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153篇1:小学五年级语文话题作文我的梦想
全文共 845 字
+ 加入清单每人都应有只属于自己的梦想。 Everyone should have their own dream.
梦想却属于每一个人。
它没有分别,不分好坏高低贵贱。
有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。
有人说:,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。
爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。
屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。
世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?
是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。
噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!
没错,就这么容易。
这就是梦想的力量。追逐梦想,永不放弃!
老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!
不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!
在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。
去吧!带着梦想出发,伴着希望起航……
篇2:西游记读后感启发五年级作文
全文共 815 字
+ 加入清单《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。我想作者在写这本书的时候一定是绞尽脑汁,苦思冥想吧!
作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一,这里面有四个鲜明的人物形象:
师傅唐僧一心向佛,慈悲为怀,不畏艰苦;
大师兄孙悟空英勇善战,智勇双全,是妖怪们的克星;
二师兄猪八戒好吃懒做,贪财好色,但他有一颗善良的心;
他们的沙师弟忠厚老实,吃苦耐劳,安于天命。
其中,我最喜欢的就是孙悟空了,因为他能大能小,随心变化,小到绣花针塞入耳朵,大到顶天立地,上伸可到三十三重天,下伸可以至十八层地狱,而且他还可以七十二变。我不仅仅为孙悟空的神通广大喝彩,更对他的勇敢战斗精神产生了敬佩之情。它让我们明白了人生之路是崎岖的,摔倒了只有爬起来,爬不起来就会在那个地方呆一辈子,永远见不到另一边天空的美丽。爬起来者,将遥望天空,把世界的美丽尽收眼底。两样人生只能任自己选择,如果想要爬起来,就要靠自己。
在西行漫漫路上,孙悟空很有责任感,因而功绩卓越,不怕困难,勇于与妖魔作斗争,为保唐僧顺利到达西天,它历尽千幸万苦,在师父被妖怪擒进洞中的时候,他十分伶俐,首先向山神土地神问明妖怪的来历,再去与它们会一会,如果他被击败就向天庭搬救兵,他尽可能的选一些德才兼备的人来辅佐它,企图将其师父救出,尽管妖怪有多么厉害,多么难应付,最后都得成功。告诉我们不要向困难低头,不要见它有强大,就屈服.退缩,我们应该迎难而上,勇于挑战,就会获得成功。
这本书让我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事,唐僧师徒四人取经,经历了众多的险难,正如我们的学习,我们小学升初中,初中升高中,到高中毕业考大学……又何尝仅仅是九九八十一难呢?但是,坚持就是胜利!
篇3:西游记读后感启发五年级作文
全文共 799 字
+ 加入清单我非常喜欢《西游记》这本书,开始我发现主人公是石头变的猕猴时,我就来了兴趣,我很快就能融化到这本厚厚的书里,最近又和妈妈读了一遍。
《西游记》是一部神话小说,闭上眼睛慢慢思考就好像进入仙境一般。故事中每当出现孙悟空把妖怪打死时那得意洋洋的神态时,我就忍不住想笑,因为孙悟空的“笑”样太好玩了。
通过读《西游记》我学到了很多东西,比如,师徒四人为取真经,历经千难万险,永不退缩的精神很值得我敬佩和学习,它教育我遇事不要虎头蛇尾,要坚持到底;因为师傅把孙悟空从五行山下救出来这么个事,他就非常孝顺师傅,他知恩图报的高尚品德值得我学习,它教育我要孝敬父母,因为他们对我有养育之恩,教育我要尊重老师,因为她们向我传授文化。
但是刚开始读《西游记》时我也有不明白的地方,比如孙悟空为什么不带师傅飞到西天呢,看完最后一集我才明白,必须经历九九八十一难才能取得真经,要是飞过去了,不经苦难取得真经是没有字的。还有一件事刚开始我也很奇怪,就是孙悟空的头很硬,在向铁扇公主借芭蕉扇时,被铁扇公主砍了三次都没碎,可那次在和山野妖怪比本领时,脑袋一下就被砍下来了,一点也不硬啊。看完后我琢磨着是不是孙悟空的头想掉就掉,想长就长的一种本领呢?还有一个最大的疑问就是每个想吃唐僧肉的妖怪都有法宝,这些法宝都很厉害,而孙悟空大闹天宫时,玉皇大帝为什么不用这些法宝降住他呢……
虽然我还有很多疑问,但我还是非常羡慕孙悟空,要是我也有七十二变化那就好了,如果我有七十二变化,我首先要把贫困饥饿战争和自私去掉,我还要一口气把污染吹没了,把冒着黑烟的大烟囱吹没了,再吹出无数辆能排出瓜果味道尾气的汽车来……哈哈,还有好多,一句话就是:创造一个美好的家园。
《西游记》师徒当中我最喜欢孙悟空,因为他本领高强,无所不能,而猪八戒嘛,也不讨厌,虽然他有时候害猴哥头疼,但他憨厚可爱,心地也很善良。
我喜欢《西游记》,因为它能带给我们快乐和无穷的想像力!
篇4:西游记读后感500字五年级
全文共 782 字
+ 加入清单在假期中,我读了我国的四大名著之一—《西游记》,我仿佛徜徉在那个色彩斑斓的神奇世界里,读《西游记》真是让我既过瘾又有趣。
《西游记》中唐僧以及其他的三个徒弟一路上降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事很离奇,他们师徒四人更是深深得吸引了我。唐僧诚心向佛,他为了大唐历经艰险去西天取经却从不抱怨,但是我觉得他太顽固了。相信大家和我一样,孙悟空三打白骨精的画面在我脑海里记忆有新。不论白骨精变成一个美貌的村姑,还是变成拐着拐杖的老妇人,甚至变成一个在找他的妻子和女儿的白发老公公,都逃不过孙悟空的火眼睛睛。而菩萨心肠的唐僧却责怪悟空无故伤人性命,一遍遍念着紧箍咒,可怜的悟空只能连忙哀求。在这个小故事中,我看到了悟空的正义、机智,更看到了唐僧的顽固,那是因为他太善良了,我们也不能责怪唐僧对那些妖怪这么仁慈,破坏悟空打妖怪,因为他可是没有火眼睛睛啊!
我最喜欢的就是孙悟空,悟空总是很顽皮,但他本领高超、机智勇敢,在取经路上功劳最大。这一路上他们经历艰难险阻,不管妖怪是多么的阴险狡猾,他都一一打败他们,把师傅从危难中救出来。而胖嘟嘟的猪八戒呢,我觉得十分可爱,他一出场就让我兴奋,如果《西游记》少了他,那么西天取经就一点都不好玩了,还有啊,猪八戒之所以这么胖,因为他好吃,而且心态很好,这就是心宽体胖吧,我要向他学习,学习他那种乐观向上的精神。再说说沙僧吧,沙僧是个真正的老实人,取经路上,他就只是做一些平凡的小事情,但他对师傅忠心耿耿,不会临阵脱逃。
我深深爱上了《西游记》这本书,它给了我很大的启发,从唐僧师徒身上我学到了许多做人的道理,我要学习唐僧的大慈大悲,学习悟空的不屈不挠,学习八戒的乐观向上,学习沙僧的忠诚踏实。做人要有坚强的意志,我们不能半途而废,还要学会宽容,善待别人,互相帮助,我们要为追求自己的理想而奋斗,勇敢面对困难和挫折,每天都要过得很精彩。
篇5:西游记读后感500字五年级
全文共 765 字
+ 加入清单我最喜欢的书要数《西游记》了。它是明代作家吴承恩的著作,是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。里面又加上了机智灵巧,能七十二变的孙悟空;懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒;任劳任怨、一心向佛的沙和尚。他们共同保护他们的师傅—唐僧去西天取得真经,在我国佛教史上写下了辉煌的篇章。
他们取得真经靠的什么?靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到达遥远的西天。他们一路上遇到的困难和坎坷无数,他们只有依靠这种精神才能战胜一切,越过陡峭的大山,跨过宽广的大河。
只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超的武功和孙悟空的火眼金睛,在辨别什么是妖怪,什么是普通的凡人,孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。
比如说,《西游记》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾,他想长生不老,就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一个办法,想借助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手,因为唐僧一向是以慈悲为怀,所以这个办法成功率很高。果然孙悟空去为唐僧化缘了,白骨精发现这是天赐良机,便变作一个年满十八岁的女子走到了唐僧面前,用花言巧语哄骗了唐僧和剩下的两个徒弟。刚要下手,孙悟空就回来了,他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打,不料,白骨精把假尸留下,真身回到了白骨洞。唐僧本想把孙悟空赶走,在两位徒弟的劝说下,孙悟空便留了下来。故事中唐僧第一次误会了孙悟空。接下来,白骨精接二连三的变化,都被孙悟空识破。到了第三次变化,孙悟空忍无可忍。举棒打死了白骨精。唐僧以为孙悟空接二连三的行凶,把孙悟空赶走了。这次唐僧真的误会了孙悟空,本来孙悟空的目的是保护唐僧,没想到却错以为行凶杀人。
只因为孙悟空有火眼金睛,而唐僧却没有,所以彼此间产生了很多矛盾,很多误会。
《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神。
篇6:五年级西湖的游记
全文共 751 字
+ 加入清单今年寒假我去了美丽的杭州。杭州那里最著名的就是西湖了,由于下雨,我们只能在车上观赏,雨中的西湖,雾蒙蒙的,看不清她的脸,像披着青纱跳舞的少女。
去杭州当天的下午我们先去了灵隐寺,没想到春节的时候,还是有很多人在烧香,烟雾弥漫,人头攒动。在灵隐寺的对面是飞来峰,据说是济公和尚搬来的,雨雾和烟雾缠绕在山上,隐约石壁上有很多雕刻的佛像,就像是如来仙境一样。
在西湖旁边还有一座雷峰塔,中国古代神话故事《白蛇传》中的白娘子据说就被法海压在这塔下,原来的雷峰塔已经倒了,不知白娘子有没有被救出来。现在人们又重建了一个新雷峰塔罩在外面,有电梯直达塔顶,在塔顶里面有着用金子雕成小佛像,金光闪闪。四周墙壁上有木雕,内容是很多神话故事,栩栩如生。环塔顶一周,向四周眺望,西湖的美景尽收眼底,水天一色,尽显诗情画意。
逛了半天,竟然忘了吃中午饭,肚子在“咕咕咕”的提醒着我呢!在西湖,随便拉一个人问:“西湖边上最好吃的是什么”,每一个人都会对你说:“当然是‘楼外楼’了”,我们跟很多旅者一样来到了楼外楼吃饭。
上菜喽!东坡肉,看起来,非常油腻,可吃起来却是肥而不腻。正如人人熟知的臭豆腐一样,问着臭,可吃了才能知道它背后的香!在西湖,除了东坡肉之外,这西湖醋鱼也是非常的出名,酥酥的,吃了一口就想吃二口。楼外楼里的天台景色格外宜人,古色古香的楼阁与西湖美景互相映照,仿佛一幅山水画一般朦胧,优柔。
人说:“品西湖醋鱼;喝西湖龙井、杭州白菊;游西湖,那么杭州你就算是来过了”。我和爸爸妈妈,这句话的前两点都做到了,可第三点,因为风太大,所以没能实现,不过,有机会,我一定再来杭州完成它……
一天下来,既看了美丽的景色,又吃了令人馋涎欲滴的东坡肉和西湖醋鱼。玩得筋疲力尽,但非常高兴。令我开了开眼界,原来除了四川,还有这么好玩的地方。
篇7:五年级西湖的游记
全文共 795 字
+ 加入清单放秋假啦!一早起床,阳光明媚,蓝天白云可美了,想要放飞的心蠢蠢欲动,便央求爸爸带我出去玩,爸爸爽快的答应了。
我们乘坐公交车来到西湖边,波光粼粼的湖面闪着金光,几艘游船悠闲地在湖中游荡,几只小野鸭欢快地游来游去,一会儿在水里扎猛子,一会儿张开翅膀扑棱两下,灰白色的羽毛并不漂亮,但那圆圆的眼睛滴溜溜地转,机灵的样子可爱极了。扁扁的嘴巴黑乎乎的,只有最前端有一点点黄色,呼朋唤友时不是“嘎嘎嘎”,更像小鸡的“叽叽”声,橙色的脚蹼在清澈的水中偶尔划拨几下,自由自在地戏水玩耍让我都羡慕了。
西湖边花红柳绿,绿树成荫。爱美的柳树姑娘在湖边清洗她的长头发,高大威武的樟树先生撑开一把绿色的大伞给我们挡太阳。突然一群棕色的麻雀打破了刚才的宁静,它们乱哄哄地飞下来找吃的,看它们饥饿的样子,我从背包里拿出面包,撕下一小块朝它们扔去,可惜扔不远,掉落在离我两米的地上。我还担心它们会因为害怕不敢过来吃,正打算走过去捡起来,谁知胆大包天的麻雀一点都不怕人,扑扇着翅膀争先恐后地飞过来抢食物。一会儿功夫,面包就抢完了,碎渣渣都没剩下。树上的鸽子三五成群,有的停在树梢玩游戏,有的聚在一起聊天,有的飞到树上方盘旋。也许是闻到我的面包香味了,它们也纷纷到树下来,惊得麻雀稍稍躲远了一些,谁让鸽子比麻雀大一些呢!我最喜欢白色的鸽子,那一身雪白的羽毛洁白无瑕,红色的嘴巴像涂了口红分外妖娆,圆溜溜的小眼睛炯炯有神,走起路来昂首挺胸,特别精神!还有几只灰鸽子,身上灰色的羽毛里夹杂着几丝白色,脖子上还有一圈紫色的羽毛,在阳光下发着美丽的光亮。我把面包分给鸽子们吃,麻雀们火速赶了过来,瞬间我就被鸟儿们包围了。我还看到了几只松鼠,从这棵树窜到那棵树,很快消失不见了。
坐在西湖边的座椅上,看着美丽的西湖,望着远处山上的宝塔,像一位战士直挺挺的站岗,偶尔吹来徐徐的微风,和鸟儿松鼠们一起欣赏这美丽的风景,真是一次美妙的西湖之行!
篇8:五年级作文:苏州游记
全文共 850 字
+ 加入清单盼星星,盼月亮,终于把这一天给盼来了,收拾行李,出发了!
经过几小时的颠簸,加上N次的迷路,我们终于到达了苏州,只见琳琅满目的商品扑入眼帘,但我们二话不说,直奔苏州的留园。
啊,留园真美呀!一幢幢整洁,朴素的小房子立在眼前,好似一位军人立在眼前,房前有几棵杨柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。有几棵长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。远处几座假山屹立在岸边,他们千奇百怪,他们像一群威武的雄狮,高高地踮脚,观赏这里的美景。留园之所以叫留园,是因为她能留住人的心。在荷花池里,一位美丽的少女坐在船里,让留园的人能听见她美妙的歌声,不远的茶室里,优雅的琴声让人难以忘怀。折腾了一会儿,我才依依不舍,一步三回头地离开了。
观赏完了留园的美,我们又来到了苏州的狮子林。狮子林?里面会有狮子吗?无数的疑问从我的脑海中浮现开来,所以我决定去冒险一次,进入了狮子林,真是不见不知道,一见吓一跳。啊,原来“狮子林”里面没有狮子,只是因为这里的假山酷似狮子,这儿才叫“狮子林”的啊!突然,妈妈跟我说:“前面有假山,你去玩吧。”一听见“假山”两个字,我来乐了,于是二话不说,飞奔了进去,刚开始我兴致勃勃,一心想登到假山的顶峰,却越浑然不知我遇到了一个麻烦,“我迷路了”在环绕的假山中,像一只无头苍蝇似的到处乱转,但我深信,只要相信直觉,最终我还是走出,虽然用了很多时间,而且在那儿等着我的只剩下妈妈了,妈妈告诉我:“爸爸他们先去玩了,我在这等你。”之后我和妈妈爬过一个又一个假山,终于在那最高的“华山”的假山顶上看见了爸爸他们,在狮子林里,我可是谁都追不上的,我一会过桥,一会上山,一会下山,把爸爸他们转晕了,假山旁边有一条河,靠着河旁有艘“船”,船上可以看见,两岸的优美风景,但如果在船的二楼,整个狮子林都可以一目了然。狮子林,大多都是一些假山,但风景也非常美。终于玩遍了狮子林,可妈妈却叫我们赶快回去,作业还没写完呢,没办法,我只好一步几回头,恋恋不舍地离开了。
这次苏州之行虽然结束了,但苏州的美我却刻在了心里,终身难忘!
篇9:五年级游记作文700字:南开一游
全文共 812 字
+ 加入清单家中的哥哥姐姐们参加高考时,听到长辈们屡次提起南开大学。所以,从很小的时候,我就知道在天津,有着这样一所赫赫有名的学府。
南开大学创建于1919年,与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学,被誉为学府北辰。早期的南开大学还作为私立大学,后来才成为公立大学。而校门前的南开大学几个字还是毛主席亲自提笔写的呢!
搬家来到天津近一年了,才发现这所名门学府,距离我家只有步行15分钟的路程。在春暖花开的季节里,怎能不去一睹它的风采呢?
从卫津路的东门进入南开大学,首先映入眼帘的是一大片杏花。还未走近便闻到了一股淡淡的杏花香,浓而不腻,花林则是粉白的一片。在这花的海洋里,不仅赏花的人摩肩接踵,就连蜜蜂也成群结队地赶来了。我扑入花林中,细细端详那花儿,花蕊金黄得如同麦田里的麦穗。瓣儿是粉白的,还有点泛红。杏花嫩嫩的,嫩的让人不敢去碰,惟恐碰碎了。
走出杏花林,一栋栋造型奇特的楼群出现在眼前,文学院、法学院、生命科学学院、医学院、经济学院、化学院……这些可都是当然哥哥姐姐们梦寐以求的地方啊!不知道若干年后的我能否有幸坐进其中的一间教室。
顺着依河而建的小道一直向前走,沿河垂柳飞扬,道路另一侧的杨树遮天蔽日,挺拔俊秀,整个校园干净、简洁。一口大钟吸引了我,它可真大啊!我用手拍一拍,发现它纹丝不动,仔细观察它,上面刻满了密密麻麻的字,原来这就是南开的校钟。据说南开的校园里本来有口德国克虏伯兵工厂铸造的校钟,重达一万三千斤,钟身刻《金刚经》全文。逢学校开学、毕业等盛典,师生会击钟庆贺,但是1937年校钟被日军掳走。目前校园里的今这口重达3000公斤的大钟为后来铸造,上面刻的字是校训、校歌和铭文。
继续向前走,便到了南门,周总理的雕像矗立在正门,原来南开大学还是总理的母校呢!比起去年游的北京大学、清华大学,南开的校区可小多了,但是因为它那不屈不挠的历史和培养出的历代名人,足以证明它的不凡!
篇10:阿布扎比大清真寺游记五年级作文
全文共 767 字
+ 加入清单阿布扎比是阿拉伯联合酋长国的首都。那里有世界上第二大的全体建筑——大清真寺。如果按单体建筑来算的话就是世界第一大。它竣工于2007年宰牲节并对大众开放,是阿联酋的标志性建筑。
刚到清真寺我就感受到了它的宏大规模,顿时产生一种庄严肃穆的感觉。全寺占地三百万平方米,犹如—个巨大的碉堡,有一百零八个柱子,共有黑、白、黄、灰四种颜色。整座清真寺的设计充分体现了伊斯兰的风格。按照阿拉伯民族的习俗,女性进入寺内必须披上黑袍。我依法照做,找了件小号的袍子披上,带着强烈的好奇心走了进去。
哇!刚进去就看见一片刺眼的白色——白来源于圆形的白色大理石屋顶和墙面。爸爸告诉我这些都是来自于南斯拉夫的白玉大理石。我一听,心想:怪不得屋顶屋顶及墙面白得一尘不染。屋顶中间有一个巨大的水晶吊灯,远远望去如同波光粼粼的湖面。据说这是世界上最大的水晶吊灯呢!四周的墙上都是阿拉伯风情的壁画。画上每一片叶子,每一个花瓣都是用不同颜色的大理石镶嵌上去的,很是奢侈、豪华,不禁让人心里暗自吃惊。
向前是长长的走廊,左侧是排列整齐的廊柱,圆形的廊柱很粗大,全部是大理石的,上面贴满了黄金打造的金叶子。妈妈说光装饰这些廊柱就用去了四十多吨黄金。我听了之后下巴差点没掉到地上。 走进殿堂,豁然开朗,宽敞的大殿里没有一根柱子,可以同时容纳四万穆斯林做礼拜。地面全部被厚厚的地毯覆盖,踩在上面软软的很舒服。“怪不得让我们脱了鞋再进来,原来是这么回事呀!”我心里暗想。地毯全部是手工编织的,图案五颜六色,大气、华丽,处处彰显着阿拉伯民族的辉煌与伟大。
走出清真寺我还意犹未尽,让爸爸再给我介绍一些关于它的知识。爸爸笑着说,这座清真寺耗资55亿美元,建寺的设计师和原材料分别来自意大利、摩洛哥、印度等8各国家呢!爸爸的这番话让我对这个清真寺有了更多的了解。
篇11:西湖游记小学五年级写景作文
全文共 837 字
+ 加入清单朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的。
西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的,蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览,我静静地听着船浆激起的水的声音。
在阳光下,西湖的水亮晶晶的,美极了!
我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变得更加光彩照人。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水,把它洗得更亮,使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开眼界,众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它,就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。
这就是关于西湖的传说,你们知道吗?
宋代诗人有诗道:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
西湖就是这么美,美地与众不同。
篇12:五年级下册语文书第四单元
全文共 763 字
+ 加入清单《感动中学生的100篇故事》已在我的书架上尘封多日了,除了买回来那天,心血来潮的看了几篇,后来就被束之高阁了。直到今天,学校开展了感恩教育的读书活动,我才从书架上拿下它。擦拭一下封面,打开扉页,映入眼帘的是这样一行字:“感动常在,感恩感动”。热血一下子涌上了心头, 100篇故事很快被我读完,可是内心的涌动却让我浮想联翩。
父母之恩,我们当以涌泉相报。记得小时候,一场突如其来的高烧使我痛苦到了极点。还记得当时内心的煎熬:时间像没了意义在我耳边呼啸而过,我是那么的无奈,那么的无助……当我再次醒来的时候,眼前一片雪白,有一股刺鼻的药味。环顾四周,猛然发现妈妈的脸庞就在面前,或许见到我已经醒了,妈妈脸上绽出了如释重负的笑容!妈妈肯定是为我担心了吧!而我有没有懂她的心呢?
也许是我还小,当时我的想法和许多人一样。认为父母对我们好的应该的,我们对他们好也就只要给将来给他们一大笔钱,就可以尽孝了!读完这本书,才明白父母养育了我们一辈子,他们其实不需要很多的钱,而是希望我们生活能够幸福美满,然后在有空的时候,常回家看看,多和他们聊聊。虽然今天我还是学生,但是除了我们可以用学习成绩来报答父母的关爱,平时还可以做些力所能及的家务。泡一杯茶、洗一次碗、拖一回地……这些最简单的,也是孝敬父母的表现。
人生漫漫,感动常在,内心澎湃,感恩便来。
这本书中那100篇故事,篇篇都可以说是感人肺腑,那一个个用心写下的字眼将会带着无穷的力量将我们的社会变得更加强大,更加美好!
还记得两年前那惊天动地的汶川大地震,让多少人家破人亡。就在这时中华民族团结一致的精神爱心的力量,又一次给了他们希望,“一方有难,八方支援”全世界的中华儿女用他们的行动再次证明:中华民族永远都是最坚强的!
合上了书,放回书架,让它继续尘封吧,因为感恩之心已经深深印在我脑海里了!
篇13:五年级下册语文第一单元作文:给贫困山区的小朋友一封信
全文共 767 字
+ 加入清单你们好!
我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
祝
学习进步,天天向上!
一个关心你们的同学:董颖楚
2月8日