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风声作文的结尾(20篇)

风总是无处不在,与风也是朝夕相伴,然而知风多少,风知我多少,风的声音是什么样的?下面是我们为大家带来风声作文的结尾,欢迎大家阅读。

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篇1:初中生《风声》观后感

全文共 847 字

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“只因民族已到存亡之际,我辈只能奋不顾身,挽救于万一,我的肉体即将陨灭,灵魂将于你们同在。”伴随着顾晓梦感人肺腑的遗言,电影《风声》逐渐走向结尾。这部电影让我感慨良多,不仅仅仅是因为贯穿全篇的严刑拷打带给我的冲击,更是因为像电影中的顾晓梦吴志国等革命先烈为了信仰敢于牺牲勇于牺牲的大无畏精神带给我的深深震撼。《风声》讲述了我党谍报人员在陷入险境后与敌人斗智斗勇,最后透过顾晓梦的牺牲保证了信息的及时送出,拯救了我党地下工作者的故事。电影引人入胜的方面不仅仅有血腥的酷刑场面,还有演员们精湛的演技,更有那股“精神”——敌人永远不了解,老鬼,老枪,不是个人,而是种精神——我党地下工作者敢于为革命牺牲,勇于牺牲自己顾全大局的大无畏精神。为信仰而革命,即使粉身碎骨,仍无畏无怨无悔。

看了这部电影,我总想着革命先辈们太了不起,经受太多我们无法想象的苦难。而此刻的我们,动不动无病呻吟,不关心国家大事,总为自己的小事郁郁寡欢。我们八零九零后就是缺少了一种精神,一种为了信仰能够奋不顾身的无私奉献的精神。如果我们身处那个动荡的时代,我们又会成为哪类人呢?我想大多数人都是英达的主角,扛不住的时候就自己了结了自己的生命、他永远不明白谁是老枪谁是老鬼、中国人是如何把日本打回老家的;张涵予所扮演的吴志国这个主角不是一般人所能做到的,这种肉体和精神上的摧残,又有几个人能够承受呢;周迅所扮演的顾晓梦是典型的为了信仰能够无畏赴死的革命先烈,在他们的心中,无产阶级的革命理想信仰高过生命,高于一切。

回想祖国建国至今六十余载,历经沧桑岁月,我党涌现了无数仁人志士和英雄楷模,他们为了人民的幸福,为了祖国的繁荣抛头颅洒热血,把血汗洒在家乡和异乡的土地上。正是有了这些革命先辈的牺牲与奉献才换来现如今的国泰民安,盛世繁荣。和平时代的我们虽然已经不需要透过牺牲生命来实现自己报国的理想,但我们仍然就应以无私奉献为己任,将实现自己的价值与建设和谐社会主义相结合,无所畏惧地战胜困难以实现革命理想,用我们的信仰托起祖国兴隆昌盛。

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篇2:初中生《风声》观后感

全文共 616 字

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终于有时间写写日志啦~

国庆的时候,跟斐然去看了《风声》。

今年是祖国的60大寿,影视界推出两部大片,

一部是《建国大业》,这部片因为明星效应的关系,

所以,我不太喜欢。

另一部就是《风声》,这真的是很有价值的大片。

论表面,这部片的剧情安排,以及剪辑设计相当完美,

演员的演技也不赖。

论深层的意义,这部大片的中心,是想反映当时地下党组织成员,

为了求过求民的事业,敢于牺牲的精神。

对于剧情,为了不影响没看过的人,

在这就不说了。

看完这部片之后,我只想到两个字:感恩。

老师从前就问我们:今天的幸福生活是谁给的?

以前的我们只会麻木地答:是革命先辈,是烈士。

当时的我们也不知道为什么这样答,

总之这样答就对了。

在长大的过程中,我也不断收到这些教育,

但是,《风声》的出现,让我有了深刻的感受。

地下党组织的成员为了组织的存亡,

可以不要命,可以放下自己所有的尊严,

他们知道自己身上的责任:民族的存亡、人民的未来......

有人很怀疑今天的教育,

国家不断灌输这些所谓的为人事迹到我们身上,

有人觉得只是在巩固统治,

有人甚至觉得这是妖言惑众,

当然,我不排除第一种说法,

但是我认为这样做的另一个目的,

是希望让我们能够给这些为我们牺牲的人一份认同、一份理解,

在那些年代,那些特务们,他们的牺牲连他们的亲人、朋友,

都难以理解,为什么好好活着不行?

到了今天,亲人、朋友或许能够理解,

为的就是能使他们在乎的人继续活着。

我不敢说电影里的故事绝对真实,

我只知道我们要学的就是:感恩!

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篇3:初中生《风声》观后感

全文共 1059 字

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刚看完《风声》,眼泪止不出地流。

此刻,内心很乱……

每当看这种抗日时期的电视或电影,我就特别特别恨日本人。同为人类,为什么大家不能好好相处,非得以那么残忍的手段残害我们。每当看见那些残酷无情的刽子手以极其残忍的酷刑残害我们的同胞时,我真恨不得以相同的手段让那些可恶的日本人受同样的罪—让他们也尝尝生不如死的感觉。(我知道我这样想显得很小气,很不理智,我并不认为自己有多么高明,只是某些时候很赞同“以其人之道还治其人之身”。而且作为女子,小气自古以来似乎被认为理所当然。)

我想,日本人其实蛮可笑的,一边用极其残忍(说实话,我觉得他们的所作所为简直连畜生都不如)的手段杀害我们中国人,一边还要轻蔑的说我们是“支那人”。是的,在他们看来,我们确实是低下.无知的民族,我也不想辨别,可是他们的行为就可以显示出他们有多么高明吗?我不知道。但是,如果说一个民族以侵略他国.残害其他民族来作为衡量民族贵贱的标准,那么我们就必须承认:日本人确实很“高贵”,日本这个民族也确实很“伟大”!

其实,我也知道,那些都是过去了,不应该耿耿于怀。就如一个人,也许他以前犯了不可原谅的错,可是只要他能够深刻认识到自己错了并且改正,那他还是个好同志。可偏偏有些“高贵”的日本同志不但不承认,还大言不惭的说是来帮助我们解放,真是可笑至极!如果说一个人这样,我会觉得他本质已经坏掉了(但是一个民族这样,是不是就说明这个民族天性就是残暴之徒,我一介女流之辈,学识浅薄,不好妄作评判)。

前段时间,日本海啸+地震。刚开始听说,我想真是活该!刚开始我真是这么想的,可是后来也觉得自己不对,毕竟犯错的不是他们,而且大难当头人人都是受害者。但如果我们政府真要搞个募捐,我想我是不大愿意捐这个钱。甚至有个恶毒的想法:捐钱给他们,让他们强大了好再来侵略我们?正所谓,天作孽犹可活,自作孽不可活。我不迷信,但还是相信善恶到头终有报。也许,日本人该想想是不是老天在惩罚他们先辈的罪行!看新闻时,我也想,日本岛遭受了这么严重的破坏,会不会再次激发他们的残暴本性。你想想,他们国家被破坏得一塌糊涂,会不会又想“解放”别的国家呢?(呵呵,可能我想多了)

其实,如果我们自己国家强大,民族团结,别说一个小小的日本,就是十个也不怕。怕就怕国难当头,举国都是贪生怕死之辈。清政府闭关锁国,自以为是,最终破灭也是理所当然。其实一个国家就好比一个人一样:你原地踏步,虽然你也没有退步,可是人家一直在进步,那么你就相对落后了。

以上纯属一个浅薄.无知的小女子的个人拙见,只是发发牢骚而已,别无他意。

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篇4:柳林风声读后感100字小学

全文共 395 字

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在这个星期里,我读完了《柳林风声》这本书,它使我感悟到,友情是最美好的。

书中讲述的是一个由高傲的蟾蜍,性情温和的老獾,聪明细心的河鼠以及机智勇敢的鼹鼠等构成的神奇世界。

野林中性情温和的老獾虽很少露面,但在大家眼中,却是一个极具影响力的人物;善良的河鼠不但十分富有同情心,还愿意和朋友分享一切;鼹鼠肯动脑筋,并愿意为朋友做事,而且总是以积极的态度面对生活;狂妄自大的蟾蜍不务正业,乱花财产,为寻找刺激而犯罪,被关进大牢中,连家也被野林中的黄鼠狼和白鼬给占领了。最后在朋友们的帮助下,才把家给夺了回来,经历了一次次困难和朋友们一声声的劝告,蟾蜍终于变得谦虚起来。它们四人也成为这森林中的名人。

书中最让我感动的是动物们的友谊。在蟾蜍失去蟾宫后,是老獾、河鼠还有鼹鼠帮它夺回蟾宫,它们不顾安危,竭尽全力帮助它们想尽办法劝说却死不悔改的蟾蜍,这不就是朋友之间真正的友谊吗?

所以,请珍惜朋友之间的友谊。

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篇5:柳林风声读后感100字小学

全文共 277 字

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老师曾对我们说:“读书破万卷,下笔如有神。”所以有时间的时候,我就总喜欢读书。一本一本的书给我带来了无穷的快乐,也丰富了我的知识。

最近我读了《柳林风声》,这本书让我爱不释手,书里主要讲了鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍四个要好的朋友在美丽的柳林中冒险的故事。

热情好客、胆大心细的河鼠和做事老练、沉稳冷静的老獾他们三个一起帮助骄傲自大、挥霍浪费的蟾蜍夺回了家产,帮助他改掉了不好的习惯。

这本书让我体会到友情很珍贵。河鼠、鼹鼠、獾和蟾蜍从不相识到成为朋友,互相帮助,共渡难关。这让我想到自己的同学,我们之间也是朋友,也要像故事中的主人公一样互相帮助、团结友爱,分享快乐!

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篇6:柳林风声读后感100字小学

全文共 287 字

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这几天,我读了《柳林风声》这本书,这是一本童话故事。书中的主人公是四个拟人化的动物:恭顺的鼹鼠、聪明严谨的老鼠、老成持重的獾,还有一个放浪不拘的蛤蟆。当在雪地冷得直打哆嗦的鼹鼠和河鼠终于进入獾先生舒适的家,钻进带肥皂味的被窝;当他们第二天起床时,发现餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬;当蛤蟆先生跳上令人心驰神往的那辆豪华汽车 ,“轰隆”一声发动引警,然后扬长而去……此时,看这书的人眼睛都会发出光芒,几乎想立刻跳进那个童话世界里。

读完这本书后,我多想变成书中的鼹鼠或老鼠,像它们一样聪明、干事严谨,忠厚老实,每一个小细节都不放过,也从不夸耀自己,变成一个聪明、细心、谦虚的孩子。

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篇7:柳林风声读后感100字小学

全文共 347 字

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寒假我读了《柳林风声》这本书,我觉得特别好看,因为这本书告诉我很多做人的道理。

这本书的主要内容是蛤蟆和他的三个朋友的故事。当蛤蟆不断犯错误,水鼠、鼹鼠、老獾一直在帮助他,最后蛤蟆改变自己,又成为一个受人尊敬的的绅士。

在书中,我认识了心地善良的水鼠,和蔼可亲的鼹鼠,德高望重的老獾,还有行动不计后果,最后勇于改正的蛤蟆。我觉得每个人都有自己的优点和长处,也有自己的缺点和不足,就像书中的蛤蟆和他的朋友一样。我们要不断克服自己的缺点和不足,多学别人的优点,这样才能长大。

一个人犯错误很正常,但他要知道什么是对,什么是错,而且要勇敢地改正错误,这样才能不会吃苦头。故事中的蛤蟆一开始就吃了很多苦头,最后才认识到这个道理。

我觉得好朋友之间就要像水鼠他们那样,互帮互助,面对困难,大家齐心协力,共度难关。

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篇8:柳林风声读后感600字

全文共 633 字

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今天我终于把《柳林风声》这本书给看完了,这是苏格兰作家肯尼斯·给雷厄姆写的,这本小说是他由当时为6岁的儿子讲的故事整理而成的故事。它主要讲了大自然中的动物相互帮助、温馨动人、生动有趣的故事,令人感到很温暖。

故事的主人公有四个,我最喜欢其中的河鼠。河鼠住在河岸边的一个洞穴里,非常喜欢在乡村四处游逛,并且聪明、乐于助人、善解人意。在鼹鼠不开心时,河鼠总会体贴地开导,想到办法解决问题。当别的动物有困难时,河鼠会主动提供帮助。河鼠本性淳厚,做事非常认真。其他动物都非常喜欢他,都亲切地叫他“鼠儿”。还有獾,獾时小说中出场不多,但很重要的一个动物。他一个人住在野林中央,不爱社交,但动物们遇到困难时总是习惯来找他。獾虽然不怎么爱说话,但头脑清醒,遇事冷静果断。蟾宫被占后,最后还是在獾的带领下夺了回来。最后也是在獾的督促下,蟾蜍慢慢发生了改变。同时,由于獾不爱社交,不熟悉他的动物会以为他不好相处。

《柳林风声》不仅是一部童话,同时也是一部非常优雅的英国散文。赞颂友谊的珍贵,美妙绝伦的自然风光描写,还有细腻感人的故事讲述,让人情不自禁的喜欢上它。整本书语言生动活泼、机智幽默;描写绘声绘色、情趣盎然,作者将渲染气氛和抒情、写景紧密相连。乡野河流,芦丛柳林,处处洋溢着诗情画意;四时变化,景换物移,情绪随之变化,情景融为一体。

整本书里充满了一种淡淡的甜美,一种说不出来的温暖。那轻轻流淌的小河,令人神清气爽;那自由欢快的田野,让人神往;就连那神秘的野林子,也令人难以忘怀……

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篇9:柳林风声读后感550字

全文共 592 字

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我喜欢的书有很多,其中《柳林风声》就是一本。它以童话故事的形式展现了友谊的奇迹。

这本书主要讲了河鼠、鼹鼠还有獾,它们帮蛤蟆改过自新,夺回被占领的蛤蟆府,最后成为森林里的四位绅士的故事。蛤蟆开始是很自负的,而且不安于现状,渴望冒险。于是它偷窃、飙车、出车祸、入狱又越狱,给它和别人还有朋友们带来了巨大的伤害,最后连自己的家也被占领了。还好它有好朋友獾、河鼠和鼹鼠,它们一起帮蛤蟆夺回了家。蛤蟆也改正了坏毛病,在森林里快快乐乐地生活着。

这本书看完以后,让我感觉到:朋友之间真正的友谊永不磨灭,即使受到多大的阻碍,友谊永远是最坚固的。这个世界上,没有比真正的友谊更珍贵的了。真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不是嫉妒;在你遇到不幸的时候,会给你鼓励和支持;在你有缺点的时候,会及时给你指出来,而不是故意贬低你,嘲笑你。

这本书中,让我感受最深的就是鼹鼠和河鼠了。鼹鼠善于包容,蛤蟆在外面做了那么多的坏事,鼹鼠还一天想着蛤蟆,想让它早点回来;河鼠善于指出朋友不好的习惯,是它让蛤蟆改正了自己以前的错误观点;而蛤蟆,它善于听别人的建议,及时改正自己错误。这些我都要好好地学习,特别是要学会包容,因为朋友也有缺点,一味的指出朋友的缺点,甚至让朋友经常感到难堪,最后终将会失去友谊的。

“知音难遇,知己难求”。一个人要学会交朋友,要善于交朋友,要珍惜朋友间的友谊。否则,你就没有知己和知音哦!

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篇10:柳林风声读后感600字

全文共 687 字

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我们学校举行了读书漂流活动,这次漂流到我手上的书是《柳林风声》。我觉得这本书

非常有趣,作者用拟人的写法,讲述了动物们友爱的故事。

粗心的蛤蟆有三位好朋友,分别是有责任心的獾,宽容的河鼠和胆小的鼹鼠。

有一天,蛤蟆头脑一热,爱上了开车,它的朋友们不同意,它便偷偷地跑出去偷别“人”的车开,结果被关进了牢里。蛤蟆出狱后,它的家已经被一群黄鼠狼占领了,四个小伙伴齐心协力,终于把蛤蟆的家“抢”回来了。

在这本书中,我最喜欢的是大方、宽容的河鼠。

鼹鼠从家出来后就遇到了河鼠,河鼠约鼹鼠划船到河上野餐。鼹鼠想划船,河鼠说它会把船划翻的。鼹鼠趁河鼠不注意,一把抢过船桨,划了起来,结果真的把船划翻了。河鼠从水里救出了鼹鼠,弄得自己一身湿,令人出乎意料的是,河鼠不仅没有批评、怪罪鼹鼠,而且还愿意教鼹鼠划船。

我比较讨厌的是喜新厌旧、自高自大的蛤蟆。

三个朋友为了不让蛤蟆开车出去闯祸,就轮流看守着他,蛤蟆骗獾说它生病了,让獾去买药,又骗河鼠说它想喝水,让河鼠去倒。它们都走了,蛤蟆从窗户跳下去,朝着和獾相反的方向跑。蛤蟆的朋友一直在努力地帮他,可它却常常与它们对着干,真是“身在福中不知福”啊!

我们要学习蛤蟆知错就改的品质,不能学习它喜新厌旧、自高自大的坏毛病。要学习河鼠宽容、大方的品格,不能因为一点小事就吵架。从这本书中我知道了做人就要对朋友不离不弃,在朋友遇到困难时伸出援手,给予朋友帮助,不能置之不理。我还明白了:友谊!是人间不可缺少的东西,如果没了,世界上将会是多么冷淡、寂寞啊!

这本《柳林风声》使我明白了很多道理。读了这本书后,我更加珍惜我的友情。我推荐同学们好好阅读一下这本好书吧!

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篇11:柳林风声读后感600字

全文共 627 字

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这个寒假,我读了一本非常有意思的书——《柳林风声》。书中人物的生活经历给了我很大的启示,让我记忆深刻。

这本书讲的是这样一个故事:一只厌倦了地下生活的鼹鼠来到地面,与河鼠、蟾蜍、水獭、獾等动物成为了朋友。蟾蜍追求时髦,挥金如土,后来因为偷车进了监狱,逃出去后却发现自己的家被别人占领了。于是四个朋友一起夺回了家园。

这个故事既有趣,又能告诉我很多道理。书中的蟾蜍是个有钱人,父亲留给他很多钱,而他却骄傲自大,追求时髦,挥金如土,最后因为偷车被关进了阴森森、臭烘烘的监狱。读了这一章,我懂得了一个道理,一个人不能太贪心,太追求时髦。如果过于追求表面上的虚荣,可能反而会失去自己原有的自由和快乐。到那时候,后悔都来不及了。

蟾蜍出狱后,发现自己的家被黄鼠狼占领了,朋友们用自己的勇敢和智慧一起赶走了黄鼠狼,夺回了蟾宫。真正的朋友就是在关键时刻能够帮助你的人。如果是狐朋狗友的话,平时花天酒地,在危急时刻却只会一哄而散,就像书中的黄鼠狼和白鼬,虽然人数众多,被袭击的时候却人人只顾自己逃命,被四个朋友打得四处逃窜。

在书里,蟾蜍的朋友们为了让他改掉追求时髦的毛病,想了很多办法。我觉得这才是真正的好朋友。他是一心一意对你好的,你身上的缺点他都会给你指出来。虽然他们的做法你不太喜欢,可他们这样做是希望你变得更好。如果只是酒肉朋友,他们只会怂恿你,吹捧你,那样反而会害了你。

书的最后,蟾蜍改掉了坏毛病,四个好朋友过上了平静又快乐的生活。我喜欢这本有趣又给我很多启示的书。

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篇12:柳林风声读后感600字

全文共 613 字

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前几天,妈妈给我买了一本书,它叫《柳林风声》。这本书是英国著名作家肯尼斯格雷厄写的。在这本书,作者细细描写了季节的流转,大自然的变化,以及动物们之间的点点滴滴,生动地刻画了柳林中的那份深刻的友谊与温情。而书中单纯可爱,富有爱心的鼹鼠,热情好客,宽容大方的河鼠,脾气古怪,正派仗义的獾,骄傲自大,热爱生活的蟾蜍也给我留下了深刻的印象。

读完了这本书之后,我常常在想那个奇妙的森林,我的心好像飞到了那个奇妙的世界,再去看那些可爱的动物朋友们。我羡慕柳林里的美丽温馨的田园风光,我羡慕蛤蟆有那么多的好朋友愿意帮助它,还有河鼠,它落落大方。我羡慕所有动物,它们都有着共同的友谊。

读了这本书,我明白了,友情的力量是伟大的,我们要学会珍惜身边的每一个朋友,要乐于助人机智勇敢地去面对一切,要脚踏实地过好每一天,我们要记住恶有恶报,善有善报的道理。

这让我想起了一个故事。从前,有两个朋友他们全心全意对待对方。上帝想考验他们的友谊。有一天他们在沙漠迷了路,快要死去,这时上帝出现了,说:“那里有两个苹果,大的可以让你走出沙漠,小的会让你生不如死。”说完,上帝就消失了。一直到晚上他们都没有吃掉任何一个苹果,接着就睡着了。第二天一个人起床发现另一个人不见了,树上只剩下一个干巴巴的小苹果。那个人把苹果摘了下来,吃了一口,生气地去找另一个人。但另一个人已经死了,手上拿着一个比他还小的苹果。所以我们应该相信别人,朋友之间也更要互相信任,这就是友谊!

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篇13:我最喜欢的风声作文600字

全文共 661 字

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我最喜欢风的声音,当清风掠过明月,当微风拂过树梢,我感到恬静;当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,我感到了力量。

我喜欢春天的凉风。轻柔的春风把柳树吹绿了,把桃花吹红了,她用她的轻声细雨把小燕子召唤回来了,燕子呢喃,它们驾着春风掠过校园,我们在走廊里感受春风的凉爽。

我喜欢夏天的暖风。它的温暖把荷花、茉莉花、白兰花和栀子花给吹开了,这些花儿在阳光的照耀下尽情绽放,为夏天增添了多彩。火辣辣的阳光洒向大地,热得小狗在大树下吐舌头,老爷爷在大树下避暑,家家户户开起了空调。夏天虽热,然而暖风拂面,黛绿的树丛在湖边沉醉,我望着望着,也沉醉在缓缓的暖风中。

我喜欢秋天的金风。秋风把花果吹熟了,飘落下来的叶子被秋风吹得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。沿海的秋风有时候心情不是很美妙,如果我们惹她发脾气,她翻几个身子,就要把房子吹得摇摇晃晃,把大树吹得连根拔起,甚至把铁皮房和瓦房的屋顶给掀开。秋风用她的狮吼功唤来一批批海面的大水,从城市的上空霹雳霹雳地往下跳。不到一天,不安分的大水在大街上漫无目的地乱窜,人和车都被它们给抬走了。秋风生气的样子真是可怕!尽管如此,秋风更多时候是温驯的,她挥了挥七彩了画笔,就描绘了一幅幅五颜六色的大地。

我喜欢冬天的北风。北风呼呼的声音把天空的彤云吹落,像千树万树的梨花簌簌落地飘将下来,发出沙沙的声响。大雪过后,天气放晴,银装素裹的大地吸引了一群孩子们,他们有的打雪仗,有的堆雪人,欢声响彻天际。

这就是我最喜欢的风声,我喜欢的四季的风声,这是上天给我们的恩泽。多么美妙的声音呀,她是那么熟悉,那么让我陶醉。

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篇14:风声如歌作文500字

全文共 511 字

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我的家乡,是地处华北平原的河北省。属于温带季风气候,每个季节风向明显。

春姑娘步伐轻盈,她悄悄地来了,又悄悄地把春风带来了。春风像一个顽皮的孩子,他踢起脚下的树叶、纸屑,又把卷起的东西像踢皮球一样,不知踢到了什么地方,这时地面干净极了。

东南风一刮,夏天到了。相比温暖的春风,她多了些湿润,使得雨水多了起来。像一个生命的使者,它润开了荷花,荷花散发出醉人的清香;它碰醒了知了,知了开始欢乐的歌唱;它挠醒了西瓜,西瓜咧开嘴哈哈大笑。

秋风是一位调色大师,他来到田野,将黄色送给小麦,小麦高兴地向他挥手。他来到果园,将橙色送给了柿子,远远望去,柿子像一个个小灯笼。他来到了花园,把红色送给了月季花,月季花开心地向他点头微笑。

不知道哪儿,风向悄悄地变了,呼呼的西北风带来了寒冷干燥,像一只难以驯服的野马,胡乱奔跑着,北风呼呼地吹过,寒风刺骨,吹打在脸上像针扎一样疼,路上的行人都眯着眼,把自己包裹得严严实实的,顶风骑车的人像运动员一样,弓着身子吃力地蹬着;而顺风的人双脚轻轻地放在车上蹬着,仿佛扬起风帆的船,飞快地向前划去。

尽管我家住在华北平原,但是去往黄土高坡的风也会从我家门前刮过,不管是东南风,还是西北风,也都是我的歌,我的歌!

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篇15:校园的风声作文500字

全文共 536 字

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我喜欢一个人静静地坐在校园的椅子上,静静地听风的声音。

每当新学期开始,我又回到了熟悉而美丽的校园。我高兴地在校园里奔跑着,庆贺这新的学习生活开始。风,也在无声无息地奔跑着,可还是能感觉到,现在风正在朝东方飞奔而来,一会儿又向西方奔去,像个顽皮的孩子……

来到升旗杆旁边坐下,风开始演奏了,它那轻捷而柔软的手指,在五星红旗上弹奏着,“呼、呼呼”,又一阵风吹过,声音更加大了“呼———呼呼———”。演奏者在专心致志地演奏着,而我是它唯一的听众。又一位“风弟弟”跑了过来,推动着樟树的树叶,发出“哗哗———哗哗———”的声音,两种声音织成了一首交响曲。两位音乐家欢快地演奏着,我认真地给它们鼓掌。

走进小花园,树木、花朵都不一般了,风哥哥勤快地给它们摇着扇子,吹开了花瓣,吹出了嫩芽和翠绿的叶子,我胸前的红领巾飘飘扬扬,风好像在炫耀自己的本领,到处奔跑着、飞跃着,把篮球网也吹得飞扬起来……

我有时会带着一个塑料瓶,把瓶盖打开,迎着风奔跑,风吹在瓶口,发出“呜呜呜”的声音,很奇妙,再配上其他大自然的声音,啊,那绝对可以与世界任何顶级音乐家比赛,还有很大几率获胜呢!因为这是大自然纯粹、生动、不加修饰的美丽声音……

风,仍在吹着,这天,我又独自一人坐在校园的椅子上,静静地听着风的声音。

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篇16:听风声说话作文1000字

全文共 1001 字

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风总是那么无声无息,有时狂躁有时平静,听,它们来了,它带着自己的语言来了。

春天的风是神秘的,它在漫长的冬季里苏醒了过来,伴随自己最好的伙伴“春雨”,在“春雨”洒下地面时,它悠闲的洗个舒服的“春雨澡”,它在冬季用尽全身力气狂欢,这不,终于可以放松了,它带着一丝冬天的微凉小任性的从人们身边跑过,吹得人们有几分醉意,吹得杨柳儿直垂下自己绿色的长发,它哼小曲儿对我说,你看,这春天多美啊,你看,我是多么自由啊,我在你们的身边悠然起舞,我可以带着花香飘向世界。

夏天的风在七月时,吹得人心暖暖的,在炎热的阳光下的人们常常期望着风啊,而风却像个小孩子一样,有时吹上一阵凉爽的风对人们说:怎么样,舒服吧。人们连着称赞,可人们还没吹够,好动的风便飞着笑着赶到树下听着蝉鸣,有时与蝉一起嬉戏儿,幌起自由的裙摆赶着树叶沙沙的响,它笑盈盈的说:小蝉你还不下来?有时,它会催雨,它带着细雨丝追赶大地,在夏日炎炎奉上一阵凉爽,但这雨被风儿吹的也和平常不太一样,夏天的雨都变的润润,不久后天闷闷的,一阵雨后风吹过,它问候每一片花草,问候每一个人,终于它带着雨走了,留下微凉的舒润。

秋天的风啊,清清凉凉,给农民带来丰收,它载笑载言把最后的炽热赠给果实,吹啊吹,它把果实吹熟了,它拿着一把小扇,扇啊扇,它把夏天的炎热扇完,留下温柔,把一望无际的麦地吹的金黄,它和果实说:快点儿成熟吧。果实被风吹得怪不好意思的,一个个都涨红了脸,一个个争先恐后的成熟着!

冬天的雪花有着想要飞翔的梦,看出雪花心思的风儿自言自语肯定的说:我要让纯白洒满大地,我要让雪花翩翩起舞。于是,它牵着雪花的手,乱起大风,呼呼的响,雪花被嘻笑的风带的好远,一直带到处处银白,风儿乐呵呵的携起雪花,给大地铺上雪白的素装,世间一大片都是风和雪独白的派对。风儿唱起歌,雪儿拧起自己的衣裙。大地在素装下沉醒,静静等候着派对结束,等候着风儿把春雨迎来。

风是人们渴求的自由,它无时不尽的诉忠着把美好带给我们,它渲染着,它嘻闹着,一直一直到宇宙的尽头,我能听清它的声音,它无时无刻都在和我说悄悄话,它每次为我带来大自然的气息,时时都在和我说,看,大自然多么美妙,但有时它也会生气,它乱起大风,风儿吹倒房屋,向人们呼唤着爱护森林,它只能用行动表达着一切,它的呼吸,它的无意,它的歌声,它与我们紧密相连又息息相关,我爱它的语言,它的诉说。

我,是风的崇拜者,是它的倾诉者,也是它的赞美者。

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篇17:听一次风声

全文共 471 字

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我最喜欢的声音就是风的声音,因为我总觉得风来自遥远的国度,风一路走来会见证很多很多的故事,也会闻到很多很多的花香,还会与很多花草跳一曲华尔兹。因为风的家乡很远,所以我对风一直是喜爱又敬畏的。

很多地方流行风神的说话,我也觉得风是有灵性的。所以我最喜欢的事情就是在不同的地方且听风吟。当起风了的时候,绿草在风的旋律下翩翩起舞,花香被融进空气,带来一片清新。春天的风喜欢柳树,喜欢桃花,喜欢唤醒还在沉睡的嫩芽,喜欢吹起希望的种子。夏天的风喜欢带来阵阵蝉鸣,也喜欢吹走阵阵炽热,带来阵阵的清凉。秋天的风,告诉我们瓜果飘香,吹黄了树叶,吹黄了田野,告诉即将冬眠的小动物,出来收获瓜果,秋天的风,成熟稳重。冬天的风,有点凛冽,但也会带来灵动的雪花,吹过一片雪地,则千树万树梨花开,世界瞬间梦幻了起来。

风声,不仅会感受到大自然的脉搏,也会收获内心的宁静,仿佛风吹走了你的悲伤,将所有的难过遗憾纠结吹响遥远的地方。当静心听风声时,你仿佛会听到遥远的歌声,你会明白花草的心意,你会不知觉的安静下来。

每一次听风声,都是一种享受,繁杂的时候,不如静心听一次风声。

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篇18:柳林风声读后感800字

全文共 867 字

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有一本书,在读过之后,会使你久久无法忘怀;有一本书,在品味过后,会使你感到透彻心扉的温暖。这本书的名字,叫做《柳林风声》。

《柳林风声》是英国作家格雷厄姆的著作。它描写了这样一个故事:癞蛤蟆靠祖传的家产生活,他挥霍浪费,追求所有新鲜事物,结果不幸上当受骗,甚至连家也保不住,最终在好友河鼠、鼹鼠和老獾的帮助下,才把住宅从黄鼠狼等强盗的手里夺了回来。告诉我们友情的重要与温暖,提醒我们不论任何时候都不要忘记可贵的友谊。

“河鼠伸出一只灵巧的爪子,紧紧抓住蟾蜍的后颈使劲一提,在往上用力地拉,湿淋淋的蟾蜍慢慢爬上来了,安全地来到洞口。最后,他安然无恙地站在了河鼠家的大厅里。”书中的这段话,尤其令我感动。虽然仅有寥寥数十字,也无高亢的情节,却令我感到了河鼠对蟾蜍深厚的友情。此时的蟾蜍,与好友闹了别扭,离家出走,在路上因自己的骄傲和不可一世而犯下了种种错误,臭名昭著。但河鼠却不计前嫌,将失足落水的蟾蜍救了上来。这样的友谊,是什么也代替不了的。

所有的故事都是以人为原型的,那么人与人之间自然也少不了友情这可贵的精神。从管仲与鲍叔牙的莫逆之交,到春秋时期俞伯牙和钟子期的知音之谊;由阿里亚斯对毕加索忠实的情谊,再至恩格斯同马克思40年不变的感情……别林斯基说得好:“真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。”河鼠、老獾和鼹鼠对蟾蜍的情谊正是如此。他们从不口若悬河地夸口说些什么,甚至没有严厉地批评蟾蜍,却用实际行动为他做出了许多有意义的事,乃至不惜冒着生命危险帮助蟾蜍夺回房子。

“不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。”这是著名诗人普希金的一句话。亲密的友谊,不仅仅给人以欢乐,更多的,是亲情般的温暖。这是足以使你的心房明亮起来的温暖与情谊。《柳林风声》使我看到了,这原来一直就在身边的温暖。也使我懂得了,要珍惜这可贵的情谊。

《柳林风声》虽是一本童话,却清晰地把那动人心弦的感情展露给了读者。柳林,风声,以及那美好的友谊,会通过这本书,永远流传在世人心中。

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篇19:四季风声作文550字

全文共 543 字

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大自然是奇妙的,有迷人的景象,也有清香的味道,更有动听的声音。在这多种多样的声音中,我最喜欢四季不同的风声

“哗——哗——”,春天的风声是温暖而柔和的。在这亲切的声音中,总带着无限的生机与希望,闭上眼睛,细细聆听着这轻柔的小曲缓和地弹奏,在我眼前,仿佛出现了大地上嫩嫩的草尖,枝杆上绿绿的嫩芽。

“唰——唰——”,夏天的风声是茂盛的。若用一个词语来形容,那便是“兴旺”。这一阵阵掠来的风声中,夹杂着花的清香,草的问候,树的歌声。若用心去感受,一定会发现,夏风的声音早已把你带进了温热的地方。

“沙——沙——”,秋天的风声是欢乐的。为什么呢?如果你细细聆听这首歌曲,一定会发现,这一个个动听悦耳的旋律后,带着掩饰不住的喜悦——丰收。因为农民伯伯们在忙碌过后,终于等到了这硕果累累的一天。或许,就连秋叔叔也为他们高兴,所以才会唱出这首歌。

“呼——呼——”,寒冬的风声是冰冷的。这种声音,带着威严,带着寒冷。冬风考验着万物,万物发出了呻吟。冬风的声音,如同怒吼的雄狮、愤怒的雷电,这狂暴的声音,好像能把一切摧毁一般。

柔和、茂盛、欢乐、冰冷,每一种风声都带有不同的味道,这四季的风声,如同一曲曲动听的歌曲,每一首歌,都唱出了生命的轮回,每一首歌,都唱出了时间的变迁,每一首歌,都唱出了大自然的美丽!

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篇20:风声依旧作文900字

全文共 922 字

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每当我半夜醒来,听到窗外风吹动树叶的沙沙声,我总会忆起童年往事。闭上眼,仿佛能看到那片湖,那些村庄,那辆自行车,耳边风声依旧。

时光似水,流过了童年,滋润着青春。我纵然享受花样年华的美好,但亦不能忘却往昔的峥嵘。在成长道路上,我经历了许多,惟独不能忘却的便是家乡湖畔的风声,还有我与爷爷在家乡湖畔的欢笑。

记忆中,爷爷总是骑着一辆蓝色的自行车带着我去家乡湖畔游玩。我坐在自行车后面,望着爷爷宽厚的脊背,心中总觉得一份踏实和温暖,我坐在车后可饱览沿途风景。有时,看着爷爷骑得满头大汗,顽皮的我总喜欢用手指戳爷爷的脊背,看爷爷的汗水一点一点地浸湿他的衬衣,于是我就咯咯地笑,爷爷就装作不知道,只是继续骑他的车。

家乡的湖很大,一眼望不到边,像一段银色的丝绸,向远方蜿蜒,湖中的小岛上长满了绿树,它们的影子映在湖面上,好像一棵巨大的花菜。每每到了湖边,我就吵着要下来。于是我在前面跑,爷爷在后面推着车追。阳光柔和地洒下,软软的,暖暖的,很舒服。每当湖面起风,我都要停下来,伸出手,风从我的指尖划过,如同丝滑的绸带擦拭着我的双手,我张开手臂,想去拥抱湖风,风就钻进我的袖子里,衣领里,蒸发着我的汗液。感觉身上凉凉的,耳边呼呼地作响。我喜欢听这风声,像是大自然拉的小提琴,还夹杂着树木的呢喃,湖水的谰语,远处的犬吠,渺远的鸡啼……

爷爷现在年纪大了,再也带不动我了。我也因沉重的学业很久没有回到家乡湖看看。前段时间,我与朋友相约一起骑车去了家乡湖,那里的变化可真大,湖中心的那片树木不见了,水面也下降了许多,岸边的河床都裸露在外面,早已干涸。几个在机器摆在湖边——听说要把那儿改造成一个湿地公园。惟独没有改变的只有风声了。站在湖边耳边呼呼作响的风声依旧如从前那般,滋润着我的心田。恍然间,我已不能分辨这风声是确实存在还是我的心声了。

爷爷最近跟我提起,他晚上在家乡湖周围散步的时候看到那里盖起了别墅群,这让我担心那记忆中的风声是否会就此消失。

——不,不会的,那风声是永远不会消失的。它已经深深烙在我的心中,成为我成长道路上的一抹艳丽的风景。在那风声中我和爷爷的笑声惊飞了对对野鸟,我们的足迹踏碎了一路夕阳。我永远不会忘却那风声,在我的脑海里,心里,梦里,风声依旧。

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