延续的近义词【20篇】

一、【近义词】

持续、连续、陆续、继续、不断、连接、络续、赓续、接续、接连、一连

二、【基本解释】

◎延续yánxù

[continue;last;go on] 照原来的样子继续下去

三、【英文翻译】

1.continue; go on; last

四、【短语造句】

1. 负压周期的延续时间很短。

2. 不能让这种状况延续下去。

3. 这课是上一课的延续部分。

4. 谁也不知道罢工会延续多久。

5. 它们的生产周期可延续几十年。

6. 这种虚假的和平延续了一个月。

7. 令人难堪的沉默延续了一两分钟。

8. 主席的胜利游行一直延续到深夜。

9. 基岩是延续不断的。

10. 她问护士，她极端痛苦要延续多久。

五、【详细解释】

持续;继续。 叶圣陶 《丁祭》：“大约延续了一个钟头不到一点，焚帛，送神，祭事才算完毕。” 老舍 《骆驼祥子》十九：“生命的延续不过是生儿养女， 祥子 心里不由的有点喜欢。”

1.关于慈爱的近义词

2.当初的近义词

3.遵守的近义词

4.抚育的近义词

5.明丽的近义词

6.快捷的近义词是什么

7.文绉绉的近义词

8.标致的近义词是什么

9.挖苦的近义词

10.急速的近义词

妈妈总是说：“看我闺女，一天比一天漂亮了。”我笑了，妈妈也笑了。妈妈还是那么优雅美丽。

妈妈的房间里有一面梳妆镜，本是没有的。有一天，妈妈对爸爸说：“买一面梳妆镜吧。”爸爸第二天就带回来一面圆形的梳妆镜，摆在妈妈珍爱的梳妆台上，木质的镜框油光泛亮，光滑的镜面闪烁着光芒。

本来我是不知道要一面梳妆镜有什么用的，家里本来是有镜子的，而且比妈妈的梳妆镜更大，更明亮。

这天，妈妈在家，她不知道今天学校早放学。我悄悄走到妈妈的房门口，妈妈还没有察觉，我捧着级部第二的考卷驻足在门口，门开了细细的一条缝。“要这些化妆品有什么用，这皱纹越来越多了，也只能这样了。到底还是得罪不得时间……”妈妈对着梳妆镜自言自语，好像那面镜子就是一个人，唯一能够知道妈妈的烦恼的神秘人。不知怎么的门就被我撞开了。妈妈回过头来，惊讶地瞪大眼睛：“你回来啦，怎么没声啊？”看着妈妈那沧桑的脸，有泪水在我的眼眶里打转，就像隔着一层毛玻璃，看我的母亲，一切用来掩饰其表的脂粉都被卸下，岁月在她的脸上刻下了可怕的痕迹。

生老病死是世间万物都要经历的过程，生命就在这当中明暗沉浮，有时竟闪出星火传承的光芒……

小时候，爷爷买了一只小猫回来。初来乍到的小猫还略有些慌张，但很快就开始融入新环境里，不停地上蹿下跳了。我欢喜地照顾着这个小家伙，喂食、陪玩、帮她洗澡。但随着我长大，她也开始老了——她不再像以前那样活泼了，她不再像以前那样轻快地跳跃了，她的爪子也不再像以前那般锋利了……但她似乎不为自己的老去而伤心，因为她有一群可爱的小宝宝，她尽心尽力地照顾小猫们，就像当初我照顾她一样。

一天放学，爷爷悲痛地告诉我：“猫妈妈走了……”顿时，我脑袋“嗡”的一声。不可能，前几天还好好的，怎么会……我“哗”地一下子哭了起来，脑海里浮现出各种往事：给她洗完澡后，她竟猛地抖了抖身上的水，溅了我一身湿；耍小脾气时，还要我低声下气地哄着她吃饭；无论我把逗猫棒举得多高，她总能轻易扑到……

想到这里，我又忍不住放声大哭。猫宝宝们像是感受到我的悲伤，围到我的脚下，或轻轻叫唤着，或蹭着我的脚，或上下跳动着，仿佛在安慰着我。那一刻，我似乎在他们身上看到了猫妈妈的影子，一如她初来之时，那蓬勃的朝气，那惹人怜爱的模样。猫妈妈没有离开我，她的生命在小猫身上延续着……

至此，我深感生命是奇妙的，我们需以一颗敬畏心去对待生命，去面对每一个生老病死的过程。

可曾想过第一秒接触一件事至最后的完成，花了多少时间？它的过程是怎样的？

我从未知道答案，它的开头也许是第一粒白果落下的时刻，也许是第一滴雨水溅落细密水泡的时刻，也许是第一片枯萎的叶子被我小心剪去的时刻。

当我把一盆多肉搬到阳台上时，总免不了外婆一阵横眉竖眼。外婆信佛，认为万物有灵，可我手上的植物，从来就活不过一年。每每我把枯叶萎根麻利地扔进垃圾筒里时，外婆总是心疼地抚着遗留在花盆里的残叶：“罪过呀，真是罪过呀。”

我尴尬地笑，自认若无其事地把它安置在一个粗糙的花盆里，十指扒着阳台，下颌抵在冰凉的石面上，出神地望那棵小生命：它有绿色卵形的叶片，叶根是浅紫，还长出了丝丝红绒——那是营养极好的表现。我拈起一片无意落在阳台上的银杏叶，轻放在它顶上，似一顶金色的小王冠。

我无数次重复这个过程，其实在过去的某时某刻，我将其默认为开始，而从不承认结束。

就像一抬头才明白银杏落叶了，它的白果也落了，可最后一片叶子会在春天落下，落下时身边是昂然的新叶。

也许只有自己才明白自己有多爱一株植物，第一次浇水，望晶莹水珠溅在叶尖凝成小小一点；第一次看见虫洞的惊慌，然后故作镇静把毛虫挑出扔掉；第一次用小剪刀把枯黄的部分沿边缘剪掉……反反复复，一次又一次。

也许是无暇顾及，我习惯性地忘了它又偶然记起，小臂泛起一阵寒栗。冲向阳台，嫩绿带紫的叶依然精神。少了些许红绒，我便责怪自己的不周。也许每一个养植物的过程都难逃这一劫，可我更希望那从来不发生。

将作业写完最后一笔，我搬着凳子靠在阳台上，算是与多肉相依偎。那片金黄的银杏叶早落为一抔泥土，我却讶然发现一片沉褐的银杏叶同我一般斜倚在多肉旁边，抬头，一树小小的，嫩绿的银杏叶。

我，多肉，银杏叶，我们都在一个个即将结束的过程中重新开始。

也许并没有所谓结束与完成罢，每一个新的开始，都是从前过程的延续。

蓄势，为了华丽的绽放。前行路上，我们从未止步，仿佛过程总是在延续。

尼采有言“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将划破闪电，必长久如云漂泊。”前路漫漫，审时度势，蓄势沉寂，缓而行之，从而实现华丽的绽放。扎根积蓄力量，过程，也总是在延续。

种子生而颓弱，唯有向下生出根芽，方可向上生长，拥抱醉人的花香，品味累累的硕果。人生恰若种子的生长历程，蓄势越深，绽放的花儿就愈发艳丽。

俗话说“威名不可一朝而立”。屠呦呦用数十年的努力换来诺贝尔奖的获得，四十多年的研究历程，两千余个中草药方，成功出现在那1900次失败后。正如爱迪生发明灯丝一样，艰难探索，终不放弃。青蒿素的研发在医学界引起一定轰动，之后，屠呦呦亲赴疟区，奔走于高温酷暑之下，守在病床边观察记录着信息。她在实验室熬出了白发，在科学中奉献了青春，试问若没有这数十载的蓄势，没有实践和坚持不懈，又怎会有疟疾神药的问世。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”越王勾践在国破家亡，天下苍生民不聊生之际，他选择了沉默，卧薪尝胆，多年的蓄势如大雨般冲去他的偏激与高傲，洗刷出一片心灵的净土，延续他的信心与希望。等待的足够长了，苦心人天不负，面对时机，他淡然一笑，毫不犹豫用吴王的首级血洗乾坤，重登帝王宝座。这是何其漫长的一个过程，他重振雄风，心系黎民百姓，用真诚将平安生活不断延续。

“冰冻三尺，非一日之寒。”曹雪芹增减三次，批阅十载，终有“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常的《红楼梦》问世。蒲松龄设茶摊于道旁，“见行者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知。”终是汇聚成了名篇《聊斋》。

可见，过程，一直在延续，无论学习，无论生活，亦或是治国，他也许不是什么伟大的成就，但其中却延续着中华传统五千年的文化，延续着我们祖祖辈辈不舍弃的那份传承与坚守。

过程，一直在延续，我们从未止步不前。

一个初秋的下午，我们几个同学穿着整齐的校服，戴着红领巾，到雨耕山进行了一次有益的活动——给一批退伍的军官献花，我们并不认识他们，但只是听说他们都是有战功的，更增加了我们的敬仰。

当我们排着整齐的队伍走进会场的时候，看见他们饱经风霜的脸，带着和蔼的笑容鼓掌欢迎我们，心里高兴极了。

我给一个最气派最开朗的爷爷献花，他可喜欢我了，说他的家乡在杭州，这次是战友们聚会，得到红领巾们的敬佩，他心里也很开心。

这次一别，可能再也见不着了，在合影的时候，我有些惆怅。他问我住在哪里？我给他留了家庭地址，怎么也没想到，后来接到他的来信，问我的学习，问我的生活，还说给我寄了一本书。

可是，我根本就没收到哇。于是我回信说明。信寄出以后，我心里十分忐忑，这不是给人家找麻烦吗？没几天，我就收到了一个包裹，打开一看，令我大吃一惊，是一本书，里面还夹着那个爷爷的一封信。

我拿起书，如获珍宝，心脏跳动得很快，可能是因为兴奋吧，至今都忘不了，那书叫《铁血铸军魂》，正写的是他们的战斗生活啊。我手捧着书，心里想着，一天都沉浸在愉快之中，那本书那封信，给予我极大的鼓励。

什么是美好？从那一天，我已经知道了。

今天印下的足迹，总是通向明天。明天在今天的尽头，再作为开始、延续。就像一羽羽的木鸟争渡，总会惊起一滩鸥鹭。

迷上美术课新学的刻纸，尖利的刀痕优雅地划出一道弧线，色彩艳丽的纸屑散落一桌，将刻板放在客厅最显眼的位置。可每当月光被紧紧吸附在纸上，想持刀刻画时，总是被父母的催促推着拽着，视野里随即出现的是令人眩晕的习题。

眼见着日历一天天翻过，美术作业上交的日子一天天推进，可纸上却还是寥寥几缕刻痕，甚至蒙上了细细的轻尘。于是在作业完成后，割让出二十分钟，放上喜欢听的歌，放松全身的神经，放开手去刻。刀尖刀背灵活转动，分离两侧的彩纸，光滑连续的弧线逐渐跃上纸面，并和着歌声的高低，仿佛跳跃舞蹈起来。

很享受这种坚持。看着纸上刀痕随时光堆垒，整幅作品亦有了轮廓，原来，所有明天都需要今天的积累。在今天走出一步，明天就有机会达到远方。凝视着整幅纸的棱角凹凸，纸上的人儿朝我微笑，每天二十分钟的二十分钟化为一羽羽的水鸟，终于惊起了一滩鸥鹭。明天不止是今天的延续：

无数次在华灯初上时走出校门，觉得腰背被沉重的书包压得越发低，暮色四合，黑暗织上天际。拖动着脚步向家的方向走。突然注视着平日忽略的店铺，出气口前呼呼地开始冒热气，三三两两的校服身影摇晃在人行道上，两个小孩小心翼翼地捧着书包，脸上写满喜悦，陶醉着，正疑惑着止住脚步，一只小狗毛茸茸的头揉出包来，乌溜溜正盯着自己。

轻盈起来。

想起老师曾经说过：疲惫时，就将这样的傍晚时分看作一天的开始，用期待向着日落。

我细细琢磨，是的，明天就是今天的延续，今天又何尝不能是明天的开始？那就时时让轻松与愉悦游弋到明天。

明天延续了今天，今天希望飞越天涯，明天幸福等着你回家。

斜风细雨中，这历经百年的铜制风铃仍在天一阁上叮叮作响。这朴实似长者春风般的典籍亦不老，随着这小小阁楼从明朝走到了现在。而时代成长的过程，在一分一秒中无限延续着，如墨色般，又在淡香的纸页上一点渲染。

现在的人大多浮躁，总是追求极致与完美的答案。如拥挤地铁里的每一个“上班族”，目光不停扫视手机屏幕，搜寻问题的答案，时而目不转睛，低头凝视；又时而仰起头来，朝着对面漆黑玻璃上自己带黑眼圈的面容，深叹一口气。孩子们也是这样，小小年纪便失去了爱玩的天性，被迫压抑性子，端坐在课堂上，听老师讲枯燥的问题，完成一道道题，只期望一个个红色的勾；有时望望外面的天空，空旷失落。

生活在这个时代的我们，只追求极致与完美的答案，忘记了无限延续的过程，怅然若有所失。

而我们唯一需要的，就是慢下来，去发现、去探索、去热爱。在平庸中，有些人如夜里的星般显现出来：司马迁用15年著《史记》，在狱中也坚持写作，终于此书被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”；李时珍用25年著《本草纲目》，无怨无悔；曹雪芹呕心沥血写成《红楼梦》，死前还惦记着著作……伟大的人屹然显现，给我们指明了一条崎岖的道路。

我还记得富阳小镇几百年前曾被认为无用的那位老人，黄公望。当时的人们各自忙碌于自己的事，认为黄公望十年如一日地画着这么一幅山水画是无谓的行为。可数百年过去了，那些人们的议论早早被忘却，最终被铭记的，只有那幅淡淡渲染的山水画---《富春山居图》，那被认为浪费生命的老人，最终成为了那个最珍惜过程与生命的人。他的生命，已在画中延续，在所有人心中延续。

在生活中，我们必须停下无谓的忙碌，必须注重过程。过程将会延续，即使你消失在星尘中，它也会在星云中无限延续。

风吹雨成花，岁月赶不上白马。青春易逝，而一切是否也将画上句号。

青春，一本仓促的书，在弹指一挥间，流逝。而如今，认识到的青春也总是和学习画上等号。初中生活，简单地重复，也简单地消失。一次次考前，全力复习，努力做到更好，不愧于相信我的人。而这时光，也终将成为一个过程，绵延的继续。

想必，每个初三学子都见过深夜的故乡。灯火阑珊，街道空旷。偶尔闪亮的明星成了深夜唯一的陪伴，伸手去摘，却永远无法紧握。幽静的夜晚，似乎也可以让人的心沉静下来，抹去了白天的浮躁，面对真实的自己。然而，堆积如山的作业也许会让我喘不过气，想要放弃，却又不敢有这种念头。只能在深夜静静的思考，只能在深夜与习题相伴。这深夜奋战的过程，也许会伴随一生。

对于学子们来说，考前的汗水总是最刻骨铭心的。期末，已没了所有副课，教室里老师一位排一位走进，走出；作业本一本又一本的翻开，合拢；咖啡一杯接一杯的冲泡，灌入。与它们相伴，疲乏，无味，却又无可奈何。窗外射入的一抹阳光，幸许会带来一丝安慰。温温的，柔柔的，像母亲的秀发，像婴孩手中乳。扬起嘴角，发现生活到处是阳光。这有光芒相伴的复习过程，也许会延续到学业的最终。

原先的我，总认为学业生涯是最苦，最累的。总以为熬过了这时光，会苦尽甘来，这个过程将会终结。但生活可没那么友善。这苦、累、甜相随的过程，就是这样，如小溪一般延绵流长，汇入大海，变为苍穹之下的一隅。

过程很美。有星空见证着，有阳光抚摸着，有收获回报着。终有一天，我们会站在顶峰，回望来时的路，去感慨一一过程的延续？

花儿都是娇媚的，但肯去培育它的人却少。文化是丰富的，但肯去学习它的人却稀。

历史上，西洋乐和民乐向来不分伯仲。但当音色张扬、激昂的西洋乐器，碰上宁静朴素的民乐乐器时，大家都会去选择西洋乐。身边不乏有学钢琴，小提琴的朋友，但学二胡，古筝的人却越少。于是民乐的地位从巅峰落到了万丈深渊。

一日碰见几位学习古筝的学姐，便与她们攀谈起来，几人都是温如水的性子，说什么也只笑笑，偶尔应答几句。但谈起古筝之时，她们却眉飞色舞。似乎有着倾诉不完的乐趣。“不是为了荣誉，只是为了让老祖宗的香火延续下来，因为从出生到现在，我们在冥冥之中有种无形的缘分。”这句话一直如种子般在我心里生根发芽，甚至在不知不觉中开花，结果。

当漫步在江南的古路上时，你总能听到几位江南美女用方言哼几句小调，那声音是酥酥的，糯糯的；当行走在湖南的夜市边时，你总能听到几位汉子用方言行几个酒令，讲几个笑话，那声音是粗狂的，豪迈的；当步行在广东的小巷时，你总能听到男女老少用方言讲生活，谈乐趣，那声音是通俗的，亲切的。似乎每个地方的语言都有所不同，有的优美，有的热烈，它们虽极具特色，但却有异曲同工之妙——有家的味道。一些特殊的方言在不断减少，虽然全国在盛行普通话之风，但是保护普通话，传承方言依然还是很重要的。

中秋的花灯，扎染的丝巾，刺绣的手帕。这些质朴的东西，似乎去旅游观光都能见到。但是满大街的“复制粘贴”反而却让精美的手工品缺失了那一份情感。太多的机械化，让一件件手工制品，变得没有了感情和温度。

一次去上海旅游的，在经过一条琳琅满目的商品街的时候看见街角一位小姐姐在一家极其狭窄的店里，低头做些什么。走近一看，原来她在刻花，那是一对银白的耳环，上面的“龙凤”在灯光的辉映下散发耀眼的光芒。我一直盯着这位姐姐，目不转睛的盯着。哭着嚷着拉着母亲要买，母亲却说我还小不能戴，便拽着我出了店门。随即一位妇女喊道：等一下美女。她满是老茧的手上拿了一个很小的竹子书签给了我，说到：这不是什么贵重的东西，一点点心意，我见孩子看了这么久，一定蛮喜欢的。让孩子记住这个东西吧，也不知道以后还有没有呢。说罢便转身离开，只留下一声长叹在空气中蔓延。

悠久的历史之花，在跨越时间的长河的那一瞬间，渐渐失去了他们本应有的地位。他们渐渐被一个又一个不知名的事物取代了。

但好在我们这里还有一些传承者：那些与历史有剪不断的缘分的人儿，那些残留着儿时回忆的人儿。他们会继续用他们的方式将这份文化传承下去。

传承之花在每一个人心间盛开，但用泪水去灌溉，用心灵去培育，用一辈子去守护……

下了几天的大雨，终于艳阳高照。下午，我们开心地度过了一个欢乐的大课间，瞧：有的三五成群地踢毽子，有的不亦乐乎地“打野鸭”，但回教室后又有一个惊喜呢…。“叮零零”…大课间结束的铃声打断了校园的热闹，也中止了欢乐的大课间。我们不情愿地排好队，井然有序地回到教室，可把热闹又逮到了教室，教师端是变成一个“菜市场”：饮水机旁边围着好几大圈“抢水”的同学；座位上的同学和前后左右还在谈论大课间，似乎仍“记忆犹新”，当然还有几个乖同学安静地在“啃”自己的书，仿佛“两耳不闻传外事，一心只读圣贤书”。……

一阵轻快地脚步声已经响彻耳畔，大家习惯地回到座位上，装模作样地学习起来。一会儿，王老师已经再讲台上了，她拉出第二个抽屉，取出自己的“小助手”——“小蜜蜂”，把它挂在脖子上，打开按钮，调整到合适的音量后，笑盈盈地对大家说：“今天大课间玩得开不开心？”“开心！”大家异口同声地说。“想不想晚上也开心？”“想！”我们立刻听出了弦外之音，就是晚上作业少。于是都不假思索地回答道。“那你们必须安静到放学！”“好啊！好啊！”大家一起欢呼着。打这起，我们像一只只温顺的小绵羊，教室里一直鸦雀无声，虽然我们心里都很兴奋，但还是用做作业来掩盖内心的愉快。

又一阵清脆的铃声打破了校园的沉寂，我们像一群换了的小鸟飞奔出了校门，寥寥无几的作业令我们更加兴奋不已，每个人都露出了笑容，那么甜美，那么灿烂，那么兴奋……今天的快乐要感谢王老师，更要谢谢我们自己，是我们的安静换来了这份愉快。我们以后一定要认真学习，积极锻炼，开开心心地过每一天。

在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”，我的童年已经被数学公式和古诗填满了，哪还有空闲去学习这些“没用的知识”（不被列入考试的范围）。

但是现在伴随着教育制度的改革，越来越重视学生的综合能力，不再以培养只会学习的学生为目的，这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。

今天新接触了一门新的学科——综合实践活动，认认真真的备了一节课《开开心心过大年》，虽然这只是小学三年级的课本，但其中包含的知识却很广泛，比如：从什么时候开始有过年的风俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只好去请教“度娘”，网上关于这些问题的说法也不统一，只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候，班里的气氛特别活跃，而学生们的回答也刷新了我对他们的认识，有几个同学知道的特别多，给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事，告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度，让我都听得惊呆了。

通过这堂课，我对这个学科产生了浓厚的兴趣，它来源于生活，更符合我们学习的需求，它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识，更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科，真是一大遗憾！

在一个美丽的国家，住着一户以诚信为本做生意，后来为国王进贡衣服时，一个跟这户人家有些恩怨的人装做客人假装订衣服，趁别人做衣服时把讲贡的衣服原来有一只金凤凰的图案绣上了黑色的乌鸦，把九条栩栩如生的龙绣成了可怕的蛇。当这户人家进贡衣服时，国王看见了乌鸦和蛇时，国王勃然大怒，下令处死这户人家中的老大。接到这个消息后，老大吓晕了醒来时发现自己已经在准备处死了，所以当他被处死时向国王提了一个要求：“请您放我回家和家人住十天。”“好吧，但是怕你逃跑了所以要有一个人在这期间替你如果你不来，那个人就要替你死。”国王说。这时四周鸦雀无声，这时候，老大的弟弟老二说，我愿意为老大顶十天，说着便向老大走了去告诉了老大妻儿现在住的地址。老大热泪盈眶地走了。在第十天的最后一天老大的妻儿对他说：“别去了。”但是老大什么也没说就走了。第十天当老二快被处死时老大来了，国王因为太感动了，所以放了老大，老二。并查明了真相，还了老大一个清白。这个故事告诉我们做人要言而有信，答应别人的事要做到，不能失信。当别人有困难时，要向别人送出需要。

故事中，老大的诚信，和老二的相信打动了国王。这让我想起了一句话：“与朋友交，言而有信。”我们班的古剑琼，别人拜托她的事，她都能做好，所以我们很相信她。这就是诚信，我们大家也要守诚信。

我本应该与它为伴，昂首闪耀在属于我的舞台。当视线与它接触的那一刹那间，砰然心动的感觉再一次荡漾在心中。

这是一双鞋沿已泛黄的芭蕾舞鞋。长久地积压在重物之下，舞鞋已完全变形，失去生机。周围一圈的蕾丝似乎也在向我抗议着什么，勉强地依附在鞋上。

思绪随着无规则蹦动的心脏回到了我的童年，那一个未完成的梦。

从小我就是一个爱美的小女孩。常常偷穿妈妈的长裙，或是躲在被窝中，开着手电筒，小心翼翼地涂着口红。就这样，我自以为美地成长着。直到看见芭蕾舞者在电视中出现时，我恍然大悟，那才是世界上最美的人！

我使出了浑身解数去说服母亲让我去学芭蕾。甚至为此抵消了我的生日愿望加双修日自由，我依然义无返顾！

那双舞鞋事是我一眼就看中的。带上它，我兴致勃勃地去了芭蕾舞的学习班。老师瞥了我一眼，淡淡地说：这孩子腿形不好，不太适合跳芭蕾。我似乎还沉浸在梦境中，并未理解此话的严重性。母亲将我拉到一边又一次郑重地向我陈诉了老师的话：老师说你的腿形不好，不太适合跳芭蕾，你还要坚持吗？我拼命地点头，没有过多的考虑，生怕好不容易成真的梦轻易逝去。

第一堂课开始了，老师表现的不大情愿教我。尽管我拼命努力地练着。可是连几个最基本的动作都做不好。我开始有些失落。

母亲却是变了个样，本勉强同意我学习芭蕾的她，突然变得特别积极，不管风吹雨打都早早地将我送到学习班。在母亲的努力下，我坚持了学习。

学习班组织了一场演出，要选拔舞员。我激动得一夜没合眼，脑海中一直重复着自己骄傲。美丽地绽放在舞台的情景。

而结果却又一次打击了我。所有人都选上了，除了我。老师说我的腿形不好，会影响到整体。腿形！腿形！腿形！又是腿形！我的新如荷花叶般皱了，慢慢地卷成了石头。物品忿忿地使劲儿跺着脚，用手拍打着腿。没有力气了，我瘫坐在地板上。

夜晚，我钻进母亲的被窝，郑重且坚定地对她说：妈，我不学了。口气亦如当初。月光照在母亲潮湿的眼眸上，许久，她翻过身，背对着我静静地说，我一点儿也没觉得你比别人差。我知道。我说。简短的对话仿佛经历了几个世纪，已足够我一生去珍藏，回忆。

纵然光阴逝去，依然鲜明如初始一般。虽成长中总是会夹杂着几分无奈，但毕竟成长了也算是一种幸福。

梦会在舞台上破灭，梦也会在舞台上延续……

“孝”是生命与生命交接处的链系，一旦断裂，永无连接。

母亲用爱拴住了游子飘荡无依的心；父亲用臂膀为他所爱的儿女们撑起一个温馨的家。孩子是他们生命的寄托和延续。当孩子长大了，就应该用心去温暖饱经沧桑的父母，让他们欣慰，让他们幸福。

我不喜欢离别，更不喜欢那些自以为羽翼丰满，而离开父母远行的孩子。父母站在转弯口，看着孩子远去的背影。他们多么渴望孩子的回眸一笑，渴望孩子的只字片刻，渴望得到心的安慰。而你却仍走得那样‘义无反顾’。不知是你羞涩于表达爱，还是根本就不屑于这份简单的爱。那么，孩子们，你们必须记着：这个世界上只有卑微的人，没有卑微的爱。

如果说登山者的幸福在于奋力攀登绝顶，于是云涌入胸，风扑入怀，极目云天尽外，豁然开朗，那么成千上万平凡的父母的幸福又在哪里呢？他们不奢望太多的爱，他们知道孩子有自己的空间。他们只期待一个微笑，一次回眸，一声慰问，一杯热茶……这些足以温暖他们的心。而我们这些孩子，为什么会吝惜这么一点爱？我们总是轻率地许下承诺：“嗯，我会弥补的，我会记着父母的恩情的。”可是岁月不饶人，而生命本身就是那么不堪一击的脆弱。太阳落下去了，在它重新开始新的一天时，或许有些人陪你看完最后一次落霞，就与你永别了。孩子们，请把爱带给他们，让父母幸福，快乐。千万不要让生命留下遗憾，也不要让自己犯下无可弥补的错误。

有一种美丽轻掩在粗砺里，有一种激情深埋在生命中，是谁把父母的青春、美丽、激情偷走？是我们——他们心中的天使。我们还能把他们的爱当作理所当然吗？世界之大，我们只不过是沧海一栗，可在父母的心里，我们都是最神圣的天使，是上苍赐予他们最美好的礼物。然而，我们是否也同样把他们放在心中最神圣的位置？

试问，你曾经抚摸过父母那沟壑般的皱纹吗？你曾经梳理过父母那“枯槁”般的头发吗？你曾经凝视父母浑浊的双眸，轻轻地说过一声“我爱你们”吗？如果没有，那么请用我们的生命，用整颗心去爱他们。没有铿锵的誓言，只有无言的爱，让彼此的爱交融，让爱永远延续。

奶奶轻轻地叫住爸爸，有点不好意思地说：“我的脚趾甲长了，你能帮我剪一下吗？”父亲回过头，阳台上放着一把椅子和小凳子，奶奶布满皱纹的手中握着指甲刀。

父亲默默地走到凳子前坐下，奶奶把手中的指甲刀递给父亲，准备弯腰脱鞋。父亲轻轻地弯下腰，用一双粗大的手掌小心翼翼地为奶奶脱鞋，父亲一直很专注，奶奶眯着眼注视着父亲，奶奶没有笑，但我却看到了幸福、满足。

奶奶的脚暴露在阳光下，这是一双苍白而布满皱纹的脚下，足骨变形，青筋里的血液懒懒地流动。奶奶轻轻地把脚放在父亲的膝头，她尽力地轻抬脚，不让父亲感到太重。父亲动作缓慢、轻盈，像是捧着一只蝴蝶，指甲刀一点点咬合，父亲专心致志地看着，生活剪到皮肤。奶奶的趾甲有一层厚厚的角质，这需要耐心。父亲一点一地把趾甲塞进指甲刀，然后轻轻地压下刀柄。我从未见过这样细心的父亲。奶奶依旧凝视着父亲，脸上浮出慈祥又幸福的微笑。阳光暖暖地照在奶奶和父亲身上。幸福搭着阳光，跑到我的耳边，说：“瞧，这对母子，他们比我本人还要幸福。”我微笑着，却不说话，这阳光照得我心里也暖暖的，我想。

父亲每晚都要用热水泡脚，泡完脚后便趿拉着一双拖鞋，拖鞋被爸爸的大脚踩得变了形。他粗大的趾头躺在拖鞋里显得更加厚实。脚趾甲已经很长，里面有一些污垢，脚后跟裂开深深的沟，也不知爸爸有没有感到疼痛。我找来指甲刀，对爸爸说：“趾甲长了，剪剪吧。”这指甲刀上还有父亲手的余温。白天的画面再次上演，我学着爸爸，轻轻地为他脱掉鞋。同样是一双饱经风霜，为着生活而奔波的脚，只是父亲的脚粗大有力，血管里血液也更有生机。我把爸爸的脚抱上膝头，在我触到他的脚的一刹那，我的心狠狠地抽搐了一下。我从没摸过这么粗糙，坚硬的皮肤，让人感觉不到脉搏的搏动，我甚至觉得这脚不能感觉到疼痛。我经常对朋友说，我的手不够纤细，皮肤也不白嫩，但当我摸到父亲的脚时，惭愧便拥上心头。

父亲的脚趾甲也十分坚硬，我不得不用双手压下指甲刀。我一点点地剪去厚厚的趾甲，望着自己纤细的手与父亲脚的对比，心痛一阵阵上涌。我一点点地修剪边缘，将棱角棱角磨合，像是在加工一件艺术品，全部的心力都集中在脚上，父亲肯定在看着我，就像奶奶看着父亲一样，我在剪完后，装着不经意地摸了一下父亲的脚后跟，那像是一片干涸的土地，涂了凡士林也不见好，天天泡脚也不见成效。岁月、劳苦在这里留下痕迹，成为劳动者的功勋。但这功勋的荣耀却是我在享用，我要用爱滋润这一片干涸的土地。

手中捏着指甲剪，爱的余温拥簇在心头，我感受着传递在三代人之间的爱。心一点点升温，升温到幸福的温度。我觉得这世界的颜色是暖色调的，红、黄、橙与爱混合，自然把这颜色涂满了每一个角落。

一片树叶的凋落，并不代表它的生命走到了尽头。落到地面的叶片，变成养料，让树根尽情地吸收，它本身那极少的营养，完成叶落归根的使命。于是大树可以茁壮地成长，于是那片树叶的生命延伸到树枝树干、新生树叶的每一个叶脉，它的生命还在继续。

一朵鲜花的凋零，并不代表它的生命走到了终点，即便是它失去了美丽，但它却换来了一颗颗丰硕的果实，成熟的种子、成熟的果实、还未落到地面的种子，都是它短暂生命中的傲人杰作。来年的黄嫩新芽、滴翠绿叶、更鲜丽的花朵就是它生命的延续、新生。

一支蜡烛的点燃，带来的光是微弱的，但它却可以让人在黑暗中感觉光明。虽然它带来不了温暖，但那金黄的光，可以让人感到火一般的热情，一点一滴的融化，是它在流泪，不是为自己的离开而悲伤，而是因为它在黑暗的时候将那片刻给予别人的激动；落下的泪是热的，因为它是快乐的；那片刻光明带给了人们，于是生命还在继续。让人有战胜黑暗的勇气。

有的人走了，却依旧存在，有些人肉体消逝了，但生命仍旧在继续。孔子、孟子、老子，他们的思想到现在还在延续；毛泽东、等小平解放中国，让十三亿中国人民过上了好的生活。雷锋是全中国人民学习的榜样，他是一个全优青年，做了无数的好事……虽然他们离我们而去了，但相信每个中国人心中都有他们。他们的精神感动着、鼓励着每一个中国人，所以他们的生命没有终止，如火、还在继续。

肉体的离开，并不代表生命的终止，当一个人对生活失去了信心，成为行尸走肉时，那时才是生命的尽头。

九十多年前，面对西方列强一次次的凌辱，风华正茂的学子们愤然而起，高喊着“还我青岛”、“外争国权，内惩国贼”的口号，以血肉之躯捍卫祖国的尊严，希望这一声声呐喊能够挽救民族危亡。

九十多年后，我站在宽阔的天安门广场上，面对着人民英雄纪念碑，长久地深思。那浮雕上的女学生眉目间饱含着忧虑，但眼神却异常的坚定。或许她那时就已经坚信祖国必能摆脱列强的侵略，获得新生。九十年时光匆匆而过，当年的血脉喷张逐渐沉淀为历史课本上平淡的“原因”和“意义”。时代已经不是五四的时代了，然而五四精神还在，还在以另一种方式延续。

五年前，也是在天安门广场，警笛长鸣，国旗半垂，山河一起悲伤。人们低头人们祈祷，为汶川地震的死难者默哀，那一刻广场上无比寂静，唯有警笛呼啸。随后，广场上突然爆发出一声声，一阵阵雄壮的呐喊。“四川加油！”“中国加油！”“汶川不哭”“中国不哭！”的呐喊声响彻云霄，盖过警笛尖利的鸣叫，盖过无谓的质疑，他们面含悲伤，但是眼神坚定。

同样是国殇，在同样的地方，发出同样雄壮的呐喊，那一刻我就知道，我们并没有忘记五四。五四精神已经渗入每一个中国人的骨髓，使中国，使中华民族任何时候面对灾难都能够迅速团结起来，构成一道坚不可摧的壁垒。

面对国难奋起抗争是对五四精神的传承，而顺应时代为国争光则是对五四精神的创新。

烽烟四起的岁月过去了，和平与发展的时代来临了。于是曾经的热血沸腾逐渐平静，化为喜迎八方宾朋的灿烂微笑。

君不见鸟巢门前身着蓝装的青年奥运志愿者美丽的微笑，娴熟的交流，到位的服务，向世界展示出古老礼仪之帮的风范。北京城里随处可见他们忙碌的身影。他们是“志愿者”志愿为祖国贡献自己的力量，不求回报；直言向世界展示中国的新面貌，消除一切成见，共建和谐世界。

过不过青年节无关紧要，重要的是我们是不是真的理解五四精神，是不是真的心中有祖国，心中有民族。我们应赋予五四精神新的时代内容，让五四精神永远延续。

有人说，一张照片就是一个时代，它的背后是一个故事，但对我来说，一张照片并不是一个单独存在的个体，它与其他照片是有联系的，它们作为一个群体，组成所有属于我们的过去。

打开衣柜，相册掉了出来，这也许就是缘份，是上天要唤醒人们尘封的记忆，去寻回一种淡忘的情。

翻开相册，看着一张张熟悉的面孔，想着那些过去的事，相册它总是记录人们的笑颜，却没有备注笑容后的艰辛，我苦笑，摇着头叹息。这是什么时候的照片？这里有一个大蛋糕，有不少人围在周围，噢，还有许多桌椅，这是在饭店呢，在干什么？哦，这是我十二岁生日时的留念，那爸爸妈妈呢，他们在哪儿？我仔细地在画面上寻找，终于在蛋糕后面看见两张微笑的脸，那一刻，时间仿佛停步，将我拉入回忆。

十三年前的早春，我被父母牵引着来到陌生的世界，这个什么都不懂的婴儿只会挥舞着小拳头，乱蹬着小脚丫，哇哇地大叫，而她带给大人们的却是小心翼翼后的成就感和喜悦，那以后，整个家庭改变了，才刚刚独立的年轻父母，将自己也是孩子的身份抛弃，成为他们感情结晶的奴隶。她吵闹，他们抱着哄；她打碎了杯子，他们不责怪反而问伤了没有。好了，现在她也长大了，有了自己的思想，他们要将自己的经验授予孩子，让她少走弯路，但自以为是的她不听，反而回过头来损上一顿“老古董”，不知就这随意一句话，让他们几夜未眠。

是呀，父母他们惹谁了，凭什么没事自己找气受，教育我们固然是监护人应尽的责任，可法律只要求他们保护我们的人生安全，是谁规定他们天生就是受气包呢？我们不愿意和他们多交谈，嫌他们不理解自己，可事后有没有想过如果听了父母的话，也许不是今天的摸样；我们把父母当“奴隶”使唤，脏活累活全是他们的，父母那边忙做一团自己却在一边玩乐，有没有想过，他们把我们带到这世界，让我们享有拥有的权力，是谁该感谢谁；我们嫌他们没有给我们富足的生活，可是谁想过自己的生活本就该用自己的双手创造，寄生虫的生活充满无趣……父母凡事想给我们最好，只是他们的方法有时不是最佳的。

记得十二岁生日那天很忙碌，但也是我记忆以来最开心的一天，我拥有所有的祝福和盛大的生日宴会，这一切都是父母亲手准备的，想来那天围在蛋糕边无意记下的瞬间，父母正流着汗水在桌边休息。

生命由他们创造，成长的途中总有他们的引导，辉煌的时候却少了他们的踪迹，翻着相册，这样的记忆是如此众多。

爱，在瞬间的连接下，永恒得延续﹗

我喜欢秋天，喜欢蓝色，喜欢一个人静静地看秋天一望无际的蓝色天空，顿时会思绪万千……

蓝天是美丽的。当天空一碧如洗的时候，那种蓝色是那么的纯净，看起来有些透明；当天空飘着几朵白云的时候，透过纯净的蓝色，更衬托出云的洁白，仿佛画家用白色的画笔为天空随意地涂上几笔，有些杂乱，却令人赏心悦目；当天空中白云片片的时候，那很大的云，会像一座富士山，从“山脚”到“山顶”都是那么栩栩如生，而“山脚”下无数渺小的云，则会成为遍野的“樱花”，这边的云会像一座座小岛，令人很好奇，却“可望而不可及”，那边的会像一片大沙漠，“风沙”正“侵扰”着行走的“骆驼”，我仿佛身临其境。看蓝天我真愉快！ 蓝天是充满思绪的。没有白云的蓝天，多么自由，它会将自己的快乐分享给看天空的人，让每一个爱它的人能感受到它的爱，它会给人传递着一种幸福。天空中白云密布的景象更让人心旷神怡，白云像一座座神秘的岛屿，让我感到十分好奇。即使我知道那不可能是岛屿，我也会“傻傻”地追着它跑，直到筋疲力尽，我才会休息，心里会很爽。看蓝天我真愉快！ 蓝天是充满梦想的。看着蓝天，我有一种飞翔的欲望，我想像童话世界里那样，坐在白云上，与小鸟攀谈，俯视脚下的一切一切。我想要带着我的梦想飞向蓝天。我要像小鸟那样飞得更高，更远。去追求梦想，实现梦想。蓝天是梦想的发源地，是实现梦想的桥梁，是超越梦想的舞台。看蓝天我真愉快！

看蓝天我真愉快，我喜欢美丽的它，充满思绪的它，与我共同拥有梦想的它，这一切都让我快乐。在我的未来，幸福将一直延续……