝不动,小赵赵也变得十分惊恐,最终在规定时间内我们打成平局。哈哈,真是刺激。
换我当逗笑人了,我立刻把我的祖传逗笑人大全拿出来了。第一式:“网红拳击哥”出场了,我挥着小拳拳左跳跳右跳跳,可是小赵赵还是一脸镇定。第二式:拍手式,如果眼睛眨了一下,就输了。于是我上下左右前后,都一拍。可是小赵赵比我想象的有稳重得多,依旧若无其是的样子,我的心里慌了,时间一分一秒的过去了,豆大的汗珠从我的双鬓流了下来。我想到了史上最“粗俗”的方法,想了又想,我慢慢的把头伸向小赵赵的面前!一点点,一点点,一点点,马上就要亲上去了,我可不想和一个男的亲呀!心里无比嫌弃。只有三毫米了,终于小赵赵被我的祖传逗笑人大全征服了。
最精彩的一轮开始了,王小娇牺牲自己,她来当木头人,我们全班人当逗笑人,我把班里的所有男生叫在一起,商量了我们计划,当老师喊出3、2、1的时候,全部男生大声喊出“我的工作是流氓”,全班都使出了逗笑人大全的绝招,老师立刻笑了起来,作为老师失败的奖品,就是让她带我们跳“海草舞”。
今早,我玩了木头人VS逗笑人的游戏,我明白了,无论在多么恶劣的环境下,都要像木头人一样稳如泰山,也要像逗笑人在其他环境里迎刃而解。