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感谢帮助过我的人小学生作文(汇集20篇)

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篇1:有关人生的境界小学

全文共 1076 字

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古往今来,多少人渴望成功,却终究一事无成;多少人接近成功,却终究没有成功。王国维先生在《人间词话》一书中说:古之成大事者必达到三重境界——理想、奋斗、成功。——题记

第一境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”——理想。古往今来,多少成功人士不是立下豪云壮志,才有成功的希望。青莲居士曾赋诗“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,此等豪情,何以比拟?正是因为这份自信,这份理想,这份壮志,李白才登上诗仙的宝座。昔日魏武帝东征袁绍,凯旋之时,东临碣石,以观沧海,发出“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的壮志雄心,正因为这份雄心,他才可以,挟持天子以令诸侯,剿灭袁绍一统中原。作为新时代的青少年,我门应从小树立理想,不管它是暗淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,努力达到人生之第一境界。

第二境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”——奋斗。古往今来,多少人原本可以成功,却失败一生;多少人已经接近成功,却失之交臂。人生应是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔日秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营。北击匈奴收复河套,南制百越收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。作为新时代的青少年,我们应用奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天,用心达到人生之第二境界。

第三层境界:“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”——成功。当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是成功的季节。这一篇金黄色的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。记得老师说过初三是炼狱,经过了锤炼,你们就可以轻松了。还记得老师说过,没有上过高中的人生是不完整的。所以,好多人在为了一个共同的理想奋斗着,想起课堂上老师卖力讲课的时候,想起堆满课桌的课本,想起我们用“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心决战中考。现在,我们终于到了拮取成功果实的时候了,且不论这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果。作为新时代的青少年,我们应努力实现自己的理想,守护属于自己的金色麦田,努力达到人生之第三境界。

成功是房子,理想便是砖瓦,奋斗便是沙石;成功是大海,理想便是汇聚小溪,奋斗便是滴滴雨水;成功是乐章,理想便是音符,奋斗便是曲谱。我的理想不是供赏玩的清泉,不是随季节变幻的轻风,更不是任由东西的白云。我的奋斗是水流击石的声响,是守候黎明的星辰,是在严冬里展示傲骨的松柏。人生虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,成功让它有一片款款诗意。

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篇2:有关人生的境界小学

全文共 565 字

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王国维在他的《人间词话》中描述了人生的三种境界:第一种“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”;第二种“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;()第三种“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。后人归之为:知、行、得三境界。

由王国维的三境界论,推崇的很多,有人效仿“三境界”的划分法:知之、好之、乐之;丰之恺认为:“物质、精神、灵魂”这是人生三层境界;有人认为,人生三境界不外乎是为自己、为家庭、为社会;也有人说为知、为己、为人;有人认为理想、事业、爱情;还有人形象地比喻为:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”等等,林林总总,琳琅满目。

掩卷思之,漫漫的人生历程,是个复杂而多变的过程,对于不同的人生有不同的看法,可谓是仁者见仁,智者见智。本文就“看山看水”的.三境界作点浅析。

“看山是山,看水是水。”这种境界是针对孩子说的,初识世界,纯洁无瑕,一切都是新鲜的、陌生的,眼睛看见什么就是什么,你告诉他这是山,他就认识了山;告诉他这是水,他就认识了水,不会故意认错,以致说1是1,2是2,丁是丁,卯是卯。有一个小故事很能说明这点:一群大人在进行智力竞赛,主持人说“6”“9”不掉头,就出了个题:“6+9=?”,大家都在想,智力竞赛题目决不会就字面那么简单,结果谁都不敢立即抢答,而是苦苦思索。

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篇3:有关人生的境界小学

全文共 734 字

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“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。纵观古今,这是多少文人穷士尽一生也无法达到的高度。又是谁越过坎坷岁月,让后人尊敬与仰望?

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”欲成大事,必先立志。昨夜里西风虽然凄烈,凋零了绿树,但依旧敢独上高楼,拨开那层层云雾,远眺美景。周游列国的车辙,留下了他的仁爱之种,在仁德的感召下,攀上了思想道德的顶峰;韩信面对“胯下之辱”,但他依然坚定,坚信“不鸣则已,一鸣惊人”,成就了“垓下之战”的传奇;面对压迫,陈胜吴广发出“王侯将相,宁有种乎”的铿锵呐喊……远大的志向决定着我们未来的方向,使我们的人生与众不同。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”人生,必经坎坷;胜利,必经奋斗。面对父亲的遗言,司马迁饱尝宫刑,发出“人故有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的人生哲理,你忍受痛苦,以血泪著就“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;辛弃疾用“匹夫不可夺志也”吟出了你的执着,你虽遭受排挤,却从未失报国热情,成就了一个胸罗万卷,驰骋百家的千古奇才,让赤胆忠心的爱国热情恒久荡漾在历史烟波之上。为了实现理想,即使面临困难也要“衣带渐宽终不悔”。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”经千辛万苦,终豁然开朗。在污浊不堪的官场中,王维经历了仕途的险恶而不再执着于名利,才有“行到水穷处,坐看云起时。”的淡然;陶渊明看清名利后,完全回归自我,“采菊东南下,悠然见南山。”……只有经过奋斗,才悟得真理,才能回归朴实。在那灯火阑珊处的才是最真实的自己。

岁月积淀,尘埃落定,在历史长河中,你的名字无法抹去,成为永恒的经典……

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篇4:人生观价值观小学

全文共 2002 字

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一直以来,我都是看不透我自己的,也看不懂生活。因此,我总是像无头的苍蝇,在生活的面前是那么地渺小,也是那么地不知所措与无助。我经常告诉自己,要上进,要有激情,要勇敢地改变并提高自己。然而,每当我决定这样去做时,却总是不能落实。我不是感觉到自己太懒惰,就是感觉自己没有勇气,甚至很胆小怕事。于是,时间长了,我变得很迷惘,我也变得很偏激。甚至,我开始怀疑自己能不能创造价值。这种怀疑,是由于对社会,对生活以及对教育的怀疑引起的。在我的思想中,此时的一切都是没有意义的,人生也是没有意义的。于是,我开始追寻,我寻找我所没有的东西,也更加追求生命的意义。

然而,我并不知道我需要什么,也就不知道我该去追寻什么。我一直向前走,一直走,不知前面是何方,也忘记了后面是何处。我只知道,我已经不能回头。我还知道,前面未知的道路还需要我努力地去探索——虽然我现在还不能做得很好。对于生命的意义,我也不知道该怎样去追寻,该去追寻什么样的意义。我只感觉到它有时很简单,就是以良好的形象去解决好生活中的各种矛盾。我也还感觉到它有时也很复杂,因为许多东西都是假象,我们都只是匆匆的过客。

我一直向前走,一直追求。就这样,我不知道我该走向何处,也不知道为什么要这样走。甚至,我已不知如何停下——因为前面似乎有什么东西在召唤我,使我停不下前行的脚步。我走啊,走啊,不知走到了什么地方,也不知道离那个召唤我的地方还有多远。我开始恐惧,因为我害怕,我不知我会走出个什么结果。甚至,我想象出了一种凄美的死亡,因为我有时太累了,太迷惘了。但我不能停下,因为我身边的人都在走,我停下后会感到更加地凄凉。我不能落后,我的信念一直这样告诉我。

可是,我只是芸芸众生中很渺小的一个。我没有什么很好的天赋,也没有过人的体力,更没有什么外在的可以借助的资源。于是,这样的条件,在我生活的各种环境中,造就了这么一个我。于是,走的时间长了,我也会累,我也会变得很脆弱。有时,我真地很想有一个人能来给我一些指引,或告诉我,我所走的路是正确的。同时,我还希望有那么一个人,在我很累的时候,能给我一点鼓励,而不是亲人那样笼统的叮嘱;在我困难的时候,能给我一点帮助,而不是礼节性地问候;在我高兴的时候,还能真心和我分享,而不是大众化地一起笑笑闹闹……。可是,也许是命运的捉弄,我又害怕和抵制这些,我的意念一直告诉我要一个人一直这么走下去:因为我追求完美,所以我害怕在人前暴露残缺。这是多么明显的愚蠢行为啊。于是,在这种矛盾的挣扎中,我努力地寻找着出路。

就像我前面所说的一样,我一直告诉我自己要努力改变并提高自己,要有激情,因为人在自我评价时,总存在理想我与现实我、主体我与社会我之间的矛盾。可我发现,要解决这些矛盾真的很困难。然而,不甘落后平庸的我,也不是这么容易被打败的。我努力地探索,积极地思考,试图征服自己的命运,以开辟出自己的天地。在许多次的失败中,我并不气馁,我仍然努力去追寻。我希望能用我的一生去做试验,如果可以的话。虽然,有时由于思考得太多而联系实际比较少,我会陷入思维的漩涡。但是,我正积极地探索,并努力去改变现状。

在长期的挣扎中,我逐渐认识到了一些东西,也改变了一些东西。在这逐渐的认识与改变中,我却并不能感觉到自己变得更加成熟了。相反,由于这种认识与改变更加坚定了我追求那种召唤我的东西的信念,也加深了我一个人走的信念,我变得更加孤独了,也似乎在更加的刚强中显得更脆弱了。也许,这就是成长的痛苦吧。

写到这里,我想到一段有关成长的话:我们就这样生活着,时而有人陪伴,时而孤身一人;自然而然地,今天否认昨天的一些想法,明天又敲碎今天的一些信念;这个,就是成长——既无法强求,也不可避免。是啊,成长就是这么一个不断变化的过程。在我们的生活中,在我们的思想中,也总是有这样那样的东西在变动着。

其实,我一直有这么一个疑问:成长了就一定变得更加完美了吗?我认为不是这样的。也许成长会让我们变得更加老到,但不一定会让我们变得更加完美。因为,有时成长之前的东西更加适合我们自身内在的需要,更能使我们感到幸福。同时,有时的成长,也只是使我们更加扭曲了自己,以适应所谓的生活。

我仍然一直在追寻。在迷茫中,我似乎能看清并感觉到一些东西了。也一直是这些东西,在支撑着我。哦,对了!我一直在寻找,我在寻找一种归属感,不仅是学习与工作的,还有心灵的;我一直在寻找,我在寻找一种平衡,一种理性与感性之间的平衡;我一直在寻找,我在寻找一种生活方式,一种既能让我感到开心,又能让我摆脱孤独并积极向上的完美生活方式;我一直在寻找,我在寻找一种生活,一种完美生活……

这是一个强者的世界!人们早就知道了穷则独善其身,达则兼济天下。我现在也这么认为了。而且,我更加强烈地感觉到,不管怎样,一个人如果不能按照自己的生活方式去创造自身独特的价值,并去承担必要的责任,那他的生命将是毫无意义与价值的!

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篇5:感谢奉献的小学

全文共 874 字

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鸟把歌声献给林莽、旷野;花把蜜献给鸟雀、蜜蜂。鸟和花都是幸福的。因为林莽、旷野有了鸟的歌唱会更显得生机勃勃;鸟雀、蜜蜂有了花的蜜会更幸福快乐。自然界是如此,人的生活中更要讲究奉献!——题记

一根木头,可以救活一个溺水的人;一张被子,可以救活即将被冻僵的人;一点食物,可以救活一个即将被饥饿夺走生命的人。也许只是一句带有温暖的话语,可以带给失望者找回来了希望。其实被人需要:帮助他人也是一种特别的幸福。

我对这句话深感认同,因为我也有经历过这种事。

让得五年级的时候,我在班里面成绩还算可以,换座位的时候,老师特地把我跟一个后进生安排一起坐。我不解,就跑到老师办公室问老师。老师听后,说:“杨贤,不是老师不让你跟别人坐,而是老师想让你帮助你同桌,让他找回信心,考一个好成绩。”

回到教室后,我沉思了好久,最终决定帮助新同桌。我跟他说:“李同学,我觉得我可以跟你一起复习,共渡期末考试,好吗?”李同学一听,愣了一会儿,忙说“嗯嗯”。于是,我跟他开始了复习。路上我认真想办法,于是每天晚上,写完作业,我特地抄了一些学习知识要点,还特意抄了几道题(有些简单),抄到11点,我才上床睡觉。第二天,我跟他一起背要点,一起做题。

连续这样过了几天,我明显地看到我同桌脸上一点点地在变化。看到这样,我的心里想:看来我的办法奏效了,看来我要更努力才行了。

于是,我更加勤奋地写,有时候甚至写到12点,半夜睡不着,4点钟更爬起来写。爸爸妈妈看到了,也开始劝我,不要这样了,放弃了。我坚决不同意,因为答应的事情怎么能失言呢?渐渐地,我同桌的脸上已经有了自信的表情。看到同桌的进步,我为他感到骄傲也为我感到骄傲,虽然我的黑眼圈跟熊猫比也不相上下。但是在帮助同桌的过程中我也在进步。

在这样相互进步的环境下,不知不觉地,就到了期末考试。全班向学都在紧张备考。过了几天,考完试了,我紧张极了,因为我非常想知道我的成绩,其实更关注我同桌的成绩,因为,这就是我这几十天的战果啊。

果然,我猜对了,我的同桌考了一个理想的成绩。同桌看到试卷,高兴地一蹦三尺高。看到他那高兴无比的表情,我也高兴地笑了。

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篇6:感谢奉献的小学

全文共 976 字

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有一句话叫做“赠人玫瑰,手有余香。”这句话被多少人所信奉,传承下来,它所表现的就是一种精神——奉献

有一个厨师,他在一家著名的高级餐厅做一个小厨子,但是,工资却是很低的。有一天,他做了一碗香喷喷的牛肉,它的香味太诱人了!他决定给主厨尝尝他的手艺,可是,刚给主厨看看,主厨便眉头紧锁,说:“什么垃圾,倒掉它!”他很舍不得,忽然看到一个流浪汉,出于同情又舍不得,便给他吃了。流浪汉吃完后,露出了幸福的神情。后来,他天天给流浪汉做菜,而这些钱都要他自己花。老板看到了,很感动,把他升为餐厅的主厨,成就了他的美梦。原来那个主厨被老板辞掉了。

范仲淹是一代名将和伟大的诗人,他为了天下百姓和天下安危着想,为民而战,提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,给人民造福,为人民奉献。

郦道元是我国古代著名的地理学家,他不畏艰险,勇于挑战大自然。于是,他为人民总结地理现象,研究自然规律,收集天下民歌,终于为广大人民著出了天下名“注”:《水经注》,他为人民奉献,为人民而著!

乐于奉献的人,总会得到人们尊重,得到别人敬畏,从而流芳千古!

那个厨师有奉献精神,所以才会成为主厨,从而改变了他的人生轨迹。但是,如果他没有为那个流浪汉送吃的,没有为他人奉献,那么老板就不会为他感动,就不会让它成为主厨,自然也不会改变命运。而且,正是因为主厨的冷淡、浪费,不为人奉献,所以才没保住自己主厨的位置,最终非但没有成功,反而失败。

范仲淹正是由于对祖国的热爱,对人民的同情,想着为人民奉献,救人民于水火之中,所以才能流芳千古,而且写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句。但是,如果他没有为他人而奉献,有着“存者且偷生”的心里,那么他将不会成功,也没有这句千古名句,自然也不会流芳千古,而是一个平庸之人。

郦道元正是对科学的热爱,对人民的奉献,对自然的征服,为人们总结规律,所以才会为人民奉献,为民造福,才会写出《水经注》。如果他没有奉献精神,没有为他人总结自然与地理现象的思想,没有热爱大自然和科学的热情,那么,他就一定不会为民造福,不会流芳千古,便不会有伟大的《水经注》了。

所以,如果没有奉献精神,自然就不会流芳千古,而是一个平庸的人。有奉献精神的人,才是有价值的人,受人尊敬和敬仰的人。

让我们拥有奉献精神,摒弃那些不爱奉献的思想。人人都能奉献,相信,以后的社会会更加美好。

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篇7:感谢奉献的小学

全文共 838 字

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爱,是一种无声的诺言,只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;爱,是一种无偿的交换,只要小小一缕奉献,就能让彼此真诚相待。——题记

轻轻踏进敬老院的门口,全身瞬间被安静束缚。庭院里到处都是绿色,缕缕阳光透过嫩绿的叶子洒在大地上,风轻轻拂过,留下夏天的足迹。整个院子只听到知了唱响夏天的声音,显得格外幽静。

走到正厅,自己又背负了一种名叫责任的东西。随着电梯的升高,自己的内心又紧张起来,仔细想想,这还是我第一次做义工呢。推开厨房的门,面粉的味道随之迎面而来。今天的主题就是——包饺子,想想敬老院的老人们,吃着我们包的饺子,脸上会不会有笑容呢?

妈妈把我带到一个年纪稍微有点大的奶奶面前,告诉我,这个奶奶几年前就开始做义工了,说到这里我不禁打心底里佩服她,奶奶冲我友好的笑笑,就又忙手中的事了。说实话,我包饺子其实不怎么样,会包是会包,但包的完全不好看。奶奶的手,从我坐下来时就没停下过。我刚包完一个,奶奶已经包完一打了,而且我包的水饺就像无精打采的瘦将军,奶奶的就像肚皮圆滚的胖将军,和我的形成完全对比,这让我有点难为情了。但,熟能生巧嘛,学着奶奶的样子,逐渐好了起来。

还有一个小男孩,胖胖的,圆嘟嘟的很可爱,这么小,就已经干义工好多年了,几乎每个星期都来敬老院参加公益活动。还有一些叔叔阿姨,他们的名字或许我不知道,但我知道他们是这个社会中众多爱心公益人士的一部分。

我们每一个人做公益,不是为了任何人,是为了发自内心的那份本真,是“人之初,性本善”那份善良的释放,我们不求任何回报,我们所求的,是受到我们感染的人、认可我们的人,都走进我们的行列,和我们共同释放那一份发自本真的善良,并将这份善良永远的传递下去,希望多年以后人们走在干净的大街上,呼吸着新鲜的空气,人与人之间充满着友善和温馨,这才是善德志愿者的使命和意义,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,公益路上,共同前进。

这只是我第一次做义工,我却收获了很多。这不只是奉献爱心,还能增添我们的人生旅程。生活因奉献而美丽。

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篇8:感谢奉献的小学

全文共 763 字

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有一种美德叫微笑,有一种善良叫宽容,但是,在莘莘学子的心中,更深刻的是,有一种付出叫奉献。方尺讲台,白色粉笔挥洒的是你们如歌的青春,岁月逝去,却将希望的精彩期待于我们身上,自己却甘愿默默付出,让我亲切而深情的呼唤你:老师啊,伟大的奉献者!

遇见。

初秋的叶子悄然滑落,在这金黄色的季节里,我第一次遇见美丽的你,你从容的跟我们讲解着即将开始的精彩动人的初中生活,手中整齐的书本和那上扬的嘴角,如此迷人,留给我们最初的印象,是你的和蔼宽容。课堂上,你关注我们的学习;课堂外,你关注我们的生活。让我们这些离家住校的孩子感受到你母亲般的亲切和温暖!无意间,你便悄悄闯进我们的心扉,我们都很喜欢你并乐于接受你,脑海中的画面定格,我最美丽的老师,最亲爱的你。

又是秋天。

转眼间已过去两年的光阴,回首,是你信任的眼神、亲切的叮嘱,伴我一路走来,无论阴晴风雨,你总是伴在我左右,但是你越来越严格,生活中,要求我们打磨细节、做阳光少年;学习中,要求我们精益求精,做勤奋学子。我知道,严师出高徒,这是对我们负责,我们是您的希望,所以,我们便心悦诚服地让您成为我们的领路人,不知有多少个夜晚,办公室里忙碌而疲惫的身影让我们心疼,但是,您却总是微笑着说:“同学们才辛苦。”

如果,下个秋天。

下个秋季我们将会别离,岁月见证了我们的成长,但是也让你们老去,您总是送走一批又一批的人才,自己却坚守无怨。无论我们离开你有多远,回过头,依然是你信任的眼神,你殷切的希望,您说,您是我们生命中的过客,无须留恋,您说,您为自己能成为一名教师而感到幸运和光荣……到那时,或许,我只能让泪水模糊我的世界,却不能用恰当的语言来赞美您的伟大。

孩子终将远行,当您和我们这些各奔前程的身影挥手告别的时候,我会用最真心的声音说:“老师,谢谢您,在我生命里,有一个伟大的巨人,那就是您!”

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篇9:感谢奉献的小学

全文共 940 字

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风轻轻地吹,吹走了一切尘埃,雨细细地下,洗涤了万物生灵。把窗推开,那细小的雨点落在手上,凉凉的。顷刻,密密的雨点布满我的手,刻骨铭心的冷。雨越下越大,我忙把窗关上,可风却吹开了我那尘封已久的数学书,在有些泛黄的扉页上,一行清秀的字迹——要继续加油呀!谭老,呈现在我眼前。一股暖流袭上心头,我的思绪不禁回到了小学,让我想起了那个具有奉献精神的“匠人”。

那个嘴巴有些大,眼睛也大大的,肚子还是大大的老人,是我的数学老师——谭老。她特别负责任,字写的也特别好看,教书教的特别好。即便现在我念初中了,但谭老还是我最喜欢的老师,不是之一,而是唯一。

记得两个班上一共90个人的每一本作业都是谭老亲自过目的。只要被细心的谭老师发现一个错误,就需要重新改,直到你改完为止。那一个个鲜红的钩都是弹脑亲手画的,你想想90个人的每一本作业都需要认认真真的批语,那工作量得多大呀!更何况谈到当时还怀着孕,这就是所谓的匠人精神吧!

每一次数学课,谭老就要写好几个黑板,每个题的过程都与黑板上一一对应。一个图虽说几笔就画好了,但线条却十分整齐优美,这说明什么?这说明谭老的教学经验丰富,一个图都能画到完美的状态,这也就是所谓的工匠精神吧!

小学时,我的数学不是很好,所以在我眼中谈老师严厉的,但也是温柔的。每次检查作业时,总要对我说:要我更加努力,错过的题不能再错了。当我的计算题错了,那肯定少不了一顿臭骂,而每当我考好了,有进步时,谭老便会鼓励我。还记得那次检查数学书,他在我的扉页上写了这一行字,那时我并不知晓,等再次翻阅时才发现了那行字。尽管只有短短八个字,但我读完之后却热泪盈眶。我知道言语不能回报什么,所以我会在今后的日子里更加努力,用优异的成绩回报您辛勤的付出。

谭老经常凌晨才睡觉,只为批改完我们的作业。但是,他第二天依旧活力四射的给我们讲课,从来不提起自己有多么的辛苦,每天晚上总提着一大堆作业回家。即使感冒了,您也坚持上课。谭老总是这样,默默地,不声不响地为我们奉献着,鼓励我们,让我们扬帆远航。谭老,您永远是我心中的那个最伟大的具有奉献精神“匠人”,让我不知用什么来回报您。

风停了,雨停了,但谭老那颗有奉献精神的心,永远不会停止跳动。感谢我最亲爱的谭老,学生将会永远铭记您,铭记您对我们的奉献!

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篇10:形形色色的人小学生写人

全文共 641 字

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良心的世界人,我实在不愿看到冲突、、死亡,不愿看到我们的世界如此动荡。

我急切地希望变成天使,头顶光环的天使,我要去造访沙龙,以上帝的名义与他谈判,让他清楚地了解自己在做什么。

让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命,让他忏悔终身。

我要去美国白宫与小布什会谈,让他从冷战思维中解脱,使他拥有一颗善良的心,用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福,使我们的世界更加稳定,更加繁荣……

人类从诞生之日起,便开始了征服旅程。

如今全世界已被征服,人类文明也发展到了鼎盛时期:我们可以下深海潜水,上太空遨游,在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。

但是,我们的地球也付出了沉重的代价。

看着地球母亲奄奄一息地呼救,看着动植物伙伴一天天地灭绝,我的心在。

难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为代价吗?如果继续下去,绿色将不复存在,大地会被沙漠侵占,各种与人类相生相伴的动植物朋友也将永远逝去。

到那时人类只能自食苦果,走向终极毁灭。

我急切地希望变成天使,用真情用人性去唤醒人类的先知先觉;用母爱及温暖给即将逝去的动植物生存的力量,使它们顽强地活下去;用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手;用我的全部力量挽救人类,使大地永远郁郁葱葱,使天空永远纯净蔚蓝……

我急切地希望自己变成天使,用天使的舞蹈、天使的歌声使的人与我并肩,使大家都成为维护世界和平、给人类带来幸福的天使……

在朦胧中,我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀,身上穿上了同样雪白的长衣,头顶着金色闪闪的光环,向天空飞去……

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篇11:形形色色的人小学生写人

全文共 443 字

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“白日依山尽,小气是表弟。你若拿、他东西,等他去家长那告你!”这是我给我那小气的表弟专门儿写的。小气,真的不是什么好东西!

这不,有一次我和他还有我的其他两个表弟一起玩,我提议大家把玩具都拿出来,换着玩,大家都同意了,只有他不乐意。“哎呀,一起玩吧!”“就是就是!”我们说。“不行,万一你们弄坏了怎么办?这可是我最喜欢的小汽车!”他说着,“腾”的一下站了起来,“哼”了一声,大步流星地朝卧室走去。瞧,这就是我的小气鬼表弟!

他不来,我们就不管他了。不一会儿,他妈妈过来了,令他赶紧出来与我们分享,没办法,“母命难违”啊,他只好出来和我们一起玩。只见他不情不愿地、一步一步地、像僵尸一样地挪了出来,然后千叮咛,万嘱咐的叨叨了一番才让我们玩儿。结果玩了还不到五分钟,就说:“好了好了,到时间了,快还给我吧!”瞧,这就是我的小气鬼表弟。

说实在的,他除了小气,其他的什么都好,又会跆拳道又会画素描,要是他改了这个坏毛病就好了。

虽然他很小气,虽然他很挑剔。但不管怎么样,他都是我的好朋友,不离,不弃。

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篇12:形形色色的人小学生写人

全文共 410 字

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妹妹是会有一点淘气,但在大多数时间她也会笑,同时她还有一个脾气——生气!

“哼!你弄坏了它!”妹妹气得大喊。原来我一不小心,弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙一个劲儿向她道歉,可谁知她敬酒不吃吃罚酒,呱呱叫着,双脚跳着。我一看气头就上来了!我手一扬,做出要打她的样子。妹妹这下可急了,于是她用了绝招——哭。

妹妹哭起来可一点也不像林黛玉那样梨花带雨娇滴滴。她哭起来,绝不亚于杀猪时的惨叫,仿佛世间开始了一场轰轰烈烈的革命!只见她眉头一拧,鼻子一皱,嘴巴张大的像要把人吃掉一样,可那是她独特的哭前准备。看到我不理会这一套,她便认识到,一场大战是不可避免得了。于是她把嘴一咧,脸一横,一波正宗的河东狮吼向我袭来。这只不过是开头。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引来父母的注意。命运注定我一会要死翘翘了。可是妹妹还在哀嚎着啼哭,就像一个一打开就关不上的魔音盒。后来,我无疑是挨了一顿打。

当我抱头逃入房间时,我似乎感觉到妹妹阴险地笑了。

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篇13:形形色色的人小学生写人

全文共 789 字

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妈,一个多么伟大的人,她哺育了俺们,使我们健康成长,为了让妈妈在生活中能轻松一些,俺要在妈妈生日来临之际,为妈妈做一件事。

从小到大,都是妈妈不辞辛劳地把偶抚养长大。由于dad在外地工作,妈妈身上的担子更重了,每天到家又是做饭,又是做家务活,不懂事的我,还经常惹她生气。每天早晨,她五点半便起床,做好早饭后把我叫醒,敦促我读书,我读完书,匆匆吃完香喷喷早饭,已经是七点半了,于是她气喘吁吁地把我送到学校,无论寒冬还是酷暑,无论骄阳还是暴雨,从未间断过,来到学校门口,她已是大汗淋漓,尽管这样,她还不忘嘱咐我,上课要注意力集中,认真听讲。中午下班回家,无论工作再苦再累,仍然要为我做饭。为了调好我的胃口,每顿饭菜都用尽心思,色香味具全,让我吃得开心可口。吃过饭又利用短短的午休时间干起了家务活,拖地浇花洗衣服,所有的活她都包揽了。这段时间闹流感,她还经常不忘把我的被子拿出去晒。晚上可算是妈妈最轻松的时候,于是她辅导起我的功课,我写作业的速度很慢,每天都要写得很迟,妈妈便在我疲倦时送上一杯热气腾腾的牛奶,还关切地问我的进度,每晚都陪着我直到熄灯。随着时光的飞逝,我已经十三岁了,妈妈头上星星点点的银丝多了,妈妈把她那浓浓的爱给了我,使我在灿烂的阳光下幸福地健康成长,妈妈老了,她把那一头乌黑的头发给了我,她把那一生中最宝贵的时光来陪伴我,她把那健康的体魄给了我,她把那......

妈妈为我付出了太多太多,妈妈给我的爱不求回报,在妈妈生日来临之际,我要为妈妈做一件事,我要给妈妈捶捶背,让她感受这么多年来的辛苦没有白费,让她那憔悴的面容上增添一丝慰藉。我不但要为妈妈捶捶背,我还要郑重地对妈妈说:妈妈,这么多年您为我付出了太多的青春和汗水,妈妈,您辛苦了!谁言寸草心,报得三春晖,儿子虽然偶尔会调皮,但妈妈为我无私的付出我时刻铭记在心,我健康地成长就是对您的回报。希望妈妈永远年轻!

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篇14:多彩人生作文小学生

全文共 725 字

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救孩子的学生接受了作为谢礼的牛,被世人唾弃,认为其太过贪心,只有孔子夸奖他,认为此事可鼓励更多人救人;赎回奴隶的学生不曾报账,被大家夸奖品德高尚,却被孔子斥责,认为此举会影响人们赎回奴隶的行为。或许很多人会认为孔子之举是在哗众取宠,可我却觉得,这恰恰体现了一种人生态度,即更深层面的思考。

何为更深层次的思考?窃以为是透过表层看里层,透过早上冒着热气的牛奶看到父母的浓厚爱意,透过那严厉的斥责和督促看到老师的殷勤盼望,透过鼓励的目光看到朋友的默默支持。

不止生活中需要更深层次的思考,上及国家,民族就更加需要了。听到一则新闻,你是会一笑置之洗洗就睡,还是会蹙眉闭耳细细思考呢?不知只关注眼前之事的你能否想到,在那个烟气从男人的黄牙里飘出,哭泣从女人的裹脚步里传出的年代,有个看透一切的男孩宣示着“为中国之崛起而读书”,有个人以笔为杆的战士横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。那么多个英雄烈士透过残破不堪的国家看到民族崛起的希望,为何我们不能透过国家政事去承担自己身上的责任呢?

为什么我们不能透过生活看到那隐藏的爱意,因为我们缺乏发现美的眼睛。为什么我们不能透过新闻时事感知国家发展呢?因为我们缺乏敢于承担的责任。为什么我们只能做芸芸众生,无法成为人上之人,因为我们缺乏深度思考的意识。从生活中的点点滴滴开始,主动思考,让思维发射,由表及里,由浅入深,由近及远,日积月累的坚持下,你会慢慢感受到家事国事天下事,事事关心的变化。

帕斯卡尔曾说“人是一颗会思想的苇草”。人生命的全部价值就在于思考,魏征也言:“求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源”。有深度的思想才能抓到生活的本质。如果把人生比作一仿千层面,那么最具有层次感的便是最完美的,人生充满层次感。

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篇15:多彩人生作文小学生

全文共 650 字

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奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。

奔跑人生,我们体验一种畅快。

当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。

当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。

系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!

经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的`每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦纳……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。

奔跑人生,我们体验一种满足。

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篇16:多彩人生作文小学生

全文共 874 字

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光和影是相对的。日出时分,一抹晨光刚刚沾染大地,月虽仍在苍穹,但这抹薄光却已让暗影褪尽。时至傍晚,暮色降临大地,一切归于月影朦胧是的,人生中也有光影的变化,也有潮起潮落。

人生起始于这抹淡淡的微光。谈不上伟大,却也生机无限。行走在初晨的青石小路上,淡淡微煦的阳光从指尖透过,由心底萌发出一股充实感。正因为这抹光,谱写了多少绝美的画面。这抹光,总是在我寒冷、悲伤、绝望的时候透过我的心扉,把一米阳光照进我的心房。

是的,这抹光是希望。希望让种子萌发,拔根而起成为参天大树;希望让寒冰化雪,让破冰的鱼儿欢腾奔跳;希望让彩虹弥散天空;透过白云飘散的是多少念想多少期望是的,希望可以是童年时的一颗糖那般伸指可触,也可以是飞上九天遥摘星辰般虚无缥缈。希望是工程师让座座高楼大厦拔地而起,让大桥长堤绵延数里;希望是科学家让火箭载着飞船直冲星空,摘取千百亿年间璀璨发光的星辰中最亮的一颗;希望是老师把知识甘霖无私哺育给莘莘学子,教他们在知识的天空展翅翱翔;希望是诗人对着含苞待放的花朵沉吟最优美的诗句,让它在梦想中悄然萌发希望可以是地上的一棵草,希望可以是天边的一抹霞,倘若你问这抹光在哪,这抹光就是笼罩着你的,在你心中闪烁的希望之光。这抹光还可以是成功之光、理想之光、信念之光、勇气之光只要你用心去寻找,用心去感受,你一定会寻觅到这人生中最美的一抹光。

光转化为影,是一瞬之间,恰似日月星辰变换离转之迅速,蓦然回首,只不过是一缕微风吹过,阳光已然隐匿在了月影的身后。这暗影中蕴含的,或许是失败、悲伤、挫折,却也可以重新迎来光明。有的人,当他被幻影所笼罩的时候,非常笃定冷静,那么他定能迎接光明;有的人,当他被幻影所笼罩的时候,恐惧不定、惊慌失措,那么他必定要深陷于其中,不能自拔;有的人把失败看开了,并不为了名利去争斗,那么他的一生将是光明磊落,风轻云淡;有的人把成功看得高于一切,那么他会成为唯利是图、斤斤计较的小人

光影转化仅在一瞬之间,唯有把握好心态,方能把人生的光影变化囊括于你的鼓掌之间,唯有如此,才能达到真正的“闲看庭前花开花落,静观天边云卷云舒”的境界。

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篇17:执着的人小学生

全文共 671 字

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生活中,总有一种情让人心存温暖,总有一种人让人心生感动

《梦想的力量》中6岁的小主人公加拿大男孩瑞恩,当他得知那些非洲孩子因喝不上水而疾病缠身,甚至失去生命时,“为了给非洲孩子挖一口井,让他们喝上洁净的水”的梦想便执着地根植于他小小的心灵。

从那以后,他牺牲了所有的课余时间,用他稚嫩的双手和执着的心,赚钱打井。他的执着感动了妈妈的朋友,也感动了同学和老师,还感动了整个加拿大。一年以后,“瑞恩的井”基金会成立,并为非洲的8个国家打了三十口井,让四十五万人受益。如今,“瑞恩的井”还在不断增加,不久的将来,非洲将成为世上最美丽的家园。

我的心被瑞恩的执着和爱心撑得满满的,我们身边也有这样的人。同学史心逸的爸爸高高的个儿,偏瘦,架一副眼镜,是个憨厚的平凡人。可就是这么个普通的爸爸,他平均每年无偿献血二至三次,每次400CC,这件事他已经整整坚持了六年。我震惊了,当老师问他为什么这么做时,他只是淡淡地说:没为什么,只觉得自己年轻,对自己没什么伤害,对别人有好处就去做了。朴实的言语透露着真诚,朴实的语言折射出的是奉献。

如今,每当我看到他窗外的身影,总会情不自禁地多看几眼,他的身影在我的心中是如此的伟岸高大。看着他,我的心中会泛出阵阵暖意。

一个平凡普通,一个朴素执着,一个让人心生温暖、心生敬意的爸爸。执着

人生总是丰富多彩。人生总是患得患失。但是在这人生之中。却有着更大意义。梦想的开始便是心的飞翔。执着

追求

人生能有几回搏?相信,青春没有所谓的多余时光。如果失去了,年是永远的遗憾!如果不曾拥有,又怎会有更多的人生经历?追求

执着

想问,执着

执着

执着

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篇18:执着的人小学生

全文共 730 字

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记住该记住的,忘记该忘记的!

人们喜欢秋天,因为秋天是美丽的季节,是丰收的季节,是成熟的季节。因为成熟,人们才懂得,哪些该记住,哪些该忘记。

再干涸的土地,也不会拒绝涓涓的流水,再寂静的山林,也不会拒绝盎然的绿意,再封闭的心灵,也不会拒绝难忘的经历。

很难想象,一个执着于金钱,执着于利益,执着于权力的人,是何等的空虚与贫乏!他们连什么该执着,什么该放弃,什么该记住,什么该忘记都不知道,这是何等的可悲!

很喜欢看《将相和》这篇文章。每每读这篇文章,总会被蔺相如如此之大的胸襟所折服他懂得什么该忘记,他忘记的是微不足道的个人利益,而记住的是国家的兴衰。周瑜可谓一世之雄,可最后却是被气死的,这不禁叫人啼笑皆非。虽为英雄,气度之狭小,实在令人费解。

记住不该记住的,忘记不该忘记的,此乃周瑜之大错也。与蔺相如相比,他是何等的渺小。小时候,很喜欢听爷爷讲战争年代的一些故事。每说到精彩之处时,爷爷总是神采奕奕,声音抑扬顿挫,与说书之人相比,真是有过之而无不及。后来渐渐张大,有时,竟会觉得爷爷有些唠叨。

却也不禁为其执着不解。不解的是,为什么事情过去那么久,一位老人却可以如此清晰的记得。现在才明白,他无法忘记战争给他们带来的伤痛,同时,也记住了自己为国奉献的光辉时刻。

《陈奂生上城》这篇文章,却也是忘记和记住的典型例子。那时的人们真挚纯朴,做事勤奋努力,付出很多,收获很少,但即使在“人帮”的破坏下,他们依然坚持跟党走。因为他们记住了是谁让他们站起来,他们忘记了劳作时的辛苦。

没有人可以做到该记住的都记住了,该忘记的都忘记了。这属于人的劣根性,但人性之美好一面必然占上风,不会被利益所驱使。

忘记不该忘记的,是愚昧忘记该忘记的是明智;记住不该记住的是愚昧,记住该记住的是明智。

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篇19:感悟人生作文小学生

全文共 578 字

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人生,怎样才能变得美丽呢?我常思索,随着年龄的增长,我终于得到这个问题的答案。

那是一个晚上,突然地,灯灭了,黑暗迅速笼罩着屋子。我先是愣了愣,随即反应过来哦,停电了。屋里到处黑漆漆的就连伸手也不见五指。只听屋外树木被风吹得窸窸窣窣的声音,却又不见其影。我害怕极了。然后,爸爸从抽屉里摸出了一个东西,接着一道火光掠过为这片漆黑平添了一丝亮光。哦,原来是一根蜡烛!我仔细地观察着那根小小的蜡烛,看着它小小的火苗为这漆黑带来了一丝微光,给人带来一丝安慰、一丝依靠。刚才的害怕早被它驱走,剩下的满满的敬佩。

不久,恢复了用电。爸爸把蜡烛吹灭,我才注意到它只所剩无几了!看着它寥寥无几的身躯,我顿时明白了生命的意义:一个人的一生,最重要的是曾经奉献过。只要你曾奉献过,不管力量是微小或强大,那你就无悔于你的生命!

由这小小的蜡烛,我又联想到了那些守卫边疆的战士,他们为了自己的祖国,无私地奉献了自己的青春,但他们依然无怨无悔。在我眼里他们不仅仅是守卫边疆的战士,更是铁骨铮铮的`勇士。啊!蜡烛和战士们是一样的他们无私地奉献着,即使献出自己的生命,他们也没有一声的叹息、一丝的后悔。因为,他们知道并深深地懂得:生命因奉献而美丽!

现在,我已经知道了那个问题的答案:人生的意义不在于年轻美貌、金钱名利,而在于奉献。生命虽短暂,但起码可以在有限的时间里有过别样的美丽那就是奉献。

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篇20:感悟人生作文小学生

全文共 627 字

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人的一生问一问能有几天,人的一生算一算不过三天,跑过去的是昨天,奔过来的是明天,正在走的是今天;不要忘记昨天,认真想想明天,好好把握今天;但愿到了明天,今天已成昨天,你依然在我身边;啊,春梦无痕秋夜无眠如歌岁月似水年华但愿到了明天,今天已成昨天,我,依然在您心间……人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展.

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