雪松的作文三百二十个字(20篇)

校园里有两棵美丽的雪松，你想不想看一看呢？

那就和我一起来看看吧！走进学校大门，穿过教学楼，就来到雪松树脚下。

每天清晨起床后，我们走出宿舍门，就可以看见那两棵高大的雪松，她们挺拔的站在那里，好像在对我们说“早上好！”。我们跑完早操后可以坐在大雪松树荫下乘凉休息。休息一会儿后，我们就进入教室温习课文。

中午时分，太阳公公就变得严肃起来，像个火球炙烤大地，到处都是一片热气，我们在烈日炎炎的操场上玩耍，玩累了就跑到大雪松树荫下来乘凉、聊天、玩游戏。雪松就像一个厚厚实实的绿绒大伞，我们躲在她的怀抱里一点也不觉得热，仿佛进入了空调房一般。

夕阳西下，红彤彤的晚霞出来了，把两棵大雪松树装扮起来，她立刻焕然一新，向我们展示她们的彩色连衣裙。从远处看，穿着连衣裙的大雪松看起来像个亭亭玉立的少女在跳琵琶舞一样。

夏日夜晚，雪松又像换上了墨绿色的长裙，好像要去参加舞会一般，这种墨绿色显得端庄大方，高贵美丽，看上去是那么温柔和蔼。我们洗漱完后，就躺在床上怎么也睡不着，两棵雪松就像知道我们的心声，就唤来了风，让她们吹得绿叶沙沙的响，好哄我们睡觉。我们好像听到她们的唱歌，好像在说：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”伴随着她们的歌声我们就慢慢地进入了甜蜜的梦乡。

到了寒冷的冬天，到处都是光秃秃的树干，我们会感到凄凉、失意。上学的路上，我们会远远地欣赏着我们的雪松，雪松的枝条上落满了雪花，好像一层白色的棉被。她像哨兵在冬夜里默默无闻地为我们站岗。看到雪松，我们就觉得安全，觉得温暖，就会充满希望。

校园里的雪松就是我们的好伙伴，一年四季都陪伴着我们，也是我们学校特有的标志，我们喜欢她们！

随着时间的飞逝，我即将小学毕业，对校园的一切，我似乎更加留恋。一走进校园，一股莫名的伤感便涌上心头，看见眼前高大的雪松，一股酸楚不禁涌上鼻尖。

一年级的时候，第一次走进校园，妈妈拉着我的小手走向教室。透过窗户，我看见了屹立在两栋教学楼之间的那棵雪松。远看，它那粗壮的树干像一根柱子，茂密的树叶聚集在一起，让人眼花缭乱。一下课，我放开了妈妈的手，冲向了那棵雪松，我一把抱住它，两条细小的胳膊却怎么也抱不过来。我只好努力抬头仰望它……

后来，每天下课我总会坐在树下的花坛上看书。夏天，它为我遮挡阳光；冬天，他为我遮挡寒风。有时，它的落叶成了我的书签；有时它又会成为我的好友，我会对它吐露心声……

时光飞逝，它一天天的长大，我也跟它一天天长大。它的身边多了许多花花草草，与它作伴，而我也有了我的同伴，我们常常结伴在雪松下阅读、聊天、发呆。有时还会和它说悄悄话，因为老师说过，你对树木说话，它会用心灵与你沟通。

六年了，我的教室搬到了教学楼的顶楼，我以为我能够看见最顶上的那一片叶子，谁知它也在长大，它越过了屋顶，我依然只能仰望它。我即将离开心爱的母校，但无论我走到哪里，都不会忘记那屹立不倒的雪松。

秋天到了，许多植物都换上了彩色的衣裳：银杏树变成金黄色的了，枫树变得火红了，梧桐树也披上了棕色的外衣……而在这“一场秋雨一场寒”的季节，有一种树依然青翠欲滴，挺拔地屹立着，它们就是南京的市树——雪松。

雪松很高大，一般可以长到20多米高，枝干粗壮，大枝平展，小枝略下垂。而它最具特色的就是那针一样的叶子。雪松的叶子又被称为松针，正是因为这些叶子如同一根根绿色的针。它们一簇簇紧紧地依偎在一起，散发出生命的光辉。大多数松针是墨绿色的，那深沉的绿让人不由地猜想这棵雪松曾经历过的风风雨雨。而这其中，总生出几根嫩绿的松针，仿佛几个没见过世面的、懵懵懂懂的孩童，站在人群中，迫切地想长大，去看远方的大山一样，叫人总想要伸手去摸一摸，一不小心却又会被扎到手。

雪松代表着高贵的品格与坚韧的毅力。北京东路两侧，便栽满了这种令人望而生敬的雪松。每次骑车路过北京东路，总要停下来，仰头望望这墨绿色的艺术品。它们笔直地矗立着，粗糙的树皮见证了岁月的沧桑，也是岁月颁发给雪松的一枚勋章。

雪松虽是常青树种，但也会落叶。它们总是悄悄地落叶，又悄悄地生长着，越来越挺拔，越来越高大，始终挺着身板地守护者整条道路。学校里也有一颗雪松，它似乎没有那么挺拔，也没有那么茂盛，但它如一位饱经风霜的老者守护者校园。

雪松忠贞不渝，不畏严寒，更是南京的象征。我爱南京，我爱雪松！

生命是宝贵的，一切生命都有自己的特点和价值。只要还有一点一丝的方法，它们都会去努力的坚持，让生命变得有意义。

秋天已经过去了，马上就迎来了寒冷的冬季，燕子南飞，植物也已经枯萎。一切已经变得黯然，但有一种植物却是那么的生机勃勃，挺拔屹立，就是——雪松。

严冬来了，我和家人一起去跑跑步，“一个，两个，三个……嗯？这里怎么还有一个神气十足的小士兵”，我心里暗想着，便问了妈妈，妈妈也是棒子面煮葫芦——糊里糊涂，只好问爸爸了。爸爸说完后，我恍然大悟，原来能在冬天也活出光彩的就是雪松呀！

其实雪松看起来跟普通的树没有什么不同，但它坚忍不拔的毅力却深深的让我敬佩。

巴金说过：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是争取”，这是巴金对于生命意义的理解和感慨，也是给我们的提示。

连植物都可以在寒冬中坚持，那我们也不能浪费每一分每一秒，做好自己喜欢的事。

“天山雪松根连根，民族团结一家亲”，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间不团结，那么就不可能强大。说到民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受更加深刻。

我家住在汇嘉园，五年级时学校转来一名新同学，她叫阿依古丽，是个可爱的维吾尔族小姑娘，一双水灵灵的大眼睛深深地镶嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃。由于我们住在同一栋楼，所以天天都能看到我们在一起的身影。

记得有一次，班里要开展一次主题班会，阿依古丽想在班会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙。我每天抽十分钟教阿依古丽读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。短短的十句诗，我教了好多天，但我没有一点不耐烦的情绪，反而还给阿依古丽指导了怎样有感情地朗读。在班会课上，阿依古丽的一首汉语诗朗诵，博得了老师和同学们的阵阵掌声。阿依古丽更是泪光闪烁，激动万分地说：“在这里，我要对我的好朋友公思雨说一声‘谢谢’，是她一句一句地教会了我。”

还有那年冬天，地表冰封中，北风也来凑热闹，呼呼地把脸吹得像刀割的一样疼，下午放学，我匆匆往家赶，眼看着就要到家了，想着那暖烘烘的房子，热腾腾的饺子，心里别提多美了，正当我用娴熟的动作伸进书包拿钥匙时，心里咯噔一下，怎么没有，心里不停的念叨，“不可能”“不可能”，我翻遍了书包的各个角落，真的没有，这可怎么办呀？爸爸出差了，妈妈去加班了，想着想着，委屈的泪水在眼眶中打转。

就在绝望之时，一个熟悉的声音传来，“你们家没人，到我家吧。”扭头一看，原来是阿依古丽，我没别的办法，只好跟着她来到她家里，阿依古丽简单向她的妈妈说了我的情况，阿姨高兴的说，“孩子别着急，你们先写作业，我给你们做饭去，今天就住在我们家，你们是同学，何况还经常帮助古丽。”说着便向厨房走去。一会热呼呼的馄饨端上了桌……

晚上躺在软绵绵的大床上，我幸福的睡着了，梦中我和古丽手拉手在青青的草地上跳起了《欢乐地跳吧》。

在我们的身边正是因为有像阿依古丽妈妈这样的人，他们心中没有民族之分，没有偏见之心，各民族的孩子和谐的生活在一起。在我们的生活中，像这样的人还有许多，他们知道在我们这个大家庭中，大家都是平等的，各民族没有等级之分，更没有高低贵贱，只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处，才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有各民族团结得像石榴籽一样紧紧抱在一起，我们才是真正的一家人。

我，一棵雪松，可谓是十一学校最老的树木之一。从我被植于校史馆旁之时，我便陪伴并见证着十一学校的发展与壮大，十一学子的成长与辉煌。我深深被十一学子自律严谨、积极上进的精神鼓舞，因此我也努力奋斗，从初来之时的弱不禁风长成后来的参天大树。

人生难免遭遇坎坷，树的一生也是如此。

回首那一夜，十一校园被八级大风侵袭。狂风像一个凶猛的野兽，游荡在整个校园，所经之地，一片狼藉。它带着沙尘呼啸着，席卷着。我的根紧紧抓牢脚下的土地，我挥舞着枝干和狂风奋力地对抗。这狂风尽显威力，咆哮着，怒吼着，撕扯着，它想把我连根拔起。还没有成为苍天大树的我用并不强壮的树干，顽强地与它扭打撕扯，突然“咔嚓”一声巨响，我……被拦腰截断！

遭遇劫难的我只剩下一小截树桩和残留下的半截树枝，很多十一学子走到我面前都叹了一口气，摇了摇头，他们认为我不可能再活下去了。可我的根还在，有根就能活，不但要活，还要活得更加茁壮和精彩。坚定的意志使我重新生长，尽管一部分树干已经无法生长，但我突破了自己，我的根深深地抓住了大地，比原先扎得更深。这深深扎下的根不仅是为了抓牢地面，更是为了汲取更多的养分，为我的“重生”努力奋斗，让我更加枝繁叶茂。这样的根，即使再大的风也无法将我连根拔起。它变得越来越粗，越来越长，去尝试着汲取其他植物无法得到的营养。我的树干即使残缺，我也努力茁壮生长，追上那些正常的松树，我将根吸收上来的养分分给树干，让我那残缺的树干不断向上生长，变得更粗、更强壮。我一刻都没有停歇，从未放弃自己，如今，我早已超过其他松树。我的枝叶也变得更加繁茂，虽然在杨树、枫树那些宽广的叶片面前我的针叶显得很细小，可即使小，这针叶也遍布了我的枝头。我努力向上生长，努力去长到阳光可以滋养到我的地方。于是，在短短的几年间，我已经从一颗只剩三分之一树干的树摇身变成了一棵参天大树。我不断努力奋斗，心中坚定的意志也丝毫不动摇。我的身体在劫难之后仿佛凤凰涅槃一般，奇迹地重生了。

那场劫难后的我虽惨不忍睹，痛不欲生，但我却通过自己的奋斗重新变得茁壮。这将近十年的奋斗也告诉我了一个道理：即使残缺，也可以通过努力让自己获得一个精彩的人生！

白雪带了无比的寒意，飘落了下来，路上几乎看不见行人了。就算偶尔经过，也是里三层外三层，裹得严实得很。雪中的枯枝上，还时不时会掉下几只冻僵了的小鸟，也无人过问。

世界是白色的宁静，外边一切都是光溜溜的，雪静悄悄地落下。眼睛不经意地一斜，猛然间，看到了一抹十分不和谐的绿色。仍是夏日里的苍绿，深深的，却满眼生机。我不禁诧异，在这个寒冷的季节，就连梅花也不知踪迹的岁月，还会有植物依旧倔强地挺着，忍着刺骨的寒冷？

我想这必然是“岁寒三友”之一了。我凝神像那一片绿色眺望，果然，是几棵聚在一起的雪松，如果不仔细看，与其它树木大同小异，已经在上面早就铺上了一层白雪，只是底下透出一点绿，但不久后，那一抹绿，也被大雪埋没了，一切都是白的。

我想，它的这抹绿，绝对不会是为了别人而显露而坚挺着的。在春夏秋，没有人会去注意它，因为它太平凡不过了。

它不张扬地走过春，度过夏，在秋风黄叶的季节里，或是漫天飞雪中，依然以一种沉默的绿的姿态，默默守护着四季。

有一种坚定，在雪中挺立；有一种伟大，叫默默无闻；有一种绿色，在满天白色中显出；有一种植物，它叫雪松……

我们学校有两颗“校宝”——雪松。它苍翠挺拔，想士兵一样，保卫着我们几百多年的学校。

它是高大的。据我目测，比我们教学楼还高呢！旁边有一颗比它还矮的“妹妹”和它一起成长，我和它相比，只到了它的脚踝那里。它叶子一层层的堆叠，最顶层的，都快撑破了天。

它是粗壮的。五六个小朋友手拉着手，才能抱住一颗雪松。有一回，我在雪松下玩捉迷藏，我躲在它后面，找人的同学一时半会儿还找不到我呢，雪松姐姐把我藏的可好了。

它是常青的。冬天时，其他树都没穿衣服，光秃秃的，都在喝西北风，而雪松穿着饱暖的衣服，裹得像雪球一样。风一吹来，其他树都瑟瑟发抖，可雪松跳着婀娜多姿的舞蹈，笑话道：“你看看你们，一个个大冬天的不穿衣服，像什么样子呀。”

冬天，那阳光像利箭一样射在地上，在地上留下来斑斑驳驳，闪闪发光的宝石。我尊敬它，喜爱他，它像我们的老师，跟我们一起成长。我们不能破坏它，要爱护她，每个人和植物都是有生命的。

世间泽被万千，或梅，或竹，或松。始宋时“结岁寒三友，久迟筠松。”

梅，白银中之舞女，华芬素丽，姿态傲娆，独艳艳于一季，围百花不可争，气质凛然；竹，端庄中之君子，坚韧幷持，恬静风雅，名以俊逸不屈称，群立于深山涧，铁骨铮然。故自古文人多笔墨，偏中意于三友之竹梅，去余松不以为然。吾却不以他人同，执赞松。

松者，生根于寰宇世界，无境不存，无地不在，无欲而求，无求而活。

松亦多类。吾校道前存一松，师诲吾：“此为雪松。”然吾不知何时栽植，亦不知因何而栽，或不知栽之何意，不知也罢。雪松之针叶密呈如翠扇，苍苍而立，犹如绝尘谪仙人，余只觉其赏心悦目，煞是风景而已。松四季翠色如故，枝干挺拔。春时，百花齐绽，万木复苏，雪松仍与群不争，映衬使之更甚；夏时，烈日炎炎，灼灼其芒，无植敢于其争锋之，皆是垂头俯身耳，处处无精打采，颇漫颓败之息，丛从里，一杆笔直入眼帘，直迎天际，无惧于正午炙烤之威，依似闲庭静坐，毫不在意，勃发英伟逼人之气。秋时，万叶竟成枯黄之势，更甚者疏落纷纷，洒的一地琳琅，望再年之复生；然也偶有枝杈赴偶顽抗，留的一片绿者，大都虚有其表罢；再望雪松，依是苍翠挺拔亦，不退半分颜色。冬时，雪松已然是不死也。

余忆童稚时，祖母庭前存一松，然非雪松，吾不知其类也。唯记此伴吾历经四五载童年，吾心有念，却妄之。庭松高大粗壮，精神抖擞，其高直逼六层浮屠，其壮方需五六人拢手围之。经霜不冻，经雪不凋，果敢恰似边疆战士，耸于庭前，护吾等人一载又一载，却无声无求。至吾十龄时，家中长者伐之以变卖钱财。此松徐然存世百载，何曾想，已躲过天命却逃否与人为呼？呜呼，此后，吾家庭前空剩一断木墩，似述巳之因果，吾年幼不知，只觉莫名寂兮廖兮，知世后忆起，只觉嬉兮罢！

言回雪松，其实复指天下松也，形具相似，言之死板不为过。其实不然，吾偏认世人愚钝，妄懂透事物之表面而望其精神气矣？是也，松也然不媚，甚是老实。但松正直果敢，坚强不屈，倔强高傲，气血方刚，其之精神不为伟人乎？其之能力不为超然乎？其之心性不为吾等师乎！

可笑世人见惯不珍，随视而弃，享其利而不思尊。

故吾执拗以吾之笔，抒其才其德，以赞松，以赞松样之人乎。

我的母校在浙西南的一座小城市，那里有一株雪松，高大挺拔，常年青绿。那时，这株雪松下便是我的小天地，留存着我最美好的回忆。

那时，同学们都不太喜欢和我玩。下课了，我只好走到雪松底下，绕着雪松走呀走，对它说着我的心里话，排遣心中的寂寞。渐渐地，这株雪松成了我最好的朋友，也成了我游戏的伙伴。

记得有一次，我被小伙伴们误解，一下子失去了这么多朋友，我的内心沮丧极了，我躲在雪松底下，一遍一遍地向它诉说着我的心里话，雪松在天空中微微地摇头，仿佛在说：“相信自己，相信自己，你会得到朋友的。”我似乎听明白了，找回了信心，向教室走去……

仰望着这株直冲云霄的雪松，我心里不禁想起一百多年前这株雪松刚栽下的样子。当然，它的主人可能也没想到，一百多年后，雪松在不经意间已经成为了一个寂寞小女孩最忠诚的玩伴，给了这个小女孩最美好的童年时光。

去年国庆，我特地回了趟母校，去看望我的朋友——美丽的雪松，它依旧高大挺拔，英姿飒爽，俨然像是一位美丽的少女。微风吹来，雪松轻轻地舞动着，梦幻一般……

虽然，我已经离开了母校，但我希望这株雪松永远生长在那里，它是伙伴们的好朋友，能给像我这样孤独寂寞的人，一片安静祥和的空间，让人感到幸福、感到安全、感到愉快。

校园里的雪松位于东西花坛的一角。春天到了，虽然它不像昙花那样香气迷人，不像柳树那样婀娜多姿，不像石榴花那样美丽动人，但它，也有自己的一种美。

校园里的雪松已经二十多岁了，在这二十多年来，不知经历多少风雨啊！但它依然傲然挺立，从不向风雨屈服。

夏天，它撑开了遮天蔽日的大伞，为我们挡住炎炎烈日；秋天，它虽然不像枫叶那样，像二月里的鲜花似的，却伸出了一双大手，来保护我们，这是另一种美；冬天，柳树只剩下了几条光秃秃的枝干，但雪松依然傲霜斗雪，它像一座稳稳当当的宝塔，威严地伫立着，真有气魄。

校园里的雪松，高有数十米，大约是四层半楼那么高。走去细看，它的树干要两个人合抱，才抱得起来呢！它的叶子细细长长的，像针尖一般，扎上去有点疼。那叶子是墨绿色的，上面好似抹上了一层白白的霜，看上去非常有生机。

校园的雪松也有一种顽强不屈的精神。有一年，雪下得很大，有十几厘米厚。那时候的雪松还小，有许多嫩枝嫩叶被折断了，但雪松依然没有倒下。到了第二年春天，雪松又长出了比前一年更茂的树叶。

今年有一个月，天就像漏了一样，由于雨水的不断冲刷，土变得很松软，由于雪松太重，导致头重脚轻，雪松倒了下去！学校请来了大型吊机，把它栽种了回去。没过几天，它竟然又焕发出了活力。

如今，每当看见它，我就想吟诵起这首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”

雪松，我要向你学习，学习你那不屈向上、不畏严寒的精神！学习你那原原本本的英雄本色！

瑰丽的晚霞铺满天空，凉爽的晚风掠过我的两颊，泛起回忆的涟漪。

像往常一样，大考前都有几份模拟考试卷，我拿到手，漫不经心地写了起来，心想，反正不打分。

谁知，第二天一大早，老师冷漠的眼神扫视了全班，说道：“昨天考的那份试卷，成绩出来了，你们让我很失望。”我听见，愣了一下，不会吧，要打分的！手攥得紧紧的，心怦怦直跳，果然，考差了，可我没放心上。

第二次，第三次，我认真对待，分数一直上不去，甚至还掉了几下。第四次考完后，老师把握喊去了办公室，失望地盯了几秒，叹了口气，帮我分晰，一直到出来，我还浑浑噩噩的。朋友们看见我这样下了一跳，连忙安慰道：不就一次考试吗……以及回家路上妈妈的教导，虽然我知道他们是好心好意，但听上去却像冷嘲热讽，使我心情很低落，也很烦躁。

那几天，连续下了几场大雪，学校里许多树枝都压断了，唯独那雪松，但我想，它的树枝也撑不了多久，因为已经压弯了。

第二天上学，无意间，再次看到那棵雪松令我惊讶的是，雪松上的枝干，积累了一层厚厚的积雪，但依旧没断。下课时，又开始下雪了，我叹了口气，看来那棵雪松也逃避不了“断枝”的灾难！

又是个早晨，我路过那棵雪松，翠绿的枝干没有断！上面的积雪几乎都掉落了，但依旧还有些，但整棵雪松看起来生机盎然。

那一瞬间，我明白了什么：正是因为雪松坚韧不屈的毅力，让它的枝干存活下来，让它自己存活下来，也正是它的毅力展现给我“大雪压青松，轻松挺且直”的自然景观，告诉我坚持的重要性！

自那天起，我不再急躁，坚持奋发，终于赢得老师的肯定，同学的信服，父母的赞许。

也曾吹过春天懒懒的风，也曾走过夏日无人的街，也曾踏过秋天厚重的夜，也曾碰过冬日冰冷的雪，但雪松的毅力是不曾感受到的。

雪松，太棒了！雪松的毅力，太棒了！

加拿大魁北克省有一条南北走向的山谷，这条山谷本身没有什么特别之处，但人们发现了一个奇怪的现象，山谷的西坡长着柏树、女贞等各种各样的常青树，而东坡表面只有雪松。

这个秘密在上个世纪被一只法国探登队揭开了，原来，由于地形因素，东坡的雪量总比西坡大，长在东坡的雪松上的雪积到一定厚度时，雪松的枝条就会被压弯。这时，雪就会滑下来，从而保证枝条不被折断。但柏树、女贞枝条不具有这种本领，所以只要雪一下大，树枝就会折断了，由此可见，东坡本来也种有其他树种，但由于不适应环境，都被淘汰了。

这个故事出自《山谷的秘密》，小学课文再熟悉不过了，但是我不得不佩服这雪松的智慧。我等也见过这样的场景，在东北、山区，雪下的特别大，能没过膝盖，山上种满了各种植物，它们上面都载着厚重的雪，耳边不时的能听到轻碎的“咔嚓”声，循声望去，地上一堆枯树枝，它的上面还带着绿叶，虽然是吃不住重量，就投降了。但是雪松就不会，雪很大，它的枝条也很弯，但没到足够弯时，雪就滑下来了，那可真是一大堆雪，压在谁头上都会断的。雪松摆脱了雪压，释放出弹性势能，轻轻弹了几下，就变回到了原来的状况，开始了新的一轮雪压，自己却未被伤及一根毫毛。

陈毅将军说：“大雪压青松，青松挺且直。”实际上，如果挺且直，不懂弯曲，那根本就无法“待到雪化时”。《竹石》中的竹子为什么能“任尔东西南北风”，因为它懂得在支持不住的时候稍稍弯曲。

做人不也是一样吗？太过于刚正不阿，只会被排挤。陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚气节固然值得歌颂，但结果并没有实现他的政治理想。我们做人，不妨在适当的时候弯曲一下，保全自己。只有这样，才能成为笑到最后的那一个！

我家门前种着几棵雪松，它一年四季都是绿色的，永不凋谢。

雪松是锥形状的。远看像是一个高高的哨塔，近看像是一个强壮的士兵。它的树干笔直笔直的，树皮是灰褐色的，鳞片状裂，像是年逾古稀的老人的皮肤，皱巴巴的。它的树针长长的、尖尖的，像妈妈用的绣花针一样，扎一下很疼。它的花朵是粉白粉白的，像一条条结蛹的蚕，挂在树针的顶部。它的果实是棕色的，皮质硬硬的，像身穿着坚硬的铠甲。

松树有着顽强的生命力。当春雨来临时，它沐浴在毛毛细雨中，接受着春的洗礼。当酷暑来临时，它顶着烈日，为人们挡住炎热。当秋风来临时，风吹着它摇来摇去，它依然挺直的站立在那里。当严冬降临时，百花凋谢，万木萧索之时，而松树却苍翠如故，迎风雪、傲冰霜，巍然挺立，不枯不憔。

松树像保卫祖国的战士，那么坚强、那么勇敢、那么无私。不由得让我想起了陈毅将军写的一首诗，“大雪压青松，青松挺且直。要知送高洁，待到雪化时。松树的顽强精神值得我们学习。

刚走进我们的校园，迎面就是一棵高大的雪松，它让我们的校园里多增添了一份绿色。

生机勃勃的春天，雪松长出了细小的嫩绿的新芽，可旁边的梧桐树骄傲地开着喇叭花，雪松却不和它攀比，雪松像大地母亲一样孕育出了新的生命，雪松的新芽又细又嫩，好像轻轻的碰一下就会断掉似的，新芽慢慢地长大，枝条也就会逐渐变硬。

骄阳似火的夏天，雪松就像是为孩子们撑了一把伞，这使得孩子们可以在雪松下嬉戏玩耍，同时，雪松也吸收着阳光带来的温暖而变的更加强壮。

瓜果飘香的秋天，雪松丢掉干燥的枝条，留下绿衣，更让人赞不绝口。

冰天雪地的冬天，雪松依然挺立，不畏风雪，更让人对它刮目相看，别的植物都在等待万物复苏的春天来临，当然它也不例外，下雪了，它的坚强不禁让我想到了陈毅的诗句：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

我喜欢雪松，因为它有默默奉献、顽强不屈的精神气概！

在山上最常见的就是雪松了。在冬天的时候，绿色是少有的，特别是那种翠绿特亮的绿色。春天也许不觉得，可是冬天你会觉得他们是有生命力的，是有活力的。

雪姑娘来了，她把花篮里的雪花慢慢地撒落下来。雪花轻轻地落在雪松上，好像给她盖上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也盖不住它那绿，生命的绿！

冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌，路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似得闪耀着银辉。可雪松依然青翠挺立。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪较量似的。他永远不会低头，不会衰弱。可是他还是较量不过寒风的。一刮起萧风阵阵，寒冷刺骨，把他们刮得东倒西歪，甚至扯断他们的纸条抛进山谷，可是，寒风一过，松树们又挺立起来。

那么多植物中，每种植物都有他们的节气，他们的特点。晋代的陶渊明只喜欢菊花；宋代的周敦颐唯独喜爱莲花。不仅仅是花受人们喜爱，树木也可以。我与那些诗人不同，我喜欢雪松，那屹立不倒的雪松！

世界上有花，有草，有树，我但不喜欢它们各自的样子、特点，更有它们顽强的生命力。

在我们校园的花坛里，种着一棵高大壮观的雪松。春天，刚走进学校就能看到雪松绽出小小的嫩芽，穿上青绿色的外衣，微风吹来，你舞动着身躯，向人们问好，枝叶滋润，变成纯绿，使人感到旧貌换新颜。

夏天，太阳炙烤着大地，许多花草都低下了头，而只有雪松永不低头。下课了，我们在你周围玩耍一点都不觉得热，那高大的身影，为我们遮风挡太阳。

深秋了，硕果累累，雪松在金黄色的土地里显得碧绿无比，一群群大雁小鸟从你头顶飞过，好像在说：“明年我们还会来这儿安家。”秋雨过后，树叶上一晶莹的水珠，好似一颗颗钻石。

严冬到来了，你依然精神抖擞，只是被皑皑白雪所挡住，显现着你那英雄本色。

雪松，你一年四季常青，你不怕寒冷刺骨，你那顽强的生命力值得每个人学习的，因此，千百年来，人们为你谱写出一曲曲感人的赞歌。

在学校的逸夫楼的前面，有两块20步见方的空地，在这块空地上，种着两颗雪松。其中一颗雪松很高很大，我们20个小同学手拉手才能把它抱住。这棵雪松差不多有三层楼那么高了。

这些雪松四季常绿，叶子像一根根小针，一层层，一直叠到逸夫楼三层。如果你下完雨去观察雪松，就可以看到树上挂满了晶莹的小水珠，像一棵“珍珠树”。我摘下一根松叶细细观察起来，这根松叶叶顶微黄，叶腹为翠绿色，叶根好像是白中带一些微微的绿，我把松叶放在手上摸一摸，嫩嫩的、凉凉的，摸起来可舒服了。折开一根松叶，松叶里的水分就流了出来，我这才恍然大悟，原来雪松长成这样是为了更好的保存水分呀！那松叶不就是一个个小小的水库吗？

夏天，暴烈的太阳当头照，有了雪松的阴影，我们还能像平常一样在操场上玩。

雪松啊雪松，你像两个忠诚的卫士守护着教学楼，你像一颗明星装点着校园。

我爱你，雪松。

我们学校栽有几棵清秀挺拔的雪松。

雪松有着灰褐色的树干，像旗杆一样高高耸立在学校的花坛里，它的叶子像针一样尖，如果你去摸它，会扎得你很痛。雪松的树干并不是很粗，树干只有碗口那么大，树枝一层一层地向四周舒展，就像一座座宝塔，它的名字叫塔松。夏天，太阳火辣辣的，茂盛的枝叶，像一把把撑开的绿绒大伞，把阳光遮得严严实实。

寒冷的冬天来了，雪花纷纷地飘落在地上，从近处看，冬爷爷给雪松穿上了一件洁白的外套，十分美丽，远远望去，雪松像一团堆积的雪白的棉花。

雪松四季常青，它有着顽强的生命力，不管是骄阳似火的夏天，还是冰天雪地的冬天，它屹然挺立着，像一位位坚强不屈的战士，日日夜夜为我们站岗放哨。

雪松，我赞美你，我要像你一样勇敢坚强。

我们学校的花坛里有许多的树，樟树有粗壮的杆，梧桐有金黄的叶，柳树有柔软的枝，但它们都不及雪松。尽管雪松没有粗壮的杆，但它的杆挺直；尽管没有的金黄叶，但它的针叶翠绿；尽管没有柔软的枝，但它的枝笔直。

远远望去，那两棵雪松像两座碧绿的宝塔，巧夺天工；又像两把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；还像两位校园的守护神，尽职尽责的站岗。走近一看，它有我们五层教学楼那么高，我不禁赞叹：“啊！这两棵雪松有五层楼高呢！”它的树杆很大，要三个小朋友的手牵起才能抱的过来，它的树枝向四面舒展；树皮摸去感觉很粗糙，像老爷爷老奶奶额头上一痕一痕的皱纹；叶片像一枚枚小姑娘的绣花针，如果你用手去碰一碰就会很疼。听老师说，雪松的叶子像针，是因为北方天气很冷，使它的叶子退化成针，可以保护水份。

春天，雪松显得更加苍翠，它披着融融的春光，吮吸着甜甜的春雨，时时向我们展示它婆娑的身影。

夏天，叶子翠绿翠绿的，巨大的树荫，给我们乘凉。

秋天，秋风阵阵，很多树的叶子都落了下来，但雪松依然一身绿装。

冬天，大雪纷飞，天寒地冻，在这险恶严峻的环境中，雪松仍然挺立，不折不挠，而其它树都落叶了。

我爱雪松，更爱它那顽强不掘的精神！