中央舞台好看吗800字【通用20篇】

夕阳细碎的点点金光，照耀进我梦的殿堂;波动的蓝色幻想，朦胧了我梦的前方;音符跳跃的灵动篇章，指引着我梦的方向。不技艺超群又如何?不艳丽夺目又如何?在这里，有我的努力，这里，便是我的舞台。

初识钢琴，感叹于它的端庄，它的高贵，那在光影波动下的黑色身影，泛着令人沉醉的光晕，像泰晤士河边迷人的微漾，令我心生向往。为了生命中有音乐相伴，几年后，我与钢琴结缘，那时，我便有一个梦，梦中的我坐在万人无声的礼堂，灯光轻打在身上，指尖拂出一段优美的乐章。这是我认为的的舞台，绽放光荣与梦想，收获鲜花与掌声。

只是漫漫学琴路，远不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修长，别人轻易跨越的八度在我看来却是最遥远的距离。但是为了心中的舞台，我一直坚持着。

春至暮霭，夏至黄昏，秋至傍晚，冬至静夜，零乱的琴音弹满了时光，弹满了似水流年。终于等到那一日，老师拿来了全国比赛的邀请函，我的心猛地一收缩，那里，有我梦想的舞台。我静静地等待着，满怀期待地听老师念参加比赛的名单，良久，我的名字石沉大海。我也想像他们那样欢呼，毕竟是我心中的舞台!只是我不得不承认，我还不够资格。

我落寞地还带有一丝气愤地回到了练琴房，拼命地弹着那首我准备了好久的曲子，它依旧支离破碎。眼泪不争气地流了下来，闭上双眼，使自己冷静下来。仔细思考，我知道，我不是温室中的花朵，绽放着的是荣耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，顽强生长。

再次弹奏那首执着的曲子，一曲终了，想象着有无数的掌声，送给我的付出，我的努力。于是练琴房中执着的身影渐多，稚嫩的曲调逐渐完整，心中释然，原来的舞台在我的练琴房，我的努力在这的舞台绽放。

指尖在琴键上跳跃，双手一上一下地应答，琴声穿过门外的青葱绿意，穿过乡下萤火般的点点蒹葭，绕进古道边的青瓦白墙，停在波光粼粼的海面上游游荡荡……舞台不是那万人息声的礼堂，而是凝聚了我全部努力的练功房。

我静静地站在那里，站在同学欣赏的目光中，发表着自己的演讲。窗外，是阳光的拥抱，是蓝天的澄明，因为，这里是我多彩的舞台。

对了，你下周准备一个关于诗词文学的幻灯片吧。面对老师的发问，我有些措手不及。但马上心又炽热起来，因为我迎来了一个，展示自己的舞台。

一个星期的准备，被时间漫过。我不断地敲击着键盘，为幻灯片做着准备。一行行优美的文字，一张张精致的背景图片，同样有的，是那少年憧憬的心。

嗯，今天我在这里为大家做一个幻灯片展示，名为诗心。站在前方，曾无数次准备的词语竟一个也未用上。抬头便可看到前方同学的道道目光，在这寂静的环境里，我竟出现了些许窘迫。如同那缓慢旋转的舞台，没有了流光溢彩。紧张缓缓蔓延了心房，双手已被汗水布满，双臂也显得有些僵硬，如同那道道云絮将蓝天分割成无数碎片，我心中涌上了慌乱。突然，我迎上了老师那明亮的目光，那温暖而又饱含鼓励的无形的话语，便是我舞台最美的底色。慢慢地，深呼吸，我发现紧张也慢慢消逝。这不就是我所渴望的展示自己的舞台吗？上面凝聚着我的付出，更有着光彩。

嘴角慢慢绽出了笑容，紧盯着屏幕的眼睛也正视前方同学的眼神。此时此刻，我站在这里，站在这最美的舞台。李白我本楚狂人的豪放，苏轼大江东去的雄浑，柳永晓风残月的惆怅，晏殊望尽天涯路的澄明。他们，如同那旋转的道道光芒，在我周围闪烁。静下心来，我松开了紧握的双手，清楚的言语从嘴中流露，我灿烂地笑着，笑着，然后结束了那简短的演讲。转身离去，我不再有丝毫的慌张，留下的，是那蓝天的澄净。

因为，我已懂得，转身离开不代表失去自己的舞台，生活中，我们无时无刻不都不站在那多彩的舞台。聆听那岁月的流逝，分享那欢乐的时光，我们在不断旋转，飞翔，面对困难，不言放弃。

我站在那里，面对的不是灯火流溢，而是自己的青春。我们一样可以拥有多彩的时光，青春的舞台，就似面朝大海，春暖花开！

中国戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格。被誉为”国粹”的京剧现在被很多人忽视了，大多喜欢流行歌曲。为了让我们喜欢国粹，了解戏曲，我们班开展了一次别开生面的戏曲知识竞赛。我可为这次比赛做了充足的准备，想大显身手一番。

在比赛开始前老师为我们详细的介绍了游戏规则后，比赛正式开始了。

第一环节是听曲说出戏曲中的六个故事。此时的我绷紧了全身的每一根神经，准备枪答。可过了一会儿老师告诉我们不是那一首，下载错了，我此时紧绷的神经卸了下来。唉！老师跟我们开了个玩笑。只有举行下一轮了。

这一环节是各大组的必答题，只见王老师向我们这组走来说到：”请听题，戏曲中的四大行当是什么？”还未等我反应过来，杨学就站了起来信心十足的说：”生。旦。净。丑。”全场响起了‘热烈的掌声。掌声包涵了一切，她答对了，加了积分２分，接着是其他大组抢答了，他们都对了得到了积分。而我们小组却还是零分，急死了！

下一轮抢答。我们小组成员都做好了举手的准备，我全神贯注地注视着王老师，看着她的嘴，好像想从那张嘴中，早点把题挖出来，举手抢答。只见王老师刚说完题目，便有几十双手齐刷刷的举起，像一片森林看着其它大组的分数在不断增高，而我们大组还在原地踏步，真是让我们心急如焚。”脸谱中红脸代表什么？””忠勇”。只听声音从身后传出，呀！是我们大组答的。我有了一点信心。老师又问了一道关于戏种出处的问题，王献毫不犹豫的举起了手，她站起来可能太过紧张半天说不出一个字来，我们小组都急了。这时她说了个词”河南”。老师笑了笑说回答正确”。真是为她捏了一把汗。

紧接着，王老师又给我们放了黄梅戏。京剧等选段，让我们大饱耳福。同学们

也都呀呀哼唱着，都在欣赏。品味这流行乐以外的音乐。最后此此戏曲知识竞赛在在美妙的曲调中化上了圆满的句号。

在这次竞赛后，我发觉其实戏曲并不像我们想象中那么无味，只要你细细去品就有不一样的味道。愿你有一天能走进戏曲大舞台，走进戏曲的世界！

中国戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格。被誉为＂国粹＂的京剧现在被很多人忽视了，大多喜欢流行歌曲。为了让我们喜欢国粹，了解戏曲，我们班开展了一次别开生面的戏曲知识竞赛。我可为这次比赛做了充足的准备，想大显身手一番。

在比赛开始前老师为我们详细的介绍了游戏规则后，比赛正式开始了。

第一环节是听曲说出戏曲中的六个故事。此时的我绷紧了全身的每一根神经，准备枪答。可过了一会儿老师告诉我们不是那一首，下载错了，我此时紧绷的神经卸了下来。唉！老师跟我们开了个玩笑。只有举行下一轮了。

这一环节是各大组的必答题，只见王老师向我们这组走来说到：＂请听题，戏曲中的四大行当是什么？＂还未等我反应过来，杨学就站了起来信心十足的说：＂生。旦。净。丑。＂全场响起了｀热烈的掌声。掌声包涵了一切，她答对了，加了积分２分，接着是其他大组抢答了，他们都对了得到了积分。而我们小组却还是零分，急死了！

下一轮抢答。我们小组成员都做好了举手的准备，我全神贯注地注视着王老师，看着她的嘴，好像想从那张嘴中，早点把题挖出来，举手抢答。只见王老师刚说完题目，便有几十双手齐刷刷的举起，像一片森林看着其它大组的分数在不断增高，而我们大组还在原地踏步，真是让我们心急如焚。＂脸谱中红脸代表什么？＂＂忠勇＂。只听声音从身后传出，呀！是我们大组答的。我有了一点信心。老师又问了一道关于戏种出处的问题，王献毫不犹豫的举起了手，她站起来可能太过紧张半天说不出一个字来，我们小组都急了。这时她说了个词＂河南＂。老师笑了笑说回答正确＂。真是为她捏了一把汗。

紧接着，王老师又给我们放了黄梅戏。京剧等选段，让我们大饱耳福。同学们

也都呀呀哼唱着，都在欣赏。品味这流行乐以外的音乐。最后此此戏曲知识竞赛在在美妙的曲调中化上了圆满的句号。

在这次竞赛后，我发觉其实戏曲并不像我们想象中那么无味，只要你细细去品就有不一样的味道。愿你有一天能走进戏曲大舞台，走进戏曲的世界！

心有多大，舞台就有多大。——题记

这是我的舞台，没有学习任务的紧逼，没有老师家长的唠叨，只有我尽情释放激情，只有我肆意挥舞心灵，放下一切，热情拥抱，播种希望，收获快乐!

小时候，我的兴趣爱好是多种多样的，昨天爱唱歌，今天换跳舞，明天有可能改成武术，都没有坚持下去，爷爷常说我是“三天打鱼两天晒网”，没有持之以恒的信念，我说是我还没遇到我的“真爱”，直到遇上它，我的生命里才有了“坚持”二字。

六年级的一天，我在学校校园溜达，拽拽花，拉拉草，无聊之际，一阵优美的乐曲声吸引了我。我顺着声音走到了少年宫器乐教室门口，咦，器乐老师在教一种新乐器的吹奏方法。这个没见过，像笛子，但又不是，它有个圆圆的肚子，声音很独特，类似混合声。老师向我招招手，问我要不要进来学。我很乐意地找个位置坐下，一听，原来这是葫芦丝。

一入此门深似海啊，自此，我就深陷其中。跟着老师的技法，我天天跑到河边的小树林里练习，从基本发音到连贯发音，从简单曲子到乐曲联奏，一年四季，刮风下雨，从未间断，妈妈说我真是着魔了。渐渐地，我爱上了葫芦丝，一拿起它，我就忘了一切烦恼，沉浸在音乐的世界。那独特的发音，那悠扬的曲调，让我陶醉，让我着迷。吹响葫芦丝的时候，我会轻轻地闭上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了绿水，看到坦荡如砥的草原，看到小桥流水的江南，看骏马奔驰，看雄鹰翱翔，看层林遍染，看大江东去，我享受着世间美好，回味着人间百态。

到今年为止，我吹葫芦丝，已经三个年头了。我拿着它参加文艺汇演，让同学们与我一起感受它的魅力;我带着它跟爷爷去做巡演，让父老乡亲们和我一起体会它的精彩;茶余饭后，爷爷拉二胡，我吹葫芦丝，弟弟在一旁唱着儿歌，快乐祥和的日子就这样走过。

这是我的舞台，它不同于其他，它是我内心深处的挚爱，因为有爱，才有坚持，才会追求。在这儿，我将像花儿一样绽放最美的姿态，像鸟儿一样张开有力的臂膀，展示我的精彩，释放我的激情!

每个人都有属于自己的舞台，也许是读书，也许是游泳，又或者是表演，而我的舞台是那方方正正的画布，我可以在上面肆意挥洒自己的想象。 Everyone has their own stage, maybe reading, maybe swimming, or performance, and my stage is the square canvas, meYou can sprinkle your imagination on it.

其实以前我对画画没有什么兴趣。美术课上总是画到一半就开小差打发时间，画出来的画也不忍直视，但那次美术课却让我对画画刮目相看，我慢慢爱上了画画。

那天，我破天荒地画完一副水彩画后认真地审视了它，发现阴影部分不够整洁，边缘勾勒不完整，整体画面也脏兮兮的，感觉很失望，难道我天生不是拿画笔的人?不经意抬头看见了老师的展示画——多么的立体、多么的美观，为什么我就画不出来，百思不得其解，是因为自己上课没好好听?还是因为自己对阴影部分的画法掌握不牢靠?

我难受极了，心想：如果我也画得这么完美就好了，于是下定决心努力学习，争取每节课都画出最好的水平。所以老师说的每一句我都认真听记在心里，每次画阴影部分的时候，认真地排线，勾边时一点一点的勾，原来画画花四十分钟，现在却要花一个半小时，画面也开始慢慢变得干净、整洁。

经过一段时间的练习，我的绘画水平提高很快。老师也看出了我的进步，并将我的画展示在墙上以示鼓励。这时候我为能画出满意的画而自豪，在画画这个舞台上我获得了越来越多的成就感。

老师也趁热打铁让我接触大画。起初因纸张太大，构图又不完整，画的不是很好，但是接触多了渐渐掌握了画法。画出的画时不时会被老师表扬，也会拿到各个地方参赛——有一次获得了区里的三等奖，我高兴极了，果然我的努力没有白费，我也越来越喜欢这个舞台。

现在画画已经成为了我生活中不可缺少的一部分，也正是因为我的努力，让画画成为我人生中展现自己的舞台。

轻渺如纱的薄雾迈着优雅的步子踱去，皎洁的月光便静静地拥向了水面。

估摸着七、八年前的一段文字，又在不经竞间拾起了，伴它一同到的，如今权且作为稚嫩了吧。

指间响过颇有岁月沉重的本子，泛黄的纸张，与冗长的词句，令脑海中映出了廊时的画面。

一张图片，月，雾与水，老师要求我们写下一句或一段文字。当时饱读各类书籍的我，早就按捺不住想要炫耀的心了，于是乎，我许是将脑中所有的全部倾倒在纸上，似乎还受到了表扬。

如今想想，也只好挤出一个不自然的微笑。

几乎每一个意像都加上了形容词，字，竟茫然无措。还有那生硬的比喻，读来读去都有一些别扭，一时间面对过去自己写下的文字，竟茫然无措。

水中的月色因波起而扭曲着，朦朦的笼罩着一层轻雾，不那么厚实却颇有质感，天上月白，水上，应有微风拂过。

仿佛停下了与图片的勾连。

我才意识到自己曾经的执念，文字越长越差，修辞，越多越好，这自然是错的。

然而在更庞大的书海中畅游过后，才冥然觉着文字的真正魅力。那些沈从文、江曾祺笔尖流淌下的语言，平淡却令人惬意：而我，怎也无法得之梢华，就如我仰望月的纯关，却只身沉浮于河流中。

一年又一年，沉沦在对文字顽固的探寻里，又产下一篇篇劣质的文章，手指，己渐趋无力。

昏黄的路灯灯光下，我的影子略显孤独，仰着头，恰好今夜有月，虽不圆满，有光便也不错。微微的风，很容易让人平睁下来，轻响的树，不时飘摇下几片叶子，我深深的吸了一口气，极力去品味，欲得滋味，但以无为告终。

回到家中又无聊的翻开那本子，不经意的读过其他稚嫩的文字，有时竟笑出声来，发觉其实这些也无关乎什么大事，自己三笔两笔，仍无法向成熟作出跨越。

想着想着，渐渐有了一种无所谓的感觉，既然没有能力追求直正的质朴，那为何不干脆一些，走一步算一步呢？那千育年间人们寻觅的文学，岂容我数年得之？

欣然之间，提起笔。

薄雾轻去，月色便忽的融化在水中了。

确实，月与我不曾有过距离，它抛光于我，也融进了我的周围。

文字的朴实，同它又有多少区别？对文字的追随，永不会停歇。

水面中央映着我的模样，月色早己漫至整个世界。

一笔，一墨，一纸，一砚，有墨香缱绻而来。我知道，这便是我自己的舞台，自己的精彩。

阳光惨淡，堆叠的试卷忽地变作了一片莽莽无边的盐碱地，冷意直射进我心底。我心烦意乱。想起书法班还有一幅字作业要完成，可如此烦躁的我，又如何心平气和地写好字呢？那本属于我的舞台又在哪里呢？

我终还是拧开了墨水瓶，墨香如初雪般落下，一寸一寸，沁进宣纸的纹理，一层一层，弥漫整个屋子。它好似沿旷野流淌的小溪，又宛如隋山崖而下的泉水。我小心翼翼地将墨水倒入素白的瓷碟，拿起平日最爱的狼豪，写下第一句：

静如躁君。

我从《道德经》中选出这句话，原也是无心之举，只是恰好翻到。书上印着赵孟頫的小楷，端正得如眷鸟佛经，有一种说不出的向往。可这，毕竟是他舞台上的精彩，并不是我。难道，我的舞台便如同那份精彩一起消失了吗？

阳光自窗格一点一点渗透进屋，给宣纸镀上了一层金边。回想起儿时练字的日子：笨拙的我总是拿不好笔，每当展示作品时只能垂头丧脑地躲在角落里，可我却没有放弃，歪歪扭扭的一笔一划终是在苦练中变得赏心悦目，秀出了属于自己的精彩。正如——

一花枯萎，黯淡不了整个春天；

一星划过，陨落不了整个星空。

思绪回笔。

我望着还未干的墨迹，找回了从前并未有过的欢愉。我缓缓运着手腕，笔尖微微旋转，仿佛在那闪着无数青灯的舞台上，只属于我一个人的舞台上秀出精彩。她——书法，轻衣薄衫透，如一位美人，散发迷人脂粉香。

停笔、落款、盖章。我觉得这种仪式在此刻恰如其分地停住了，天地间只留下那传承着华夏文化的墨香，久久徜徉。窗外，仿佛一幅上了年头的素描，是那一抹抹厚重典雅的重浓色彩。

人说写字可以静心，我却不然，写字是我们先祖留下的最灿烂的文化，它能让你找回自己，在自己的舞台上秀出精彩。“你坐大山大河间弹琴，我是听风辄醉的孤魂。”这句话便可传达写字的意境吧！纵使天分不够，无人看好，可只要我辈坚持不懈，并能将中华文化代代相传。

一笔，一墨，一纸，一砚，墨香仍未散去，直涌进人心底。我知道，这便是我自己的舞台，自己的精彩。

王春宇

那个小屋，那个人，透出淡淡的墨痕，洋溢于乾坤之中，请几两荷风，夺一缕墨迹，碾一抹残阳，在心中不知不觉的晕染，封存着过去，那是一段美好的臆想，而这里也是我的舞台。

从小对墨有一种情感，这种情感很深，甚至浓于血水。正如此，造就了我的舞台。走进小屋，那男人冲我笑笑，我称他为君子，有时闲下来没事儿，便去他那坐，或是拿零碎的纸写上几笔，那是自己从未有过的自信与轻松，一气呵成。

那天入秋了，天泛起阵阵凉意，我拉了拉外套，如往常般走进小屋。那时君子正与朋友聊着什么，我打了个招呼，便坐下看字画去了。其中一个客人，有一丝慨叹道：“家中房子刚弄好，想来您这儿讨副字画，但您选的都那么高雅。实在入不了我眼。”君子听了，抿了一小口茶，摆了摆手：“有是有，不过没遇到对的罢了。”他站在我身边，拍了拍我的肩膀说：“这孩子有一手好字，清新脱俗，让她帮你写行吗？”“现在行吗？”那个男人问道。我只笑笑，随后在众人的注视下，提笔，染墨，触素纸，触的也是心中的空白。悄然填满，文思如泉，笔走如飞，却不带半点思考，想起当年霍去病一杯清酒洒清泉，众人独醉的豪情壮志。也夹杂着刘禹锡“我言秋日胜春朝”的自信不羁，那存于心底的八个大字很快就跃然纸上——竹无俗韵，梅有奇香。是自己的座右铭，也是祝愿，是底线，笔过墨定，轻轻晕染，伴着别人的拍案叫绝与啧啧赞叹之声，那一刻的我似乎化有形为无形，可有为可无。因为这里是我除了学业和生活之外，让自己重生的舞台。

那天虽然入秋了，但自己内心是暖的。在这舞台上的我，也许才是真实的自我。带有一些自得，带着一丝放松，敢于面对赏识，又不吝于展现自我。在未来的某一个时刻，时光会坍塌，生命会凋零。只愿那个最真实的自己，永不失去，因为那个我才是真实的我。

枯干黑白，夜灯晕染，四下静寂。

这里，也是我的舞台，不只是为了笔过墨定的那一刻，更是为了自己的内心。

初一（7）班 刘艺佳

那时我很小，也就九岁吧。

我的生日快到了，我觉得很骄傲，因为我又要长大一岁，我就要成为大孩子了。最近父亲好像很忙的样子，总往外跑，晚上十一、二点回来。我生怕他忘了我的生日。

直到有一天，他突然回家告诉我，我生日那天他们剧院正好有演出。当时我兴奋不已，眼睛睁得如铜铃一般。想着，这样那天就不会无聊了，还有演出看呢。父亲笑着一字一句地说着：“你也上台弹一首曲子吧。”我笑着应了下来，过了几秒，我突然回过神来——我要上台？虽然我以前也是登过舞台的，但弹钢琴似乎是第一次。如一个霹雳，将茫然的我劈成了两半。父亲呵呵笑了两声，叫我挑首曲子好好练，就头也不回地去剧团排练了。

我可能是一直蚂蚁，误打误撞地出了自己的巢穴，来到了另一个陌生的世界。没办法，离生日只有几天了，只能默默低下头坐在钢琴前练习。

熙熙攘攘的人群就坐在台下，前几天对自己做的心理建设似乎有些崩塌，心不住地跳着。演出开始了，我坐在后台，手指不停地在桌上飞跃。但是心跳就是停不下来，它的声音如同最响的鼓声，令我心烦意乱。

掌声响起的突然，把神游天外的我拉回了现实。我要上台了。紧握着拳，我缓步走上了台。我笑着介绍自己，但心已是跳出了胸膛，掌心也是汗流不止。我坐在了琴凳上，将手放于琴键上，开始了演奏。琴声随着我指尖的跳动不断地流动着。我的大脑却如空白，只剩手指本能的反应。我回过神来，便立马投入于曲目中。心脏剧烈的跳动，随之而来的不仅是紧张，还有那被我藏在心中的热爱与激动。

又是热烈的掌声，宣告着我表演的结束以及我的成功。我不敢相信，我做到了。下了台，母亲跑过来抱住了我，父亲和他的同事们都笑着看着我。我真的做到了。

夜晚，我睡得香甜。梦中又响起了阵阵的掌声……

教师点评：站在舞台的那一刻，又忐忑有紧张，唯有勤奋地努力，付出汗水和大量地练习，才能迎来“成功的那一刻”，同学们，练琴如此，其他不也如此吗？

人生的一次次经历都是对我的磨炼，过关斩将是我的每一次成功。“风雨过后是彩虹”，不错的，没有那些酸甜苦辣，哪来的成功？人生的舞台就是这样，一路上磕磕绊绊，谁不会有不得意的时候？我的舞台嘛……那就往下看。

那天可谓是阳光灿烂，秋高气爽，万里无云，一年一度的秋运会在我的小学进行。体育课代表给我报的是跳高，跳远，还有跨栏，当时我就崩溃了，哪有这样的！给我报那么多！哎，算了，反正为班级争光，也是很有意义的！

马上就要比赛了，首先是跨栏，我一马当先，可最后被反超了，得了第三，“不错嘛！”班主任面带微笑地拍了拍我的肩，意思是让我加油。

跳高是我最不擅长的了，最高也就跳，一米一，我心惊胆战地按照号码排队，我是专门挑高的，所以前面不到一米的就都轻松的过去了，而没有训练过的，就马上被淘汰了。一米零五！天呐，怎么办，豆大的汗珠从我脸上流过，如果连这么低都不过那还不被别人嘲笑，小周拍了拍我的肩，郑重其事地说：“这你要是过不了，我就不姓周！”“加油！”旁边的人也都给我加油打气。老师也为我竖起大拇指。我行！我心里呐喊着。我跑了过去，一脚猛的一蹬地，努力地往上窜，生怕自己过不去，我闭上了眼睛，重重的摔到了垫子上，只能听天由命了……

“过了！过了！你真棒！”什么过了？我心里像吃了蜜一样甜，高兴的一蹦三尺高。风儿轻轻地吹过，好像给我加油打气呢，柔和的风吹在脸上，真是让人神清气爽。我后面的人像离弦的箭一样冲了过去，奋力地一蹬，非常不幸，没过去，多遗憾啊。旁边那些看上的不嫌事大的吃瓜群众在那“呦～”而有些好心人还是鼓励她。

一米一了，杆子渐渐升高，我的心也忐忑不安起来，周围的空气都好像冷冰冰的，令人窒息。“加油！加油！”我毕竟还是没有过去失落地回到了观赛区。有些人安慰着我，我心情变得好多了。后来，我得知我得了第三！

天空变得更蓝了，上天会不会也在鼓励我呢？我想。这里是我的舞台，我的舞台是最闪亮，独一无二的那颗闪烁的星！

我是豌豆荚里最干瘪的一颗豌豆，哥哥姐姐们长得又大又圆，我好羡慕呀！

一天，一个小男孩拿起了豌豆荚把豆子取了下来，他手里拿着弹弓，看样子，是要用我们做子弹。大姐被弹到游乐场里，二哥被弹到天上，飞上了月球，三哥被弹到菜园里，正呼呼大睡呢，而我，被小男孩嫌弃的扔到了一个医院的窗台上。

正好医院的窗台上有裂缝，裂缝里面有土壤，我使劲的钻啊钻啊，决定在春天长出豌豆苗。

靠近阳台的病床上，住的是一个七岁的小姐姐，她四岁的时候生了一场大病。后来就一直住在医院里。她的爸爸妈妈对她很好，每天给她讲故事，让她听音乐，但他却怎么也高兴不起来。

冬天过去了，春天已经悄然而至，经过一个冬天的积蓄，我又有了力量汲取营养，我一个劲的钻啊钻啊，在春雨姑娘的滋润下，我终于探出了头，外面的空气真新鲜啊。花姐姐们一个个妖艳多姿，散发着诱人的芳香，我嗅着这沁人心脾的芳香，决定要努力地成长。

忽然，小女孩儿开口说话了：“春天又来了吗？”然后为微微地笑了一下，就又开始愁眉苦脸的。我想让她开心一点，却又无能为力。于是我更努力地吸取营养，终于我长成了一颗小豌豆苗了。在太阳公公和雨水姐姐的照料下，我生长的更高了

终于有一天，小女孩儿看到了我。惊奇地叫了出来“啊！是绿色”。然后她自己下了床。直到窗台边上，高兴的看着我，我看到她这么高兴，也开始兴奋啦心想：“小姐姐看到我竟然这么开心，我一定要努力长大，让她更高兴。”在后来的每一天，小姐姐都会下床来看我，我也越长越大，并结出了豆荚。

小姐姐为我插了一根棍。为了让我更好的成长，终于我的豆荚开始饱满。医生说小姐姐的病情有了很大的好转，我太高兴了

我终于长成了一个成熟的豆荚，忽然想起自己的成长旅程，自己本来就不好，又被人嫌弃。扔到没有营养的窗台上。还好自己努力的成长，最终长成豆荚，还让一位小姐姐病情好转。

尽管我的人生舞台并不华丽，没有热烈的掌声，众多的观众，但小姐姐的病情好了起来是我人生的巅峰。也不枉白白的走一趟，一生有这一程，足矣！

这里——小小的窗台缝，也是我的人生舞台，一个观众的舞台！

每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就会有多大

——题记

舞者的舞台在大厅中，足球运动员的舞台在绿草地上，教师舞台在黑板上。每个人都拥有自己的舞台，每个人都在自己的舞台上挥洒汗水，奋力拼搏。而，这就是我的舞台。

我是个热爱音乐的女孩，每当我坐在古筝前，觉得这就是我绽放音乐光芒的舞台。

我坐在阳光下，弹奏这美妙的古筝曲，享受着温和的日光。记忆被一阵熙和的风带回一年前。

那是一个夏天，空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风。我去参加人生中的第一个大型比赛。一场强强对阵的古筝大赛正在激烈地进行着。我坐在会场边上，听着选手们一首首动听的曲子、一次次精彩的表现，心中十分紧张，双手不知道该放在哪里，不知道什么是时候开始，手心冒着冷汗。心里仿佛被个无形的大石压住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。

“下面，有请834号选手带来古筝演奏……”我站起身来，深呼吸一口气，缓缓走上了舞台。一盏盏灯光照向了我，我站到古筝前向评委观众们微微鞠躬，脸上露出了自信的微笑，台下立即想起了一阵热烈的掌声。我坐上凳子找准了音，用轻快的节奏弹了起来。一个个灵动的音符从琴弦上出来，有如一个个音乐精灵围绕着我。顿时，我心中的紧张全都被它们赶跑了，我在心里默默地为自己加油，这是我展现自我的舞台，我是舞台上最闪亮的明星！想着，想着，我的手指更加灵活地在交换与琴弦上，旋律的舒缓起伏、恬静激荡。

一个强音的收尾，曲声终止了。一阵雷鸣般的掌声再次响起。最后，我脱颖而出，获得一等奖，晋级总决赛。我带着自信的微笑鞠了一躬，缓缓走下去。

一边走，我一边想着，想着那个在舞台上自信满满的我，想着那属于我的音乐舞台。两行激动的泪水缓缓落下。摇曳的小花，总有一天也会绽放生命的美丽。

舞者以优美的舞姿展现自我，足球运动员以胜利的欢呼展现自我，老师以清晰的字迹展现自我。每个人都拥有自己的舞台，每个人都在自己的舞台上挥洒汗水，奋力拼搏。这就是我的舞台。

生活里有许多绚丽多彩的大舞台，我们总会选择一个，自信地踏上它，站在舞台中央，绽放出自己的光荣与梦想，收获着鲜花与掌声，抛开所有烦恼。那画板上夹着的画纸，便是我绽放青春的最好舞台。

我最爱坐在教室的前端、那些不与桌子相伴的椅子上，将画板的下边放在腿上，上边由一只手支撑住，这样便可稳定地斜架住它，任窗外洒来的阳光像金黄色的纱覆在纸上的几何图形亦或是那还未干透的色彩颜料上，反射出亮亮的光。身后传来伏在桌上画基本难度的弟弟妹妹的嬉笑声，身边，则是同我画相同一块石膏像的伙伴。在这和谐的氛围下，我低下头去画那摆在不远处的石膏头像。

这是我不擅长的类型，不过没有关系，因为我知道，只要静下心，慢慢观察，总会画出来的，我更加享受那过程，有时眯起眼睛细细地瞧着那头像脸上不易察觉的皱纹，时而睁大双眸，身子向后靠，观察阳光在他身上留下的明暗关系，待胸有成竹，便低下头画起来。那是我最为喜爱的一步，伸直胳膊，闭上右眼，大拇指在手中的铅笔上找位置，再画在纸上，接下来便在框内画下那看到的人像。不知过了多久，笔下已呈现出一位青年的面孔，紧接着，找出不同深度的铅笔，由浅入深，笔下的人开始只是一个平面上的贴纸，经一番倾注了全部心思的勾勒，圆润的两颊仿佛已鼓出平面，高挺的鼻梁也已超出了二维平面的限制，画中人好像已站在画纸的前面，一步步向我走来。

待我画完了最后一笔，深吸一口气，看看挂在墙上的钟表，已过了三四个小时，再低头看自己的作品，那意气风发的青年，眼睛炯炯有神，透露着自信，立体的五官已不在平面中单调地存在。那是我用几个小时在画纸上完成的作品啊！我在那充满未知的白纸上创造了一个鲜活的人物，我将在纸上创造出无数的鲜活、闪耀光彩的事物。想到这里，我笑了，我仿若明星，在属于我的舞台上闪耀。

这画纸，让我可以表达出所看到炫丽世界的美，让我在一个小小世界中尽自己所能，画出最细致的美好，使我在这个舞台上绽放自己的才华与光彩。

人生何处非舞台。

——题记

没有灯光，没有鲜花，没有喝彩，没有叫好，甚至没有掌声。这算是一个舞台吗？这，当然是一个舞台。这，就是我的舞台！

记得小时候，我不算开朗，怕生，怕与人交谈，自然，还怕发言。可是，不知上天是不是爱愚弄人，偏偏派给了我一个爱提问的老师。每当这个“问题老师”发问时，我总会把头低下，似犯了错一般，把身子尽可能的缩小一点，再小一点。可这也不是个办法，躲得过初一，躲不过十五。果然，一个问题，她喊了我来作答。

我愣住了，良久，方才回过神来，慌慌张张地站了起来，眼中流露出一抹担忧的神色。许久，我还没说话。底下，同学们开始了窃窃私语，这是我更加的担心了。手心已然沁出汗珠，脚，开始抖了，手，也不知该放在哪儿。“没事，就按你想的说。”老师宽慰道。我见老师还没有让我坐下的意思，只能“被迫上阵”了。我做了个深呼吸，像是鼓足了勇气一般，说出了自己的见解。

刚开始，我还是有点顾虑，讲的断断续续的，后来，似乎是抱着一种讲都讲了“好坏已定”的心态继续讲的，用“蒙”字足以定论。并且从头到尾，我的头一直是低着的。我讲完了，从开始到结束，伴随我讲的除了自身的担忧，还有整个教室里死一般的沉寂，或许是因为我的发言实在太差劲了，差劲到别人都不知道我怎样想的。

不知为何，我抬起了头，目光正对上老师那紧缩的眉头，不禁心一凉：完了，说错了。于是乎，我又不自觉的低下了头，也皱起眉，思考着老师会如何处置我。猛的，一双手拍了拍我的肩，这使正在想事的我，吓了一跳。我忙抬起头寻找那双手的源头，是老师。

那时，她紧锁的双眉已然舒展开，取而代之的，是她甜美的笑容：“说的不错。”简单的四字，冲破了我心里的自卑，迎接了我的自信。不错，我为什么不认为自己不错呢？她的话久久在我耳边回荡，直到下课，我都在怀疑，老师真的夸我了吗？没错，老师真的夸我了。

这个舞台，没有灯光，没有鲜花，没有喝彩，没有叫好，甚至没有掌声，让我有了自信，有了想展现自己的欲望。人生何处非舞台，这里，就是我的舞台！

期待已久的运动会终于到来，早上一到学校，就听到大家七嘴八舌的讨论比赛项目以及各班级五彩缤纷的加油海报，整个校园充满热闹非凡。我的心情也随之紧张又兴奋。

一早，我们就把环境收拾的一尘不染，参加运动会开幕式的贵宾也陆陆续续的坐上贵宾席，为运动会的开幕做准备。“运动员进场！”司仪嘹喨的声音响彻全场，我们精神抖擞，昂首阔步，向台上来宾微笑挥手。

虽然不是风和日丽的好天气，但是没有抵挡住我们兴奋的心情，反而更加激励我们，表演活动继续进行：校内的弦乐团表演，由琴弦间所流泄出来的优美旋律，时而慷慨激昂，有如战士行军般；时而轻柔曼妙，犹如翩翩起舞之蝴蝶。我们表演的腰鼓队即有朝气又有活力，展现青少年的健康活力，同学们表演的舞蹈，真是可爱极了！

运动会开始了，400米的跑道、400米的角逐、400米的较量，这还不仅是力量的竞争，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。

800米的跑道、800的角逐800米的较量，这不仅是体质的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。

“啪！”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我们班的马应龙是个矮个子，他咬紧牙，鼓足劲，并拼命往前跑。马上就要冲刺了，在他的前面还有两个同学，在这千钧一发之际，大家都在为他鼓劲，使劲地高声喊着：“加油！加油！”在大家的呐喊助威下，奇迹发生了，只见他加快了步伐，瞬间超越了跑在他前面的两位同学，第一个冲过了终点线，取得了男子1500米的第一名。

我喜欢运动会，因为不仅可以锻炼身体，也可以增强同学们的凝聚力，大家为了同一个目标共同努力，是多么快乐的一件事！

这次运动会给我最大的感受就是：运动既增强了我们的体质，又增强了我们的集体荣誉感。每一个一起在操场上的呐喊。加油声此起彼落，团结一心的情景，让我永生难忘。

家中一直是书香飘逸的，爸爸妈妈从小就让我学习各类兴趣爱好，培训读书的习惯，一次偶然的机遇让我接触到了国画，从此我找到了那个闪亮的舞台。

一年级时，我去到爸爸的办公室，一张大桌子上面架着毛笔与颜料，一张色彩丰富的画吸引了我，我便吵着要学。

我来到了徐老师的班，当时班里最小的就是我。拿着一只毛笔蘸了蘸墨水，老师告诉我先学会画棋格，老师每一条线都十分笔直，而我的却歪歪扭扭的像一团毛线。老师手把手地教，我认认真真地听、学，用了两节课便掌握了国画的基本功。

我一直老老实实地画着，可是我就是静不下来，在老师教的竹子上加了自己的色彩，老师看了觉得很棒，说“不错，你要走你自己的路，不要去模仿别人，不要藏着掖着，要敢于将你的想法表现到你的画中”。

这句话一直记在我心中，直到我学了画木棉花，终于我站到了舞台的中央！

木棉花，同火焰般红、如玫瑰般可人、如水仙般旺盛，象征着亲情、爱情、友情，而我将它更完美地表现出来。

我对色彩的敏感度是很强，把握恰到好处，一笔三色的木棉花很适合我，我在颜色上稍微创新了一下，把红显得更欢快、活泼。细心地描绘每一朵花丝，十分恰当，不偏不倚，符合散点构图法，自己创意新颖，在广东大鳌的百年木棉树是我见过的，偶然一只小舟划过，两位打渔老人在一望无际的水中划行，水面泛起层层波澜。

画完成了，树枝有力，花儿活泼，水波粼粼。我提“南粤边疆木棉花”几个字在纸侧。师哥师姐们都赞扬，老师十分欣赏。

我把画拿去学校的画展决定碰碰运气，仿佛如画中那只小舟一样顺利，我的画印在了宣传册上，放在展厅中间，我向来观画的人介绍。一位老师便与我说“我省有一个画画比赛，我想让你跟我一起参赛。”那是我们学校美术科组组长，我答应后，便于父母老师商议，三天后，交了作品，取得了省书法绘画二等奖。

人生的路虽然很漫长，但是重要的只有几步，特别是在年轻的时候。人生的舞台虽然很多，但是精彩的只有几个画面，特别是在你感兴趣，你热爱的时候。

只要投入进去，脏活累活也可以展示自己的能力，杂乱的宿舍，也是我的舞台。

“什么？明天要来检查？”听到这个消息，我吃了一大惊，不确定地问班主任。

“嗯，今天好好打扫打扫，展示出我们班的风采！”

我勉强答应，内心却犯了嘀咕，“平时里都没认真打扫过，不知道要弄多久……”

回到宿舍，把东西都摆开，这里就成了一片狼藉。看吧，那被子，在被罩里缩成一团，成了麻花；那床单，早已起了无数褶皱，像老人的脸庞，沟壑纵横；那地板，被数双脚来来回回地踩过，留下了斑斑点点的脚印。

“没时间了，要赶快！”任务很重，我意识到必须赶快组织起来，“X，你去擦窗台，W去擦玻璃，Y，你把你的床和被弄好，M，拖地就交给你了……”

一声令下，宿舍里的所有人都忙碌了起来，场面热火朝天。我分配着任务，同时也参与了进去，像舞台上的指挥一样指挥着每一个表演家。

“哎，舍长，我这被怎么叠啊？”Y向我大声喊道。

我走上前把被子展开，和他一起抓住被角，拉直使劲抖了抖，“好，平了！”然后均匀地铺开，三下五除二叠好了原先乱成一团的被。他在旁边惊讶地看着我：“这……也太快了！”

“嘿，就这样，你再去帮其他人叠一叠！”

W又喊道：“来帮帮忙！这里擦不掉啊”

我凑上前，原来是几个顽固的小白点。我找来了一张报纸折了几折，用力铲除那些白点，然后再用抹布用力一擦，经过的地方重新变得干净透明。

每个人有了问题，我都上前帮忙，工作进行地有条不紊，仅一个中午，原本杂乱不看的宿舍变得整洁有序。他们都对我说：“感觉你就是在表演一样，做得又快又好。”我笑着回答：“没，就是干得认真了点。”

其实，只要对一件事投入进去，什么都会做好。“心有多大，舞台就有多大。”心在哪里，舞台就在哪里。梁启超曾说：“认真做一件事时，把许多游思，妄想都杜绝了，省却无限闲烦恼。”认真做一件事时，就是在展示自己的能力。只要投入进去，做这件事就是表演，就会让别人赞叹。

脏活累活，只要认真去做也能展示出自己的风采，就会得到肯定。看着门前的“文明宿舍”流动红旗，我笑了。这是我们的功劳，这里也是我们的，展示班风的舞台。

已是深冬，荒凉的小道，地上满是落叶，踩上去“咔咔”作响，好像心碎的声音。风，冷冷地吹着，冰冻了我眼上的泪珠，刺骨得冷。是的，我落选了，但只要心中热爱，何处不是我的的舞台？

那次演出选拔，我在最后一轮落选。与华丽的舞台，璀璨的灯光失之交臂，我心里十分不甘。从那以后的很长时间，我没有参加过任何比赛，也没有做过任何练习。直到过年回家，奶奶让我演奏一首曲子，我很不情愿地开始演奏。但曲子到了一半，我想到了选拔时的情景，心情难以平静，于是停下，出门透气。

乡下的天空总是那么明朗，万里无云。冬日的阳光温暖地洒向大地，但刺骨的寒风还是让我瑟瑟发抖。所有的苦化成泪缓缓流出。我坐在小道旁的石头上，心如刀割。我忽然感到有人给我批了件衣服，我抬起头，是奶奶。奶奶温柔地看着我：“你爸爸都告诉我了，不就是没选上吗？反正我觉得你是最棒的！”说完我被奶奶拉回了家。

家中，我的琴静静地躺在那里，我轻轻拿起它，看着陪我南征北战的老朋友。我热爱音乐，却因为自己的落选而迁怒于它，冷落了它。我做得对吗？我鼓起勇气，凭借心中的那份热爱，坐下，开始演奏。

我颤抖的双手轻轻落在琴键上，它们欢快而热烈地迎向我，发出婉转优美的旋律。一个个音符像门前的雨滴敲击在我的心上，我的心灵忽而舒展开来。我追求的本就是音乐带给我的快乐，即便是不能登上舞台，又有什么关系呢。只要我能享受音乐的魅力就足够了。

我用心感受着这首曲子，这一刻，全世界仿佛只有我一个人，这是属于我的舞台，我一个人的舞台。琴声悠扬，心底那片空缺的角落仿佛被填满。所有失败与悲伤，所有泪水与压抑，在这一瞬间，全部释放。

演奏完毕，爸爸妈妈和爷爷奶奶都在为我鼓掌。

纵然没有高大明亮的舞台，没有夺目的灯光，没有观众又有什么关系？只要我坚守心中的热爱与那份执着，这里也同样是我的舞台。

——未完待续

我一直很享受在舞台上展现自我的感觉，直到那天我才明白，课堂也是一个舞台，在这里展现自我，也同样让人享受。

“一”、“二”、“三”几个醒目的大字被写在几块黑板的开头位置，一个题被同学们想出了多种解法，底下的同学还在继续补充着，这些解法各有各的优点，却没有一个和我的解法相同。

经过同学们的一轮补充之后，黑板上已经写满了解答过程。看着黑板上同学们的“杰作”，老师欣慰地笑了：“好，行，都不错，没有问题的话就整理一下。”

我又扫了一遍自己的解答过程，终于鼓足勇气把手举了起来，心里鼓励自己道，“总该要大胆说出来，就算错了，老师和同学们也不会笑话你的。”老师注意到了我：“你有什么问题吗？”

“不，老师，我还有别的方法！”我看着老师眼神异常坚定，老师露出了亲切的笑容：“来，你跟大家讲讲。”

望着老师鼓励的眼神，我深吸了一口气，“我觉得这个题也可以利用……”我一边看着解题过程，一边条理地说出了我的解答过程，为了使同学们更明白还不停地用手笔划着。效果不错！同学们都盯着我，思路随着我的讲解一步一步地推进，还不住地用点头来配合我。这更加鼓舞了我，我越讲越起劲儿，像雏鹰在经过小心翼翼的尝试之后，终于敢张开翅膀飞翔天空。

讲解结束之后，我望向同学们，一双双赞许的目光向我投来，老师也扬起了嘴角：“不错，不错，这个方法也很好。”我也笑了，像个得到了糖果的孩子，坐下后我才发现手心全是汗，我搓搓手掌，回想起老师和同学们的鼓励和赞许，就像是在回味刚在嘴里融化的糖果一般，甜在心头，好喜欢！

我在课堂这个大舞台上勇敢地展示着自己，同学们和老师就是我最忠实的观众，我享受并珍惜着在“舞台”上的每分每秒，这种感觉真的很棒！

不是人人都有机会登上“舞台”，登上“舞台”需要勇气，更需要底气，只有“功底”扎实才不会怯场，所以今后我要不断努力充实自己，只要底子打好了，才能更好地在舞台上展现自己。

课堂也是我的舞台，一个让我可以勇敢展示自我的舞台。