以珍惜为话题的高考作文300字(汇编7篇)
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6063作文
527篇1:珍惜自己的话题作文
全文共 293 字
+ 加入清单一人一经历;一人一故事;一人一世界;一人一生。人始终是不能忘本的当我们走过了一段路后,就应该回头侃侃,无论是苦、是忧、是乐、是悲……都是我们自己的,而这些也是我们自己最宝贵的独一无二的财富。
我是成功的,我们每个人都是成功的,因为我们在还未出生时,就已经“赛”过了好多颗精子。从出生到现在的所有的一切,都是我们胜利后的奖品。
未出生时我跑过了好多的精子,当了冠军,之后上帝奖励了我一件奖品,
叫“人生”,于是我拥有了现在的生活,所以我珍惜我的奖品,珍惜我的生活,
因为奖品是我的,所以生活是我的。我没有理由不去珍惜它,其他人也同样没有理由不珍惜。以为无论是好是坏都是自己的,也是上帝给你的礼物。
篇2:珍惜亲情话题作文
全文共 346 字
+ 加入清单亲情,是人间最珍贵的,它是纯净的,甚至它比矿泉水还纯净。它又是娇气的:它是怕碰、怕动、怕摸、怕但比友情坚硬,却没爱情明显可见。亲情像一杯茶,散发出淡淡的茶香,让人回味无穷。
亲情在生活中随处可见,如:在妈妈的叮嘱中、爸爸的教诲中、奶奶的嘱咐中、爷爷的话语中。
亲情悄无声息得来,又悄悄的离去,却还没有告别,让人回味无穷。
生活中我体会到了许多亲情。
妈妈天天起早为我和爸爸做早饭,在饭菜的香味中,我闻到了妈妈的辛苦,尝到了亲情的味道。
爸爸天天早起为我和妈妈挣钱,在爸爸给我的零花钱中,我体会到了爸爸的辛苦,在爸爸教我我不会写的题时,老对爸爸发脾气,但爸爸总是耐心地教我,我懂了之后,我尝到了亲情的味道。
亲情像一杯茶,它散发出的茶香让我们心旷神怡,它的茶让我们细细的品尝了亲情的味道。
篇3:以珍惜青春的为话题的作文
全文共 289 字
+ 加入清单年轻真好,因为我们有花一样的年纪,火一样的青春。我们追逐梦想,哪怕是百转千回,我们都能无怨无悔从容面对。因为这样我们的青春才充满了与众不同。
年轻真好,因为它使我们有了骄傲的资本。它不像爸爸妈妈一样限制我们做我们讨厌的事情,让我们想迫不及待的进入大人的世界。但它却放任我们做想做的事情,它会让我们躺仰在它的怀抱里,永远无忧无虑。
年轻真好,它让我们成为众人关注的焦点,活在羡慕的眼光里。它不会使我们被嘲笑为可怜的夕阳红。
但总有一天年轻会离开我们,它会走,它不再属于我们。随着时间的流逝,我们会渐渐变老,头发花白,牙齿掉光。
朋友,同我一样来珍惜青春,留住青春吧。让青春永驻在我们心中。
篇4:珍惜苦难_话题作文
全文共 262 字
+ 加入清单呵,可笑的傻子
以为奉在神殿?
戴着没加冕皇冠
到处晃荡
滑稽可笑
是粒小小石子
在通道,路边
任行走…
石子占满血
行走,挖掘┄更换
呵呵,可笑的愚者
没有长矛,没盾牌
精神上的勇士
演绎智慧盗贼
天堂地狱!
那时┄
哦,整整一个时代
羁押深谷
呼喊┄呼唤┄
眼泪成诗
苍穹不语,大地不理
血一滴一滴…
那一刻…
上帝狠狠抽打
浑浑噩噩听到巨响
胸腔如天穹暴裂
一路狂奔…
哦,伟大的光
一寸一寸从叶隙漫开
暖暖的手向我伸展
摇晃着僵硬的身体
春语把我抚慰
隐约看到花丛
我知道不是神的力量
是不甘的信念
细细缝补千疮百孔心灵
既使寒风逼进
不再退缩
因为我珍惜苦难
[珍惜苦难_话题作文
篇5:2024高考作文话题素材之成长篇:选择
全文共 320 字
+ 加入清单人的生命是一个灿烂的过程,每个人都是世上的一个过客,要做怎样的过客,那是每个人的选择。——秦文君
最大的悲哀是生活中缺少选择的机会,人到老年所以迟暮,也在于他们已经无力选择了。——周国平
越是主动的选择,对选择者来说就越不容易,因为他要为这选择的后果负全部的责任。——王晓明
人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,殊不知它更是一种主动的选择。——毕淑敏
对人类事务的任何研究都必然带有选择性。——汤因比
一次冷静的判断胜过上千次仓促的讨论。——伍·威尔逊
选择幸福并不可耻,可是只图自己幸福却是可耻。——加缪
如果需要在正确和错误的外表之间进行选择的话,理性对此是无可挑选的。——蒙田
人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当年轻的时候。——柳青
篇6:高考作文热点话题
全文共 321 字
+ 加入清单阅读下面的文字,根据要求作文。
(1)一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化的人——一个新人。
——罗斯金
(2)许多思想是从一定的文化修养上产生的,就如同幼芽是生长在绿枝上一样。
——歌德
(3)当前不少媒介,无论电影、电视,还是网络、报刊等都有一种低俗化倾向。不少文化人,他们仅仅将文化当作一种消遣娱乐。于是,人们在武侠、言情、八卦、野史、演义等低俗与搞笑中消磨了斗志,侵蚀了灵魂,从而解构了仅有的文化储存。
综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)选好角度,确定立意,自拟题目。(2)不得脱离材料内容及含义的范围作文。(3)明确文体,但不得写成诗歌。(4)不得抄袭、套作。