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爱的奉献高中议论作文汇总三篇 作文素材合集20篇

一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。下面是小编为大家提供的关于爱护校园环境的作文,内容如下:

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篇1:奉献高中议论作文

全文共 800 字

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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

奉献,是人的一种多么高尚的精神,是一种多么高尚的情操!俗话说得好,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

在一个冰冷冰冷的冬天,寒风刺骨,连人也不敢出门,我真怪老天爷,今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐,背着书包出门去了。在路上,阵阵刺骨的寒风迎面而来,我只好硬着头向前走。在不远,一根大竹把我拦住了,我陡然停止,闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷,忍受着恶心的臭味,用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲,然后用力地把铁铲插到了被堵塞的‘臭水渠’里,再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里……突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞实了,用铁铲铲不行,用夹子夹不行,那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺他的脚。她忍受着疼痛,仍吃苦受累地挖!行人看见了也热心地走过来对清洁工说:“小刘,别再挖了。天这么冷,你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了,何况这工作又不是你负责的,你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是他负责的?那他这么辛苦来做这干啥呢?”想着想着,我不由自主地被他那种无私奉献的精神深深地打动了,便情不自禁地走到他身旁,轻声细语地对她说:“叔叔,别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见他抬起头,气喘吁吁地对我说:“我决不会回去休息的,我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着他那倔强的样子,我只好无可奈何地上学去了。

过了几天,我们住的一带地方终于能通水了,大家也高兴得不得了。不知何时,那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。

他的言行深深的教育着我,影响着我——一个无私奉献的人。

[奉献高中议论作文

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篇2:爱的奉献高中作文爱的奉献学习议论中的记叙

全文共 2802 字

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爱的奉献学习议论中的记叙

【教学目标】

⒈从文体写作的目的入手,了解议论文中的记叙和记叙文里的记叙的不同。

⒉寻找写作实例,进行比较,总结写作规律。

⒊领悟爱的力量的伟大,懂得爱的教育的重要。

【教学重难点】掌握议论文里的记叙写法,能根据需要恰当地转述论据。

【教学时间】两课时

【课程类型】写作课

【教学方法】讲解法、演绎法、讨论法、练习法

【教学工具】PPT

第一课时

播放歌曲《爱的奉献》

“爱的奉献”话题探讨

人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。

爱是人类社会的一种美好情感,是人类生存发展的需要。在生物进化的过程中,面对大自然的恶劣环境,同一物种内部必须互助,才能生存和发展。人类的爱,就是在长期群体生活中形成的一种特殊感情。在现代社会,有些人被金钱腐蚀,丧失了爱心,这是很危险的。爱与善良是联系在一起的,爱包含着善良的因素。拥有爱心的人,对人对事的情感往往是善良的、温和的。这种善良、温和的爱心拒绝残暴,维护美好,它能化干戈为玉帛,使邪恶的人受到感化。古今中外的文学作品无数次描绘过这种爱的力量。

拥有爱心的人,虽然渴望美好,渴望与自然、人和所有生命处于

和谐的状态,但绝不意味着可以容忍欺压、不平和邪恶。追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西,是拥有真正爱心的人所应有的人生态度。

爱的范围非常广泛,有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱等。不同类型的爱,性质和表现虽然有所差别,但有一个共同点,就是以纯真的感情去祝愿所爱的人幸福,并且自己也参与这创造幸福的过程。让我们每一个人都献出一颗爱心,那么世界将会变得更加美好。

表达方式与文体特征

表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明之分。

表达方式是文体特征的重要表志,不同的表达方式,决定了不同的文章体裁。也就是说,作者写作一篇文章,有其明确的目的,或为叙述事件过程,或为描写事物状貌,或为抒发感情,或为阐述道理,或为解说性状。尽管在一篇文章中,五种表达手法是交织在一起的,但总有一种为主体,那一种为主体,就形成那一种文体。

(1)记叙性文章以叙述为主,夹杂描写、抒情、议论、说明,分写人与记事两大类;

(2)抒情性文章以抒情为主,夹杂记叙、议论、说明,直接抒情与间接抒情相结合,重在抒发情感;

(3)议论性文章以议论说理为主,辅之以叙述、说明、抒情,重在阐述道理,表明立场、观点。

(4)说明性文章解说事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等,要求科学准确、客观明晰。

议论中的记叙

议论文中的记叙和记叙文里记叙的不同,是由写作目的决定的。文体特点本来不是人为的规定,而是在长期写作实践中,出于表达的需要而自然形成的。写作记叙文的目的是为了感染读者,所以要尽量写得形象生动,而写作议论文的目的是为了说服读者,首先考虑的自然是说理的需要,而把生动放在第二位。所以议论中的记叙,常常写得相当概括,重在把证明论点的部分叙述清楚,其他关系不大的部分则从略。

议论文是对某个问题、某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。它强调以理服人,通过分析事物的性质,揭示事物的本质、规律,来提高人们的认识。文体的这一特定目的决定了议论成为议论文最主要的表达方式。可是,这并不意味着记叙在议论文中无足轻重,相反,对议论文来说,记叙也是必不可少的表达方式之一。

记叙在议论文中必不可少,这是由议论文自身的特点决定的,议论文要“有感而发”、“持之有据”,这就要求议论文写作必须立足于社会、人生的具体现象、事实、问题,这是议论文的生命源泉所在;因而,记叙便成了议论文中的必要的一种表达方式。

在写作议论文的过程中,我们运用记叙这一表达方式时应做到以下三点:

1、把握文体明差异:

议论文中的记叙与记叙文中的记叙有着很大的区别。记叙文强调形象性,要求记叙细致入微、生动传神;而议论文的记叙则是为分析问题、论证观点服务,强调语言的概括性,即用简明扼要的语言突显事实中与论点相联的规律、本质。

记叙文里的记叙

在记叙文中,叙述是基础。一讲叙述,首先涉及的就是叙述的对象——事情。一般说来,当我们拿到一个记叙文的题目,头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的事情,究竟写哪一件,必须本着叙事典型的标准,作出判断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢?首先,选写的事情在本质上要有代表性;其次,选写的事情还要有时代的特色。

记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面,表现事物的完整性、具体性和形象的可感性,切忌概念化的语言,要求提供生动的直观感受,让人亲临其境,亲睹其事,通过感情的渠道,以事感人,以情动人。

议论文中的记叙

议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这

一特点,决定了它的语言是概括性的语言。所谓概括,就是将具体事物加以抽象,反映事物的本质特点。比如毛同志在《纪念白求恩》一文中说:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”这就是高度地概括化了的语言。

议论文语言的概括性,还表现在事实论据的叙述上。议论文叙述事实论据,不是为叙述而叙述,而是为议论而叙述,目的是为了证明论点,因此,叙述事实论据必须简单、清楚和精要。要做到清楚而概括地叙述事实论据,首先要善于截取材料中能充分证明论点的部分,而舍去与论点无关的内容;其次要学会用概括性的语言来表达。

要写好议论文,必须运用好叙述,叙述的重点是定向转述。定向转述,不是把人物原来的经历和事件经过照抄照搬,而是服从议论需要的再创作。为了议论的需要,定向转述要选择恰当的角度或口径,转述有关的事件,为议论提供依据,使叙述的材料与观点一致起来。定向转述关键在定向上,同一个材料,服从于不同的议论观点就有不同的方向、角度的转述,就有不同的论证效果。

2、紧扣论点叙关键:

议论文中运用的事例在生活中都是完整、充实,充满细节的,可是在写作过程中,却不能照搬照抄。我们必须根据中心论点对事例进行恰如其分的剪裁,提炼事例中与论点相联的本质、规律加以叙述,为论证论点服务;而不能以详尽的叙述代替议论,喧宾夺主。如课本中写作借鉴中所列举的几个例子,都很好得体现了这一点,请同学们认真阅读、揣摩。

3、情叙事例展风采:

同学们在叙述事实论据时,常常是站在第三者的立场上,面无表情地客观叙述,显得呆板生硬,而我们倡导学生在议论文的写作中,与事实论据应是一种对话关系,要融入自己的爱憎分明之情,好恶之意,喜怒之色。事实论据的生动性一在于事实本身的感人动情,二在于作者饱含深情地引述。在饱含深情的引述中,尽展写作的文学才华,

在别人接受你的观点的同时,一股浓浓的情韵也扑面而来。

举例:

同一件事情,可能在一篇记叙文里出现,而又在另一篇议论文里被用做论据

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篇3:以小见大作文素材高中

全文共 1103 字

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在我的印象中,父亲虽然不是很高,但绝对是强壮的、全能的。他曾经体育拔尖,是一个足球好手,可惜后来却体态走样,渐渐远离运动。他手巧心细,是一名合格的木工和机械师。但他让我印象最深的,是他结实的犹如钢铁一般的肩膀。

父亲的肩膀,宽敞、厚实,没有突出的棱角,坐着刚好,很是舒服。

4岁前在日本的经历,是我最快乐的时光之一。但在当时,父亲忙于工作,早出晚归,我印象中,与他相处的时光,似乎就只有晚饭后那几个小时的休憩,和节假日外出的玩乐。那时,总少不了他的肩膀。

他一下班回家,总是先把早已在门口等待的我高高举起,然后放在肩膀上,“扛”着我到楼上的天台,俯瞰夕阳余晖下宁静的小镇,多么富有诗意啊!

而当出门玩耍时,他也成了我必不可少的代步工具。我骑在他的肩上,感觉自己变成了一个大人,顿时居高临下,威风凛凛。风凉丝丝的,轻轻地拍打在我的面颊上,那便是最舒服的体验了。

之后,我和妈妈先来到杭州。父亲仍在日本工作,大概持续了一两年吧,我没有再骑到他的肩膀上。

等到他卸了在日本的工作,我也开始读幼儿园了,这样一来,他倒有空,我却变忙了,我能和他共度的,就只剩周末了。更无奈的是,我的尺寸已经渐渐变大,体重也随正比上升,自己走路也不成问题,骑在他肩上的机会也就少之再少,也不知道为何,他宽厚的肩膀,对我的吸引力,也不如之前那么强烈。

在我小学一年级那年,我们家搬到了钱塘江边。周末,正值农历八月十八,我们全家一起去观潮。

本以为来得够早,却没料到,人们已经拥成了一堵厚墙,就是站在外围最高的石头上,我也什么都看不见。我一脸迷茫,这时,父亲突然将我高高举起,然后放在肩上,突如其来的上帝视角让我喜出望外,拍手称快。

坐在他的肩上,我终于看到了广阔的钱塘江,看到了“海涌银为郭,江横玉系腰”的景象,这回算是大饱眼福。但是,我隐隐地感到,我坐着的肩膀,没有了以前的结实和有力,总有一些不稳,也许是我太重了吧。

回家的路上,我叽里呱啦讲个不停,他也配合得听着,时不时,也讲上几句。那时的我,还天真地以为,父亲也看到了那壮观场面。殊不知,站在人群外围,个子并不高的他,什么也没看到。

后来,他的肩膀在滑雪时摔伤了,贴了膏药,干不了重活,只能静心养伤,整个人似乎也安静了许多。

自那之后,我再也没有骑过他的肩膀。

现在,他的肩膀依旧宽敞,厚实,依旧没有棱角。可是,却不怎么有力了。我也常常奢望坐在他的肩上,也许,这又是另一种感觉吧?只是,父亲老了,肩膀不壮了,我也长大了,再重新回到他的肩上,似乎不大可能了。

谢谢您,让我在您那并不庞大、但结实有力的肩膀上,找到了站在巨人肩上的安全感、自豪感,原来这种看似难以实现的感觉,有您就能帮我实现。

辛苦了,我的父亲。

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篇4:以小见大作文素材高中

全文共 813 字

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爷爷在我小时候的印象里占了绝大部分。

回到家,就可以闻到一阵菜香,透过模糊的玻璃门,就是爷爷在灶台前忙碌的身影,当时,爷爷看起来特别高,窗户透过的夕阳余晖几乎全部被他遮住,身子的边缘是金色的。

光是这样我就可以看上老半天,直到他转过身发现了我,我才匆匆忙忙跑回自己的房间,因为我知道,他打开门,对我说的第一句话肯定是:“快去写作业!”

烧完了饭,他就坐在客厅里,一遍遍摆弄那个血压计,一次次测量自己的血压,等待机器的回应,然后用笔记下,尽管每一次机器都毫不留情地发出冰冷的机械女声:“重度高血压,请注意身体。”我有时会嫌太吵,爷爷便沉默着,将血压机抱回自己的房间。那时,他的身影似乎突然憔悴了,高大不曾变,可竟带了几分落寞,而客厅也显得空空荡荡的。

除了这一些,大部分时他都是很严肃认真的,大概是当过老师的缘故,他爱讲大道理,而我自然便是不喜欢的,经常自作聪明得左耳进右耳出,他见我不应,最后再生气地说几句,就转过身回到房间,再无声响。这时,我才心安理得地站起,望着他远去,发现他也不是那么高大,量量身高,才知道自己又长高了一些,忍不住洋洋得意。

进入中学,爷爷的动作也渐渐不利索了,手常常会抖,记性也不大好。他好像也感觉到了,于是,就和奶奶在那一年回了老家。我自己的心里却是十分高兴的,因为终于没有人在我耳边唠叨了。

回去的那一天,他也没什么变化,只是被行李压弯了腰,于是便与我一般高了,爷爷微笑着和我告别,我也与他挥挥手。

也是从那以后,我如以往一般上下学,却不曾再回家时闻到菜香,不曾再听见血压计的作响,不曾再听见唠叨。

也不知道自己是如何坚持下来的,终于熬到假期,就回老家去看爷爷。

那天碰到他,他正修剪着门口花坛的树枝,穿着素雅的白衬衫,外面套了一件灰色的针织衫,裤子十分肥大,随着风飘荡着。我走上前和他问好,才发现他已经比我矮了,脸上却还是笑眯眯的。

阳光像当年一般被他遮住,我的眼前却也被阳光照得睁不开眼。

他瘦小的身子边缘是金色的。

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篇5:以小见大作文素材高中

全文共 578 字

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夜深人静,突然听见窗外小木锤敲击在竹筒上发出的“咚咚”闷响,我抬起了头,看向窗外,一辆略显老旧的,让人熟悉的小木车缓缓驶过。

上一次看见这辆车是什么时候?两个月前吗?似乎,真的已经很久了。

小时候,最高兴的莫过于,夜晚时听见那“咚咚”的声音。往往那时,都会去买一碗馄饨。昏暗的灯光下,看着那位老人把一团肉末放在沸水中一焯便起,又丢下十几朵半透明的馄饨,隔着皮还能看见里面淡淡的肉色。等把馄饨捞入碗中,再放上一小把紫菜。那紫菜马上就吸收了馄饨渗透出的鲜美,慢慢地沉入汤中。

馄饨无规则地晃动着,像清晨那淡淡的云彩。似乎只要用手中薄薄的塑料勺子轻轻一搅,那些馄饨就会破碎,消散在汤中。

舀起一朵放入口中,咸淡适中,带着淡淡的鲜味。几乎无需咀嚼,馄饨与汤便再无分别,二者互相牵引着滑过食道,流入胃中。

说实话,那时候吃馄饨,并不是为了吃了有多饱。其实馄饨在胃里,就如同在汤里一样,如云雾般虚无缥缈。吃它,纯粹是为了解馋。一碗吃完,身心都极为满足,然后就可以去睡觉了。

但是,我虽然仍怀念当初的味道,现在再吃,却不会像那时那么兴奋满足了,少了很多滋味。那时候的我,对一碗馄饨充满了渴望。但现在,心中的渴望转移到别处,当年的感受,如今很难再体会了。

现在的我心思变得很快,也许下一刻,我又会有新的喜好。童年时的记忆,也只能珍藏起来。

也许,偶尔的回忆,是保存一种美好印象的最佳方式。

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篇6:以小见大作文素材高中

全文共 944 字

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我父亲是个普普通通的大学老师,他是爷爷奶奶唯一从农村里供出来上大学的孩子。父亲似乎天生就不是能安逸的人,他大半辈子都忙忙碌碌的,白了双鬓。他为了评副教授费尽了精力,都四十不惑了,还是拼了命地又取得了博士学位,但也总算是结束了。用父亲的话说,“总算是熬出来了。”

父亲是一个很能说话的人,他也是一个很能做事的人,邻里们总戏称他是“劳动模范”,“家庭主夫”。父亲最让我难以忘记的就是他的手。

父亲的手虽然并不能说是有多好看,但确实是比其他许多人的白许多。或许是他经常做家务的缘故吧,他的手总泡在水里头:洗菜,洗衣服,洗抹布……泡着泡着,手就白了。于是乎,父亲总跟我炫耀:“看看我的手,比你的还白嘞!我还年轻着呢,别总说我老。”可每当我看着他的手,总有种说不出的心疼。虽说是白,但他的手上到处是深深的皱纹,青筋也凸起得很高,手背与掌心上的皮肤凹凸不平。

在我小时候,便沉溺在电子产品的海洋中,玩物丧志,日渐消瘦,无法自拔。依稀记得在三四年级的时候,我偷偷地拿走了父亲的手机去玩游戏。父亲发现后怒气冲冲,一副恨铁不成钢的样子,右手反手一巴掌扇在了我的脸上。我的上牙狠狠地顶在了嘴唇上,嘴唇破了,血沿着嘴角淌了下来。从此,我就讨厌上了这双手,尤其是那只右手。

直到六年级,大概是因为步入了青春期,我成熟了,也懂事了些,在不经意间就改变了曾经对这只手的看法。

记得那是一个冬天,寒风呼啸,吹得我瑟瑟发抖,双耳冻得通红,像被火烤了似的。如同往常的每个早晨,上映着巨制灾难电视剧——上学,一个令无数学生、老师、父母痛不欲生的灾难。其实,我本是可以坐汽车上学的,但因为我与父亲都不太喜欢车里那封闭、拘束、不透气的环境,还是选择了低碳环保的方式,骑电瓶车上学。

父亲僵直地坐在电瓶车上,他只穿了三四件衣服,因为走得急,连大衣都来不及套上,脚底下还踩着一双冰凉的拖鞋。他双手赤裸裸地扶着车把手,没有任何抵御寒风的物件。他的手套呢?只留给了我。他双手冻得不停地颤抖,皮肤干巴巴的,像是要冻得裂开来似的。他双手紧紧地握着车把,想凭借这么一点力量来给自己增加些热量。那一刹那,这双手苍老了许多,却变得可爱了许多,在那一整个冬天给我带来了温暖。

写到此处,泪水湿润了眼眶,我仿佛又看到了那双在寒风中冻得通红的、苍白衰老的、父亲的手。

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篇7:高中大度的作文素材

全文共 814 字

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有人说,长大就是变得勇敢;有人说,长大就是懂得责任;也有人说,长大就是担当。而我却说,有一种长大叫大度

小时候,别人管我借橡皮,我总是会盯着他用完,如果用的稍微多了一点儿,我就会叫他赔我一块儿新的橡皮。而现在,长大了之后,别人还是会管我借橡皮,但我就只是随手把橡皮递给他,也不介意他用了多少。有时候甚至会忘记他问我借过橡皮,自己还到处找,直到橡皮被还回来才想起有这么一件事。

小时候,同学有急事向我借两块钱,我会记得非常清楚,如果第二天他没有还我,我就会去催一催,如果他再晚一点还我,我会变本加厉的让他多还我一点儿。而现在,长大了之后,别说一、两块钱了,就连五块钱,如果同学忘记了,我也不会主动跟人家要。因为我相信,如果同学想起来,他一定会还给我的。

小时候,和同桌坐在一起的时候,两人都会在中间画一条“三八线”。如果有其中一个人超过线了,那么另一个人就会非常用力地打一下越线的人。而现在,长大了之后,大家慢慢地不在意那条“三八线”了,不知道从什么时候起,那条划定楚河汉界的三八线也已经消失了。

小时候,亲戚家的弟弟、妹妹来家里做客时,如果有什么好吃的,我是坚决不愿意分给他们的,总是会死死护住自己心爱的零食。万一有哪一样我喜欢的被他们吃掉了,我都会吵闹半天;而现在,长大了之后,我总是会把零食都摆放在沙发上,让弟弟妹妹们自己拿。自己喜欢的零食,即使只剩一个了,我都会留给小弟弟、小妹妹。

小时候,有些同学发作业本的时候总喜欢用“飞”的,有时候力道没掌握好,就会让作业本和书皮分家。每每这时我就会很生气,甚至会偷偷向老师打小报告;而现在,长大了之后,这个小小的举措对我而言已经无关紧要,有时候还会伸手试着接住飞过的作业本,万一书皮和作业分家了,我也只是捡起,包好之后放到书包里。

小时候……

随着时间的推移,我们在慢慢长大。我们在慢慢地学会大度,学会分享。有了大度,生活不再充满了埋怨和不满,也不再因为这样那样的事情变得焦虑,这,就是成长。

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篇8:高中大度的作文素材

全文共 884 字

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哗哗的泉水从山顶飞奔直下,于是就有了李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”浩浩荡荡的黄河之水哺育着千万代华夏子孙,它们不求回报,默默地无私奉献,这不是我们一直所谓的大度吗?

大度像甘甜的泉水,滋润人们的心灵。

田里的幼苗,需要雨水的滋润,而人的心灵也需要大度的滋润。大度能让犯错的人得到慰藉。《旧唐书·唐临传》中记载了这样的一个故事:尝欲吊表,令家僮自归家取白衫,家僮误将余衣,惧未敢进。临察知之,使召谓曰:“今日气逆,不宜哀泣,向取白衫,且止之也。”是唐临的大度滋润了书僮的心灵,赢得大众的敬佩。倘若唐临没有大度之心,那这个书僮一定会挨打挨骂,甚至被赶出唐家,这样他一定不会赢得别人的敬佩。

大度像平静的湖水,让你感到生活的恬静。

人生不是一帆风顺的,犯错也是常事。假如有一小件对不起你的事,他向你道歉,你是原谅他呢,还是对他大吵大闹?当然不同的决定则会有两种截然不同的结果。如果你原谅了他,和他关系和好如初,那你就会得到更多的朋友,也会感到生活的快乐与恬静。若你不原谅他,对他大吵大闹,你则会感到生活的痛苦与无奈。而这两种不同的选择,在于你是否有大度之心。大度像浩荡的海水,让你到达成功的彼岸。一只商船要从河的此岸到达河的彼岸,若没有水则是寸步难行。大度就像那海水,背你送到成功的彼岸。贞观年间,广州都督党仁弘,怒意妄为,“赃百余万”。被弹劾。太宗为之说情,遂命撤案。最后他认识到了自己的错误。“欲席蒿于高郊,一日进蔬食,从谢罪三日。”大臣们的大度宽容了他,都与他齐心合力治理朝政。天下太平,百姓安居乐业,有了“贞观之治”之美称。是大度让他们走向了成功。如果大臣都不原谅他,私下要推翻唐太宗,那么“贞观之治”的美谈将不会出现。

大度是一种巨大的人格力量,它能产生强大的凝聚力和感召力,使人们愿意团结在你的周围。大度也是一种豁达和挚爱,就如一泓清泉浇灭怨恨嫉妒焦虑之火,还可以化冲突为祥和,化干戈为玉帛。大度又是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,也能让你的生活得到升华。

微风吹过水面,水没有太大的波动,不一会又恢复到了原先的平静。大度如水。

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篇9:高中大度的作文素材

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人是一本书,一本厚厚的难以理解的书。它比任何一本奥赛题、文言文、科学理论都深奥。因为它像个万花筒,变化无穷,复杂多样,甚至花一生的时间都不一定能读懂。

但,我们还是要读。读人,最重要的是读懂怎样为人,是为了做一个真正的人。读别人,也要读自己。我们读到人的丑恶时,反思自己;读到别人的真善美时,充实自己。正如孔子所说:“择其善者而从之,其不善者而改之”。

读人时要大度。金无足赤,人无完人。怎能要求别人完美呢?记得曾经看过一个寓言:一个年轻人和他的朋友吵了一架非常气愤,求一位智者帮他调解,智者让他把他朋友的缺点用黑点表示,点在一张白纸上。年轻人点了很多,智者问:“够了吗?”年轻人想了想又点了几个。智者问:“这次够了吗?”年轻人点了点头。智者又问:“你都看到了什么?”年轻人回答:“黑点!”智者又问了一遍,年轻人肯定的回答:“很多黑点!”智者轻轻一笑说:“为什么你只看得到黑点,却看不到黑点下面的白纸呢!”年轻人恍然大悟。

玫瑰带刺,但不能以此忽视它的娇嫩美丽;苍鹰无完美的歌喉,但不能因此看不到它在空中翱翔的雄姿;鲁智深脾气暴躁,但不能因此忽略他为弱者打抱不平的一腔热血。我们不能被人性的一些缺点蒙蔽住双眼。宽容他们,才能读出人性的美丽,才能读出快乐,读出幸福……

读书易,读人难,大度读人更难!

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篇10:有关大爱高中

全文共 841 字

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时光流转,日月穿梭,世人来来往往,未曾停留,但总有一些人,在自己有限的生命中,展出一种高洁的品质,给后世以启迪和教育意义。

曾有一位作家讲述了自己的经历。一个雪天的早晨,他去图书馆借阅书籍,不经意间看见保洁员正在拖地。图书馆里人们进进出出,人们鞋底的雪踩在室内温暖的地上立刻融化,变成黑乎乎的脚印。保洁员不得不一次次的擦拭,直到有位送水工推门而入。送水工探头看了看又退了出去,不一会儿他再次进来的时候,脚上套了两个塑料袋,生怕踩脏了地板。保洁员站在一旁,眼光里有了一种温暖的感动。

的确,有些善,很小很小,就发生在我们身边,也许只有短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在人们心中激起一份真情的感动。

那是一个风和日丽的下午,我背着书包走在回家的路上,在途中的一片草坪旁。我停了下来。只见一位看起来岁数很大的老奶奶骑着一辆破旧不堪的自行车往草坪这儿驶来,在自行车的后座上绑着许多脏兮兮的麻袋,里面装着各种各样的塑料瓶。她慢慢从车上下来,将车子停放于路边,一跛一拐地走到不远的垃圾箱旁,吃力的在里面搜寻着。我这才发现她的腿脚不是很灵便。正巧,我身后有两个刚被人丢弃的矿泉水瓶,便连忙弯腰捡起又跑过去递给那位老奶奶:“老奶奶,这有两个瓶子。”她用深邃的目光看着我,接过我手里的瓶子:“谢谢、谢谢你,你真是个好人!”

我惊愕了。

呆呆地看着她远去的背影,分明感到有某种冰凉的液体从脸颊滑落。只是一下简单的弯腰,两个轻轻的矿泉水瓶,我从没想过我的一次举手之劳也可以让一个人得到那么温暖的感动!

这件事情已经过去很久了。但她深邃的目光,真诚地话语,沧桑的背影却一直保存在我心灵深处,挥之不去。

其实,很多善举,都是举手之劳。只要我们愿意,我们也可以做到。可有太多的人,放弃了行小善的念头,只是感叹贤者不可及。

油漆工在漆船时顺手不好了船底的漏洞,挽救了船主孩子的生命;最美妈妈接住了坠楼的幼童,她说这是本能;郭明义与人为善赢得了国人称赞,他却认为这都是小事。

千里之行,始于足下,为小善,走向贤达。

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篇11:有关大爱高中

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在这个发展迅速的时代里,我们的心离得越来越远,随着手机的普遍流行,我们的距离只隔了一个屏幕,但是我们的心却是咫尺天涯。

不知从何时开始,人与人之间变得有了距离感,大街上晕倒的老奶奶再也没有人敢去扶了;街上捡到的钱财再也没有人归还了;诈骗的现象越来越严重。

我讨厌这个世界,我喜的是即使再贫苦也绝对不会捡钱不还的世界,我喜爱的是人与人之间可以彼此信任,诚信友爱的世界,我喜爱的是每个人都拥有纯洁灵魂的世界。

在那个世界里,没有尔虞我诈,没有勾心斗角,没有官场角逐,有的是如同世外桃源般的纯洁美好,我相信,每个人都向往这样一个世界,可是太多的欺骗,太多的虚假是我们隐藏了自己最纯洁的灵魂,我们开始随波逐流,只是不愿别人去伤害我们纯洁的心灵。

每个人的心中都有自己的一片净土,也许我们也曾经付出真心,可是因为得不到回报,所以我们退缩了,可是,想想古代有多少心存大爱的人们,想想我们心中最想要的世界,想想自己最初的梦想。

我们是否要为了心中的那片的净土而不怕受伤?是的,即使失败,我们也要尝试着让世界变得美好;是的,即使再苦,我们也要努力的让自己不留遗憾;是的,即使再难,我们也要永远都不放弃,你的坚守就是下一个人奋斗的方向。

也许尝试会遭受邪恶心灵的践踏,可是,不心存大爱怎么能改变这个世界,没有第一个人怎么会有第二个人,第三个人的出现,所以,心存大爱,为世界播撒下爱的种子,传播爱,从你,从我,从他做起!

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篇12:有关大爱高中

全文共 929 字

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我们生活在一个充满的世界里,亲人之间的爱、朋友之间的爱、同学之间的爱……甚至陌生人之间的关爱,都时时刻刻发生在我们身边。这些爱就像冬日的艳阳、夏日的清风,让我们的生活充满了温馨,充满了感动。这些爱更是散发着人性的光辉,指引着我们成长的方向。

最近,我就通过观看由真人真事改编的电影《桃姐》,知道了这样一个感人至深的故事……

桃姐自幼失去亲生父母,由养父母带大。13岁时,养父被日本人杀害,养母无力养育她,就把她送到一户梁姓的人家去当家佣。

冬去春来、寒来暑往,一晃六十年过去了,桃姐一直全心全意地为梁家服务,先后伺候了梁家老少五代人。后来,梁家人大都移民去了美国,只剩下桃姐和从事电影制片工作的梁家少爷罗杰(Roger)一起在香港生活。桃姐继续照顾罗杰,在她的安排下,罗杰的生活井井有条,非常舒适。

一天,桃姐如常到街市买菜,回家煲汤、做好满桌的饭菜,等待从内地出差回家的罗杰,不知不觉间却竟昏迷在地上……原来已是七十多岁老人的桃姐突然中风了!抢救醒来后,一只手臂已不能自如活动。为了不麻烦罗杰,桃姐坚决要求入住养老并且提出辞职。

罗杰在百忙中精心为桃姐选了一家条件合适的老人院,并承担了全部、昂贵的费用。

桃姐离开家之后,罗杰突然发现,虽然只是主仆关系,但是桃姐已经成为他生活中不可缺少的人,就如同亲人一样。于是,被桃姐照顾了50多年的罗杰,开始乌鸦反哺,由此展开了一段触动人心的主仆情。

罗杰工作之余经常到老人院探桃姐,陪桃姐闲话家常、带桃姐出去吃饭散步、和桃姐一起回顾往事,甚至带着桃姐出席自己电影的首映式,宛如一对亲密的母子。

罗杰的家人也多次回来探望桃姐,帮助桃姐实现自己的愿望,带给桃姐极大的幸福和快乐。

后来,桃姐的中风越来越严重,罗杰就牵着桃姐散步、用轮椅推着桃姐散步,为她一次又一次地安排康复训练、治疗和急救,直到桃姐安详、无憾地离去……

联想到现在很多人连自己的亲生父母都不尊重、不照顾,甚至在他们老、弱、病、残时抛弃他们,罗杰一家对待家佣的大爱是多么让人感动啊!

每一位老人都是为社会、为家庭奉献了一辈子的功臣,他们应该得到尊重和关爱。而且我们每一个人也都有老去的一天。但愿我们的社会再多一些、再多一些罗杰一家这样的大爱,让所有的老人都老有所依、安享晚年!

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篇13:有关大爱高中

全文共 846 字

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生活中的是多种多样的,有爱情、友情、怜惜……多种形式的情谊。但是我认为最伟大的应该是亲情。在任何情况下只有亲情是最不能分割的,因为那是一种打断骨头连着筋的关系。亲情往往比其他情谊更加可靠,不管在我们遇到多么不顺心的事情的时候,总是我们的父母第一时间出现在我们身边。那样的爱是世间任何形式无法比拟的,因为它是浓烈的、无私的、甘愿无偿奉献的。

亲情是最平凡的,因为每个人都具有。有句歌词唱的好啊“有妈的孩子像个宝,无妈的孩子像颗草”。亲情就是那种含在口里怕化了,放在手里怕摔了的呵护。母亲对我们的教育和呵护是任何人都比不了的啊。有父母教育的小孩总是比那些单亲家庭的孩子要懂礼貌的多。在我们长大后离开家乡工作后,最牵挂我们的永远是母亲,儿行千里母担忧,父母对我们的关爱远远比我们对他们的回报多多了。

亲情也是最伟大的,曾经在四川汶川地震的时候,有一个母亲在生命的最后一刻想到的是挽救自己儿子的生命,在房屋塌下的那一刻她选择卷扶起身子支撑在儿子的上面。当搜救人员解救出她们的时候,母亲已经死了,儿子还在母亲的身子底下深深的入睡,他仿佛不知道世间发生了什么变化睡的那么安然。在场的所有人员眼中都被泪水打湿了。不仅人类具有这么伟大的爱,动物之间的亲情也非常让人感动,人来车往的马路上一只小狗在舔着另一只受伤的小狗,它完全忘记了自己身边的危险选择陪伴自己受伤的伙伴。

亲情还是最无私的,亲情是默默付出不图回报,中华民族五千年文化最重要的就是孝。万事孝为先,一个懂得感恩的的人才是有良心的人,十二岁的女孩李根本应该在父母的疼爱下成长,可是父亲患了重病卧床不起,她能够一边上学一边陪着父亲。在生活中明显比同龄孩子成熟很多,她脸上时刻都带着微笑,从来不去感叹命运的不公。也从来不像父亲抱怨什么,每次在父亲身边都去讲开心的事情哄父亲开心。这是多少人所做不到的。

我们一定要学习这种好的传统,发扬尊老爱幼的这种文明理念,让“久病床前无孝子”这句话成为空话。学习乌鸦反哺,羔羊跪乳这种精神,把人世间亲情这种大爱做到淋漓尽致。

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篇14:有关大爱高中

全文共 605 字

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不知何时开始社会就蒙上了一层纱,形形色色的人们不亚于雾中看花。当“扶不扶”成为社会的论点,当“人和人之间应该多一点信任”成为热词,生活就悄然发生了变化。而我想说,同是一个民族的同胞,人与人之间的关怀呢?

你体会过心酸吗,就像喉咙卡住了鱼刺,什么都说不出来。所有的这些感受发生在下一刻。

我正在闲游,对面看见一位老爷爷,他步履蹒跚地走过来,佝偻着身子,斜挎着一个绿色的旧布袋子,左手拄着一根棍子,右手颤巍巍地拿着一个茶缸。我知道他想让我施舍一些钱,于是我掏了掏兜,拿钱给了他。老爷爷说了句谢谢,继续向前走。我望着他的背影,不由心颤。

我知道这种事情很有可能被骗,但是我愿意相信,我可以帮助他,我也愿意相信,我的一份热心不会被凉透。看到每一个我遇到的老人,都不由自主地想起自己的爷爷奶奶。我不和他们出去时,是否也有好心人在他们需要时伸出援助之手,让他们在这个社会中活的简单一点?

关怀就像太阳,它有着无穷的能量,能让生活在各个阶层的人都饱含对生命的热,对和谐的渴望。也可能会挽救垂死挣扎的绝望心境。这种精神品质值得推崇和追求。你的关怀,总有一天会播撒到世界的某一个角落,然后在那里发芽,开花,形成一簇火红的风景。

就像邵夷贝的《新青年》中说:愿我正直自持外邪不侵,愿我保持真诚懂得相信,愿我洞察事实内心温润,愿我自由选择吐故纳新。的却,社会中的关怀需要每个人的支持,在大家的共同努力下建立。愿每人都感受到社会的热切和美好。

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篇15:万能的高中作文素材

全文共 1799 字

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李白道"行路难",却一直在走,高中作文素材精选(人物篇)。走着笑着红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,"歌遍山河八万里";一叶轻舟,"惟见长江天际流"。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人--年少英才;嫉妒他的诗--出水芙蓉。李白道"行路难",却一直在走。翰林遭贬,他"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"!流放夜郎,他"凤歌笑孔丘,一生好入名山游"!李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走,因为他坚信"长风破浪会有时"!一块宝玉,在僵硬的政治舞台上磨来折去,却无半点玷污与磨损!

二、李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡馁场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,"天生我材必有用,千金散尽还复来",他吟出了好大的斗志;"俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月",他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。

三、当李白不被重用时,他却仍能快乐地梦游天姥,却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪,他却仍有"泛舟游赤壁"的雅兴,有"浪淘尽千古英雄"的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时,我想他也一定带着微笑,因为他坚信他的"众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清"一定会给后人带来思索和警惕。

四、一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史,因为舍弃了"钟鼓馔玉",而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。

五、人有意气,才能有豁达的胸襟。"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,"举杯邀明月,对影成三人",酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?

六、李白策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步,无情的现实冷却了他一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为他磨墨,那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。可是,无意间他看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,他觉得他应该永远让他奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。他清醒地知道,他宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的"御用文人"!于是他带上一把佩剑,把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让他屡跌屡撞,奔跑又让他获得心灵的超越思想,永远在徘徊和失意中成熟。

七、"不事权贵"的青莲居士,曾放荡不羁地笑骂孔夫子,曾让"一骑红尘妃子笑"的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。这是多么"异端"之举,多么荒谬之行。然而太白见不容于世之滋垢时,便愤然离去了。没有易安居士那"这次第,一个愁字了得?"的忧伤,也没有柳三变"执手相看泪眼,竟无语凝噎"的悲哀。一句"吟诗作赋北窗里,万言不植一杯水"的笑叹而已。

八、"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",意气风发的李白,对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华,报效国家,挥洒人生。然而,多年的官场生活,多年的仗剑游历,让李白反思起来。有过得意,也有过失意,他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚,朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是"钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒",以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世间的污秽,每醉后醒来,他又重新开始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始终有一种信念,始终有一种火热的诗情冲动,始终有超俗的"出入"的洒脱!因此,他虽不被朝廷重用,但却不被世事摒弃,也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾希望,不断地将自己"大隐于市",也许他的人生哲学便是"宇宙人生,既入乎其内,又出乎其外"吧!李白啊!不愧为"诗仙",却是个依市而居的仙人。

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篇16:万能的高中作文素材

全文共 468 字

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08年北京奥林匹克运动会,菲尔普斯勇夺八金吃惊世界。而这,令菲尔普斯再次吃惊一般的人的,却不是啥子好消息儿。元月三十一号,英国《世界新闻报》网站头条报料,并揭晓“八金王”吸食大麻的大幅照。该报导明白的交代了八金王吸毒照确实切时间、地点,甚至于揭晓资料照片儿证实,菲鱼之前曾戴相同手腕上的表盛大出席活动。之前,菲鱼团队还曾和该报接洽,打算阻挡照片儿散发。

据报导,该照片儿照相于08年十一月六号,菲鱼在加利福尼亚大学盛大出席朋友的聚首,而照片儿的供给者便是宴席的加入担任职务的人。这位菲鱼行径的见证者向《世界新闻报》报料称,“从他抵达宴席的那一刻便有点失控。假如他接着维持聚首上的状况,我将很难信任他还能再拿不论什么金牌。”

泡夜店+逛赌场+吸大麻菲尔普斯堕落黄赌毒俱全

北京奥林匹克运动会后,菲尔普斯的个人生活甚至于可以用“腐烂”来形容:首先是流连于花花公子club消遣与年轻女子刁斗戏弄,而后夜店发疯与女伴激情热吻,继而迷醉于赌城拉斯维加斯豪赌,个人生活可以说颓废堕落。这位泳坛帅哥对花天酒地的夜生存仿佛好象没有半点不舒服,反倒玩得很忘我。

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篇17:藏在心里的爱高中

全文共 708 字

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天空给予小鸟飞翔的场地;太阳给予我们光明和温暖;山川给予人们登高望远的欲望和坚强的意志;大树给予我们清新的空气和大片的阴凉;父母给予我们无微不至的关;老师给予我们无尽的知识;朋友给予我们理解和帮助。“爱”这是一个多么熟悉的字眼,生活中爱无处不在看见小朋友摔倒了,一个大哥哥马上把那位小朋有扶起,是那位小哥哥对小朋友的爱;你犯了错误,老师批评了你,这是老师对你的爱。爱如一瓶五味糖,有酸,有甜,有苦,有辣。爸爸对我的爱藏在心底,让我永远不忘。

自打我上小学后,爸爸对我就如一位老师一样严厉,它不仅让我做这个,做那个。还在学习上加了许多习题,有时侯做的我脑袋都疼了,觉的很不公平,别人家的小孩都在外面玩,而我却在家里做题。可经过了这件事后,就改变了我的看法。

那是一个周二的的中午,我到邻居家去玩,我由于玩的太久了,竟都玩成一点四十几分了,我急的像热锅上的蚂蚁——团团转,飞快的跑出门,前面有一条公路,我没看左右有没有车,只顾快点回家拿作业本上学。我正跑到公路中央,一辆摩托车开了过来,他还没来的急刹车,我们就撞上了,车子的反光镜把我的脑袋撞出了血,摩托车还把我的脚刮流了。我爸爸听到了这个噩耗后,飞快的跑到了我的出事地,看到了我脸色发青、发白,脑袋和腿流了血,把我抱起坐这一辆车到了医院,到了医院后没过多久那个撞我的司机也赶到了医院,那时侯我还有知觉,可是那是腿已经站不稳了,于是我爸爸就一直抱着我,去挂号,照片,拿药等,他满头大汗,可没听他说一句累,忙完了。照片结果出来了,骨头没伤到,只是皮肉伤,爸爸那悬着的心总算放了下来。我们回到了家。家人看到我平安回来也放下了心。

爱就是这样,爸爸的那藏在心底大爱让我感到很温暖!

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篇18:爱就在我身边高中

全文共 810 字

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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”凋落的花朵,被细雨击打,从花枝上落下,化为一地的春泥,融入母花的生命之中,产生新的萌芽—

爱就象落红,在我们身边呵护……

从孩童起,我便因母亲在上海的缘故而和奶奶住在山东。我大概是一个调皮的孩子把,不爱吃饭,爱乱闹。每一次,奶奶总是追在我的身后。一只手托着饭碗,一只手握着勺子,敲得当当作响,呼喊着让我吃饭。我不懂关心与慈爱;不懂奶奶眉宇间的爱怜;更不懂那一条条如松树皮般的皱纹是为我而操的心。她那一声声“吃饭!再不吃打你了!”不是恐吓,而是爱。我只会在奶奶打我时哇哇大哭,仇恨的萌芽在心中蔓延。

少年时期的我如一只雏鹰,总爱天不怕地不怕地闯祸。

那曾是一个下午,我放学后回家,因为一件小事和表姐吵起了架。战火越烧越猛,由“唇枪舌战”变成了“真枪实弹”。我狠狠地将手指甲掐入表姐的肉中,殷红色的血从伤口汩汩流出,随后是表姐一阵歇斯底里的哭声。奶奶从厨房冲了出来,见到这个场面,狠狠呵斥了我一顿。为了让我长一个教训,奶奶动手打了我。可是,我看到她眼眶中不忍的泪花了吗?我看到她颤抖的双手了吗?没有,我仍是赌气,无用的憎恨。泪水在眼中打转,心中一遍又一遍骂着:“偏心。”爱,在我的憎恨中溃散。

几年之后,我得知要去一个遥远又陌生的城市—上海。我将要告别我身边的一切。当我的眼瞟过那一簇簇饱含悲伤的银丝时,我的心才剧烈地颤抖;当我的眼掠过那张脸折射出的艰辛与痛苦时,我的泪水才喷涌而出;当我的手拂过那一双如丝瓜般的手时,我才明白了什么是爱!但,已经晚了,命运分开了我们,一个在山东,一个在上海。她的寄托,已经用针线缝进密密的针脚;她的思念,已经化作话语藏在我的心中。当一切都失去时,我才明白:爱,就在我身边!

爱,如一颗种子,触到土壤便生根,发芽,开花,蔓延在我们的身边。你若采撷,请你珍藏。不要驳论它,思想的杂草会缠络住它;不要伤害它,寒冰烈火会淹没它。对待你爱的人也是这样,爱就会常在你的身边。

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篇19:爱就在我身边高中

全文共 708 字

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当我从襁褓里开始辨认这个世界,便咿呀学语时,母亲便兴奋地跑到我跟前,惊喜地说:“宝宝,醒了。”

从小到大,我没有感到母亲对我有多大的,孰不知,母亲的爱,就在我身边。

就说我那只水杯吧,总是不断地变换颜色;有时是黄得诱人的桔汁,深棕色的麦乳精;有时是白的可爱的牛奶,浅绿的碧螺春……

记得刚上学的那年秋天,天气骤然变冷,温度急剧下降因为没有一双暖和的手套,我的手冻裂了,一碰就淌血。我知道母亲这几天工作忙,便咬着牙只字未提。晚上,我把冻伤处抹了些药膏便睡了。第二天早上,当我醒来时,发现枕边放着一双新织的漂亮又暖和的手套,这才想起昨夜母亲房内亮着的灯。看着母亲红肿的双眼,我感动极了。

我做事经常丢三落四,马马虎虎。但是,扣子从衣服上掉下,我把衣服脱下扔进衣柜里,当我再拿起来穿时,扣子已经结结实实地钉好了;鞋子有些大,扔在鞋柜上,不知何时,里面已经垫了一双既合适又漂亮的鞋垫;新课本发下来了,因作业多顾不上包书皮,不知何时,母亲已经给包上了;写字台上一堆零乱的书本,也不知何时让母亲给放整齐了……

灯下,母亲又在为我织毛衣。一双早已被岁月磨砺得起了老茧的手,在不停地上下翻动,是那么的熟练,那么的精巧。几根棒针,几团绒线,就像是魔术师的道具,在母亲的手中顷刻间便织出了一片绚丽,上面还绽放这一朵灿烂的小花,那是母亲最动人的笑靥。灯还亮着,银白色的灯光啊,是你染白了母亲深黑的头发,还是母亲的白发映亮了你?起风了,母亲丝毫不觉,她忘了关窗。她在毛衣中织入了对儿子的殷殷期望,织进了浓浓的慈母深情。

母亲的爱,就在我的身边。她的爱是无私的,她的爱是平凡的,她的爱是伟大的!

在这伟大而圣洁的母爱里,她给我襁褓的温馨,带给我家的温暖!

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篇20:爱就在我身边高中

全文共 895 字

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寒假里,我读了《在时代广场》一书,这是一本洋溢真温情,散发着爱意的国际大奖小说。

故事中老鼠塔克和猫亨利收养了一条流浪狗,他们给这条流浪狗洗澡,为它找食物,给它取名为“亨比”(因为是亨利第一个发现了它,它就是亨利的“baby”,因此叫“亨比”)……这条小狗调皮、馋嘴、任性,给塔克和亨利带来烦恼的同时,更多的是无尽的快乐。后来,排水管渐渐容纳不下小狗日益壮硕的身躯,塔克和亨利为了给亨比找到一个最合适的家付出了很多的努力,最后他们将亨比成功地送到了史麦德利先生的家。

我觉得故事中的老鼠塔克和猫亨利就是现实生活中我们的爸爸妈妈,他们总是不厌其烦地照料着我们的生活起居,通过各种努力希望给我们最好的生活。阅读这个故事,总有暖暖的爱意包围着我。爱,就在我们的身边,我们每一个人都要用心地体会,去感悟。

记得小时候读过一个故事《要是你给老鼠吃饼干》,每次读我都会发笑,那只小老鼠吃饼干的时候总会来一杯牛奶,要根麦管,要块餐巾,还要照镜子,剪头发,打扫卫生……再读这个故事,那只小老鼠仿佛就是亨比,仿佛就是我,仿佛就是每一个孩子的童年,我们会调皮,会捣蛋,可是爸爸妈妈们从来都没有觉得麻烦,相反的是他们都是快乐地给予自己的孩子无尽的爱。

今年正月,我的小表妹“糯糯”出生了,一家人都围着她转,也包括我这个小姐姐。就说给“糯糯”洗澡这件事吧,舅舅在卫生间把灯光调好,水温调好,外婆则在房间里准备衣服,我给舅妈搬凳子,舅妈则小心翼翼地抱着“糯糯”来到卫生间,外公呢在一旁看着“糯糯”笑着眼睛都眯起来了。看似麻烦,可是看着“小糯糯”在水里一边“咿咿呀呀”一边挥舞小手那舒服的样子,我们全家人都笑了。我们都爱着这个可爱的小生命,因为爱让我们一家人亲密无间。这时,外婆说:“小鱼儿,你小的时候也是这么可爱的,不过你生病的时候,一挂吊针就是好几天,外婆可就没觉睡了。小糯糯,可要吃好睡好,少生病,少麻烦。”

看着小糯糯一天天长大,我以姐姐的身份去关心她,爱护她,见证她的成长,目睹父母和长辈对她的爱,仿佛我也长大了,我能读懂身边的人对我的爱了。感谢《爱在时代广场》这本书,让我理解了爱,读懂了爱,明白了爱就在我们身边。

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