小学作文：通往成功的道路不止一条500字精品20篇

自从学了伊尔莎·斯奇培尔莉的课之后，我知道了生活就像一本书，书中没有一个字，却处处是学问;书上没有作者的姓名，但每个人都是这本书的作者。这么说，我也是所有作者中的其中一员。所以，当我读到这篇课文时，就不禁联想到了自己在这本书中留下的痕迹。

我弹琴已有五、六年了，是个老手。记得上小学一年级时，我刚开始学音阶和一些相对(跟初级课本的乐曲比)比较难的歌曲。那时，我对五线谱还有些陌生，但我不愿落后，所以常常学会了前面忘了后面，弹会了后面忘了前面，总想一口吃个胖子。可不管怎么样都不能连贯起来，我有些灰心了。我为什么不能每天学一小节呢?我心想。对呀，我为什么不可以呢?于是，我一节节地学，一句句地学，一段段地学。终于，美妙的音乐从我的手指间流了出来。那是我的第一次第一名。

还有一次，那是我第一次骑车上路。我刚刚学会骑车，为了炫耀自己已会骑车，我就跟着父亲上路了。在路上我得意忘形，到拐弯处时，没握紧车把，车子就朝着屋子后面的一堆干柴飞驰过去。我尖叫着，双手放开把，可车子仍继续朝前冲去。我一下子摔在柴火堆里。从此，我再不敢胆大妄为，开始认认真真地学骑车。现在，我的骑车技术已经非常高了，父亲也很放心让我自己上路了。

毛主席说：世上无难事，只怕有心人。让我们都来做有心的人吧，记住，通往目的地的路不止一条。

我要从这张A4的纸中穿过去!”汪老师一本正经地说。

“穿过去?不可能吧?这张纸只有汪老师的头那么大，莫非汪老师是一位深藏不露的魔术大师?不可能，汪老师应该是忽悠我们的吧!耳听为虚，眼见为实，还是看着吧!”我自言自语道。

我们目不转睛地盯着汪老师，只见汪老师熟练地操起一把剪刀，从纸的边缘开始剪，当纸条快落地时，汪老师的手停了一下，向汽车拐弯那样小心翼翼地将剪刀往左拐，又开始“卡擦卡擦”地剪起来。按照这样的规律，一张A4的纸，不一会儿就被汪老师变成了一条又细又长的“苹果皮”了。之后汪老师一手捏着“苹果皮”的两端，一手托起“苹果皮”的中端，“苹果皮”就变成一条柔软的呼啦圈了。之后汪老师想穿衣服似的从头到脚套了一遍。实验成功了。

“怎么样，穿过去了吧!”汪老师得意洋洋地说。“怎么不来点掌声?”汪老师看我们都看呆了，又加了一句。教室里响起了雷鸣般的掌声。

后来汪老师让同学们也来做做这个实验，让我们也尝尝成功的滋味。同学们也像汪老师一样轻松的穿过了。

原来奇迹不是只有魔术师可以创造，普通人也能创造奇迹。什么事只要你换个角度去想，答案就会变得不一样，因为通往成功的路不止一条。

“我要从这张A4的纸中穿过去!”汪老师一本正经地说。

“穿过去?不可能吧?这张纸只有汪老师的头那么大，莫非汪老师是一位深藏不露的魔术大师?不可能，汪老师应该是忽悠我们的吧!耳听为虚，眼见为实，还是看着吧!”我自言自语道。

我们目不转睛地盯着汪老师，只见汪老师熟练地操起一把剪刀，从纸的边缘开始剪，当纸条快落地时，汪老师的手停了一下，向汽车拐弯那样小心翼翼地将剪刀往左拐，又开始“卡擦卡擦”地剪起来。按照这样的规律，一张A4的纸，不一会儿就被汪老师变成了一条又细又长的“苹果皮”了。之后汪老师一手捏着“苹果皮”的两端，一手托起“苹果皮”的中端，“苹果皮”就变成一条柔软的呼啦圈了。之后汪老师想穿衣服似的从头到脚套了一遍。实验成功了。

“怎么样，穿过去了吧!”汪老师得意洋洋地说。“怎么不来点掌声?”汪老师看我们都看呆了，又加了一句。教室里响起了雷鸣般的掌声。

后来汪老师让同学们也来做做这个实验，让我们也尝尝成功的滋味。同学们也像汪老师一样轻松的穿过了。

原来奇迹不是只有魔术师可以创造，普通人也能创造奇迹。什么事只要你换个角度去想，答案就会变得不一样，因为通往成功的路不止一条。

成长的道路曲曲折折、千难万险，想要走好，可又是一个难题，稍不注意，就会有改不掉的坏习惯，我，也不例外。

在一个云娃娃刚哭过的一天下午，我早早的来到学校，一瞧黑板，“啊?这么多的作业，写到明天也不足为其呀!”我自言自语地说道。自从看了黑板上的回家作业，活泼开朗的我也开始为做作业这事儿发愁呢!“怎么办呢?怎么办呢?……哈!有了!”

到了夜晚，我不慌不忙地写着作业。

第二天到了学校，“啪!”老师用手狠狠地拍了一下办公桌，把我叫到了她跟前，面带严厉语重心长地说：“程凯蒂同学!你为什么要偷工减料，不完成作业呢?难道你不知道这样做对你自己特别不负责任吗?现在你就去把作业补好了，并把它重做一遍!”“啊?重新做一遍?”我的脑袋“嗡”的一声，心里立刻充满了懊悔：悔不该不认真完成作业还企图蒙混过关;对不起爸爸妈妈每日为我辛苦的操劳;还有老师时时刻刻对我们的教导……我红着脸、流着泪默默地回到座位上，老老实实、认认真真地把作业补做了一遍。

自从有了这次深刻的教训，我再也没有因为畏难而不好好学习，也自从那次以后，我仿佛一夜长大了许多。它让我明白了“书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。”这句话的真正含义。

每个人都有成功与失败的时候，但往往有两种不同的事情发生，一种是继续坚持，不退缩;另一种是遇到了困难或失败就退缩，直接放弃。

成功和失败是我们的一个门坎，就像有人阻拦你一样，那我今天讲得这件事令我印象非常深刻的一件事情。

我特别喜欢舞蹈，在所有兴趣爱好里，我对舞蹈最感兴趣。大家应该知道最后把一个完整的舞蹈跳下来是令人惊讶非常漂亮的，但你却不知道这些惊讶和漂亮的背后又有什么样的痛苦呢?一支舞蹈只有动作会显得很单调，如果加上一些基本功里的一些技巧，那可大不一样了。做一个基本功的技巧是需要很长一段时间的，比如说我学前桥，它是由好几个动作组成。在学习的过程中，我一次又一次的摔倒在地上，腿一直都是青一块紫一块。当时，我就不想学了，叹了一口气，心想：“你既然选择了这一项就要坚持下去，向那些跳得好的姐姐们不都是一样要渡过这个难关吗?成功后的喜悦都在这里坚持下去吧。”就这样，我一次一次地鼓励自己、激励自己，一次又一次的练习，果然功夫不负有心人，没有一两课我就学会了做前桥，但是好多人都放弃了自己，对自己没有一点信心也不相信自己会成功。

最后，就我一个人的舞蹈里能加上技巧，别人都愁眉苦脸很羡慕我，我却只笑了一笑。

从这件事当中我觉得无论做任何事情都有失败，只有从失败中才能找到成功的喜悦和方法。

今天，老师宣布，今天下午第二节课竞选开班干部和班长。听了老师的话，我心里想，竞选正班长，我可不行。李欣雨比我强得多。我可竞不过她！最后，我决定竞选副班长。

下午第二课到了，我大步走上讲台，大声地读着自己写的《我想当副班长》，琅琅的竞选声飞出了教室，小鸟被这美妙的声音迷住了，它站在枝头，久久不愿离去。

我刚读完，同学们都纷纷举手。有的同学把手举的高高的，大声地说：“我选张雨欣！”有的同学在台下议论，一个说：“你选谁呀？”另一个说：“我选择张雨欣！她写得那么好。”又一个说：“我也选张雨欣！”

我一看，全班都选我，我全票通过，当上了副班长。当时，我后悔极了，想：“我写的那么好，为什么不写想当正班长呢？”

咦？我们班真古怪！别的班都是一个正班长，三个副班长，我们班却是一个副班长三个正班长。别的班都是从正班长往下传，我们班怎么是从副班长往下传？哦！我明白了，老师觉得我有能力，所以让我第一个来。

放学回家的路上，天空格外的蓝，阳光格外的灿烂，小鸟好像叽叽喳喳地告诉我：“张雨欣，你真厉害，当上了副班长！”我却想：“厉害什么？下次我还要竞选正班长呢！”

“大家加油，还有一个月就要考级了！”老师的声音萦绕在耳畔。我面对着镜子，努力模仿示范动作。但无论我怎样努力，笨拙的模样还是展现在镜子前。我既焦急又迷茫。

“放弃吧！丑小鸭是不可能成为白天鹅的！”队友的嘲讽，我永远也忘不了。但我坚信：只要够努力，丑小鸭也能脱胎换骨！

于是，我开始了辛苦的练习之路。每天晚上，我都把手肘交叉放在柜子上，把近一千克的沙袋压在肩上，我痛得直咬牙，但没抱怨一句话，只为把那“高耸”着的肩压下去；每天清晨，我把腿架在比我本人还高的架子上，疼得直咧嘴，只为了增加柔度……

通过练习，我有了明显的进步。老师见我解决了柔度的问题，就在下课后，单独教我一些组合中需要的动作。“这是控腿，需要跨的支撑，不能撇脚，脚背压下去……”老师的一词一句都像印章一样深深地印在了我的脑海里。老师讲完要点，让我模仿。我深吸一口气，合着音乐，开始了组合。我时而幻想自己一会是宫苑舞女，翩翩起舞；一会如林中小天使，欢快起舞；一会若舞台上的表演者，轻快又不失优雅。在老师的鼓掌声中，我竟有种不一样的感受。

夕阳西下，灿烂的晚霞映在我满头大汗但又充满自信的脸上。我明白，我正在奔向成功的道路。

勇气是成功的道路，又是信心的源泉，没有勇气，就不能更好地成长，做任何事也无法成功。

还记得我五岁那年，妈妈叫我去超市买红糖，我立刻说：“好的。”可是到了超市，没有看到红糖在哪里，又不敢问营业员阿姨，就直接买了一包冰糖，刚出门又发现收银员少找了我五块钱，可是又不敢进去找她们，回到家妈妈虽然没有说我，但是我再也不敢独自去商店买东西了。

等我上了小学，看到同学们都是自己拿零钱买学习用品，我却还是不敢独自去买东西。直到有一天，家里来了很多客人，桌子上摆满了饭菜，可是发现没有啤酒，爸爸说他要招呼客人，妈妈要带弟弟，让我下楼买几瓶啤酒上来，我没有办法，硬着头皮拿着钱下楼了。到了商店竟然发现当时太紧张了，忘记带钱就直接下楼了，这可怎么办，家里还那么多客人等着呢，等我回家拿钱又要很久，马上想到了我带了手机，我就立刻自信满满地拿起手机用微信支付买了啤酒。

回到家里，大家都用惊讶的目光看着我，爸爸说：“你没带钱，怎么买的啤酒啊？”我说：“我用手机扫的微信买的啊。”大家都笑着说，现在的孩子真是不得了，我们都搞不来，他们都不用教的。从那以后，我的自信就如同一个旅行者一样，环绕了一圈又回来了。

勇气丢失了不要紧，要勇敢地去把它找回来，没有经历风雨带来的磨难，怎能见到彩虹，勇气就是通往成功的道路。

“不要钻牛角尖，知错回头，尝试另一条路”，小时候妈妈的教导依然在我耳畔回响。

我最喜爱的一项音乐特长是跳舞，我从两三岁就开始在少年宫学“小星星表演”，后来又学了三年艺术体操。我最喜欢上艺术体操课了，每次穿上粉粉的裙子，服服帖帖的很好看。我学得很认真，音乐性和节奏感也很好，老师经常夸奖我，可我却遇到了前所未有的大麻烦——柔韧性差。横叉、竖叉、体前屈是艺术体操最基本的动作，可我几乎一个也做不到位。

我曾经想过放弃，可是我太喜欢舞蹈了，我又不愿意放弃。那我该怎么办？难不成世上还有不需要很好柔韧性的舞蹈？最后，我去请教了舞蹈专家——瑄瑄妈妈。果然，我得到了一个理想的回答，她建议我去学拉丁舞。

我一下子找到了希望，重新燃起了对舞蹈的热情。从基本功的练习、基本步的训练、手位的控制、到套路的学习，在一遍遍尝试和练习中，我感到其乐无穷、开心无比。转眼间，五年过去了，我已经成了班上有名的“舞蹈专家”，也收获了考级证书和无数的比赛荣誉，我体会到了成功的喜悦。我终于理解了多年前妈妈对我的教导——知错回头，尝试另一条路。我也终于明白了”条条道路通成功”的道理。

美术课上，我正专心致志地画着《水中捞月》。好不容易，终于画完了，拿起画，我仔细地端详着。

当看到画中的太阳时，不由得一愣﹕“诶呀呀，明明是《水中捞月》，怎么还画了个太阳呢？真是个粗心鬼！”我一边使劲地在心底暗骂自己成事不足，败事有余，一边又不断地挠着头，结果搞得头皮屑满天飞舞，愣是一个法子也没想出来。

眼瞅着快下课，图画本要交了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，一道灵光乍现，脑海中浮现出一个模模糊糊的想法，逐渐清晰起来﹕对呀，我为什么不把太阳画成一个挂在枝头上的苹果呢？反正都是又红又圆的，也差不了多少。想罢，我拾起画笔，小心翼翼地修改着那个太阳，尽量做到不留蛛丝马迹。

“丁零零……”下课铃拖着长音，响彻整个校园。与此同时，我的图画也完工了﹕一只顽皮可爱的猴子在树枝上倒挂金钩，伸手去捞水中的月影，旁边还缀着一只红彤彤的大苹果。看着这幅画，我满意极了，长长地舒了一口气﹕“呼，总算画完了，真得是太伤神了。嗯﹗我要好好地趴会儿，放松一下。”说罢，便已一头倒在了桌子上闭目养神。

脑子却没休息起来，想起今天刚上的那节语文课《通往广场的路不止一条》，我想说：这节美术课不就是最好的实践吗？看来，通往成功的方法也不止一个哦﹗生活就是一个实践成功方法的战场，我要不断潜心思索。路漫漫修远兮，吾将上下而求索！

勤奋就是成功，给人们带来快乐；勤奋就是一束灯光，给晚上读书的人们而照亮，勤奋就是一条小溪，给万物带来甜美的营养。

古代有许多勤奋的人，比如为了写完《本草纲目》的李时珍，他将近用了三十年的时间来写这本书，在这三十年的时间中，他每天都要上山采药，来研究它们，李时珍大约研究了上千种草药，研制出了上万种药方。

你们知道我国的大诗人是谁吗？没错，他就是李白，可是你们知道吗？李白小时候可不是这样的，他小时候是很贪玩的，写一会字就去捉蝴蝶。有一天，李白又去捉兔子看见一个老太太要把铁杵磨成绣花针，于是他很受启发，从此用功读书上，最终成为了一名诗人。

我自己曾经也勤奋过，好一次是我在家里吃饭，我一不小心把邻居家的玻璃用石头打破了，我吓了一跳，回去后，我把这件事的来龙去脉告诉了外姥，没想到不但不生气，反而对我说：“我可以帮你先顶住这件事，但是你要干家务活，这样，如果你把全部的家务活都干完，我就会帮你把打碎窗户的钱赔给人家。”于是，我趁外姥和妈妈她们去买东西的时间，把这些活一一干完，最后外姥按照约定把钱赔给了邻居。

勤奋是石，擦亮了星星之火；勤奋是火，点亮了前言的道路；勤奋就是生活的一部分，没有它，我们的生活就不完美。

童年是五彩缤纷的，童年是多姿多彩的。在童年里，许多事令人难忘：有成功的、失败的；有高兴的、悲伤的。但是有一件事总在我脑中浮现，那是一件成功的事。

十一国庆节那天中午，我和妈妈来到大姨家吃饺子。我在家里就答应了妈妈要帮忙包饺子。我当时一想到那些香喷喷的饺子，就毫不犹豫地点了头。

我来到大姨家，见大姨已经准备开始包饺子了，我就赶紧跑了过去。妈妈先做了一次示范给我看，左手一拿，右手一捏，一个像“白天鹅”的饺子就包好了。“不就这么简单，我也会。”我学着妈妈的样子，忙了起来。包饺子真难，我的心里想着。捏这边，那边的馅冒出来；捏那边，这边的馅冒出来，我用两只手捏，虽然饺子的馅没冒出来，但是饺子的“肚子”却裂了一条缝。我望望妈妈的“白天鹅”，又看看自己的“丑小鸭”，真是天壤之别啊！

“我不包了。”我生气地将我的“丑小鸭”放在桌子上。妈妈说：“斯琳，你不是想退缩吧？这么简单的事你都不会，真没劲。”“包就包，谁怕谁啊！”我只好耐心地学着妈妈包饺子的动作，把皮放在指尖，肉馅放得不多不少，顺着皮的边慢慢地捏，直到封口。虽然这次包的饺子时间长了点，但是比第一个好多了，我又连续包了几个，越包越熟练，越像美丽的“白天鹅”。吃着自己包的饺子，心里有种说不出来的滋味，甜甜的。

那一次，我成功了，究竟是什么呢？是你经过多次练习，篮球终于投中了，还是你自己经过多次磨练，考试终于得了100分。其实都不是，请听下文。

记得在去年暑假的时候，我每天晚上都会去锻炼身体，我们小区的健身器材我都一一试过。一次，我正准备去小区附近的小公园去玩时，突然想起还有一样东西还没玩呢——单杠，这个单杠，从以前开始就因为太高，所以就没有玩过。现在我的身高已经到一米四五，我想：应该轻易就可以抓住横杠吧。我本以为想抓住横杆很容易，谁知，出乎意料，我竟然没有抓住，我气愤的瞪了几眼。这时，我想了一个办法，我站到远处向单杠跑去，跑到了单杠底下，用力一跳，谁知，又没有抓住。我正想放弃时，突然想起来《伴我同行》这部电影里面的主人公，他为打倒天天欺负他的人，曾经吃过多少苦，流过多少汗，他的这种精神在我脑中一闪而过，瞬间激励了我。于是，我又跑到单杆下我再次用尽全力，跳了上去，这次我不敢相信我的眼睛，我抓住了单杆，过了一会儿，我手松了下来，平稳着陆。

有一句俗话说得不错，这同样是我这次明白的道理，那就是———失败乃成功之母。

哈，妈妈出去了，我一人在家，成了我的天地，我成功了作文。但是这也难呐！我从早上一直玩到了中午，可现在，我的房间狼狈不堪，我只好拖地来解决困难。我穿着旧拖鞋，拿起了拖把，按从上至下的顺序，慢慢往下拖。世事难料——我拖的地反而变本加历——越来越脏，可谓事与愿为啊！我四处查看，找到了罪不可赦的凶手——脏旧的拖鞋，我立刻脱下来，以极刑处置，我马上换上了新拖鞋，让地板也感到幸福。我慢慢地又发现了一个“恶徒”泡泡糖渣粘在了地板上。我下决心要铲除它。我拿出武器——小刀和一些水。我用水把泡泡糖打湿，然后用小刀，但是还是没有把这个“极刑犯”给“枪毙”！因为它太硬了，我只好另想法子，虽说我想了不到，但是因我经过“千里眼”的“扫描”，找到了火柴，我慢慢划了火，小心翼翼地朝那个泡泡糖烧去。我耐着性子去跟那坨恶心的泡泡糖进行激烈的搏斗。但是，那个固执的家伙却“不见棺材不落泪”宁死不屈，硬要和我“同归于尽”它才舒服——因为妈妈快回来了，让她看到我这个样子，肺都会气炸！我干脆拿来打火机，一把火烧了了它，我的心事终于了了！看着焕然一新的房间，心里自然特别舒服。这就是我第一次——小鬼当家！

那是我读三年级的时候，由于我写字写得好，就被老师选去参加书法比赛，对此我特别高兴。

比赛那天，现场人山人海，我从来就没有见过这种场面，紧张极了，一直不能把精力集中起来，生怕时间不够多，这种紧张的心情使我的脑子变得越来越迟钝，有好些容易的字都反应不过过来，手还直发抖，写出来的字歪歪斜斜的，比平时写的字难看好多，看着自己写的字，心里真不是滋味，泪水直在眼眶里转。心想如果我写得不好的话，妈妈就会训斥我说：这是一次很好的机会，不能白白浪费这次好时机。要抓紧时间写好字。

过了几天，比赛成绩出来了，我名落孙山。我很失望地把比赛成绩告诉了妈妈，本想妈妈会骂我，回打我，可是出乎意料，她不仅没有骂我，还温柔地对我说：“孩子，不要气馁，一次失败不代表一生失败，因为失败乃是成功之母嘛，只要你总结一下这次失败的原因，下次一定会有好成绩。”

听了妈妈的话，我深受启发。于是，我刻苦努力，在第二次书法比赛中，终于获得了第三名，我高兴极了。

是啊，失败并不可怕，只要认真并改正错误就一定能成功，我将把“失败是成功之母”这句格言作为座右铭，在今后的学习生活中时时刻刻提醒自己。

成功的喜悦出生于地地道道农民家庭的我不会种地，真是悲哀呀！

为了体验农民在田间地头辛苦劳作的感受，我在自家后院开垦了一小片土地，当起了“小农民”。

首先，松松土，然后一粒一粒小心仔细的把玉米种在刚开垦的土地里。种完之后小心埋在土里，拉起水管，打开水阀，水缓缓的流入了我的田地，接下来要趁着浇水补充一点肥料……

几天以后，我的玉米苗已经长得有二十厘米左右了，可是我在田间地头发现了许多“恶霸”，抢夺玉米的养分，于是我毫不留情的处决了他们。连日来，太阳总是高高的挂着，土地明显干旱了许多，处决了众多“恶霸”之后我又及时的为玉米苗冲了个澡，顿时，一个个精神抖擞，水珠顺着叶柄缓缓的流下来。

就这样，我不辞辛劳日复一日的蹲在田地旁，晒得我如木炭一般，终于，有一天……

我的玉米在精心照顾下一天一天长大，终于，有一天，我发现玉米抽出了红缨，这代表我已经成功了一半。在以后的几天里我加强了管理，金灿灿的玉米长成了。我成功了，终于成功了，为了今天这一刻，我可谓是煞费苦心那！可付出终有回报，我获得了大丰收。

[成功的喜悦小学作文300字

“丁零零——”上课铃声响了，沈老师大步流星地走进教室，严肃地说：“今天这节课我们先进行口算测试。大家要拿出最快的速度来做。”

一听到“口算测试”这四个字，我就有点担心，如果在60题以下的话，我就过不了关，这自然和期末的评比也脱不了关系。

容不得我多想，沈老师已经发下考卷，她看着手表说：“开始！”我立刻快马加鞭地做了起来。我把之前沈老师教的计算方法和乘法口诀表在脑子里转啊转，想啊想，手随着眼睛急速地写着答案。没想到最后一分钟里，我居然把卷子上所有的题目都做完了，只是数字写得有点难看。我长长地舒了口气，这回不保证全部对，估计也远远超过60题了。

吃过午饭，搞好卫生，沈老师来给我们报分数。“汪铮响，表扬，155题！”啊！我有点激动，没想到做对了155题，只错了3题！我不由得脸上露出了会心的笑容，我感觉很欣慰，因为我在家里的练习没有白费啊！看来，“台上一分钟，台下十年功”一点不假，正因为我有之前的努力才会有今天的好成绩。以后我一定注重平时的学习，更加努力地打好基础。

成功的喜悦真让人回味。不信，你也试试！

[小学作文成功的喜悦

“我终于把这个小制作做成了!”我兴奋地大叫。你也许会问：“不就是做了一个小玩意嘛，用的着这么高兴”事情是这样的。

昨天晚上，我把家庭作业做完后，想做一个小制作，做什么好呢突然，我想到了一位同学手中自制的电风扇。对，就做这个!

于是，找便准备材料：一节电池、两段导线、一卷胶布、一个玩具赛车上的马达，一个小扇叶和一个用来固定马达和电池的长方体塑料。

我先把马达用胶布粘在长方体的一头，然后把扇叶套在马达的前端(马达开启时转动的地方)。

然后做下一部分：导电部位。我把两根导线分别固定在马达的两个导电部位。然后，我又把电池固定在长方体的上面，再把连着马达的导线按正负级分别用手按到电池上，可当我的手把第二根导线接到电池上的时候，奇怪的事发生了，我的手好像被极度燃烧的火苗烧到了，“啊”我大叫了一声，看到手上起了一个泡。我连忙拿出“京万红”涂在了手上，我不敢再试，但怎么也想不明白其中的原因。便去请教爸爸，爸爸对我说：“你用的是蓄电池，电力太大，再说你连在马达上的两根铁丝没有和马达连通，而是相互碰头了，这样就短路了……”我按照爸爸给我说的方法给改了一遍，果然成功了。

是啊，把一个小制作做成功看起来非常的容易，但在操作中不免要碰到困难，而把它克服却是要有毅力的。我想，这可能就是我高兴的原因吧!

在今年的三条比赛中，我以计数跳第5名的成绩为班级增加了8分。站在领奖台上，一个多月来辛苦练习的场景一幕幕地在我脑海里浮现。

一个多月前，为了取得好名次，天刚蒙蒙亮我就起床，早早地来到学校练习跳绳。妈妈看着我睡眼惺忪，哈欠连天的出们，他总是关切地说：“晚一点去吧，身体别吃不消！”但我为了取得好名次，让然继续坚持早起练习。一个小时，两个小时，一天，两天，一个星期，两个星期……练呀练，汗水常常浸湿了衣服，我的手都磨出了茧子。有的时候累得连走路的劲也没有了，甚至有了放弃的念头，可是依然通过自我鼓励坚持了下来。

终于到了比赛的那天，技术跳比赛开始了，选手们绳子摇得飞快，绳影闪闪，发出啪啪啪的声音，像金蛇狂舞一样。刚开始我跳地飞快，身体上下攒动，像蝴蝶在花丛中轻盈起舞，可是跳到一百七十多下以后，我的体力感到明显不支，呼吸更加急促了，大口大口喘着粗气，脚像灌了铅一样沉重，连抬起来的力气也没有了，真想放弃。可是我想起平常锻炼付出的汗水，妈妈和老师同学对我的期望。我咬紧牙关，努力坚持跳完了最后10秒，最终我取得了第五名的优异成绩。

站在领奖台上那一刻，看到那么羡慕我的目光，我的心里感到美滋滋的。我体会到：无论做什么事，只要你付出了努力与汗水，坚持不懈 ，你一定会取得成功。

[小学作文只要努力就会成功

失败乃成功之母？

失败乃成功之母？我认为，失败不一定是成功之母，作文 失败乃成功之母?。

我们班的小A同学一次语文考试因作文偏题而失败。小A试后，没有灰心丧气，他认真分析作文偏题的原因，明白了审题不容马虎，并且找来几个别的作文题目训练审题，他心想：失败乃成功之母，果然，他在下一次考试中大获全胜。

失败乃成功之母！小B曰：非也。

小B同学一次语文考试因思维不灵活，试题难度加大而小败。小B试后认为这次是因题太难而失败，不从自身找根本原因，其笑曰：“失败乃成功之母！”无独有偶，下一次考试难度更大，小B大败。

小A事例说明了失败确实乃成功之母，但小B事例又如何解释呢？

小A、小B的“失败乃成功之母”有本质上的区别。先说小B，他的这句话仅仅是一句话，无非是用来安慰自己罢了，不从自身找原因，没有积极的心态，又怎能让失败成为成功之母呢？

小A的不只是一句话，而是他前进的动力。有了这句话还能得有行动，不让它仅仅上一句话，这句话才能实现。

当代作文专家李凌说过：“失败不是成功之母，只有正确的总结才是成功之母。”没错，如果“失败乃成功之母”只是一句话，失败永远都不会是成功之母；但如果你用行动、用正确的总结去验证它，它就是一条至理名言。