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小学生作文:蚂蚁的启示300字(精彩20篇)

导语:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……下面是小编整理的一些关于妈妈的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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篇1:小学生蚂蚁的启示作文

全文共 346 字

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在大自然中,会给我们带来许多启示

一个风和日丽的星期天,我和爸爸妈妈去体育场溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一会,我突然看见石墩子下面有一个蚂蚁洞,那时,我正好饿了,我让爸爸给我买了个面包,掉下来的面包屑我捡起来,放在蚂蚁洞口,不一会,蚂蚁的侦察兵出来了,由于我掉的面包屑太大了,侦察兵就进洞里了。有了一会儿,一小群蚂蚁出来了,他们拉成一小块一小块,一只搬一点,一只搬一点,有的小蚂蚁用两只脚搬,十分可爱。

终于,在蚂蚁的齐心协力下,我掉的面包都补运入洞中,大概现在它们正在分享美食呢!

这件事过后,我获得了启示,就走这小小的蚂蚁都可以团结互助,一起去克服困难,那我们为什么不能呢?人们常说:“人心齐,泰山移。”我们在生活中,在社会中要处处发扬这种精神,只有这样,才能都不怕。

[小学生蚂蚁的启示作文

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篇2:蚂蚁给我的启示

全文共 263 字

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今天早上我在家前的场地看见了一只蚂蚁在搬一块比它身体大很多的蛋糕。它搬了很久都没搬动蛋糕。过了很久它走了,我以为它灰心了搬不动蛋糕。我刚准备离开,突然我看见了一群蚂蚁走向了蛋糕。我恍然大悟:原来它没有灰心而是去叫更多的蚂蚁来搬蛋糕啊!

还有一次,我看见一群蚂蚁在打一条肥肥胖胖的青虫。我想那么小的蚂蚁怎么可能会打赢一条大青虫呢?但不可思议的事情发生了:一群蚂蚁爬到青早身上咬,抓,拽,拉,大青虫疼得在地上左翻右滚。最后大青虫还是被蚂蚁打败了。我想:我们人应该和蚂蚁一样,只要团结力量就大。

我在蚂蚁身上得到了一个启示:团结力量大。

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篇3:蚂蚁观察日记小学生

全文共 330 字

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蚂蚁是一直很小很小的昆虫,蚂蚁是群体活动的昆虫,蚂蚁是靠一种叫费洛蒙的东西来传播信息的。如果你往蚂蚁窝里洒水的话,过一伙就有很多蚂蚁出来,每个蚂蚁都拿着食物,围在一起,如果一只很弱小的昆虫站在前面肯定会撞飞的。蚂蚁的力气很大,一只蚂蚁可以举起比它重一百倍的东西。我发现蚂蚁非常团结,在很远的地方有一个很小很小的白糖,三只蚂蚁会先商量好然后在去搬白糖,蚂蚁应为力气很大半糖一下子就搬回蚂蚁窝里了。我把三只蚂蚁放到离蚂蚁窝很远的地方观察蚂蚁会不会回到蚂蚁窝里去,我发现蚂蚁是靠费洛蒙的气味来回到蚂蚁窝里去的。如果

你把米饭还有苹果和白糖摆在蚂蚁窝旁边看看蚂蚁喜欢什么,蚂蚁最喜欢白糖很多蚂蚁都把白糖给搬回蚂蚁窝里了。

只要你留心观察,就会发现在你身边有很多有趣的实验。

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篇4:钓鱼的启示小学五年级

全文共 347 字

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一天,我和朋友去钓鱼

我先去捉蚯蚓,拿来鱼饵,鱼最喜欢吃蚯蚓了。我们把蚯蚓的身体慢慢地穿在鱼钩里,然后把鱼钩扔进池塘里,就等鱼上钩了。

我坐在一块石头上,手里拿着鱼竿,静静地看着浮标。如果浮标一动,就说明有鱼上钩了。过了一会儿,浮标突然沉下水了,我用力往上一拉,钓上来的是一条四指大的鱼。

我又把蚯蚓穿进鱼钩,用力地把鱼钩扔进鱼塘里。我把鱼竿放在地上,就去玩刚才钓上来的那条鱼。我玩啊玩啊,突然听见朋友叫我:“别玩了,快点下来,有鱼上钩了。”我跑下去,但还是晚了一步,我没有把那条鱼钓上来,鱼竿反而被鱼拉出塘里去了。我立刻下到塘里,一步一步地向鱼竿走去。我向前走一步,鱼竿就被鱼拉出去一步。当我抓到鱼竿时,我用力往上拉。我看到了一条大鱼,笑着说:“我钓到大鱼了,我钓到大鱼了。”

这一天我过得真开心。

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篇5:蚂蚁观察日记小学

全文共 331 字

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今天下午,我在草地上观察蚂蚁

我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝挑到一边,小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你。”

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篇6:蚂蚁给我的启示

全文共 331 字

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作者: 张嘉一

我经过观察蚂蚁,发现了只要团结没有什么完不成的,只要齐心协力一样可以完成不可能完成的事。

有一次,我们在练习跳绳,老师选了几个同学参加了跳绳比赛,里面就有我,我们一直在练习,可最多也只能跳十五个,不管我们怎样练习,可都上不去二十个,我们非常担心,这次还比不过七班,上回我们班只跳了十四个,不过这此是一个一个进的。

快要比赛了,这次是我们最后一次练了,我非常担心这次会不会还是倒数,就在这时,我看见地上有一块糖,一只蚂蚁好像要搬走它但是它搬不动,这时又来了三只蚂蚁,它们四个一起搬,但是,它们还是没有搬走,可是不一会儿又来了两只蚂蚁这才把这块糖搬走,这是我想起我们每天一次,都会去责怪那些没有跳好的人。

我把这个道理告诉了他们,在跳绳时,我们也只跳了十个。

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篇7:蚂蚁给我的启示作文300字

全文共 298 字

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今天,我在回家的路上,看见了一群蚂蚁连续从巢里出来了,我十分好奇,就开始进行观察。

我顺着它们的行走的线路看下来,只见它们冲向一只比自身大好几倍的小虫子,想把它搬回家。可搬了很久也没有移动一点点。后来又连着一只又一只的蚂蚁从洞穴里冲出来,帮忙捕捉这美味的食物。这些冲出来的蚂蚁有大有小,可是还是搬不走。我想这蚂蚁的软弱,最后到底能不能搬走这庞大的食物呢?

我继续观察着。后来我看了一只又一只大蚂蚁来了,终于把那只巨大的昆虫给抬起来了。这让我大吃一惊,也让我非常羡慕,只见几分钟时间,它们就搬走了食物。

这件事让我明白了一个道理:即使力量非常弱小,只要齐心协力、团结合作,无论多大的困难,我们都可以解开。

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篇8:蚂蚁的启示作文300字

全文共 316 字

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一天早晨,我在家门口吃面包,不小心掉下了一些面包屑。我并没有在意,仍旧大口地吃着美味的面包。

吃完面包,我心满意足地打了个饱嗝,准备回客厅看电视。低头一看,却有个小黑点儿在移动。蹲下身子才发现,原来是一只小蚂蚁

此时它正围着面包屑转圈圈。我想:这下你走运了,肯定可以大饱口福啦!可奇怪的是,它并没有开始吃食,而是转身往回爬去。

难道蚂蚁不喜欢吃面包?我奇怪地想着。过了一会儿,却来了一大群蚂蚁。较小的面包屑就单独搬,较大块的就两三只蚂蚁一起抬,然后把面包屑都清理干净了。

我这才恍然大悟,也对之前那只蚂蚁侦察兵肃然起敬。见到美食,它没有独自享用,而是马上回去报信。后面来的蚂蚁在搬运过程中也没有偷吃,这真是一群无私奉献、同甘共苦的蚂蚁呀!

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篇9:蚂蚁给我的启示作文350字

全文共 348 字

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我奶奶家的门前有一群蚂蚁。有时候,我爷爷运送大米的时候,偶尔会掉一些大米,所以我就一直观察。

于是,我发现,他们团结有爱,虽然大米对于,刚出生的小宝宝都很轻。但是,对于又小又瘦的蚂蚁可是很重的哦。但我看见,他们齐心协力抬大米。就想起了一件英语课上的事。

那天,我正在上英语课。老师说:“今天,我们答对一道题,加一分,这一节课下了,看看哪组的分高。”说完我们开始行动。我们分别有3个小组有A小组,B小组,C小组。然后这场快乐的游戏开始了!开始选组了。我选了B小组。当时,我以为B小组个个学习都不差上下,所以就选了B小组。但没想到他们那不团结。他说“这个对”,她说“这个对”,你说“这个不对”,我说“这个不对”的。不过,A、B小组特别团结。到最后,我们还是输了。

所以看到这群小蚂蚁,我受到了特别大的启示

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篇10:蚂蚁的启示作文300字

全文共 323 字

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那天,我和小伙伴一起去玩,走着走着,看到了四只蚂蚁,在搬一块小小的饼干,别看它们小小的,但力气非常的大,我们偷偷跟着它们,不久就找到了它们的家,它们家是在一块石头的下面,还有两只蚂蚁在站岗,我看到有两只蚂蚁在用触角对话,于是它们成群结队的走了。

原来,是发现了新的食物,我凑近一看,它们是来运一块饼干的,小蚂蚁运了几次都没有运成,我的伙伴看见了,想要去帮它们,我说:“不用,让它们慢慢来,”过了一会它们终于运走了。

我被蚂蚁团结合作的精神打动了,有一次,我们品社课上比赛画正字,结果我们组才拿了第二名,还有一个小组画错了,前面的人把后面的人带偏了,所以才拿了第四。我们组最后把粉笔都给弄丢了,我觉得很可惜,下次我一定继续努力。像小蚂蚁学习,团结合作。

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篇11:蚂蚁的启示作文350字

全文共 334 字

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星期一,妈妈带着我和哥哥来到碧洲公园。一进大门,我就被那里的芳香吸引住了。我左串串,右跑跑,到处都是花香。哥哥也跟着我到处跑。

突然,我被一个地上的一个洞给吸引住了。如果不细看,还真看不出什么。这个洞刚开始还是空空的,不到一会,就从洞里爬出了一只“小精灵”蚂蚁。它们一个个急匆匆的往前冲,好像有什么重要的事情等着它们呢。

我看到了之后很惊讶,平常一个个像老爷一般的蚂蚁,今天怎么跟平常不一样呢?于是我跑去问妈妈。妈妈说:蚂蚁有一种预知天气的感觉,如果要下雨了,它们就会成群结队的爬出洞,搬进新家。

因此,我想发明一种微型天气预报的机器。你只要预定时间,它到时间就会自动升空,检测到天气信息,然后再显示到手机上。

我从蚂蚁的身上知道了:只要勇于仔细发现,无论什么问题,都能解决。

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篇12:漫画的启示小学生

全文共 284 字

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今天我读了漫画《石头汤》,这个故事的内容是:有三个名叫阿福、阿禄、阿寿和尚,他们三个要去布施,他们来到一个村庄,这个村庄里的人饱经苦难,不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居,每个人都很冷漠。

村子里的人不欢迎三个和尚,也拒绝帮助三个和尚,这三个和尚准备用煮石头汤的方法吸引这些人的注意力,三个和尚给一口大锅里放了三块石头煮起了汤,村民们很好奇都来看怎么用石头煮汤,结果大家不断地添加调料和食物,煮出了一大锅美味佳肴,后来他们分享了他们一起煮的这锅石头汤,每个人都感到非常快乐,他们体会到了分享的快乐。

这个故事让我明白了想要得到的多,就必须付出,这就是舍得的道理,有舍有得。

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篇13:小学作文:大自然的启示

全文共 346 字

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我喜欢在黑夜里望仙女座在头顶闪烁,我喜欢在五月的原野看狗尾草在风中摇曳,我喜欢在稻花香里听田野的蛙声热情歌唱。

冬天来了,我就会想起一句诗;宝剑否从磨砺出,梅花香自苦寒来。要闻得梅花芳香,梅花香就得熬过严寒的冬天,当所有的树木都枯萎是,只有它开得越茂盛,天越冷,它就开到茂盛。梅花的精神,让我知道了;不论做什么事,都要经过磨炼才会成功.春天来了,我去乡下奶奶家玩。奶奶家门口有一大片翠竹,一阵微风吹过,翠竹就发出‘‘沙沙’’的响声,奶奶家地面是水泥面,夜晚我在看电视,突然听见“毕毕剥剥’’的声音,我以为是风吹翠竹的声音,第二天,我惊奇的发现,地面冒出小竹笋,水泥地面多么坚硬啊!小竹笋为了生长不断的往上钻!

走出门,走出校园,走向大自然吧!它会给你无穷无尽的智慧和力量!

[小学作文:大自然的启示

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篇14:玩牌的启示小学作文参考

全文共 334 字

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星期天有几个朋友在我家玩纸牌——斗地主。我们把牌洗匀,就开始起牌。我一下子起了两个炸,我想:我牌这么红,打底也不一定输。于是我打底,成了地主,他们仨对我一个人。他们笑我说:你一个人对我们仨,你还是早点投降吧。我不甘示弱,反唇相讥:想赢我?那是墙上挂门帘——没门!你们认为人多势众就行吗?我心中暗想:我有两个‘炸’,还想让我输!看我不炸飞你们,炸得你们满地找牙。哼,咱骑驴看唱本——走着瞧!

经过一阵激烈的战斗,那几个自以为是的家伙被打得毫无招架之功,最后只得缴械投降。杨紫鹏拿起一根棍子乱舞一气,他说他要吸收点天地精华来打败我。

这时我想:我之所以能赢,是因为我有两颗救命稻草似的护身。打牌输赢,靠的是实力,而不是运气,打牌如此,学习做事也是如此。

[玩牌启示小学作文参考

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篇15:停电的启示小学作文

全文共 285 字

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这是一个暑假,我早晨起来正在刷牙的时候,刷到一半就停电了,我无奈的接了一些饮水机里面的水,弄完之后,又用了些饮水机里面的水,下了些面,吃完饭之后,突然发现好热啊,想把风扇打开,一打开,呀’居然忘了停电了,真苦恼,我又出去跑了一会步,回家之后,想洗一会热水澡,’呀‘又忘了停电了,想开空调,没电,想洗热水澡,没电。没电真苦恼。

我等了一上午,终于等到电了,我把我该做的都做完之后,心想:以后我一定要节约用水,刷牙的时候,不会再让水管一直开着了,也要节省电,不能走了,也要开着风扇了。也要告诉亲人们,让亲人们告诉更多的人。

这样就能给国家减轻一些小小的负担。

[停电的启示小学作文

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篇16:蜘蛛的启示小学350字作文

全文共 306 字

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我想,为什么蜘蛛会织出来一些很有韧性的蜘蛛网呢?我就到一些没有人去过的墙角,仔细观察了蜘蛛织的网。

我发现如果轻轻推蜘蛛网,感觉很有韧性,手指有粘粘的感觉,用手揪它,就会拉的很长很长,而且不容易揪断。用小喷雾器向它喷水,蜘蛛网上会留下很多水珠。

蛛丝的柔韧性使它成为世界上最有韧性的材料之一。多年来,人们一直幻想能用蛛丝制作衣服,现在这个幻想正在慢慢变成现实。蛛丝含有一种纤维蛋白,这种蛋白质和存在于毛发和蚕丝中的角质蛋白相似。这种蛋白分泌出来后开始变得坚韧。不久的将来,人工制造的蛛丝将可以用来制作衣服或者强度超高的绳索。

人们从动物、植物的身上得到了启示,大自然真是人类的自然好老师啊!

[蜘蛛的启示小学350字作文

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篇17:小学生大自然给我的启示作文

全文共 322 字

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青蛙的眼睛对动的东西非常敏感,但是对静止的东西却“视而不见”,科学家就从青蛙的身上得到启示,发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。

科学家经过了三次实验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来,蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的,由此,科学家发明了雷达,给飞机装上了,飞机就能安全的在夜里飞行了。

在古代里,人们没有锯,有一次,鲁班上山采药,他被小石子拌到了,一种草叶子上大有许多的锯齿,把鲁班的手划破了,鲁班仔细研究了这种草,发现了这种草有锯齿,他千思万想,经过了许多次的失败,终于发明出来了锯。

有许多科学家都从大自然中得到启示,有所发明,有所创造。我也要留心观察周围的事物,动脑思考,不断改善我们的生活。

[小学生大自然给我的启示作文

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篇18:小学一句名言的启示作文

全文共 276 字

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在我人生的道路上,有一句话一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是“与朋友交,言而有信。”每当我要欺骗小伙伴时,就会想起它。

紧紧记得有一次,我要和小伙伴一起打羽毛球,可那天妈妈却说,要去宁波看望外婆。可是我既要和小伙伴打羽毛球,又要去外婆家。这真是两头为难呀!正当我犹豫不决是,妈妈语重心长地说,艳艳呀,‘与朋友交,言而有信’。你可千万别失信。

在妈妈的鼓励下,我决定不去外婆家,该和小伙伴打羽毛球了。这样,我和小伙伴的关系更密切了。现在,我们可是形影不离的好朋友呢!

一个人要是从小受的像再决定与朋友交,言而有信这样的话时,就会获得终生的伙伴和密切的好友。

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篇19:蚂蚁的启示

全文共 302 字

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一天上午,我在做作业。脑中突然闪出一个问题:蚂蚁从高空中摔下来,是否会丧失性命?

下午,我捉来一只蚂蚁。站在椅子上把蚂蚁放开了。这时,一阵微风吹来。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,安然无恙。还若无其事是地迈着步子向前走,我感到迷惑不解。

我回家问妈妈,妈妈笑眯眯地回答:"那是因为蚂蚁有顽强的生命力呀!再加上风的引力,所以蚂蚁从高空中摔下来,也不会丧失性命。"妈妈的这番话使我半信半疑,我就再次做实验。

傍晚,我又捉来一只蚂蚁。这次,我等待无风的到来。风停了,我站在椅子上,松开了蚂蚁的身体。它飘落在地上,平安无恙。这一切证实了这句话:蚂蚁有顽强的生命力。

蚂蚁有顽强的生命力。我在学习上也要学习蚂蚁这种坚忍不拔的精神。

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篇20:蚂蚁的启示作文

全文共 334 字

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有的科学家从鸟儿身上得到启示,发明了飞机。还有的科学家从水母身上身上得到启示,发明了水母风暴预测仪。。。。。。

有一天,我从蚂蚁身上得到启示,想发明一个天气预测仪。这种仪器是按照蚂蚁能预测天气发明的。因为蚂蚁能感觉到空气中的气压,温度,湿度。蚂蚁天气预测仪是用在日常生活中的。即使把它放在屋子里它也能随时随刻地监视着空气中的气压,温度,湿度。早上上班的时候,只要拿起天气预测仪一看,你就会知道今天的天气怎么样,温度是几度。可以知道今天用不用拿雨具,或者戴遮阳帽。当你出差了,也不用担心。因为你可以在家查找外地的天气,还可以把天气预测仪带到旅行包里。因为它只有手掌那样大小。而且天气预测仪一点也不贵,物美价廉。能在我们的生活中给我们带来许多的方便。

大自然真是人类的好老师!

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