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女生节趣味活动小游戏(汇集20篇)

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篇1:让学生参加实践活动,尽情游戏

全文共 476 字

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自由习作与经验密切关联,对于学生来说,酸甜苦辣皆有营养,喜怒哀乐都是文章。情动于中而形于外,学生自身独特的经历往往能够令他的作文也别具一格。要紧扣教材组织学生参加校内外活动,如美术课上的小制作,音乐课上的歌唱表演,体育课上的激烈角逐,主题班队课的各项活动、拔河、做字词游戏、去春游和野炊都是孩子们写话的好素材。学生的课余生活更是多姿多彩:和他们一起讲故事、看课外书、猜谜语孩子们都喜欢这样的活动,喜欢在生活中有意识地寻找课堂上学过的和没学过的语文知识,更喜欢把每一次活动中见到的学到的用一句话真实地记录下来。有的写道今天早上第三节课,我们班在老师的带领下,排着整齐的队伍,来到学校操场,准备举行一场鼓舞人心的拔河比赛有的写道:老师带我们到田野里找春天啊,春天真美呀!有的写道我有两个好伙伴,我们经常互相帮助遨游汉字王国成果分享会让我感受到汉字的神奇、有趣就在这一次次的生活实践和语文实践中,孩子们用他们的语言,用他们的眼光描绘了这个多彩的世界,表达了自己真实的情感。这样一来既丰富了学生的知识,长了见识,又为今后自由习作中很好地运用语言打下坚实的基础。

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篇2:一次游戏活动作文800字

全文共 940 字

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金秋十月,正是品蟹的最佳时节。一壶美酒配上美味的螃蟹,吹着凉风,望着秋月,好不惬意。今天老师突发奇想,让我们一人带一只蟹来一场蟹王争霸赛,不知又要翻出什么新花样呢!

我怀着期待与疑惑终于等到下午,一上下午第一课,大家纷纷拿出了自己引以为傲的“勇士”们。只见他们一出“屋子”便伸开它们又细又长的八条“大长腿”雄赳赳气昂昂地挥舞着那对有力的大钳子,在桌上”横行霸道“,大有一副王者不可侵犯之势,十分威武。

这时老师走进教室,拍了拍教台,大声宣布:“蟹王争霸赛正式开始!”欢呼声、尖叫声、大笑声交织成一首欢乐的乐曲。

首先开始的是大力士比赛,我们四人小组先开始比赛,我的同桌最先开始,只见他拿出那只“庞然大物”放在桌子上,把一个小塑料盒放在他的螃蟹旁边说:“夹呀,快来呀”!可它却又纹丝不动,爬在桌子上一副傲娇样,似乎在说“这么幼稚的比赛怎么配得上我这么厉害的蟹王呢,我要保存体力才行。”我见了心中窃喜又少了一个对手,抚摸着我的小蟹说“乖点好不好,你这么可爱,一定会很乖的对吧。”它似乎听懂一样,我把笔盒放在它边上。只见它张开大钳子一下就把抓起笔盒举到头上,我惊喜万分大喊“快看,快看,举起来了,举起来了!”任老师闻讯赶来,连忙拿出手机,拍下这有趣的一幕。忽然只听更大的叫声传来,几乎第四大排和第三大排的人都围了过去。只见陈雨琦的小蟹一鸣惊人,竟举起了一个沉重的铁盒子,更令人吃惊的是那铁盒子中竟还装着三只螃蟹。我不禁感叹一句还真是“人外有人,蟹外有蟹”啊!

接下来,老师又把我们带到了操场上,进行自由比赛,大家一听跃跃欲试,老师一下令,大家便四下散开寻找对手。我首先占领了一块风水宝地给小蟹泡上一会,休息了一会,然后擦去水说“小蟹加油,我们一定会得到第一的对吗?”可小蟹却像听不见似的,一动也不动,蜷缩在一起,这可把我急坏了。我推着它往前,它纹丝不动,我牵着它往前,它也无动于衷,我敲了壳说“醒醒,别睡了!”可它呢?丝毫没有想理我。没办法,看来第一是没有希望啦,那就到处看看吧。这一看可不得了,只见任老师提着一串螃蟹!没错就是一串,只见它们“手拉手”猴子捞月似的一个接一个倒挂下来,令我惊叹不已!

螃蟹长相奇怪,但又十分美味,而今天我们又解锁螃蟹的新“用法”,在秋天玩蟹也别有一番滋味,不是吗?

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篇3:六一游园活动小游戏作文600字

全文共 696 字

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在这个欢乐的六一儿童节游园活动中,我与同伴一次决定先去参加三年5班的“指压板跳绳”活动。

排了近5分钟的队后,终于轮到我和蓁蓁,“”首先站在指压板上”,宣布规则的老师严肃的说道,“接着我同我们同学会帮你们计算,你们在30秒内跳绳的数量,并且和旁边的朋友比一比,嗯,谁赢了也就是谁跳的多就获胜,可领取奖品哦!”“天呐!”“哇哦─有奖品!”,听到“奖品”两字,大家都骚动起来,“果然奖品最有诱惑力呀!”我都两眼放光,兴奋的盯住礼品篮说。”“双方选手各就各位,比赛即将开始啦!”听到这话,我与伙伴蓁蓁急忙脱了鞋子,留下袜子,站在指压板上。

Be裁判的哨声响了。我与珍珍同时拿起跳绳开跳,当我的脚底接触到指牙板的那一刻,我疼得直咧嘴,疼痛刺激的脚底,我的速度也不由自主的慢了下来,而蓁蓁的跳绳更轻便,袜子也更厚,比我更有优势,转眼之间已经快20秒了,我一惊,甩绳甩得更快了点,时间飞逝,后10秒我跳得飞快,好像已经六十几下了。“停!”终于停了……我吁了口气,开始听成绩了。

粉色衣服女生,嗯刘依依吧……把你63下。而另一位,你的名字是张宜蓁吧,哦,你是58下。刘依依获胜了哟!”裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀,又和蓁蓁说,你表现不错,再接再励,我兴奋地朝礼品台走去。三年5班的同学给了我一大把的糖果,又给蓁蓁几颗,说是鼓励奖,希望下次游泳会会再来光顾三年五班,我与蓁蓁向他们道谢。

这一次的六一游园,真有趣,我喜欢三年5班有趣的指压板跳绳,因为这个活动与普通跳绳不同,更具有挑战性,而他们也把班级布置的格外漂亮,格外惹人喜爱。

这一次的六一游园会是我入学4年来最开心的一次,因为我感受到了学校和老师的良苦用心和温暖。

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篇4:记沙盘游戏活动作文600字

全文共 618 字

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7月16日上午九点,风和日丽,一群朝气蓬勃的小记者齐聚在揭阳日报的大厅里,他们即将要进行一次别开生面的活动——团体沙盘游戏

什么是团体沙盘游戏呢?听到这个名字,小记者可能有点疑惑不解,那就先请出我们的张老师讲解游戏规则吧:“大家先分成几个小组,然后用沙子堆出高山、平原、海洋,再用沙具摆放出一幅美丽的景象,最后看看哪一个小组的沙盘最有创意。”

小记者在工作人员指导下,分成了十个小组,经过四五分钟的讨论后,沙盘游戏正式开始。小记者忙碌了起来,堆砌沙子,摆放沙具……“哇!那寻宝队员好cool呀!”不知是谁发出了一声惊叹,引来了许多小记者的目光。

时间一分一秒地过去,一个多小时的沙盘游戏转眼间便结束了。现在,轮到小记者来展示自己的劳动成果了。各个小组的组长端着各自的杰作,小心翼翼地放在桌子上,开始介绍自己的沙盘创意。其中,就数“奇异湾”最引人注目了:“在那遥远的非洲大陆上,有一个美丽的奇异湾。在它的东边是一片茂密的深林,可谓是‘树木丛生,百草丰茂’。在这里,恐龙与其他动物和谐相处,无忧无虑的生活着。西边呢?西边的宝石滩上有着无数璀璨的宝石,中间的铁塔则是外星人留下的痕迹,海底的鱼儿自由自在地嬉戏……”小组长的一番精彩演说让其他的小记者对“奇异湾”充满了向往。此外,“美好时光”、“恐龙时代”等沙盘也令人大开眼界。

此次沙盘游戏既展示了大家的创造力,又促进了大家的感情,同时,这个游戏也让小记者懂得了在学习中或是生活中团结协作的重要性。

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篇5:趣味活动作文300字

全文共 360 字

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今天下午第三节课,我们进行了有趣的课外活动

到了操场,我们先练了会队列,从跑步进场,左右转法,散开,集合,跑步退场,整个进程练习了两遍。作为回报,老师奖励我们剩下的时间开始娱乐。

我先是看见宋思雨她们在练习踢毽子,自己也没事干,就走过去问了问我是否可以和她们一起练习,一向宽厚的宋思雨答应了下来。

一开始,我和宋思雨互相踢,但总是踢不好,有时候只能提一个,有时候一个也没踢着,她便开始若有所思教我:“先抬大腿,在把小腿台平,最后用脚的内侧来接毽子。”我按照她的做法,学习起来。

在这时候,雷老师走了过来,也加入了我们。我们便开始比赛,雷老师和宋思雨总分不出上下,而我稳稳的呆在最后,雷老师看到我,和宋思雨一样,一点一点的教我,我踢的次数以一次比一次多。

不一会,课外活动结束了,虽然我在比赛的时候老是输,但我觉得今天过的很充实。

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篇6:趣味活动作文1000字

全文共 1227 字

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这周,我们去实践基地进行了为期两天半的综合实践活动课程。在这段时间里,我们开展了许多有趣的活动,这些都是在平常学习生活中没有接触过的,那么在这些有趣的活动中,哪一个才是NO。1呢?就让我来仔细评比一下吧!

本人是一枚资深吃货,所以这个评比怎么能少了和吃有关的活动呢?所以请让我细细道来:

传统美食:包饺子趣味指数:五颗星

包饺子先将水倒入面粉中,搅拌成团状,再将面团揉15分钟,让它变得光滑,然后切成小块擀成皮,包入猪肉白菜馅。为了体现我的手艺,我还包了三种花样,有普通的,三角的,还有元宝样式的,看着面前这些白白胖胖的小可爱,我竟然不敢相信,这些真的是我亲手做出来的吗?顿时,心中的成就感油然而生!

不一会,老师就把饺子放入了锅中,看着这些小可爱在沸腾的水里旋转跳跃,我心里别提有多激动了,十来分钟后……咳咳,前面都是浮云!现在才是重头戏!只见老师把那一个个热气腾腾的饺子捞出来,哦!我仿佛看见了那一个个的小可爱正在向我招手呢!“咕咚”我咽了好大一口口水。老师一声令下“同学们,可以品尝你们的劳动成果啦!”我便如饿狼般的扑了上去,夹起一只饺子就往嘴里塞,味蕾顿时爆炸开来,太好吃啦!淡味的饺子皮将咸香的菜馅衬托得恰到好处,简直是人间极品啊!

早餐搭挡:磨豆浆趣味指数:四颗星

豆浆的制作相对简单,男生磨,女生往石磨里放入制作豆浆的材料:水和黄豆。不一会,在我们的明确分工和相互配合下,豆浆成功地从石磨中流出了出来,乖乖进到了豆浆桶里。接下来,老师把豆浆倒进纱网中进行过滤,再加热并放入白沙糖,美味的豆浆就制作完成啦!喝一口,瞬间充满活力,那香甜的气息徘徊在舌尖上,久久不肯散去。

有趣的吃饭:站着吃趣味指数:五颗星

说实话,这次吃饭简直颠覆了我们的想象啊!我们本以为吃饭的时候有椅子,然后可以坐着,有好多吃的东西,可以尽情的吃,结果呢,竟然是站着吃的,而且十个人吃一桌菜,还要自己打饭、自己洗碗、自己抹桌子。一开始的时候啊,我们都觉得很坑。但仔细想一想,还是挺好玩儿的呀,毕竟大家在一起吃,一起劳动。这可是头一回,于是我们卖力的工作,在工作中我们体会到了团结互助的力量,当洗碗的人不够时总会有人自告奋勇的上前帮忙,还有几个人当自己的好朋友在劳动时,他们总会留在朋友旁边帮助他们。我们在这次吃饭活动过程中,越来越有团队意识了。更多的人懂得了父母做家务时的辛苦,需要我们帮忙,要在家里帮父母做家务。于是在这次吃饭活动下,我们再一次成长了。成长为一个可以帮助父母的好孩子。

好啦!现在到了激动人心的时间啦,我们的冠军即将出炉!包饺子,让我们懂得了食物的来之不易。磨豆浆,让我们懂得了总是要先付出苦,才能收获甜——先苦后甜。集体吃饭,让我们懂得了做家务很不容易,要帮助父母,帮助同学。它们各有各的优点,但还是只有它才可以被评上第一名,它就是——有趣的吃饭!因为,它让我们懂得了做每一件事都要认真做,特别是当别人有困难的时候要伸出援助之手,这样不仅帮助了别人,也美化了自己的内心。

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篇7:趣味游戏作文500字

全文共 566 字

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震耳欲聋的叫喊声伴着泡泡球撞击时的“咚咚”声一起回荡在永和恒山农场的上空,农场训练营前的草地上,一场紧张刺激的活动——“趣味泡泡球大作战”正在热火朝天地进行着。

比赛开始了,小舟一出场便引得全场大笑:只见他身上背着的泡泡球好像千斤秤砣,把他压得起不了身。他的对面,那两个对手的眼睛正在瞪着他,“小眼镜”见他一股病怏怏的样子,不禁皱了皱鼻子。“面条”比较急躁,三步并做两步地跑到小舟面前,一招“泰山压顶”,把他牢牢按在了身下。

小舟急了,突然转了个身,弄得“面条”措手不及,跌了个踉跄,一屁股坐到了地上,差点就出界了。这时候,“小眼镜”冲了出来,把“面条”和小舟都推了出去。

“真惊险!”我心想。这会儿,就轮到我上场了,我抖擞精神,准备迎战我的两个对手——我的好朋友小景和小恒。可是他俩却在嘀嘀咕咕,好像在商量什么计划。

比赛一开始,我选择了直接进攻,我猛地向前一撞,撞得小恒失去平衡,差点栽在地上。我准备乘胜追击,却看见小景杀来,我向右躲去,却被站起来的小恒堵住,我一急,从两人的底下穿了过去。小景见围攻没能打败我,便转身去与小恒厮杀,我想从中占点便宜,便跟了上去,谁知道其中有诈,走到一半,两人突然停止决斗,一起冲向我,冲得我飞出了界外,摔了一个“狗吃屎”。

唉,我一世英名,却防不胜防,成为“泡泡球大作战”的落败者,我吐着舌头,狼狈极了。

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篇8:趣味活动作文500字

全文共 504 字

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前段时间,我们来到了恒丰休闲农场,参加趣味活动

我们第五队首先来到射箭室进行“射大雕”。轮到我时,我慢吞吞地戴上护具,拿起弓箭,把箭搭在弓上,松开手,箭软绵绵地掉在地上。就在这时,教官走了过来,他拍拍我的肩膀告诉我,射箭的时候要侧着身体,食指和中指用力把弓弦拉开,集中注意力,瞄准靶心,再把手松开。我照着教官说的去做,竟然射中了靶,我燃起了信心,趁热打铁,又射了几箭,不仅都射到了靶上,最好时还射中了九环,我简直不敢相信自己的眼睛。有了这成功经验,我越战越勇,挑战了许多游戏。其中,我和艺霖在玩“测分贝”游戏时,两声狮吼,还成功地把教练吓得缩回去呢!

午饭后,我们迎来了下午的欢乐游戏时间。制作水火箭是最有趣的游戏,身为“手工小达人”的我担任了我们队的总设计师。我们先把一个大可乐瓶剪下一半,然后把它黏在另一个大可乐瓶的屁股上,形成了两头尖的形状。再黏上一个三角套,用上胶布固定好,最后写上“扬翼启航号”,我们的水火箭大功告成!接着就要开始准备发射火箭了,我们先装了四分之三的水,然后不停地给它打气,“嘭!”的一声,我们的火箭突然就蹿了出去,直逼目标,取得了第一,我们整个团队都欢呼了起来,大家高兴得手舞足蹈。

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篇9:趣味游戏作文450字

全文共 445 字

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今天的天气真好呀!天高气爽、风和曰历,小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌。此时在教室的我们心早已飞到了外面。因为今天我们的学校要举行首次快乐日。

其中最让我期待的是第一项趣味游戏。这个趣味游戏分为三项:喊数抱团、萝卜蹲、各位好汉请抱拳。另外王老师又给我们加了一个游戏,叫捅叔叔。游戏终于开始了,我那期待的心情终于可以拥抱阳光了。到开始时,王老师让我们开始玩桶叔叔,只要谁把小人捅出来就要演一个节目。结果刚开始玩,我就一刀捅出了小人,这时不知是谁说了一句:“哎呀我好痛啊!”惹得大家都哈哈大笑,最终这阵欢笑在我和樊宇轩表演中结束了。

大约玩了一个小时,校级比赛开始了。王老师让我和连梦园参加喊数抱团的比赛。比赛一开始我才明白原来老师出的是算试,第一次老师说:“3+2。”我一算是5,于是立刻和5个五年级的同学抱在了一起。可是连梦园却出局了,唉。不过我也没落到好,也被淘汰了。不过同学们也没有怪我们,只是给我们鼓励。

时间过的可真快呀!转眼间一上午过去了。在这一上午里我不仅收获了快乐,还收获了同学们的团结。

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篇10:趣味游戏作文600字

全文共 577 字

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周日我去天才作文班上课,到了教室里,我发现角落里多了一袋乒乓球和一个筐子,我倒要看看老师葫芦里到底要卖什么药。

上课了,老师说:“这讲作文是怎么写好活动,为了让大家亲身体验活动场面,我们就举行一个小小的趣味游戏活动。”大家一听做游戏,全都兴奋起来。

老师宣布了游戏的规则:二人一组,两人相距四米,一人投球,一人抱筐,一分钟内,筐中入球多者胜。一共五组,看那组投得多,有奖品。

我是第一组,和一个小胖子分在了一起,他投球,第一个就砸在了我的脸上,“能配合一下吗,看准了扔,稳中求准。”听我这么一说,小胖子开了窍,先瞄准目标再投,虽说速度没那么快了,可磨刀不误砍柴工,进球率随着我们节奏的和谐越来越好了,最后一共进了六个球。

第二组是班里的大魔王张秦瑞和另一个同学扔,呀!也许是吸取了我们的经验,他们配合的天衣无缝,中球率超级高,最后一数筐里的球,哈!十个,太厉害了,看来我们惨了。

之后依次进行了三、四、五组,比赛结果也公布了,张秦瑞一组第一,我们一组竟然是第三。最后我们领到了老师发的奖品,我挑了一袋四支装得铅笔,小胖子挑了一个甲虫模型的转笔刀,大家都很高兴。

可是在高兴之余,我发现一个问题,那就是小胖子投球的时候手在脑袋的一侧投,而张秦瑞投球时,胳膊伸直抻向了前方,自然就缩短了距离,进球也容易。我真佩服他们会琢磨找技巧,增加自己的成功率,看来处处留心皆学问呀!

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篇11:综合活动趣味多作文500字

全文共 570 字

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“哈哈,哈哈,哈哈”教室里突然沸腾了起来,大家们都很兴奋,个个人都愿意鼓起勇气,去面对新战场。

放学铃声一响,同学们个个兴奋不已,他们争先恐后都要跑出教室回家查找资料,他们似乎像一群饿狼一样奔出去寻找自己的猎物,并且每个人都费尽心思去寻找属于自己的“猎物”,再去迎接明天的新战场。

转眼第二日的太阳就已经迎接我们,我们精心筹划了一个趣味横生的活动,活动开始了,表现最好的小组将会得到老师的奖赏,大家开始争抢这诱人又可口的“猎物”了,第一小组先公布字谜,实力不错;第二次再来公布也是字谜,实力很强;现在该我们小组开始讲述谐音笑话了,开始还表现不错,可惜最后是由于组长自己沦陷在自己的笑话中,变成一片笑场,把老师和同学们都弄得哄堂大笑;第四小组继续分享谐音歇后语,这一组的代表语言流畅、气势十足,实力相当强;第五小组接着讲述的来历,实力势不可挡啊!这块诱人又可口的“肉”可不好抢啊。

活动结束后,可想而知,没了,没了,这块“肉”从手中变成别人口中的“肉”了。而在这其中我最喜欢的是第二小组的字谜游戏,这猜字谜的游戏不仅能让我们放纵大脑、舒展大脑、发动大脑,而且这字谜还很有思考性和乐趣,所以只要你认真思考,就能发现它的乐趣。

不管猜字谜才好,还是歇后语也好,这些都不是重点,而是这几个表演让我感受到了汉字的乐趣和汉字的重要性,还让我变得更加热爱汉字了。

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篇12:趣味活动作文450字

全文共 457 字

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今天,梁老师在我们班上举行一次有趣的活动

上午,梁老师在教室里向我们宣布一个任务,说:“今天,我们来玩两轮游戏,它叫做蒙眼喂饼干,游戏规则是……”一听到这个消息,我心里暗暗自喜,这太简单了。

在梁老师的引导下,我们都做好了准备,随着老师的开始声,我们都开始摸饼干了。我想:太爽了,我们肯定拿第一名。

我左喂右喂,可不料听见同桌的惨叫声!我想:我是不是太笨了,呜呜呜……最后,我用力一掷,终于喂到了!可听到大家的嘲笑声,我一睁开眼睛,发现了同桌用”狗跳式“吃完了饼干,我连忙举手,老师在笑声中宣布我们得了第一名!

在老师的指导下,我们匆匆忙忙地做好了准备,随着她的声音开始玩游戏,这次是升级版哟——两人互喂。

开始时,我和同桌互相拿着饼干在脸上弄来弄去,以便把饼干喂进去,可出乎意料的是我们居然用了十分钟才吃完,获得了”正数花脸猫第一名“的荣誉称号。我真开心。

后来,老师说:”通过这个游戏我们可以明白,只有当你的眼前一片黑暗,才能开发出你的潜能,就能得到不可能得到的东西!“

下课了,我还依依不舍地坐在教室里,巴不得再来一次。

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篇13:元宵赏梅游戏活动作文500字

全文共 498 字

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今天是元宵节,晴空万里,我心情无比的激动,因为今天妈妈要带我参加小记者活动——进化吉山梅园赏梅。

没想到我们来到目的地后,不仅有赏梅摄影,还有游戏活动呢!有运元宵、有呼啦圈接力、还有指压板接力赛。活动内容真是丰富多彩啊,我都迫不及待的要去参加了。

赏梅摄影结束后,来到空旷地,水晶姐姐和石头哥哥先带我们组队,我们一共有32个小朋友,分成两组参加比赛。在比赛前水晶姐姐还分别介绍了每项游戏规则,都是需要我们与爸爸妈妈一起配合共同参加比赛的。令我印象最深的是第三项指压板接力赛,因为我们比了三轮比赛。第一轮是家长背或抱小朋友脱鞋通过指压板运输接力,因为我们组妈妈比较多,所以爸爸们一致商量这轮比赛都由爸爸们负责运输小朋友,我的爸爸因为在上班没能来参加,我真希望爸爸下次也能陪我参加活动。第二轮和第三轮都是由我们自己跑过去以击掌完成指压板接力,跑的时候脚底板有种说不出来的疼痛感,但真是痛并快乐着啊,我们早就忘了脚底的疼,一切以最快的速度在奔跑着。

比赛现场非常激烈,在加油声一阵一阵中我们完成了比赛。虽然我们组以一步之差输了比赛,但是,友谊第一、比赛第二,我玩的非常开心,因为我收获了快乐,学会了团队精神。

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篇14:趣味游戏作文500字

全文共 503 字

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周末,我去上英语班。刚一进门,就看见教室的墙上挂着“趣味游戏”四个大字。我心里美极了!今天不用上课了!

今天的游戏有两个项目:一个是压气球比赛,一个是吹气球比赛。比赛之前,同学们都很开心,吹气球的吹气球,挂气球的挂气球,编挂饰的编挂饰,大家都忙得不亦乐乎,那高兴的气氛打破了冬天清晨的沉寂。

8:30分游戏准时开始了。第一项,压气球比赛。8个人分成两组,男生四人,女生四人。只听哨子声一响,比赛开始了。我一边努力的压着气球,一边在想今天是什么日子,为什么要举行趣味游戏呢?想着想着,只听“砰”一声,我的气球爆了,我一屁股坐在地上。这时,老师走了过来,对我们全班说:“冯可昕第一个压爆气球,获得第一名,请上来领奖”。我一听,赶紧跑上去领奖。呵呵,我是第一名哦,怎么样?羡慕吧!

第二项,吹气球比赛,还是女生四人,男生四人。比赛规则是:女生队和男生队的人比赛,看哪个队先把气球从教室后面吹到教室前面,哪个队就胜。比赛开始了,只见女生队的人个个都争先恐后的吹着气球。男生队也不例外,有的在后面吹,有的跑到前面去,不让气球落地。最终,男生队赢了。

哼哼,你别看男生队赢了。我们女生队也不会落后的,下次比赛,我们一定会赢的!

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篇15:记一次游戏活动作文700字

全文共 675 字

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上课铃一响,同学们马上跑进教室。只见严老师在黑板上写下几个大字:“猜猜他(她)是谁?”我想,这肯定是今天的活动主题。同学们议论纷纷。

讲台上摆放着三条不同颜色的围巾,这是要做什么用的呢?我疑惑不解。过了一会儿,严老师开始讲述活动规则。同学们听完后纷纷举手,踊跃报名。最后老师决定让游龙彬、林历洋、游向光这三位男同学上台参加游戏。严老师先用那三条围巾分别将他们的眼睛蒙住,然后用手指了指那个可爱,平时沉默寡言的简铭煜,示意他充当被猜的对象。

教室里顿时鸦雀无声,静得连一根针掉在地上都听得到。我们屏息凝视,视线紧随着他们移动。只见那三个男生轮流摸简铭煜的额头、脸和衣服,简铭煜忍不住“哧哧”的笑了起来。我们赶紧冲他摆摆手,让他不要出声。时间一分一秒地过去,下面的同学有些沉不住气了,可这三个男生还是一点儿头绪都没有。我暗暗替他们着急,你们啊你们,平时就是个小马虎,不善于观察周围的人与事物,你瞧,这回猜不出来了吧。

这时严老师微笑着对我们说:“孩子们,看来,我们得帮帮他们啦!”于是,我们有了第二个环节,让简铭煜背诵两首古诗,分别是《独坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧!把他们三个急的,个个抓耳挠腮、摇头晃脑,还不时地跺跺脚,同学们笑得前仰后合,但他们还是丈二和尚摸不着头脑。接着,同学们有的站起来拍手鼓励:“加油、加油!”有的站起来说:“抓紧时间猜、抓紧时间猜。”有的甚至也急得跺起脚来。当简铭煜背诵到“只有敬亭山”时,林历洋突然激动地喊道:“是简铭煜、是简铭煜!”这时,全班同学沸腾了,掌声、欢呼声立刻响了起来。

游戏活动结束了,同学们还沉浸在那欢乐的笑声中……

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篇16:趣味游戏五年级作文

全文共 819 字

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“哈哈哈哈……”在五一班的教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来是易老师带着同学们玩传话游戏呢。

易老师为了让我们更好地写好作文,和我们玩起游戏来,游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了,首先,易老师把我们分成了三个组,给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。

易老师两手捂住嘴,做成喇叭状,轻轻地对我说了一句话。说完后,我口里默默念着这句话,生怕出了什么差错。后面的黄萍一再叮嘱我要记牢,搞得我更加紧张了。

易老师对其他几位同学说完后,便让我们准备好:“一、二、三,开始!”我慌慌张张地将话传给黄萍,黄萍听完后,快速地传给了苏淋,她一边嘀咕,一边转过身把她听到的话传给了后面的同学。就这样一传二、二传三……终于,我们这组最先完成了任务,最后的张君茹跑上前来,拿起粉笔就写了起来。

我看她写错了,焦急地喊了起来:“错了,哎呀错了”她写的是‘妈妈的妈妈的你的妈妈’。逗得同学们开怀大笑。紧接着,第二组的冯俊博快速地跑上前来,操起粉笔在黑板上写道‘慢儿慢儿慢儿’,惹得同学们一阵狂笑。再转眼看看第三组,他们中途“夭折”了。后来,易老师公布正确答案是‘妈妈赶马,马慢,妈妈骂马’同学们看了,有的一阵叹息,有的寻问着同学,看看说错了没有。易老师则捂着嘴,笑得脸都红了。后来,我们第一组因为写对了两个字而获得了胜利。

第二轮开始了。易老师给每一组的同学悄悄地嘀咕了一阵,只见谢蕊紧皱着眉头,露出一幅十分难为情的样子。易老师嘀咕后便说:“一、二、三,开始!‘只见谢蕊慌忙地转过身,对着李雨薇,小声地说什么“扭牛”什么的。很快,第二组的田野快速跑上前来,同学们也纷纷推开凳子,让出道来。他迅速地在黑板上写了起来,其他同学也纷纷推开凳子,让出道来。

他迅速地在黑板上写了起来,其他同学也赶紧写了起来,什么‘拗扭拗扭拗扭扭’,什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老师写出了正确答案——‘妞妞牵牛,牛拗,妞妞拗牛。’“哎呀,原来是这样……”

有趣的游戏就在这一阵欢笑声中结束。

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篇17:写游戏活动的好句

全文共 226 字

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话越来越走样了,到最后一个同学张堑堑,他站起来吞吞吐吐地说:“嗯,是——警察下午抢医院”,同学们听了哄堂大笑。

毛毛像一只敏捷的小猴子,“噌噌噌”爬上那棵老榕树,藏进了大树洞里。

我梦见和小伙伴一起打水仗,水花像飞舞的焰火;又梦见我们一起跳水,像海鸥在飞翔。

我拉着“小白鸽”逆风小跑起来,“小白鸽”起飞了,我缓缓地放着线,不多一会儿工夫,“小白鸽”就飞上了蓝天。

突然,我的“小燕子”开始往下栽,眼看就要落地了,我立刻改变方向,“小燕子”又稳稳地飞上了蓝天。

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篇18:描写游戏活动的词语有哪些

全文共 354 字

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乐趣 情趣 趣味 欢呼 欢叫 欢笑

机灵 机智 机会 机敏 兴奋 狂欢

喜悦 欣喜 幸运 运气 痛快 快乐

调皮 捣蛋 捣乱 淘气 配合 默契

躲藏 协调 灵巧 灵活 活泼 轻松

锻炼 热闹 追逐 躲闪 赌气 起哄

吵架 吵闹 叫嚷 可笑 滑稽 假装

鬼脸 混乱 抱怨 担心 小心 留神

慌张 慌乱 慌忙 气氛 启迪 情操

敏捷 陶冶 意志 愉快

手舞足蹈 笑逐颜开 挤眉弄眼 大惊小怪

耀武扬威 垂头丧气 手忙脚乱 笨手笨脚

束手无策 七手八脚 摇头晃脑 探头探脑

四脚朝天 浑水摸鱼 大摇大摆 捷足先登

逃之夭夭 抱头鼠窜 躲闪不及 兴高采烈

惊惶失措 大吃一惊 手足无措 开怀大笑

得意忘形 哄堂大笑 忘乎所以 兴致勃勃

吵吵嚷嚷 叽叽喳喳 嘻嘻哈哈 声东击西

鬼头鬼脑 啼笑皆非 捧腹大笑 呆若木鸡

落荒而逃 歪歪扭扭 偷偷摸摸 有说有笑

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篇19:小学生游戏活动

全文共 436 字

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“叮铃铃 叮铃铃”上课铃声响了,向老师笑眯眯地走进教室,和颜悦色地对同学们说:“今天我们来玩一个游戏——词语接龙,好吗?”同学们都说“好、好、好!”

开始分组了,四人一个小组,共三个组,分别由我、申嘉明、杨睿熙当组长,通过石头、剪刀布决定先后顺序,然后每个组长抽签一个纸团,准备工作就绪,游戏就开始了。

首先是嘉明组上场了,他们起始词语是“优美”、“美丽”、“丽……丽……丽”接不上来了,经过三个回合之后,他们最终得分还不错;到第二组时,他们也取得了不错的成绩;轮到我们组的时候,我打开纸团,上面写着“难忘”、“忘记”、“记得”、“得……得……”三、二、一,倒计时三秒,我组颜雨凡接不上来了,唉!这么简单的词,可以组“得到”嘛,经过一番猛争之后,最终分数出来了,嘉明组59分,我们组和睿熙组都是69分,并列第一。其实,嘉明组也不错呀,第二名,但他们不服气,要重新再来比赛,我们都说“抗议无效”,他们只好就此罢休了。

这个游戏既增强了我们的词汇量,还加强了我们同学间的友谊,真好!

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篇20:小学生游戏活动

全文共 352 字

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一到下课时间,小朋友们便开始玩游戏,一瞬间,安静的教室比菜市场还热闹,偶而还会听到棒球K破花瓶的声音,这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏,但一定要注意安全,免得乐极生悲,就不好玩了。

我喜欢人多的团体游戏,其中最有趣的就是“红绿灯”,一开始,一群人就先猜拳,输的当鬼,然后就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人,也可以喊:“红灯!”然后站在原地不动,然后一直要等其他人喊:“绿灯!”才可以得救。在喊红灯前,就不幸被鬼抓到,或是最后一个喊红灯的人,就算是输了。看着一大群人跑来炮去,轮流当鬼,你追我、我追你,全班都疯狂了。

有一次,我们在玩娃娃版的红绿灯,结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快,一不小心摔下楼,下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了,也好紧张。

这也告诉我们:玩游戏时,一定要注意安全,注意红绿灯哦!

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