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7062作文
755篇1:小学猜谜语作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单“水上一个铃,摇摇没有声,近处看一看,满脸大眼睛。”这是上画画课的时候老师让我们猜的一个谜语,也许有的同学已经猜到了是什么。对,就是莲蓬!
莲蓬我以前是没有见过的,在画画班的时候才第一次看见,老师的莲蓬是风干了的,黄黄的,很干扁,里面的莲子已经变得黑黑硬硬的。
昨天,老妈买菜的时候给我带回了一小袋莲子和几个莲蓬。莲蓬绿中带一点黄,像一个小漏斗一样,上面一圈一圈的结着好多莲子。那些莲子可不是长在上面的,是嵌在莲蓬里的,就像一颗颗大眼睛偷偷地向外面张望。我赶紧剥了一颗嫩嫩绿绿的莲子放进嘴里,甜丝丝,脆嘣嘣的;我又剥了一颗发黄的尝了尝,满嘴清香,还有一丝苦味。我想发黑的一定会更香,可是放进嘴里才嚼了一下,就苦得我赶紧“呸呸呸”地往外吐。老妈告诉我,老的莲子中间的莲心是苦的,吃得时候是要剥开抠下来的。
可是莲蓬是长在哪里的呢,怎样生长的?虽说老妈给我讲过了,可是我还是想自己去看看,亲手摘下几个莲蓬,剥开几个莲子尝尝,那样才叫美呢!
篇2:小学猜谜语作文400字
全文共 615 字
+ 加入清单今天,天气晴朗,老师和我们在教室里做了一个游戏,游戏的名字叫“猜谜语”,我兴奋不已,因为我猜谜语可不赖哦!
老师宣布了规则,男生和女生对抗,赢者加分。我刚听到这个规则,热血沸腾,大喊:“男生必胜”!
游戏开始了,我心提到了嗓子眼,只见老师拿起了粉笔,在黑板上写下“十五天,(打一字)”,我一看,傻眼了原来这是另一种谜语,我倒!我猜道:“胖,但是我不敢确定”。陈晨手举得超过头顶,不时还急躁的扭着屁股,许笠胸有成竹,似乎胜利在握。突然,老师叫谢菲回答,谢菲信心十足的说:“是胖。”老师说:“为什么”谢菲说:“因为十五天就是半个月,半加月就是胖,”老师向谢菲竖起了大拇指,我们男生不服气的说:“凭什么选女生,我们男生还没选呢。。”
接着,老师又在黑板上写下了“圣旨(打一字)”。老师刚写完字,包请宇就说:“是翁”。老师摇摇手,接下来的两个人也是这么倒霉,我左思右想,用笔杆使劲地敲头,就在这时,老师发出了提示:圣旨就是皇帝,大王发出的命令。可是,我们还是不知道,突然许笠高举右手,老师让他回答,许笠不慌不忙地说:“是玲”。老师说:“没错。”说着还在“玲”的后面重重的打了个钩,许笠真是我们的救命英雄,为我们赢得了宝贵的一分。
然后,老师又出了许多难题,最终,男生以4 :3赢得了比赛,我们男生欢呼雀跃,因为以前许多比赛都是女生赢,这一次可是我们奇迹般的反败为胜啊!
猜谜语这项游戏不仅给我们增添了快乐,还锻炼了我们大脑的思维能力,真是一举两得!
篇3:小学猜谜语作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单上课了,老师拿着一幅画说:“这堂课我们进行看图猜字谜活动,谁能猜出表达画面意思的一个字谜,并用动作表演出来,就能得到一份小奖品。”顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们热情高涨,跃跃欲试。而我像二丈 摸不着头脑一时呆住了。我全神贯注地望着画,只见画中的小狗身上长着黑缎似的皮毛,它张开口,伸出一条长长的舌头,小狗竖起耳朵在听,水汪汪的眼镜,稳稳地站在地上,啊!是听字,我自信慢慢地举起小手。
吕老师话音刚落,我举起小手说:“是听字。”只见我胸有成竹,不紧不慢地走到讲台前,双手按在地上,提起屁股,低着头,双手爬着。我站起来,只见吕老师的头像拨浪鼓一样在摇:“你错了。”我回到座位上。一连几个同学的发言都没猜中,教室里又平静下来。大家默不作声,你看着我,我看着你,不敢举手。这时,周宇轩同学像勇敢的水手,又把小手举得老高说:“是默字。”周宇轩趴在桌上傻呆呆的。吕老师给他一本书说:“你对了。”
看图猜谜活动,既能使我们开动脑筋,变得聪明起来,又给我们带来了快乐和知识。
篇4:小学猜谜语作文400字
全文共 489 字
+ 加入清单今天是元宵节,清早起来爸爸说,我们去焦作的影视城玩,我们一家就出发了。
到焦作区,爸爸开车站错了道,没办法我们只好又去了龙源湖,到了那里正好赶上猜谜语大赛,已经有很多人参加于是我们也参加了,有成千上万个谜语,每个谜语都有编号,谁要是猜对那个谜语就拿着编号去领奖台取一张抽奖卡,不一会儿爸爸;妈妈和我就猜出了几道谜语,可到了领奖台工作人员说不行,还要看编号末尾的数字是几,到几号台,于是我和爸爸直奔五号台,这里有很多人在排队,我也站在队中,妈妈气喘吁吁的跑过来说“快拿笔我又猜了个谜语”值钱不值钱,全靠这两点,猜一字,我说是“金”我问妈妈编号是几,妈妈一笑转身就跑,原来妈妈一着急没看编号,爸爸走过来说“我帮你排队”你继续去猜谜语吧!不一会儿爸爸就喊—快轮到我们了,前两道题别人已经猜过了,那位叔叔说小朋友没关系你还有机会,最后的几道谜语中,我得到了两张抽奖卡,我抽了一个向日葵圆珠笔,爸爸抽了一个棒棒糖,妈妈说你们两个手真臭,自行车不让你们抽,我们都哈哈大笑起来,虽然抽到的礼品不贵,但我们一家玩的很开心。
回家的路上我对爸爸说,幸亏你站错了道,要不然我们还没机会参加猜谜语比赛呢!
篇5:小学猜谜语作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单你喜欢猜谜语游戏吗?没想到吧!今天我上作文班的时候,老师和我们玩了一场别开生面的谜语游戏!
游戏开始了,老师给我们每两人发一张上面写有谜语的纸条。我分到的纸条是:南阳诸葛亮,稳坐中军帐,摆起八挂阵,单捉飞来将。(猜一动物)我左思右想,突然眼睛一亮!谜底不就是蜘蛛吗!我急忙高高举起了手,耶!老师叫我了!我把谜面念了一遍,同学们很快就猜出来了,纷纷举手,班里顿时沸腾腾起来。有的同学兴奋得站起来举手,有的甚至还高声叫嚷!老师请一个同学上来说出谜底。她猜对了,老师就奖给她一个红花
老师又叫了一个女同学念谜面,谜面是:一只小小虫,做个大灯笼,钻进灯笼里钻出飞仙女。(猜一种动物)我绞尽脑汁想了好久,有的同学猜蝴蝶,有的猜小鸟……都猜错了!我又想:这种动物是什么呢?飞出来又是仙女?对了!是蚕!我高兴得一蹦三尺高!马上举手,“是蚕!”我大声回答!“对了。”老师高兴地说。游戏继续进行着,教室里洋溢着欢笑声……
随着下课铃声响起,游戏结束了。可我的心还沉浸在游戏里。啊!我爱这次猜谜语游戏!
篇6:小学猜谜语作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单今天,我和妈妈一起猜谜语。
我对妈妈说:“鱼肚,打一字。”妈妈说:“不知道。”我说:“是田。”妈妈问:“为什么是田呢?”我回答道:“因为“鱼”字的上面部分就是鱼的头,中间部分就是鱼的肚子,下面部分就是鱼的尾巴,所以鱼肚就是田。”
妈妈说:“一个人照镜子。打一字。”我说:“是入。”妈妈问:“宝贝,你怎么猜的那么快?”我回答:“因为数学课上猜过呀!”
我说:“本人养鸟。打一字。”妈妈说:“是们。”我说:“大错特错!”妈妈又说:“不知道。”我说:“是鹅。”妈妈问:“这又是为什么呀?”我说:“本人养鸟就是一个人养鸟。本人的意思就是我。养鸟就是鸟的意思,我和鸟加起来就是鹅字呀!”妈妈点了点头说:“哦,原来这样的。”
妈妈问我:“谁跑步最快。”我说:“是曹操。”妈妈问我:“为什么啊?”我回答道:“因为说曹操,曹操就到。
猜谜语不仅能帮我们大脑更聪明,还非常好玩,特别本人养鸟的谜面,特别好玩。
猜谜语真好玩!
篇7:小学猜谜语作文400字
全文共 455 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃,”上课铃响了,老师像往常一样微笑着走进教室。老师说“同学们,你们一定做过猜谜语吧!猜谜语很有趣的,你们愿意来猜吗?”我们异口同声地说“愿意。”我们这一节课就来做谜语竞赛吧。”老师说。
比赛开始了,我们异常兴奋,热烈的气氛马上就充满了教室。老师把我们分成两组,还宣布了游戏规则:第一组出五个谜语,第二组猜;第二组也出五个第一组猜;最后老师说大家抢猜,分高的获胜。
我想出了一条:三只眼睛一条腿,每次只能睁一只。他们左思右想,里航线说了一个路灯,我摇了摇头。陈思麒最后胸有成竹地说“红绿灯”。我点了点头,老师给他们对价三分。陈思麒说:“什么门不能敲?”老师说是个脑筋急转弯,不算。就这样,我们说了一个又一个。
接下来是老师给我们出题然我们猜。其中一个是:青藤藤,开黄花,地上开花不结果,地下结果不开花。这个可让我们难住了,我们七嘴八舌的猜,老师都说不对!。后来,我说是“花生”。我们组加了十分。就这样,老师说我们猜,到了下课,我们打了个平手。
你们看我们这次猜谜语玩的多开心呀!你们玩的时候一定也很开心。
篇8:小学猜谜语作文400字
全文共 369 字
+ 加入清单今天妈妈给我报了小记者班,我刚进到教室就看见有许多人,我好不容易找到了一个座位就坐下了 ,我刚坐下就上课了。张老师走进教室就说:“今天这节课玩猜谜语!”同学们异口同声的说:“好”!
猜谜语游戏开始了,同学们争先恐后的抢着要出谜语,就在这时老师说话了;“一边谜面一边说谜底,只要说猜谜底的说对了就给他们一队加十分,要是说错了就给说谜面的加十分。”张老师刚说完就有人举起了手,那个人是罗泽豪,他说:“大口加小口是哪个字?”我们队的同学有的抓耳挠腮有的趴在桌子上想,有的像一休一样用食指在脑门上转。忽然黄金叶毫不犹豫的举起了手说:“是回”罗泽豪摇了摇头,接着万林雪说:“是吕”罗泽豪还是摇了摇头,最后他把答案说了出来:“是固”……
最后我们队得了40分,他们队得了30分。
叮叮铃铃,下课了我们还沉浸在欢乐的猜谜语当中。我们的心情是那么开心那么快乐。
篇9:小学猜谜语作文400字
全文共 526 字
+ 加入清单每一年,老城的欧陆家具城就举行猜谜语这个有趣的活动。每一年的初三至正月十六,爸爸就带我去猜谜语,我很喜欢去,可是,是看爸爸猜谜语。
今天,我们一家三口抽出空闲的时间又去了。走到大门口,我们都觉得有些奇怪,爸爸开口了:“以往门口都有大广告牌,今年怎么了?看着有些冷清。”这时,我看到了玻璃门上贴着的一张纸,写着:春节营业时间:9:00至16:00我赶紧一看表,哎呀!已经是15:30了,只有半个小时了!不知情的妈妈还想看看家具,我赶紧拉着妈妈进了大门。
我们来到了一楼,爸爸看了墙上贴着的谜语纸条,说:“这些谜语太简单了,对我来说简直是小菜一碟,根本不是我的水平,走,咱们上二楼去!”我们又来到了二楼,只见爸爸正顶着一张谜语冥思苦想呢!我又进一看,谜面是导游,打一成语。忽然,爸爸原本皱着的眉头舒展开了,他扭头对我说:“我猜到了,导游是干什么的?导游就是带领着人们走的,所以应该是引人入胜。”说着,就把谜语撕了下来,我怀着激动的心情拿着谜语跑到了一楼,到一楼一查看,真的对了!服务人员给我了一副挂历,说:“这是奖品。”我拿着奖品开心的上楼了。最后,爸爸又猜对了两个,可是,一人只能猜三个谜语,我们一家只好恋恋不舍的回家了。
猜谜语太有趣了,明天,我们一定还来!
篇10:小学猜谜语作文400字
全文共 507 字
+ 加入清单“哈哈哈”笑声不停的从我们家传出来,原来是中秋节到了。我嚷着要进行猜谜语比赛,爸爸妈妈同意了,决定爸爸当裁判,我和妈妈进行比赛。家中的气份立刻紧张而富有乐趣了。
爸爸宣布:“比赛开始!”我先抢提问:“什么东西越洗越脏?”接着看答案小声告诉了裁决爸爸,妈妈愣了一下,又想了一会儿,便说:“唉呀,肯定是锅呗!”我和爸爸和笑得肚子都痛了。把答案告诉妈妈:“是水,水越洗越脏哩。”妈妈不服气,也给我出了一个:“什么东西打死了流的却是你的血?”就把答案小声和爸爸说。我想了老半天也想不出来,心想完了,要输了,这下我突然想了蝙蝠,可蝙蝠有那么容易打死吗?我又想到了蚊子,唉,还是的说蝙蝠吧。我毫不犹豫的说:“是蝙蝠。”“哈哈哈”,爸爸说:“那家伙好难打到的哦,再说把它打死了,流的也不一定是你的血。它一般是吸动物的血,答案是蚊子,小笨笨。”接着爸爸大喊:“最后一场比赛决胜负!”妈妈接着问我:“什么竹子不长在土里?”我连忙说:“唉,这个简单,不就是爆竹吗。”妈妈丧气的说:“答对了,你赢了。”爸爸说:“小瑞答对了,小瑞赢了。”“噢”我欢呼的蹦了起来,撒娇说:“妈妈出那么难的题,真坏。”
家里又是一阵欢笑声。这个中秋节过的真愉快。
篇11:猜谜语作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单陈老师让我们猜谜语:“一字十八口,打一字。”“题目是‘一字十八口’,那一定有一个口字旁!”我脱口而出。但老师无情地在我脸上画了一把“X”。“用‘十’‘八’‘口’组成一个字,哦,我知道了是‘杏’字!”我大声喊起来。“为什么?说说你是怎么想的?”陈老师微笑着问道。“十加八组成‘木’字,木加口就是杏字!”我把思路讲了出来。“你很棒!”陈老师朝我竖起了大拇指,我开心得跳起了舞。
陈老师接着出了第二个谜语:“一条小狗四张嘴,打一字。”“天啊,老师您是在逗我吗?一条狗有四张嘴,这还是狗吗?”我们交头接耳,热烈地讨论着。一个小女孩站起来回答:“狗是犬,犬上面两个口,下面两个口,不就是‘器’字吗?”哦,原来这样,我恍然大悟。
陈老师继续出第三个谜语:“九十九,打一字。”“啊,九十九?老师,到底是什么字呀?九十九?九十九……”我抓着头发,就是抓不出这个字来。“什么?没有猜出来还不准回家?老师,我恨你!”“唉!算了,还是继续想吧。”“哦!可以把它变成9+9=18,十八变成木!”是不是这样呢?陈老师也没有回答。
亲爱的读者,如果你知道答案请您一定要告诉我哦!
篇12:猜谜语游戏作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单放暑假了,烈日炎炎不想出门,我正“蜗居”在家里无趣地发呆,妈妈想出个好点子,提出玩猜谜语游戏,我兴高采烈地蹦起来,像是打了鸡血似的兴奋,立刻回到:“我来出题,我来出题!”妈妈欣然同意了。
我就找来谜语书,装模作样地学着大人出第一题,手背在后面,左走走,右走走,装腔作势地念道:“又肥又胖一身膘,不爱清洁不洗澡,人人说他懒东西,吃饱喝足就睡觉。”妈妈还没来得及猜,爸爸自告奋勇跑过来说:“我知道!是猪!”“猜对了”我笑咪咪地说:“加一分!”妈妈又见缝插针地说道:“你爸当然知道,因为他就是一头大肥猪啊!”我又说:“呀,因为爸爸身上全是宝贵的猪肉啊!”“呵呵,我会改正的。”爸爸挠着头,笑眯眯地说,“我以后回注意控制饮食,不睡懒觉了。”说着说着,大家都心领神会地笑起来,“哈哈哈哈!”
接着我又出第二道题:“麻屋子,红帐子,里头睡着白胖子。”妈妈争先恐后第一个答道:“花生!”看来花生是妈妈的最爱。“答对了!”我肯定地说道,一旁的爸爸脑子里全是一片空白,冒出一句:“哼,天天惦记着花生,都快变成花生了。”“谁让我就爱吃花生呢?这道题简直是为我量身定制的呀!”“哈哈哈!”我门又不约而同地笑起来。我宣布:“现在一比一平,加油!”看来,我得提高难度了,要不然还真难不到这俩“高材生”,他们答得还游刃有余的。
最后一题,爸爸妈妈都擦拳磨掌的,注意力高度集中的样子,“一只小鸟穿黑袄,尾巴尖尖像剪刀,又衔泥来又衔草,屋檐下面把房造。”我话音刚落,一旁玩耍的妹妹就连蹦带跳的跑过来,“小燕子,小燕子!”刚回答完,自个儿情不自禁地唱起来:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”这时候,爸爸妈妈和我都被妹妹突如其来,超乎完美的回答惊呆了,妹妹才两岁4个月大,就能听懂谜语了,果然是传说中的“神童”啊!“哈哈”乖巧的妹妹把比赛气氛推向了高潮。
最后结果是平局,都只有一分,快乐才是最重要的,我就宣布:“大家都是第一名!”妹妹开心的一蹦三尺高,爸爸妈妈脸上带着微笑。
篇13:猜谜语
全文共 679 字
+ 加入清单文:燊睿(四年级,第三次上榜)
哈哈哈哈,哈哈哈哈……”咦?是哪里传来了一阵阵欢乐的笑声?哦!原来是班上正在举行一场别开生面的猜字谜比赛哩!来!跟我一起去看看吧!
老师开门见山的告诉同学们,今天我们来玩猜谜语,话音刚落,教室里顿时咋开了锅,有的议论纷纷,有的欢呼雀跃,有的拍打桌子,更多的是满怀期待,…。
带着十足的信心我冲向了谜语区,只见琳琅满目的灯谜,看的大家眼花缭乱,有猜字的,有猜成语的,有猜生活用品的,还有猜动植物的等等。
我先来到了第一个灯谜处,看中了一个“内里有人(打一字)”太简单了,我机灵一动,答案马上浮现在我的脑海中,于是,躲在墙角边很得意的写上“肉”字。紧接着看一个灯谜又映入我的眼帘“五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐,(打一身体器官)”眼睛一转,答案(手指)又有了。我神气的环顾四周,只见同学们的有抓耳挠腮,像一只小猴子;有的用手托着下巴,像一位思考者;有的眉头紧锁,还的有用本堵住纸,防止别看自己的,而我很容易地就猜出了前两个。
时间一分一秒的过去了,我也猜了不少灯谜,可到了这个我怎么也猜不出来,我看看这个字,不像,看看那个字,也不像,我怎么也想不出来,可我不又想放弃,想来想去也想不出来,我想:瞎猫碰见死耗子了,瞎乱胡猜吧,但是,时间不等人,5分钟很快就过去了,然后忐忑不安的把答案交到了钟老师的手中。钟老师提醒大家时间只剩15分钟了,大家可以用一切方法。
偷看法,度娘法,交换法,看着大家交头接耳,手忙脚乱的样子我感觉自己收获很多,心里暗暗得意。
正当我们还沉浸在谜海中,老师一声“结束”打破了欢乐。哎!灯迷们,等会下来再来找你们哈!
篇14:猜谜语
全文共 1186 字
+ 加入清单文:浩天(四年级,第五次上榜)
“同学们,带上你的笔和纸,我们今天来玩猜灯谜的游戏!”说完后,同学们纷纷向“战场”里跑去。
到了“战场”,我第一眼就看到了一个谜语“二十四小时(打一字)”,我心想:二十四小时是一日,一日加起来不就是“旧”吗,于是我赶紧写下答案。接着我又看到了一个谜面:日月一起来(打一字),我又想:日和月一起来,不就是日加月加一吗,那么就等于“胆”,我又赶紧写下答案。
寻寻觅觅,我又发现了一个谜语:九十九(打一字),因我没有看到是“打一字”,便不管三七二十一的写上“九九同心”,可我再看一看,却发现是“打一字”,“呜呜呜”。接着我又多次向它发起“攻击”,可还是击不败它,我只好甘拜下风地走开了,而那张纸似乎还笑嘻嘻地说:“怎么样,写不出来吧,小样儿,还是要多多加油啊!”左找右找,不一会,我又发现了两个简单的谜语:上下一体(打一字)和内中有人(打一字),好简单啊,是的,就是卡和肉。
接着,老师沉重地说:“同学们,你们可以用任何办法得到答案,除了偷和抢。”
此话一出,同学们像炸开锅了一样,有的人向老鼠一样三五成群地跑到他们的基地;有的人像同伙人一样肩并肩地互抄答案;有的人像小偷一样抄别人的答案。唉,现在的人,什么事情都做得出来。我问老师:日月一齐来是什么?老师说:“不知道。”我想:老师是猪,这个都不懂。最后,我破解了26个谜语,有的困难,有的简单,有的有趣……
啊,猜谜语真的是一个充满趣味与智慧的游戏。
【猜谜语】
文:锬阳(三年级,第一次上榜)
有的同学抓耳挠腮,一题都想不出来,有的同学开起了跟踪术,有的人开始了偷窥术,有的同学还开起了手机术,真是“八仙过海,各显神通”。
上课了,老师郑重地说:“会发奖品。”一听见这句话所有的同学都欢呼了起来,都把天花板给轰起来了。
我们所有的人都冲了出去猜谜语,我看来看去的,一直想一直想,就是一题都想不出来,我心想要是我有手机神器就好了,就不用用脑子若想了,可是我没有手机,唉!
我走啊走啊看见了一题叫九十九,我就想:这题我好像见过,可答案记不起来,我一定要把想出来。所以我就想啊想,想得头都气爆炸了,耳朵都冒烟了,都还是想不出来。这时,很多同学都来到它的面前,也想不出来。九十九它好像瞬间得意了起来,它好像在说:“来猜吧,猜吧,你一定猜不过的。”就在这时我灵光一闪,想出了破解它的方法了,九十九不就是一百减一吗?啊,这个的谜底不就是白吗?好简单啊!可是我忘了把它写在纸上。
我走啊走,又看见了一题叫作“两点天上来”,我看了看这题,两点从天上来,就是两点从天上掉下来不就是关吗,看来这题很好猜啊,我越来越佩服我自己了,哈哈。
我又看到了一题叫二十四时,我就想二十四时不就是一天吗?我又想,一天就是一日,把两个字组成一个字,又灵光一闪,把它俩合在一起不就是旧吗?就这样我又破了一题了。哈哈,我破解的谜底越来越多了。
猜,猜,猜谜语……
篇15:猜谜语
全文共 635 字
+ 加入清单文:宇洋(三年级,第五次上榜)
“小子们,抄上“家伙”,出去猜谜语吧。”我们一听,立马带上笔、纸。像一只只狼一样扑向“羊群”。
到了猜谜区,我们马上开始了“行动”,我找到了一个谜面:开门日正中。我打开了大脑信息库,可是不管我怎么想,我还是不知道这题要怎么做。我想:这是什么意思呢?难道说他把自己关在房间里一天吗?还是他今天不要上班也不用上学吗?一个个问号在我脑中一闪而过。这时,我灵机一动,心想:门正中有一个日,那不就是间吗!我满怀激动,把答案写在了纸上。
时间已经过去许久,我记得东奔西跑,希望能捞到几个简单点的谜语。这时,老师好像还觉得这样不够好玩,又说:“现在你们可以用尽所有的办法来获得答案。”于是,教室里三十六计便上场了。
开战了,只见小A同学跟在小B同学的后面,走一步抄一个答案,走一步抄一个答案,而小C和小D同学呢?两个简直就是“狐朋狗友“在一起查答案,上演了一场合作计。而我则向老师开始了”狂轰滥炸“一直向他要答案,还拿起手机打给陈俊锋,结果他说:”没WIFI。“我心想,天啊!如今哪家哪户没有WIFI啊!一定是他不想帮我,于是我果断地挂了电话。接着我又想从小C同学这只“铁公鸡”身上拔点毛来,可是丝毫没用,只好重新去对付题目了。可是小g同学则”另有所思“,直接要了答案本抄。让我们“自叹不如”。原来这才才是终极大绝招啊,可惜为时已晚。老师说道:“时间到!”紧接着,就传来了一声声哀鸣,我看着我可怜的解答数,也没办法了。
本次灯谜到此结束,下回我就可要借用网络啦!
篇16:猜谜语作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单今天,我们在教室里玩游戏——“猜谜语”。
一说起猜谜语,同学们个个兴高采烈,都迫不及待举起了小手。大屏幕上出现了一个谜语“姐妹两个一样长,进进出出都成双。酸甜苦咸千般味,它们都要尝一尝。”同学们开始沉思了,有的托着下巴冥思苦想,有的皱起眉头,认真思考,还有的用手比划着并交头接耳。只见左天昊“呼”的一声高高举起了小手,可他站起来后又不确定的反问“双胞胎?”老师摇了摇头,左天昊垂头丧气地坐下了。我想到了谜底,立刻举起了小手说:“我知道!”老师略微抬起了下巴,说:“朱飞虎你来吧。”我大声说:“是筷子。”老师点点头说:“非常好!”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出现了一个谜语“坐也是卧,立也是卧,行也是卧,卧也是卧。”有的说乌龟,有的说蜗牛……都被老师一一否决。老师见我们猜了半天也没有猜出来,就给我们了一个提醒。说:“它能在水里还能上陆地。”同学们异口同声地说:“蛇……蛇……”老师说:“正确,那我们来看看蛇到底是不是这样的。”老师带领着同学们学着蛇扭动着身体,大伙那就叫做群魔乱舞。
同学们继续猜,个个都兴致勃勃,不甘示弱。猜出来的还被老师夸奖,个个美滋滋的,开心极了。
今天的作文课,感受到了快乐作文,快乐成长!
篇17:猜谜语作文350字
全文共 380 字
+ 加入清单今天,老师让我们大家玩了一个智力游戏,猜谜语。同学们听了以后十分高兴,整个教室里瞬间沸腾了起来。
老师给我们猜了很多个谜语,给我印象最深的是这两个:
第一道谜语是:“小小狗,手里走,走一步,咬一口”。等老师在黑板写完这几个字以后,同学们都哑口无言,陷入了深深的思考之中。终于,贺杨晨说:“指甲剪。”老师遗憾地摇了摇头。这时,程浩轩顺着贺杨晨的思路灵机一动,说出了:“剪刀。”同学们都屏住呼吸,生怕与正确答案擦肩而过。老师说:“对。”同学们都一副恍然大悟的样子,称赞起程浩轩。
第二道谜语是:“不认真,打两个动物。”“啊!”同学们更是傻眼,好多同学都说出了自己的答案,但都不对,老师提醒了一下说:“近义词。”“马虎。”丁冠文电光火石般说出了答案。我实在是太佩服丁冠文了。
这次猜谜语游戏锻炼了我们的思维能力和反应能力,太有意思了,可惜我没有答出来太多,下次一定多多努力。
篇18:有意思的触觉谜语作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单星期天的这天又是一节作文课,今天的这节课作文老师让我们玩了一个有意思的游戏,叫做触觉谜语,让我们用手去摸然后猜猜是什么。
第一轮:老师让我们想要参加游戏的人举手,只见同学们都争先恐后的举起了手,我看了心里想:"这么多同学都举起了手,我肯定没戏了,”
可是没想到老师一眼就选中了我,我怀着激动的心情走上了讲台,上了讲台老师先让我先把双手展开,然后再把眼睛给闭上,做完这些后,老师任意选了一样东西放在了我的手上,老师刚把那个东西放在了我的手上,我一握手就对老师说:"我感觉是橡皮,“刚说完话我就迫不及待的睁开眼睛看了一眼果然是橡皮。
第二轮,老师对我们说:“这次上来的人不能用手指来感应,只能用手掌来感应。老师这次选了一名女生,那名女生上去后,老师拿了一支笔芯放在了那名同学的手掌上,那名同学感应了好久也猜不出来,只好遗憾的下来了,我看了真为她可惜。
第三轮,老师又对我们说:"这次你们不能用手指来感应,也不能用手掌来感应,只能用手背来感应,所以你们谁要上来试一试?”这时有一个小男生举起手来对老说:“老师,我想上来试一试。“老师听了说:”你上来吧。"男孩听了高兴的跑上了讲台。老师选了一个橡皮放在了男孩的手背上,过了几秒男孩脸上出现了迷惑的表情,再过了几秒男孩看时间要到了只好胡乱给出了一个答案,答好后男孩睁开眼一看果然没有对,只好失落的下台了。
这个游戏锻炼了我们手的感知能力。
篇19:触觉谜语作文400字
全文共 416 字
+ 加入清单又是一节作文课,老师对我们宣布了这节课的课堂活动——触觉谜语。
活动规则是:活动分三轮,第一轮可用手指触碰,第二轮只能用掌心感受,第三轮只能用手背感受,三轮均不可以偷看,并要将双手平摊开。
游戏开始了,同学们踊跃参加,老师第一个选了一个男生,让他上讲台去感受。之间同学们好奇地看着那个男生,他平摊着双手,等待着。老师悄悄地拿出一块橡皮,叮嘱我们不要讲话,那个男生不停地“把玩”着橡皮,过了两三秒,他毫不犹豫地说:“橡皮。”底下那叫一片喝彩呀!
又有人举手参加了,不过老师选的是——我!我闭上眼睛,老师把一个大约有7、8厘米的东西放在我手心里,我想了一下,说:“嗯……粉笔!”哄堂大笑……我连忙跑到座位上,等下一个人来为我收场。
第三轮是一个男生上,他展开双手,悠闲地等待着。老师先是拿了一根笔芯,但是笔芯不稳,老师便换成了橡皮,那个男生有点儿糊涂了。他说:“硬币?”“是橡皮!”哦……
原来触摸是重要的观察方法之一,我们要多用双手去感知世界。
篇20:猜谜语叠罗汉作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单一天上午,爷爷对我俩说咱们猜谜语吧!我俩说好。他说:“大口吞小口是什么字?大口上面一小口又是什么字?”他写出回字和吕字后,说是回字和吕字。他又说:“山上有座山;两人坐地上,各是什么字?”他告诉我俩是出字和坐字。
我们越听越觉得有趣,学得快又记得牢。拉着爷爷再猜几个字。他笑着说:“一只狗(犬)头上长着两张嘴(口);一只狗四张嘴。这是两个什么字?”写出哭和器字,说是哭字和器字。休息了一小会,爷爷开始用子叠罗汉让我们猜字。他先写出火、口、木、人、日;又写出炎、吕、林、从、昌;最后又写出焱、品、森、众、晶。问我们像不像叠罗汉?认不认识后面的十个字?我们说像叠罗汉,但不认识它们。爷爷说它们分别是炎、吕、林、从、昌、焱、品、森、众、晶。
我们觉得挺好玩的。就缠着爷爷多写几个叠罗汉的字。他一口气写出猋、犇、鱻、毳、淼……很多很多叠罗汉的字,并且说出了它们 的拼音和意思。就这样,我俩轻轻松松地学了这么多字。