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步入初中生活的感受作文(合集20篇)

导语:感谢生命中曾经有你,让我黯淡的生活平添色彩。以下是小编为大家精心整理的作文,欢迎大家参考!

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篇1:感受生活的滋味初中

全文共 508 字

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渐渐被试卷湮没的我们渐渐的淡了,渐渐被成绩作弄的我们渐渐的失去了味道。有谁会记得每晚母亲做的拿手菜,又有谁会去羞涩的夸上几句很不错呢?我们渐渐的离开了味道,生活的味道。

我眼中,生活的味道就是每天早晨妈妈为我急忙做好的那一碗粥,一道菜,生活的味道就是每天中午和同学一起到外面买午饭时聊上几句的趣事,生活得味道就是每天9点到家饭桌上刚刚出炉的香甜可口的佳肴。吃过什么,我也早已不记得了,只知道急急忙忙的吃,急急忙忙的躲进自己的房间。

我生活的味道为何如此单调,我生活的味道为何不能放慢一些?

是啊,我的节奏好快好快,每天早晨起来后好忙,结果只是洗漱和吃饭,每天中午放学好忙,结果只是在35分钟内买完吃完,每天晚上好忙,结果只是写一点作业就到了深夜。或许我忘了,我必须每天在学校度过14个小时,然后在路上1小时,然后睡6个小时,还剩多少?

找到了原因,就不再抱怨,谁都清楚为何这样,生活的味道淡了么?刚才是,现在不是了。只是视角不同而已,把生活的味道看作课堂上的味道就会发现其实口感好了很多,或许我早就应该适应快速中的生活味道了吧。

但愿把这一段最好的口感保留下去,当若干天后的我再一次品尝时,仍会美妙若今。生活味道,好好品尝吧。

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篇2:感受生活初中作文600字

全文共 622 字

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天又下起了雨,仿佛永远也下不完似的。雨雾蒙蒙,小巷深深,天垂下了一尾灰色的帘幕,压的人透不过气来,为了摆脱这令人烦闷的环境,我打着一把伞出了门,想散散心。

小雨淅淅沥沥,敲打着青瓦红砖,我漫无经心地走在路上,以往,我最反感走雨路,但是现在却生出了一股异样的感觉,我也说不清道不明这是什么感觉。路上几乎没有行人,只有天、地、人、错落有致的听风楼阁以及那远处的袅袅炊烟。雨雾腾腾上空,给了人一种恍恍惚惚、宛若隔世的感觉。一切的杂念,都褪去了,如画一样,宁静极了。雨,洗去了往日的喧嚣,洗去了心灵的尘埃,怀有一份气度和情怀,仿佛一种久违的感动,又仿佛像一种怦然的最初的丝丝心动。

生活如一场旅程,在路上,你匆忙的脚步遗忘在岁月的风沙中,可却忘了留意你经过的风景,有些风景,一但错过,可就真的成了一份不可缺失的遗憾。怀揣着一颗感恩的心,对世界每一个角落都抱有一分希望,哪怕你在路上,虽然看不到路的尽头,但是,你看见了那些风景,哪怕这条路上有再多风雨,有再多坎坷,都会觉得是值得的。

有些人,只注重结果,却不在乎过程,那么,他的人生又有何意义,而有的人留下了遗憾之后便一直幻想拥有如果,但世上没有如果,只有时间的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬间落幕,因为没有最完美,人生也不可能处处皆是春天。或许,人们所追求的完美,不过只是为了让自己不留遗憾,换句话,是人太过贪心。

我思绪久久,才回过神来,我的脑海中,浮现了往日的一幕幕……

[感受生活初中作文600字

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篇3:描写进入初中生活的感受作文

全文共 631 字

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当我闭上眼,准备睡觉时,脑海里却总是有些片段闯了进来,让我防不胜防,总是记得小学时的好朋友,一起玩时的欢歌笑语。如今,上了初中,我已经告别了小学时的快乐,无忧的生活。当上了初中生,我离开了我生活了六年的学校,还记得刚上学时的哭闹,到最后的兴致勃勃主动去上学时的片段,不因为别的,只因为那有我那亲切的老师,与一起玩耍的同学。

如今,已经过去了六年,但是脑海里的身影总是挥之不去,那些熟悉的面孔啊,你们可曾忘记过我,你们可曾想念过我,总记得几年前做的糗事,总记得当年豪爽的说做一辈子的好朋友,那些,已是曾经。

老师,您再让我们当一次您的学生,这次,您拖多久的课都没关系,那些,只是幻想,是梦,升入了初中,看看身边那些陌生的人,不由的感到害怕,感到迷茫,在这种环境里,我感觉别人都是好朋友在左右,成群结队的走,再看看我,我不禁感到害怕,在这里,我能交到新朋友吗,我在这里学习能学好吗,在这里的人会不会很难相处啊,这样的念头时刻在我脑海里飘荡,让我不时感到害怕,当我走进教室,看到一张张陌生的面孔,我不禁感到自己是被人孤立的,这个认知使我尴尬的走到了空的座位上,手里紧张的出了汗,衣角已经皱巴巴的了。我坐到位置不久,便有人转了过来,笑呵呵的问我:what’s your name?我愣了一下便笑着回道:my name is xxx。那个同学回了我一个会心的笑,说:看你那么配合,交个朋友吧?

其实人生中有很多困难,但只要硬着头皮做,有怎会做不到呢?

[描写进入初中生活的感受作文

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篇4:以感受生活为题的初中

全文共 926 字

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生活的奥秘,每个人都有自己的见解,我也是一次闲极无聊之时发现了一些小东西。想想生活的英文,是life,把它拆开,你会发现它是由l,i,f,e,四个字母构成的,那它的奥秘何在呢?

L-look,也就是看,观察的意思,也就是说我们在生活中要勇于探索,勇于发现。其实,在我们呱呱落地之时,就已经睁开天真懵懂的眼睛来表达出自己对这个世界的好奇了,所以look,它既是生活的一部分,也是生命的本能,天性,它可以让你接收到这个世界的一草一木所表达出来的信息,它可以让你学习富有趣味的知识,它也可以让你用眼神来表达一些特殊的意思,所以look是我们走进生活的第一步。

I-imagine,想象,对个人而言,他是我们对生活的期望,没有它,就不会有梦想,没有梦想的人,与行尸走肉又有何异呢?对世界来说,它是创造力的源泉,没有想象,我们就只会墨守成规,固步自封,就不会有如此丰富多彩的世界,有了想象,世界才有进步,所以想象是生活中不可缺少的一部分。

F-frustration,挫折,它是每个人生活中都要面临的问题,无论你是穷苦百姓还是王孙贵族,它都是不可避免的,它存在于生活中的方方面面,它虽然可怕,高大,难以逾越,但我们要鼓起勇气,挺起胸膛来面对它。因为我们知道,如果后退,那就一定会万劫不复,而一旦越过了这道坎,那就会海阔凭鱼跃,天高任鸟飞了。人,就像花儿一样,各自有各自的绚丽,但如果不经过风雨的洗礼,最终就只能变作残枝枯叶随风而去,剩下来的,便是强者,结出她们最美丽的果实。所以挫折,便是生活给人们设下的一道不可或缺的关卡。

E-enthusiasms,热情,热爱,它是要告诉我们,在生活中,不管做什么事情,哪怕再苦再累,也要怀有热情,要热爱它们,因为这是值得的,只有当你怀着满腔热情全身心的投入进去后,才会咬着牙克服一切困难,才会永不言弃,一次次的爬起,才会在那个领域中绽放出夺目的光彩。热情,便是我们对世间万物的态度。

看,让我们认识了世界;想象,让我们学会改变世界;挫折,让我们试着挑战自己;热情,让我们懂得世界是有爱的。只有同时拥有了l,i,f,e,才会组成完整的life,在我看来,这就是生活的意义了。但,生活反复无常,谁,又能断言呢?

[以感受生活为题的初中作文

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篇5:以感受生活为题的初中

全文共 936 字

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已是秋至,冷冽的风夹杂着寒意在游乐园里横冲直撞。但这里依旧人声熙攘,各种笑声与尖叫充斥在每个角落,仿佛连这阵寒风都要被驱逐出去。相比之下,外面似乎冷清的有些过分。安置在墙外的长木椅上佝偻着一个裹着斗篷,带着黑色兜帽的身影。风经过时,便跟斗篷发出“簌簌”的声音。他不时的抬起头隔着墙望过去,浑浊的眼里是高低起伏的轨道。然后,慢慢的在一本笔记本上写着一大段一大段的字。

他写:生活中最精彩的,或者说那些深刻到能让我们铭记一生的,莫过于令我们人生发生重大转折的高峰与低谷。就像过山车一样,可能在我们攀上顶峰的时候猛然跌入谷底;在最绝望失意之时又将我们捧至云端。无论眼下是好是坏,都只是暂时的。

我去过江南,那里的巷子颇多,铺着青石板的道路,冗长曲折。不是常年在这里居住的人,恐怕一个晃神就会迷路。在此之前,我从未来过这里,对这些繁纷的巷子有着莫名的惶恐与迷茫。但每条巷子的行人很多,我小心的跟在别人的身后,亦步亦趋。但当他们都走到目的地,却不是我想去的地方时,一种巨大的茫然向我袭来。但总是要走下去的,我不能滞步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是这些小巷,冗长曲折。诚然,每个人在生活上都会惶恐与迷茫,大雾漫漫,遮挡住通往未来的路,我们小心翼翼的不愿意伸出脚走自己的路,但却愿意沿着别人的脚步前行。没有谁的生活可以成为别人的复制版本,你的生活得由你一步一个脚印的踏实走下去。当你勇敢的走下第一步时你会发现,下一步是如此清晰。

生活是什么,每个人都有自己不同的见解与看法。而我说,生活更像是湖泊。你可以是那透彻轻灵的水,与生活融为一体;你也可以是站在岸边的投石人,于你或于他人的生活带来一场不小的惊喜。之于我来说,生活就是这一潭清水,无论是怎样的风浪或是偶尔泛起的涟漪,最后总要归于寂静和平淡。人世的所有浮华繁乱,都将被时间碾为灰尘。这所有的一切,都只是过眼云烟,不过尔尔。童年的天真无邪,年少的叛逆不羁,青年时的自由与闯荡,中年时的稳重与平和,以至于我们垂垂老矣头发花白,坐在藤木椅上,慢慢的拼凑着那些回不去的时光与经历,才能感到平淡生活的幸福。

生活就是如此。我只能以此笔来记录一些我对生活的感悟。

合上笔记本,他再一次的隔着墙望着不远处的铁轨,紧了紧衣服,在萧瑟的冷风中蹒跚而去。

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篇6:关于初中生活的感受作文

全文共 452 字

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生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

我在学校已经生活了三个星期多了。其中最多的体会就是“吵”。

课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话,所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后,所以我的感触很深。坐在我后面的男同学,整天嘻皮笑脸,上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击,弄得我上课听不见,苦不堪言。说到这里,你可能会有疑问:为什么课堂上有老师,同学们还会这样呢?唉,有个别同学太厚颜无耻了,老师说他,他有时还顶嘴。上课时,同学们有时就“吵、吵、吵”,弄得老师无法上课,只得停下来跟我们讲大道理,一讲就得耽误好多分钟,这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了,她说我们要是课堂上表现得好,就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话,可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静,而且也有利于我们的学习。

最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会上做个好公民。

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篇7:关于初中生活的感受作文

全文共 720 字

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不知不觉中,我已步入初中,它给我最初的感受是:好奇、紧张。

刚踏入初中大门,一切是那样新鲜,一切是那样奇特。一幢楼、一棵树、甚至是一粒尘埃、一口空气,都给我一种异样的感觉。

惊奇在我身上毫无保留地显示出来,我高兴地蹦着、跳着,一无事处地看着看那,如油菜田里自由的蜜蜂在尽情的采蜜,那时我心中的快乐是不言而喻了。

初中生活是紧张的,一分钟时间要发挥双倍的作用,常常是一边吃早饭一边看书,中午饭常是草草了事,接着便赶紧到教室,不敢耽误一分钟,如弦上的箭,整天处于绷紧状态。

当你冥思苦想,而终于恍然大悟时,你会品尝到成功的喜悦,当忙里偷闲和别人闪聊几句时,会发现生活的乐趣,当趁着课间几分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时,会感到心灵的舒松与惬意。初中生活是一幅流光溢彩的油画,是一片灿烂的云霞,是一个充满竞争的年华,三天的初中生活,虽然短暂,但让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛,让我懂得了珍爱人生就要奋斗拼搏的道理。如醉如痴,它让我用真诚去探寻美好的梦。

初中的生活是辛苦的,每天重复着踏着朝霞来,伴着晚霞归,一想到小学无忧无虑的生活,而今后将是当人们还在睡梦中时,我们的琅琅读书声已徘徊在校园上空,当人们进入梦乡时,我们仍在挑灯夜读,奋笔疾书,一片柔和的灯光洒在窗外,只传出“唰唰”声,整天在书中挣扎,充满无奈与艰辛的生活,心中抱怨声四起,其实不是苦恼太多,只是我们不懂生活,不是幸福太少,只是我们还不适应初中生活。

我知道,步入初中,就意味着从幼稚走向成熟,从感性走向理性,从懵懂无知的少年走向处事周全的青少年,今后的路荆棘众生,但我坚信“阳光总在风雨后”,风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的水天一色,走出荆棘,前面会是铺满鲜花的康庄大道,辛苦蕴藏着希望。

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篇8:500字初中生活佳作:我在初一的感受

全文共 630 字

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光阴似箭,岁月如梭。在初中,我终于领略到了时间的宝贵和对以往小学生涯的无限怀念。

“哥,这道数学题怎么做?”妹妹问我。“真笨,不就是nr吗,真是笨。”我高傲地回答。“有什么了不起,你不就是上中学了,学到的比较多了吗。”妹妹不服气地反驳。是啊,在中学,我学到的知识比较多了,对于数学,更是我的拿手戏,小学难记的圆周率3。141592653……我现在也能张口就来。

“哥,你明天上什么课呀?”妹妹问。“哦,明天上政治、英语、生物、数学……”我回答道。“哇塞,这么多呀,你都比机器还累了。”咳,这有什么办法,谁不想少上一些课啊,现在连星期六、日都上课,我真是累呀,但又有什么办法呢。“妹,好好珍惜现在的时光吧,别等到上了中学,就成了超负荷机器了。”我疲倦地说道。

“哥,来玩会儿吧!”妹妹眨着眼睛问我。“别开玩笑了,我还有两张考卷没做。对了,还有英语没背,哦,明天还要考语文呢。咦,我的语文书呢?”我一边手忙脚乱,一边悲哀地回答。看着妹妹那失望的眼神,我又能咋办呢?

“哥,你体育课上什么呢,不会像我们那没什么可玩的吧!”妹妹好奇地问。“哦,当然不会。要知道,中学里的设施可齐全啦,场地也很大。对了,你想看什么书,哥帮你借……”看着妹妹那吃惊的眼神,我不由发出感慨,初中生活真丰富啊!

初中生活,有累有苦,有笑有乐。既轻松自得,也倍加紧张;既无可把握,也一帆风顺。这是人生道路上一个必经之路,就让我们扬起人生之帆,斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!

啊!美丽的初中生活,我爱你。

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篇9:500字初中生活佳作:我在初一的感受

全文共 426 字

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六年的时光转瞬飞逝,在迈入初中校园的那一刻,我第一次感受到了孤独的味道,放学时没有同伴,伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来,但却只能任泪水沾湿衣襟。

但事实上,我发现有时我也拥有快乐!

“哈哈哈……”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话,一个个有趣的谜语,为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样,也是他把快乐传递给了我。从此,眼角的泪水消失了,我的脸上更多的是开心的微笑。

“高兴点,一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的安慰像春风细雨一样滋润着我的心田,足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。

“认真听,我再讲一遍。”数学课上,老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂,陌生的同学,陌生的老师,但讲课的那番热情并不陌生。

一个月后,我慢慢融入了这个集体。课上,同学们聚精会神地听讲;课下,同学们也是争先恐后的写作业,教室中只剩下沙沙的写字声。

新的环境,新的感受,我用心来诉说我的世界。我知道:我的初一生活,明天会更好!

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篇10:500字初中生活佳作:我在初一的感受

全文共 789 字

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今天,我升入了上地实验学校,开始了我人生的关键时期——初中

初中生活充满了新奇和创造,充满了智慧与魅力。丰富多彩的课程,让我们目不暇接,课上,同学们的奇思妙想,老师的学识渊博,让我们享受着快乐,开拓视野、探究奥秘,不断充实自己,并且更多的展露自己的风采;初中是最幸福的,有最要好的朋友,有最热情的老师,有我最依恋的班集体---初一(1)班。在这里,我感受到了青春的活力,明天的希望!

但是,对我们来说,更多的是变化和挑战---甚至让我们措手不及。从小学的轻松生活直接转换到了严谨求实的紧张学习氛围,课程的增多,老师讲课的“神速”,还真是让我有些吃不消,第一次摸底考试考的非常不理想,乱上加忙,弄得我在小事上也经常出错。

这时,我才发现了中学学习的紧张,明白不用心不在意是不行的,在这种情况下,如果一步落下,就会步步在后,再想跟上就不是那么容易啦,毕竟,在这个学校里,到处都是“藏龙卧虎”,可都是不好惹的,呃……

我下定了决心,准备从数学攻起。88,98,100!从第一次的将将得“优”,到满分,真是不容易。看着成绩,我心里那叫一个美!“只要我认真做,什么都是能做好的,”我在心里说,“这就是个例子。”这次数学的成功给了我极大的鼓励。

又是一个科目,最令我头大的英语。人家说,初一是英语的基础,我想,我一定得学好,以后这可是一种最基本的交流方式呢。通过几次考试,我发现了漏洞,一是有的小地方马虎,二是自己基础不扎实,复习不够。找到缺点就好办啦,今后我会努力改正的!

初中的生活虽然很紧张,但也是很快乐的,刚刚过去的十年校庆嘉年华真的是让我们难以忘怀。我们讲述奥林匹克运动史,一班用自己的汗水、团结拼出了五环、SHD101和2008。我希望以后在这个班集体里,我们能互帮互助,各尽所能,打造出一个和谐的金牌集体!

愿我们初一学子能实现开学时对学校的承诺:今日,我以上地为荣;明日,上地以我为傲!

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篇11:创建文明城市感受小康生活初中征文

全文共 824 字

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文明,如一个宝藏,让我们共同挖掘它,让远古的文化带我们穿越这个文明的国度;文明,如一扇窗户,让我们共同打开它,让美丽的风景映入我们的眼帘;文明,如一首歌曲,让我们共同演唱,让动人的歌声在这块文明的土地回荡;文明,更如一棵种子,让我们共同播种,让文明在我们彼此的心中生根,发芽,开花,结果,让文明在你我心中传递!

文明是什么?它不一定是伟大的举动,而是在于你一个微小的动作。文明也许就在你洗完手后关手龙头的动作,也许就在撞到人的时候的一句"对不起",也许就在把垃圾扔到垃圾桶的几步路,也许……文明就是在我们的行为动作中体现的,尽管它是多么不起眼,多么微小的。因为有句话说的好:"一滴水,也可以反映出整个太阳的光辉,一盏灯,也能照亮前进的道路。"所以一个人的言谈举止,就能体现这个人的文化素养,一个城市的文明程度。

文明对于我们是多么重要啊!可是偏偏就是有些不文明的行为举止,影响了我们,影响了城市!

走在宽敞的马路上,机动车飞速而过,被卷起的垃圾在空中跳着欢快的舞姿。好像风也变得不文明了,带着垃圾和尘土向人们迎面扑来。垃圾袋吹在树上,它好像很得意,以为为大树装点上了一朵朵花儿。走在公共场所,在人群中穿梭。耳边传来的粗言秽语,大声喧哗的声音。听着都觉得心烦意乱……都是这些不文明的现象,如乌云,一点一点把我们文明的天空遮蔽……

可如今,我的眼前一亮,文明又重现在这篇繁荣的乐土上了!因为我们都在大力宣传,创造文明城市。

马路没了垃圾,显得更宽敞了;树上没了垃圾,显得跟美丽了;人们的脸上没了尘土,更显得精神焕发了;公共场所没了人们的喧闹声,秽语声,更显得文明了!

用双手搀扶老人,用语言表达歉意,用举止创造文明,用心灵传递文明,用自我为这座城市增添一道文明的风景线!

让我们共同营造一个文明的环境,用文明渲染这座城市,洗涤这座城市,创造这座城市!

让文明的藤蔓爬上我们的心房,让文明的花朵开遍我们的城市,让文明的歌声唱响我们的佛山,让文明的文字书写佛山美好的明天!

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篇12:初中生活的感受

全文共 371 字

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似水流年,今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了德雅中学,走进了初一生活

开学已经一个月了,我对新的环境有了一定的了解。我认为,初中生活,有累有苦,有笑有乐。既轻松自得,也倍加紧张;既无可把握,也一帆风顺。

进入中学,我们可能会遇到很多困难,比如,怎样与陌生的老师、同学相处,怎样调整好学习方法,如何把加重的课程学到最好,如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力……。都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过,我思故我在。我说,成功一定只光顾有准备,会思考的人。因为我亲身经历过,真的是这样,在此我就不多说了。

初中生活,有累有苦,有笑有乐。既轻松自得,也倍加紧张;既无可把握,也一帆风顺。这是人生道路上的一个必经之路,就让我们扬起人生之帆,斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!

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篇13:初中生活的感受

全文共 506 字

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我进入了初中!没进初中前,我心里特别的忐忑不安,生怕惹着什么人。因为没进初中前,我上了补习班,所以有了一些朋友。

一开始,我进了7班,但又重新编班,我又被分到了6班。没想到分到了姑父(爷爷的哥哥的女儿的丈夫)班里,嗯,感觉说不上来,但是他挺严厉的幸好我在补习班有一个朋友也在六班,我们成了同桌,经过和姑父一番谈论,我们又成了同桌。

月考结束后,我考了第16名,同桌却考了第3名,我心里不服,原以为我会学习比她好的,没想到却被她落在后面,但是,毕竟我是从村里出来的,那里的教学水平比这里的差很多,所以,我才有些平衡,下决心下一次月考一定超过她!!!

现在我有许多朋友,但还是被成绩所困扰着,因为我是靠关系才当上数学课代表的,我从小数学就偏科,现在还是一样,在补习班里我就讨厌上数学课,现在虽然不讨厌了,但还是偏科,所以我还是恐惧数学。月考成绩下来,除了政治,地理、生物、历史考的一点也不好,更重要的是地理是16分的题,我才考了10分,其他同学都考了10分以上,在朋友圈里,只有我地理考的最差,幸好考了前十名,老师发了一本《状元笔记》,我心里才好受一些!

以后的日子还长,我一定会继续努力,争取考上全班前5名,年纪前10名!

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篇14:初中生活的感受

全文共 655 字

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自从小学六年级时我做出了一个错误的选择之后,我就开始一直后悔。三年,多么漫长的日子;三年,又是多么美好的时期。我,作为一个初中生,却在初中生活中自责了三年。

那时,阿姨的孩子就在安外读书,我就一直想到安外来,终于,如愿以偿了,到安外生活了一段时间之后,我却开始后悔了,我发现我不该去那种贵族学校。

安外三年,我给爸爸妈妈带来了太多的伤感,给爸爸妈妈带来了太大的困难。三年中我又给自己带来了伤心,带来了愁苦。

安外,这个贵族学校,每个学期都要那么贵的学费,再加上生活费,更是多上加多。即使我再省,也不能省下再多的钱下来。

安外的初中三年,我昏昏噩噩地过了三年,没为自己带来点什么,也没为安外留下点什么,带来最多的只是悔恨的眼泪。

本来如果我不去安外的话,凭着小学的基础,我想也许我就会在鲜花与掌声中学习,因为我认为快乐能给我带来学习的动力,但是我却选择了安外,我走错了一步,给自己带来了太多太多的痛苦。本来安高我一定会考上的,但只因我走错了一步,酿成了一个错误。在安外,好学生实在是太多了,让我与他们越比越没了信心,现在只有考进了昌高,我真的好后悔,可世上没有后悔药,我只有面对事实。因为我以后的日子还长着呢,我不能只因一时的错误而耽误了我以后的前程。

以后在高中中,我一定要把握好,不能像初中一样生活。初中三年我就这样挥霍掉了,但在高中三年我一定会把握好,不会再让自己后悔了。高中三年我一定分秒必争,以此来补偿自己的过错。

初中三年的生活就让它过去吧!过去的不能再回头,我只有把握好现在的日子。我相信,我一定会成功的,加油!

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篇15:初中生活的感受

全文共 685 字

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经过了严格艰苦的初中军训生活,我们迎来了正式的开学,这意味着我们将开始全新的生活,在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长。

在正式开学的第二天,我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是:我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是:小学和初中并不一样。我能适应这里吗?适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的姐姐帮助了我。她告诉我,“你终会适应的,在我曾上七年级时,也想过这些问题,只是我不管它,把它抛到脑后,用我自己的方法加上学校的作息时间,规定了我的学习、生活,在不知不觉中,我适应了新的生活。”姐姐的话使我豁然开朗,不再为这些问题耽误时间,又重新振作努力学习。

在经历过这正式开学的一周后,我深深地感到:初中科目多,时间紧,总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科,光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习,不容的自己的学习有一点错与的人,我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子,可是却没有时间做,这把我弄得措手不及,偏偏初中课堂上和小学不一样,初中知识多,不认真听就会跟不上,而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步,而在初中课堂,我只要稍稍不留神,就会跟不上,这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气,好在我很快找到解决方法,我感到事物之多,很烦。是语文书上的《走一步,再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大,把困难化大为小,化整为零,一步一步地、脚踏实地的,最终就会克服困难,取得成功。”初中生活也是如此,一步一步来,终有一天,我会克服最大的困难,取得骄人的学习成绩!

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篇16:初中生活的感受

全文共 452 字

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生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

我在初中已经生活了三个星期多了。其中最多的体会就是“吵”。

课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话,所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后,所以我的感触很深。坐在我后面的男同学,整天嘻皮笑脸,上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击,弄得我上课听不见,苦不堪言。说到这里,你可能会有疑问:为什么课堂上有老师,同学们还会这样呢?唉,有个别同学太厚颜无耻了,老师说他,他有时还顶嘴。上课时,同学们有时就“吵、吵、吵”,弄得老师无法上课,只得停下来跟我们讲大道理,一讲就得耽误好多分钟,这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了,她说我们要是课堂上表现得好,就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话,可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静,而且也有利于我们的学习。

最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会上做个好公民。

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篇17:初中生活的感受

全文共 565 字

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转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活.

开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学.迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕.那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它.我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的.但我坚信,我和她们一定会成为好朋友.

在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生.可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人.特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情.面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来.

第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选.在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员.我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧.可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了.我很伤心,但我不会因此而气馁.我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”.

初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

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篇18:初中生活的感受

全文共 2109 字

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初中三年的生活,如轻烟般飞快消逝,如彩虹般五彩缤纷,如古董般令人珍惜。

初一,我们在老师的带领下,走进了这间陌生的学校,从走进校园门口的那一刻就意味着我们要在这里开始我们的新生活,没有任何依赖与依靠,需要独立自主的生活。日常生活要自理,在学校吃饭要自己排队,再也没有饭来张口衣来伸手的好事。我们要学会自己的事情自己打理,自己洗衣服晾衣服,要学会叠被子整理床铺。这复杂的所有点点滴滴都需要慢慢去学会慢慢去适应。 小荷作文网 www.zww.cn

开始我们会彷徨会恐慌,害怕相处害怕接近新的一切,不敢敞开自己的心扉。仍然记得,2012年8月31号的天下午正是开学的那一天要提前一晚去适应环境,看着教室窗外爸爸跟我说“再见”的情景,嘱咐我要好好学习,要好好听话,好好吃饭,当父亲走后,看着他远去的背影,鼻子酸得特别难受,心口似乎有千万斤东西堵住通不了。那一刻,我终于知道了离开父母没有人可以依赖的感受,特别难受。之前总是恨不得早点离开父母,就不用整天被约束着,那一刻我终于知道自己之前的想法错了,错得彻底。

随着时间的慢慢流逝,我们开始了我们初中的第一节课,充满了新奇。相对比起小学,初中的课程显然会辛苦很多,课程全排得满满的,然而我们需要去克服,需要去尝试。慢慢地我们开始交到新朋友,也学会了自己去面对自己去克服困难,慢慢学会了融入这个整体这个大家庭,也开始会踊跃的参加各种活动,并且把所有都尽自己能力做好。

初二,相比于初一,初二也开始了慢慢成熟,也在学会课本知识以外学会了更多为人处世的方法,学会了好好与人沟通。初二学习新奇的

地方在于初二有八门功课,比初一多了一门物理。开始对物理产生着非常大的兴趣,急于想知道各种物理知识和各种定律。记得第一节物理课,上得格外有趣,物理老师是个非常幽默的美女老师,很多同学都称她为“物理女神”。记得她当时给我们表演了两个魔术,用吹风筒吹兵乓球。要我们解释其中的物理原理,当她问到有哪位同学懂的时候,全班同学都在默默摇头,而当老师说是因为大气压的缘故,还解释了各种迹象,同学们都非常满意带着微笑说:“噢,原来是这样”。老师说:“只要你细心观察身边所有的事情,物理就是你身边事物的反应,只要你用心,物理其实并没有想象中难”。从那以后我们班的物理一直保持着年级第一。

然而初二的一切并没有想象中的那么顺利,也会有重重的考验,有些科目偶尔会面临六七十分,这时往往会丧失信心。记得一次月考的数学,是本校老师自己出的题目,试卷发下来之前,老师的脸上非常沉重,那肯定是砸了。同学们都不敢抬头面对老师,老师说这次考试普遍非常差三四十分的同学更是多见,大部分都达不到及格。然而我当时的数学也开始变得越来越糟糕,慢慢地也开始没有了兴趣。

幸运与糟糕是初二的难题,然而学会面对这一切你就可以成功了,关键要调整好心态,心态好有信心一切都没问题。

初三,是整个初中生涯最辛苦最难忘最刻骨铭心的一年。然而最不幸就是所有的问题都在这时候爆发,友情问题学习问题。初三的学习不断加重,又多了一门化学,而且又换了班主任,这原本已经熟悉的一切却又开始要学会接受学会适应。化学并不是一门容易学的功课,这是理科中的文科,很多东西都需要去背,再加上其他文科要背要记得东西更是多了。学习压力也开始变得更加重,又要面对新的升学策略,不能出一丝一毫的差错,然而在下学期是非常难熬的,各种考试各种考试后的排名分数,都会影响你的情绪你的心情你的自信心。

到了下学期整个节奏都是非常快而且非常谨慎的,老师把所有的课都上完了,要把三年的所有知识都重新复习一遍,不懂得要弄懂。仍然记得数学多次不及格,完全失去了信心,也似乎没有了学习数学的兴致。到了中考的倒计时,操场上的倒计时栏上每天都会翻开崭新的一页,看着离中考一天一天进心里也越来越紧张,难以平静。

记忆犹新就是中考前的一个星期四的下午,班上举行了即将到来的毕业班会。初中换过的三位班主任都来了。班长主持,班长慢慢地阐述了三年来我们大家一起生活的点点滴滴,安静的教室里似乎听到了微弱的抽泣声,很多同学都被这些细节感动了。我们唱了《快乐的时光》就像歌词里面说的“有快乐的时光,不快乐的时光”总会有开心和难过,最会有相识和分开。让我最记得的就是英语Mrs梁老师的一句话:“看着你们一个个都长大了,初一的时候还是非常小个的,现在很多同学比老师还高了。也别忘了初一时是我欢迎你们来到了这里,虽然只做了你们一个月的班主任,但我和同学们是非常有感情的,为什么十班的同学会说“啊,英语老师为什么总是偏向五班”是啊,为什么我会偏向你们,为什么我骂你们比他们还要多,其实我也不知道。你们就像一只小鸟,现在开始长满羽毛,准备着飞向自己的理想,但别忘了,记得拿最好的高考成绩回来看我们”。

班会接近尾声的时候,很多同学都哭了,老师也哭了,所有的不舍与伤感的气息弥漫着整个教室。我们就要告别这里了,离开这个我们一起生活一起朝夕相处三年的大家庭。

三年我们终究会长大,终究会明白很多事理,下一秒我们都可以改变吧,变成最好的自己。

我们从依赖到独立,我们从陌生熟悉,我们从熟悉到分离;仅仅只有三年的时间。

如果再见不能红着脸是否还能红着眼。

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篇19:初中生活的感受

全文共 676 字

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我觉得世事难料,一次月考让我渐渐对初中生活失去了信心,现在回想起来,小学的六年究竟是怎么过的?六年了,让我从一个鼻涕扭扭的小女孩变成一个彬彬有礼的四眼妹,岁月的匆匆,让我见证了朱自清先生的话语,可如今学业上的压力让我更希望日子匆匆,但它但如高龄老人,柱着拐杖,一点一点地往前走.我有点怀疑,我在这几个月来到底学了多少,好像简直微不足道.兴许是我懒吧,我从来没有一刻认真地在学习,大家都以为我一定回家后都在家K书,但她们错了,我每天都玩到快忘了自己是谁,作业也只管应付,我当然不会不写,因为我受够了老师的处罚,父母的唠叨,同学异样的目光.我也不知道为什么,性格竟在不知不觉中转变,我不再是父母说一是一的乖宝宝,我开始反抗,我不理解他们,我认为自己并没有错.尽管我书读得不少,但那也只是当救济一下无聊的玩具.政治老师问我们:"自己心中的自己是怎样的?"我想我心中的自己也只能是"恶劣"了.不是我自己瞧不起自己,而是我有自知之明,我会这么评价是因为我了解自己,我到目前为止,都是为了尽量照着父母的意思而念书,我的目光想放长远可我却骗不了自己,我不过只是借学生的名义当盾牌来阻挡自己晚一些进入社会,我渴望优异的成绩是为了不让父母把我从学校赶出来.读书是为了以后伟大的成就,骗人,我从来都不会这么想,只是摆脱了学校,我就什么都不是了,不必再背上书包,不必写作业,也就再也听不到琅琅的书声,看不到同学和善的脸,很不是滋味.

或许到了以后会改变这样一种想法,等自己更成熟,我会很自然地放远目光,立下更坚定的决心.可现在我办不到,我不强迫自己.顺其自然也许是最好的办法.

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篇20:初中生活的感受

全文共 452 字

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生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

我在学校已经生活了三个星期多了。其中最多的体会就是“吵”。

课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话,所以老师讲课的时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后,所以我的感触很深。坐在我后面的男同学,整天嘻皮笑脸,上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击,弄得我上课听不见,苦不堪言。说到这里,你可能会有疑问:为什么课堂上有老师,同学们还会这样呢?唉,有个别同学太厚颜无耻了,老师说他,他有时还顶嘴。上课时,同学们有时就“吵、吵、吵”,弄得老师无法上课,只得停下来跟我们讲大道理,一讲就得耽误好多分钟,这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了,她说我们要是课堂上表现得好,就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话,可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静,而且也有利于我们的学习。

最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会上做个好公民。

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