同学主题作文（汇集20篇）

我的同学—林彦廷，小胖的脸蛋胖胖的又可爱，短短的浏海就像是一顶小遮阳帽一样，让自己不会被太阳照射到。圆圆的鼻子下小小的鼻孔，小到就连绿豆也无法塞进去。他的眼睛就像是西瓜那么大和喜欢讲话的大嘴巴，大到就连高铁都可以来去自如。大大的耳朵天气一热还可以拿来搧风。他最喜欢穿着有动物图案的衣服，上课有时候还会对着窗外发呆到流口水呢!但他的行为就像是班上的恶霸一样，上课时总喜欢坐着摇摇椅，让后面的同学伤透脑筋。

还记得有一次在梦境中，梦到小胖来找我比赛棒球，以打击十次分胜负，前面叁次我都击出漂亮的的全垒打，小胖却是连挥叁次大空棒，塬本班上自认为稳操胜券的我，竟然在最后的七球挂蛋，惨遭逆转，梦到小胖得意忘形不断对我嘲笑的脸孔，让我突然惊醒，吓得冷汗直流。

虽然小胖有时候像胖虎一样是班上的恶霸，很难相处，但是他跟我不错。真希望小胖能改变爱欺负别人的坏习惯，让我们成为一个真正的好朋友。

今天开学了，很早我就到了班级，发现有同学比我来的还要早，可是我却不认识他，我心里想可能是新同学吧。

上课铃响了，李老师走进班级，满脸欢笑地对我们说：“同学们，新年好!今天是新学期开学第一天，我就有个好消息要告诉大家。我们班里来了一位新朋友，希望我们在以后的集体生活中能互相帮助，互相鼓励，帮助新同学尽快适应新的环境。

下面请新同学作自我介绍。”这时，新同学一脸害羞地走到黑板前，用轻轻地声音对我们说：“大家好，我的名字叫高辰恺，今年十岁了，从今天起我就是这个班级里的新成员了，请同学们多多指教，谢谢!”这时，我们用热烈的掌声来欢迎新同学的加入。

这下我们男生可高兴坏了，男生终于又多了一个人，今后和女生的两国大战中胜算又多一点了。

我有一位可敬的同学，她的名字叫苏杭景。我就是从她身上找到一种很多同学身上都不能找不到的好品质。这种好品质并不是虚伪的，而是每一个同学、老师都亲眼目睹的。

每天下午放学后，就算不是苏杭景做值日，她也会主动去帮助同学打扫卫生。

就说那一次吧，那天正好星期四，我做值日。打扫的包干区旁有个垃圾箱，极脏而且臭。正当我犯愁时，苏杭景又出现了。她手拿扫把走过来，笑眯眯地说：“我来帮忙。”我本以为她有什么上上策，可她却用了下下策——用双手捧垃圾。你看她用双手把一大把一大把的垃圾往畚箕地装。我见了简直目瞪口呆。疑惑了好久，平时那位爱清洁的小姑娘在打扫公共卫生时，是那么的不怕脏。我羞愧极了，连忙拿起扫把和畚箕，一边扫，一边畚。不一会儿，包干区被我们打扫得干干净净了。

苏杭景是一位关心集体，热爱劳动的好同学。

我所在的班里有一位同学叫宋紫音，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。我们班同学都十分喜欢她。

她然而我们班里最勤劳的同学。几乎每一天都然而她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每一天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每一天都打扫教室，不觉得累吗?”她却笑了笑说：“不累，老师不然而经常说要我们持续教室的干净整洁吗?多干点活只当锻炼身体。”

宋紫音还然而一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和李威夷一齐去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自我少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看，原来是宋紫英，我们三个联合起来费了九牛二虎之力，最后把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不约而同地说了声：“谢谢你!”

这就然而我的同学宋紫音，一个勤劳、乐于助人的好同学。

一大早我就听有人在说：“朱简转校了!朱简转校了!”

我有点不相信，赶紧跑过去问道：“是谁转校了?”“是朱简，听说去了盐城外国语学校。”刘欣怡迅速地回答道。

“这学校怎么样呢?”

“好不好呀?”

“不知道那里的老师凶不凶?”

……

正在大家议论纷纷的时候，上课铃响了。老师刚准备上课，外面又来了一位新同学，听老师说是刚从外地转过来的。她个子不高，脸蛋圆圆的，一双大眼睛，水灵灵的，穿着银色的上衣，显得十分清纯、可爱。

教室里顿时像炸开了锅一样，同学们一个个叽叽喳喳地吵个不停。“她好好的，为什么要转到我们学校来呢?”我心中满是这种疑惑。语文老师让她给大家做个自我介绍，她有点害羞，隐约听到她名字叫崔慧……

朱简转学了，我们多少有点失落，毕竟我们同学三年多了。可是崔慧的加入，又让我们多了一丝安慰，相信她很快会融入我们这个温馨的大家庭的，我们很快就会成为朋友的!

新的学期开始了，我怀着喜悦的心情，背着书包，高高兴兴地走进教室。

我和往常一样，还坐到自己的位置上。可我的同桌怎么还没有来呢?后来才知道他转学了。还没来得及想他为什么转学，一位女孩害羞地走到我的身旁，安静地坐下来。

她有着一头乌黑亮丽的头发，一张圆圆的脸蛋上嵌着双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的嘴巴。她先自我介绍：“我叫崔慧，来自东台。”原来她是来自外地的呀!她又不认识我们这里的同学，一个朋友都没有，怎么办呢?

到了第二节课，老师正要举行写字比赛，她无可奈何地问：“你可以借我一张练字纸吗?”听到这如同百灵鸟清脆的声音，我毫不犹豫地撕了一张纸，借给了她。我们俩默默地看着对方，开心地笑了!就这样，我们从少言寡语变成了一对无话不谈的好朋友。

我希望这位新同学能很快地融入我们三一班这个大集体中，能与我们共同学习，互相帮助。

他，身体结实，个子搞搞的，皮肤黑黑的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，睫毛长长的，脸红润有光，

乌黑色的秀发，帅极了。

我最欣赏他的人品和他的聪明。他为人乐观，乐于助人，然而非分明。世界上已很少这种人了。因为他心地好，所以有很多朋友。每个人但和他做了朋友，就不用忧愁了。

他的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都然而他常有的，十分搞笑。跟他在一齐，我的肚子可受不了。明白为什么吗?他总然而做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

他对家人也很孝顺。时常帮忙妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。

每当他的朋友需要她的帮忙，他必须会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。他成绩好时，不会骄傲，总说“本来还能够考更好一点的。”他看到一些成绩不太理想的人时，他就会安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。

人们都说他又帅又聪明。但他常常都说自我不然而最可爱，不然而最聪明。当然同时，他有困难时都会有人帮忙他。

有一次，他在校丢了钱，他眼睛里夹着泪珠就回到了寝室，室友都问她发生了什么事，他吸吸鼻子说没什么，在我和他的好朋友劝说下，他说他在学校里丢钱了。我们纳闷了，他人缘那么好，谁这么败坏啊，居然，干这种事。在几天后，他的书桌下出现了，他丢失的钱，他笑了，在这几天里他总于笑了。

他就然而我的同学，也然而我的死党——郭政。我想我也要跟他多多学习，更加努力!加油!加油!

我的同学蒋军虎有三酷。

第一酷：他有着一双水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像两汪清水流荡着，让人不知不觉中受到感染，可爱极了!

第二酷：他不仅长得帅，还身怀绝技。武术这项传统技艺，自然少不了他。在学校的“每周一星”里，他大展身手：喊着铿锵有力的口号，迈着稳如泰山的步伐，那动作，如蛟龙出海、猛虎下山，让人拍手叫好不绝!

第三酷：也就是最后一酷，这一酷可真叫人心服口服：一天，我在学校托管，正聚精会神地写作业时，他却收拾起了书包，神态悠闲地玩起了华容道，我很不解，只听老师问他：“小虎，你的作业全部写完啦?”“嗯，写完了。”他轻松地回答。这个“完”字可把我吓了一跳，这么多作业，他一会儿功夫就全写完了!我仔细看了一下他的作业，发现他的作业不仅完成速度快，质量还很高。这真让人羡慕嫉妒恨啊!

说了这么多，你觉得我的“三酷”同学酷不酷?

我有一名同学，他叫高霖,他有一个与众不同的喜好——你猜对了吗?对，就是好客。几乎每个星期天，他都会邀请我们去他家做客。

一天周末，我和几名同学不约而同地等在门口，有人还拿着礼物，高霖打开门，看见我们给他礼物，连忙摆手说:“你们来做客，干嘛带礼物!快进来!”我们边笑边走进屋。哇，高霖家准备的好周到，六个大大小小的杯子、六把红褐色的椅子，和六盒拼装、一只小白狗。

我们坐在椅子上兴奋地玩起拼装来，小狗则在我们周围转来转去。我被自已的拼装弄迷糊了，这时高霖却带着几分神秘地把我们拼的拼装带进卧室拼了起来。好奇心不断催促我们，我们走进一瞧，一个高大、威武的变形金刚站在那里。哇!是擎天柱!我们惊呆了!

到了晚饭时间，我们恋恋不舍地离开高霖家，高霖喊道:“下次你们还要来哦!”

我们班有很多同学，他们各有千秋，但是我最想夸的左若函，他个子高，有点胖。她长着一张圆形脸，一双水汪汪的大眼睛。每次有同学没带本，她就借一张纸。

记得一次上课的时，老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了桌膛，就是找不到英语纸，我急得像热锅上的蚂蚁。心急如焚的我坐立不安，正当我没有办法的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵。“石宇，没带英语纸吗，我借你一张吧！”我转过头一看，是左若函！她微微一笑，从本子小心翼翼的撕下一张纸，放在了我的桌上，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你左若函，你真是雪中送炭啊！”不一会儿老师走进教室，开始听写：“playground、bank……”

下课了，除了做值日的同学，其他同学争先恐后的跑出教室。我追上左若函，对她说：“谢谢你，左若函。”左若函微笑着说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”

[以我的同学为主题的小学生作文

我们班有个大名鼎鼎的大胖子，而且还是个“蜗牛”呢!我们称他叫郑同学。圆球似的的脑袋，圆鼓鼓的肚皮，像个大西瓜，手臂，腿上都是肥肉，整个看过去就像一大柱子。知道他为什么这么胖吧，就是个爱吃，喜欢吃美食。

午饭时间到了，郑同学都会迫不及待奔向食堂，看看今天有什么好吃的。他最喜欢鸡腿，当他看到鸡腿时两眼发恶光，好像和它有仇，跑到自己那份跟前，拿起鸡腿就往嘴里塞，一边撕咬，一边狼吞虎咽，吃得是满嘴都是油，还不忘念念有词;“好吃，好吃，这就是我的菜。”一眨眼，鸡腿就被啃的一干二净了。他还可笑的舔着自己的嘴角，样子十分逗人。有时候，同学们还会把鸡腿送给他，他会兴奋地手舞足蹈。有时候，他还会抢夺别人的鸡腿，一拿到鸡腿，浑身好像充满了力量，就像一匹野马，一下子跑地无影无踪了。同学们看的目瞪口呆，真是拿他没办法。

郑同学不但好吃，而且他还有一个慢动作的缺点，那就是除了吃对别的事不上心。

体育课上，我们男生分成两组，跑步接龙比赛。其中，郑同学在我们队里。前面的同学一溜烟地跑了，一个个接下去，但好景不长，轮到郑同学了，他那肥胖的身板，摇摇晃晃好像迈不开步子，就像一只蜗牛，让人又气又急，又像热锅上的蚂蚁。另一组里的队员跑过郑同学身边还会跟他说拜拜，他也会奋力直追，可就是力不从心。等他跑回来了，已经气喘嘘嘘地，满脸通红，双手插腰弯下身，累得说不出话来。我们小组自有摇头的份。不过还好，经过我们全体队员的努力，比赛结束时，最终，还是我们组胜出。

郑同学啊郑同学，你真是一只胖蜗牛啊!

我有很多同学，但是让我印象最深的是姜建宇，他可不是普通同学还是我的好哥们，我很佩服他。

姜建宇，一个班级里的学霸，又是一个玩霸。一个这样文武双全的哥们可不多。不过让我佩服他的可不是这些。你如果好奇我可以给你讲一下。

前几天，我们组织孩子开展了植树节相关的活动，今早，我刚到教室门口时，就发现与昨天不同的地方，绿化带里干瘪的小树好像换新貌了，折断的树枝，已经被我们班的两位同学，包扎过了，我走到教室，姜建宇站起来对我们老师说，从今天起，我打算当我们学校的绿化带保护员，全班同学大吃一惊。难道这十几棵树都是他“治好”的吗？刚想到这里老师也抱着疑问问：是你包扎的小树吗姜建宇？他默默地点了一下头。“这么多的小树你怎么包扎啊”？老师惊讶的反问他。他却满不在乎的笑了笑，什么都没说。至于他做学校绿化带的保护员，他也是考虑了很久了。我深深陷入了沉思......

通过这件事，我很自责，自责自己平时对那些小树的“特殊照顾”，也真心的感谢姜建宇治好了小树的病。

姜建宇，你是我的好同学，因为你在学习上帮助我。你更是我的好朋友，因为你天天在一起陪我玩。你更是我的好“老师”，让我能学到你的好品质。我永远都佩服你。

普普通通的个子，不胖不瘦的身体，一副近视眼镜，终日挂在那不算宽大的鼻子上，看似文质彬彬，像一个小博士，他就是我的同学，兼好哥们儿——刘明龙。

别看刘明龙的外表貌似文质彬彬，就以为他真是个小博士了。的确，刘明龙的知识还算是丰富，但要比起他那耍无赖和厚脸皮的本事，可是尤过之而不及了。

一天，第二节课下课，同学们排队做操，走在半路上，突然觉得后脚跟被人踩了一下，也没太过注意，可能是后面的同学不小心踩着了的。可没走几步，脚后跟又被踩了。

我回头提醒后面的刘明龙：“你踩到我脚后跟了！”“哦，我注意。”再走几步脚后跟又被踩了，我生气了：“喂，你又踩到我脚后跟了！你存心的是不是，？”“对不起，对不起，

我是不小心的，真的！”看他这么“真诚”的道歉，我原谅了他。可又没走几步 脚后跟又被踩了，我大怒，回头看到那正假装若无其事，抬头望天的刘明龙，道：“你又踩到我了，

我看你故意的！”“ 胡说，我才不是故意的，我只不过是有意的而以。”“我......”看到我无语，刘明龙猖狂的大笑了起来，旁边的几个同学也被逗笑了。这就是我的同学刘明龙，

虽然有些厚脸皮，但却幽默，风趣，市场给我们带来欢笑！

初入高中，对于我来说一切都是陌生的。占地面积为200多亩的校园确实让我眼界大开。用大草皮覆盖着的足球场，厂里宽广的许多个篮球场等等诸如此类的事物与东西更是让人眼花缭乱。但我今天要与诸君分享的并不是这些死物，而是那个对我来讲非常有趣的同桌。如果要谈起她，还得从刚报道的那一天开始说起……

说来惭愧，活至二八年华，与人打交道确实不是我的强项。性格在其中占了很大的因素，母亲总说我太过沉稳甚至是内向。仔细想来也确实如此，但即使知道问题的根源还是无法解决，就这样浑浑噩噩的度过了初中。

那天夜自修，漂亮的雨小姐们在开着音乐晚会，与大地先生合奏一曲动听的交响曲，仿佛在欢迎着我们新生到校。一位陌生又可爱的女孩子对我报以微笑，我也礼尚往来，以微笑回之。

进入教室的我寻找之我的座位，不曾想，那个女孩子紧随其后。问起，竟然是我的同桌！她叫魏梓颖，很好听的名字，是吧！梓颖很热情，甚至是有点过分了。他一直在跟我分享一些很有趣的事情，他还笑着说；“我之前的同学都说我是话唠，你觉得我是吗？”我摇了摇头，其实心里在点头。

后来经过几天的相处，我发现他有几句很有思的口头禅，例如：“ 好气哦”“这个东西有bug”“你这人怎么这样？”很有趣吧，我们宿舍的人都特别喜欢学他说话。

这样的女孩是很幸福的，她乐观，开朗，积极，可以把自己的欢乐传递给他人。还这样的人待久了，性子也会变得更加开朗。如果真的有一天，到了不得不分离的时候，这份欢乐也会终将被我铭记于心里，隐藏于记忆深处，不会忘怀。

我的同上桌是个很有趣的人。她的眼精很小，笑起光眼就送咪成一条缝。此外她还特别注意外表，每天都要把头发梳得乌黑发亮好像抹了猪油。但如却总能带给我很欢乐。

"哈哈哈"一听这笑声就知道是我同桌。这声音魔音穿脑。我向四周看去 上竟看到有的人自觉地捂上了耳朵。防止"祸害"同学，于是我决定“拯救"大家。我用嘲笑的语气对她说，你的眼睛好小。我原以为她会生气，没想到她并没有生气。反而对我说，呵呵呵，眼睛小也有好处的，比如你们睡不着的时候，都要戴眼罩，而我随便拿根鞋带，系在眼睛上就行了。多省钱！她的话引得大家捧腹大笑。

上课时。哎呀，谁拉了我的头发？我向四周看去，发现大家都在专心致志心地写作业。只要我在同桌在那傻笑。我说，是不是你？她便摆出那种惊讶的表情看着我。说，我哪敢碰你的头发啊，我都怕自已买香皂买穷自己。她这话让我很生气，见我生气了，她便哭丧着脸向我道歉……

她和我有个共同点：不喜欢别人拿着我无法触碰的分数，哭丧着脸对我说没考好。

虽然她看时会惹我生气，可她却带给我很多欢乐。在我愁眉不展的时候，她会说一些笑话逗我开心。

本人成绩一直是中等偏下，直到遇到了现在这个尽职尽责的学霸同桌才提高了我的成绩。

我的同桌，体型高高瘦瘦的，戴着一副金丝边的眼镜，看上去就自带一种儒雅的书生气质，他是我们班的学霸，每次考试都是第一。那这么优秀的同学怎么就成了我这个学渣的同桌了呢？这事还要从我的班主任说起，我之所以成绩不好，是因为偏科，文科成绩总是优秀，理科成绩能及格就不错了。而我的班主任恰恰就是我们的语文老师，因为我的语文成绩好，所以班主任还是挺喜欢我的，进而就很关心我的其他成绩，发现我的理科成绩总是不理想后，决定给我换个能提高我学习成绩的同桌，所以，就把我们班的学霸安排做我的同桌了，本学渣心里想着有了学习这么好的同桌，看来以后抄数学作业就方便多了。

当天的自习课上，大家都在做家庭作业，我在完成了语文作业后，笑嘻嘻的跟同桌说：“同桌，你数学作业写完了没？能借我抄一下吗？”本以为他会痛快的答应，谁知他却不借，然后把他做满笔记的数学书给我，说：“你先参照我做的笔记自己认真的看一下书，一会儿我给你讲题。”不愧是学霸，他书上全是认认真真的写的笔记，我翻看了一会儿，实在是看不懂，就告诉他我看完书了，这时，他拿出纸笔，一边给我讲书上的内容，一边做例题让我更加理解公式的运用，我突然发现，数学其实也没有这么难吗，我在他的指导下自己完成了数学作业，他检查后发现错误就再次耐心的为我讲解出错的原因，最后终于全部算对了，他还表扬了我呢。在他的鼓励下，我发现渐渐的喜欢上了数学，老师也不担心我偏科的问题了。

感谢班主任让我和这样一位负责任的“小老师”成为同桌，有了他的帮助，我的成绩现在越来越好了，其实最应该感谢的还是我的“学霸同桌”。

他在我心目中曾经是个学习上很被动，又缺乏自信心的同学。最令老师苦恼的是他课堂上漫不经心的精神状态。课堂上不是懒洋洋地趴在桌子上，呆呆地望着黑板，就是老师讲到精彩的地方随意插上几句。老师苦口婆心地教育，但他依然我行我素。

我们班委会在 林老师的引导下，立即展开了“拯救”大行动。班委会上，大家献计献策，讨论得很激烈。有的说实行“1＋1”结对活动，有的说以我们中队委的行动去感染他……最后，会议决定，给他当一次小队委的机会，让他在激励中成长。

第二天，他在同学们热烈的掌声中佩戴上了鲜艳的小队委员的标志。他笑了，我第一次发现他的笑容如此灿烂阳光。

激励犹如春日里的一缕阳光，温暖着他的心田。从此以后，他变了！变得更爱学习了，早自学总能听到他琅琅的读书声，一本本作业上清晰地记录着他思考的痕迹；他变了！变得更主动积极了，教室里总能看到劳动的身影，学习上总能与时间赛跑；他变了！变得更自信了，上课腰板挺直了，回答问题响亮了。他，真的变了！

他就是三年级时转到我们班的新同学——孙卓涛。

每个班里都有一个爱讲话，超级啰嗦但又很搞笑的同学，我们班也有这样的一个同学，她就是我的同桌安真真!

话痨同学安真真，也算是一个活宝了。有一次，我们在“搭搭乐乐”机器人活动中心写作文，她竟然和同学们吵了起来。当时她凭借着“废话神功”力图压制“群雌”——教室里她的四位女同学，安真真虽然不甘落后，但最终“一拳难敌四手”，吵不过联合力量，以失败而告终。她气得暴跳如雷，但又没地方发泄，只得躲在一个角落里孤零零地写作文，可嘴里还不停地小声嘀咕。更搞笑的是她还把帽子带上，天气很热，戴上帽子更热，这又制造了更多的话题。她因为废话多，所以作文写的超慢，所以便荣幸获得“史上最慢作文奖”。关老师给她一个中肯的评价：“假若你把废话转化成文字写在作文中，你早就写完五百字了。”

这节课，安真真良心大发，担心同学们被自己的废话吞没，便自觉地将嘴巴用绞带贴起来，成为一个“X”字。可是她的“废话神功”一发作，尽管嘴被胶带贴上，还是哼哼直叫，忍不住地想说话，恨不得一年说上三年五载的量。看到这幅搞笑场景，我们再也忍不住，哈哈大笑起来。她看见我们如此不给面子，非常生气，瞪圆双眼，使用了口水冲破计。当她快冲破胶带的防御时，我立刻使用一级防御——两个叉挡不住，就再增一横。没想到，还是挡不住安真真的滔滔废话，最后在废话兵团的“恐怖袭击”下，胶带终于抵挡不住，纷纷脱落。安真真为惩罚我们，连续说了十分钟的废话作为给我们的奖励。她讲得热火朝天，畅快淋漓，我们却听得痛不欲生，几欲逃跑。对这个“话痨同学”，我们简直毫无办法。

不过虽然她很吵，却让我们的课间生活有趣很多，在烦闷的学习后，听到的声音，我们总是会开心地笑起来!她即是我们班的话痨，又是我们班的搞笑活宝，活跃课堂气氛简直就是一把好手!

他有着一张国字脸，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学——邱鹏锦。

邱鹏锦是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。

一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，邱鹏锦走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。

邱鹏锦不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。

记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。邱鹏锦自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏——讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀这些都是他的怪招，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢！比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了；在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。

别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢！

我的同学邱鹏锦，就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩。

[我的同学为主题的小学生作文

—— 五(2)中队

一 ：班会目的：

通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。

二：班会课时：1课时

三 ：时间：二0一二年五月八日

四： 地点：五(2)班室

五 ：班会内容：

(一)准备阶段：

1 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 2 、小组讨论，确定几个关键词。

3 、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。

4、 组织班干部讨论活动内容和形式。

(二)实施阶段：

1、 动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。

2 、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信

任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。

3 、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。

4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。

(三)具体过程：

1 、导入：

主持人：各位老师，同学，你们好!莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月，我们迎来了五年级(2)班第五次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。

2、 “你习惯陌生人的微笑吗?”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。

3 、由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表何文璐同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象。

4、做游戏——蒙眼画笑脸。

规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。

5、 大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人，下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是：《微笑》

同学发言完后，主持人总结：

主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，感谢同学，甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。

6 主持人：刚才我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深入的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请赛力克包同学为大家朗诵。

就在诗风词韵的相逢中，

我拾到你清澈的微笑。

那就把它飘到记忆的海洋，

每天用我思念的波光，

轻轻拍打成芬芳的海浪。

就在如歌行板的凝视中，

我拾到你美丽的微笑。

把它写进我明亮清澈的诗行。

每夜用我青春的宣言，

稀释你淡淡无言的忧伤。

8 、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会 “坚强的微笑”，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》;

9 、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。

10 、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活

动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。

结果：

通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识.