校园环境小调查的作文（精选20篇）

现在我们杭州有好多好多的地方都被污染了，最近，我了解了西溪河的污染。

我听妈妈说，在60年代前，西溪河是清澈见底的，河里的水还可以当饮用水喝。西溪河生机勃勃，因为河里有小鱼、小虾……还有水生植物，如：水葫芦、金鱼藻、浮萍、荷花……可是几十年过去了，我们的西溪河已经变样了，清澈见底的小河不见了，人们随手扔垃圾，让清澈见底的西溪河变得越来越脏，越来越臭。直到现在，环境才有些改善。但是，还是有河水发臭变脏的现象，我总是可以看到环卫工人在打捞淤泥，看起来平静的水面清澈见底，但是在河底还是很肮脏的。

我们应该节约用水，用过的水还可以用来洗手。就让我们一起努力，让我们的家园变得更加美好!

目 的：针对水环境污染问题调查。

时 间：2011年3月8日

地 点：村里的池塘

调 查 人：___

指导老师：__、__

调查记录：

奶奶对我说：“以前农村里的池塘可干净了，小鱼水藻都看得见，小孩子都在塘里洗澡。旁边还种了许多桂花树。夏天在树下乘凉，秋天那淡淡的清香可好闻了。

可现在呢?池塘被养殖户承包去养珍珠，大量的鸡粪倒进塘里，塘边的蚌壳成堆，桂花树早已枯死，特别是到了夏天臭气熏天，行人望而生畏。

建议：

1. 承包户不用为了多挣钱而破环生态环境;

2. 有关部门是不是可以规划地区，让养殖户集中养殖。

我的建议可能很幼稚，也可能一时实现不了。但是，只要每个公民行动起来，团结一心。那么，我们的家园会变得更加美丽!

我们家乡原来有一条清澈见底的小河，河底有许多五彩的鹅卵石，美丽极了，小鱼小虾在河里自由自在地玩耍。夏天到了，活泼的孩子们都来这里游泳、打水仗。冬天来了, 河面上结了冰, 孩子们又会来这里滑冰。

可是有一天，这幸福、美好的生活被打破了：河边建起了许多工厂，成天向河中排放污水、有毒的化学物质。于是，鱼虾离开了小河的怀抱，河底的鹅卵石被弄的肮脏不堪，小孩子们也不来这儿玩耍了。每当人们从这里经过时，就皱起眉头、捂住鼻子。河里的水把村里的庄稼都害死了。小河现在变得臭气熏天，鱼虾都不见了。孩子们也不再来这里玩耍了。

我建议大家保护自然环境，保护小河，保护我们的家园。

调查时间：4月4号下午2：00

调查地点：娱乐城

调查对象：湖水、大路、汽车

调查过程：我和妈妈来到了娱乐城，那里的湖面上有许多的垃圾，比如说：枯树叶、糖纸、瓜子皮等垃圾，散发着难闻的气味。

大路上也有不少的垃圾，有果皮、有烂袜子，还有小气球等垃圾，再加上汽车一辆一辆的开了过来，很容易撞到人，而且那汽车的噪音真是烦死人了，那散发出的烟味，热呼呼的，还有尾气，特别难闻，对空气的污染特别大。

公共厕所排出的粪便更是散发出难闻的气味，让人恶心。

再回想起原来的娱乐城，绿绿的草，红红的花，绿树成荫，多漂亮的景观呀，但是再想起现在的娱乐城，真是让人心酸，如果我们以前认真的保护环境，现在还会这样吗?

我们一定要爱护环境，不摘花、不摘草、不随地吐痰、不乱扔垃圾，从自己做起，以实际行动来保护环境，来爱护大自然。

星期六下午五点，我和__去超市调查使用环保袋，塑料袋的`情况。调查对象是华润超市的购物者。调查时间半个小时。

调查结果，使用环保袋的人少。使用塑料袋的人多。我调查的30分钟里，只有10人使用环保袋，而使用塑料袋的人却有49人。使用塑料袋的人数是使用环保袋的5倍左右。小组调查的整个结果：使用环保袋的人有128人，使用塑料袋的人有277人。我们还发现使用环保袋的人大多都是老人，使用塑料袋的大多都是年轻人。

大家都知道平时使用的塑料袋具有许多危险。使用多了，塑料袋的成分会让我们的手指浮肿，皮肤硬化;如果埋到地下，大约200年才能腐烂，使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。若动物吃了塑料膜会引起消化道疾病，甚至死亡。

所以大家以后要多用环保袋，少用塑料袋。为了降低环保袋的价格，使用废油渣制造环保袋，又环保又省钱。提倡人人用环保袋，环境保护人人有责!

我们班许多人在使用涂改液。其实，每当他们拿着涂改液改作业时，他们的手中也正拿着一个毒性杀手。

据说涂改液有很大的危害，于是我做了个实验：将两只蚂蚁放入透明的玻璃瓶，一只里面放了糖;另一只瓶底抹上涂改液，等涂改液干了以后，也放上糖，堵死出口，静静等待。24个小时之后去看，一只蚂蚁好当当的，可瓶底有涂改液的瓶子里的蚂蚁，已经不在这个世界了!原来涂改液的危害这么大呀!如果人不小心吞食了，会不会把人也毒死呢?

我又去调查了涂改液，现在还有了新版香味涂改液，闻着很舒服，其实是在吸毒。有报道说，长期闻，会让小孩子发育不好，严重的还可以得疾病。涂改液的包装虽然变得五花八门，但是它一样会破坏环境。

原来涂改液的危害特大。通过这次的实践活动，我们呼吁大家尽量少用或者不用涂改液，养成良好的学习习惯，保护身体的同时，也让世界更美好!

涂改液对环境的危害可大了。

前天，我们都看见了金熙雯小组给我们介绍涂改液是个慢性杀手，特别是香味浓的涂改液对环境有巨大的威胁。如果涂改液用多了，会对人体造成伤害，会有特大病魔窜入你的身体中。如果还把涂改液涂到手里，甚至会得胃病、白血病……我们班的同学吓得大惊失色，全部停止了使用涂改液。巨大的恶魔被橡皮勇士一脚踢到十万八千里外去了。

根据金熙雯小组对班级的调查，班级里的同学原来有50%使用涂改液，50%不使用涂改液。其中，20%的人不知道涂改液对人体的危害，30%的人知道一点点。50%知道涂改液对人体带来的危害。现在我们班从有人使用涂改液到没有人用涂改液，可是大有长进。

我喜欢我们班的活动，更喜欢不使用涂改液的现象。

星期六，爸爸妈妈带我对家乡的母亲河----马尾河进行了调查。 我发现那里受到的环境污染比较严重，令人触目惊心。

第一，人们把生活垃圾随意倒入河中，如：一次性木块、塑料袋、纸杯、牛奶盒等等;

第二，有些工厂随意把废水排入河中，如：纸厂、化工厂;

第三，有沿河两岸的露天茶馆设置的厕所，随意将大小便通入河中。

现在，我们已经不能用马尾河里的水了。记得爷爷曾告诉我：他小的时候，马尾河里的水清澈见底，可以在里面洗衣服、淘菜、还可以饮用呢!而现在，这番美景已经消失了。

我多么希望政府现在能采取保护措施呀!一是把马尾河用塑料带围起来，上面写上保护区;二是写标语、打广告，呼吁人们保护马尾河。

星期六，我和几个同学前往庵江溪附近调查家乡的环境污染情况。

我们先来到了庵江溪。听老人们说，以前这条溪两岸的草地绿得发亮，像 披上绿色的地毯。溪水也绿得像无暇的翡翠。而现在呢?我带着这一疑问，来到溪边调查，往日清清的溪水已不见了，只见河面上到处飘浮着塑料袋、纸盒、饮料瓶 等杂物。由于没有人打理，天长日久，这条溪散发出了一股股难闻的味道。溪两岸的情况更糟，到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣和捆鸡的稻草，这是附近的一个菜 市场人员所丢弃的废物。尽管是夏 天，庵江溪边两岸的树木却失去了生机，本来翠绿高大的树木只剩下枯枝败叶了。这是受这条溪的溪水污染的结果呀!

我们又来到了位于离庵江溪不远的一所美丽的`学校。学校里种满了花草树木，含苞欲放的花像一张张绽开的笑脸，一片绿油油的草地上像铺上绿色的地毯，校园的空气非常清新。

在同一个城镇，校园比庵江溪美多了，这是为什么呢?很明显，这是因为庵江溪环境受到了无知人们的污染而造成的;而学校呢，由于在老师的教育下，我们提高了环保意识，校园得到了我们的细心呵护。才有今天这样一个清新、美丽的学习环境。可见，自觉保护环境是多么重要啊!

今天，我发现到处都有人在污染环境。

我们青阳县有许多小区，现在还有小区正在建设中，如：青山新城东区、五星十九队等等。造房子会制造灰尘，这样灰尘会在空气中漫游。这是什么?这是污染。我们应该得到一条规定：每个人都住在自己上班，学习的地方。这样就可以减少小区的建设，就可以减少对环境的.污染。

我还看见学校中有不少人乱丢垃圾。他们吃着吃着，不要的口香糖就吐在地上，还随地吐痰。在校外买的垃圾食品，吃完了的包装就随手扔到地上。这是什么?这是污染。学校应该定下一条规定：不准往地上扔垃圾、吐痰、吐口水，违者罚做十个俯卧撑。

让我们爱护环境，从小事做起，保护地球妈妈吧!

今天妈妈说要带着我去小公园玩。

妈妈刚刚说的时候的时候很开心，说：“小公园以前美丽又可爱，充满了小孩子们的欢声笑语，现在小公园已经……”妈妈好像不敢说一样，我疑惑地问妈妈：“妈妈您怎么了?为什么不说了呢?现在小公园是什么样子的呢?”妈妈笑着说：“孩子，你去了就知道了。”我们到了小公园，我张着大大的嘴巴，惊讶的问：“妈妈，妈妈，为什么小公园是这个样子的，为什么小公园里面到处都是又脏又臭的的垃圾呀?”妈妈叹了口气说：“因为人类一直扔垃圾，并且也没有人来清理这些垃圾。”我听了，对妈妈说：“他们不清理，我们来清理。”妈妈看着我说：“我的女儿真的长大了。”我四处张望，看看小公园里有没有扫帚，我看到小公园的门口就有三把扫帚，我对妈妈说：“妈妈快看哪!那里有三把扫帚。”说完后，我和妈妈一起拿着扫着，戴上口罩，开始清理小公园，路过的人看见了，好像在想：这么小的孩子都来清理小公园，我可不能输给她。然后他也带上口罩，拿起扫帚，跟着我们一起扫，经过我们的努力，我们终于把小公园清理干净了，小草渐渐地站起来，小花开出了美丽的花朵，妈妈高兴地说：“现在的小公园跟以前一样美丽!”

所以，我们要保护环境，这样我们的生活才能过得更幸福。

星期天，妈妈带我去葡萄湖那里玩，妈妈告诉我：“葡萄湖清澈见底，非常漂亮，我听了妈妈的话，急忙让妈妈收拾东西，开车过去。”

我来到这里，立即向那里跑过去，我看着葡萄湖，惊讶极了，我问妈妈这是怎么回事，妈妈说：“原来的时候，葡萄湖清澈见底很漂亮，但是由于科技越来越发达，厂越来越多，那里面冒出的二氧化钛，让葡萄湖呼吸收了，就变成了这样。”我伤心的掉下了一颗“金豆豆”，“不哭，不哭，忘了还有一个好消息告诉你。”“那是什么?”我着急的问妈妈。“主席也考虑到了这个问题，正在想办法解决。”“耶!”我高兴的蹦了起来，妈妈也笑了。我在公园跑来跑去，直到傍晚，我累的筋疲力尽，“宝贝。我们回家吧!”我点了点头。

希望人们保护环境，不再丢垃圾。

学校，是我们学习的海洋，告别母校，来到了这所新学校。在新学校里十分陌生，班级十分冷清。同学变了，老师变了，班级变了，一切都变了。一张张陌生的面孔，就好比在森林里迷了路，找不到家一样，不过我相信我一定会更好地融入到班级的，又好比那不起眼的贝壳，一开始在海洋内也没什么用，很不起眼，但也经过了自己的努力，产下了美丽的珍珠，正因如此，夺得了人们的支持和喜爱，我相信自己也一定可以做到的！

我在学校也遇见了很多新朋友，他们就是——科目朋友们。我爱语文，因为那一个个汉字吸引着我，让我更想学习语文，虽然有很多字我还不会，但是我可以学！我爱语文中的作文，因为它不仅可以用文字来诉说自己的感情，让文章获得光彩，又可以给读者也带来快乐，就好像一本相册一样，记录着过去的美好时光，让人觉得十分有趣；我爱美术，虽然成果看似只有几张纸，可又有多少人能知道这几张纸真正的含义和作用——它可以画出自己当时想要表达、抒发的感情，把自己想象的场景画下来，并去用手表达出来；我爱书法，那一幅幅楚楚动人、气壮山河的书法作品，每一张、每一笔都在跳着舞蹈，这不是一张书法作品，而是一个小型的个人舞台。

除了科目朋友外，那就属老师了。从前是从语文变英语，现在又从英语变语文。语文老师上课很特别，是所有老师中上课方式最独出心裁的一个了。学习如果想要学好，首当其冲是建立在自己浓厚兴趣上的学习，而语文老师上课就属于这一种，她能用幽默风趣、诗意浪漫的语言来让我们迅速喜欢上语文。程老师中等个子，笑容常伴嘴边，和蔼可亲的眼神里流露出了知识和温暖。

接下来就是咱们以后一起生活、学习的学校了，虽然刚刚建造好，有点不是很完美，可在我们每个人的心中却是最美丽的。不仅仅学校环境美丽，连每天和我们打招呼的保安也是美丽的，还有每天忙着为我们做出美味午餐的厨师，每天辛勤教育我们学习的老师，互相帮助的我们的同学……都是美丽的。

有了喜欢的学科，可敬的老师，美丽的校园，热情的同学，还有好多好多为学校做出贡献的人，那原本冷清的教室、学校，从有了一点儿光彩到光芒万丈，相信我在这一片海洋里不仅生活得好，而且能在这儿创下更多的奇迹，开拓一片新的疆域。

临近黄昏，快要放学了，校园里仍然忙碌着。

校园里的丁香花，正热情地开放着，白里透着些许粉色，白得优雅，白得灿烂，一簇一簇堆满枝头。几株丁香花树长在坎儿内的草坪中央，它们是全校师生的骄傲。

突然，平静的校园内爆发出一阵呐喊，张明正在教学楼前面跑着，嬉笑着……

张明从课堂上遛了出来，下了楼，越过了全校师生都不敢越过的坎儿，来到了丁香花树旁，找到了最艳丽的一棵树，他猛地一跳，就用手抓住了丁香树的树枝，最丰满的一根树枝，将它折断了下来。他拿着树枝，举过头顶，奋力地叫着，全校的师生都探过头来，一个少年的身后是飘飞的丁香花。

六（1）班，永远是学校里老师们最不喜欢的班。因为这个班的张明。

因为他，六（1）班之前的一个经验丰富的老师被张明气走了，家长们都倍感生气，要求将张明调走，开除！

这时，同学们把张明折花枝的事告诉了新转来的李老师，校长也知道了。张明被通知到校长办公室去一趟。他涨红了脸，却又装作满不在乎地跟随李军老师进了校长办公室。李军老师看着张明涨红的脸，用富有活力的话语对校长说：“这不是什么错事，是他童趣的一种表现。”校长惊讶而又充满期待地看着李军老师：“希望李老师在一周之内调教好这个孩子，不然就要听取家长们的意见，劝退张明。”

李老师通过同学和老师了解熟悉张明，知道了他的种种“劣行”。一次早读，他被老师点了起来，问他一首古诗，他不会，同学们都笑了起来，说他是傻瓜，只会制造麻烦，破坏了班上的风气。下一节课是体育课，他没有与大队下去“游历”，他抓住了机会，想借机报复一下那些嘲笑他的人。当同学们回来时，发现每个人的语文书都已被画得一团糟，钢笔里的墨水也被挤出，扔进了垃圾桶。

之后，张明又闹了一次事，他将全校的电脑都侵略了一番，将电脑锁住，再通过U盘传播到整个学校。

年轻，充满活力的李军老师抓住了一个机会，希望能够改变张明。他让张明去参加一个电脑大赛。全班都沸腾了。班长王寒冰带头找到了老师，用手比划着，描述让张明参加的坏处。比如，他要是在比赛中将大家的电脑都锁了，那不就完了吗？班主任李军只是微微一笑。

比赛照常进行了。张明带着李老师的期望，来到了电脑前，神情专注……

张明获得了最高的奖项。

李老师又将张明调到了全班最靠近黑板的位置，这让一直坐在后面的张明高兴不已。

同学们又开始抱怨，反正他又不学，把他调到第一排，就只能闹事。没想到他受到了老师的鼓舞，学习努力了许多，一下子，成绩的进步如同芝麻开花一般直往上冒。

站在那颗丁香树下，他约了李军老师，他要感谢老师对他的教导，而老师却微微一笑。

一朵透着粉色的丁香花落在了张明头上，散发出更迷人的香味。土黄色的皮肤让张明显得更阳光、健康。

欢声笑语的校园里开满了丁香，那粉盈盈的丁香在阳光的照耀下仿佛颜色更深了，为这校园平添了一抹红晕，花的甜香也四散开来……

张明瞄了一眼同桌王寒冰的试卷，心想：“这家伙今天成绩是满分，怎么还绷着脸，像块冰似的，怪不得叫寒冰……”正嘟嚷着，下课铃响了，王寒冰啪的一声把卷子一摔，大步流星地走出了教室。张明没像往常一样与其他同学出去踢足球而是坐在教室里沉思：“怪呀！今天李老师去办事了，找人代了班，这王寒冰发这么大脾气干什么？”

这一天，王寒冰一直都绷着脸，闷闷不乐。放学后，张明为了一探究竟，便鬼鬼祟祟地跟在王寒冰后面，只见王寒冰三步并作两步地跑到丁香树面前，连忙折下了几枝丁香，张明装作恰好遇到王寒冰：“哟！这不是我们的班长吗？今天怎么来这儿折丁香呀！不怕被校长看见挨批评吗？”“嘘，小点儿声，别让校长听见了。告诉你，李老师并没有去办事，他生病了，我想送他几株丁香，让他开心开心，快点好起来！”王寒冰声音小得像只蚊子，他没有再说话，而是直奔医院。张明也二话没说，跟在了王寒冰后面跑，想着：原来平常废话不多的班长，心灵也蛮细腻的嘛！跑着跑着，上了车，不一会儿就到了医院。

进了病房，看到了李老师那消瘦的脸庞，还有那蓝白相间的病服，王寒冰含着眼泪，把丁香花送给李老师说：“老师，你一定要好起来。”这时，一阵清香飘进了李老师的心里……

邹可欣

今天早晨，阳光明媚，天气晴朗，我背着我的小书包，跑到附近的一个小公园里做绿色环保调查。

当我跑到小公园里的时候，看到一位白发苍苍的环保老爷爷，他正在吃力地扫着地面，于是，我就跑过去，有礼貌地问老爷爷：“老爷爷，您好！我是来自红星路小学三(四)班的果果，我能问您几个问题吗？”爷爷一边收起扫把，一边坐在长椅上说：“当然可以了，只不过我现在有点累，我们坐下来说吧！”我坐下来问道：“老爷爷，您在这工作了多少年”“30年。”老爷爷回答道。“那30年前，这个小公园是怎么样的呢！”我又问道。老爷爷眉开眼笑地说：“30年前，这里美不胜收，河水清澈见底，河里还能看到小鱼呢！小花长在山坡上，远远看去，就像一片彩色的海洋，绿油油的小草，给大地披上了一件外套，漂亮极了！大树粗壮而又高大，夏天时，人们坐在大树下乘凉，舒服极了！跟现在比，简直……”

“简直什么呀！老爷爷您快说呀！”老爷爷这才慢吞吞地说：“简直好太多了，现在呀，你看人们乱扔垃圾，随地吐痰，小河上飘着一层泡沫，就连泡沫也是黑的，居名们每天还要忍受工厂排放的有毒的气体，你们能保护环境吗？”我听了，惭愧地低下了头，说：“老爷爷，对不起，我以后悔改。”

我们同住地球村，我们拥有同一个地球，我们人类应该保护环境，共同拥有美好的生活。

胡雨嘉

一天，天气晴朗，我一大清早就被妈妈从温暖的被子里拉了起来，妈妈说：“宝贝快起来，我们昨天不是约好今天要去做环境调查吗？”听了妈妈这番话，我赶紧从床上爬了起来。洗漱完后，我和妈妈来到附近的公园。

一到公园，就看见一位老爷爷正在扫地，我连忙跑过去，礼貌地问：“老爷爷，我能问您几个问题吗？”老爷爷笑着说：“可以呀，我们坐到长椅上去聊吧？”坐在长椅上，我对老爷爷说：“老爷爷，我是红星路小学三年级五班的胡雨嘉。您在这工作多少年了？”老爷爷说：“我已经在这工作三十多年了。”我问爷爷：“爷爷您知道原来的环境是什么样的吗！”老爷爷眉开眼笑地说：“原来山清水秀，鸟语花香。山坡上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花；那河水清澈见底，小鱼游来游去；树木长得葱葱茏茏；马路一尘不染，美丽极了！”

我又问老爷爷：“您觉得现在的环境怎么样？”老爷爷叹了口气说：“现在……”我急了，说：“老爷爷您怎么不说了，快说呀！”老爷爷只好接着说：“现在有些工人想建造更多的工厂，结果周围的居民都吸收了毒气，生病了；河水变得乌黑，污水流入河里，鱼儿都死了。”我又问老爷爷：“您希望未来的环境变成什么样子。”“未来我希望马路变得宽广，一尘不染，没有毒气，草地也干干净净，花儿也争奇斗艳。环境焕然一新。”我甜甜地笑了。

我们要共同保护环境，让地球妈妈永远年轻漂亮。

提到公园，你一定会想那里一定是鸟语花香，环境优美。今天，天气晴朗，请大家跟随我和我的小组一起来到了九龙公园，去感悟一下那里的环境。

从南门走进公园，转动的水车好像在像我们诉说着什么，与水车一路之隔的水车的故事，已经被一些人贴上了小广告。公园的花丛中，草丛中，本来是小草发芽的季节，却被人们用火烧了一片，各种生活垃圾覆盖在小草上，只有那星星点被这眼点的绿色告诉人们春天来了。各种健身器材也有不同程度的破坏，九龙河上各种生活垃圾散发出种种臭味，大量大生活污水排入河内，河水变成了深绿色，我和我的小伙伴们都不敢相信这眼前的一切！

我们迫不及待的拿出各自的调查表走我们向公园内，爷爷像我们讲述了过去九龙河的美丽，告诉我们要爱护环境。阿姨认真的读着我的问题，告诉我生活垃圾要分类处理，生活污水要循环利用，叔叔告诉我们，除了生活垃圾污染，还有工业污染……感谢每一位在调查中给予我们帮助的人，我们记下了每一句话。

我们的调查结束了，我想发出以下倡议：①地球是我们赖以生存的环境，我们要倡导低碳出行！②请不要随地乱扔垃圾，废水不要任意排放！③减少使用一次性筷子、纸杯，爱护花草树木！请大家快快行动起来吧，留给我们自己一个美丽的家园！

尊敬的校领导：

你们好！

早晨，伴着冉冉升起的朝阳，我来到了这个美丽的学校；下午，夕阳亲吻西山的时候，我与校园挥手告别。久而久之，我与这个美丽的校园相处了六年了。同时，对这个学校有着浓浓的感情。

在这个美丽的校园，也有几处“丑陋”的地方。吃完午餐后，同学们你追我赶的玩耍，留下的是堆积如山的一次性木筷。学校的洗水池里，哗哗流淌的自来水正在悲伤的哭泣。上课后，操场上的纸飞机、纸球清晰可见…

为了让校园更美丽，我提出以下建议：

1、开展“节约一滴水，节约一度电。”活动，通过多种方式让同学认识到浪费、污染很可耻，愿意加入到节约资源的行列中。

2、在学校加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔的班级做出适当的奖励，对不良行为做出批评。

3、定个日期作为环保日，既可以保护校园环境，又可以让保护环境的观念铭记心间。

建议人：226班谭静宜

2017·10·27

亲爱的各位同学：

大家好！

我们都生活在这个美丽而和谐的校园里，校园就像我们的家一样，需要我们保护。可现在校园里的环境好像有点糟糕，这是怎么一回事呢？

我想，可能是以下几点原因：

一、现在，许多同学都爱踢毽子，而一些毽子毛纷纷飘落到了地上，但这些同学并没有及时的捡起来，导致空中也飘着毽子毛，给打扫卫生的同学带来了麻烦。

二、有部分小同学喜欢踩踏围绕大树的泥土，把土壤踩的很硬，使水、空气无法进入泥土，严重时能让大树彻底枯死，让我们的大树没有了声息。

三、水，是生命之源，可我们有些同学喜欢把水装在瓶子里面，打起了水仗，那些水全部洒在地上，既浪费了水资源又容易让人滑倒。

对于以上一系列的情况，我建议：一、每次踢完毽子并及时捡起散落在地上的毛。二、不去踩踏大树周围的泥土。三、不浪费水资源，落在地上的水，我们要尽量用拖把干净，提醒过路的同学注意安全。

同学们，让我们齐心协力，共创美丽校园吧！

建议人：黄润昂

201X年11月3日