初中抒情作文桃花依旧笑春风【汇编3篇】 作文(精选20篇)
生活中,有不一样的笑声,大笑,嘲笑,开心的笑......接下来小编为大家推荐的是笑声作文,欢迎阅读参考。
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6512作文
147篇1:粉笔抒情初中
全文共 543 字
+ 加入清单它,默默无闻,从来没有关注过它,可是,它仍然没有一丝抱怨,直到生命尽头,留下的是一际白灰。它犹如石沙一般,一脚就可以踩成粉碎,当一股风吹来,把它送到了遥远的地方。
他被无数次的扔到了地上,可是,没有一个人能将它拾起来。他为了别人的前途,付出了自己的生命。
当它无聊的时候,它只能孤独的呆在教室里,听着马路上车辆的喧闹。当它有事情做时,就是在牺牲自己的生命,传授给其他人知识,为了他们的以后。
上课时,老师拿起了粉笔开始讲课,他在黑板上写字时,黑板上发出了“吱、吱……”的声音,那时粉笔只剩下了一个点,说明它的生命,马上就到了尽头:当它连一个点都没有的时候,那支粉笔就只剩下了黑板上用粉笔写的字。
有一个人,似粉笔,他就是老师。当我们在梦乡的时候,他们却在灯光下批改作业;当我们去玩耍欢乐的时候,他们去在坚苦的备课;当我们长大以后获取一份好工作的时候,他们,只能望着我们微笑,那时他们已经白发苍苍……有时候,他们为了给我们讲课,让我们理解这道题,他们甚至嗓子都说哑了,可他们还是一如既往的给我们讲课。当我们可是考个好成绩时,最为我们骄傲、开心的人是他——老师。他们为了我们,付出了他们的很多时间,他们就和粉笔一样,为了我们,付出了自己。
它,是多么伟大,他,是多么艰苦……
难道老师不具有粉笔的品格?
篇2:粉笔抒情初中
全文共 502 字
+ 加入清单粉笔,我们每天都在学校看到它。它是白色,红色,紫色,绿色,黄色和蓝色。它们基本上是一个形状,顶部薄,底部厚。
如果农民努力工作,他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦,那么他就是无私的。如果清洁工有责任,他也有责任。粉笔的生命如此短暂,但却如此灿烂。为了教给我们知识,它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命,但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了,有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。
当一小支粉笔写完最后一个字,教给我们最后一点知识,完成最后一项任务时,它就消失了,如此无声无息,无影无踪。它为教育事业做出了贡献,但当它完成使命时,它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的,花朵的事业是甜蜜的,但让我在默默奉献的阴影下,为树叶的事业而努力吧。这是粉笔,这是粉笔的普通职业!
粉笔,你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的,而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?
篇3:粉笔抒情初中
全文共 498 字
+ 加入清单一提起白白胖胖的小粉笔,众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字,是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。
因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔,在黑板上写出方块字。于是,我便有了这一个念头——当会儿小老师,在黑板上写字。在我家,有一个小黑板。有一天,无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板,便萌生了一个念头,写字。
我拿起粉笔,做好准备。当我刚刚写完一个字的时候,粉笔沫漫天飞舞,像许多无头苍蝇似的,弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼,想让它们立刻消失。突然,不知为什么,我不在呼了。如果我是老师,这一节课40分钟,会在黑板上写许多板书,粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫,为什么看不见老师在呼,为什么听不见老师咳嗽,为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手,张开,看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的,有一点儿干燥,好像又有一些裂开的痕迹。如果,我是老师,一节课40分钟,承受的干燥比现在还要多,裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?
粉笔一点儿也不可爱,我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾,去擦擦老师那干燥无比的双手……
篇4:粉笔抒情初中
全文共 503 字
+ 加入清单当了六年学生,对它早就已经司空见惯:长长的圆柱体,有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色,大概六厘米长。在七尺讲台上,是它陪伴着老师度过每一节课堂,每一个春夏秋冬,它就是——粉笔。它既朴实而又华丽,它既平凡又伟大。
粉笔也告诉了我们许多知识:从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”,到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时,也牺牲了自己。有时,它不小心摔落在地上,被人踩上一脚跑,就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多:它不仅可以在黑板上写字,还可以用来吸水、球鞋洗干净了,要晒干时,还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了,所以我们才那么不珍惜它,摔破了,没有人愿意再把它捡起来。可是,它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着,毫无怨言。但是有人可能不喜欢它,甚至厌恶它。因为每次用它写字时,都会把手弄脏,最后还得用水洗手。我想,粉笔能和老师成为朋友的原因,是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢?老师每天含辛茹苦地教导我们,粉笔又何尝不是呢?它每天辛劳地工作着,却被人随意丢弃。
突然间,我觉得,那普通得再也不能普通的粉笔,变得有人情味、伟大了,令人尊重、敬佩,它仿佛变得很神圣了。
篇5:粉笔抒情初中
全文共 571 字
+ 加入清单讲台放着一盒粉笔。每一次上课,老师需要板书时,就会习惯地拿起一支粉笔,在黑板上写字。一节课下来,粉笔少了半截,全变成飘落在地上的灰尘了。开学以来,就用了差不多一盒粉笔,而这盒粉笔的痕迹似乎已不复再了。但老师便是靠它把知识传递给我们的,粉笔虽然很微不足道,不被人当做一回事,但它的牺牲,给我们换来了无数的真知,它的奉献,成就了明天的栋梁之才。
由粉笔,我联想了我的父母,我的老师,他们也不都像粉笔那样,为我们奉献着自己的一切吗?人们说:“父母的爱是天底下最无私,最伟大的爱!”事实亦证明的确如此,从我们的第一声哭声开始,父母便用自己的爱来滋润着我们,使我们茁壮成长,他们把时间与心血倾注在我们的身上,却不求回报。父母就像一支默默无闻的粉笔,给我们带来自己的一切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”、“老师是人类灵魂的工程师。”……多少赞美老师的诗句啊,而我却要用“老师像粉笔”来赞美老师。
老师为了培育下一代的接班人,付出了多少心血与汗水,就像粉笔一样,默默的奉献着自己……没有了粉笔,老是无法传授给我们知识。小小的粉笔,用处竟如此的大,并且粉笔的精神也值得我们去学习。成长的路上,没有了父母的栽培,我们不可能会成功;没有了老师的教导我们还是无知、幼稚;没有了粉笔的传授,我们是永远不懂得什么是知识。风轻轻一吹,粉笔所留下的已是消失的无影无踪……
篇6:写景抒情的初中
全文共 496 字
+ 加入清单在我的家乡到处都有竹林。在我老家的后院里面就种着一片竹子。时间长了,它就渐渐地形成了一片竹林。我爱这一片竹林。具体原因,请你听我慢慢说来。
春季到了,一阵春雨过后,竹笋们纷纷把尖尖的小脑袋钻出地面放眼展望这一个新奇的世界。那个时候,我便会随着父母一起来到这一片绿油油的竹林里面,去挖掘一颗颗刚刚长出来的竹笋。母亲拿回竹笋烧成美味佳肴——红烧竹笋。有时她会把竹笋和一些食品放在一起烧,那样会使这些食品的味道也变得特别鲜美。那样的菜肴让人吃得口水直流。
夏季到了,外面的世界被太阳烤得十分炎热,而小竹林里却像春季一样凉爽。这个时候,我们一家人会拿着椅子走进小竹林里乘凉。有时候,我还会和父亲摆开棋局,“战”上几个回合。在竹林里面,不管你在干什么,它那里都会有一阵阵凉爽的风吹来,令人心旷神怡。
秋季的竹林又是一番风景。这时的竹子已经长大,我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时,父亲还会砍几株竹子下来做一些家具。
冬季的竹林,下了一场大雪以后就显得更加迷人。
对人的要求却非常少。竹林,你四季长绿,值得人赞扬。你无私的为人奉献着自己的一切。
家乡的竹林优点真不少!竹林啊,特别是你那无私奉献的精神值得我学习!
篇7:写景抒情的初中
全文共 576 字
+ 加入清单时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变。
硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。
落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的小花园,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。
水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所骗倒,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。
校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。
篇8:桃花的作文初中作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单我的桃花源,其实是一个普普通通的校园一角。这里有着我与我的伙伴们一起奋斗的美好记忆。桃源画面不算美丽,一盏路灯,一个花圃,一条石凳;坐落在操场的一个不起眼的位置。当看见路灯那昏黄的光晕,散发五彩绚丽,让我不时想起,同桌与我在那里努力发奋的场景。
刚到学校的那年,在大人眼中,我们年少无知,像一只没有寻找到方向的油碟,漫无目的的在校园中游荡。时不时的逃课,时不时与同学吵闹,更是不是无缘无故发泄脾气。无知的我在一次自习课上与同学捣蛋。老师看见了,并没有大声训导,也没有板着扑克脸,只是轻声告诉我们:“我们去走走看看,也许比自修课更有意思。”
轻轻的,我们两跟随着老师的脚步,走过了每一个初三学长学姐的门口,看到的是一群莘莘学子在为着中考的目标奋斗。没有谁在打扰着谁,有的只是同学之间对各个知识点的轻声讨论。走着走着,眼泪已经悄然滑落,现在年幼的我到底能做什么?父母每天面朝黄土背朝天,不惜辛劳让我进入学校,我又能如何回报?
心中思绪盘旋,脚步越走越慢,心中的藏着的羞愧,让我喊住:“老...... 师,我们... 能不能... 别走了... 我知道错了!!”
老师并没有对我们再说什么,只是眼神上看起来明亮些许。自那以后,每天早上五点半,在桃源的角落,多了两个小身影。有着一种淡淡的平凡,也有着一缕缕书香飘过。一年多的坚持,这里成了我们两最爱的地方,不是因为美丽,只因为这是我们奋斗过的地方——我的桃花源!
篇9:桃花的作文初中作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单这里的景色优美,气候宜人。春天百花盛开,夏天海风呼啸,秋天硕果累累,冬天漫天飞雪。
上午,我慢慢的打开被窝,发现太阳已经晒到我的屁股,我伸了伸懒腰,打了个哈欠,早饭早已丰盛的摆在桌子上,于是我便狼吞虎咽的吃了起来。
吃完了早饭,扑鼻而来的桂花香吸引了我的脚步,走进这百花园中,千姿百态亭亭玉立的花呈现在我的眼前。最具特点的是,不同月份的话可以开在一起,二三月可以赏桂花,十一二月还可以看菊花哩!肥胖的黄蜂和妖艳的蝴蝶在这里自由穿梭,采着花蜜,交着朋友,别提有多开心了!
下午,我跟几个小伙伴决定去深海一游,去看看可爱的小鱼们,因为这里我认识了好多我以前见都没见过的鱼,还可以跟美人鱼姐姐赛跑,可是,人哪里游得过鱼呢,我跟着几个小伙伴不一会儿就被她甩得远远的。这是几个荧光的水母从我们的眼前飘过,我们的目光又被它吸引了去,没想到竟然发现了几个海把,捉了几只回去,发现有好多不同颜色的珍珠,于是,我把它敲了下来,用一根线串了起来作为一个礼物送给了妈妈。
这里还有个巨大的游乐场,设施完善。心情好的时候我会去坐坐旋木马,不好时会去挑战疯狂过山车。
到了晚上,我来到海滩,看见形形色色的人们挽着伴侣,牵着小孩来这里散步。劳累了一天的人们叫上他们的兄弟姐妹,来这里的露天烧烤晕着几杯小酒,谈着心事,所有人都显得那么怡然自得,我便拉着姐姐去坐着轮船观赏夜景。
在这里,没有作业的束缚,没有老师的催促,没有家人的大骂与批评。有的是人们的欢声笑语,一切都那么美好。
篇10:桃花的作文初中作文600字
全文共 1306 字
+ 加入清单战火频发的后晋,陶渊明曾为后人描绘出了一片人间天堂-----桃花源,但生活在和平年代的我们在心灵的那片净土,也存在着一方属于自己的桃花源。
在一个幽暗小巷里,有着一面毫不起眼的墙,普通人眼中的它与其它的墙没有一丝差别,但心灵真正纯洁的人,定会发现墙上的一些砖发出耀眼的金色,把砖一一按下后墙上会自动浮现出一道门,它便是桃花源的大门,打开门后,桃源中的景色便一览无余。
一阵阵微风拂过,草儿而随着摇曳起来,青草把整个桃花源分为四个部分------春夏秋冬。走进春天,桃花还并未绽放,一颗颗深红的花蕾在树叉上含苞欲放,好似在不断提醒我们不论黑夜有多么漫长,白昼总会降临,新的希望,新的生命也会相继来到我们的身边,在春天,各种鲜花都会高高仰起它们的花苞,仿佛预示着无论前途是多么渺茫,只要心怀希望,总会有着绽放的一天,我们会向世界散发出独属于我们的芬芳,“春”是为仕途受阻的青年人所准备的,暗示着他们每一朵乌云后面总是有着一缕阳光,使他们在这里能收拾好悲伤的心情,信心满满的再到社会上迎接新的一轮挑战。
走进夏季,首先会映入眼帘的事正在绽放的桃花,她们所散发出的淡淡的香气,引着游人无不来此驻足欣赏,但渐渐的天气会变得酷热难忍,这时只要你仍能在原地不顾毒辣的太阳,就能慢慢发觉太阳正在降温,一种从未有过的凉爽环绕在身体的周围,这时,你看,那一朵朵桃花正向我们微笑呢!仿佛在祝贺你熬过炎热呢?“夏”是为一些事业正在逐步攀升,却因为旁人的嫉妒而被冷嘲热讽的人所准备的,太阳的炎热象征着那些冰人的冷语,而凉爽则意味着真正攀上成功的顶峰的一种超凡脱俗的境界,从炎热到舒适的这一过程则暗示着无论面对多少冷语,仍要宽容面对,才能到达成功的彼岸。
走进深秋,看到的则是一片硕果累累的景象,经历了“春”“夏”两个季节,桃树结出了一个个丰硕的果实,粉红的果实使人们赏心悦目,又可使来者没有饥渴之忧,“秋”是属于那些牺牲了自己的青春年华,把所有的经历全部奉献给社会的老一代人,他们没有了虚度的时光,把全身心投入到的教育,实验当中,在这群人中有老师,有科学家,有……但无论是任何职业的人,看到自己倾尽一生心血所打造出的“果实”也必然会露出欣然的微笑,“秋”便是对他们最好的嘉奖。
进入寒冬,桃花便仅有那突丫丫的树枝了,但不要因此而走出“冬”这个地界,请仔细看看树下那一片片已经凋零的落叶吧,他们便是这冬季最美丽的景色,有诗为证“落叶不是无情物,代做春泥更护花。”“冬”是献给那些年岁已长,却用尽毕生为社会,为国家默默付出的人,请不要认为他们所谓的“自退”是为了安享晚年,他们而是为了使新一代的人更好的衔接工作,在自己的有生之年为青年一代做尽可能多的指导,尽可能多的呵护,使他们在前进的道路上少一些阻挠。
“春夏秋冬”在我心中的桃园中即指的是四季,更象征着“自信,宽容,奉献,呵护”这四种品格,我心中的桃园有没有可能存在于现在的社会上呢?答案是肯定的,只要我们每个人都做到自信面对困难,为人宽容大度,对社会热心奉献,对晚辈爱心呵护,想象中的桃园定会出现在我的眼前。
当然己所不欲,勿施于人,在生活中,我要努力做到这四点,使本事幻想的桃园早日成为真实的世界。
篇11:桃花的作文初中作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单我家的桃花林很美,走进去你会有画一般的感觉。
三月,是桃花开放的季节,那粉红色的桃花一朵朵、一枝枝、一簇簇、一团团,简直就是粉红色的海洋!我常常流连在花间,看那蜂儿嬉戏,呼吸着一阵沁人心脾的花香。这时的桃树林,就像一个美丽的仙女,婀娜多姿,美丽动人。那深红色的桃花林;那没有一点杂色的山林;那湛蓝的天空和那雪白的云朵就如同一幅美丽的风景画。
看!这么多的桃花,一阵风拂过,花瓣从空中落下,好像一片花的海洋。那落下来的花瓣,随着风儿翩翩起舞,像一个个舞动的精灵。如果你想放松心情,可以去桃花林散散步,你会闻到阵阵的花香。
几天后,嫩嫩的叶子慢慢凋谢下来,绿绿的叶子又爬满了枝头。一串串的叶子中间,偶尔夹着圆圆的小毛桃。这时走进桃花林,给人的感觉完全不同,到处都是绿色,充满着勃勃生机,充满着希望。让人感到一种进取的力量和拼搏的精神。
再过不久,当你走进桃花林的时候,又是另一派景象了。树上挂满了或红或白又大又圆的桃子,十分诱人。那么多的果实,远远望去,似繁星点点若隐若现的躲在树丛里。
啊!我爱家乡的这片桃花林,爱它的香气扑鼻,爱它的果实鲜甜。
评语:小作者抓住桃花林的特点,描述了桃花树从开花到结果的景象,充满生机,充满希望,反映出小作者对桃花林的由衷喜爱之情。
篇12:桃花盛开的季节初中
全文共 734 字
+ 加入清单冬天过去了,春天又来了。也不知怎么的,就投身到了春的怀抱。
百花盛开,争奇斗艳,我却一眼在看见了那粉嫩的桃花,瞧,那粉嫩的花瓣,瞧,那嫩黄的花蕊,闻,那迷人的芳香,那浓郁到化巷在我嘴角边划过。我不由得痴了,无数首诗吟诵过桃花的美丽,可我还是喜欢那句“桃花灼灼有光辉,无数成蹊点更飞。”桃花在我心目中桃花代表着春天,而春天又代表着新的希望,在这一年中,春天,是一个新的开始,是一个新的希望。想想现在的兰城又怎么不是这样呢?
桃花代表着新的希望,新的开始,我希望在新的一年里兰城会变得更加美丽,不只是城美更是人美,我坚信,在未来发展的道路上、在党的领导下,兰溪这座城市会越来越美丽,人民的生活会越来越富有、越来越美好!
春无声无息的到来了,桃花又盛开了,故乡也变了原本的容貌,桃花又盛开的季节有多了一些别样的景色。——题记
春回大地,百花盛开,花丛中,花朵们纷纷崭露笑颜,用最灿烂的笑迎接春的到来,我走在紫藤长廊的下面,藤蔓不只殊秃秃的,一片片翠绿的叶子早已不知什么时候爬上了藤蔓,一朵朵淡妆的小紫藤花也在翠绿的叶子中冒出来,除了淡妆出席的紫藤花,还有浓妆的梅花,梅花的花并不大却有独一无二的香气,梅花那错落有致的枝条,有着一种独特的美感,梨花也盛开了,雪白的花瓣如梦如幻,虽没有紫藤花那样淡雅,也没有梅花那样的高雅,却像不食人间烟火的仙子......
兰城有了一个新的面貌,原本的赃乱差已经离兰城远去,现在留下的只是有秩序而美丽古朴典雅的城市,而美的不止是城市更是人,记得有一次,妈妈抱着小孩坐车,位置上没有座位,了一个年纪大的老奶奶果断的把位置让给了妈妈坐,妈妈不肯坐下,那个老奶奶说的一段话,我至今还记得:“你重要一点啦,小孩子是祖国的未来、祖国的花朵。”这难道不是一种美吗?
篇13:桃花盛开的季节初中
全文共 350 字
+ 加入清单星期六早晨,一片透明的蓝天,像一块丝手帕,蓝天上停留一丝细碎而洁白的云块,象是镶在纱巾上似的。我们在大娘的带领下,来到了山坡上,因为桃花开了。一路上,我们说的说,笑的笑,玩的玩,闹的闹,可高兴了!在这有些颠簸的汽车上,我们的心情非常激动,盼望着块点儿到达目的地。到了桃花园,放眼望去,一片粉红色的世界,一片粉红色的海洋。走进仔细看那桃花,它有五个花瓣,有四到五厘米大小,花的中心是花蕊。有二三十根雄花蕊,中间一根较粗的是雌花蕊。
看玩了桃花,我们来到了河堤上野炊,我们吃喝玩乐多么舒心呀!我们还玩了好多游戏,让大娘笑得呀,可灿烂了!吃玩了饭,我们依依不舍得离开了桃花园。大娘又带我们去了公园,这下可玩儿痛快了!
这次春游,不但让我们懂得了好多知识,而且增进了长辈和晚辈之间的感情,增进了同学们之间的友谊。
篇14:桃花盛开的季节初中
全文共 252 字
+ 加入清单今天,我们学校的晨刊小记者去赏桃花。
在车上,小记者们有的吃零食,有的玩手机,还有的嬉戏。过了一会儿,我们到了赏桃花的“基地”。看到桃花,我就想起了农民伯伯,这是他们辛辛苦苦劳动创造的果实!所以,我们要保护花草树木,不要破坏绿化带。
一朵朵桃花微笑着,仿佛在欢迎我们的到来呢!正在这个时候,我拿出相机,拍了一张盛开的桃花。快到山顶了,小记者们都累得筋疲力尽,但都在坚持,没有放弃!我们勇敢、坚强地继续往上爬,不一会儿就到了山顶。从山顶往下看,桃花漫山遍野,不计其数!
快到中午了,我们下了山,恋恋不舍地离开了。
篇15:桃花盛开的季节初中
全文共 406 字
+ 加入清单春天到了,小区边的桥上开满了桃花。周末,我抽出时间去观赏桃花。
我在一朵桃花前停下来,这朵桃花开得非常艳丽。大花朵的桃花花瓣又大又宽,弯弯的,卷卷的,好像一个小姑娘刚烫过的头发,在风中一摇一动的。像这种形状的还有很多,一个个,小小的,花瓣的边缘圆圆的,有着温柔的弧形,像一个个粉红色的小球,藏在朵朵桃花之中,更显得娇艳欲滴。除这种形状外,还有其他类型。有含苞待放的,它们就像一个个害羞的小姑娘,用手捧着自己娇嫩的脸颊,不敢向别人露出自己的面容;有的完全盛开,像大方的孩子,向人展示出自己最美的笑脸。
桃花旁边的树枝细细长长的,深棕色,上面有一个一个的树疤,圆圆的,小小的,有葡萄大小。每一个树疤四周都会有几朵桃花,相互映衬着让人觉得十分协调。
桃花旁边就是叶子了,那叶子绿油油的,上面还带着几滴露珠,露珠晶莹,透明......没有更好的语言来形容它。叶子的形状微微好似爱心,边缘非常光滑,末端形成尖角,怎么看都很舒服。
篇16:桃花盛开的季节初中
全文共 689 字
+ 加入清单这是周六的晚上,我从纸坊回到了我的老家——金水闸,那是一个充满田园气息的地方。然而,尽管金水闸的春天有漫山遍野的油菜花,有绿油油的田野,但是我情有独钟的却是桃花。
周日的清晨,我早早的起了床,只为去欣赏已经开了的桃花。
我来到邻居刘奶奶家的桃园前,一股沁人心脾的芳香迎面扑来,使我神清气爽。我打开桃园的用竹子做的门,进入了桃花的世界……
由于这几天连绵不绝的春雨,所以桃树之间都弥漫着轻纱般的雨雾,令我认为自己走入了桃花仙境!
看!这一棵棵桃树宛若一把把撑开的粉红色大伞我想:这一定是世上最美的伞吧?桃花们三五成群地挤在一块儿说悄悄话,你无论怎么仔细地看,都不会看见一棵桃树上只长一朵桃花的,然而,你绝对看过一枝独秀的花朵:比如说菊花、玫瑰、葱兰等。桃树上只有长满了许多小巧玲珑的桃花,才会给人美的享受,如果是一朵花,再怎么色彩鲜艳,再怎么浓香四溢,也始终美不起来。我之所以赞扬桃花美,正是因为它们团结一致,共同展现集体美。这种团结一致的精神难道不值得我们学习么?
桃花的精神可不仅仅是这一种哟!
看着如此可爱的花朵,闻着桃花特有的淡淡的芳香,我不禁产生了一个大胆的想法:桃花会是个啥滋味呢?既然这么美,这么香,那味道一定甜甜的吧!
我轻轻摘下一片桃花的花瓣,放进嘴里咀嚼着……啊!好苦好苦!我立即吐了出来,口里还有苦味儿。我突然明白了,原来,桃花把自己最美的一面展现给大自然,而自己却在背后承受着被狂风刮落,被冰雪冻冷,被雷电袭击等一系列的痛苦。这种为社会做贡献,自己在背后默默无闻的精神难道不值得我们学习吗?
啊!桃花,我爱你害羞的脸庞,爱你沁人的芳香,但我更爱你团结一致、无私奉献的精神!
篇17:《桃花》作文初中
全文共 852 字
+ 加入清单悄悄地,悄悄地,春天的脚步近了。就在不经意间,圩墩公园的桃花开了。桃花节前夕,我来到这里赏桃花。
雨,静静地飘下,公园里的花花草草都显得格外精神。万条垂下绿丝绦的柳树旁,就是几株花开正盛的桃树。远远望去,就像几朵粉色的云彩,飘浮在圩墩湖畔。这里,石鱼、木亭、柳树、桃花与湖相映生辉;这里,曲径幽静,花木掩映,柳暗花明。天空缓缓地撒下蒙蒙细雨。圩墩,这个千年遗址,这时显得那样朦胧而富有诗意。没有人群的拥挤,没有城市的喧嚣。陪伴桃花的,唯有嫩绿的柳条和晶莹的雨珠。这才是大自然的原貌呵!许多人为名、为利迷失了自己,这不是很可悲吗?
桃花开得正艳。枝头缀满了一簇簇一团团红霞,在春雨的滋润下妙不可言。在雨点的拍击下,大多数桃花都低下了头,浑身湿漉漉的,好似美人出浴。
看这朵,她缩在一个角落里,垂着头,那雪白粉嫩的花瓣紧紧贴在了一起,上面还沾着一滴圆润剔透的水珠。在春雨的滋润下,花儿透出了灵秀之气。中间几丝淡黄色的花蕊顶着朱红色的花药,在花瓣间若隐若现,这不是她对蜜蜂抛出的绣球吗?她就是一位害羞的少女,不愿让人一睹芳容。还有这朵,她虽然还只是个花苞,但她不惧风雨,勇敢地挺立枝头。
尽管春风不停地吹打她娇小的身躯,尽管雨珠不断地击她高昂的头颅,但她依然站在那儿,顽强而不失优雅,坚持而不乏柔美。花蕊伸出了花瓣,直指苍穹。这是一朵多么灿烂的桃花,她的生命因坚持而灿烂,给这里带来了别样的风景!是的,桃花柔美,但这并不意味着她不坚强;就像这里,圩墩,虽历经千年沧桑却依旧生机勃勃。
夜来风雨声,花落知多少。昨晚下了一夜的雨,今天的桃花树下就像铺了一层淡粉色的绒地毯。落红不是无情物,化作春泥更护花。这些水灵的花瓣呵,给青草、泥土也染上了绚丽的色彩,给圩墩增加了一分清新。花,就是落了,也要将自己奉献给哺育自己的泥土,何况人呢?不一定要做出惊天动地的大事,不一定要取得举世瞩目的成就,哪怕是当一名志愿者,向希望工程捐一次款,不也是回报社会吗?
雨,依旧静静地飘下;桃花,依旧开得正艳。我撑着伞默默地离开,带走一连串的思考。
篇18:《桃花》作文初中
全文共 629 字
+ 加入清单桃花开了,勇敢的开放了。
二月暖春的阳光早早地将桃花的精灵找寻了出来,淡黄、乳白的花蕾探着头,缩着勃,像春姑娘脸上薄薄的沙巾,朦胧中透着细致,随意中露出执着。它们张开了探春的眼睛,将淡淡的色彩撒在桃林,装点出一丝春的影子,春姑娘轻快的脚步在桃花的带领下回来了吧。
一夜春寒,那善于修枝剪叶,裁花扶柳的二月剪刀变成了一把锋励的剑,探出头的桃花将小脸又藏进了灰色的壳中,在寒风中悠悠颤抖。哦,远处,一朵淡黄,像腊梅一样傲立枝头,独枝而放的,是桃花吗?你看它张开的花瓣在风中摇动,顽强地张扬着它的傲色,找寻着春的方向。傲立独放是寒梅的品格,而桃花,你也是吗?
春寒未止,我却病倒了,躺在病床上的我极想念那枝独放的桃花,它该找到春了吧!走进桃林,我便被眼前的景色呆住了,这是桃林吗?这分明是浓装涂抹的水彩;花仙子的庄园;花团锦簇的彩绣。那片片红的、黄的、粉的、白的花瓣在风中轻舞,象春姑娘身披彩裙在枝头慢步,象一群欢快的孩子,你藏着头,我悟着脸。在这花的海洋里,我没有听见蜜蜂的声音,在这样寒冷的天气里,勤劳勇敢的蜜蜂也回到了温暖的巢里,而我的桃花,勇敢的桃花,却傲而怒放了。
我找寻那枝独放的桃花,很久都没有找到,我想,它悄悄的`走了吧,化成了一粒春肥,溶进脚下的土地了。看着这满园的春色,我终于明白,只有它才懂得什么是“一枝独秀不是春,万紫千红总是春”的真正含义。它正如我心中的英雄,悄悄的来,默默的去,不留痕迹,却带动风雨。面对桃林,而对我心中的英雄,我深深的感动了。
篇19:《桃花》作文初中
全文共 597 字
+ 加入清单春天在哪里?大地告诉我,春天从一棵棵草儿的美梦中苏醒。草儿冲出了泥土的束缚,发出了淡淡的清香,就像甘露,张开嘴巴享受沁人肺腑的香味。小河两岸杨柳吹拂,叶子发出清脆的响声,像拉小提琴令人陶醉。
如此迷人的春色总让人想去拥抱大自然。一天,爸爸对我说:你看,我的同事都在微信上说现在的桃花开得正旺,不如我们也去赏桃花,凑凑热闹。”我高兴地说:行。”父子俩说玩便高高兴兴地开车去赏桃花。
路上,爸爸开着车抱怨道:现在生活条件好了,周末看个桃花都是车水马龙。”可我没有报怨,一路上我都在大声唱:我在这儿等着你回来,等着你回来,看那桃花开,暖暖的春风迎面吹,桃花朵朵开”
车终于到达目的地了,只见看桃花作文的人山人海。我挤开人群往山上走去,只见漫山遍野的桃花,正享受着春天的温暖。简直是花的海洋。
我来到一棵桃树下,只见一棵棵桃花树阿娜多姿,像一群美丽的少女正在跳舞。我走上去,只见树枝非常的粗糙,我问爸爸:这树杆这么粗糙,怎么能长出这么细嫩的桃花呀?”爸爸回答说:这树枝不管风风雨雨,都保护着花朵,所以才很粗糙,就像我对你一样。”我看见枝杆捧着形状各异的桃花,有的是花骨朵,像红宝石似的,有的才展开两三瓣花瓣,好像在说:别着急,过两天我就会开放。”有的已经完全盛开,露出了细细的花蕊。树枝上的小鸟在叽叽喳喳地唱歌:桃花真美!”这时蜜蜂和蝴蝶也来伴舞。
我也被此情景陶醉了,仿佛自己也变成了一朵桃花,在风中翩翩起舞!
篇20:《桃花》作文初中
全文共 719 字
+ 加入清单折来一枝桃花,我把它插在了一个装满水的小瓶子里,然后放在了我的书桌上。
这是一串粉红的桃花苞,一个一个挤在一块,这很容易让我想起一句诗:“竹喧婉归女”,一大群清纯的女子,笑着,闹着……
是呀!看着看着,我笑了。是啊,过不了几天,花苞就要绽放开成真正的花朵,整个房间将充满春的气息。
我想象着,我的小桃花开放的时候会是怎样的景象啊!
一定是灼灼其华,像《诗经》里那个“宜其室家”的美丽新娘;一定是芳香扑鼻,招引三两只小蝴蝶上下飞舞。或者,像有着粉红脸蛋、大眼睛、正在沉思着的文静的典型东方美女,捧着书卷,沐着晨风,沐着暖洋洋的阳光。
于是,我沉醉在美好的期待里。
一天,两天,三天……一星期过去了。我的小桃花开放的时候会依然如故,根本没有一点盛开的样子,反而憔悴了一些,但是,这个时候应该是它最得意,更应该是他开放得最美的时候啊。我苦苦的思索着。
外面,阳光灿烂,春风和煦,欢快的小燕子叽叽喳喳,上面飘着白云,下面大地一片绿茵。是啊,桃花是应该开在这样的春的世界里啊。如果不是被我残忍地折掉,此刻的它一定早就幸福地怒放__在阳光中,在春风中,在欢快的小燕子中。会有彩蝶在它上面起起落落,会有花香溢满四周,可是——可是――他不会开放了,真的不会了,是我把他从天堂送进了坟墓!
然而,出乎意料,第二天,发生了一件令我惊奇的事,竟然发现它――我那可怜的桃花――开放了!我的小桃花啊,它竟然有一朵开放了!
花瓣里白里透红,薄如蝉翼,仿佛一碰就会粉碎,闻不到馨香,也没有蝴蝶飞临。它像一位重病的缺姿的姑娘,那样忧郁地看着我。
虽然根本没有我想象的那样灼灼,而且开得那样惨淡和勉强,但它毕竟开了,在这样恶劣的情况下。
因为它还有生命,因为它自强不息,所以把不可能转变为可能。