做馒头的作文500字(合集16篇)

有一只馒头，他叫大明。他要去找一个叫丽丽的小馒头。

大明没有带任何的行李，就出发了。

“哎呀”，大明一不小心撞上了电线杆。电线杆生气地说：“谁这么大胆，敢撞本大爷？”大明瞬间捂住了头：“电线杆大爷，求你放过我，我上有老，下有小，请你放过我，好吗？”粗壮、高大的电线杆看了馒头一眼没好气地应了一声：“这次就放你一马，可别有下次。”电线杆扬长而去。

大明继续走呀走，到了大海边，他虽然不喜欢海水，可是他还是一头扎进了海里。正当他游得高兴的时候，突然一只大鲨鱼游向了他：“我要吃了你！”大明哀求道：“鲨鱼大叔，我这么小个，还不够你塞牙缝，你就行行好，别吃我。”正在这时，东海龙王出现了，一下子就吓走了大鲨鱼。大明得救了，他又继续上路了。

当他在茫茫的沙漠中疲惫不堪的时候，突然，一张酷似毯子的东西从天而降。“嗖”的一下，把大明裹了起来。大明很恐惧，但却无能为力。过了一会儿，他觉得自己像是在飞，十分舒服。原来这是一张魔毯，一张会飞的魔毯。

馒头大明就这样和魔毯在空中飞呀飞。一直飞到了小馒头丽丽的家。就这样，馒头大明和小馒头丽丽见面了。

快过春节了，我和爸爸妈妈回了老家，到家时已是傍晚，吃完晚饭，我们和爷爷奶奶聊了一会儿天，就回各自房间渐渐进入了梦乡。

第二天一大早，我们就起来了，因为今天要去外婆家。到了外婆家正好赶上他们准备做馒头，我看到了各种蒸馒头的工具和一些所要用到的材料，有蒸笼、纱布、面团、肉馅儿、豆沙馅儿……

“外婆，今天我要跟您学做馒头可以吗？”我问道。外婆笑眯眯地说：“好呀！我来教你。”一切准备工作都做好后，大家开始做馒头了。外公先把大面团揉好，再搓成条切成一个个小面团给大家用，我看着外婆的样子做，结果第一个做变形了。下一个外婆手把手地教我，先把面团摊开，上面撒上干粉，在上面放上馅儿，顺着方向，把面团依次往上拉，一挤一拧，一个完美的包子做成了。我越做越开心，自己还发明了爱心包子、正方包子、饺形包子、三角包子，在大家的欢声笑语中，开始蒸馒头啦！我们把馒头一个个摆放进笼屉，外婆说上大锅蒸上15分钟左右就好。我看着时间很是期待，不一会儿就蒸好了，打开笼盖看着一个个白白胖胖的馒头，我直咽口水，迫不及待地拿了一个自己的作品尝尝，一口咬下去，口感松软，馅儿多汁鲜美，自己动手，味道就是不一样呀！

这是一个很有意义的日子，我又学会了一项新技能，也特别喜欢大家一起动手做的气氛，以后每年我都要回来和外婆一起做馒头。

做馒头是妈妈的绝活之一，什么奶香馒头、紫心双色馒头、南瓜馒头，都不在话下。昨天我要妈妈教我做馒头，妈妈爽快地答应了。

妈妈准备了面粉、糖、牛奶、酵母……我按照妈妈的指点，先把面粉、白砂糖和酵母放在一个盆里。只见，面粉白花花的，就像厚厚的积雪。我再一边搅拌，一边把牛奶倒进去。伸手去和面，此时的面团却是软软的，粘粘的，只见我的手上沾满了湿面，我也顾不了这些了，拼命去揉。不一会儿，面团终于揉好了。妈妈看了看，说：“就放在那里让它发酵吧。”

等待是漫长的。我一边看电视，一边等着面团发酵，时不时跑过去看看有什么变化。等了好久，终于看到面团居然变大了，就像个巨大的包子，我兴奋地喊着：“妈妈，面团发好啦！”发好之后，我又把面团揉了五六次，好把里面的空气挤出来。这样，就可以做馒头啦，为了让馒头更漂亮，我突发奇想地拿出了我那套饭团模具，把切好的一个个小面团都放进模具里用力按压。于是，各种各种可爱的形状就出来了，有的面团像可爱的小兔子，有的像胖胖的小猪，还有的像凶猛的大老虎……妈妈说，再让面团醒一醒就可以蒸了。

馒头蒸好了，我尝了尝，啊，真好吃，这可是我亲手做出来的成果，我又学会了一个新本领，心里比高兴更有了一种说不出的感觉。

早上，妈妈给小明做了一顿美味早餐，馒头加牛奶。

小明一口馒头吃着，一口牛奶的喝着，不一会，摸着自己鼓鼓的的肚皮，心想这下糟了，我吃不下了！要是吃不完，妈妈一定会骂我的。突然，小明计上心头，拿起没吃完的馒头使劲往窗外一扔，馒头“嗖”一下从窗户飞了出去，形成了一个完美的抛物线。小明想：“我真是一个天才，能想出这么妙的招！哈哈！”

这时，小刚恰巧走在窗前，一边走一边正想着：我的作业全部写完了，老师一定会表扬我的？谁知，一个不明飞行物“咣”的一声落到小刚头上，小刚大惊失色的喊：“这是怎么回事？我被袭击了吗？我头上是什么东西呀？”小刚定睛一看，竞然是半个馒头，还是从同学小明家窗户里掉下来的。小刚“咚咚咚”的拍着小明家的窗户，问小明：“这是你扔的吗？”小明不好意思的说：“是我扔的，对不起！”小刚说：“古诗《锄禾》怎么背？”小明微笑着说：“哦，你忘记了，我背给你听！锄禾日当午，汗滴禾下土……”背着背着小明好像意识到什么似的，脸红红的，低下了头。

小朋友们，我们吃的每一粒米都是经过农民伯伯插秧、浇水、施肥到收割，我们一定要珍惜农民伯伯的劳动成果，铭记——浪费是犯罪！

今天早上，我和奶奶打算一起学做玫瑰花馒头。我们首先得把面发酵好，发酵要准备好面粉、白糖、酵母粉、水。我先在盆中放了三大勺面粉，再把白糖、酵母粉溶于水中，慢慢地加入面粉中，揉面粉，接着倒点水，继续揉一揉，捏一捏，再使劲按一按，把面揉成一个圆球装进一个密封的盒子里。夏天一般发酵二个小时，冬天发酵要一天左右。

两个小时后，我们把发酵好的面球从密封盒子里拿出来，我惊喜地发现“球”变大了许多！奶奶在案板上撒了少许干面粉，把面球揉成长条形，然后用小刀把它平均切成五小块。奶奶取出其中一块用擀面杖擀成一个圆饼子片，我也学着奶奶的样子把另外四块擀成一个个圆饼子片，又搓了一个比小拇指还细的面充当花蕊，五个圆形面片均匀排列叠好，用筷子在中间压出一道压痕，使面片都能粘结在一起，然后小心翼翼地把“花蕊”放在面片最下端，从下往上把“花蕊”卷起来，卷好后从中间一切两半，两朵漂亮的“玫瑰花”就变出来了！

我们把玫瑰花馒头放进小蒸笼里蒸熟了！我看着刚出笼的馒头，心里十分开心！虽然不是十全十美，味道也不是最好，但这是我第一次做馒头，我觉得十分有趣，也十分难忘！

星期六早上，奶奶像往常一样，天刚蒙蒙亮就起床了，她要给我们做早餐。想到奶奶每天都这么辛苦，我立马从暖和的被窝里爬起来。

奶奶见我来了，好奇地问：“你怎么起得这么早？今天又不上学。”我笑咪咪地回答：“奶奶，我想帮您做家务。”奶奶直摇头：“乖孩子，你还小，这些活我来做就可以了。”“奶奶，您就让我帮你一下吧！”我央求道。奶奶见我如此执着，就答应了：“好吧，今天的早餐是稀饭和煎馒头，稀饭已烧好了，我们共同来煎馒头吧！”我兴奋地大喊着：“太好了，谢谢奶奶！”

奶奶让我从冰箱里拿来三个馒头，两个鸡蛋。奶奶负责切馒头，我负责将鸡蛋打散。“这个太简单了！”我笑着说。我先将两个鸡蛋打打碗里，用筷子使劲地把鸡蛋打匀，最后放点盐：“哈哈，大功告成！”奶奶把切好的馒头放到鸡蛋里，让馒头全身沾满蛋液。这时，奶奶告诉我可以开火了。我抢先打开煤气灶，把汕倒在煎锅里，奶奶告诉我：“你一定要等油热了之后再把馒头放进锅里，而且火候不能过大，馒头要一直不停地翻动，不然会煎焦的。”我按照奶奶说的做，过了几分钟，金黄色的馒头煎好了，我把煎好的馒头放到盘子里给大家品尝，大家都夸我真是一个巧手呀！

你们知道我喜欢什么动物吗？小猫、小狗、还是小鱼？不是，不是，都不是！

我喜欢的是体型小小的，眼睛像小黑豆似，嘴巴红红的，全身雪白雪白，像个商人似的穿了件毛皮大衣，尾巴小白点似的小家伙。说到这里，如果你也是这种小动物的粉丝，那你就能猜到我喜欢的是什么动物了。好啦，谜底揭开，我喜欢的小动物是——袖珍可爱的小仓鼠。

它的出场特贪婪，每当我把它从笼子里放出来时，它就像一匹脱了缰的野马，左摸摸，右看看，就像我从来没有放它出来过似的。

它的吃相特可爱，我只要给它一点食物，它就小口小口，细嚼慢咽地吃起来，吃完了，它就回笼子里睡觉了。

不养仓鼠的人肯定不知道它是怎样睡觉的。原来呀，它是这样睡的：它用木屑把自己埋在底下，然后抱成一团，闭上眼，就开始睡了。

睡了半个多小时，它醒了，你们猜猜接下来它要干什么了吗？它爬到笼子上的小孔上面，好像是让我陪它玩。我任由它在我的手上活蹦乱跳。为了形容它的一切，我和哥哥就给它取了个名字——馒头。只要我一叫它，它就立马跑过来。

这就是我家的小仓鼠，一个活泼又可爱的小仓鼠，一个调皮的小家伙。

中国的风味小吃美味无比、数不胜数，我们家乡的也不少。其中我们家乡最重视的就是面食了，我们家的面食小吃也是数不胜数。

在过年的前后，我们要炸一些叫“鸡头”的东西，这种东西全身金灿灿的，一看就让人垂涎三尺，一口下嘴里会有一股香甜的味道。“鸡头”做工十分简单，首先我们要烧热大概半锅的油。等这些油热了，我们还要准备一盆的面糊，然后把馒头切成一块一块的在沾点面糊然后直接扔到锅里，炸过之后就成了香喷喷的“鸡头”了！

另外我还要给大家介绍我们日常比较喜欢吃的——“乳香馒头”，这种食物长相很平常，但是味道确实很鲜美的，这种馒头炸过之后并不是金色的，是类似白色的样子，散发着牛奶的香味。一口咬下去，一股奶香在你的嘴里回荡着，就仿佛在奶的海洋里游泳的样子，平凡的馒头变成了绝顶的美食。其实这种馒头的做法也是极其的平凡，首先我们要拿起几袋纯牛奶，把它放进锅里进行加热，等到他很烫的时候我们要放上一点糖。然后我们就要下馒头了，馒头也要切成正方形的，而且要大、要蓬松，不能紧绷绷的。放进去大概一分钟就可以捞出来了。最后一步就是要炸了，最后一步最关键，一定要控制好火候要不然就会炸糊，那样做出来的“乳香馒头”味道就远远不如最佳了。

我们家乡的面食就是这么的有趣，就是这么的美味，如果有机会你们也可以尝一尝。

这天早上，小和尚发现师父得到了6个馒头，大师兄也得到了6个馒头，只有他自己得到了4个馒头。

小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头，他没意见，可大师兄也得6个馒头，不是跟师父平起平坐了吗?不行，不行!

于是小和尚找到师父，也要6个馒头。师父说:“你能吃下6个馒头吗?”小和尚大声说:“能!我要6个馒头!”

师父看了看小和尚，把自己的馒头拿了两个给小和尚。不久，小和尚就将6个馒头吃完了，他吃得很饱很饱。小和尚拍着肚子高兴地对师父说：“师父，你看，6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头，以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头!”师父微笑着看小和尚，说：“你是吃下去了6个馒头，但明天你要不要6个馒头，还是等会儿再说吧!”

小和尚觉得肚子胀，也口渴，然后就去喝了半碗水。接着，小和尚的肚子比刚才更胀了，而且有点儿发痛。小和尚开始难受起来，根本没法像平时那样挑水扫地念经。

这时，师父对小和尚说:“平时你吃4个馒头，今天你却吃了6个馒头，你多得到了两个，可是你却并没有享受到这两个馒头的好处，相反，它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。”

小和尚点点头，捂着肚子，说：“师父，以后，我还是吃4个馒头!”

今天下午，妈妈在厨房里撮麻什，我看着妈妈手中的面团突发奇想，我要做馒头。

我先用温水搅拌了酵母粉，然后抓了几大把面粉，使劲地揉、捏、撮，结果大部分都粘在手上了，也许是面粉太少，我又抓了几大把面粉，再吃力地揉，可怎么也揉不圆，面团的表面还有很多小缝隙。

我生气了，把面团放在切菜板上，使出九牛二虎之力，按、揉、捏、撮，功夫不负有心人，“啊”，一个光滑而又圆润的大面团出现在我的面前。

接下来，该发酵了。我把面团放进碗里，再在碗里和面团上洒上薄薄的一层面粉，最后把毛巾打湿、拧干，盖在碗上。

由于我很好奇，所以每隔几十分钟就揭开毛巾看一下，可是，面团还是原来的样子。

第二天一大早，我就起床，迫不及待地去看面团发酵没有，掀开毛巾一看，“咦”！面团怎么还是老样子？爸爸告诉我，我的面太干，所以不能发酵。

怎么办呢？“有了”，我把面团捏成小饼，放在电饼铛上，插上电，不一会儿，金黄色的小饼出锅了，我连忙咬了一口，“哎呀！好硬呀！”因为是我的“杰作”，所以全家人照样吃得“津津有味”。

虽然这次我以做馒头开始，却以烙饼子收场，但我相信我以后一定会做出香喷喷的大馒头来。

生活在这衣食无忧的年代里，人们的经济条件富裕了。但人们并没意识到，宝贵的粮食在一点一点地流失着。

“妈妈，馒头不好吃，我要糕点。”于是，小女孩顺手把手上的馒头扔在沟渠里，接着津津有味地吃起糕点来。被遗弃的馒头见了，非常气愤，便和与自己有着同样遭遇的饭团交谈起来。

“唉！在这年代里，我们已被淘汰了。人们不喜欢吃馒头、饭团来充饥了，市场上精致、好看的糕点已成了人们的主食。”馒头在叹息着。饭团接着说：“是啊，记得从前，我们是人们求之不易的食品，多少人希望得到一个馒头或一个饭团来充饥呀！我们也救活了不少饥荒流民！如今竟被遗弃在又脏又臭的渠沟里，一文不值。”馒头说：“人们已被富裕的生活条件，喜新厌旧的思想冲昏了头脑。严重浪费粮食已是他们不以为然的行为了。我们必须想办法拯救这些劣民！……”“对！我们不应被遗弃、堕落，我们必须振奋精神，想办法制止他们的可耻行为。”

于是，他们开始商量对策，准备行动起来。馒头与饭团俩之所以有如此般的冲动，是因为他们深信，那些浪费粮食的人们终有一天会深深地意识到一个馒头，一个饭团的可贵之处。

A。一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶，长跪不起。此后，他身怀感恩，把爱带给他所遇到的需要帮助的人。

B。一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里摆着很多好吃的。感恩很快被愤怒替代。他举刀杀了农夫，因为，他发现农夫还有那么多没有给他。

思考1：同样的行为会得到完全相反的结果——看到自己得到的，会感恩；看到自己没有得到的，会仇恨。

思考2：救人命的是农夫奉献的馒头和水，与农夫自身拥有的并无关系。但现实的教育，更注重农夫一无所有情况下的慷慨，那意味着更高尚。这不自然改变了人们心中的标准和预期。实际上，爱心存在于生活的每一点，都平常得不能再平常，每个人都可以献爱心，而不是期待一个像A农夫那样的人出现。每个人都是自己的救世主。每个人都可以力所能及地帮助身边的人。

思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些细节决定而非本质决定。从本质上看，A和B两种情况下，结果都应该是感恩的。但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。

思考4：在感恩和仇恨之外，是否还可以有另外一种心态存在？

“热腾腾的馒头出锅啦！”闻着这一阵阵香味，我连忙拿起一个大馒头，就往嘴里送，咬一口，满嘴回味都是面粉的清香与馒头的甘甜。这味道，使我回味无穷。

农历腊月二十八，是做馒头的日子。那天我们全家带上了装备，大清早的便出发去山上的亲戚家了。我全副武装，谁知道这刚刚下车，便被不远处小牛的一声大叫给吓得不轻，正当我惊魂未定之时，乡下的大妈妈跑了过来对我说：“别怕、别怕，那是小牛在欢迎你们呢。”说话间我们已经走进了房间。

开始做馒头了，我左搓搓，右揉揉；这儿剪一下，那儿剪一下，“哇哈哈，看我大作，哈哈哈！”举起了我的第一件大作——小刺猬。可好景不长，我的小刺猬因为太软了，不一会儿便塌下去了，变成了一个“小圆球”。正当我伤心的时候，哥哥对我说：“别灰心，我跟你一起做吧。”

在我和哥哥的努力下，做了5只小鸟、5只小兔子、1头小猪、2只小乌龟和1只体型庞大的“忍者神龟”。我先用红色的枸杞当做小鸟和小兔子的眼睛，接着又用2颗黄色的小玉米做小猪的鼻子，最后把它们全部放上了蒸笼。

“热腾腾的馒头出锅啦！”经不住香味的我连忙拿起一个啃了起来，真的美味极了。那天我不仅尝到了馒头的美味，还享受到了动手的快乐。

[做馒头400字作文

今天，晴空万里，太阳火辣辣地烤着大地，但这也阻挡不了我和妈妈做花式馒头的热情。

一大早，我和妈妈就忙开了。妈妈把紫薯、南瓜、面粉和成了紫、黄、白三种不同的面团。等它发酵了一个小时后，终于可以做了。首先要做的是小兔，我在旁边看妈妈做。只见妈妈熟练地把黄色面团揉了几下，然后把它搓成一头粗一头细的圆锥体，把细的那头往上一折，从中撕开，变成了耳朵。在耳朵下面中间的位置捏了一道褶子，做成脸。在褶子两边分别放了两颗红豆，变成了一双晶亮的红眼睛，可爱极了。轮到我做了，可面团像个调皮的娃娃，我怎么搓也搓不成我想要的形状，最后在妈妈的帮助下，我终于克服了种种困难，完成了小兔馒头。不过，我做的兔子眼睛是绿色的，妈妈看了笑着说：“你做的小兔像老鼠。”我听了翘起了嘴巴。接着，我们又做了紫色玫瑰花，三色小怪虫，黄色的爱心......

馒头做好了，可以上锅蒸了。妈妈说要蒸八分钟，我看着时间一分一秒地过去，觉得这八分钟太漫长了。等啊等啊，馒头终于出锅了。小兔变成了小猪，肥嘟嘟的。我拿起一个小兔馒头，毫不客气地咬了一口，松软可口，甜甜香香的，配上妈妈炒的辣椒丝，好吃极了。你要不要吃一个？

[制作花式馒头作文400字

A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶，长跪不起。此后，他身怀感恩，把爱带给他所遇到的需要帮助的人。

B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里摆着很多好吃的。感恩很快被愤怒替代。他举刀杀了农夫，因为，他发现农夫还有那么多没有给他。

思考1：同样的行为会得到完全相反的结果——看到自己得到的，会感恩;看到自己没有得到的，会仇恨。

思考2：救人命的是农夫奉献的馒头和水，与农夫自身拥有的并无关系。但现实的教育，更注重农夫一无所有情况下的慷慨，那意味着更高尚。这不自然改变了人们心中的标准和预期。实际上，爱心存在于生活的每一点，都平常得不能再平常，每个人都可以献爱心，而不是期待一个像A农夫那样的人出现。每个人都是自己的救世主。每个人都可以力所能及地帮助身边的人。

思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些细节决定而非本质决定。从本质上看，A和B两种情况下，结果都应该是感恩的。但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。

思考4：在感恩和仇恨之外，是否还可以有另外一种心态存在?

我今年已经十一岁了，经历了许许多多的事情，就像海滩上五彩斑斓的贝壳一样。时常在我的脑海里闪烁.

记得三年前的一天 ，我在家突然想起了经常吃的馒头，它是如何从面粉变成"小胖子"的呢?于是，我就跑去问奶奶“奶奶，您可不可以抽出点时间教教我做美味的馒头呢?”奶奶回答“当然可以|。不过家里还缺酵母。 ”

很快，我就把材料买回了家。奶奶已经把面粉和盆准备好了。洗完手后，奶奶就开始教和面了：

先把面粉和酵母按比例倒进盆里，再向盆里慢慢地倒一些水，开始和面了。我也学着奶奶的样子，卷起袖子，有模有样地干了起来。面粉揉实后，又将大大的面团搓成长条状。最后切成一个一个的小镘头。

奶奶将切好的小馒头排放在蒸笼里蒸。我好奇地问奶奶：“馒头要蒸多长时间才能熟呢?”奶奶回答“急火大约蒸15分钟就好了”。我焦急地等待着，不时地看看手表，好不容易等到了15分钟，就迫不急待地央求奶奶快点揭开锅盖。哇!太神奇了，原来的小面团全变成了一个个热气腾腾，白白胖胖的，香气扑鼻的馒头了。

现在， 这件事虽然已经过去三年了，但它一直在我的脑海里回荡，尤其是馒头出锅那一刻带来的惊喜，让我真正体会到自己动手的快乐。