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苦难是金什么意思最新20篇

导语:谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句,是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文章的表现力。如“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”,谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

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篇1:围绕中心意思写六年级作文

全文共 659 字

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友谊,是一把雨伞下的两个影子。友谊,是在你失败时给你的安慰。友谊,是在你成功时给你的祝福!

我就有个这么重情重义的铁哥们。他叫张国忠,我平时叫他张。张是我最好朋友,我们形影不离。

张的头发非常帅气,长长的,跑起步来一上一下的。他的脸蛋又圆又黑,脑袋出奇地发达,什么都会,而且成绩好,讲义气,只要我需要帮忙,他肯定出现在我的面前。

张帮助我的事太多了,像天上的星星数都数不清。可我这次要写的,只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事,让我感动了很久,很久……

那一次,天黑沉沉的,风呼啸着,同学们冷得直打哆嗦。我和张到了教室,交完作业,准备去打扫操场,我刚刚是跑来的,又穿了这么多衣服,身体很热,我把外套脱了,直奔操场。张在我身后喊道:“刘,外面很冷,穿上外套!”“没事,我热着呢!”张没办法,追上了我,和我一起打扫操场。

刚开始身体热乎乎的,丝毫没感觉到寒意。后来,风大了,我原本热乎乎的身体不热了,感觉到了冷。我继续打扫树叶,后来,一阵寒风吹来,我冻得直打哆嗦。“刘,没事吧!”张亲切地问我。“没事。”我强忍着。风好像故意跟我作对似的,一阵又一阵的风,冻得我原地直跺脚。“刘

,是不是冷?我就说吗,叫你穿衣服你不听!”他一边说,一边脱下他那厚厚的外套。“你干什么?”“给你穿啊!”“不用了,你给我穿你会冷的。”他不听我讲道理,给我穿上了。刚刚穿上,就有一股暖意。可张冻得直打哆嗦。操场打扫完了。一起跑步吧!可以暖和身体。“好!”

这虽然是件微不足道的事情,可对我来说,这是友谊的见证!

这次,我尝到了甜的滋味,那是友谊的滋味!

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篇2:围绕中心意思写六年级作文

全文共 592 字

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在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?

那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。

时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变了脸,”“哗哗哗,哗哗哗,”随着一片暴风,一场暴雨也下了起来,不一会儿,地面上健起了水。“怎么办呢?我没有伞,而且现在同学们都走光了,没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。

雨下得越来越大,我实在没有办法,只好把书包顶在头上,冲了出去,“啪,啪啪,”我的书包湿透了,在此时,一顶大伞撑在了我的头上,一回头,是我的好朋友“郭凯文,”他就像一堆白雪中的一块碳,眼神是那么坚定,又是那么柔和,嘴角向上翘起,对着我微笑着。我怔住了,觉得自己身在暴雨之中,却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气,仿佛每个细胞都在颤动着,手与脚都在抖动着,不是因为冷,而是因为暖,我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳,感受到了我与他之间的友谊桥又变长变高,感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了,他那纯净的手;伸过来了,他那温暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上,确实一颗又一颗地打在我的心里,滋润着我的心。

我们走到了校门口,是时候说再见了,我们俩越走越远,他的声影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友谊在我心中保留。

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篇3:围绕中心意思写六年级作文

全文共 610 字

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盼了又盼,终于盼到了春天!她带着美丽的歌声轻盈地走来了。她跃过高山,飞过河流,千里迢迢地赶来了。她真是辛苦了!可她还是一刻不停地工作着,从来没有休息过。高山,平原,河流......她所过之处,都留下了春之歌的旋律。是她,是她"呼~呼~"地唤醒了大地,休眠了一个隆冬的大地欣然地睁开了惺忪的睡眼,为人们带来绿色的明天, It is her, it is her "Huh ~ Huh ~" awakened the earth, dormant a dragon in the winter, opened the sleepy eyes, bringing people greenTomorrow,

她是生命的使者。

是她,是她那"滴滴答答"的小雨点润醒了小草,浇绿了杨柳......告诉我们春天来了。春雨"沙沙沙"地下着。雨后,新鲜的空气扑面而来,花更红了,草更绿了,天更蓝了。所以说,她是希望的耕耘者。

是她,从此让动物们唱起来了!听!鸟儿"

吱吱吱"地叫着;青蛙"嘎嘎嘎"地叫着;还有那落在电线上的小燕子歌唱家,她们好象五线谱上小巧玲珑的音符,那"唧啾"的叫声像是在演唱着春天的奏鸣曲。

"丁冬丁冬"地是什么在响呢?噢!原来是小溪哥哥在唱歌,他的水光滑明澈地像甘泉般滋润着人们。"丁冬~丁冬~"和着柳树姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙动听的旋律!

谁能说这不是天地赐给我的音乐?"丁冬~丁冬~"愿这春天的歌声永久奏下去!

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篇4:围绕中心意思写六年级作文

全文共 493 字

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啊欠,啊欠!冬奶奶在打喷嚏,她病倒了。春姑娘为了让冬奶奶在家安心养病,便接替了冬奶奶的工作,迈着轻盈地脚步走来了。

春姑娘飞呀飞,边飞边想着:我咋来到人间,应该带点礼物给大家呀。于是她便把手中的“季节杖”挥舞了一下,小草绿了,花儿开了,桃树也笑了。小草弟弟整了整春姑娘送给他的绿外衣,懒洋洋地伸了个懒腰,有的吹着口琴,有的拉着小提琴,用各式各样的舞蹈,来感谢春姑娘的礼物。春姑娘见了,微微地笑了一下,又继续向前飞。咦,那是什么?一排排五颜六色的斑点,春姑娘连忙飞过去瞧瞧。哦,原来是花儿们打扮得婀娜多姿,正欢迎春姑娘的光临。他们煽动着自己的舞裙,转来转去,美极了,特别是玉兰花最出众,穿着白色婚纱,晶莹皎洁,亭亭玉立,春姑娘真是乐开了花。不好,春姑娘差点忘了桃树伯伯,赶忙飞过去。桃树伯伯见春姑娘来了笑着说:千山荒草碧,万树杏花飞。春妹子来到我这里,真是荣幸呀!你看,我的枝干上开满了花,争妍斗艳,含苞吐蕾,红的象火,粉的如霞,白的似雪,蝴蝶飞来飞去的,真是美不胜收呀。

春姑娘见大自然这么生机勃勃,欣慰得笑了。

一年之季在于春,春天是多么美好呀!小朋友们珍惜时间吧,不要让他从身边悄悄溜掉。

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篇5:围绕中心意思写六年级作文

全文共 568 字

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我是射手座,都说射手座的人胆小,这话说的真不假,我什么都怕,当然我最害怕的还是黑。

有一次,我和朋友们到一个还算远的地方去玩,大家都玩得乐此不疲,不亦悦乎,一直到很晚才分手回家。为了少走一些路,我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛,没有一盏路灯,我只能勉强借人家院子里的光走路,到处昏暗一片,不知是什么虫子在不停地叫着,“吱——吱——”显得更加诡异,让人不寒而栗。走着走着,我感到背后有人跟着我,一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望,心也更加慌了。一路上我胆战心惊,魂不守舍,好不容易才撑回了家。

还记得我第一次一个人睡觉的时候,我连大气都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来,生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,这些都是骗人的!都是骗人的!世界上根本就没有鬼!”我安慰着自己。可是,我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我,射出了一道寒光。窗外,风呼呼地吹着,带动着窗帘上下飘动,看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了!我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的,我越提醒自己不要想,大脑里出现的却全都是鬼故事,看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里,终于我撑不住了,眼皮渐渐垂了下来,一切都变模糊了,我闭上了眼睛进入了梦乡……

唉,我多么希望我变成一个坚强的男子汉,我多么希望我不再怕黑了啊!

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篇6:围绕中心意思写六年级作文

全文共 512 字

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暖,如一盏明灯,照亮我的人生;暖如一杯醇酒,陶醉我的心灵;暖,如一泓清泉,滋润我的心田。暖,是雨中的一把伞;暖,是冬天里的一杯热茶;暖,是黑夜中燃烧的一根蜡烛……暖,它是无形的,却又在生活中处处常见。

在寒风呼啸的冬天里,原本枝繁叶茂的大树的叶子都在黑暗的土地里沉睡着。风似乎怒了,伸出双手想把大树掀翻。云雾笼罩着整个城市,抬头仰望天空,感觉阴沉沉的。在外面行走的人们,缩着脑袋,不停地搓着已经冻得僵硬的手,因为太冷了,加快了走路的步伐。我飞快地跑回家,屋里暖和极了。我伸出冻得红彤彤的手,火炉散发着热气,真舒服,手指也变得灵活起来。

时间一点一点地流逝着。转眼间,就到饭点儿了。我走到厨房,帮妈妈包饺子。我一边包饺子,一边和妈妈聊天。厨房里充满了笑声。不一会儿,包面做好了,我把它们倒在水已经沸腾的锅里。不久,饺子熟了。我把煮好的饺子盛在碗里。我端着热腾腾的饺子,放在餐桌上,这时,爸爸刚刚下班回来。我们一家围着桌子吃香喷喷的包面,是多么的和睦,是多么的温馨。一家子其乐融融。

“暖”字左边是个“日”字,代表着太阳,而右边像“爱”字,这是一个多么令人印象深刻的汉字。暖,让世界更美好。生活中,小事一点一滴汇成了暖流,真令人温暖。

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篇7:围绕中心意思写六年级作文

全文共 642 字

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什么是暖,暖是一种什么样的感受,我相信我们所有人都能够知道这种感觉,暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。

有一种暖,不仅是身体上的暖,还是心灵上的暖。

在寒冷的冬天里,只要吃上一顿热腾腾的热饭,身体就会感到特别的温暖,盖上一层厚厚的棉被,身体会感到无比的温暖和幸福。

在家里,爸爸妈妈的一个拥抱;学校里得到了老师的问候、同学的帮助,心里就会感到特别地温馨。

一个周六的晚上,温度大幅度下降,街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我,犹如一头饥饿的老虎,四处在寻找食物。突然,我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大,带着一个酷炫的眼镜,脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟,有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时,新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了!我兴高采烈地去买板栗,当我摸了摸我的口袋时,我大惊失色——因为我没带钱!此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁,走来走去。我苦思沉想了许久,终于我想到了我还带了秘密武器——手机!我一脸期待地打开手机,一看电量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爷,我倒是惹你了还是骂你了?为何今天把我弄得这种地步!看来,板栗是吃不成了,我不好意思地转身就走。这时,叔叔大声喊到:“小朋友,你是不是没带钱啊?看你这么可怜,这袋板栗就免费送给你了!如果你过意不去的话,下次记得把钱还给我就是了。”叔叔骚搔后脑勺,微笑着。我双手接过并说声:“谢谢!叔叔你真是个大好人!”这时,我拿着热乎乎的板栗,幸福极了!而我的心也是热乎乎的。

那一刻,我感受到世界是如此的幸福和温暖!

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篇8:围绕中心意思写六年级作文

全文共 811 字

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生活中,甜无处不在。但是不同的甜的味道各有千秋。每一种甜,都有它独特的味道。

巧克力的甜是一种很香,很醇,很浓,有些许古老的韵味的甜,但是这种甜,却甜的有些过了,吃多了,就有些腻,而且,这种甜不易多求,否则会对身体有所伤害。巧克力的甜,是偶尔来一点的甜。

老冰棒的甜是一种很单纯,很清爽的甜,凉凉的,和冰凌完美的结合在一起,沁人心脾。这种甜入口即化,吃一口便忘乎所以了吧。在夏天,这种甜,是解暑的。老冰棒的甜,是凉彻心扉,价格低廉的甜。

苹果的甜是绵绵的,糯糯的,清清的。在舌尖上旋转时,便仿佛掉进了梦幻的世界,一种无法言表的美妙贯穿。苹果的甜,是纯粹的甜,这种甜,有益身体,回味无穷,出于大自然的鬼斧神工。苹果的甜,是带着自然的味道的甜。

馒头的甜是香的,但是很淡,有种“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。若有若无的,好像才刚刚品尝到它的味道,便又消失了。这种甜,带着丰收的味道,带着金秋的味道,又带着成长的味道。馒头的甜,是咀嚼很久才有的,不易发觉的甜。

西瓜的甜是多汁的,润润的,沙沙的。吃时,有种旧友重逢,感受微风习习的喜悦。在炎热的暑天里,这种甜,是最受人欢迎的自然之甜。这种甜,会让人忍不住吃了又吃,吃了还想吃。这种甜,带给了人们阵阵凉意。西瓜的甜,是夏天独有的甜。

甜,有很多很多种,以上这些是我较为喜欢,比较常见的甜。每一种甜,都能带给人们不同的感受。但是,有一种甜,最纯粹,最持久,最单纯,最清爽,它不同于巧克力、老冰棒、苹果、馒头、西瓜的甜,这种甜,带给人们的感觉也最为美妙,这种甜,就是心情的甜,它是一种情绪,是一种态度,是一种积极乐观,豁然开朗的情绪,是一种热爱生活,谦虚清廉的态度。请允许我也把它形容成一种甜,但是,这一种甜会使你一生受益,会为你带来许多真诚的朋友。因为,这一种甜就是你身上那些闪闪发光的品质,这一种甜,虽无色无味,但它却胜过这世间所有的甜,这种甜,是一生都可以享用的甜。

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篇9:围绕中心意思写六年级作文

全文共 652 字

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家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

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篇10:围绕中心意思写六年级作文

全文共 527 字

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漫长而又寒冷的冬天悄悄地溜走了。充满生机而又朝气蓬勃的春天敞开胸怀的向着我们阔步走来了。

春天就像一个大画家。她描出了春色的山峰,染绿了树梢和小草,涂红了那害羞的花儿。春天又像一个小闹钟。她唤醒了冬眠中的小动物们,她唤醒了整个沉睡中的大地。

春天,山坡上都开满了许许多多、五颜六色、美丽又可爱的小野花。我去山上玩时,常常会摘一小把野花轻轻的捏在手中,小心翼翼的带回家里。春天的山坡上不仅有美丽的小野花,还有许许多多、绿油油的小嫩芽和许许多多不知名的小昆虫。

春天,田野里有一望无际金光灿灿的油菜花、有连绵起伏的嫩麦芽、有成片成片的白绿白绿的小豆花儿……田野里的花香飘四海引来成群结队的小蜜蜂儿,还有五彩斑斓的蝴蝶儿……

春天的小公园是最美丽的地方了!春天一到,小公园里的桃花、梨花、杏花、樱花、金雀花、叶子花……竞相开放争奇斗 艳,盛开的鲜花

把小公园装扮的漂亮极了!让人仿佛置身于花的海洋。

清晨,小鸟那清脆悦耳的欢叫声挂满了枝头,让你感到赏心悦目。到了中午,你可以睡在草地上仰望蓝天和白云,那变幻莫测的白云让你感到奇幻美妙!到了晚上,你可以看见那明亮的月牙和闪烁的小星星。到了睡觉时,你还可以听到低沉的蛙叫声。

啊!春天我爱你!你是神奇的,你是可爱的,你是美丽的。

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篇11:围绕中心意思写六年级作文

全文共 645 字

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我喜欢糖。软糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜欢。它伴过我童年甜蜜的回忆。不开心的时候,是糖融化我内心的苦涩。和朋友在一起时,给粒糖,分享友谊之间的甜蜜。我爱吃巧克力糖,更爱吃橄榄糖吃,橄榄糖多了不会觉得太甜腻,它还含有一段属于我的温馨记忆。

橄榄枝象征着国家之间的和平。而在我这,橄榄象征着着外婆,象征着温馨和幸福。

小时候家人有事,有段日子我一直住在外婆家。外婆是个素食节俭主义者。她善良,舍不得杀生残害生灵。最重要的是,她很关心我。外婆有个习惯,饭后爱吃橄榄。我有时看外婆吃得津津有味的,也忍不住拿了一颗含在嘴里。虽然我早知道橄榄是酸苦的,但吃完后嘴巴会有一股自然的甘甜。外婆常会说:先苦后甜。似有一番老人家的意味深长。外婆爱吃橄榄,也常带着橄榄糖。橄榄糖不会太酸也不会太甜,很好吃。外婆每天会抓一把橄榄糖给我带到学校里吃。我觉得蛮好吃的,向外婆嚷嚷多给些,可外婆不,她说吃多了对牙齿不好,还会上火,每天只要那固定的几粒。有一次,我翻遍了柜子想找糖吃,可是就是没有。于是我趁外婆不在,潜入外婆的房间。我还记的,外婆的床是很古老的那种柜子桌床。我翻找了一个个柜子,终于找到了。是放在一个漂亮的盒子里。上次亲戚结婚送的喜糖,可是里面的糖早已经被我吃光了。原来外婆还留着这盒子,还放了橄榄糖。外婆老了,很少会吃糖。她那个盒子是专门为我放糖的吧。我把那放糖的盒子定义为甜蜜罐,属于我的甜蜜罐。

在外婆家的那段日子了,每天我的书包都会有固定的几粒糖。现在回想起来,外婆注入的爱,比糖果甜蜜。

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篇12:围绕中心意思写六年级作文

全文共 564 字

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甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,一束很亮很亮的光,让暖带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。

在一个周末的下午,妈妈拿来一个花盆和一袋茉莉花种子对我说:“下午没什么事,我们来种花吧。”因为有时间,我便答应了。

妈妈拿来一袋泥土,在花盆里先放了些进去,接着我们挑选了一些结实的种子放进去。放进去后,再填一点泥土上去,浇上适量的水。

几天以后,茉莉花种子露出了嫩芽,在我们的悉心照顾下,小芽在微风吹拂中轻轻地摆动。然而,在嫩芽旁,杂草不安分地长了出来。

为了让嫩芽的营养不被这些杂草吸收,我和妈妈再次忙碌起来,准备把杂草“消灭”掉。可杂草像一只顽皮的猴子呆在土地里,死活也不肯让我们拔。那时正处阳春三月,杂草已经开始生根发芽了。

既然你是不听话的孙悟空,那我偏要给你套一个紧箍咒!我不由得它们再顽皮下去,使出浑身懈数“对付”它们。终于,费了九牛二虎之力把杂草“消灭”干净了。我们把杂草拔出后空缺的地方用泥土再次填平,嫩芽正欢快地摆动着,像是在感谢我们的帮助。

种子长出了嫩芽,而嫩芽又逐渐长成花苞,接着开花、结果,仿佛种下的不是花,是汗水,是希望。看着自己的劳动成果,心里的甜涌上心头,像灌了蜜一样,甜滋滋的。

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篇13:在苦难中成长

全文共 699 字

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苦难是什么?是人成长过程中的不可避免。

美国著名女作家,海伦·凯勒二岁时,患上了一场大病。经医治,生命虽然保住了,但她却成了一个又聋、又哑、又盲的小姑娘。十岁时开始学习说话,阅读盲文书,后来又学习了法语、德语、拉丁文等五种语言。她还以顽强的毅力学习了代数、几何、物理等课程。终于,在一八九七年完成了一本数十万字的长篇小说《我生活的故事》。这本小说出版后,在美国引起了强烈的反响。海伦也因此而赢得全世界的尊崇。

法国作家巴尔扎克说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。”

安徒生的学习在班里十分出色。由于家境贫穷不得已退学,去哥本哈根当演员。钱用完了,只好到一家家具作坊去打工。干了几天,老板嫌他力气太小,于是把他辞退了。走投无路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一样穷苦出身的歌唱家西博尼收留了他,安徒生在西博尼家一边学唱歌,一边学文化。半年后的一天,安徒生突然得了一场感冒,这影响到了他的声带。天无绝人之路,一位诗人看上了他的勤奋精神,并决定帮助他。经过刻苦学习,安徒生终于成为了一位童话作家。

普通人面对困难,是苦闷、是彷徨、是却步,而杰出人物不同,他们面对困难,是战斗,是呐喊,是抵抗。

荷马是古希腊的“诗人之王”。公元前870年,荷马诞生于一个世袭贵族家庭,荷马从小就受到了良好的教育。可在儿童时代不幸染上了瘟疫,使荷马双目失明,这改变了荷马的人生。一次,母亲请来一位会弹竖琴的行吟诗人,为荷马弹唱古代英雄故事,荷马被优美的琴声和悲壮的故事感动得流下了泪水。他向这位诗人学习,终于始创作出属于自己的《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗。

书中的作家、科学家……他们是我成长过程中的力量源泉!

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篇14:直面苦难

全文共 725 字

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仅仅四字,却深深的吸引了我的眼球,但这四字的背后,更让我热血澎湃。里面每一个字都触动我的心弦。

它虽没有四大名著名传海外;没有马克思主义哲学影响甚远;没有三大发现自然科学x惊全球,但他吸引了亿万读者,阐述了人生,它更让我联想到汶川大地震。

汶川地震让半个亚洲震动,让整个世界震惊,四川的没个人都直面苦难,战胜苦难。在这场地震中,我看见了许多生命的.奇迹的发生,又有多少英雄涌现。他们每个人都是周国平心中的英雄,是中国人民心中的英雄

人天生是软弱的,惟其软弱而就能承担起苦难,才显出人的尊严,汶川人向我们证实了这铁一样的事实。他们有足够的勇气去面对“5。12”已经发生一切,甚至已深入到悲剧的核心,在纯粹的荒谬中停留,他们更证实了生命奇迹般的变化。一个人能在150小时左右脱离食物,水等一切事物。面临他的不只是限制自由,结束生命的“恶魔”他们披荆斩棘,创造奇迹他们没有倒下。在无可告慰的绝望中,他们咬牙挺住。他们挺立在那里没有观众,没有证人,也没有选择,他们不倒下。仅仅是因为他们不肯让自己倒下,他们依次维护了人的最后的尊严——人在大自然面前的尊严。

直面苦难与汶川事件让我发现我是幸运的,但我知道,只要我活下去,我就仍然是芸芸众生中的一员,我依然会被卷入世俗生活的旋涡。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的。它们缺乏世俗的对应物,因而不可避免的会被日常生活的潮流淹没。当然淹没并不等于不存在,它们自然存在于日常生活所触及不到的深处成为每个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流。这文章就是为汶川人民而写的,他好像知道这件事会发生,这是因为他深深知道这事发生是必然的只是发生的地点与时间无法确定而已。

我合了书本,闭上饱含着爱与敬佩的泪水的眼睛,默默地想着,想着……

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篇15:直面苦难

全文共 810 字

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1、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

2、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

3、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

4、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

5、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦,想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;

6、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段,文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

7、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

8、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

9、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

10、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

11、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

12、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

13、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

14、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

15、有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。

16、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

17、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。

18、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

19、字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

20、错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

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篇16:直面苦难

全文共 799 字

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著名作家张海迪在5岁时患上了脊髓病,并高位截瘫。为此,她没有机会进入校园,但她并没有因此萎靡不振,而是发奋学习,以惊人的毅力学完了小学、中学的全部课程,并自学了多门外语。1983年,她开始从事文学创作,并取得了巨大的成就。20xx年,她又当选中国残第五届主席团主席。

她的事迹是感人的,她能忍着病痛的折磨,在生活中不断拼搏、不断进取,这源于她有战胜困难的勇气和意志,源于她直面苦难的精神。

还有19世纪美国的盲聋女作家海伦凯勒,她幼年因意外疾病而引致失明和失聪,后来经过自己的自强不息的努力,她学会了说话,开始了和其他人沟通交流。凭借着他坚定的意志,在随后的几年,她写就了《假如给我三天光明》,这部著作又激励了多少人珍惜生命、勇敢的面对挫折啊!

人生在世,难免会经历一些苦难。苦难通常会使人难过,但苦难的存在对人也是一种激励,天底下是没有一帆风顺的人生的。在生活中,唯有直面苦难,才能懂得人生,使自己拥有更坚定的意志,使自己无论面对怎样的困难都不退缩。作家周国平曾经说过“苦难与幸福是相反的东西,但他们有一个共同之处,那就是都直接和灵魂有关,而且都牵涉到生命意义的评价”。

众所周知,幸运是人们所期待的东西,幸运使人愉悦,但事实表明,苦难也能使人坚强,对于强者,苦难往往会转变成一种幸运;对于弱者,苦难则会使其一蹶不振。

那么,我们应该怎样直面苦难呢?

首先,我们应该明白苦难的价值。苦难,是人生中的一笔宝贵财富,经历苦难,会使你对人生拥有更深刻的认识和理解,由此可见,苦难往往是经历幸福所必须的。另一方面,经历了困难的洗礼,你会变得更为自信,因为你自己没有被困难压倒,而是勇敢地战胜了挫折。其次,要勇于接受苦难,这就要明确苦难同时也丰富了人生阅历,提升了灵魂的高度,一个真真正正有灵魂的人是一定会接受苦难的,并在苦难中不断提升自我,磨练自己的意志。

实践证明,苦难并不可怕,只要你敢于直面苦难,胜利便非你莫属。

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篇17:直面苦难

全文共 809 字

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小船扬起云帆,横济沧海的航程中难免会遇到风吹浪打;小树初有新芽,在茁壮站长中难免风霜雨雪;小溪向前奔流,一路上不只有泉水叮咚,也会有险滩漩涡。

人生又何苦不是这样,穿行在人生路上难免会有跌跤,会有棘刺,此时我们只有直面这些苦难,并勇敢跨过,才能迎来我们的人生之春。

翻开历史的古卷,有无数能直面苦难的英雄迎面走来,盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐而赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子髌脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕贤》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》面对人生中的苦难,他们用自我的意志和坚持迎击,最终成就辉煌的人生。人生不可能时时风平浪静,不可能常是鲜花和掌声肯定有风霜雨雪,此时,我们就像他们一样拥有直面困难的精神,不断超越,收获丰满的人生。

闭上眼,有无数的勇者浮现眼前。海鸣威历经无数次失败,投稿若干次被退,但他仍没放弃,直面苦难,最终获得了诺贝尔文学奖;奥斯特洛夫斯基出身低微,候参军重伤复原,历经无数艰辛,但他没有沦丧,而是重找出路,写下了文学巨篇《钢铁是这样炼成的》;桑兰在比赛中摔成残疾,但他依然微笑生活。

他们用直面苦难的精神和毅力抒写了人生传奇,苦难是生活给我们的考验,“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,曾益其所不能”所以我们不用概叹人生的不如意,而应勇敢地面对,握紧拳头,给苦难以回击,敲!坚硬蚌的壳,收获美丽的珍珠。

思绪纷飞,有无数人儿扼腕叹息,他们承受不了生活的压力,工作的失败,情场的失意,学习的压力而选择草率结束自我生命。也许他们相像梵高、海子、川端康成一样给自我解脱,但这样结束又有何意义?为何不可学学史铁生、霍金、张海迪?为何不可有抗挫的心?真正的猛士,要敢于直面惨淡的人生,敢于直面淋漓的鲜血,敢于直面人生的苦难。

“墙角数枝梅,凌寒独自开”

“野火烧不尽,春风吹又生”

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”直面苦难,微笑生活吧!

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篇18:直面苦难

全文共 707 字

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曼德拉曾说过:“当我走出监狱而通向自由大门时,我知道,若不将心中的苦恨留在身后,那么,我仍将在狱中。”

一句话,轻描淡写却有千斤之重,字字都凝结着智慧与洒脱。他将27年牢狱之苦看做积淀人生的财富,他将世间的不平等当做上天馈赠的礼物,并在痛苦的轮回中将自己雕琢成温润如玉的谦谦君子。

行走于纵横阡陌,路上的荆棘丛与沼泽地每每将我们困在原地,举步维艰,我们于是便习惯着抱怨,叫嚣着上天为何如此不公,却忘了在苦难中,你磨平了戾气,激发了勇气,培养了锐气,锻炼了持之以恒的毅力。当你拼尽全力逃离了曾经的噩梦,回首转身,那曾经所谓的痛苦不过是幻象,是通往内心圣殿的必经之路,它教给了你宝贵的人生财富,却也遭受了一通谩骂。

“世界以痛吻我,我却回报以歌。”面对人生苦难,泰戈尔选择歌颂痛苦,以一种昂然向上的姿态去接受残酷的磨练和挑战。

苦难并不可怕,可怕的是你没有勇气去面对。与其悲观慨叹,不如坦然接受。在心里打开另一扇窗,莫将自己困在阴暗狭小的深井,抬头仰望,你会发现有无垠的天空,有温暖和煦的阳光,有生机盎然的花草。或许你处境艰难,但也不要郁郁寡欢,在心中播下希望的种子﹕让凤凰在烈火中涅槃,让黄金在火焰里更显光芒,让翠竹在暴雨中愈显坚强……

学会给自己枯竭的心田注入积极乐观的溪流,让痛苦乏味的生活铺展成五彩斑斓的画卷。一块身处撒哈拉沙漠的冰,只要心中有希望,只有心中有天堂,即使身在“地狱”,也会绽放出属于自己价值的璀璨光芒。

或许我们无法企及曼德拉的高度,但我们可以选择踏上一叶扁舟,以乐观为浆,以积极为罗盘,纵横于浪涌涛迭的人生长河,寻找属于自己的彼岸和花木葱茏的未来。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行?谁怕,一蓑烟雨任平生……

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篇19:直面苦难

全文共 721 字

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著名作家张海迪在5岁时患上了脊髓病,并高位截瘫。为此,她没有机会进入校园,然而她却发奋学习,以惊人的毅力学完了小学、中学的全部课程,并自学了多门外语。1983年的她开始从事文学创作,并取得了巨大的成就。到20xx年,她又当选中国残第五届主席团主席。

她的事迹是感人的,她能忍着病痛的折磨,去在生活中不断拼搏、不断进取,源于她有战胜困难的勇气和意志,源于她直面苦难的精神。

人生在世,难免会经历一些苦难。凡一切给人们精神带来巨大创伤的事件均可叫做苦难。苦难通常会使人难过,但苦难的存在对人也是一种激励,天底下是没有一帆风顺的人生的。在生活中,唯有直面苦难,才能懂得人生,使自己拥有更坚定的意志,使自己无论面对怎样的困难都不退缩。作家周国平曾经说过“苦难与幸福是相反的东西,但他们有一个共同之处,那就是都直接和灵魂有关,而且都牵涉到生命意义的评价”。

是的,幸运是人们所期待的东西,而苦难是人们所憎恶的,但两者是人们所必须经历的,幸运使人愉悦,苦难使人坚强,而对于弱者,苦难则会使其一蹶不振。

那么怎样直面苦难呢?

首先应该明白苦难的价值,苦难,是人生命中的一笔宝贵财富,经历苦难,会使你对人生拥有更深刻的认识和理解,而这又是幸福的先导,由此可得出结论:苦难是经历幸福所必须的。另一方面,经历了困难的洗礼,你会变得更为自信,因为你自己没有被困难压倒,而是勇敢地战胜了挫折。其次,要接受苦难,接受苦难就要明确苦难是人所必须经历的,苦难增长了的是人的骨气,丰富了的是人的阅历,提升了的是灵魂的高度,一个真真正正有灵魂的人是一定会接受苦难的,并在苦难中不断提升自我,磨练自己的意志。

张海迪的事迹也再一次告诉我们,苦难并不可怕,只要你敢于直面苦难,胜利便非你莫属。

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篇20:苦难话题

全文共 781 字

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当我写下这个沉重的题目,思绪便回到那年夏天。

那年我读高二,为了读书方便,我们一家人搬到了学校附近的一个家属院。这里原是一座中学,学校迁到东边后这个院子就废弃在这里。大院的中央有一颗蓊郁的桑葚树,像这院里任何一处疯长的草一样,树叶活得潇洒而孤独。

有一天,楼下搬来了新邻居。那是一个挺拔而干净的男孩,我原以为是这样。我原以为苦难不会轻易降临在我们身边,但其实,它离我们是那样近。

男孩是个瘸子,第一次见面时他正坐在自行车后座上,而我正要下楼去。狭窄的楼道口被他的车子堵住了,外面的天被楼道框成长方形。他一动不动,我只能望着他,秋风,落叶,单车,小巷,他就像融在那样一副画里。

后来,我知道了他不让路的原因,也了解了他的不幸。

高三那年冬天他出了车祸,那时他成绩很好,可惜错过了高考。后来他从医院出来,却落下了残疾。这是他第二次读高三,因为他的病,家里特意在这个校园里租了二楼的一间,妈妈每天接送他读书。

以前似乎从没想过残疾人怎样生活,也没想过苦难可以在精神上给人以多大的打击。他们的生活是痛苦的,就像齿轮上磨平的纹路。几乎每次见到二楼的阿姨,她的眼睛都是红肿的,而那个男孩,从不与人说话。每次见到他,我都会想起在书中读到的史铁生,“像铁一样活着”,他的文字透着一股坚韧,刚强的力量。尽管承受了突如其来的苦难,可他实现了灵魂上的自我救赎,在咀嚼苦难的同时,他尝到了坚强。

而我身边的这个男孩,却变得更加孤僻、暴躁,在许多个夜晚,楼下总是传来摔打东西的撞击声,他用这种方式回应苦难,从其中无奈的体味到绝望与痛苦。

从他们身上,我似乎明白,原来苦难具有不同的味道,不是单纯的痛苦,也不是纯粹的身残志坚,苦中作乐。从苦难中,我们体味到痛苦,同时更要明白这是命运的考验。“每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地”,承受苦难也是生命的一部分。

咀嚼苦难,真正坚韧的心事可以体会到它的味道的。

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