抓住心中的闪光_作文合集20篇
导语:假如说我是我大学寝室里一匹飞奔的马,那么我的室友就是我欢乐的同伴。她们都有各自的闪光点,我很喜欢跟她们在一起。以下是小编为大家收集的几篇题为夸夸同学闪光点的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
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3330作文
301篇1:抓住心中的闪光
全文共 990 字
+ 加入清单如果我的眼中闪过泪花,不是因为惋惜,而是悔恨;如果我的胸中充满苦涩,不是因为遗憾,而是痛心;如果我缄默无语,深沉的目光随一条公路绵延向远方,不是因为懦弱与虚伪,而是为那逝去的心中的闪光默哀,为一念之差陷入罪恶深渊的灵魂乞求救赎。
曾经我心中有一道善良的闪光。抓住它,我原本可以扶起一个年轻的生命,给他最温暖的关怀,得到他最真诚的感谢,感受善良如水般润泽心胸的幸福,获得内心的满足与充实……只是,世俗的眼光将我紧紧包围,伪善的言语挡住我前行的路,懦弱从众的理智使我伸出的手停在了半空。善良的光,便一闪而逝。我离开了,虽然内心略有不安;我试图忘却,仿佛一切从未发生。然而一个生命的逝去使我明白,自己失去的不仅仅是一道闪光,而是一扇通往光明的大门。如今,只能承受这永恒的痛苦与自责。
面对未知的世界,我们如同在黑暗中行走。常常会有内心的善良与感动如同光明一般闪现,只是习惯于黑暗的我们往往在怀疑与犹豫中任其一闪而逝,使生命徘徊于永恒的黑暗里。
我想起同样无辜的小悦悦,想起许多倒在地上的无助的老人。你却告诉我有人因扶倒在地上的老人而被诬陷,有记者因曝光黑心企业而受威胁,有官员因追求清正廉洁而遭排斥……我明白,因为太多的冷酷无情你放弃了善良;因为太多的虚假丑恶你淡忘了感动;因为太多的社会暗角你不敢再去追求光明。但这一切又仅仅是因为你把自己当作旁观者,你没有把自己融入这个社会,没有去用心爱身边的一切,去感知芸芸众生的酸甜苦辣。因为你的生命没有受到伤害,你的孩子没有喝奶粉而患肾结石,你的老人没有摔倒在路上,你的生活没有遭遇歧视和不公……所以你对一切都漠不关心,只是胆怯地走着自己的路,而不去抓住心中的闪光,给生命以鲜活的亮色。
虽然市人嘲笑,亲人抱怨,侠义巴郎阿里木依然无私捐助着贫苦学生;虽然千钧一发,生死抉择,最美教师张丽莉依然毫不犹豫地推开车轮下的学生;虽然抛家弃子,生活艰苦,胡晓君夫妇依然踏上前往西藏支教的道路。佛曰:身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃。纵使看过再多的丑恶,也不应使自己的灵魂扭曲;纵使被冷漠一次次无情地创伤,也应相信人间自有温情在;纵使身处一片黑暗与麻木中,也应昂首去追寻内心的光明。
莫待春去苦留春,不要因为自己一次错失而留下永生的遗憾。抓住心中的闪光,给生命一次善良的感动,给灵魂一次坦然的放飞,给社会一份温暖的力量。
[抓住心中的闪光_1000字作文
篇2:闪光年级600字
全文共 265 字
+ 加入清单生活中的酸甜苦辣却总是要深深体会。生活中的患得患失却又是这样的人走茶凉!如果没有经过风雨的洗礼,又怎么会见到彩虹?彩虹的出现总是那样的美好。但是我们又能够怎样的证明自己?选择当下,选择这一切,明天的明天都将会更加的突出。闪光的生活又总是在着身后迎接美好明天!为明天做准备,拥有你,将会是更加的幸运的。不惜一切,为梦而追。这幸福都将会是在身后!
磨炼
也许,这人生这命运。需要我们每个人的磨炼
困难
相信,这人生之中的困难
闪光的生活又总是在我们苦甘尽来才到达!但是这样的结局有总是非常的完美!磨练中成长,困难
闪光的生活,相信我们都将会拥有!
篇3:闪光年级600字
全文共 965 字
+ 加入清单青春,是人生中最灿烂的时期,是人生旅程中一朵艳丽的鲜花。青春是希望,青春是奋发,它充满力量,充满期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情,更充满坚韧不拔的信心。一个人的青春可以平淡无奇,也可以放射出英雄的火花,可以虚度年华,也可以迈步进取,走向辉煌的成年。
青春是发奋图强,勇往直前的时期。
著名的桥粱专家茅以升,出身贫寒,7岁入小学,10岁上中学,15岁上大学,他学习刻苦认真,在图书馆收集资料近千万字,有整整200本读书笔记,被保送去美国留学后,仅一年便获得硕士学位,成为美国加里基理工学院第一个工学博士,当年的他才24岁,他把青春的光辉燃放到极致,把青舂的潜力发挥到了极点。
但是,我们的青春又是怎样度过的,早上来到学校和同学谈笑风声,上课是心不在焉,手里还不停的玩弄着书本。晚自习,大家奋笔疾书,并不是为了学习而是为了完成任务。这样的青春没有一点光彩,没有一点朝气。难到我们的青春就应该这样度过吗?当然不能,这样的青春怎会闪光,我们要奋斗,我们要努力,我们要超越自我我们要让青春闪光!
青春是永不言败的,青春是永不退缩的时期
有的人觉的青春太苦,考试失败被老师批评,被同学嘲笑;梦想之路总是受到种.种阻碍,还没坚持就放弃了。其实,这样的困难每个人都会遇到,即使那些成功的人,挫折也是在所难免的,但是他们并没有放弃,而是勇敢的走了下去。
著名作家三毛就读台湾中学时,受到老师的歧视,幼小的心灵留下了巨大的创伤。她无法忍受,只好逃学。从13岁到19岁,整整六年时间,她刻苦自学,孜孜不倦。19岁那年三毛进入了台湾中国文化学院,在校期间,她写了一篇三万字的文章,她的老师读后感动的哭了,三毛成了学生里最有才华的一位。
她的成功,就是因为她勇不言败,勇不退缩。
生活中的苦难永远多于快乐我们必须去面对,不退缩,不言败,才能让青春闪光。
春种秋收,是农民的收获;学业有成,是学生的收获;经营有方,是商人的收获;保家卫国,是军人的收获;青出于蓝,是老师的收获;而奋发图强,艰苦奋斗,就是青春的收获,就是青春的骄傲,就是青春的荣耀。
青春岁月,流水年华,转眼间,我们就要初中毕业了。青春,我们又把握了多少呢,前方还有很长的路要走。风雨也好,艳阳也罢,顺利业也好,挫折也罢,只要我们好好利用生命的基石——青春年华,那么我们迎来的将是一个闪光的青春,一个灿烂的人生!
篇4:闪光年级600字
全文共 869 字
+ 加入清单夏天的蝉还是那么的不知疲倦,那聒噪的声音听起来让人心生厌恶,我靠在菜市场外的一棵树下等待妈妈买菜归来,这时,我注意到一位卖菜的中年妇女,她穿一件花色的衬衫,还系着土色的围裙,她的头发已经有了几根银丝,那充满血丝的眼睛看得出她十分疲乏。
在她面前有一车满满的菜,有白萝卜、西红柿、白菜、菠菜等,那些蔬菜菜色十分新鲜,应该会有很多人购买吧?我猜想着,她这时从围裙的裙兜里拿出了一张小男孩的照片,慈爱的看着照片,我想那照片上的应该是她的儿子吧,这时有两个老婆婆走过去买了一些菜,她赶紧收下照片,给顾客装菜找钱,过了一会儿,太阳出来了,变得热了起来,她用手帕擦拭额头上密密的汗珠,她抬起头向那不远处的一家蛋糕店望了望,脸上充满了笑容,我很迷惑。
随着时间一点一点的流逝,原来中年妇女面前成堆的菜就已经卖了一大半了,她拿出卖菜的钱,小心翼翼的数了起来,20,23,30,35,40,42,48元,她高兴的拿起钱快步走向那间蛋糕店,回来时我发现她手里提着一个生日蛋糕,“原来是这样。”我小声嘀咕道。她把蛋糕放在旁边,然后又拿着剩下的钱去买了一些肉和菜,看来今天是她重要的日子啊!
过了许久,有一个小孩子,约摸八岁左右吧,一蹦一跳的跑向那个中年妇女,抱着她,一口一个妈妈的叫,原来那个中年妇女的儿子就是这个小男孩呀,中年妇女把她买的生日蛋糕拿给她的儿子,小男孩高兴的笑着,也许他从这个蛋糕看不出他母亲为了这个蛋糕所付出的辛苦,但中年妇女看着儿子欢乐的笑容也不由得笑了起来,对啊!亲人的幸福快乐也就是她的幸福快乐。
多么温馨的画面啊,这时我不禁心头猛然一震,那母亲的眼睛中闪烁着光芒,那是幸福的光芒,在这闪光的瞬间我感受到了一种母爱的强大力量,母爱是永远都不知疲倦的,就好像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温暖,就像一位母亲把她一天所得到的全部都奉献给了她最亲爱的儿女一样,母爱的伟大在于母爱是无私的,因此那位母亲眼中的光芒才会这么的让人感觉到耀眼,并且闪闪发光。
临近中午了,母亲买了许多菜,我挽起母亲的手,想母亲也同样拥有这母爱的光芒吧!
篇5:闪光年级600字
全文共 779 字
+ 加入清单理想这个看似高大而又遥不可及的字眼,贯穿着我们每个人的一生。从萌生到坚定,付出汗水和精力,奋斗无数个日夜只为实现理想。不是我们所有的理想都会有沉甸甸的回报,但我们逐梦的过程才是最闪耀,最有意义的。
在黑暗中摸索着度过了儿童时期,在上初中时才渐渐明白了理想的含义,对于理想,曾模糊了不少日子。
画家?老师?作家?亦或是总统?一个个职业在我脑中不断更换,却一直无法明确自己真正渴望的是什么。
再大些,依旧摸索着,却逐渐迎来了光亮——音乐。
小时候,就对音有敏感的反应,也许只是听个一两次,再一次便记住了旋律;被小学的音乐老师推荐加入合唱团以及面试椒江合唱团取得了名额;歌唱比赛屡屡获奖。快乐与满足油然而生,在乐的世界里,我享受着。梦,便在那时的某一刻,消无声息地来临,心中便多了一块不可取代的位置。我一次次告诉自己——我的理想,是歌手。
这似乎是一个不切实际且不成熟的想法。我也曾怀疑过自己,自卑过,动摇过。我不敢将自己内心最真实的想法展现给大家。我怕被大家嘲笑,仿佛歌手这个梦想就是格格不入的。
于是我用其他所谓“正经”的职业掩盖了我真正的理想,每当人们问起:“诶,你长大想干嘛?”这句话却问得我哑口无言。没受过专业的培训——因为不敢和父母坦白内心的梦,他们只期望我能好好学习,长大后有稳定的好工作。曾经暗示过父母,结果也不了了之。
可是,谁说的准呢?谁又能知道自己未来一定能做什么,又一定不能做什么?没有去尝试,去追,又怎可以断章取义?那些取得成功的人,也许从未想过自己能功成名就,能实现自己的理想,但勇敢往前走,结果总不会差。
没什么值得隐藏的,理想本就是闪亮的,它散发出的光芒溢出心灵,照亮未来与生活。我们自然向往美好的理想,但天上不会掉馅饼,若总是不付诸行动,梦想终究只是梦。我们应做些有意义的事,尽可能地去追逐理想,未来才不会太过苍白。在追梦的日子里,日日都会闪光。
篇6:抓住机遇的六年级
全文共 982 字
+ 加入清单有人曾说过,强人创造机遇,能人把握机遇,庸人不争机遇,罪人错过机遇。有些人一生中可能抓不住机遇,默默无闻;有些人在几秒钟内就抓住了机遇,获得成功。
本世纪初,我国有一名杂志摄影记者,为了拍摄一组西藏藏羚羊活动的照片,先后多次单独进西藏。他在藏羚羊经常出现的铁路高架桥下挖了个大坑蹲守,前后花了近一个月时间。有惊喜,有懊悔,有失望,他耐心等待着成功。功夫不负有心人。终于有一天,一大群藏羚羊正向铁路高架桥下奔跑。正巧桥面上一辆火车急驰而过,高昂的轰鸣声,让受惊的藏羚羊突然加快了奔跑的速度。就在两者同时进入画面的瞬间,他按下快门。这张把古老动物和现代背景难得结合在一起的照片,很快登上了许多报刊杂志。该记者也因此获得当年全国摄影金奖,成了摄影界的名人。
这位记者真是幸运儿,不知令多少同行们羡慕。他的成功之处在于把准备和机遇相结合,在巧合中牢牢地抓住了机遇。假如他当时不蹲在那个坑中,假如他没有准备好照相机,假如他没有高超的摄影技术,假如他错过按快门的时间……只要有一个假如存在,他就会失去一次机遇。由此不难看出,把握机遇是要做好迎接它的准备的。
现实生活中,机遇出现的频率并不高。马克·吐温曾总结过:“机遇给人的机会只有一次,但诱惑却常常提供给我们更多!”任何人都不能把机遇当作成功的先决条件,只能把它当作成功的催化剂。特别是偶然降临的机遇,可能会造就某一次的成功,却不会造就出伟大的人才。
机遇也苛刻,总是需要内因和外因相结合的一定条件。光有内因无外因不行,光有外因无内因更不行。实蛋之所以能孵化出小鸡,是因为它具备生命的基因。在经过必要的温度和时间后,小鸡便能破壳而出。普通的鸡蛋给它再好的炕坊也不能孵出小鸡,时间越长反而会把好蛋变成臭蛋,因为它不具备生命的基因,根本就无机遇。
机遇的青睐深深蕴藏于对工作事业巨大的热忱和不懈的努力之中,以不同的生活态度对待机遇会产生不同的效果。苏轼的告诫不能忘记:“来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。”机遇是不等任何人的,一旦机遇来临时,千万不能犹豫,必须快速地进行抉择。一次抉择,可能对一个人的一生价值的实现有很大的影响。正确的抉择,一生便无憾;错误的抉择,必定会抱憾终生。
罪人不能当,庸人不可做,既要做强人,还要做能人。创造出机遇,就要把握住机遇,而且是有准备地、全面地、很好地把握住机遇。只有这样,机遇才会变成向前发展的动力。
篇7:抓住机遇的六年级
全文共 860 字
+ 加入清单机遇是拿着碗,捧着书的左手,托着一份希望;创造是操着筷子,握着笔的右手,画出一道亮丽的`弧线。若说抓不住机遇,那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢?机遇和创造,左手和右手,它们都离不开对方,只有紧紧握住了,拥有的那方天空才会更广阔,更湛蓝。
你若问我要机遇还是要创造,这仿佛是在问我要砍左手还是砍右手?那都不行,我要两只手--右手抓住左手,让机遇不会溜走,才能让创造成为可能!
机遇是定时定量的车票,那列车才会带着人们去追逐梦想。我们勇毅地赶着,长途跋涉、艰难困苦也在所不惜,只为买到那张可能不会发第二次的机遇车票。而创造就是机遇列车经过的旅途,一路明朗,一路芬芳,只看到窗边的鸟儿对着"创造"的洒脱唧喳地手舞足蹈。创造,乐哉!
创造,得密切关注机遇。
机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶,静静地躺着,等待细心人的关注。别涅迪克执著地追求答案,握着烧瓶,仿佛握着机遇的翅膀,终于有一天腾飞,便收获了辉煌。创造理所当然是那块让人深感安全的不碎的玻璃,给予人们更多的安乐!创造,快哉!
创造,得及时抓住机遇。
机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳,摇曳着,姿容妖娆。徐志摩抓住了娇柳的轻声呢喃,挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永的《再别康桥》,创造了二三十年代典型的诗歌风格。创造熠熠发光,只缘机遇的造访,蓬荜生辉。创造,美哉!
创造,得益于开发机遇。
机遇是破旧仓库里的那只东
突西窜的老鼠,搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦和正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇的人。要不你看,迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生?其实设计者就是被老鼠打扰的那个可怜鬼。颠沛流离,穷困潦倒的可怜鬼由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想,便拥有了今天令人艳羡的成就。创造,易与也哉!
其实,机遇就潜伏在我们身边,创造也同样潜伏在我们身边。它们离我们并不遥远,只要我们善于关注机遇,善于抓住机遇,善于开发机遇,创造根本就没有那么困难!
生活,从来不冷落有志向的人。它就是一部由机遇和创造结合而成的交响曲。"自信人生二百年,会当击水三千里。"我们原本就应该吟唱成功,吟唱快乐!
篇8:写抓住机遇的初中日记
全文共 593 字
+ 加入清单今天朋友叫我去学习一个新的软件,他表示这个现在很流行,如果不想太落伍,还是应该了解一下。
当然,不是为了玩。
经历过这几年的磨砺,心智也不再过于幼稚,懂得人要先养活自己,学会生存,再去谈所谓的梦想。夜晚降临了,打开手机,在应用中下载了新软件,全新的视角,全新的版本,还真有点儿刘姥姥进大观园的感觉。
虽然有一两个新手提示,但大部分工具与系统知识还是要自己一一去摸索,在初打开那一个主页面的时候,我甚至还不知道具体有哪有工具可以帮到我。连最基本的新手教程都摸索了好一会。
以前了解新软件,至少还有人带一带,再自己去摸索,学习的快一些。然而今天自己一步一个脚印地去揭开面纱,感觉很不一样。
如果有人直接告诉了你哪个工具要用,哪些不需要,也许你很快就把直接只花在了那几个工具上,也就无形中少了去摸索的动力与热情。但是,如果是靠自己去一小步一步地学习的话,有时也许能有新的发现。
就如我才看了一会系统介绍,突然意识到,这是以前自己曾经比较熟悉并且还使用过的一个软件的升级版本!
当我发现这一个事实的时候,真的差点拍下自己的大腿,因为我没有想到,曾经自己认为有点困难就退缩就不再接触的软件,现在居然已经到了这种更火爆的高度,甚至那些比我还晚认识它后来者,因为对它的深入钻研,居然都淘到了一桶桶金,成了其中的高手。
我们常常感慨自己没有机遇,可是这个事实却真切地告诉我,有时候机遇就在你的面前,只是你不够努力而已!
篇9:写抓住机遇的初中日记
全文共 681 字
+ 加入清单早晨,我匆匆吃完早饭,准备出门上学,刚一打开门,便看见天空下起了蒙蒙细雨,我撑着一把雨伞行走在上学的路上,一种舒适和愉快感在心头流过,不一会儿,我踏进了中学的校门,开始了全新一天的学习。然而令我意想不到的是,今天数学课所发生的一件事却让我受益匪浅。
我们静静的坐在教室里等待着老师的到来,第一节是数学课,不一会儿,老师就拿着书本走进了教室,课堂上,老师先后提出了好多问题,只是教室里永远都只有那几个寥寥无几的同学在举手回答。看到了这种情况,于是,老师开始开导我们说:“怎么举手的总是那几个同学啊?其他同学为什么都不举手发言呢?举手发言是一个锻炼自己的好机会,既可以锻炼你们的胆量还可以提高你们的口语能力,大家不用害怕,把自己心中的答案说出来就可以啦!”听了老师的话,我开始一点点被打动,其实我的心中早已有了答案,只是没勇气说出来而已。突然,心里出现了两个我,只听得他们在互相争吵,一个人说:“快举手吧,你都知道答案了,不要害怕,说出来就行了。”这时,另一个人又说:“千万不要举手啊,要是答错了多丢人啊!”就这样,他们越吵越凶,我的心里也越来越纠结,等到我终于鼓起勇气想去回答时,提问却又结束了。这时,一阵“叮铃铃——”的下课铃声响起,一节数学课便在遗憾中结束了,留下的只是遗憾中带来的反思。
晚上,我躺在床上,辗转反侧,难以入睡,我一直在回想着白天数学课上发生的一切,我感慨万千:有时候,机遇来到我们身边,而我们却满不在乎,它就会无声无息地溜走,当我们感到后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。所以,我们一定要把握好人生中的每一个机遇,不要让人生留下任何的遗憾!
篇10:关于抓住机遇的初中日记
全文共 590 字
+ 加入清单对于机遇,有人会说:“机遇就是你碰到了。别人碰不到的那种运气。”也有人会讲:“机遇就是别人对自己的关照。”还有人会说:“机遇是你平时经营的种种关系。”
而我要说:“机遇是自己争取,创造来的。别人给不了,也等不到。”
小时候,爷爷给我讲过一个故事,叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到处找水喝,这时它走到了一片大沙漠,这里荒无人烟,太阳照得它又累有渴,这时,它发现身边有一块大石头,就想,水源会不会藏在石头下呢?于是它开始搬石头,可石头又重又大。就是原地不动,小青蛙想:这或许是上帝对我的考验吧!只要我坚持到底不放弃,绝望就会变成希望,我一定行!”终于在一番努力后,石头被移走了,源源不断的水从石头下流出来,小青蛙喝了个饱,它又躺在小水池里冲冲凉,心想:如果我刚才就这么放弃了,一定会被渴死在沙漠里的。
这就告诉我们,有时机遇看似遥远,其实它就在身边,只要努力,创造机遇,就会成功。但是如果放弃不干了,就会错失一切,原来属于你的,也会离你而去。
还有,机遇是万万等不得的,有的人总想大好机遇自己找上门来,那决不可能!你不找它,它也不会来找你的,不要做白日梦了,梦再美好,醒来终究是场空,毕竟这世上没有神仙,别人帮不了你,只有靠自己努力,营造美好生活,机遇也是如此。
人的一生有千千万万个机遇,把握每个机遇就是登上你成功的阶梯,不要让它从你的指缝里溜掉,或许下个路口,就通往你成功的明天!
篇11:关于抓住机遇的初中日记
全文共 734 字
+ 加入清单机遇是留给时刻做准备的人的。世上没有空等的机会,只有靠自己努力去争取、去创造机会,把握机遇,只有这样,当机遇来临的时候,我们才能狠狠抓住,那么我们应该才能抓过机遇呢,不让它与我们擦肩而过,随即流逝呢?
首先,我们要拥有一颗执着的心,给自己明确定位,站在人生的十字路口,前后左右怎么走要有明确的目标,要朝着自己的理想努力奋进,还要不断的充实自己,寻找自己哪方面还有欠缺,哪方面不足。及时找到出口,来填补不足中的空缺。时时刻刻准备着,这样机遇你就会悄悄向你走来。
例如:公司实行了裁员制,一些技术不过硬,知识不够强的几个员工被裁掉了,而后来在他们当中一个因业务部空缺而留下来做业务工作,他们垂头丧气的报怨老板的狠毒没有同情心。那么你没有想过自己原因呢?总是满足于现状,却不为自己以后打算,而这位员工懂得利用时间,为自己的理想无时的准备着,他一边工作一边学习业务上的报价,利用这次机会他却在这几名员工中被留下站住了脚,可见,他做好了准备,在机遇面前他牢牢的抓住了。
为了机遇而时刻准备着,抓住机遇,需要的是勇气,更需要的是信心,就像我们参加的成考一样,也许来上学没有太多的想法,也许考上了真正拿到了毕业证书也不会改变什么,但是我们还是要对自己有信心,对未来有信心,我们只有定格在如果这个点上。当机遇如果真的来临的时候,我们才能游刃而上,才不会让自己徒留“为时已晚”的空余恨的惨局。因为我们没有空等,我没能被机遇所左右,成功离不开机遇,更离不开自己的不断努力。总之一句话,你努力多少,机遇就会有多高。
那么让我们从现在做起,保持一颗积极向上的心,把握现在,做一个时时刻刻有准备的人,做好了充足的准备,当机遇来的时候,狠狠抓住它,胸有成竹的去迎接它,释放全部的力量发挥出自己的一大亮点。
篇12:抓住不同人物外貌的特征
全文共 438 字
+ 加入清单A、出示投影片(医生、军人、交警、教师、菜农、运动员等人)。观察投影片上不同职业的人,说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征?
B、读读例文,比较比较,想想年龄不同的人,在外貌上有什么特征?
(例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。)
(例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。)
小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。
C、想一想,不同性别、不同性格的人(如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等)在外貌上有什么不同的特征?(讨论)
2、师生归纳,小结:由于描写对象的不同,人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此,在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异,以表现不同的人物。
篇13:以初一抓住细节七年级话题
全文共 939 字
+ 加入清单细节,是大自然赋予人类的一缕清香;细节,是孩子接受母亲无声的教诲;细节,是心灵绽放光彩的不经意动作…… details are a ray of fragrance given to human beings in nature; details are the childrens silent teachings; details are the inadvertent movements of the soul ...
美丽细节篇
夜色微黑十分,月亮已挂到半空。为人遮荫的树儿入睡了,开放了一天的花儿也垂下了头,蟋蟀在黑夜里奏起了交响乐。惟有她,白天默默无语,此时却含苞欲放——夜来香。看:她那鹅黄色的花苞在微微颤抖,突然游丝般“啪”的一声,圆润的黄色花瓣慢动作地张开,香气立即弥漫在空气中。她的香气,没有玫瑰、茉莉的浓郁,却透着朴素的清香,若有若无,夜色中让人陶醉。
欣赏着美丽的夜来香,享受宁静夜晚一朵小花带来的细节之美。
温馨细节篇
一位年轻的母亲下班回家,赶紧为正在看报的老母亲沏上一杯热茶,然后快速走进厨房准备晚餐,吃完晚饭,端来水为老母亲洗脸洗脚。她每天都重复着这不变的工作,今天,她刚刚五岁的儿子,颤颤巍巍端来一盆水要给她洗脚,“妈妈,我以后天天给您洗脚,像您给奶奶洗一样。”没等儿子说完,她已潸然泪下。
一个生活中温馨的细节,让孩子懂得了爱,学会了付出爱。
重要细节篇
一家著名的外资企业去大学招聘一名技术主管,薪水很高,每年还有去国外旅游的待遇。一时间应聘者蜂拥而至,几百名应聘者经过面试后,择优最后留二十名大学生参加笔试。考场上气氛非常紧张,题很难,考试结束后,考生如负释重,交头接耳乱哄哄走出去。不久一名不起眼的女大学生被录取,因为,只有她,考试后将别人丢下的废纸拾起扔到废纸篓里。
一个很小的细节,在考官眼里变得很大,细节决定了成败。
其实,生活就是由无数微不足道的细节组成,很多人珍惜他,很多人错过他。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”小事不做,大事难成,要让真实的细节点亮我们的生活。诗人布莱克说过“一沙一世界,一花一天堂,掌中握无限,剎那即永恒。”品味诗人的话,让我们的每一天过得更美好,让生活中的每一个细节变成黑夜中闪亮的星星。
篇14:以初一抓住细节七年级话题
全文共 763 字
+ 加入清单细节之美,源于对生活的感受,心事浩淼在广宇,要于细节处将美寻,所以说美与细节,相辅相成。 The beauty of details comes from the feeling of life.
或许人生需要从大处着眼,但美,却应在细节里找寻。美是维纳斯,一双断臂勾勒了多少奇妙的幻想;美是蒙娜丽莎,神秘的微笑曾令多少人神往;美是火凤凰,只因那无悔的涅磐和烈火中的永生……
“轻风扶细柳,淡月失梅花。”是淡然;“行到水穷处,坐看云起时”是坦然;只因“记得绿罗裙”,便有“处处怜芳草”;只为“一点浩然气”,便因“千里快哉风”……
也间万物,感动我们的,往往不是事物本身,而是连缀在事物身上的一个细节。
漫看菊花,直到它虽死犹不肯凋零时,我感动;熟知火狐,但当它们为独立狠心将孩子赶出家时,我心碎;不经意间,忽觉母亲银鬓霜发,朱颜辞境,我热泪盈眶……
痛苦是细节,没有了它,我们就无法感知关爱;伤害是细节,没有了它,生活就像一口枯井,了无生趣;感恩是细节,没有了它,世界就没有了真情……
心态决定人生,我们不能抛弃生活中的细节。然而,我们也不能执著于细节,就像面对一张带有墨点的折白纸,我们不能只注意墨点而忽视白纸的存在。不过细节又的确反映着心态。细节本身就是美,它能丰富我们的心灵,能陶冶我们的性情,能提升了我们的人格魅力。
成功不是一个结果,它的美在于无数个细节组成的过程。正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡于它现时的惊艳,然当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”……
嫩竹犹含粉,初荷未聚尘——这样一种细节彰显的美,怎么不是美的极致呢?
风荷暗香,红杏碧柳,春意正浓。寻美不见,何乃太匆匆?驿寄梅花,鱼传尺素,千千里鹅毛相送。何曾见傲霜残菊,反堕西北风中。
“嫩竹犹含粉,初荷未聚尘”这是我认为的细节美,人生胜似,踏雪飞鸿!
篇15:抓住幸福作文_情感作文500字
全文共 433 字
+ 加入清单幸福是什么?是一种荣誉感吗?还是一份成就?其实都不是,幸福是一种快乐.满足的感觉。
幸福不一定是要得到某种很盛大的物质,幸福其实只要你停下匆忙的脚步,慢慢的聆听.慢慢的观察.细细的体会,你会发现,几乎所有的事情都能让你感受到幸福的滋味,例如:在每个佳节里,都能和自己的亲朋好友忆起度过团圆,也算是尝到幸福的滋味。
在日常生活中,如果吃到了一个会挑动亲吻我的味蕾,并感动了我的五脏六腑的食物,光是吃了就很感动,更何况这是别人千里迢迢送来的.这种感觉不只是吃了世间浓浓的人情味,也吃了世间满满的幸福。
在这个世界上不只是人渴望得到幸福,动物们也想要得到幸福;假如我现在是一只无家可归的流浪狗,走过人群.街道,我会希望有善心人士可以收养我,让我感受到人们那份浓浓的爱和关怀,使我可以感受到幸福的滋味。
每个人都有权利去享受.去拥有那份幸福,无论是多么渺小事物,无论是什么样的人,无论是什么动物,都可以得到幸福的,只要我们可以伸出那双温暖的手,帮助他们双方都可以得到那份幸福的滋味!
篇16:让生命的激情在这里闪光作文500字
全文共 482 字
+ 加入清单在巍巍群山的怀抱里,有这样一座学校,她的美丽如同山间的潺潺流水,细腻、晶莹、清亮!
遥遥望去,可以看到,在巨大的大理石柱上,镶嵌着刚劲有力的大字——平江十二中。
我心中的十二中是美丽的。冬天刚过,春天便早早到来,看那路边整齐的大树,那书上嫩绿的新芽;看那遍地美丽的野花,那花朵上娟秀的纹理;看那郁郁葱葱的小草,洋溢着生命的活力。这一切的一切,让我不得不赞叹,多么美丽的十二中!
我心中的十二中是充满希望的。教室里朗朗的读书声,操场上震天的呐喊声,都可以看出同学们的努力。辛勤的汗水浸润着成功的喜悦。学生眼中蕴含的是对知识的渴望和探求。我们让生命的激情在这里闪光。
我心中的十二中是高雅典致的。教育传授知识,知识改变命运,命运成就未来,带来无限希望。
一直以来,十二中秉承“公实诚坚”的校训。所谓“公”乃是公平、公正、公开的意思;“实”则是实事求是,忠诚朴实;“诚”意为诚实守信,一诺千金,一言九鼎;“坚”代表坚强坚韧,面对困难没有丝毫畏惧。十二中文化的精髓乃是石文化为何要选石文化呢,因为石头具有坚强的品格。
我抬头仰望,似乎看到了一座更加雄伟,更加美丽的学校屹立在山水之间。
篇17:生活中闪光的星作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单在生活中,有许多人像一颗颗夜空中闪耀的明星,雷锋一般默默地帮助他人,无论大事还是小事,都无私奉献。在我们身边,也有这样的好人。
昨天,我独自一人坐公交车回家。因为作业都写完了,而回家又没有多少事情,步伐骤然变得轻快无比。由于心里想着晚上的美食,竟没有发现前方有一道坎,于是,我便摔得两眼冒金星,估计两腿已经摔得青紫。
我痛得起不来了。别的经过的人都不管我,就像我在演一出戏。这时,一位年过花甲的老奶奶拿着拐杖缓慢地走过来,看到我摔倒了,便用力睁大眼睛看着我。我在老奶奶的注视下感到很不好意思,就挣扎着想站起来——可不能在老人面前丢脸!可刚想站好,腿一弯,又坐下了。老奶奶便摇摇晃晃地用力把我拉起来,看来随时要摔倒似的。我被拉起来后,扑了扑身上的尘土,刚想要说声“谢谢您”,老奶奶却走了,头也不回,完全就是学雷锋做好事不留名。
火红的夕阳照在了她已经驼了的身上,泪水蒙上了我的双眼,随着她越走越远,周围的景物越发模糊,可老人一瘸一拐的身影却越来越清晰……
篇18:闪光的生活作文700字
全文共 746 字
+ 加入清单生活中的酸甜苦辣却总是要深深体会。生活中的患得患失却又是这样的人走茶凉!如果没有经过风雨的洗礼,又怎么会见到彩虹?彩虹的出现总是那样的美好。但是我们又能够怎样的证明自己?选择当下,选择这一切,明天的明天都将会更加的突出。闪光的生活又总是在着身后迎接美好明天!为明天做准备,拥有你,将会是更加的幸运的。不惜一切,为梦而追。这幸福都将会是在身后!
磨炼
也许,这人生这命运。需要我们每个人的磨炼。也许这磨练更能够创造一个人的坚强!不经风雨怎么才能看见彩虹的出现?回想着这一点一滴的经过,心中都将会有意思的汗水。毕竟那是我们曾经的付出。那好似我们曾经的汗水!磨练人生泽会更好的锻炼我们。将会更好地成长!成熟。这风雨无阻的日子都将会是最温暖的。享受着阳光的照耀,我们都会更加的成熟!这青春,这命运,磨练造就人才,锻炼则会是最好的!
困难
相信,这人生之中的困难都将会是属于我们的。因为只有这样,才会更好地锻炼自己。毕竟现在的现在都还很不成熟。也许,当困难真正地摆在我们身边的时候,我们却又总是在打退堂鼓!心中没有了那一份坚强。但是我们又不能够总是个孩子。那个童年有种就会消失云烟。那就必须学会成熟,学会成长!相信,这未来都将会是属于自己的。那闪光的生活又终究会来到我们身边!幻想着未来还不如去付出行动!行动证明了一切,青春都将在这一刻所展现!
闪光的生活又总是在我们苦甘尽来才到达!但是这样的结局有总是非常的完美!磨练中成长,困难中磨炼。相信,这一切的一切都会使我们每个人所拥有!但是却要懂得坚持。坚强的人生才将会有自己的人格魅力!为这青春发出夺目的光芒!为了此时的自己,更为了明天的未来,只要希望的存在,那便都会是所有的拥有!相信付出后的万丈光芒,相信着一切,我们都更加拥有!
闪光的生活,相信我们都将会拥有!
篇19:让青春闪光作文800字
全文共 791 字
+ 加入清单青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古以来英雄出少年的激情,青春也是一种姿态,心中有猛虎,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。上周五的拓展运动会就让我们奔向青春,用流淌的汗水诠释青春。
上周五烈日似火的下午,拓展运动会在众多期盼的目光中迈着充满活力的步伐在校园的操场上展开,它好似一把心火燃烧着我们每一位同学的心,大家跃跃欲试,都想把自己最拿手的一面展现出来。
激动人心的运动会分为三部分:跋山涉水、护送机密文件、求同存异,这是三个不同的拓展项目,要求大家要精诚协作才能顺利的完成。只听“嘟”的一声哨响,比赛开始了。首先开场的是“跋山涉水”,大家摩拳擦掌,斗志凝成的焰火形成一股冰冷的空气和燥热的温度交织在一起使恬静的阳光变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。第一位同学如脱弦之箭之势冲了出去,迅雷不及掩耳地跨过一道又一道障碍,以十米多的差距甩开了对手。就在终点线前有一位同学的鞋子掉了,“不好”。大家齐声喊道。只看他毫不停歇,坚定地向着终点前进。是什么精神促使他前进?我想,那必定是强烈的集体荣誉感,一定是。
激烈的竞赛中时间总是飞快,很快就轮到我上场了,我看着那充气垫,又捏了捏了自己的肚子,不由地有些犹豫,两只手捻着衣脚,头紧紧地低着,两只脚不停地往后错,仿佛那低矮的障碍就像一座大山挡在面前可望而不可及。就在这时孙老师可能明白了我的困窘,她把手搭在我的肩膀上,语重心长地说:“刘城宇,勇气是我们生活中最鲜艳的一抹原色,只有敢冲敢拼的人,才可以享受那最完整的彩虹!听了孙老师的话,我重整斗志,一往无前的冲了出去,回想着孙老师的鼓励,我越跑越快,速度在音乐的鼓点中交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!当我纵身一跃穿过那终点线时,人成了茫茫一片,声成了茫茫一片……
这一次拓展运动会是我最难忘的一次,它让我战胜了自身的缺点和心理的不自信,神采飞扬地跨过终点,让青春在拓展运动会中闪光。
篇20:抓住机遇作文800字
全文共 1051 字
+ 加入清单青花瓷的清秀之美来自它独特的天青色,而这份美却需要天时地利。只有烟雨天出炉的青瓷才能拥有。彗星周期性地运动,当这一次划破天际,用光照耀人间,或许要用几十年甚至百年的等待才会换来下次的光临。
所以青花瓷难成,彗星难觅,正因这其中我们欠缺的时机和机遇。也许这一次的错过机遇,下一次不知会何时再来,亦或是永不再来。我们只有在脚踏实地中努力,并且等待时机去抓住转瞬即逝的机遇,才会收获渴望的成功。抓住机遇,因为也许,彗星不再来。
青瓷需要烟雨天来成就天青的花色,而人也需要寻得好的时机机遇来成就自己。陈寅恪当年留洋读书,满腹经纶,但没有响当当的文凭和证书。可有真才实学的他依旧被蔡元培请去作了教授,最后成为了名誉匪然的大学者。同样的还有陈独秀,他们作为那个时代的传播者、领军人,成就了自己的伟绩。可假若放在今天,在这个重视的是一纸文凭而非才能的今天,这两位大家也许会如无数个普通人般被埋没而默默无闻,没能发光发热。应该感谢他们所处的那个自由年代,是时代给予了他们走上舞台的机会。
机遇难得,所以可贵。好机遇完全可以成就一个人。安禄山本是一个普通的节度使,却因为自己舞跳得好而又生得憨态可掬,能取悦朝野权贵,最后节节高升成了权倾朝野的要官,以至于“安史之乱”间接导致了盛唐的没落。林冲饱受高俅迫害和针对,被发配充军依旧忍让。他的隐忍和忠心让他一开始未想过谋反。但“风雪山神庙”中好友的背叛让他彻底失望,逼上梁山成了那个侠义神武的豹子头。老天赐予的机会让他认清了现实,否则不知会忍让到什么时候。机遇来临时,人可以借此一飞冲天。
但机遇也并非唾手可得的,更多是来之不易,是可遇不可求的。烟雨天或多或少总会有的,但叫人担心的是对未来对的难以预测,没人知道明天会怎样。所以彗星来时会有千万人围观,因为没人知道等待下一次要到什么时候,也许此生不再了。周瑜作为年少成名的东吴才子,羽扇纶巾,英姿绰绰。他本可成为名垂青史的军事家,奈何碰上了运筹帷幄的诸葛亮。当他哀叹”既生瑜何生亮”时,他痛苦的是自己没遇上一个自己一枝独秀的时代。他所憾的正是自己没有机遇,生不逢时。
但是,抓住机遇要的是希望和耐心等待。能在寂寞中守住信心,人才可能等来下一次机遇。范进屡试不进,心灰意冷老态龙钟时偏偏又中了举。人们习惯于感叹他迎来了好的机遇,往往忽略了成功前一次次的等待和不放弃。可是,无数人倒在了下一次机遇来临前,死在了等待之中。
彗星也许会来,也可能不再,但终归而言,只有在等待中充满信心,抓住每一个机遇,即使彗星不再来,至少这次,你能看见它的光彩。