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描写同学幽默的作文500字【汇集20篇】

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篇1:描写班里的同学特点作文500字

全文共 508 字

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睡神起床了

我们班有三大班级之最,其中最出名的就是睡神了,他这个称号可不浪得虚名的,语文课用书挡着睡,上数学课用撑着脸睡其他课就不一样了,根本不带怕的,光明正大地睡。

这不,又在上无聊的语文课了,睡神与往常一样,用语文书做屏障,躲在屏障面睡觉,突然,他睁开眼晴,我就知道要下课了,于是收好课本,迎接下课铃的到来。过了两三钟,迟迟没听到那让人愉悦的铃声,打开手表,一看时间,距离下课还有十分钟。再转过头看,睡神竟然还着眼睛,还满脸沧桑。看来事情不简单啊!

我迷惑不解地盯着睡神,天呐!我看到么?我在做梦吗?睡神竟然主动举手发言了,这是前所未有的奇迹啊!就连老师也惊讶了,连忙点到睡神回答问题,睡神慢慢站起来,回答了问题“这里运用了拟人的修辞法,生动形象地描写出作者对丁香花的喜爱”全班响起雷鸣般的掌声,原本答完问题就应该坐下的。可睡神迟迟不肯坐下。老师边讲课边做手势示意睡神坐下,睡神再次举手,老师以为他要继续补充发言,就又点了睡神的名字。睡神半天憋出几个字,小声地说“老师我……我想上厕所”全班口同声地捧腹大笑,我也笑喷了。老师也憋不住了,“哈哈哈哈哈”班里荡漾着笑声。

睡神就是睡神,只要他睁开睛,必定会有不平烦的事发生。

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篇2:幽默的同学作文500字

全文共 500 字

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“论谁玩笑引人注,必非莫属幽默陈。”你们一定不认识他吧?

让我来为你揭晓一下答案。

许多同学都喜欢开玩笑,可他却是之中的“笑霸”,因为幽默是他的特别之处。他的身高中等,体重中等,头上长着乌黑的头发,五官端正,外貌英俊,是我的“铁哥们儿”!

说到幽默,也免不了“哈哈哈”这三个字了。

就在那天,他跟我讲一些重要的事情,我问他:“怎么办?”“凉拌呗。”他回答,我也是被他弄得哭笑不得了。不过也“哈哈哈”地笑了。

“嘿,幽默陈,来刘老师办公室改卷子!”“好呀!我这就不来。”幽默陈又一次幽默起来了,虽然口中说不来,可还是拿上了红笔悄悄跟了过来,我们还没有注意身后的“黑影”呢!

“来,有谁没发到卷子!”我的目光又一次落到了幽默陈身上,只见他举着低低的手,露出一副笑脸,说:“我——发到了!”哎呦,真是的,能不能不要开玩笑了,可老师也是一笑带过?

那次,我们一起小组讨论,他有些不“正常”,老是左动动,右碰碰,我说:“幽默陈,再不好好讨论就‘开除’了你。”“好呀,真是太感谢了。”我又一次被气晕了?

有源源不断的事例可以证明他的幽默,让我对他“又爱又恨”。

可是幽默陈毕竟是幽默,这样的他才是最正常的他,这就是他最可爱的一面。

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篇3:幽默的同学作文450字

全文共 481 字

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“好嗨呦”每当我们听到这个声音时,就可以断定,孙浚赫来了。他是一个十分俏皮的男孩,他在学校里,是足球队的队长,他有一双好动的脚,最喜欢的活动就是踢足球。

每当星期四时,我们十一小都会对战不同的学校,开展足球赛。当然,队长的功劳是十分重大的,每次孙浚赫在“战场”上时,总能把同学们逗得哈哈大笑,比如:阿陈接球,老郑撑住啊!就连对手听到了,也会被逗得哈哈大笑。他的话调节了场内气氛,这使同学们练球的积极性大大提高,对球队战胜对手起到至关重要的作用。

在课堂上,孙浚赫也是一个活跃气氛的小能手。比如:前两天,我们班刚刚学完1~4单元,在中段考试卷上有一篇《草帽记》的文章,老师知道孙浚赫是我们的演戏大王,于是,让他表演一下当白军捡到红军草帽时的神态,这可难不到“肖阿孙”,他信心十足地站起来,“哈!哈哈哈哈……”刚出声,就把同学们“吓”了一跳。“红军们,你们跑不掉啦!”他用十分不标准的四川话说道,那样子十分滑稽,听完后,同学们都笑得泪流满面。

虽说孙浚赫很俏皮,但他的学习、体育都很不错,有了他的风趣幽默,我们上课变得更加有趣,不会那么枯燥。他的这种独特的能力,令我佩服。

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篇4:幽默的同学作文400字

全文共 456 字

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随着“哈哈”几声,教室里爆发出了一阵狂笑,捧腹大笑,个个都嬉皮笑脸。笑神刘涵的表演开始了。

“刘涵,上去表演个节目。”涵哥经常被黄老师“友好”地请上台,这不,他又要开始他的表演了。“啊?这样不好吧。”刘涵满脸疑惑。黄老师却像没听见似的,对大家说:“今天的作文,就写刘涵”。

刘涵还想说些什么,就被推上去了,他转过身来,对大家说:“哼!想写我,我就不让你们写得好!”接着大家又笑了起来。“今天,就让你们看我系鞋带!看你们怎写!”说着,坐在桌子上,他那坐姿,让人忍不住要笑。接着老师讲起了写作的要点,刘涵打断说:“现在请我的宠物——黄刚烈讲话,大家掌声欢迎!”哈哈,弄得大家捧腹大笑……

“笑什么笑,你这香肠嘴猴子,还有你这黑猩猩……”这笑神,非要让大家笑到抽筋不可!写作时,老师把很多吵闹的人关了出去,却把刘涵留了下来,刘涵可怜巴巴地说:“老师,你必须赔偿马戏团,你把猴子们都放走了!”哈哈哈……大家又笑了起来,刘涵却还在说着“马戏团团长救我……”。

刘涵这位笑神幽默的表演,深深印在了同学们的心里,大家都忘不了那几分钟。

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篇5:描写幽默老师的作文400字

全文共 522 字

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说到张老师,你或许知道他有着像鸡蛋一般圆圆的脸,脸上架着一对有啤酒瓶底那么厚的镜片,听他说,他以前还是个大胖子,体重最多的时候有190多斤呢。你或许也不知道,尽管他看着那么胖,可我还是挺喜欢他的。

首先,张老师语言幽默,在上课的时候,他时不时就给我们开个小玩笑,活跃一下课堂气氛,比如:XX猪头,去叫一下小萱老师,逗得我们班所有人都捧腹大笑。时间久了,我们也不觉得“猪头”这个词是在讽刺别人了,反而觉得十分亲切。

因为他经常叫我们“猪头”,所以我们看他身宽体胖的,也给他取了个外号叫“张胖子”,张老师以前胖得要命,如果你不信,不如来他的课堂上亲眼看看吧!

张老师不仅为人亲切有趣,他的鬼点子特别多,他立夏时让我们撞蛋,有一节课让我们嗑瓜子,还有……他新年时还会给我们发礼物呢。不仅如此,张老师还是大名鼎鼎的魔术师,他在课堂上给我们表演过许多精彩的魔术,比如怎样猜中盒子中的数字,以及各种各样令人新奇的魔术手法……

张老师的家教班不像别的班那么死板,他的课堂风趣而欢快,连作业都不布置,时常讲几个笑话,让我们大笑起来。在张老师这儿,你不用担心家长们的排名,分好坏,将紧张和严肃放到一边吧,因为在欢声笑语中学习知识,才是这里的主旋律。

这就是我崇拜的张老师!

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篇6:父亲的幽默450字作文_描写爸爸

全文共 466 字

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幽默是家庭欢乐不可缺少的润滑剂,夫妻相伴为生,由青丝而鬓白,期间如果有幽默相伴,不仅会使你轻松愉快,而且还可解除许多烦躁和郁闷。父亲有一次对我说。

父亲天生爱幽默,记得上小学读《游子吟》那首诗时,我问父亲:“游子是什么?”母亲说游子是孩子。

有一次跟父亲收稻谷,见稻田里有许多小麻雀,我们一来它们就飞走了。看着小麻雀,我问父亲:“小鸟为什么飞得那么高?”“是被风吹上去的。”父亲一本正经的回答。

我长大懂事后,父亲的幽默感就更强了,一次我外出回家,见父亲在炒菜,香气四溢,我咽了口水问:“好香啊!您烧什么呀?”父亲说:“液化气。”也许是为了我,菜多放了盐,母亲唠叨了几句优秀作文

专注写作 作文人,父亲幽默的说:“好久没吃咸鱼了吃了一顿还挺有味道的嘛。”母亲还是一直在说,父亲不声不响的给我们递了两杯水说口干了吧。

有一次,母亲上街忘了买菜,回家主动坦白:“记忆了买采怎么做晚饭呢?”父亲幽默地回答:“除了碟子、筷子;桌子、凳子不吃,能对付肚子就行!”一时间我们都笑了起来。

父亲的幽默风趣,让我们的家庭气氛像白开水从里泡上茉莉花茶,芳香四溢。

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篇7:幽默的同学_四年级写人作文

全文共 510 字

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我们班上有个人叫陈宇翔的同学,他有点胖,他不仅成绩好,而且还是班上“鼎鼎有名”的幽默大王。

有一次,上科学课,老师画了一只蜈蚣,问:“你们能一眼看出这只蜈蚣有几条腿吗?”只见陈宇翔飞快地举起手“14条!”“那还有两条腿呢??”“那两条不是蚂蚁的吗?”“哎呀!那个怎么会是蚂蚁呢?你再仔细看看!”科学老师着急启发到。“哦!我年级大了,看花眼了!有18条腿。”“这就对了嘛!”其他同学听了他们的对话,全班顿时哄堂大笑。他怎么会把那两条腿看成两只蚂蚁呢?他怎么会闹出这样的笑话?哈哈哈,笑死我啦!这时,连陈宇翔自己都笑了起来,还笑得最傻。教室里立刻成了欢笑的海洋。“肃静!肃静!”“总司令”说道,虽然教室安静下来了,但有些同学却还在偷笑。一只都停不下来。

还有一次,下课了,他拍着手掌吆喝着:“几年以来,我一直只信赖可擦笔!它既便宜又实惠!原价3元,现在只要五角!欢迎大家快来选购!”“俺的天,这个广告已经打了二十多遍了,他不嫌累吗?”“快来买,快来抢购……”瞧,又开始搞笑了,有人回了一句“白送我,还嫌脏”“不,我不姓张,今儿大爷已经开张了,欢迎光临,欢迎大家。”

朋友,你说我这个同学是不是很搞笑呢?

[幽默的同学_四年级写人作文

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篇8:关于描写同学的小学作文

全文共 526 字

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我们小组有个组员,他的名字叫柳忠硕。喜欢体育,爱用拳头解决问题;不爱学习,总是抄袭别人的作业。

他剪个蘑菇头,瓜子脸,一双锐利的三角眼,浓眉毛,厚嘴唇。每当有人惹怒了他,我告诉你,那个人可就完了。他生气时凶凶的,像只豹子似的,眼睛睁得滴溜圆,死死地盯着那个人,嘴闭得紧紧的,能听见上下牙齿咬合的声音。手一扳一扳的,发出声响,那神情仿佛要吃人似的,凶得呀!惹他的人吓得魂都快没了,因此在班里谁都不敢惹他,大家送他外号“恶霸”。

其实,他也不是一无是处,他还是一名优秀的足球队员呢!一天中午,我刚来到学校,就见他在操场上和五一班的高兴同学抢球呢!我想:这下高兴可完了,敢惹他!可又一想:高兴可是个大长腿,也是个中高手,究竟谁能抢到球呢?还不好说。这可是一场好戏啊!我得好好看看!心下想时,只见战争越来越激烈了。柳忠硕身手非常灵活,左一踢,右一踢,把球踢得很远。高兴也不甘示弱,紧追其后,他们俩不分上下。高兴总想把球抢过去,缠斗了一会儿,高兴抓住一个机会,一拐,把球拐跑了。这个时候你再看,柳忠硕发了狠地冲向高兴,大有不把球夺回誓不罢休的拼命三郎的劲头。正因为他好狠斗勇,所以练体育时,经常受伤。

这就是我们班的一个很霸道的男生——柳忠硕!

[关于描写同学的小学作文

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篇9:描写同学的

全文共 508 字

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在四年级刚开学的时候,我们班转来了一个实验小学的新同学。她高高的个子,头上的头发短短的,两个大眼睛在乌黑的头发下显得炯炯有神,她就是我们班的新同学——黄佳艺。

她刚进我们的教室,老师就给我们介绍说:“这位是我们的新同学,她叫黄佳艺。她以前在实验小学读书,成绩非常好,在班里数一数二的……”我一听,心里不禁想道:哼,我考的肯定比你好!

过了几个星期,数学老师给我们来了一次单元考试。我怀着满满的信心,拿起笔,心想:数学可是我的强项,谁也别想超过我! 我刷刷刷地写了起来。教室里很安静,安静到连一根针掉在地上的声音也可以听见。我做到一半的时候,我看了看时间,哦,快下课了,只有没几分钟了,得抓紧了,不然就考不好了!我赶紧低下头又开始奋笔疾书了……

“叮零零”下课的铃声响了,我长长地呼出一口气,终于做完了。我瞥了一下黄佳艺,她还在认真的检查呢!我自言自语道:“这次100分归我莫属了!”结果卷子一发下来,“完了,就离100分差一步之遥了!”我感叹道。我去看了一下黄佳艺的卷子,哇,100分!我看着那鲜红的100分,我心里痒痒的!

顿时,我明白了,看人不仅仅只能看外表,还要看别人的内心啊!从此以后,我对黄佳艺的态度,完全改变了!

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篇10:用细节描写同学的

全文共 511 字

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李林,个子不高,浓眉大眼,高高的鼻梁,一张总是咧着笑的嘴巴,皮肤白嫩嫩的,像个女孩子。

不过,别看他长得文文静静挺细心的样子,其实他是一个粗心大意的人。

有一次自习课上,老师留了一张卷子。李林以最快的速度拿出笔,“唰唰唰”一会儿就写完了,高高地举起手,大声地说:“老师,我写完了。”那真是一脸的兴奋。同学们都吃惊地抬起头,面面相觑。我心里想:我们班写字最快的王东旭都没写完,李林怎么这么快?老师的眼神也透着怀疑,说:“拿来我看看!”李林兴冲冲地窜到老师面前,老师接过卷子前后一翻,瞪着他恶狠狠地说:“写半面就拿来,你的胆子也太大了吧!重写!下回再马虎就找个地方打自己一个嘴巴。”大家一听哄堂大笑。李林的小白脸一下子羞红了,低头挪回座位,埋下头又写起来。

李林经常丢三落四。那一次放学我们一起回家,一路上我们说得兴高采烈。忽然,李林停下来央求我说:“陪我回一下学校呗,我小盒落那了。”没办法,我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒刚出校门,他又转身往回走,边走边说在;“不好意思,再陪我回去吧,我的数学书没拿。”结果回家晚了,被妈妈盘查好半天,以为我干坏事去了呢!

李林呀,你可要改掉这粗心大意的坏毛病,不然哪一天一定会把自己弄丢了。

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篇11:关于描写女同学的作文

全文共 524 字

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我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩。她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。

星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研。又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。庆老师最后说:“蔡研把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如蔡研。老师又一次表扬了蔡研,害得我羡慕死了。

下课了,我第一个跑到蔡研身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀。她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?

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篇12:同学外貌描写作文400字

全文共 475 字

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每个同学都有自已的闪光点,那当然,我的同学也都有不少的闪光点喔!

他圆圆的脑袋像一个大皮球,水灵灵的眼睛忽闪忽闪的,那又圆又大的耳朵和小小的嘴吧,笑起来有些逗趣儿!你们一定会想到是谁了吧!他就是我的同学——陈乐平。

陈乐平平时爱流鼻涕,如果你去摸摸他的手,你会发现他的手黏糊糊的,也真恶心呢!

记得在三年级第一学期,我和他坐在一块儿,我很讨厌他。每次他向我借东西,我都会用骂人的语气还他一句:“不行!”但有一次我忘了带笔,那时候我们正要写一些练习,我想向陈乐平借笔,但我又不好意思。那时候,我只好吞吞吐吐地对他说:“陈乐平……可……可不可以……借我一支……”我的话还没说完,他就问我:“是不是一支笔,拿去用吧,没问题!”说着给了我一支笔。当时,我想:陈乐平真大方。

还有一次,我有一道题做错了,陈乐平看见了,对我说:“张雪原,你这道题做错了。”当时,我很生气,说:“谁说的,你才做错了呢。”陈乐平不仅没有生气,而且还耐心地告诉我原因。

你看虽然陈乐平学习不怎么样,但他还是有他的闪光点,所以,你千万不要小看你的任何一个同学,他们虽然有缺点,但也会有他们的优点。

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篇13:同学外貌描写作文400字

全文共 490 字

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我有很多很多同学,个个都非常可爱,印象最深的还是王小刚,他脸白嫩嫩的,嵌着水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,加上一对小酒窝,看上去文质彬彬的,他不仅成绩好,而且乐于助人,关心同学,热爱集体。

一天上午体育课,同学们兴高采烈地玩着各种各样的活动,有的打篮球、拍皮球,还有跑步、跳绳……我和王小刚一组,都是跑步,“哎哟”随着一声尖叫,大家都转过头来望着,原来是我被石头拌倒了,脚摔得很厉害,我努力地想爬起来,可是试了好几次,也没有爬成功,这时候我多么想让别的同学拉我一下,可是,一旁的同学都惊呆了,束手无策,我失望极了,再努力,这时,一双温暖的手向我伸来,原来是王小刚,他二话不说,从脖子上解下自己的红领巾给我包扎,红领巾染得更加鲜艳,更加火红,又小心翼翼扶起我,毫不犹豫,将我的手搭在他的肩膀上,艰难地背着,额头上已布满了黄豆大的汗水,奋不顾身地把我送进校医室……。

看到王小刚无微不至的关心同学,总是把困难留给自己,把方便让给别人,总是关心集体,热爱同学,总是用幽默、有趣的话来安慰别人,还有许多事总是浮现在我的眼睛中,真是难以忘怀。

你的善良,你的热爱,老师怎么会不喜欢你呢?

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篇14:同学外貌描写作文400字

全文共 459 字

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她,百里透红的瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,晶莹剔透得如两潭秋水。睫毛又长又密,柔软的覆在眼睑上,不时随着眼睑的启合微微眨动,一对儿月亮似的眉毛弯曲着,一张樱桃小嘴儿能说会道,头上扎着一条小辫子,中等个儿,身材匀称但不瘦弱,使人感到她的娇美可爱,她就是——张笑歌。

她喜欢助人为乐,记得有一次,我思考着一道奥数题,虽然绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时张笑歌走过来,说:“怎么了?想奥数题呢?”“难道你会做?”“那当然,听我慢慢给你讲,先把两个数加起来,得出来的数在……”就这样,张笑歌细心的讲了好几遍,直到我听懂为止。我想:张笑歌助人为乐的品质值得我们学习!而且,她教会了我这道题占用了她玩的时间,我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事,但张笑歌助人为乐的优秀品质却充分的体现出来。

还有一次,我忘记带钱了,没法坐车回家,我无助的站在车站看着公共汽车驶过,直发愣。这时,张笑歌走过来,问:“你怎么不坐车回家?”我说:“我忘记带钱了。”她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿一元钱给我。

一提起她,我就为有这样一个同学感到高兴。

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篇15:描写同学的好品德的作文

全文共 471 字

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说起伙伴,大家一定有许多,如果有的人没有伙伴,那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同,就像我们班的才佳霖,他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的,下面我就说说我的好伙伴是谁吧!

我有很多好伙伴与朋友,其中我最要好的朋友是郑h祺,在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处,并且相处得很好,他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。因为,这几天,我经常会做的不懂的题,但是,他总会来到我这里说:“那道题不会?”我告诉他哪道题不会,他先是把题读一遍,然后自己在分析,我看着他的眉毛是翘着的,我想他一定是遇到了困难。过了一会儿,他给我讲这道题:他讲题时很严肃,讲完后,问我:“懂了吗?”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的,是仔仔细细的讲题,比自己写题还认真。别人问他题,他也是如此认真,所以我想这个伙伴才是我最好的伙伴。

在我心目中,伙伴就是朋友,而郑h祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中,我也明白了:遇到不会的题,自己也要想,实在不会了,才可以问同学

[描写同学的好品德的作文

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篇16:描写大白同学的作文

全文共 483 字

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"大白"是我私底下对他的昵称,他长得挺逗,圆圆的脑袋,圆圆的脸,圆圆的大肚腩,胖乎乎的身材一看就知道因为营养过胜而严重"超载"。令人印象最深刻的是他那一张白里透红的脸,吹弹可破的肌肤连女生们都羡慕不已。知道他是谁吗?答对了,他就是我们班的贾郅伟同学

"大白"不仅热爱运动,他还是位毅力哥,为了甩掉那一身上下乱颤的肥肉,他可没少下苦功,天天坚持着运动。今儿跑步明儿跳绳,又是节食又是素食。累得上气不接下气,可收获却是微乎其微,那一身肥肉终始对他难以割舍不离不弃。看来瘦成一道闪电的梦想,还需要"大白"同学长期艰苦奋斗。

嘘~告诉你们个秘密,"大白"同学还是个暖男哦。记得一次,妈妈送我上学,由于赶时间妈妈将我放在了离学校不远的一个十字路口。我一眼就看到了人群中的"大白",向他挥手打招呼,看到我他的眼睛笑成了一条线说道:"你们女生都没有方向杆,来来来我带你过马路。"说完拉起我的手朝马路对面走去。我的心暖暖的,想不到外表大大咧咧的他还有这么体贴细心的一面,真是令人大开眼界。

这就是我的同学"大白",平凡的他,个性却闪闪发光,想认识他吗?请来四年八班。

[描写大白同学的作文

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篇17:描写同学间事情的优秀作文

全文共 494 字

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片头——

有一次,大家都在安心地听课,突然,坐在我前面两排的许皓翔一下子吐了。

正文——

有许多同学看见许浩翔吐了,都捂着鼻子,边“咦”的叫着,身子边往后挪。

就在这时,我们班学习成绩不好,受到大多数同学歧视的闫盼哲站起来。只见他拿着拖把,一溜烟地跑下楼。不一会儿又跑了上来,把许皓翔的呕吐物拖了个干净。涮完拖把后,他又和几个男生扶着许皓翔去楼下冲洗了一下身上的呕吐物,漱漱口。

老师给许皓翔的家人打了上电话,但许皓翔要坚持继续上课,所以他就留在了班里。 再回过头来看看胖得有些超标的闫盼哲,他的体育成绩本来就很差,再加上跑步是他最弱的一项,这楼上楼下几趟下来,他现在的脸红红的,像熟透了的西红柿。脸上、脖子上、身上都是臭汗,就像他洗完澡没擦身子就穿上了衣服,他张着嘴大口大口地喘着粗气。他那个样子非常的“狼狈”、可笑。但此时我这个遇到可笑的事就会忍不住哈哈大笑的“笑”观者却怎么也笑不出来了,因为他拥有常人没有的高洁品质。拥有高洁品质不一定都是要做出惊天动地的大事,往往是平凡的小事,才更能体现出品质的高洁。

片尾——

虽然闫盼哲做的那件事很平凡、朴素,但我至今都无法忘怀。

[描写同学间事情的优秀作文

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篇18:描写同学的作文我的老友记

全文共 504 字

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男子汉:重情重义也;大丈夫:绝不软弱也。嘻嘻!我最就交上像“男子汉大丈夫”的老友记。Who?先不告诉你。

他到底是怎样重情重义呢?想知道吗?那就看看下面的故事吧。

有一次,我要打扫公区,我与组员扫着扫着,忽然,天空变得黑暗起来,不一会儿就下起了倾盆大雨。组员们都带有伞,便拿着清洁工具回教室去了,我却来不及追上他们,他们就已经不见影了,我心里焦急地想:怎么办呢?我难道冲回教室去吗?如果这样,岂不是淋成“落汤鸡”?但我又不能在这里等到雨停吧,咱办呢?正当我不知所措的时候,他来了,熟悉的身影出现了!老友记连忙跑过来,对我着急地说:“小猴子,你没被淋坏吧?来,快拿住伞,我知道你今天扫工区,我怕今天下雨,你没带伞,把你感冒,把你感冒淋坏了……”我此时非常感动,觉得这才是这才是真正的朋友!我非常激动地说:“谢谢你。“他连忙不好意思地说:“呵呵,不用谢!这不算什么。”我们两互相拍着肩膀,一边哼着歌儿,一边回教室去了。

听我这么介绍,大家觉得他重情重义吧?想和这样的“男子汉大丈夫”做朋友吗?对了,瞧我这记性,说了半天,你们也许还不知道这位“男子汉大丈夫是谁吧?他就是我得老友记-——曾维嘉!

[描写同学的作文我的老友记

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篇19:描写同学的

全文共 548 字

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他,两条浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,鼻梁并不是很挺,脸上总是洋溢着快乐,露出了深深的梨涡。他,就是我们班的开心果——咸菜是也。

微笑是他的头牌写照,无论在哪,遇到了什么事,他最终都会用微笑来面对。

就比如在排练元旦汇演节目的事,其他人都因为舞蹈难度太大,垂头丧气时,叶咸菜却在奋力练习。

他一直鼓励我们,说:让我们一点一点分解动作,然后再连起来,慢慢来总会成功的。平时调皮的他在这件事面前,完全变了模样。

他的话让我们顿时充满了斗志,我们依照他的动作一点一点练习,虽然与之前相比,我们的动作大有进步,但练习时间实在太短了,两个星期,既要练出一套酷炫的街舞动作,还要学习,不能因为练习而退步。对于我们来说,一大部分都没有舞蹈基础,更别提街舞基础了。这实在太难了。

即使这样,咸菜也不曾放弃过,因为他的坚持,感染了我们。我们一起练习勾腿、摆手、踏脚、旋转,一点点来。

因为咸菜的鼓励,大家的坚持,到现在为止,我们用了四天的努力换来了我们渴望的所向往的成果。

从几天前的一点儿也不会到现在的能把握节奏,跟紧动作。大功臣当然乃咸菜是也。

他不会因为你的动作太软、节奏跟不上,而去骂你,说换人。他只会用时间的付出来教你,给你最好的辅导,最好的帮助。

他,有坚持不懈的品质,活泼机敏的性格,微笑是他的写照,他,就是叶咸菜。

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篇20:描写同学的

全文共 540 字

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一个阳光灿烂的中午,我骑着自行车来到了学校,不紧不慢地走进了教室。

第一节课开始了,校长却通知全体老师到会议室开个紧急会。老师给我们布置了作业,让班长在教室里管班,便急匆匆地开会去了。

老师前脚刚走,班里顿时就热闹了起来。只听班长大声说:“谁再说话,就把谁名字写在黑板上,晚上作业要翻倍。”同学们听了班长严厉的话语后,很快安静了下来。

就在同学们认真写作业的时候,一向捣乱的顶尖级人物李连杰却“勇敢”地站了出来,有恃无恐地对着班长大声喧哗:“谁怕谁呀,兄弟们别怕她,双倍就双倍,快开玩吧!”班长见此情景,气得不行,便把李连杰的名字写在了黑板上。谁知李连杰反倒有理了,还发起火了,只听他大声吼道:“你还真敢记我的名字?”“战争”似乎进入了白热化的状态……

在这万分关键的时刻,一些平时就不太努力学习的似乎被李连杰的这份“勇敢”带动了,便加入了和班长的激烈战斗中,场面很快失控……大约过了15分钟左右,班长还是被李连杰一伙捣乱分子气哭了,怒吼道:“我要给老师汇报。”

老师终于开完了会,回到了班里,班长将李连杰的所做作为报告给了老师,老师毫不犹豫地大声宣布:“李连杰,你今天的作业双倍。”从此以后,李连杰再也没和班长起过冲突了。

李连杰啊李连杰!你还真以为你是武打明星吗?以后可千万别再这样了啦!

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