关于演出作文（汇总20篇）

早上，我们听说了这个消息，同学们是既期待又兴奋;我相信，我的脸上一定也洋溢着这样的神情。当时我就在想：这次会表演什么呢?唱歌还是跳舞，打鼓还是弹琴·终于到了最后一节课，也就是马上就要看表演了，同学们都怀着无比的期待来到了操场。

表演开始了，神采奕奕的主持人站在舞台上了。第一个表演是乐器联奏。随着轻微的伴奏，四个身穿红色中国服、牛仔裤的大姐姐开始了她们的演奏。只见她们分别拿着琵琶、竖笛等中国特有的乐器开始了演奏。虽然她们拿着的都是古典乐器，但是她们的演奏十分富有跳跃感，就连琵琶都弹出了吉他的声音。这乐曲真是神奇，优美中带着几分快感。不知不觉，乐器联奏结束了，我们又迎来了男声独唱的表演。演员先为我们演唱了耳熟能详《龙的传人》，唱得简直超出了原唱，我

真是佩服他，同学们也都不禁顺着节奏鼓起掌来;而后他又为我们演唱了《红旗飘飘》，唱的又是那么高昂又抒情。听了他充满激情的歌喉，我心想：看来在祖国大地上唱歌好的人不止那些大明星，还有很多的“无名小将”呢。说不定呀，在我身边的同学中就有这样的“神童”呢!下面一个节目十分有名，就是曾经上过春季联欢晚会的杂技表演：巧耍坛子。只见这个大哥哥手捧着比一个正常人脑袋还大的坛子，随便往头上一扔，便使这坛子稳稳当当的“长”在了头上，“哇!”同学中不时发出阵阵赞叹声，大家情不自禁地连连鼓掌，把手都拍红了。

看完了惊险刺激的“巧耍坛子”，我们又遨游在“相声的海洋”中。相声可是中国的传统文化，只要你听了相声，你不笑就有些怪了。果然，这两个国家一级演员刚刚上台说几句话，就把大家逗得开怀大笑;就连平时都不怎么爱笑的一些同学，都已笑得前仰后合。其实，我是个小“钢丝”，平时特爱听郭德刚的相声，而且还到现场看过他的两场演出呢。但是除了郭德刚我对其他人的相声一直有些排斥，总觉得别人说的相声很无趣。现在看来是有些片面了，好的相声到处都有。真是要彻彻底底地了解一种事物还真是要把事物看全面啊!

文艺汇演观后感这周我年纪举行了一次文艺汇演，这次的文艺汇演太给力了! 文艺汇演开始了， 主持人宣布。 第一个节目是 4 班的给力青春，

伴着欢快激荡的音乐，4 班的同学们边跳边唱，气氛很活跃。整 个场内立刻沸腾起来，为下面的节目的活跃气氛做了铺垫。虽然

节目有很多，但是真正让我记忆深刻的是小品《五官争功》 相

声《五官争功》采用的是寓言体的表现形式，用四个演员 分别扮作甲的嘴、眼、耳、鼻，并通过它们与甲的争论及 它们四方的相互争辩来构成包袱产生笑料，

进而表达主题 的，所以显得生动自然又妙趣横生，在新颖的比拟中给人 以新的思考。表达这样一个主题，如果用甲、乙二人来演 述只会事倍功半， 而采用演员模拟进入人物，

则贴切自然， 生动有趣。在节目的开头垫话部分，简洁自然地引出第一 个人物，“眼睛”，用“三番四抖”的手法抖响开门包袱，以

后“鼻子、耳朵、嘴”用同样的艺术手法出场共产生笑料， “重复”这种构成包袱的手法在这里运用得很自然，毫无硬 山搁檩之感。

接着点出四个人物为荣誉而来，这里先暗示 了主题，然后在他们各自争功的过程中，每一位都安排了 贴切自然又脆爆的笑料进行揭穿， 这就已经显示出他们争

功的无理与过错， 而马季的高妙又在于安排了口、 耳、 眼、 鼻为了荣誉相互争论的一笔，最后那“我的位置往上调”、

“我得站最高峰”“长你脑瓜顶上”等，使作品所要表达的 寓意及暗示的社会生活中的人和事清晰可见， 那种见利不 让、寸功必争的心态暴露无遗，而最后的结尾“你们几位

全走了，我脑袋成鸭蛋啦”，更是寓意深长，表明个人与 集体的利害关系。 当然，我也最喜欢 10 班自创的相声，讲的是一个人求

职屡屡碰壁最后想起了自己青春的时候。令人回味无穷。 最后，就是我们班所演唱的《倔强》 。这首歌代表者许多， 百折不饶 倔强 在逆境中依然倔强的坚持自己的梦想

不在乎外人怎 么看 因为 我就是自己的神 在我活的地方。 是啊，那天的主题不就是舞动青春吗?但在成长的路上，

不可能一帆风顺，总会遇到坎坷，只有坚持不懈，倔强的忍 耐，蓄力按自己心里所想的去做，决定了就勇往直前，不去 在意别人的目光，就算会失败，也不能放弃希望。可以说是

一种倔强的固执，换个说法就是坚持不懈。是一种不计结果 的努力与付出，这样不顾一切的冲劲在努力地过程中给人一 种撕裂和新生的感动。

也许过程才是最重要的，你所坚持的才是最重要的

我第一次见到古筝的时候，是在一个琴行。一个漂亮女老师在教一个小孩弹古筝。我听着听着就入了迷，当天我就下定决心要跟这个老师学古筝，也想弹出美妙动听的曲子。

那时的我已经八岁了，正在上一年级。没过多久，我就开始学古筝了，那天下午，我便有了一架属于自己的古筝了。我打开包装，一股木质的清香扑鼻而来，仔细数了数，一共有21根琴弦，还有21个可爱的小琴码，一共分为三大类：高音区、中音区、低音区。

每天写完作业，无论多晚，我都尽量练古筝，如果时间充裕的话，就练四十分钟到一小时左右。功夫不负有心人，经过这几年的勤奋努力，我的古筝终于达到了9级，再过一两个月，我就可以学十级了。

每次弹起古筝，缓缓地划动着细细的琴弦，优美的音符轻快地跳出，让人感到非常舒服，我非常喜欢弹古筝，因为古筝丰富了我们全家的娱乐生活。

印象最深的是我前段时间弹的曲子西游记中的插曲《女儿情》。每当我弹起这首曲子的时候，妈妈都会情不自禁地跟着唱起来，这时候，我的心里都美滋滋的。

我喜欢古筝的原因是因为它让我感到越来越有自信了。现在我的弹奏水平也越来越棒，节假日，我会经常参加老师举办的演出、比赛，每次听到台下的掌声响起时，我都会感到无比自豪!

音乐会如此美妙，有高雅的钢琴，有琴声悠扬的小提琴……但是，我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。

古筝是乐器中的“国学经典”，千古流传，古声古色。

只靠弦弹出优美声音是不行的，每当我操起琴来，便会想起那一句令我刻骨铭心的话：弹琴要心手合意。要手指灵活不可僵硬，还要熟记谱子，把谱子记得一一复应粘贴脑子里一般，还得心琴合并如一，这样弹出的曲子就更让人身临奇境引人入胜的感觉。

万事说起来简单，古筝也不意外。但弹起来可不容易。有时因长期刮动弦，手指会磨破甚至流出鲜血，不过我坚信付出一份汗水收获的一定是那丰厚的硕果!倘若不认真不付出，怎能换得回那又美又丰厚的报酬呢。每弹会一首曲子我会欣喜万分，任凭十指在琴弦上“飞舞”不愿意放下。

弹古筝必须苦练，清晨，傍晚，甚至每每在梦里都在练习，但是它使人觉得愉快欢唱。弹古筝更需要心练，练琴更练人的性子，只有将整个身心融入其中。才会弹奏出让人痴迷，而又孜孜不倦优美的乐声。

也许是过于偏心它的缘故，我总觉得它奏出的曲子如诗如画，时而欢快，时而沉重，时而凄凉，它磨练了我，我也征服了它，我相信它会把我这粒细小的沙粒磨练出闪闪发光的珠子。

每天下午的第4节课都是同学们的晚托班的时间，可5月24日这一天的晚托班时间对我来说却有着特别的纪念意义。

这一天学校组织我们大家进行了一场弹奏乐器的比赛。所有东方小学的同学，只要学过一样乐器并且通过了一定的级别考试就可以参加比赛，我们班上只选出了我和俞元明两名同学参加。当天下午我们按时来到了二楼舞蹈房比赛。哇!那里有那么多各种各样的乐器，有大提琴、小提琴、二胡、古筝、钢琴、电子琴…….

第一个演奏的`乐器是钢琴弹奏。那位同学把钢琴弹奏得那么地悦耳动听，时而高亢激昂时而委婉深沉，一会儿那低沉的声音令人伤心难过，一会儿那高亢的声音又令人欢欣鼓舞……钢琴真是美妙啊!

第二个演奏的乐器是小提琴，那清脆的声音让人着迷。

接下来是二胡拉奏的《赛马》，那声音真像马儿在嘶叫……

最后就是古筝演奏了。我是第二个表演的，当时我很紧张，脑子里一直在想能不能获奖呀!越想就越紧张，手都发麻了。可当我真正弹响了古筝，我什么都忘了，心中只有《纺织忙》这只曲子。一气弹完，我终于松了一口气。心想弹得好还是不好呀?难过得眼泪都快要流出来了。这时我听到了老师声音，在说：“刘峻竹弹得比较干脆，还不错哦!这个同学弹得有点模糊了。我的一颗忐忑不安的心终于落了地。

第二天老师对我说：“刘峻竹，你获奖了。”我兴奋得跳了起来。这可是我第一次听到老师对我说“你获奖了”这样美好的话语啊!这比我通过了古筝的考级考试还令人高兴呀!我想我平时的努力终于没有白费，就象妈妈说得一样：“一份耕耘，一份收获!”我相信我的收获会更多……

5岁时，妈妈把年幼的我送到琴行练琴。在实践中，我深深得感到它既能使我开发智力，还能给我带来无穷乐趣。每当星期六，我都到琴行练琴。那种听到新曲子的惊喜，学到手的快乐，能流利弹出来的满足，真是其乐无穷。但是，要把新学来的曲子弹得流利，也不是那么容易。一次，我要去参加邵阳市“雅韵;爱乐杯”古筝大赛，可比赛的曲目怎么也弹不流利。于是，我便天天在家练习，手练痛了，休息一下，再接着练。功夫不负有心人，在比赛中，我精彩的表演赢得了评委的一致好评。结果，我荣获儿童一组三等奖。拿着荣誉证书，我的心里有一种说不出的喜悦。

我最喜欢的曲子是《丰收锣鼓》。每当弹起它，我仿佛置身在农忙时期。田野里，农民伯伯正在收割稻谷;陆地上，小伙子打着锣敲着鼓，庆祝丰收，每个人脸上都洋溢者丰收的喜悦。

每当空闲时，我总爱一个人坐在古筝边弹曲子。有时，弹起《渔舟唱晚》，我仿佛坐在江面的渔船上，看着江边的枫树，看着月亮渐渐地升起;有时，弹起《瑶族舞曲》，我又仿佛看见瑶族姑娘在欢快地跳着舞。每逢我沉浸在遐想之中，那个惬意劲儿就甭提了。

这就是弹古筝给我带来的乐趣。

一阵沁人的清风。

蓝白色的白纱裙融化在清风中。沙沙的，柔柔的。

背后是清冽的湖水，层层推开波浪，小心翻涌。

她们的神情安静而温柔。她们前面的古筝，悠悠的挺立着，幽幽的散发着清香，一切似乎就这么安静祥和的静着。

抬手

纤纤玉指上古铜色的胶带环抱着尖锐的“指甲”，其中黑与幽橘色互相推搡着，互相拥抱着，互相晕染着。

落下

“指甲”触碰到根根分明的琴弦上——奏起了!勾!猛地向下回勾，起琴弦，潇洒离开，留下琴弦微颤。托!快速逼近，下手迅速，托起琴弦，随又抛弃，还一琴弦微颤。劈!挑!抹!剔!琴弦微颤，动作接连而来，急如鼓点，却又刚中带柔。

放下

静待伴奏。又是一群清风，带上丝丝飘扬秀发，微鼓衣裙，脚底缕缕凉风流过，轻抚大地。

又抬起

摇起来了!颤起来了!古筝颤抖着，出音口熟练地送出每一位贵客。琴弦颤抖着，余音缭绕。七八台古筝一齐奏响着，音浪滚滚而来，冲击着每一位观众的耳朵。扫着，摇着，跳跃着，清脆的音与表演者彻底融为一体。兜兜转转、清清楚楚、悠悠扬扬，一曲《青花瓷》弹入了人心上，弹进了大自然中，思绪早已随声而飞，去到遥远的地方，遥远的未来。所谓声临其境、声入人心不就是如此吗!

一曲结束，缓缓落下

耳畔，还是一群清风，夹杂着水吟。

上午第二节下课后，学校通知全体师生带着凳子到操场上集合，学校要举行一场丰富多彩的戏剧表演活动。只见一辆花花绿绿的舞台车早早地等候在学校的操场上，上面写着“《戏剧进校园》巡演”几个大字。我和同学们都很兴奋，非常期待这场演出活动。

印象中，爷爷奶奶喜欢在电视上看戏剧节目，我觉得特别没意思，但是欣赏了学校组织的戏剧表演后，我深深地被中国的戏剧震撼了。

戏剧表演多种多样：有川剧变脸、《朝阳沟》选段、拉二胡，还有多才多艺的舞蹈表演……

其中我最感兴趣的是川剧的《变脸》。伴随着震耳欲聋的音乐声响起，一位头戴凤冠，身穿龙袍的大师精神抖擞地登上了舞台。只见他迅速地转过身去，用袍子往脸上一挥，短短几秒，原来绿色的脸居然变成了黄色的脸。我还没反应过来，一个转身又变成了红色的脸，我简直不敢相信自己的眼睛。这时，同学们一边大声叫好，一边热烈地鼓起掌来。

看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。变脸为什么那么神奇和神秘呢？他是如何变出那么多张千奇百怪的脸呢？其实变脸人的帽子上有一个小机关，每次要变脸的时候，我都注意到变脸人的手会往帽子上伸。

时间过得真快，不知不觉，这场精彩的戏剧表演结束了，同学们都看得冿津有味。这次戏剧表演，让我们感受到了中国戏剧的魅力。还想再看一场戏！

真是一场精彩的表演，现在回忆起来，心情仍然很激动。现场观众的阵阵掌声仍回荡在耳边。

11月29号上午，在老师的带领下，我们表演情景剧的全体同学乘大巴来到了实验小学。走进校园，我发现这所学校太大了，校园里感觉空荡荡的，我向操场望去，也空无一人，我突然想起来了，现在是上课时间啊。一紧张把时间都忘记了。

在老师的带领下，我们有序的来到了候场室。看到候场的同学们表情很轻松，我们顿时紧绷的心也放松下来。借着上厕所的机会，溜出了候场室，我们一起玩了“猫捉老鼠”，“老狼老狼几点了”，“一二三木头人”的游戏，大家玩得不亦乐乎，正当我们沉静在玩得世界里的时候，一阵悦耳动听的歌声打断了我们，一些“红蚂蚁”从教学楼上跑下来，一下子布满了整个校园。

这时候，两个小男孩跑过来大声喊：“快看！”一只“小花猫”还有一群“小丑”，他们的样子真好笑。我们朝他们做了个鬼脸，他们嘻嘻地笑着跑开了。

时间像小马车，不一会儿，就轮到我们了。顿时，我的心里像有只小兔子一样怦怦的跳了起来，虽然我的台词只有两句话，但是每一个角色都很重要，所以越想心里就越感到有点紧张。

我们上台前，老师又帮我们检查一下耳麦，又鼓励我们，加油。我是第三个登台的，我突然想到在我们杜校长说过：“我们每一个麒麟娃就是石麟小学一张流动的“名片”，想到这里，我那颗悬着的心却突然放了下来。在台上，我自信又大方，直到下场，我一刻也没有松懈，从台词到眼神、动作都发挥到了最好的水平。

演出结束了，我们如释重负。但整个过程给我留下了深刻的印象，没有付出，就没有收获。我相信在以后的路上，会成为我最美的一次舞台经历。

一生中有很多事，有开心的、幸福的、伤心的……好像天上的星星数也数不清，而我最难忘的是一场文艺演出。

这次演出意义非凡。今年是我们伟大的祖国成立70周年，70年来祖国发生了翻天覆地的变化，这次文艺演出的主题就是表达小朋友们对祖国的祝福。

我们演出的节目是京剧联唱，这段唱腔是三个小演员齐唱的。我们三个来自不同的学校，唱腔、快慢、动作都不一样。导演给我们排练了整冠、捋髯、抖袍等一系列动作。上台演出时，我们三个的动作必须整齐划一，就要像一个人一样。可我们做了好几遍，怎么也做不整齐。不是有人快了，就是有人慢了，不是手抬高了，就是腿抬晚了，反正是“惨不忍睹”。导演对我们说：“这次演出特别重要，你们一定要认真练习，不能出任何差错，要确保万无一失。”

于是我们三个一起喊着拍子，卡动作、跟节奏，就这样一遍一遍练习。可到最后，导演说：“你们虽然练得挺认真，可是有几个动作还是不到位，回家好好练吧！”听完这句话，我们三个都有点儿垂头丧气，我们真的很努力了。

在回家的路上，妈妈给我讲了参加阅兵的叔叔阿姨的故事，他们要经过10个多月的艰苦训练，脱几层皮，踏破几双鞋，才能练就一副金刚铁骨，才有阅兵时刻的整齐划一。我们付出这点儿辛苦算什么！于是我暗下决心，一定要好好练习，展示我们少先队员的风采。到了家，我连衣服都没换，直接开始练习！踢腿、压腿、云手，做完这些基本功，我重点练习了抖袍，动作要快、方向要准、抖时要稳，抓住这三个要领，我反反复复地练习。豆大的汗珠顺着我的脸颊往下流，可我咬着牙继续。

第二次集训是在天乐园，导演让我们跟着音乐走台。走完第一遍，导演拍着我的头说：“大桥的动作最到位、最有劲，继续加油。”导演的话给我的身体注入一股力量，让我劲头更足了！

终于到演出的那一天了，我们摩拳擦掌，准备一鸣惊人。音乐响起，我们随着锣鼓点上了台。太阳高高挂在天上，舞台上的我们目光炯炯，精神百倍。唱腔遒劲有力，动作整齐划一，听着台下热烈的掌声，我的心情激动极了。这一个多月的辛苦没有白费呀！

演出结束后，导演组给我们这些小演员举办了一场隆重的颁奖会，手里捧着奖状，我觉得它沉甸甸的。这次演出教会了我“一分耕耘，一分收获”的道理。更让我收获了一份难忘的经历：为祖国喝彩，我参与、我自豪！

我们班国庆要演出，所以最近都在紧锣密鼓的练习。

其他班都请了专业的老师指导，我们班当然也不例外。昨天，包老师说指导老师快到啦，我很好奇，忽然听到了有同学大叫：“老师来了！老师来了！”接着传来一声声的大笑。我也受着好奇心强大地催促下把脖子向前一伸，扭头一看，当时的场面可把我看呆了，那位老师胖胖的，我甚至都有一点儿怀疑他是不是来教我们朗诵的老师了。我虽然也想笑，但我使劲地忍住了，因为我认为这是对老师的一种尊重。

我们开始练习了，老师虽然很胖，但是也是有学问的。我跟着老师一句一句的读着，一句一句的有感情，面带微笑的读着，一边用嘴读着，一边用脑想着，仿佛进入了真实的画面。老师说：“从巍峨峻拔的高原走来，”是赞美祖国风水宝地的感情，“五月端阳，心随龙舟把诗魂赶，”是赞美祖国节日和文化的感情。“长城古砖挡不住洋炮的弹片，”是描写中华当时弱小的场景。老师还给我们讲了两个故事，我听得津津有味，都入神啦。我忽然觉得我现在的生活好快乐，好幸福，比以前好多了，所以让我们珍惜现在的幸福生活吧！

希望我们班在国庆诵读演出中大放光彩！

今天一早（3.10），妈妈一会儿指挥爸爸收拾东西；一会儿对着我念叨，让我把出门要带的东西整理出来；我和爸爸被妈妈指挥得团团转。等一阵混乱过后，终于可以顺利出门了。虽然外面下着倾盆大雨，但我还是十分开心，因为今天我要去集美万达演出，而且我的好朋友小雨也一起去给我加油助威。

到了万达，一进大门就看到几位楚楚可人的姑娘从一家摄影店踏着轻盈的步伐缓缓走来，哇！真是太美了，仿佛是从画里面走出来的；还有几个同龄的小姑娘，被打扮得貌美如花，像小仙女从天而降，我猜想这家应该就是我今天要去化妆的店吧？经过打听，还真被我猜中，我暗自窃喜，想象着自己画完妆之后会是什么样子？经过漫长的等待，终于轮到我了，我急忙坐好，任由化妆师摆弄，虽然有些不舒服，但为了最佳效果，我就忍忍，豁出去了。听化妆师们说，我的造型将是“花千骨”，我心里十分激动，因为正是我想要的形象。

我回忆着今天将要演奏的歌谱，突然发现我忘记带古筝指甲了，我急忙跑去找妈妈。没想到妈妈却说：“妈妈比你还不靠谱，你还想指望我帮你带？”，我的心情顿时跌到了谷底。还好这时古筝老师来了，给我打了一针镇定剂，她说我的节目之前有两位小朋友弹奏古筝，可以等她们下台了，借她们的古筝指甲一用，第一个风波顺利化解。

很快，第二个风波接踵而至。我刚换好服装，正在自我欣赏的时候，突然听到化妆师们在讨论有一个小妹妹因为头发太短，没办法做她原来选定的造型。他们把目标瞄准了我，想让我跟她换角色（她可以用假发做“花千骨”的造型）。我说什么都不愿意，大人们轮番上阵说服我，一会儿说“你很可爱，无论穿什么服装都好看”；一会儿说“你是姐姐，应该让让妹妹”。我只好和妹妹一起来到换衣室，现在我唯一的一线希望就是：那套服装我穿不下。衣服确实很小，但最后还是让大人们塞了下去。我想他们应该看得出来我穿的很别扭，裙摆短了一大截，但大人还是违心地说：“很漂亮，很可爱！”。其实他们只是在安慰我，我越听越伤心，默默地擦眼泪，等妈妈再次劝慰我时，便忍不住嚎啕大哭起来，把画了几小时的妆给哭花了。爸爸居然还在一旁没心没肺地责备我，我不禁在想：我到底是不是他的亲生女儿？真是“知女莫如娘”，只有妈妈看穿我的心思，替我说了几句公道话，最后还想用美食将我的注意力引开，可是上行到这种地步，我哪还有心情吃东西啊？

突然，事情有了转机，不靠谱的妈妈边吃饭边冒出一句：“我好像带了你上次表演的那套粉色服装，妹妹应该可以穿”。我十分激动，破涕为笑，马上让妈妈放下碗筷，赶紧去跟妹妹商量。真是上天保佑，妹妹穿得正合适，还可以做造型，两全其美。我如愿以偿地又把那套服装给“讨”了回来！让我更有信心上台演出。

“无巧不成书”，轮到我上场的时候，老师说可以借我古筝指甲的那个女孩，居然就是那个妹妹，最后我们的演出完美落幕，我和妹妹也因此结成朋友。通过这次的风波，让我认识到人与人之间，应该互相帮助，等你需要帮助的时候，才会有人愿意帮助你。

今天下午，我们学校在多功能报告厅举行了“传承国学经典。庆祖国70华诞”经典诵读汇演。我也有幸参与其中，表演了开场舞《花开中国》。

“台上一分钟，台下十年功。”自从暑假接到演出任务后，我们便开始了紧张地排练。为了做好每一个动作，我们都要不厌其烦地练上无数遍。有时候一练就是一上午，中间几乎没有休息，但没有人喊一声累，也没有人叫一声苦。

很快，一个月过去了，演出的日子终于到了。第一个节目就是《花开中国》。我们早早换上了漂亮的粉色裙子，等候在大红色的幕布后面。我紧张极了，心里像有十五只吊桶打水一一七上八下。不过，当《花开中国》熟悉的乐曲响起来，我的心情也渐渐放松了。我们随着欢快的旋律，跳起了轻盈的舞步，自如地转动着手中的小花伞，欢庆伟大祖国的生日。

我们精彩的表演，贏得了观众雷鸣般的掌声。有序退场后，我兴奋地拉上小伙伴的手跑到紫藤架下，来了一张合影。我发现，天格外蓝……

今天上午，我们学校举办了“六一”文艺演出。

表演的节目类型有很多，如舞蹈、唱歌、乐嚣、时装秀等等。我们的节目排在第二个。这一次我们的表演有点特殊，是整个三年级每个班级选几名女同学一起编排的一个舞蹈。我很荣幸也能参加这次的表演！

因为我们的节目是排在前面，所以我们整个大团队都在舞台旁齐齐等候着。轮到我们了，我深吸了几口气，放松的心情，大步走向了舞台，我以为会有一些记号，可却没有！我只好回想包老师之前的话：如果你找不到位置，两两人之间空一个人的位置。最后我终于才找到了位置，慢慢地音乐开始了，我们随着音乐的节拍跳了起来，当时我心里使劲回想的动作，心情就慢慢放松了，最后赢得了大家的热烈掌声，看来有苦一定会有甜的。

时间不知不觉地溜走了，很快到一二年级小朋友给我们表演了。他们的主题是时装秀。小朋友们穿着五彩缤纷的衣服，有民族服饰，有现代服装、有环保服装……他们一个个精神抖擞就像是我们学校最鲜艳的花儿，他们有的穿成机器人、有的穿成花仙子、有的穿成超人和公主。如果我有这样漂亮的衣服，那别人肯定都会想和我做朋友的。

这时我看了一下表，已经过了半个上午了，我还以为只过了5分钟呢！

小朋友们，你们是怎样过六一儿童节的呢？

阮思源

“嘻嘻嘻……哈哈哈……”校园里不时发出了这种银铃般的笑声，传遍整个校园。那这是在干什么呢？原来是我们学校在开展“校园笑声”专场演出。

3月18日下午，“校园笑声”的演出在操场上举行，不时还传出阵阵掌声。这时我们才发现知道得已经晚了，赶紧加快步伐走到我们班的位置上观看综合文艺表演。

第一个节目——杂技《弹球》。只见那位叔叔真厉害啊！他先在自己面前放一块垫板，然后就把自己手中的六个球像杂技小丑一样，在空中转了个几圈，安安稳稳地落在了手上，真有趣。

时间匆匆地溜走了，精彩的表演一个个地结束了。让我印象最深刻的是魔术《幻》，魔术小姐拿了一把雨伞，像西施一样挪动优美的步伐，转眼间，从一把普普通通的伞变成了花花绿绿的！还可以把一条布变成许多布！再利用这些布变成一顶顶伞。太令人惊奇了！最后，魔术小姐又请我们班的“淘气包”——姚希成上去舞台！让魔术小姐教他变魔术——如何把一张破了的布变成一张完整的布。只见魔术小姐手叉起来，姚希成手也叉起来；魔术小姐把布摊开，姚希成也把布摊开……过了几分钟，主持人又把魔术小姐和姚希成布的一个角个剪掉，然后继续做动作……现在见证奇迹的时刻，魔术小姐把布打开，还是完好无损的。再打开姚希成的布，结果还是掉了一块，引得我们捧腹大笑。

美好的时光总是短暂的，一眨眼，“校园笑声”专场演出结束了。大家都还意犹未尽呢！

叶可滢

今天，我们学校进行了文艺演出。

我们兴高采烈地来到操场，舞台上已经开始演出了，只见一个小丑，手上拿满球球向上抛，能让一个球球都不落地，真厉害！

接着，又有了小品、相声、魔术、舞蹈表演，最让我们开心的是四个人的小品表演《看电影》。

首先，一个穿黑衣的男人拉着一个女人出场了，“黑衣男”对女朋友说：“来来来，这个位置在中间，我们坐这儿吧！”“不行，不行！这个是别人的位置，我们不能坐。”女朋友说。

“有什么关系，坐就是了！”“黑衣男”拉着女朋友就坐了。

过了一会，一个“壮汉子”拉着一个“风衣女”出场了，“壮汉子”对“黑衣男”说：“先生，这个是我们的位置，请你让一下。”

“黑衣男”不让，还挑衅要打架，要不是“风衣女”说老公是散打冠军，“黑衣男”准得和“壮汉子”打起来了。

可“黑衣男”让座后，做了各种没素质的举动，我就不提了。最没素质的是，他还一边看电影，一边吃瓜子。大家没法看电影，便气呼呼地走掉了。

文艺演出可真棒呀！不过，提醒你们千万别做“黑衣男”那样没素质的人哦！

张航智

今天下午阳光明媚、万里无云。全体师生组织去操场上观看节目。咱班同学排着笔直的队伍，迈着整齐的步伐，来到操场上对号入坐，静静地等待节目的开始。

伴随着一阵轻快的音乐，全场瞬间鸦雀无声。没过一会节目开始了，让我最喜欢的节目是魔术表演。魔术师是一个穿着碧绿衣裳，留着长长的头发并且口语亲切的姐姐。

看！魔术表演开始了。她拿着一把红色的伞，“砰”的一声打开了，漫天的粉飞落下来。她的手却空空的什么也没有，突然她的手里竟然出现两把伞，看得我们目瞪口呆，简直难以相信。我认为每个魔术肯定都是有技巧的，我满怀疑问地对我前面的同学说：“你觉不觉的这个魔术是假的？”

他就对我说：“什么？你觉得这个魔术是假的！不可能吧！”我一听他的话，我也觉得魔术也有可能不是假的，我半信半疑的。主持人上来了，神秘地说：“谁想学这位姐姐的魔术，赶快举高自己的手。”一边说，还一边举高了自己的手并且摇了摇。

姚希成的手举得高高的，就让他上来演示。姚希成学着魔术师姐姐的样子，一板一眼的，可结果却截然不同。

这次的节目很精彩，令我印象深刻，永远都不会忘记。

冯峻煜

“哈哈哈”“哈哈哈”“哇，他太厉害啦！”一阵又一阵的欢声笑语从小学的操场传来。这是怎么回事？原来，是学校特邀浙江曲艺杂技总团演员为全体师生表演精彩的节目——《校园笑声》。

快看呀！那一位大哥哥可真厉害，拿着六个球，弹呀，弹呀，弹呀，一会要个球，一会要个球，要了四五个球，他还是弹得那么好。

一位姐姐上来了，她的表演是魔术。她手里拿着两块布，好像没有什么特别。正在我沉思的时候，她忽然变出了一把伞，没一会儿又变了一把，又变了一把，变出了十几把。我好想知道她是如何变出这么多的伞。姚希成很幸运地被她选中了，教了他一个魔术，可惜他失败了。我相信姚希成以后一定会成功的。我们还观看了《欢歌笑语》、《同在蓝天下》和《公交车上》等节目。其中，我记忆最深的是《欢歌笑语》和《公交车上》这两个小品。第一个小品告诉了我什么事都要自己做，别人帮你做只是害了你，有钱不读书，而一些没钱的人还十分想读书。《公交车上》告诉我做人要文明，不然只会被别人嘲笑。

这次的《校园笑声》可真有趣。即让我们看到了许多精彩有趣的节目，又让我们知道了许多的道理。

一阵春雨过后，我和妈妈一起观看表演晚会，体验美丽的艺术，感受演员的辛苦和不易。

整个演出即将拉开帷幕。一会儿，幕布缓缓拉开，一位主持人登场，他穿着整齐的燕尾服，面带微笑，热情四射，掷地有声地说：“女士们，先生们，晚会正式开始，请欣赏第一个节目。”

灯光渐渐黯淡，好几位美丽的女郎手里紧紧抱着古筝，缓缓走到舞台中心，一齐坐下。“——”前奏响起，是缓缓的节奏，那韵律像涓涓流水，缓慢流淌。前奏一结束，女郎的手在古筝上加速交替，整个音乐变得更加敞亮。我听得渐渐入迷，而此时，节奏又变得静寂，速度变得缓慢。一阵阵静寂后，是飞快的节奏，明朗的节奏。女郎的手飞速地交织，令我不禁陶醉其中，这可真是美妙的音乐！一曲终了，全场响起了雷鸣般热烈的掌声。

下一个节目是舞蹈节目。好几对男女一起上台。音乐开始，这几对男女跳起了高雅的交际舞，男女左右不停地移动，面带微笑，举止绅士。突然，男人快速地转到另一端，让女人穿过去。就这样交替了一分钟，他们竟然飞快地与另外的舞伴跳舞，令我感到莫名的惊诧。最后，他们各自在舞台上有规律地跳着“旋风舞”，观众都被惊呆了，无不佩服他们扎实的功底。我默默地点头，鼓掌称赞：“实在是太出众了，这是我见过的最有创意的节目。”

接着，轮到今晚令人瞩目的压轴戏——杂技表演。一个面带笑容的小丑快速小跑到台上，准备表演压轴戏。他调皮地眨着眼睛，环顾一周，鞠了一躬，随后幽默地问道：“你们认为我的表演会怎么样？”他又轻松地挑了挑眉：“大家，一会儿等着瞧！”音乐响起，两只色彩鲜艳的球突然出现在小丑的上方，小丑冷静地左右手交替着。一瞬间，又加入了一只红彤彤的球，小丑仍然毫不慌张地接着，速度变得更快，一会儿，又新来了三只球，小丑一丝不苟地盯着球，双手交替把球抛向空中的速度似乎按了快进键，变得分外急促，全场观众都惊呆了。又加了两只球，这速度无法形容，可无论速度变得多么飞速，小丑却始终没有失手过。结束时，他说了句谢谢后，就落幕了。离场时，我还惦记着那个小丑的精彩表演，不禁称赞道：“好厉害呀，向他学习。”

俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。不论是表面光鲜的表演者，在幕后在辛苦练习。我们要学习表演者的精神。

阳光明媚五月天，正是春游踏青时。我们一家人去了海昌海洋公园，感受到了一场精彩的演出盛会。

“演出还有五分钟就要开始了！”几位穿着卡通服装的演员们，手里握着彩色气球，在展馆门口高声招呼着。我神色紧张地拉着妈妈，快速地跑入表演会场，一边快走，一边焦急地说：“老妈，快点！再晚就赶不上开幕式啦！”我们气喘吁吁地来到演出会场，端坐在位子上，等待演出开始。

演出开始，几位小丑模样的叔叔阿姨拉来一大筐长条形的气球，他们用自己灵巧的双手，快速地把气球扭成各种各样的形状：有的像佩剑，有的像小狗，还有得蝴蝶……其中一个小丑送给我一个红色的佩剑，让我爱不释手。接着，一个高高瘦瘦的小丑，来到舞台中央，朝我们鞠了一躬，手里熟练地轮流朝空中抛着四五个五颜六色的小圆球，动作一气呵成。彩色的小球，也仿佛听话的孩子，乖乖地随着节奏，在小丑面前转着圆圈。看到这高难度动作，我不禁伸长了脖子，张大了嘴巴，高声拍手叫好：“真精彩！”

我们看得正入神呢！忽然，一个穿着清洁工制服的小丑挥舞着扫把就出现了，他气势汹汹地把刚才表演杂技的小丑轰走了，仿佛在说：“快走快走，我要清场了！”惹得台下一阵哄笑。最终，瘦高个的小丑，像犯了错的孩子，灰溜溜地逃走了。清洁工小丑开始着急忙慌地整理着现场的气球，彩球等杂物。等到所有东西都整理干净之后，他双手抱在胸前，靠在一旁，打起了响亮的呼噜，那声音的响亮分贝，和我老爸有的一拼。我们正纳闷呢，突然意识到，那小丑竟然身后什么也没有，他是靠在空气上睡觉的！我不禁瞪大了眼睛，点着头，感慨道：“果然是练过的！”几声闹钟响起，他打了个哈欠，从睡梦中醒来。接着，他像变戏法似的，从背后的裤子口袋里，扯出一个大大的麻袋，先向我们展示里面空空如也。然后，迅速地从另一个口袋里掏出什么东西来，塞到我的手中，让我丢给他。我张开手掌，什么也没有啊？不管了，我用尽全力，朝他丢过去一团空气。只听“通”的一声，他的袋子突然被扔进了什么东西，一下子变得很重，他却笑眯眯地从袋子里拿出了一张贴纸送给了我，结束了他的表演，周围响起了雷鸣般的掌声，我的心里也乐开了花。

这次的表演让我明白了一个道理：任何一场精彩的表演都是不易的。演员的力量都来自于观众们的掌声和笑声，他们非常努力地为我们带来了表演，我们也要认真地观看。