高三作文记叙文春天来了800字(热门20篇)
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7402作文
131篇1:高三作文记叙文春天来了大全
全文共 776 字
+ 加入清单在一片广袤的沙漠中,有一棵树,它长得十分高大,但枝叶不甚茂密,这不是出于这棵树品种的缘故,而是因为它十分厌恶生活,厌恶自己这笨重的身躯,最后甚至厌恶这世上的一切,导致它变得死气沉沉,老是自怨自艾,连鸟儿都不愿在它身上歇脚、筑巢。
可是有一个春天,一只从远方来的鸟儿改变了它的生活。
“您好!树先生,请原谅我的突然造访,我是一个旅行家,昼夜不停地长途跋涉使我疲倦不堪,我能在您这儿歇歇吗?”鸟儿礼貌地说道,树高兴坏了,它第一次碰到这么有礼貌的鸟儿,尊称它为先生,连忙道:“行,你在我这歇会儿吧。”
鸟儿休息了一个晚上,早晨它醒来时,听见树在自怨自艾:“唉,别的树都生活在树林里,都有自己的同类、伙伴,可我,孤零零的,独自忍受孤独和寂寞。”鸟儿听了,说:“树先生,我给你讲一个关于我旅行的故事吧!”于是,鸟儿讲了自己在沙漠中迷路,饥渴难耐,靠着顽强的毅力撑着,一定要找到那棵梦寐以求的胡杨树。鸟儿说:“树先生,您一定想知道我为什么要飞进沙漠吧?我听说沙漠里有一种胡杨树,这种树很稀有,偌大一个沙漠可能只有一棵,可活千年,死后千年不倒,倒了千年不朽,我听说后,就想着我一定要进沙漠去看看,结果当然我看到了,它长得很高大,沙漠里那带着沙子的风把它的树皮磨得坚韧厚实,在沙漠的恶劣环境下,它顽强的生命力令我折服,这便是胡杨树!”树听了,一股自豪之情油然而生,原来它便是那令鸟儿折服的胡杨树!这时,树心中的自卑、孤独顿时烟消云散。鸟儿微笑着说:“现在,树先生,您应该知道是什么吸引我来到了沙漠吧?没错,是您,好了,我要去下一个地方,因为我是个旅行家嘛,不过,每年我都会来这里看您的,再会,树先生!”说着,鸟儿向着天边冉冉升起的朝阳飞去。
这冉冉升起的朝阳,是春天的朝阳,朝阳映照着这沙漠中的胡杨树,它的影子变得挺拔,充满了勃勃生机,这时胡杨树的心中,一定是绿意盎然的春天。
篇2:有关春天的记叙文
全文共 831 字
+ 加入清单大地上到处都回荡着一个声音——春天来了,春天来了……
看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。
春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临,使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。
春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。
对人们来说,春天是一年的开始,也象征着新的希望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的,所以春天才象征着新希望。
冬天如果是毁灭者,那么春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。
篇3:5春天的春苗高三作文
全文共 751 字
+ 加入清单暖暖阳光,落英缤纷,小桥流水,屋舍俨然,春天的世界,多彩缤纷,春天的我们,朝气蓬薄,春天的歌儿,优美和谐。春天,一个诗一样美的词,一个歌一样动听的季节。漫步羊肠小道,草儿青青映衬着露珠浅浅的笑着。嫩黄的迎春花扬起嘴角,伸长胳臂,迎接春天,还有淡紫幽幽的丁香,满满的一树,仿佛在多一朵花儿,枝都会折了一般,惹人疼惜,经不住会伫足,看的出神。纯洁的梨花让人产生错觉:不知是梨花如雪,还是雪如梨花。这一朵朵、一片片的花仙子,振动着翅膀,清亮地唱出一支又一支的和谐奏鸣曲。
学校的春天披了一层绿纱,低眉轻笑,分外妖娆。这里,白杨穿着绿军装,保卫着学校,维护着这里的庄严。青松绿的油亮,守候在窗外,与同学们共同聆听,共同写作,共同演算一道道数学题。春天的操场应是最受欢迎的地方,广袤的土地上铺了一层才没足球的浅草,足球健儿们奔跑在草地上,带球,传球,射门,一气呵成!看,还有一旁的女孩们,七彩的毽子跳上跳下,一下,两下……再打一个交叉,腾空跃起,接在脚尖上!呵!漂亮极了!初春早晨的阳光总是这么让人舒畅,暖暖地洒在每一个人的身上,送与每人一件金色的衣服,乐得我们眼中溢满了阳光,心中铭刻住了这一幅和谐、唯美之景。
春姑娘的歌声也飘到了田间,唤醒了麦芽,伸着懒腰,破土而出。希望的春风轻拂这柳枝,芽宝宝们挤着困意的双眼,向着蓝天,笑得开心。雀儿叽喳伴着春天的谐奏曲唱的正欢。农民伯伯们播撒着一颗颗希望的种子,微笑着,仿佛看到了秋天丰收的景象。小桥流水,潺潺清澈,叮咚山泉,怀抱着种种激情,向着春天,向着坚石,快乐坚韧地流淌着,奏响着一首首春天谐奏曲。
万物蓬勃,迎着朝霞,春天的一切都那么的富有朝气呵阳光,纯洁高尚;春天的一切都那么令人欢愉和憧憬;冲天的一切都在激情飞扬的吟唱着这一首歌,这首和谐光明的歌——春天谐奏曲。
篇4:3春天的高三作文精选
全文共 803 字
+ 加入清单“春天在哪里呀,春天在哪里……”随着这首耳熟能详的歌,伴着它那美妙的音符,我踏上了寻找春天的征程。
来到小溪旁,呵,春天在这里。你瞧,春姑娘睁开了双眼,那条结冰沉寂的小溪不见了,现在变成了一条欢快的小溪,鱼儿时不时的在水中追逐跳跃,漾起圈圈水波,随风远去;溪旁的柳树长出了翠绿的嫩芽,它把溪水当作梳妆的镜子,正在给自己化妆呢,看样子是要去参加一场音乐舞会吧。一位爷爷正悠闲地坐在溪边草地上垂钓,我放轻脚步走过去,爷爷微笑着对我点了点头……
来到田野边,呵,春天在这里。你看,田埂上的小草探出了嫩绿的小脑袋,正使着劲儿往上钻;一些不知名的花朵儿争先恐后地露出了灿烂的笑容,它们随风翩翩起舞,欢快地迎接春姑娘的到来。一年之计在于春,农民伯伯正在田间忙碌着,他们挥洒着汗水,辛勤地耕耘,播下了希望的种子,相信,今年的秋天一定能够大丰收……
来到公园里,一股花香扑鼻而来,呵,春天在这里。一棵棵树木抽出了新的枝条,长出了嫩芽,微风拂过,像是一位婀娜多姿的仙女在跳舞;好多五彩缤纷的花骨朵儿正在竞相绽放,有黄色的迎春花、粉红色的桃花、红艳艳的杜鹃花……它们开的那么娇艳,笑得那么灿烂。这时,一位小姑娘走过来,忍不住想要采摘一朵,妈妈对她摇了摇头“宝贝,多漂亮的花儿,你采摘了别人就看不到了哟。”……
走进校园中,到处充满了生机与欢乐,呵,春天在这里。只见操场右侧挨着学校围墙的绿色灌木丛中长出了许多嫩芽,不知是哪个雕刻家用翡翠精雕细琢出来的,绿得让人陶醉;升旗台旁边一排枝繁叶茂的樟树抽出了翠绿的枝条,它们随风摇摆,像是朝我们招手呢;同学们脱下了厚厚的冬衣,穿上了美丽的春裳;教室里传来朗朗地读书声,操场上到处都是活泼的身影。放学了,老师正叮嘱着我们要注意安全,不要在外逗留……
春天到底在哪里?是在小溪旁,田野边,还是公园里,校园中……
这时,我恍然大悟,原来春天就在我们的心里,它是一个微笑、一份希望、一句教诲、一声叮嘱……
篇5:描写春天高三作文
全文共 839 字
+ 加入清单又是一年春暖花开,又是一个新的轮回。充满着希望,洋溢着美好,把我们从梦中唤醒:春天来了,万物复苏,小动物们醒了,我们也不该睡了。
小雨廉纤,告诉我们,春来了。打落了红花,淋湿了脸颊,却没有忧愁,只有欢欣。小动物们享受这甘甜的雨露,结束了冬眠的生活,多么自在而快乐!这甘甜的雨露,使小草儿生机勃勃,让柳芽儿茁壮成长,令花朵儿尽情绽放!春的洗礼!如此美好!
麦苗返青,告诉我们,春来了。我看到了一望无际的绿色,我看到了朝气蓬勃的春天!绿色覆盖着田野,放眼望去,心中是如此舒坦!看着,看着,仿佛看到了秋天麦苗儿那沉甸甸的麦穗;嗅着,嗅着,仿佛嗅到了秋天麦苗儿那甜甜的麦香。
漫天纸鸢,告诉我们,春来了。厚厚的灰尘在风筝上——它好久没活动了!忍不住的小期待,再次拿起,跑到田野上,用手扯线,猛地一扔,跑起来!飞起来!晴朗的天空,漫天的纸鸢,快活的我们,美好的春天!
春姑娘真的来了,她带给了我们多少礼物!我听到了婉转清脆的鸟语,我闻到了馥郁醉人的花香,我看到了太阳公公暖暖的笑容,我感受到了空中那温暖明亮的阳光!那野花儿遍地,五颜六色,如此耀眼;那蜜蜂儿成群,吵吵嚷嚷,如此热闹;那布谷鸟唱歌,布谷布谷,如此悦耳!冰水融化了,山间,潺潺的流水向远方流去;广玉兰开花了,路上,醉人的芳香飘在路上。每一朵花,每一棵树,都点缀着世界,装扮着春天!如此的生机勃勃!如此的春意盎然!空气中洋溢的满是春天的气息,满是希望的气息!
一年之计在于春,每个人都要努力。春天,充满朝气,充满希望。撒下每一粒希望的种子吧!耕耘每一块肥沃的土地吧!在沉睡了一个冬天后,小动物们有了它们春天的计划,我们也应该如此!永远不要做无味的梦,趁着这大好光阴,趁着这美好而充满希望的春天,趁着这“一年之计”,做自己该做的事!此刻睡觉,你将做梦;此刻学习,你将圆梦!在这美好的春天,让我们挺起腰板,努力学习!
希望之春!希望之春!你充满着希望!洋溢着美好!你的景色,四季之最;你的精神,四季之最!趁着春季,努力学习,光阴似箭,做好今天!
篇6:春天的色彩高三作文
全文共 809 字
+ 加入清单我的家乡是一个充满生机,充满活跃的小村子。大地苏醒万物复苏,沉睡已久的春姐姐茫然睁开她那双美丽动人的眼睛。
阳光明媚,温跟的阳光洒在一望无际的田野上,照耀着千姿百态的生物。大雁归来,鸟儿在茂盛的大树上欢快的唱这歌。大地
倾听者。春风妹妹也赶来了,春风妹妹深深的吻着大地,不一会儿,大地更绿,花儿更艳。然而,柳树哥哥恋上了春风妹妹似的,陶醉在春风妹妹的怀里,如醉如痴。
村民们忙碌着,一边哼着欢快的小曲,一边悠闲的种着菜,看那阿姨们聊得多开心呀!发出咯咯的笑声。
春天,百花争艳,姹紫嫣红,百花齐放。孩子们在这温柔的春天姐姐的陪伴下在清澈见底的小溪里尽情的嬉戏,孩子们不是我泼你就是你泼我,不是我拍你就是你弄我。脸上露出灿烂的微笑。清凉的水拍打在他们白里透红的小脸蛋上。本来安静的小溪,变得热闹非凡,充满了欢乐声。溅起那优美的涟漪。
荔枝树上的嫩芽急切的冒了出来,深深地伸了懒腰。是那样幼嫩,那样的柔软,还长着红红的小小叶子。让人看了便喜爱上了她那优美是姿态。它深深地吸了一口新鲜的空气。它对这世界微笑着。
人们微笑着扛着锄头,担着担子来到了菜地,小狗也悠闲的得跟在后面,东看西看的,好像就是为了来欣赏这春天而来的。小溪也来凑热闹了,那清脆潺潺的流水声,为春天演奏一篇优美动听的乐章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿来迎接春天的到来。
小孩们摘回来新鲜的菜叶逗得鸡鸭们活蹦乱跳。那个调皮的男孩坏坏地把菜叶放在鸡鸭们的面前,鸡鸭们看到新鲜的菜叶喜出望外,正想冲上去吃掉那美味的菜叶,可是,就在那时那个男孩坏坏地把菜叶“叟”的一声收了回去,而那些鸡鸭们打了一场空。而那些孩子却只着鸡鸭们哈哈大笑起来。鸡鸭们好像对嘲笑它们的孩子说道:哼!我不吃了不行吗?”便失落地走回圈里的中间去。孩子们逗着鸭子哈哈大笑着。此时的村子充满欢乐,充满幸福。真是让人久久不能忘怀啊!
这真是一幅生机勃勃的乡村画卷。这大地好比如从天而降刚出生的娃娃,从都到尾都是新的。
篇7:关于春天高三作文
全文共 772 字
+ 加入清单如果说四季是一首歌,春天就是最动人的乐章;如果说四季是一幅画,春天就是最亮丽的色彩;如果说四季是一朵花,春天就是最美丽的那一瓣。
自古以来,春天就是文人墨客赞赏的对象:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;随风潜入夜,润物细无声------
我吟诵着这些美味的古诗,在心中勾勒着春天的样子,想象着春天的味道。我想,春天就像一位美丽的小姑娘,穿着绿衣裳,用轻柔的声音唤醒天地万物,与杨柳起舞,与小溪嬉戏,与蝴蝶捉迷藏,那是一幅多美的画啊!
但那毕竟是童年的幻想,是一个稚气未脱的少年的最初想法。当渐渐长大后,我接触了许多,也懂得了许多。一次,我读到一篇美文《杏花春雨》,文章以杏花和春雨为主角展现了春天的美,展现了春天的一种轻柔的美,文中引用了许多优美的诗句,其中太多的诗句我已经记得模糊不清了,唯独志南和尚的那一句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”给我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的,是充满生机的。
实话说,我虽然看了这么多有关春天的诗文,也经常陶醉在那优美的诗文中,但我从未真正亲身体验春天。直到有一天,我像往常一样去散步,不经意间猛一抬头——哇!一把绿油油的“大伞”。昔日冬天,我对它的印象就是枝干上枯叶零星,年轮已经“静止不动”,就算是春天来了恐怕也要过好长一段时间才可以长出新叶。可是,我错了!眼前,我看到的是满树的密密麻麻的新叶,绿油油的,生机盎然。我记得那是初春,寒冬的“余党”仍不肯退。
我突然想到,人生又何尝不是这样呢?失意时,你的人生仿佛处于寒冬。这时你应该迎难而上,刻苦上进,孕育力量,设法度过人生之冬。春天,好比人生的新起点,一切都是新的。“冬天来了,春天的脚步还会远吗?”春天的味道是沁入心脾的。
春的新,春的绿,春的美,春的生机与活力,给人无穷的希望。春天的味道丰富多彩,春天的味道很美。
篇8:我眼中的春天高三作文
全文共 804 字
+ 加入清单一缕暖暖的阳光透过玻璃射进我的房间。外面叽叽鸣叫地鸟儿又活跃起来了,我一看挂在墙上的日历,“哦!期待已久的春天,终于来了!”
“最是一年春好处”正如韩愈所说,早春是一年中最好的时节。我迫不及待地穿上衣服,在得到妈妈的允许后,我独自一人出门了。
春天的风真温暖。门前的一片青草地,就像一处绿色的海洋。微风轻轻拂过,“海面”便开始翻腾。仔细看,“海洋”上还有一艘艘金黄的小舰艇——迎春花。它们也不甘示弱,个个使出全身力气,摆动自己的枝叶,仿佛是在向我问好。
我凑上前去,想伸手带走一些春的见证,但我没有摘,因为它们实在是太美了,我哪忍心下得去手?
与此同时,我注意到了“海洋”上的一位身穿黄衣的小精灵——蜜蜂。它们刚被春风唤醒,就投入了紧张的工作中,一会儿飞到东,一会儿飞到西,总也忙不完,我叫它休息一会儿,可它听不懂我说的话呀!不知什么时候,它在我的视野里消失了。取而代之的,是另一群辛勤的“劳动者”——蚂蚁。它们背上扛着比自己大上几倍的食物,可也丝毫没有抱怨,也许在它们眼里,春天是最适合劳动的季节吧!
不时,也会有其他几种不知名的昆虫在我脚边爬过,我不想去打扰这些充满活力的精灵,于是离开了那片土地,转念一想:春风传播的速度真快,没想到已有那么多生物知道了春天的来临。
地面上的人渐渐多了,大家脱去厚重的外套,在这满是活力与生机的大地上,做着各自的一份工作。
不知不觉中,我来到了一个广场,这里早已成了孩子们的天地。一些小朋友正乘着春天有丝丝微风,在这里放风筝;一些小孩子手里拿着一把玩具刀,不顾家长的劝阻,在草地上“喊打喊杀”;更有一家人全在草地上坐着,欣赏春天的景象……一时之间,笑声、打闹声、风声……响成一片,好不热闹。
本来我还想走下去,可时间已经不早了,无奈,我带着留恋返回了家。
夏,有夏的生机勃勃;秋,有秋的丰收喜悦;冬,有冬的慈善和谐。而春天,是一年中的开始,就冲它这股使万物复苏的活力,怎能让我不喜爱它呢?
篇9:我眼中的春天高三作文
全文共 807 字
+ 加入清单“春水春池满,春时春草生。春人饮春酒,春鸟弄春声。”迎着春风,踏着春雨,春天悄无声息的来了。春姑娘带着春的气息,她吹着优美的曲子,领着五颜六色的花儿和嫩绿的草儿,从雪白的梦中醒来。你瞧,春天多美呀!
太阳公公刚刚睡醒,爬过山,唤醒一切。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的;柳树把长长的辫子放在池塘里打扮着自己;小鸟在枝头一边唱着悦耳的歌,一边跳起优美的舞蹈;蔚蓝的天空中,一群大雁从南方飞回来了,它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,感受着春风的温和。
大自然沐浴在和煦的春风里,温暖的春风扑面而来,散发着迷人的香味。春风吹化了结冰的河流,水中的鱼儿开心地游玩,鸭子在水面上一边玩一边叫,好像在说“春江水暖鸭先知”。水面上蓝天白云清晰的倒影和大地一起,勾勒出一副漂亮的风景画。春风托起缤纷绚丽的风筝,它们飞过绿绿的树丛,飞过泛着碧波的大地,升上天空舞动着婀娜的身姿。
“春雨贵如油”,春天的雨是世界的“烟花”,它的到来,让我们感到温暖,感到清新。春雨是伟大的“画家”,它有一支跟马良一样的神笔。它用神笔画出了五光十色、绚丽多彩的自然色,把人们带进这仙境般的大自然里。雨声里,万物都变成了奇妙无比的琴键,弹奏出一首首优雅的小曲,每一个音符仿佛都带着幻想的色彩。
春天是一本诗集,每一片叶子都蕴含着浓浓的诗意,让人们情不自禁的品味。刚长出的小草,既有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的体态,也有“野火烧不尽,春风吹又生”的生命力。还增添了“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的雅致。早春,柳枝和桃花在“诗家清景在新春,绿柳才黄半未均“和“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的意境中绽放。到了仲春,柳树和桃花在“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗意中萌芽。
春天无处不在。它在花园里,它在草地上,它在树林,它在山谷里,它在希望的田野里,它在人们的笑容里,它在我的眼睛里。
我爱春天,我爱这富有诗情画意、生机勃勃的春天!
篇10:家乡的春天高三作文
全文共 768 字
+ 加入清单家乡的春天,是多么的美。花朵们争齐怒放,树木们爆出了嫩嫩的绿芽。一片绿色中,五彩缤纷的花儿们显得格外耀眼。
走近一看,哟!花还真不少呀!红的是桃花,黄是是油菜花,白的是樱花……刚走进树林中,一阵春风拂过,带来白中带粉的樱花,形成“天女散花”的景象,直扑到我身上。置身于花海中,我感觉好像到了舞台上,这花儿好像在欢迎我隆重登场。我轻轻捧起樱花,“真美呀!”我不禁发出赞叹。那小小的花朵,嫩嫩的花瓣,中间小小的蕊,摸着花瓣滑溜溜的,像婴儿那光滑而细嫩的皮肤。这白色的小花是多么纯洁,就像一滴没有杂质的水;这白色的小花是多么优美,就像在翩翩起舞的蝴蝶;这白色的小花是多么温柔,就像照顾你的母亲的手。我沉醉了,沉醉在这白茫茫的樱花林中了。
我还没从樱花的美之中回过神来,就又进入了桃花林,那红红的桃花显得格外精神,那中间大大的“嘴巴”,好像在发出阵阵笑声,好像在说“看我多美丽,你们一定没有我美,因为我是最迷人的花!”随着这骄傲的“笑声”,一阵香气扑鼻而来,这真让人感到无形的美呀!
想到香味,怎么不见蜜蜂呢?我便四下寻找,在右边,我看见一大片油菜花,中间有许多蜜蜂在飞着,一会儿落在这朵花上,一会儿又爬在那朵花上,它们可真勤劳呀!它们就像那些为工作努力的人们,多么辛苦,多么无私!
时间渐渐过去,我想到该回家了,于是向左旁的一条小路走去。这时,我看见这样一幕:农民伯伯把田地的燕子花翻过地里。我停住脚步,心里不由得涌起一股赞美之情,如果说樱花是温柔。静美;桃花是骄情,傲美;那燕子花就算得上献身之美了。它任由自己被翻过田里,也不顽强地站起来,而是让自己腐烂在泥土里,让庄稼长得更茂盛,这献出生命的精神难道不令人钦佩吗?
“一年之际在于春”,春天是生长的季节,是万物复苏的季节。在这个春天,让我们努力学习,像树木一样,长得更大更结实,长大后成为有用之才!
篇11:祖国的春天高三作文
全文共 798 字
+ 加入清单在世界地图上有一只庞大的雄鸡,她曾经低头盘卧、沉默不语。而如今她正以昂首挺胸的崭新姿态屹立于世界的东方,引吭高歌。她就是我们的祖国崛起的中国。
新中国成立后,中国的科技突飞猛进,震惊了世界。然而仅仅在20--年这一年中,我国自主研发设计的500米口径球面射电望远镜投入使用,被称为“中国天眼”;北斗三号全球卫星导航系统正式开通;“天问一号”探测器发射成功,开启火星探测之旅;杂交水稻双季亩产突破1500公斤大关;“奋斗者”号创造中国载人深潜新纪录;嫦娥五号发射成功后第23天,带着样品成功返回地面当回顾这些成就时,我们每一个中国人都无不为之骄傲和赞叹!是啊,这些辉煌的成就离不开无数中华儿女的奋斗和努力。
二十一世纪已经来临,中国的科学技术在日新月异的飞速发展着。身为一个中国人,当我们走在中国的国土上,就能听到新时代的脚步已经向我们飞奔而来。城市的框架不断的伸展,林林丛丛的高楼拔地而起,宽阔的马路上行驶着新能源汽车,直入云霄的信号塔在天空中织就出5G时代,高铁、地铁、港珠澳大桥却在陆地和海底形成了四通八达的交通网络这些科技带来的便捷生活展现在我们的面前,从此我国在世界新时代的舞台上开拓新纪元。
是的,生活在当今的时代,我作为小学生也在时时刻刻享受着科技带来的成果。当我们坐在干净明亮的“智慧教室”里,再也没有微尘飞扬的粉笔末,取而代之的是声情并茂的多媒体教学,丰富多彩的科学实验、美育书画等课外生活在新颖多样的科技世界里,不仅拓宽了我们的视野,培养了我们善动手、善动脑、乐创造的实践能力,而且还提升了我们的综合素质。
徐特立说过,科学是社会发展的标志。中国是一只展翅翱翔的雄鹰,也是一条腾空飞跃的巨龙。这些光辉成就虽然会成为历史,但是在上下五千年厚重的史书中也会是光芒四射的那一页。当我们翻阅祖国历史的成就时,作为祖国的少年,我们就应该想到:未来的我们要挑起建设祖国的重任,肩负着中国的伟大复兴。
篇12:我的高三老师作文800字记叙文大全
全文共 840 字
+ 加入清单我的语文老师是一个中年妇女,她个子不高,身材非常的娇小,她长着长长的头发,带着一副眼镜,可能因为职业的原因,我的语文老师总是拿着一个文件夹。走起路来非常的有气质也非常的漂亮。
我的语文老师姓向,向老师差点成了我们班的班主任老师,后来我们语文老师看到我们班的很多调皮捣蛋的学生,所以毅然决然的把我们班班主任的职位辞去了,当然了,这都是传说。真正的是我们语文老师,文文弱弱的,其实身体底子是不太好的,所以向老师考虑了怕她的身体耽误了我们班的成绩,所以毅然决然的拒绝了班主任的职位。
可是我们的语文老师非常的温柔。她说话的声音特别的动听。平时我们班的同学都非常的喜欢上向老师的课。向老师对我们同学们也都非常的好。非常温柔。
我记得有一次,我们班长过生日了,我们同学们都想给班长一个惊喜,我们商量了很久,不知道怎么给这个惊喜,我们也不知道老师们会不会同意。我们都特别的担心,后来有同学提议,我们去找向老师商量一下吧,我们都特别的担心,但是因为已经没有别的办法了。我们去了向老师的办公室,把我们的意思跟向老师说了一下,向老师说,学校不允许这样折腾的呀孩子们,你们应该知道吧,我们一下傻眼了,连最好说话的老师都这样说,那可能真的没办法了吧。后来向老师说,这样吧,我帮你们想一个主意你们考虑一下。等班上生日的那天,晚上最后一节晚自习的时候,我给你们去上,但是你们要提前完成作业,那节课我就给你们自己安排,给你们班长过生日。我们都特别感谢向老师,我拿出一百二十块钱给了向老师,老师您帮我们定一个蛋糕吧,我们给班长一个惊喜,老师看了我们一下,说钱老师就不要了,就当老师给班长送的一个礼物吧。后来向老师坚持不要这个钱,我们没办法,走出了向老师办公室,我们高兴的同时又忧心忡忡了,因为这个钱是我们一起凑的,一个人也就拿出两块钱,但是这个钱要老师自己出,这太破费了。但是后来我们给班长的惊喜特别顺利。我们都非常开心,班长也特别的感动。
这件事情以后,我们班上所有的人对向老师的印象更加的好了,更加的喜欢向老师了。
篇13:我的老师高三作文800字记叙文
全文共 800 字
+ 加入清单吴老师,她是一个长相平平的人,说她长得不好看,大家都保持沉默,说她长得好看,大家都能找出反驳的理由。
对于吴老师,我实在不想提起,因为她总是限制我的自由。她总想让我每时每刻都在学习,今天带我去听英语,明天让我去补数学,后天,又说-老师擅长补作文,…。周末,补完课,写完作业也该休息了吧?她却硬拽我去听她的课,还不要钱。要不是因为她是我老姨,我也会毫不犹豫地站在反对她的队伍中。
说起吴老师的‘英雄事迹’,我也是不大佩服。
那天,补课结束她接我回家,走到门口广场,一大群大爷大妈正在手舞足蹈地跳着广场舞。一位老爷爷正跳的热火朝天。突然,哐当一下趴在地上了。吴老师赶紧上去搀扶老大爷并大喊:“大家快来帮忙,有人摔倒了”。我也赶忙把吴老师包里未开封的矿泉水打开递给老人。周围聚集的人群越来越多,老大爷喝了口水,慌忙解释;“我只是想趴在地上做俯卧撑,这热心的人就把我扶起来了。”吴老师涨红了脸,羞愧的解释是我太担心了,以为您摔倒了呢!
我的吴老师,你怎么不看清楚点再伸出援手?况且这样的真事别人避之不及,你怎么还主动去凑热闹呢?
吴老师身体不好,好容易退休了,她却闲不主,又开始多管闲事了。
暑假时,她竟把我们小区的学生集合到她家,免费辅导,督促孩子们写暑假作业。还教授我们写作文的技巧方法,逐字逐句,面批修改。孩子们怨声载道、抱怨。少了玩耍的时间。不过,开学后,却有不少人告诉我,假期多亏你老姨,我的暑假作业竟史无前列的被作为优秀作业展览了。想到自己的优秀暑假作业,想到自己满墙的奖状,想到自己无知的顶撞,我忽然对吴老师产生深深的愧疚。
吴老师是一个单亲母亲,孩子在外地工作,她便把我们这群学生当作儿女般关爱,付出慈母般的心血,我们却不懂事,嫌她??嗦,嫌她烦。现在想来,真是后悔。
现在吴老师跟儿子去了外地,我却时常想起她,不知她会不会在暑假又“多管闲事?”不知她是否还在上演“英雄事迹?”不知她知不知道,我在思念着她。
篇14:关于春天的作文高三
全文共 849 字
+ 加入清单日复一日,年复一年,春夏秋冬,四季轮回。随着时间的推移,春姑娘又一次随着徐徐微风而来,放眼望去,小鸟已在枝头唱歌;柳树已在好溪边舞蹈;花儿已在向我们频频招手,我突然问妈妈:“妈妈,这是春姑娘的足迹吗?”我决定去寻找春天的足迹。
春天的足迹到底在哪里呢?在草地上。我漫步在草地上,发现小草已偷偷地从泥土里探出头来,露出了笑脸,长出了绿油油的头发,又回到了大地母亲的怀抱。小草和他的伙伴们在草地上享受着微风拂过脸颊的清凉,我毫不犹豫地在草地上留下了一个个足迹。
春天的足迹到底在哪里呢?在花坛中。我独自漫步在校园的花坛里,看到花儿绽开了她们那灿烂的笑脸,正向我们热情地招手。你看,艳丽的玫瑰花正在高傲的向别人炫耀自己的美丽;害羞的含羞草摸着自己通红的脸儿,悄悄的说自己也很美丽;此时,金灿灿的向日葵则在一旁默默地冥想着一些恼人的问题。这时,我又在学校的花坛里留下了春天的足迹。
春天的足迹到底在哪里呢?在树上。我漫步在坡恋山,看到了第一只大鸟“掠”的一声飞了过来,接着又飞来了第二只,第三只……我站在树下呆呆的望着它们,过了一会儿,树上的鸟儿越来越多,它们聚集在一起,欢快地唱起了歌,这时,我情不自禁的在树下和它们一起唱起了歌,于是,我又在鸟儿的歌声中留下了春姑娘的又一个足迹。
春天的足迹到底在哪里呢?在河边。吃过晚饭后,我自由自在地漫步在好溪边,一排排柳树挺拔地站着,像站岗的士兵一样,坚守着自己的岗位。又细又长的柳丝垂挂在溪面上,宛如少女那瀑布般的长发,此时,微风吹起,“长发”在空中飘扬,既飘逸又美丽。柳树又似一位婀娜多姿的姑娘,在炫耀自己的美。柳树啊柳树,这还不是春姑娘的功劳吗?几只蝴蝶被吸引来了,有黄的、白的、紫的、黑的、红的、绿的……各色蝴蝶在柳树上飞舞,它们随着柳条飞上飞下,互相追逐,互相嬉戏,形成一幅美丽的“柳树蝴蝶图”。此时此刻,我想和它们一起飞翔,一起感受春天的到来。因此,我又在好溪边留下了一串串春天的足迹。
春天的足迹多美啊,让我们立刻行动起来,一起去寻找、感受、欣赏春天的足迹吧!
篇15:高三描写春天的作文大全
全文共 773 字
+ 加入清单春天,喜欢独自一人陶醉于盎然的春景中,与煦日清风一同,轻轻捧读余光中的散文诗,品读整个春天。然后,任心湖泛起涟漪,任思绪滑翔云间,我用沉默代替一切回答。
春天,遂想起一棵古树。参天的、粗枝的古树,他如一位饱经风霜的老者,静静矗立于世界一角。一直等待着,等待着春天用奇妙的、饱蘸油墨的笔,在他突兀的枝桠上绽出一抹新绿,呈现一片生机。这样,他的生命才完整,美丽。
春天,遂想起一朵流云。飞翔于蔚蓝的天空,将洁白与纯净播洒于浮躁的大地,送上一次生命的洗礼。越过高山,飞过大海,在天的那一方,伴旭日东升,随晚霞消逝,为人间留下一丝润泽与洁净。
春天,遂想起一泓碧波。潺潺流淌于青翠的山间,犹如一条碧绿的丝绸绕来绕去的牵住你思绪。当春风吹皱她的面庞,宛然间为她增添了几缕神意。她用清澈的水儿涤荡尘埃,她用坚韧的毅力穿越岩石,总是幽幽地通往她的终点:遥远而神秘的未来……
春天,遂想起一缕清风。细滑柔和的抚慰万物,清风掠过的地方,就是心灵的归处,是春天的所在。当柳吟出一丝丝白茫茫的飞絮,飘飞自然,当碧波泛起波纹,轻轻荡漾开,可知是谁的力量?哦,是风,是轻轻然的风,是春天的轻轻然的风!
春天,遂想起一簇隽秀的白梅。那灵性的颜色与清高的姿态,宛如一位毓秀清妆的公主,婀娜地屹立在朦胧的春意中。他凝望着古老沧桑的岁月,将记忆镌刻于蕊心,散发出淡淡的幽香,于是风将香味送到天涯海角,用坚定与永恒将她的美闪耀于天宇。
春天,遂想起一只自由的青鸟。勇敢和智慧打造的翅膀助他翱翔于云彩之上,希望与梦想冲澈的双眸闪着犀利的光。所到之处,沉浮着一丝真诚与坚韧,他承载了春天的美好,遍洒世界各个角落。不用考虑是向左还是向右,当一切落魄沉淀于梦境,心也自然平静下来。
春天,遂想起——
……
当时间被定格,当生命被凝固。那么,就沉浸于一切飘渺又真实的遐想吧,在梦想的春天中,演奏一曲快乐的童谣。
篇16:高三写春天的作文大全
全文共 796 字
+ 加入清单今年的春天似乎来得格外迟,尽管天空阴雨绵绵,却几乎没有滋生任何的生命。因为这是泪滴般的苦雨。
小绿在窗前发愣。她抬手抹了抹眼睛,叹了口气。
“唉……”
小绿很平凡,她没有开朗的性格,也没有优异的成绩。就像是一滴春雨,从来不引人注目。但她又是多么的不服输!她渴望自己有一天能变得像别人一样优秀,逃离这个平凡的躯壳。春天毕竟是春天,一个乏味的春天。
“为什么别人都比我强呢?”小绿无奈地想,“难道我的努力都没有成果吗?”
小蓝是个外向开朗的人。她的体育很棒,操场上总有她跳跃的身影。小绿也想变得像她一样,便开始苦练。每天放学后她都会来到操场上练习,跑步跳远、网球排球。只是她一直都不能取得进展。当她又一次无奈地跪坐在地上,看着小蓝远去的身影时,她觉得自己该放弃了。
那么,小橙呢?小橙的成绩那么好,每次考完试都“硕果累累”。小橙的一大爱好就是看书,晚上甚至熬夜而不知道疲倦。小绿便也每天捧着本书,不分白天黑夜地看。可是这同样没有进展,只是小绿愈发地感觉上课没有精神,每天眼皮打架,像坠着块铅。看来向小橙学习也无望了。
还有一个是小白,是家长老师眼中安静的好孩子。小绿没有付诸行动便放弃了,她的内心已经充斥着失败的惆怅,近乎止步不前。况且她自己也认为这没有什么意义。
如今小绿长大了。她已经不再为当年自己所烦恼的事烦恼了,因为时间让她发现了自己的独特之处。虽然她没有那样出众的才能和气质,但是她那股不服输的劲儿让她收获良多。她像春天一样,携着清新盎然的绿意,走遍每一寸土地。尽管她还是那么平凡,但她已不像当年那样自卑了。春天毕竟是春天,纵然阴雨绵绵,也总是充满生机的。阴雨过后,依然会有灿烂的阳光透出来。
作为一个独特的个体,我们总会焕发出属于自己的光芒。不用模仿别人,因为我们都是独一无二的,自己毕竟是自己,春天毕竟是春天。
春天,毕竟是春天,不是热烈的夏天,不是丰硕的秋天,更不是安静的冬天。春天是独一无二的春天。
篇17:高三春天的作文大全
全文共 760 字
+ 加入清单一提到春天,相信大家一定会有暖意融融的感觉,她没有夏的热情、奔放,没有秋的天高云淡、凄美意境,而是介于两者之间的温柔、明媚,往往会带给人们舒适与希望之感。现在正值谷雨时节,春天本应该像我所说的一样——春和景明。但是,在我的心目中,那美丽可爱的春姑娘,却迟迟不见她的踪影。
现在的风根本不那么温柔了,而是“春风凛冽”、寒气逼人。每每站在阳台上,透过玻璃向下望去,只见院子里生长着等待“穿新衣”的荒草枯枝,都被“冒牌的春风”逼得“自虐”——它们不停的摇晃自己的身子,好像要借着这股狂风将自己连根拔起。他们,是不是对生命失去了希望呢?
名义上的春天已经来到的时候,每天早上,我走在上学的路上,迎面扑来的不是那如丝般的温柔,而是砂纸般的粗劣,不断摩擦着我稚嫩的脸颊,不断侵袭我小小的身体。我不禁打了一个寒颤,不得不把自己的身体蜷缩在衣服里,现在还离不开手套的我,真希望气温能够升高、天气能够变暖,更主要的,不要再被寒风所击打了。唉!这真是一个不值得人们羡慕的“礼物”啊!望着马路上在风中奔波的人们,他们是否与我有同样的感受呢?
是的,事实可以说明一切,在耳边,经常传来和我一样的抱怨与期望。但是,人们印象中的春风虽然变了,变得苍凉。可也许正因为如此,春风中的人们,却变等更加坚强、积极向上。他们不畏严寒,勇敢地迎接春风的洗礼,他们把这当作头脑的清醒剂,把这当成坚强的加油站。也许,在人们的心中,充满着对温暖的渴望,对未来的憧憬,对理想的执著……这些因素,让人们坚信,心目中的春天总有一天会来到他们的面前,春姑娘会用温柔的手抚摸每一个人的脸,到那时,人们将会陶醉在满眼的绿色中……
我在盼望、在倾听、在感受,只为一个目标——心目中的春天快快来到,用我的阳光、笑脸、坚强、奋进化作清脆的鸟鸣、绿绿的树木、鲜艳的花朵,深情地拥入春姑娘的怀抱。
篇18:高三春天的作文大全
全文共 818 字
+ 加入清单春来了!湿润的空气扑鼻而来,没有了前几日的干燥反而带着泥土的清新淡雅;温和的太阳不再掩藏自己耀眼的光芒,毫不做作的洒向大地;迎面的风似流水般轻柔,没有秋日的那分豪迈却也不像刚刚逝去的冬季那样凛冽。寒冬走了,迎来的似乎不止是春的娇美,总觉得还夹杂了些什么。
耳边一直徘徊着鸟儿的啾鸣,显然经过了一个冬天,它们有些疏于排练了,声音显得有些杂乱。尽管如此,鸟鸣声还是一如既往的给予人力量,富有朝气。天空时而飞过几只结伴的白颈鸟,虽然歌喉比不上喜鹊,但飞翔的舞姿比起大雁的要整齐,他们的豪放、舒展绝对是有过之而无不及。听着喜悦的欢歌,欣赏自由的舞姿,仿佛是在品味一场独具一格的歌剧。
天上是摇摇曳曳的云朵,薄薄的一层似乎轻轻一吹就会破裂;地上是一群欢乐的孩子,手里拿着泡泡液,自得其乐地吹着,欣赏着,因为太阳折射而在泡泡上显现出的斑斓一片。一旁的孩子也在兴致勃勃地用手指一个个的把泡泡戳裂,而人们的喜悦和快乐似乎也慢慢的升空,突然爆裂挥洒在人间。
咦,那是什么?原来是涂了腮红的桃花妹妹悄悄地爬上了大树爸爸的头,吸引了大家的目光。梨花看见了,气得“头发”都直了,急忙穿上洁白的新衣,蹦上枝头,绽开鲜艳的脸,一下子吸引了更多人的目光。其它的花儿看见后,也穿上了华丽的衣裳,显示自己华丽的美。
踏着楼梯从高处下来,扑鼻而来的是冬季盛开到现在还未凋谢的花儿扑鼻的芳香,或许没那么浓烈,但也算得上是清新怡人。绿莹莹的草坪上依稀看得出昨夜小雨的痕迹,星星点点的小花开放在草地上,一朵朵小小的,清新、亮眼!一眼望去,远远的残花依旧粉嫩,新生的草坪鲜绿无比,两者相映相衬,没有谁独占风头,却也都把自己的风采公诸于世。
嘿!为什么大家都跳起了舞,是要迎接什么贵宾么?“唧——唧——”原来是春天的使者——小燕子来了。
它拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”正在这时,绵绵的春雨来了“沙沙、沙沙”给这幅美景配上了一首绝妙的赞歌。
篇19:高三春天景色作文
全文共 825 字
+ 加入清单春天,天气转暖,万物复苏;春天繁花似锦,百鸟争鸣;春天,耕耘播种,充满希望。春天的踪迹在哪里?用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受,就会发现春天的踪迹时时刻刻美好的在我们身旁。
看,用那双眼睛。看到了,绿油油的草儿们,像赶集似的聚拢来,织成了绿色的巨大地毯,是那么绿,那么柔软。桥,从树上钻出来,一片片青嫩嫩的叶子,就像一位位娇嫩而又害羞的姑娘,终于从美妙而神圣的冬之梦中惺忪醒来。美丽啊,春天似一位画家,用它那巧妙的双手自如地运用着五颜六色的彩色笔,神奇的花出了一朵朵灿烂夺目的花,那话是五彩缤纷的,是千姿百态的,点缀着美丽的春天。漂亮啊,那一支支妩媚妖艳的蝴蝶在芳香四溢的花丛中翩翩起舞,优美的舞姿,婉转的肢体,动人的神态,像极了春天的舞蹈家。这当然少不了勤劳的蜜蜂。“嗡嗡嗡嗡”的可爱的小蜜蜂不辞辛苦地提着沉甸甸的采蜜桶,一边辛勤地工作一边愉快地颂赞着春天的来临。一会儿采采这边的花,一会儿停在那边的花瓣上,真是春天勤奋的代言人。这不正是春天的踪迹,美丽的春景?
听,认真地去静静倾听。听到了,是鸟儿的声音。它们有的栖息在树上,在流畅地聊天,在欢快地唱歌;有的斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,似乎在深情的抒发着自由所带来的快乐;有的横掠过碧绿的湖面,小小的尾尖偶尔的沾了一下静止不流的湖水,就清晰地看到波纹一圈紧跟着一圈荡漾来去;有的在地上活蹦乱跳,似乎再跳着春天的勃勃生机,活泼可爱。惹人喜爱。当然,这少不了机灵而娓娓的燕子。它们急匆匆地从南方赶来,为美丽的春光增添了许多生机。这不正是春天的踪迹,春天的声音?
闻,用鼻子去闻。我闻到了花的味道,草的味道,树的味道,湖的味道这些各色各异的味道融在了一起,在无声无息中缓缓地形成了大自然的味道。这不正是春天的踪迹,春天的味道?
这就是春天,是春天的踪迹。用眼,用耳,用鼻,还要用心,才能真真正正地交融在美好的春天里。它们就像春天的零件,有了这些重要的零件,才能组成的亮丽迷人的季节——春天。
篇20:成长作文高三500字记叙文
全文共 780 字
+ 加入清单有人说过:“世上无难事,只要肯登攀”。是的,学习,只要你肯下决心去做,任何困难都能克服。当你在学习的时候,是否感悟出某个道理呢?当我听到这样一个故事时,就让我想起了这个道理:
早晨,从一个学舍中传来朗朗的读书声。在这个学舍附近的一棵榕树下,一位老人正聆听着学生的读书声,榕树旁还绑着一头牛。牛发出“哞哞”的叫声,使林老师不时停下来。林老师看在这是一位六十多旬的老人,便没有上前说。
第二天,这位老人又来了,牛的“哞哞”声越来越大,有些学生分心了,林老师再也忍不下去了,气冲冲地走到老人面前,说:“老人家,麻烦你到远一点的地方,你的牛发出的叫声会影响到学生的学习。”老人仍慈祥的说:“我把牛牵远一点。”林老师见老人仍没有一点想走的意识,便怒了:“老人,你再这个样子,我可要抓你去官府了,要不你交钱了读书,就可以进来了!”于是,老人不得以下走了……
原来,这个老人是为了儿子才来“偷”听的。二十年前,他和一个患有精神病的女人结婚,有一天老人的老婆在河边洗衣服的时候,病发,一头撞进水中的石头上死去了。留下了他和有先天性瘫痪的儿子,儿子一心想学习,却因为瘫痪的原因而不能来,但老人又是一个文盲,字都不识一个。老人就想到这个方法,替儿子学习,回家后再教儿子。林老师听到后,不禁震了一下,他从心底上流出一种佩服之情,佩服老人的毅力,佩服老人对儿子的爱,佩服老人的勇敢。
另日,老人没来,林老师担心他出了什么事。下午,一位学生跟林老师说,老人想请林老师给一张测验卷他的儿子做,林老师便托这位学生拿给老人。不久,学生把老人儿子写的测验卷拿了过来。林老师流下了一滴滴的眼泪,卷子上的字体写得工工整整,根本不像是一个有瘫痪病人写的,林老师为这对父子感到震撼。之后,林老师每天去老人家,给老人儿子补习。
当我听到这个故事时,我也同林老师那样,感到很震撼。让我感悟出:世上无难事,只要肯登攀。