晒结婚证文字【汇总20篇】

晏子是齐国的宰相，他不但才智过人，而且行为稳重，态度很谦虚。晏子坐车出门，他车夫的妻子从门缝里暗中观看丈夫。她丈夫替宰相驾车，上面遮着大伞盖，挥鞭驾驭四匹马，神气十足，非常得意。

不久，驾车人回家，他的妻子就提出要离去。驾车人询问缘故，妻子说：“晏子身高不满六尺，担任齐国宰相，在诸侯中名声传扬。今天我看他出门，神思深沉，常常表现出自谦的样子。你身高八尺，才不过当人家的驾车人，可是你的心里自以为很满足，所以我提出离去。”

经过这件事以后，驾车人的态度变得谦卑起来。晏子觉得奇怪，就询问他，驾车人把事情告诉了晏子，晏子就推荐他担任大夫的官职。

梁鸿是东汉时著后来，他被推举进太学读书，太学中的子弟多出身官宦人家，个个车接车送，生活无忧。梁鸿为了度日，却需要抽出时间替人家放猪。为此，太学里的那些官宦子弟都瞧不起他。

梁鸿在这种环境下，逐渐养成了孤傲的脾气，喜欢独来独往。就是一日三餐，也和他们分开，自己烧饭。有一天，一个同窗生火做饭后，见梁鸿还没有生火，便请梁鸿用他的热灶煮饭。但梁鸿不领他的情，说：“我从来不在别人的热灶上做饭。”说完把灶火灭了，重新生火做饭。

战国时，有个叫田子方的人，受到魏文侯的礼遇。魏国攻下了中山国，魏文侯派太子击驻守中山。太子击外出，在路上遇到了田子方，便让田子方的车先过去，田子方连正眼都不看他一下。

太子击生气地说：“是富贵者该骄傲对人呢?还是贫贱者该骄傲对人?”

田子方答道：“只有贫贱者敢于骄傲对人，富贵者哪里敢骄傲对人!国君如果骄傲对人，就会失掉他的封国;大夫如果骄傲对人，就会失去他的领地。失掉封国的，从未听说过有人用封国去款待他;失去领地的，从未听说过有人用领地去款待他。

“至于说到贫贱的士人，如果所说的不被采用，所行的不让君主满意，无非是穿好鞋子离开罢了，无论走到哪里不都是过贫贱的生活吗?”太子击挨了一顿教训，只好向田子方行礼道歉。

公元前597年，楚庄王亲自率领大军讨伐郑国。三个月后便攻破了郑国都城。

郑襄公出于无奈，只好*露上身，牵着一只羊向楚庄王求饶说：“我不能很好的服侍君王，令大王生气，这都是我的罪过。今后，大王让我做什么我就做什么。只要大王不灭郑国，让郑国像您的众多属国一样服侍您，这就是您的恩惠了，也是我的心愿。我大胆的说出心里话，请大王决定吧。”

楚王看到郑伯的可怜相，认为郑王可以取得百姓的信任，就下令退兵，允许郑国求和，还与郑国订立了盟约。

泡一盏茶，赏读一本书，玩味百千文字，于我而言，这样的事情实在是太美妙了。在朋友眼里，我就是一个不折不扣的，甚至有时候有些孤芳自赏的“文字迷”。

对于这个称号，我完全心安理得地接受，因为对于文字，我真的有种发自心底的喜欢。虽然我不是学汉语言文学专业的，也不懂甲骨文，对汉字的演变也只是一知半解，但每每看到那由一串汉字组成的或长或短的文段时，总能深陷其中，不可自拔：有的妙趣横生，诸如“地球上最后一个独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……”简直就让人遐想连篇，然后陷入深深的思考；有的深情款款，诸如“我登上的北上的列车，潇潇暮雨里，肯定夹杂着母亲的眼泪。”又能让我不禁情动心底，而后一个人在阳台的一角默默发呆，一幕幕回想着早已被自己忽略殆尽的亲情与爱。这样的沉醉，让我很多时候与身边的人格格不入，人群堆里的那个自己，恍若天外来客，不食人间烟火，一本书，百千文字，好像就是我的全世界。

当然除了赏读文字，我更喜欢的还是亲自写作，尽情地玩味文字。开心的时候，我喜欢用文字来记录；伤感的时候，我也喜欢用文字来表达；孤独的时候，我更是喜欢用文字来自我陪伴和安慰。屡试不爽，每次几千字写罢，波澜起伏的内心马上趋于平静，洋洋洒洒的文字更是让我觉得酣畅淋漓，不亦快哉！

记得，去年找房子的那段时间，一个半月的奔波，让我身心俱疲，而这个过程中，看到那么多人不用努力就已经衣食无忧，我的心里顿时五味杂陈，一种北漂的心酸感陡然袭来，猝不及防，一阵眩晕，我无法平静，无端升起的抱怨之心越来越浓。心乱如麻的我，胡乱看到了枕头前躺着的一本书《淡定的人生不寂寞》，突然觉得格外亲切，其实这是三年前买的木木的心灵鸡汤。或许是它带给我的灵感吧，我打开了QQ空间，用一篇近三千字的《胡思乱想》理顺了自己内心的千丝万缕，也就是在日志里不断前进的文字中，我开始让自己浮躁的心变得平静，懂得了“格局”的意义。是文字救了我，感谢文字，让我学会了反思和感恩，接下来一个多月里，灵感出奇的多，《再不珍惜，就没有机会了》《人生若只如初见》《静品一盏秋》《谁的青春无折腾》……一篇篇长篇随笔不断充实着我的QQ空间，也不断丰满着我的内心。夜深人静一个人的时候，默默地翻看着自己写过的这一篇篇文章，曾经的一幕幕就像放电影似的不断跳进自己的脑海，恍然觉得，这一刻的我，真的好幸福！

文字于我，真的好美好美，就像我的伴侣一样，给我扶持，让我着迷。而我，也心甘情愿地、非常配合地，在休息的时候，累了的时候，开心的时候，难过的时候，泡一盏茶，上读一本书，沉迷于文字的世界里，做一个乖乖的“文字迷”。

作者：范宗佑

每当我拿起小时的留言条，总是心中充满了激动的情绪，感到非常温暖！

这一天，我们一家人（姥爷、姥姥和我）去郑州参观历史博物馆，在酒店稍作休息。“该去博物馆了，时间到！”姥爷大声嚷道，一边说，还一边示意我们出门，我一翻身，揉了揉眼睛，牵着姥爷、姥姥的手出发了。

转眼间，三个多小时过去了，时间“滴滴答答”地飞奔”着……

“咔擦！”当我们一行人再回到宾馆时，一张写着几行整齐文字的纸条吸引了我：“您好，我看见您家庭中有小朋友。因此，我准备了一双儿童拖鞋，祝您旅行愉快！”读完留言条，一股暖流涌上我的心头。姥爷点点头，感动地说：“真是太有心了，我们要感谢她对我们的关心。把这种“关爱的语言”传递给更多的人，让大家都懂得互助。”

因此，我们特地来到前台：“感谢您这么认真仔细地服务！”我羞羞答答地说。

“服务周到是我们企业的目标；关心他人是做服务的准则。这些是应该的。”阿姨微笑着回答。

“我是一个小学生，一定要把这对他人无微不至的关爱传递下去！”我想。

从这件事，我明白了个道理；直到现在，遵循先人后己、利国利民的品行……

虽然那是几年前的温馨时段，但那种强大的“力量”不断激励着我一直前行！

文字的味道，落到笔上就成了风格；挂在嘴边就成了乡愁；刻在心上，就成了一辈子都解不开的结。我是品着它的味道长大的……

小时候·甜甜的

我上幼儿园的时候就已经在学声母和韵母了，加上妈妈闲着没事就教我拼音，到中班时，我已经可以读成段的文章了，在那个很多小朋友连话都说不溜的年纪，能读文章还是一件很了不起的事儿。

有一天，外公来我家，还带了一本书，我吵着要看，外公笑着递给我，这是一本《格林童话》。那是我第一次见到没有注音的书，一看到封面顿时就傻了：《格林童话》四个字中，我只认得一个“林”字，外公说：“你不是会读文章吗？我挑一篇文章，你来读读。”说着挑了《灰姑娘》。我哪会读啊！全文有一大半的字不认识，仅认识的几个字，因没有拼音的帮助，也显得愈发狰狞。我不干了，说：“我不会读，好难！”

外公笑了：“那就读第一段吧，好不？我陪你一起。”看我不为所动的表情，他又从口袋掏出一包软糖：“读了，就有糖吃！”

我咽下一口唾沫，屈服在糖衣炮弹下，和外公一起读起来：“曾经，有个小姑娘……”

第一句我就卡壳了，生字太多，实在不会读。外公皱了皱眉头，抽出一支铅笔帮我把难读的字一一注上音，等我记住了又用橡皮擦的干干净净。

就这么艰难地读了很长时间，我才勉强记住。外公兴奋地把大家都叫来，让我在家人们面前表演表演。我本来就读不熟，在一群人面前又难免紧张，文章便读的嗑嗑巴巴、缺字少词。外公却一直在一旁微笑地听着，耐心的等到我读完并遵守承诺，给了我一包糖。

我咬着软糖，突然有了继续读这些文字的念头，却因为嘴中有糖，只能发出了几个含糊不清的音节，于是乎，那些翻滚在舌尖的文字，便混着糖水被我咽进了肚子。

文字，就这么甜甜地走进了我的心中。

稍大一点·有点咸

我爸写字非常狂草，力透纸背，我崇拜的五体投地。在上五年级的时候，我开始不好好写字了，尽力使自己的字看起来有个性，不是横太长就是撇收不住。我妈不喜欢：因为我写多了草书，就不再认真写字了。

在一次抄生字作业我又潦草写完后，我妈怒了：“你看看你写的什么？跟鬼画符似的，重写！”

我不以为然：“老师不会认真看的，写不写是态度问题，写的好不好，那就是能力问题了，我起码态度端正了！”

可我没想到，我妈一言不发地折了下本子，就把我写字的那张纸撕了下来，揉成一团，扔进了废纸篓：“别废话，重写！”

好啊！我也生气了，但不敢和她翻脸，于是我铁青着脸重写了一遍。妈妈看了一眼，又一言不发地撕掉，团成一团扔掉。我火了：“你有完没完？”妈妈满脸写着“惹不起”：“没完！起码现在是，等你写到我满意了再说！”

就这样，我写她撕，我再写她再撕，一直写到我手抽了眼泪流下来了，写的字工整了，她才罢手。我趴在桌子上眼泪流进我嘴里，刚才写过的字一遍遍在我脑中回放。自此，我再也没有让别人说过我的字丑。

文字，这一次带着眼泪中的咸味混进了我的记忆。

现在·苦中带香

读马克吐温的文章，第一遍是笑和百思不得其解，第二遍看时却有了思考。《百万英镑》这本书对我影响至深，其犀利的文笔往往令我叹为观止。手抚上书中的某一页，那些鲜活的文字仿佛有了生命，给人以不同体验。现在有些我“啃"不动的书，我也时常乐意去品它们的滋味。就像吃一块黑巧克力，入口时只觉得苦，但不久后便可感到它那丝绸般的质感和淡淡的甜香。

真的应该感谢那些大师，就这么悄悄地让文字有了味道。现在的我也经常会写作。写的好了，收获一片赞美；写的不好也是逐渐积累经验。偶尔翻翻从前写过的文章，我还依稀能看到曾经那个稚嫩的自己。

文字就这样以苦中带香的滋味，滞留在我的现在。

人生是一场饕餮盛宴，文字便在千万个盛宴中留下了它独特的味道，让人慢慢品尝，让人回味无穷。

胡思语

我沉醉于读书。手持一卷书，捧一杯香茗，在馨香之中融入书中的意境是最美好的，也是最恒长的。有时外加一曲古典音乐，便可以让自己在体会文字美的同时，暂且将世俗红尘抛于脑后。

渐渐的，我发现文字并非是我们触及它时的冰冷。它是有温度的，也是有灵魂的。它是一种沉默的倾诉，也是一种无声的呐喊。它是对自然万物的一种再现，也是对内心世界的一种展现。它往往能挑起人内心中最脆弱的一面，也能让一个脆弱的灵魂变得坚强。它能触动一个人的心灵，能让前一秒心静如无波之湖的人，下一刻，那内心中便掀起一阵阵惊涛骇浪。

某一个寒冷的冬夜，读到当代女作家迟子建的散文《灯祭》，文中所流露出的对父爱的情感，让我感到如潮水般涌来的温暖。“无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。”夜深了，为父亲点上一盏灯。灯光所照亮的，是两代人阴阳两界之间无法隔绝的亲情。“我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。‘嚓’地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。这是我送给父亲的第一盏灯。那灯守着他，虽灭犹燃。”读到这里，我禁不住热泪盈眶。寒夜的窗外，似乎一下子燃起无数盏灯，让这如水的夜色，充满了人间温情。

朱自清的《背影》中，更是通过有温度的文字，将父亲的动作写得细致入微，将父爱体现的淋漓尽致。那爱从那朱红而大的橘子中沁出，从那紫色的貂皮大衣中显露。父亲那肥胖的身躯，脚下蹒跚的跨过月台，让年轻叛逆的“我”不住地流泪。林海音《爸爸的花儿落了》中，“我”起晚了，便想逃学，爸爸知道了，“爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。”但到了学校后，爸爸却到学校来看“我”。“我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”是严厉的父亲，更是慈爱的父亲。作者将这份温暖以文字永刻人间，成为不朽的经典。

文字也是有温度的，它饱含着人们的情思，从悲到欢，从恨到爱，从疏离到思念。文字，就如同一根看不见也摸不着的线一般，在冥冥之中将人拉入回忆，又在无形之际引人回味无穷。它诠释了一种思绪，一种情感，甚至是一种生活的意义。

有温度的文字，时刻温暖着我的阅读旅程，让我勇敢去远方，去找寻诗意的人生。

一次，我去了虹桥绿地玩，偶然间听到了大自然说话，附近的生物跟我讲了很多话。

那天我路过的野花温柔地跟我说：“你好啊！晨晨。有空多来玩玩啊！”一进到虹桥绿地的大门，许许多多的枝繁茂叶的梧桐树礼貌地向我问好：“你好晨晨！”说着，大树向着我招手，挥动那强有力的树枝。又走进去一点，那一片片的、绿油油的小草一齐向我招手，友好地说：“你好晨晨，来踢足球吗？我们允许你在我们身上踢足球。你一定会感到很柔软，就像在毛毯上一样软。”

说完，我就到草坪上踢足球，果真如小草所说，像毛毯一样软，踢了一会儿我就骑着自行车到了桥上，周围一排的柳树异口同声地说：“你好啊，拿根我的柳条玩吧！”话音刚落，我就拿了一根柳条在手上玩。我到了湖中的亭子，一些小鱼儿调皮地说：“你看，你有一根柳条，逗逗我们吧！”我觉得蛮好玩，就跟它们玩了一小会儿。

我走了以后，几个像菠萝的大树粗鲁地说：“你快走开，你挡住我晒太阳了，当心我扎你！”我听了很害怕赶忙走开了，到了几棵大松树下乘凉，大松树见了，和蔼可亲地说：“来吧！多睡一会儿，睡得香香得再走。”

我就睡了一个小时，朦胧地睁开双眼，骑着自行车走了，一路上，松树、像菠萝的大树、小鱼儿、柳树、小草、大树和野花向我告别，我也依依不舍的离开了。临走前，我心里默默地说：拜拜，所有的植物、动物，下次再见。心里说完，我默默地流下了眼泪……

文字真是一项伟大的发明。

横竖撇捺，折勾弯点，一笔一画构成了一个个大大小小的、被收录进字典的“方块字”。它没有英文26个字母的排列组合；没有西语的“斗折蛇行”；也没有阿拉伯语如同天书似的字母。汉字讲究布局和结构：一横一竖也要求交点的位置，多一撇、少一捺的意义也完全不同。而这也使它与众不同，使它自带一种美感，使它具有一种整齐的姿态和具有历史感的沧桑。

一个字是一个个体，但两个字就是一个词语，四个字就成为一个成语，几个词连成一个句子，几个句子连成一篇文章，几篇文章组成一本文集。一个个简简单单的笔划，竟可以写出桃花源的神秘，小石潭的幽静，名人伟大的事迹，《诗经》跨越几千年的情怀。或只是简单的生活，甚至宇宙的奥秘，人生的意义，世间的真理……

文字是一种载体，它见证了文化的兴衰，时代的变迁。它在一横中体现了中国人的沉稳，一竖中表现出中国人的正直，一撇一捺中体现了人生的曲折，又在折勾中体现了“柳暗花明”的转折，最后浓缩在一个点里，用句号轻描淡写地度过一生。

文字的魅力和力量，都在这简单的一笔一画中了。

一盏孤灯，一种伤感，无人牵挂，满身伤痕，无法挽回，六种滋味，七上八下，久久回味，实在伤感，万分无奈，心中的那份小小的哀愁，只有在文字中倾诉！

——题记

深夜里，谁在细数伤痕，寂寞里，谁在思念着谁？想起一个虚拟的人，我痛彻心扉。发现自己的容颜如此憔悴，寂寞红尘里，我在等待谁的安慰？忧伤的情绪百转千回，我在凄迷的夜色里，奋笔疾书，描摹谁的伤悲？

滚滚红尘，芸芸众生，我何尝不是那恋在花前月下的忧愁女人？踢翠踏红，挽一袖脂香，揽一怀春风，拥花而笑，拢月怀中，痴缠三千，风情万种。有花方酌酒，无月不登楼，赏尽花月夜夜，一盏醉春秋。浅踏流年，那开满一地的花儿，芬芳了我的青春，也斑斓了我的一帘幽梦！

那老去的时光，游弋在晨钟暮鼓里，丝丝缕缕，抹了一地苍凉。昔日的街角，多了一位忧愁的女人，那面无表情的一张脸，不知凋落在何方。一只笔，一个笔记本，不知何时散落在路旁。月隐西楼，花谢东窗，那纷纷扬扬的尘埃，封杀了古琴的浅吟低唱。

往事桩桩，我愿把它敲碎在木鱼之上，让那宁静淡远的禅韵，腾空我曾经膨胀过的心房。我愿让思念不复存在，化为蜡烛一支，让那汩汩的蜡滴，流成一行行热泪。不理解我的人觉得我是孤芳自赏，接触过我的人觉得我太疯癫，到底是被自己假装的坚强所迷惑，还是笑他人不理解我。其实，我不需要谁的理解，已经将自己的悲伤隐藏起来，等着一个温暖的怀抱，仅此而已？

其实，对文字痴迷的女人，对爱一样的痴狂。别以为我只沉醉在文字、沉醉在艺术中。我也会家务、也会孝顺、别用自己的眼光就随便的去评判。我喜欢带着一颗素色的心行走于阡陌红尘，寻找那种美得蚀骨的东西，追求那种令我一点点感动的小事情。只要是找到自己所爱的，即使是那尘埃里卑微渺小的小草，在我眼中却盛开得那样耀眼，那样芬芳。即使最终只能惘叹“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”，可永远是没人能懂我的情怀，我永远不会忘记。曾经自己也许如此深爱过，爱得华美甚至是纵容，痛得心碎，却伤得心里只有痛。

我的文字里，或许是寂寞、或许是忧愁、或许是伤感、或许是爱的缱绻，是馥郁迷人的香水，是款款敲击心弦的高跟鞋。文字，是我情绪的叙述；文字，是我对自己的倾诉；文字，是我思维的表达；文字，是我红尘中的记忆。

漆黑的窗前，一帘清月摇影，洒落在指尖轻舞飞扬的键盘；那悄转了一季的多彩时光，一如霜叶落红满径，在那新绿黛青的季节结束时，演绎一场一开始就注定是个悲剧的故事！

看夜晚街灯下的孤寂、听房间里悲伤的音乐、敲击在键盘上的那份忧愁、那份凄凉。永远都是一个人将一个个的字打成一行行的文章，然后沉睡在文字的世界里。

悄然，夏日，淡然，书香。

我笑意盎然，着眼于你的《人间滋味》——汪曾祺，酸甜苦辣咸，在你的笔下平淡而有味，给我以美的享受。

清香袅袅的早晨，太阳羞答答地从山丘后面探出半个笑脸，村庄里升起的袅袅炊烟交织起来窃窃私语着。你背起行囊走四方，走过一碧万顷的鱼米之乡，麦香四溢的华北平原，山高谷深的云贵高原，支离破碎的黄土高原……你的每一段旅程，都记载了岁月的流逝和世事的变迁。但不论陕北的酸、无锡的甜、北京的苦，还是四川的麻、昆明的辣、浙东的咸，你写出了充满风味的异乡情怀，使我憧憬于行万里路。

烈日炎炎的午后，阳光淘气地在水面上跳跃闪烁，泛起微波粼粼，溪边大青石上，一堆篝火燃得正旺。艳红色的火焰旁，是大学时代的你和几个同学。你们个人手持一串青椒，烧熟了，蘸盐水下酒；或许你们还带着皮色深绿、圆润甜美的宝珠梨，或是香甜可口、细嫩柔滑的离核黄桃。你一心追忆，沉浸在自己的美好往事中，你真挚的怀念告诉我，珍惜当下，品味现实，青春的滋味是人间最甜美的滋味。

余辉熠熠的傍晚，最后几抹炽热的余辉终于舍不得离去，由天际溢进了窗口，偷偷窥伺热闹的一桌盛宴。恰逢端午，你和家人围坐在桌旁，默默地笑着。你取来一只咸鸭蛋，筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。你轻轻用筷子挖了蛋白吃，便望见了底下通红通红的蛋黄。家乡的鸭蛋就是好！在他乡，品一口家乡的咸蛋，唤起的是满满的乡愁。我发现，那是一颗游子的心，一颗怀念故乡的心！

我转转头，感觉颈部微微有点儿酸痛。行万里路的憧憬，青春滋味的品味，游子乡愁的理解，蓦然间竟美好地融合在书本的字里行间中看不分明了……

文字，你是那么的优雅，你是那么的博大精深！你是那么的神奇啊！总在经意不经意间触动我的心灵！

因为有了你，文字，这世界变得更加璀璨耀眼，不再那么的单调。如果没有你，就没有文坛巨匠鲁迅和高尔基，更不会有中华源远流长的文化，甚至连优雅的充满着深情的小诗都只能口口相传。

因为看到了你，文字，才使我能够想象历史的点点滴滴，你是人类最大的智慧，最大的骄傲。

因为有了你，文字，才有了现在人类五彩缤纷的新生活，才会让我领略这大千世界，这世界不再枯燥无味，而是多姿多彩。

幸好有了你，文字，那些诗人才能写出如此优美的千古名句，才有了幸弃疾的“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”，也是因为你，文字，才能将它保留至今，才能体现出我们心中的澎湃之心，爱国之心及敬仰之心，这是多么的有意义啊！正是有了你，文字，诗人的风流、作家的情怀，才有所承载和寄托。

文字啊，你经历了历史沧桑才走到了今天。你几千年的奉献，我佩服不已！文字，我敬仰你！你看着人类走过无数痕迹，看着他们一个一个的老去，你用最大的力量将他们的灵魂扶起，使他们在无尽的黑夜里不再孤单，你是我们中华民族整个过去、现在与将来的见证人。

文字，你让我们铭记历史，牢记历史，让历史深深的烙在我们的脑海里；你是书法家手下的毛笔，写出了遵劲有力的气势；你是作者笔下的武器，让他们拥有了无穷的知识的力量……如果世界不再有你，这世界不再精彩。

文字，是你让我明白什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，你让我了解历史的辉煌与屈辱。我知道你的力量是无穷无尽的，因为我们会把你永远的传承下去。

我们用脚到达不了的地方，是你让我们了解了它，你让我们从你的眼中真真实实的看到了它。文字啊，你是那么的伟大，你是我们的骄傲，你的光彩将会永远焕发！

文字，我们要永远与你同行，踏遍目之所及和目所不及，走遍心之所向和神之所往。

文字啊，是你，总在经意不经意间触动我的心灵！文字啊，你是我心中最美的那一朵花，最清澈的那一泓泉！

文字，是一种符号。作为一名中国人，我觉得文字就是汉字，她仿佛一个个精灵，给每个句子增添了灵气，成就了无数文人墨客。想来读来，文字的背后即含引人深思的道理，又有令人捧腹的乐趣。

一次课后，两个同学聊了起来。“我今天吃了一根冰棍，太甜了！”“嗯？冰棍，棍有多长？”

开始我还愣着，不知什么意思。后来一想，恍然大悟。“冰棍”的“棍”是不是该读成儿化音“棍儿”，而直接读“冰棍”显得生硬呆板了，若是“棍”的话，怎么也得几尺长吧。呵，汉字还真有趣儿！

经过了一天得劳累，回到家中，餐桌上早摆上了丰盛得晚餐。我扔下书包就吃了起来，边吃边赞叹“嗯……好吃！这个排骨还真不错……”一旁得奶奶看着我吃，笑容绽放，“哎吆，慢点儿吃，别呛着。”

“奶奶你也吃啊！”我对奶奶说着，便把一块肉放在她碗里。“不了，奶奶不吃肉，骨头好吃，酥得，可香了！”我疑惑着，抓起一块就要吃，奶奶忙抢过来，啃了啃说，“我可不让你啃，这么好吃，我要吃。”我只好啃起肉来。

一会儿趁奶奶去厨房的功夫，我啃了一口骨头，“呸”我一下子吐了出来，味道真不好。

我忽然明白了奶奶为什么要吃骨头了，奶奶把好吃的都给了我，这是太爱我了，我心里不是滋味。奶奶出来后我装作没事一般，继续吃饭，奶奶拿起骨头“嗯，味道不错！”听来特别刺耳，想哭。善意的谎言，善意的文字背后，蕴含着多么深厚宽广的爱！虽然只是简单的家常话，却包含了多少有温度的亲情和呵护。

还有一次，我同学炫耀自己的自行车，他的同桌却说道，“哈，你那车，绝对是20世纪70年代的精品！除了铃铛不响，别的什么都响！我担心骑这个车子跑个来回就成了独轮车！”我们笑得前仰后合，我又一次体会到了文字得幽默。

文字，是一种传承，博大精深，它的背后还有许多故事与道理等着我们去发现感悟。让我们平静的拿起一本书，在文字的海洋里愉快徜徉吧！

文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”；《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖毛主席一句“中国人民从此站起来了”，让我热血沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪；《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。

进入初中，我学习了范锡林的《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的回忆。

当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。

可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的纸飞机越过同学，飞上讲台，飞到了老师头上，引起我们哄堂大笑。老师一阵愠怒，只是说了一句“下课到我办公室来拿”。随后的日子里，纸飞机慢慢淡出老师和同学的视野。但是每隔一段时间，我们就会发明新的玩具，新的玩法，也会伴随我们短暂的时间。

我国的语言文字博大精深，背后有着许许多多的故事，但是语言文字的规范、标准将永不改变。每一篇文章背后都是真实生活经历的写照，我们要善于发现和思考，真正读懂文章，融入文章，享受生活发现美。让我们一起阅读，发现文字背后的故事吧。

我的文具盒里有三个文字道具，分别是“比喻橡皮”、“拟人尺”和“反问水笔”。它们可厉害了。被“比喻橡皮”擦过的句子就变成了比喻句；被“拟人尺”划过线的句子会变成拟人句；被“反问水笔”圈起来的句子会变成反问句。

有一次我写了一句话：“天上有一个月亮。”我用“比喻橡皮”擦了擦，它就变成了“天上有一个圆盘般的月亮。”我又用“拟人尺”在句子下面划了一条先，这句话又变成了“天上有一个圆圆脸的月亮婆婆在向我们微笑。”多有意思啊！

还有一次，我先是写了一句话：“小明会跑步。”我用“反问水笔”把这句话圈了起来，“唰”得一下，它就变成了：“小明难道不会跑步吗？”真神奇。

我一直把这些文字道具放在文具盒里，随时都可以用它们来帮助我写出更美妙的句子。

最近，我打听到文字世界里有一家饭店很热门，所以我在一天下午做完作业后，从抽屉里拿出了最新买的穿越手环，戴在手上，按下了手环上的按钮，穿越到了文字世界。

我在街上边走边看，发现了很多有趣的商店，走着走着，终于找到了那家饭店。我走了进去，选择了一个靠窗的餐桌坐下。这家店的墙涂满了各式各样的文字，很漂亮。每个餐桌上都有一盏符号形状的小灯，显得十分美观。

第一个上桌的是炸“量词”拼盘，我觉得油炸“个”字最好吃，因为它很脆。第二道是主菜“形容词”面条，我吃得津津有味，怪不得这家店这么火呢，用形容词调味的面条果然味道鲜美极了。第三道菜是“成语”牛排，我吃得赞不绝口，真没想到这家店的厨师手艺这么好，牛排煎得恰到好处。

我终于吃饱了，肚子里装满了各种美味的文字，我用文字世界的部首硬币付了钱，然后穿越回了家，准备迎接明天的语文考试。

中国上下五千年的文化可谓是多之又多，可文化中有一个重要的组成部分，那就是——“文字”。

文字是值得我们敬畏的。在古代就有很多人运用文字到达巅峰的程度。陆游的《冬夜读书示子聿》中的“古人学问无遗力”，“无遗力”中包含着古人的勤工俭学的精神品质。王羲之在皇宫门框上的题咏苍劲有力，入木三分。这是文字的魅力，也是他们敬畏文字所得到的礼物，我们又有什么理由不敬畏文字呢？

文字是高高在上的，“会当凌绝顶，一览众山小”，“顶”这个字给人一种巅峰之感，仿佛你站在那雄伟的泰山上，俯视着众山，就好像成了一名巨人。李白《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”，“天上来”这个词给人一种壮阔之感，黄河从那没有尽头的天边缓缓流下，其声若震天之雷，其样若混沌巨龙，径直向天边飞去，头也不回，一直都保持着同样的姿势，盘旋着离去。

文字是幽默、神秘的，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这几个字给人一种奇妙的感觉，我们仿佛置身在一个万花筒中，四面八方，都会呈现出不同的样子，此时的你仿佛站在山顶，也仿佛靠着树荫，奇妙无穷！

文字是穿越时代的。从仓颉造字到今天已有十几万年的历史了。中国的文字是独特的，“木”字就像一棵大树，树杈上挂着枝条，“火”字就像一堆柴火上面有点点火苗，生动、有趣，可见文字背后折射出的是文化的多样。敬畏文字就是敬畏中华民族文化、历史文化！可是，网络上的一些字体，不仅破坏了中国文字的体系，更是在消灭我们祖先留下来的文化遗产。字要“横平竖直”，怎能让那些圆头圆脑的字成为现在的潮流呢？

让我们敬畏文字，敬畏这穿越古今的宝贵文化……

这一学年可以说我是正事不干，一天到晚就“没事找事”。最近我的“火车大脑”又想出了些我认为比较奇妙的东西——文字歧义。

我对文字歧义的理解是对一句话或一本书产生了两种截然不同的理解。我在看《哈利波特》英文版——这本来是一本讲善恶斗争的书——感觉这是一本讲述学以致用的过程的书；在读《爱丽丝梦游仙境》时我感觉这是一部关于我们应该与动物友好相处以及如何与动物们友好相处的书；读《许三观卖血记》我看到了一位爱护儿子的伟大父亲……为什么我的理解会那么“另类”呢？难道说我的智商低于常人？我可以很自信的回答：不！

我认为：我们之所以会产生阅读上理解的误差，是因为我们的性格，价值观与在阅读时我们所处的心情与时代等因素决定的。就好比阅读理解，课外阅读若答案不是“言之有理，皆可得分”那么我们恐怕就很难拿满分了。我在读《爱丽丝》的期间也同时在读《自然史》，《自然史》将生物们写得如同人一样有性格，甚至是说一种动物可以描述了一个人的人品。这本书对我的影响很大所以也就导致了我对爱丽丝的理解是上述那样的。在另一方面，我还是一个支持保护动物的人，所以在看到这么多的动物在纸上跳跃我也就想到了我们应与动物建立友好的关系。《爱丽丝》放在当时的维多利亚时代是在讽刺当时的政治环境，但放在现代则就有不同的理解，这我想也正是古诗要让我们知背景的原因。这是在理解上发生的歧义，其实也不能说是歧义，应该说是理解的不同。

让我再来说说文字上的歧义，季羡林先生曾写过这么一句话：“这是他儿子特别孝敬她的。”《季羡林自传》这一少少的几个字竟会产生两种不一样的理解：1表达了当时贫穷与他们家的贫穷。2对他儿子的一种讽刺，讽刺他不孝敬父母，甚至暗示他挑拨离间。除了时代背景的影响，更重要的是中华汉字博大精深。不论我们是在聊天也好，写作也好都会存在理解发生不同。举个例子，在我们班政治课上，政治老师说：“所以说政治主观题必须要早练。同学们一定要早练”。当时几乎全班同学笑出了声，这是因为同学们把早练理解为早恋了。“我要炒土豆”这句话也有两个意思即我要去厨房和我要点菜。再举一个好玩儿的例子“中国的足球谁也打不过；中国的乒乓球谁也打不过。”这句话要结合时代背景，21世纪。我们若是22世纪看到这句话，可能就会认为中国原来在100年前足球和乒乓球就已经很厉害了。

我曾经读过一句话：“一部好电影是要让观众看懂。”（大意）一开始这让我很不理解，他的意思是说像《星际穿越》这种深奥的电影不是好电影？其实我的理解错了，这句话也体现了汉字的博大精深。现在我懂了，这里的懂字不是指一个将道理或思想感情全部体现在电影中，而是指电影将所有细节都准确无误的通过银幕表现出来，这我认为也是写作的最高境界。

我再来把我的理解扩大——人的性格、心情决定着我们对事物的看法。这也是我的一个缺点。举个简单的例子，下雨了有两个诗人，一个诗人写出了“雨和血夹杂着，染红了地”而另一个诗人写出了：“即使雨模糊了我的视线，我也将当做天空的恩赐”。其实这就表现了当时诗人的心情，前者在生活上遇到了写困难写下了消极的诗；后者当时心情激动写下了这句。纸上的字，处处体现着一个人的性格。

事实上在文学上本来就有理解上的多意现象，比如红楼梦有人说是反清复明，有人说宝玉和黛玉是顺治和董小宛……，常用的说法是“一千个读者有一千个哈姆雷特”。老师说西方有个伽达默尔提出“视域融合”，那样的解释就更加深刻了。

文字，自千年前，仓颉造字，鬼泣神惊，天降粟米；至秦始皇一统天下，统一文字，乃至今朝的汉字。千百年来，文字传递能量，传承文化。文字，是黑暗中的一盏灯，点亮了一个民族；文字，是夜空中闪烁的星辰，点缀了寂寞的苍穹。

我喜欢文字，喜欢辛弃疾那“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的豪放，李清照“人比黄花瘦”的婉约，李白“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”的洒脱，晏几道“落花人独立，微雨燕双飞”的柔美。

在笔墨流淌间，一个又一个故事纷至沓来。

我可以窥见王维林间抚琴，苏子竹杖芒鞋，李白月下独酌，张继孤舟愁眠……一个个画面，历历在目。

我喜欢文字，更喜欢运用文字。

我喜欢用文字组成一篇篇文章，写成一本本小说。在文字的世界里，我可以随意创造，可以讲述一个又一个动人的故事，支配每一个人的命运，我是主宰这个世界的君主。

我行过山山水水，见过大漠沙烟长雁孤成行，江南泼墨青黛墙，西北芳草绵延远，苍山覆雪，洱海茫茫，大江奔涌，小桥流水，我目光所及之处，皆可成为笔下的文字。生活中的一切，都能录入脑海，化作墨色蜿蜒。

闲来无事，我就会拉开窗帘，让阳光钻进房间，看庭前花开花落，笔下便写出一个又一个动人心弦的故事。我会进入自己创造的世界，浮游在文字间，感受每一个人的喜怒哀乐。自己的文字，是最令自己感动的，将自己的一切都倾吐在白纸间，用笔尖绰约之姿去构造自己向往的世界。

丹青走黑白，笔尖传递着心绪流淌，菡萏香销翠叶残，西风愁起笔墨间，一轮西江月，独对满庭芳，掬一轮明月，桌上独酌一盏，红笺小字，诉尽平生意！

文字，我的最爱。