我的幸运的一天文字版1000字优秀20篇

在柳絮飘飞，彩蝶舞动的时光，我遇到了你，我最好的朋友。后来我想，我遇见你，是我三生有幸。

初一刚入学，被分入的班里没有一个认识的人。看别的同学三五成群，相聚谈话，感觉自己像被神明抛弃的孩子。一个人来到教室外，看那碧绿草坪间如雪般的蒲公英清风拂过，那翡翠般的草坪如海般泛起了波澜。蒲公英似天使落下的羽毛，瞬间迷幻了我的眼。一个苗条的身影从漫天的蒲公英中跑来似被镀了一层白光。你白暂的脸庞泛着桃花般的粉色，一副黑红边眼镜将脸挡了大半。看到我，露出一个明媚的笑脸，道：

“怎么一个人站在外面，快进教室吧，要上课了。”

那时，我以为我看见了天使。后来，我们成了朋友。政治书上那张朋友表，我将你放在第四位。

初二升初三的那个期末考，我发挥升失常，名次掉了好多。朋友们渐渐疏远了我。我一个人坐在座位上，感觉那金灿灿的阳光都失去了温度。忽然身边的椅子发出一声脆响，她在我旁边坐下，趴在桌子上，长叹一口气道：

"唉，我考试落了好多，真讨厌呀！”一丝风从没关严的窗缝中钻进了，调皮地拉起窗帘旋转。被吹起的窗帘来回舞动，桌子上的刺目阳光被打成了金屑，耀眼生辉。你调皮地对我眨眨眼睛，道：

“一起加油吧！”

升入初三后，学业繁重，突然下了一场大雪，同学们都激动起来。忽切地盼望拖堂的老师能快点下课。下课后，男同学一蜂窝涌出了教室，像小孩儿般扔起了雪球。我站在走廊上看他们打雪仗。突然，一个雪球儿从楼下飞上来，刚好砸中我的脸。透过一脸晶莹洁自的雪花，我看见你苹果似的脸庞上勾起的一抹坏笑。抬手胡乱抹一把脸，我大吼一句：

“你给我等着！”

随即像一个疯子一样向楼下冲去。谁料，跑得太急，我以狗吃屎的姿势倒在冰面上。周围一群人见状哈哈大笑，我尴尬极了，四爪并用想爬起来，结果又以屁股着地的姿势倒下摔倒了，你冲了过来，小心地扶起我，把我扶到楼梯口坐下，着急地问：“有没有摔到哪儿？”

我哭丧着脸，道：“……好像脚扭了。”

你一听急了：“哎呀，你怎么这么不小心！知道滑还冲这么快！”

我被你扶着一瘤一拐回到教室。你蹲下要给我看伤口。我摇摇头，你就直接动手把我的袜子拉下来，看见那个有如发面馒头的脚琛，你眼圈红了，喃喃道：

“对不起，对不起……”我急忙道：

“喂，又不是你的错，你干嘛说对不起呀。”

今天考试，虽然和我不是一个考场，但你还是坚持把我送到考场，叮嘱几句后像兔子一样跑去考场。望着你远去的背影，我想说：遇见你，是我的幸运。而且，不必对你说谢谢，因为我们是最好的知已。

生活中，我们总会遇到很多困难。总会觉得自己走投无路。但是请不要放弃，因为路再难走，却不会是绝路，只要有一丁点的光存在，命运的改变也许就在下一个转角处。

我曾听到过这样的一句话：身边的人要求你用功读书，不是因为他要你与别人比成功，而是因为他希望你将来拥有更多选择的权利，选择对自己来说更好的工作，而不是因为生活而工作。努力变成更好的自己，因为只要你足够好，你才能配得上这世界上美好的一切，并且选择你自己想要过的生活。只要你足够努力，那你便会拥有你想要的一切。

‘努力’这个词易写，但却难做。努力是一种态度，同样的也是一种幸运。努力等于成功的一半。而机会往往是留给有准备的人。保持努力的良好状态，是因为你不知道机会在什么时候什么地点就悄悄来到了你的身边。如：林肯的故事，好多人应该都知道。林肯他是美国历史上最著名、最伟大的总统之一。同时的，他也是总统中命运最悲惨的一个。他从小就开始经历磨难与挫折，他的一生命运坎坷，但他却从未改变自己的追求。我们可以这样理解他，他的一生是苦难的一生但同样的也是辉煌的一生。林肯用他的实际行动来告诉我们：只有努力才能铸就辉煌，越努力就越幸运。

如今的这个社会，真正努力的人，是少之又少，当大多数人面对从未做过的事的时候，有的人敢努力，敢勇往直前，而有的人却已经放弃。因为他们从内心深处觉得自己不行，看着别人的成功，就会羡慕，又觉得别人很厉害，自己无论如何都比不上。这也许只是给自己找了一个台阶下而已。其实，我们从一开始，都一样，但是却在成长的路上缺少了敢扛的勇气罢了。所以，我们要趁自己年轻的时候，好好努力，这样你的人生就是完美的。不努力不奋斗那么你的人生就是不完整的，因为你自己心中就有遗憾。所谓‘天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水’。爱迪生不怕嘲笑讽刺，不怕重重的困难，经过实验发现了几百种不适做灯丝的材料，但他最后成功了。这是因为他努力了，所以他不怕失败。也许他有想过放弃，但他的心让他不要放弃，让他坚持。于是，他成功了，他成功的发明出了灯泡，为我们做了个伟大的贡献。

生活告诉了我们不要浪费时间，不要去纠结努力之后的结果，也不要去在意别人的评论与看法。只要你相信自己，并且按照自己原本的路走，勇敢的，无畏的坚持着走下去！

越努力，越幸运。努力了我们得到机遇的机会便大大的增加，努力是成功的一半，这是不变的法则，在过去是、同样的现在也是、在将来更是如此。

胡思语

我沉醉于读书。手持一卷书，捧一杯香茗，在馨香之中融入书中的意境是最美好的，也是最恒长的。有时外加一曲古典音乐，便可以让自己在体会文字美的同时，暂且将世俗红尘抛于脑后。

渐渐的，我发现文字并非是我们触及它时的冰冷。它是有温度的，也是有灵魂的。它是一种沉默的倾诉，也是一种无声的呐喊。它是对自然万物的一种再现，也是对内心世界的一种展现。它往往能挑起人内心中最脆弱的一面，也能让一个脆弱的灵魂变得坚强。它能触动一个人的心灵，能让前一秒心静如无波之湖的人，下一刻，那内心中便掀起一阵阵惊涛骇浪。

某一个寒冷的冬夜，读到当代女作家迟子建的散文《灯祭》，文中所流露出的对父爱的情感，让我感到如潮水般涌来的温暖。“无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。”夜深了，为父亲点上一盏灯。灯光所照亮的，是两代人阴阳两界之间无法隔绝的亲情。“我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。‘嚓’地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。这是我送给父亲的第一盏灯。那灯守着他，虽灭犹燃。”读到这里，我禁不住热泪盈眶。寒夜的窗外，似乎一下子燃起无数盏灯，让这如水的夜色，充满了人间温情。

朱自清的《背影》中，更是通过有温度的文字，将父亲的动作写得细致入微，将父爱体现的淋漓尽致。那爱从那朱红而大的橘子中沁出，从那紫色的貂皮大衣中显露。父亲那肥胖的身躯，脚下蹒跚的跨过月台，让年轻叛逆的“我”不住地流泪。林海音《爸爸的花儿落了》中，“我”起晚了，便想逃学，爸爸知道了，“爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。”但到了学校后，爸爸却到学校来看“我”。“我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。”是严厉的父亲，更是慈爱的父亲。作者将这份温暖以文字永刻人间，成为不朽的经典。

文字也是有温度的，它饱含着人们的情思，从悲到欢，从恨到爱，从疏离到思念。文字，就如同一根看不见也摸不着的线一般，在冥冥之中将人拉入回忆，又在无形之际引人回味无穷。它诠释了一种思绪，一种情感，甚至是一种生活的意义。

有温度的文字，时刻温暖着我的阅读旅程，让我勇敢去远方，去找寻诗意的人生。

“我想要那件漂亮的连衣裙。”溜溜躺在床上，望着天花板，渴望地说。

想着想着，突然听到自己的衣柜在发出阵阵响声，衣柜在微微摇动，溜溜被吓得瑟瑟发抖。

过了一会儿，衣柜停止了抖动，溜溜也松了一口气。

这时，衣柜里传来一阵哭声，溜溜双手捂着耳朵，走到衣柜前，打开衣柜，就被衣柜的时空黑洞给卷进去了。

等溜溜醒来之后，她已经到了另外一个世界了，一位美丽的姐姐站在她的前面。

溜溜问：“咦，我是到哪了，请问你是谁啊？”

美丽的姐姐摸着溜溜的头，低声回答道：“你好，溜溜，我是服装女王，欢迎你来到服装的世界，我可以帮助你实现一个愿望，我把这个哨子给你，你如果想离开这个世界就吹吹哨子，我会带你离开。”

溜溜想到要一条漂亮的连衣裙，对女王说道：“哦，对了，我今天下午2点要参加少年宫的舞蹈比赛，你能不能帮我实现个愿望，我想要个连衣裙。”

女王一脸笑容地说：“你找对人了，当然可以啦。”说完，女王就拿着魔法杖变出了一家连衣裙店，这时，女王也消失了。

那家连衣裙店很大，外面挂着一个喇叭，正吆喝着：今天是连衣裙节，只要今天来到这儿买连衣裙就可以免费！溜溜听了，很是高兴：“还有这种节日的，我来得真巧，连衣裙今天不要钱，真是太棒了。”

那里有位店主，热情地对溜溜说：“你想穿哪条连衣裙？”

溜溜看中了一件她最喜欢的粉色连衣裙，店主用卷尺帮溜溜量了量腰围，从衣架上取下了那件粉色连衣裙，溜溜穿了上去，照了照试衣间的镜子，镜子突然说：“溜溜，你穿得真漂亮，很合身！”。

于是溜溜就高高兴兴地离开了衣店，吹了声女王给他的哨子，女王闻讯赶来，将溜溜带回了衣柜。

“唰”地一下，溜溜从衣柜里跳了出来，一看钟表已经快到两点了。

溜溜想：赶快，我还要参加比赛呢。于是赶忙奔向少年宫。

到了少年宫，发现少年宫在昨天的时候就已经建成一个大舞台，台下是人山人海的观众。这还是溜溜第一次站在舞台上表演呢！

评委陆陆续续地来到，表演开始了。由于前面的选手太过于紧张，所以表现得不太理想，下一位就是溜溜了。

溜溜深呼吸，看了看身上漂亮的连衣裙，连衣裙说：“溜溜，别紧张！有我陪着你，你一定行的。”

溜溜自信了好多，表演时一点也不慌张，发挥出了异乎寻常的水平，溜溜获得第一名，高兴得转了几个圈。

回家的路上，溜溜开心地想：今天真是太幸运了，既得到了一件连衣裙，又获得了证书，真是一举两得啊，回家咯！

梦回盛唐，把酒对月，意气风发丈天涯；相思情缠，豪情万千，书香墨韵古流传。——题记

翻开诗篇，便迎来一阵墨香，我就在那一刻，穿越历史长河，邂逅，与你共赴一场时光的盛宴。

我想亲口告诉你，遇见你，我何其幸运。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

我知道，你的自命不凡，不同于杜甫只用来追求官场地位的高低。你早已看破官场的沉浮，一心只愿意游览山水，诗意生活，一心只做谪仙人。即使在人才辈出的盛唐，你也能凭借你过人的才华脱颖而出。一支毛笔，在你的手中竟宛如一条乘云而去的游龙，韵味了整个盛唐的风采。

豪情不羁，诗意阔然，提笔一挥，这大千世界、锦绣山河都映入你的诗篇，“欲上青天揽明月”……我想，唯有你一人可配上这“诗仙”的称号。一切事物在你笔下玄妙有神，零碎的词话在你口中便成了流传千古的佳句，生机盎然。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”

我真是爱极了你的《将进酒》，这是我邂逅你的一个契机，我从未想过我竟如此痴迷于你。“借题发挥”的借酒浇愁，抒发自己的愤激，又表现了你桀骜不驯的性格：一方面对自己充满自信，孤高自傲；一方面在政治前途出现波折后，又流露出纵情享乐之情。

才高八斗，不畏权贵，想要为国建功，却又屡遭陷害。

往昔你怀着雄心壮志到长安，一心辅佐君王江山社稷可官场的尔虞我诈是死道貌岸然，冷却你的满腔热血，最后被贬出长安。号称“青莲居士”的你，高洁傲岸，超凡洒脱，策马远游醉江山，相信总有东风为你来。用诗诠释生命的追求，展现傲人的风骨，为后人留下数不胜数的华章，让生命的意义也因磨砺而更光芒万丈。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

你永守一颗纯净的心，好似出淤泥而不染的一株青莲，静候花期，活出独有的潇洒——狂哉太白仙，悲也李青莲！那墨韵四溢的古文，仿佛已将我牵动着我许久沉寂的心，引领那个梦寐之中的朝代追随着你。仙风道骨，花开花落，举杯共着你一生的悲戚霜雪。

你是总令我如此与欲罢不能。资深的浪漫主义色彩，如同一幅淡淡的水墨画，通透着一股朦胧，犹如醇酒佳酿，不知不觉中醉了，醉醒时分，又无法控制的不断去回味它的滋味。一身傲骨，桀骜不驯，自命不凡，潇洒俊逸，豪情万丈。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散去还复来。”

我想与你一同赏那明月，与你共饮一壶浊酒。为你排忧解难，省你独自一人，对月当饮，徒留哀愁。你在那皓月当空的夜晚，与水同逝，在自己编织的浪漫中，缓缓消散……

倘若当真能梦回盛唐，遇见你，我，何其幸运。

有时，我会突发异想：“为什么我会是人类呢？如果我是其他动物会是怎么样的呢？”学校里，每个老师们都说过：我们是在无数的可能性中诞生的，我们应该因此感到幸运。

那次，我印象很深，深得像烙印一样印在我的记忆中。

超市里还是一如既往的人潮如涌，昏暗的灯光在宽广的天花板上闪烁着。超市里洋溢着各种各样花言巧语的叫卖声："超人牌洗衣液，买一赠一，不能错过……”“老坛酸菜牛肉面，买了就送水杯一个，超划算！”……我和弟弟紧紧地跟着妈妈，在琳琅满目的商品中挪动着，盘算着这天的晚餐。

弟弟逛的实在不耐烦了，就拽起我的手，悄悄对我说：“姐姐，我们看鱼去！”

“嗯！”

就这样，我和弟弟顺利地“逃”出了妈妈的视线，来到鱼产区，望见五彩缤纷的肥壮的鱼儿在水箱中摇摆着身躯，游来游去，嬉笑打闹，很是悠闲。

突然鱼儿慌张了起来，一位打扮得光鲜亮丽的女人走来了。她瞅到鱼，好像想起了晚餐，就招手示意服务员：“师傅，给我来个鱼身，不要鱼头。鲫鱼，要最肥的！"

那位师傅马上附和着来到水箱旁，里面的鱼儿都不想成为女人的盘中餐，很激烈地躲避着渔网，冲起一阵阵的水花。

有一只不幸的鱼还是被抓到了，它用力地摆动着鱼尾，想要挣脱残忍的渔网，眼里闪烁着绝望与悲伤的光芒，可它再怎么挣扎也是无济于事。

师傅把银光闪闪带着寒气的到磨了磨，很落利地用粗短的手指抓住鱼摁在案板上，手中的刀一起一落地用力挥下——瞬间，刺耳的”咚“声便把这条可怜的鱼分成了两半，鱼头和鱼身。

说也奇怪，那鱼头横截面是一片鲜红的血，反着光，刺痛了我的眼睛，而鱼头似乎不肯这么失去生命，竟然继续在案板上跳动着。我被这强悍的生命力震撼住了，不禁视线模糊起来……

这是又是一位阿姨走过来：：服务员，这鱼头看上去很新鲜，帮我装起来！”

“好嘞！”跳动的鱼头又被装进了冰凉的袋子里。

我的视线，紧盯着那袋子，鱼头在里面不断痛苦地扭动，跳跃……

动物的一生也许是悲惨的，就象一只流浪狗，为了养活孩子，不惜被人用烟头烫得满身是伤痕；一头骆驼，被鞭子抽打，被强逼着在众人面前吞下一个个易拉罐；或是貂，一出生就被带走，活剥下它的皮毛，做成皮革，就被遗弃在深山里，这是何等的痛苦啊！

既然拥有了人这如此高贵的身份，我们就应该更加珍惜自己的生命，活出自己的人生，造就精彩的生活，而不是荒废自己的生命，失去享受幸福的机会。

身为人类，我真的感到幸运。

很幸运……

您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，一分光，照亮了别人，耗尽了自己。您讲课有时悦耳得像叮咚的山泉，有时亲切得像潺潺的小溪，有时激越得像奔泻的江流……

在我最孤单无助的时候，是您燃起了我希望的光芒，使我不再害怕难解的应用题，不再畏惧在题海中前行。您，是您，我亲爱的徐老师啊。

您在我干涸的知识库里埋下一粒种子，现在已发芽，长大；您又如一束温暖的阳光，给予芽儿成长的希望；您又似一抹和熙的春风，吹散我头上的乌云，让我不再畏惧风雨成长。

我怎能忘记？

刚转来时碰上了第一次月考，我考了35分。

我几曾迷茫，在小学我曾是优等生。可到了初中，我几曾败在数学脚下，我恨透了数学，为什么每次考试，我总是徘徊在倒数……我拼了命地想学好数学，几曾在夜深人静的夜晚通宵做着数学基础题，却怎么也看不懂。久而久之，对数学也恨之入骨，视为仇敌，我开始变得无所谓，开始不做作业，开始在数学课上睡觉。

直到遇见了您……

记得，在与您第一次谈话中，您循循善诱，您用了上千万的耐心教我各种基础题，本来“山重水复疑无路”的题目，经您轻轻一点拨，可真是“柳暗花明又一村”啊。

数学，从无知到有知，我开始看懂了题目，我立下决心要考出一个好成绩来回报您教我教得如此辛酸。

原本的休息时间，原本的周末，我开始奋笔疾书，做着上一册的题目，不懂时，便用您教我的方法思考。一道又一道，本应对于我难上加难的题目被解开，我体验到了从未有过的快乐和舒畅淋漓。再交上使您满意的作业时，您那万年冰山的脸庞会露出一抹笑容，那是怎样的笑容啊，使我感到从未有的在数学上的胜利感。

第二次月考接踵而至，在这次月考中，我考了64分，成绩不高，可是，您何曾知道，在夜深人静时，我一个人在被窝里哭了好久，好久。这是老师的辛苦和我自己的努力结合的成果，我十分自豪，为自己，为老师，感到骄傲。

您教过的学生很多，可谓是桃李满天下，但，教过我的老师不多，十个手指头可以数完。感谢您谆谆教导和十足的耐心。我一次又一次的进步，都闪烁着您亲手擦燃的火花。

老师，看您踮起脚尖在黑板上写下思路，看那清秀的笔迹，显得神圣不已；老师，在您讲课讲得喉咙沙哑时，我真想为您递上一杯水，一张椅子；老师，在您头上冒出汗珠时，我真想为您扇扇风，擦去渗出的汗珠。

每到收获的时刻，我总会情不自禁地想起勤劳播种的励耘者。老师，我崇拜名人，伟人，可是我更急切地想把我的敬意与赞美献给您这位普通人。天空飘下一片云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。

徐老师，其他的话语不及六个字：辛苦了，谢谢您！

上初中了，每天天还没亮就得起床，晚上5、6点钟回家。我的日子十分平淡，就像朱自清写的那样：“笔尖的一滴水落在大海里，不留下一丝痕迹。我的日子滴在时间的河流里，也没有影子。”

这还不算什么，更让我难以忍受的是：爸爸妈妈下班以后只知道看电视、打麻将、玩牌，我不知道是不是小学他们花了大量的时间陪我学习，初中就是我自立的时候了呢。我就像一叶小舟，爸爸妈妈是船桨。现在桨没有了，我只能用尽自己的力气，变成一艘大船，飘向远方。

昨天，我打扫了一下房间，把一些不用的东西都清掉。就在我整理柜子的时候，一个黄色帆布包里的一个小包引起了我的注意。这种包在旅游景点很容易看到，十元钱一个。而在我的印象中，这个绣着一个扎双马尾的小女孩小包是在云南丽江古镇的时候，妈妈送给我来装ic卡的。刹那间，我的思绪如绝了堤的长江水，奔涌而至。

那时，我还在小学三年级，有丢三落四的坏毛病。这个小包是妈妈让我装ic卡用的。然而还不待我在还温暖着的浪花中嬉戏完，小包里的大头贴映入眼帘。这个大头贴上有两个人——爸爸和我，我们两个做出了一个亲吻的动作。

看到这，我疯了似得冲向旧书堆，每本课外书上都有爸妈的留言和日期。眼泪顿时洒落在地上，心暖暖的。唤了一声“爸妈”，“什么事？”“没什么，只是想叫而已。”

几句简短的对话，意义却大有不同。时光流逝，岁月无痕，每一天都似幻影，来去匆匆。“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我们能做些什么呢？只是徘徊罢了。”而爸爸妈妈，就是上帝派来的使者，拯救我们于徘徊的日子里。是他们教会了我们读书、识字，是他们让我们感受世界，立身于社会，是他们给了我们爱的关怀！

算一算，四千多个日子里天天都有爱，而我于别人有多了份幸运。

我幸运，因为我的父母都受到过良好的教育，他们理解我，让我有自己的时间来放松；我幸运，我既不生在单亲家庭又不是留守儿童；我幸运，我不是残疾人，我可以更好地服务社会，回报父母！

“谁言寸草心，报得三春晖。”固然重要，而有志者事竟成则引领我们走向新的潮流。相信自己可以回报大爱，有时候爱更体现在细微之处，回报爱也并不是要在成人之后才可以进行。

这个时候回报才是明智之举。想一想，长大之后你多了一份责任，少了一丝精力，很难长时间陪伴父母，而父母需要的是精神上得回报。看到这，你就会明白我的想法了。

今天早晨，我走到鱼缸旁给小鱼换水，一道阳光照在我的身上，和父母的微笑一样令人倍感温暖。我笑了笑，“我很幸运”四个字在我的心中流淌。

用尽了生命中，2/3的幸运，我遇见了最好的他们。

——题记

当东坡遇见了见了，朗月似水，冰轮当空，便吟出了淡然豁达的，“但少闲人，如吾两人者。”月色感悟了东坡，东坡造就了“月情”；当易安遇见了，日暮残阳、幽静莲塘，便唱出了卓尔不群的“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”莲塘触动了易安，易安也将这瑰丽之景色永远记载。情与景相互成就，而人也是相互支持，彼此成就

有人对我说：你当主席真了不起，完成了那么多活动。但我的回复始终如一：我只是幸运的遇见了他们，所以有了现在的自己。他们，便是所有的学生会干部，一直与我并肩作战的所有学生会干部。

与他们的相遇是件幸运的事。因为他们在任何时候都牵挂着学生会这个群体，把学生会当成自己的心血。总是对学生会的建设出谋划策，把热情和创新挥洒在这个团体中。对于担任主席这一职的我来说，这是一种莫大的感动。甚至有些时候，我深感内疚。我害怕，我所带领的团体给他们的温暖与他们的投入不成正比。试问，在这个近乎冷漠的时代，还有什么比大家共同努力建设好更好的团体，让人欣慰和感激呢！他们，我的每一个搭档们，都在热心的付出，让我们这个团体有了火的温度，和光的温暖。

与他们的相遇是件幸运的事。因为他们在任何时候都有责任为名片，用最平凡的工作教会我担当。说实话，学生会的工作是吃力不讨好的。上有老师的压力下，有同学的抱怨，三年工作薪水为零。有点“吃进去的是草，挤出来的是奶”的心酸。很多时候，我都不知道坚持下去的意义但是当看到他们在结束一天的忙碌后，任利用晚饭的时间，在偌大的操场上拾垃圾的身影，看到他们疲惫的神色和额头的汗珠，听到他们相互鼓励的语言，听着他们嬉闹，唱歌的声音……我知道，我坚持下去是为了责任，更是为了他们。你这些默默付出的人相遇，我学会了责任与担当。

与他们的相遇是这样幸运的事。因为他们在任何时候都义无反顾的支持着我，我永远不会一个人单枪匹马独自奋斗，陪伴是他们给我的最长情的告白。无数次我熬夜到凌晨，编写着一份又一份的工作计划，而他们用最真实的行动，让我的每个夜晚的辛勤都变得有意义，让计划中的每一条都得以落实。我是何其幸运，才有这样的一群人，我条件的支持和维护，让我的工作顺利进行，让我有底气有自信地去处理所有的事情。

所有的干部的付出都是无偿的，我也从未把这些付出当成理所当然。所以我为遇见每一个干部感到幸运，感到骄傲。一个人永远不能成就一群人，只有一群人才能成就一个人。每一个干部都是存着我的小幸运。谨以此文，献给那些，陪伴着我的干部们。

“扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上……”一首首的绕口令萦绕在耳边，久久挥之不去。中华民族的语言是那么优美，一个个的文字犹如一个个跳动的音符，组成美丽的篇章。

中华文化渊远流长，语言文字更是其中最耀眼的花朵。做为华夏儿女，我们更是从小接触那美丽、独特、有趣的语言文字。记得刚上小学，刚刚认识拼音，老师便给我们讲了仓颉创字的故事，中华上下五千年的历史，文字也随着时间改变，从甲古文到现在的楷书，文字语言也在不停的演变着，创造着一个又一个的奇迹。还只会简单文字的我，便对阅读产生了强烈的兴趣，因为识字不多，便只能读童话，有时父母也会抽出时间给我读故事。我每次都会被故事所吸引，其中也包括许多古代文字，如“北” 最开始是两个人背靠着背站着的样子样就是指两个人背靠背面朝相反的方向，最初是背后，后面的意思随着时间变化变成了“北”的意思； 又比如说“日”原来是一个圆圈后来慢慢演变成现在的样子。也许这就是文字的魅力。

到了四、五年级，随着认识的字越来越多，我便开始了与语言文字一起的旅行。各种短篇小说集、名人故事、名著赏识……甚至于高科技、新闻等我都通过文字去了解和认识，也从中体会到了文字的奥秘。一个字都有多种读音，多种解释，多种情感，例如一个简单的“行”字都有“Xing”和“Hang”两种读音，所表达的意思也不相同；又如藏”有“Zang”和”Cang”两种读音，西藏（Zang)是地名，捉迷藏（Cang)则指的是一种游戏……细细品味，便会体会到不同的情感，这也许就是文字的神奇之处吧。

广泛阅读的我开始了解历史，到了初中以后，我便不知不觉的被中国的历史所吸引，还有一些侦探小说等。在书本上我总能从其中的语言文字中了解很多，体会当时人的心情，从中感悟一些事件。福尔摩斯的情节更是起伏不定，每当我读到坏人在行凶时，便会有些紧张与愤恨，同情那些被伤害的人，当真相浮出水面时，我会紧张，同时也很好奇。读这些书时我总怀着激动的心情，因为语言文字使故事变得精彩绝伦。曼妙的文字让我感到轻松愉悦；悲痛的语言让我为此感到焦虑。一个字，一句话都有可能改变一切，这就是文字的伟大。

文字是神奇、伟大还很有魅力的，所以做为华夏儿女，我们有义务去传承和发扬优秀的传统文化，我们应该从自身做起，规范使用国家通用语言文字，不乱使用成语，拼词造字。养成良好的语言习惯。遨游于汉字王国，体会语言文字的精髓。

成熟是幼年到青春的蜕变，是我们人生又一新的篇章。我不禁自问，成熟是何种模样？有人说成熟是心灵的成长，有人说是遇事时理智的思考，也有人说，成熟是能独挡一面的坚强……而我觉得成熟是摈弃世俗的偏见，平等地看待每一个人。

初春时节，乍暖还寒。那时我还是个不懂事的少年。这一季，学校组织我们为希望工程募捐，出于好奇，我也参加了这次活动。

我们摆起摊子，挂起横幅，拿起自己精心制作的募捐箱，准备开工。来来往往的人们，有人不屑一顾，有人满眼鄙夷，只有极少数的好心人捐了些钱。望着箱子中寥寥无几的钱，我不禁难过万分。正在这时，出现了一个人。

一个乞丐，一头蓬乱的白发，穿着破烂单衣，披着脏乱的篷布，拄着一根老旧的拐杖，歪歪斜斜地走着。大家不禁窃笑起来，有位同学悄悄地对我说："小心点，免得他把剩下的钱都拿走了。”他的话让我惊恐万分，于是我故意装作忙碌的样子，眼睛却死死的盯着他，生怕乞丐卷走仅有的善款。他一步步的靠近，我的心也跟着紧绷起来，咚咚作响。

终于，不该来的还是来了。他挪到了我们的摊位前，缓缓抬头看着我们挂起的横幅：为全天下贫困孩子捐款，又低头看了看我们。他渴求眼神，我更加觉得他是来捣乱的，我预想了很多结局，越想越糟，越想越急，他到底想干什么！

他布满褶皱的手慢慢伸入了袋子里，我心中又是一震，暗自揣测：他想干嘛，他想拿利器吗？心中越想越急，不知如何是好。只见他从口袋里摸出一元钱，紧握着，颤抖的手小心翼翼地把褶皱不堪的钱放进了捐款箱。这无声的坠落似乎凝结了一切，心中十分诧异，望着他远去的背影，随即我的眼睛似乎湿润了。我想伸出手拉住他，对他说一声谢谢，说一声对不起。但那份难堪，那份怯懦，让我僵直在原地，无法回应乞丐的捐赠。

贫窘的乞丐，将他的高贵捐赠给了希望工程，这是多么宝贵的捐赠。回想起我当时的想法，我是多么的愚昧无知。

我十分悔恨，悔恨自己，没有庄重地向他道谢，留下了这难以弥补的遗憾。我不禁思索，成熟也许是心怀尊重，将爱的清泉蜿蜒在感情枯萎的良田；心怀尊重，将善美的芳华绽放在虚假丛生的荒原。在爱心的圣坛前，我们尊重每一个人，平等的看待每一个善举，这与地位无关，与身份无关。

学会尊重，生命里的黑暗将会洒满阳光，人生的废墟将充盈着芬芳。你是一个平凡的乞丐，徘徊于大街小巷。你是个不平凡的乞丐，用一个小小的举动让我们每个人都刮目相看。

我很幸运，我以小小的付出收获了高贵的成熟。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是我人生路上的导师，他们让我学会了很多知识和做人的道理，认识他们是我的幸运。

严教

我刚进学校分到的班级就很好，因为有她。

她——我们的班主任。她时而淡定如微风，无一点儿大响动；她时而怒发冲冠，如疾风，扫得你东倒西歪，让你伤透脑筋，费尽心神。

在踏进这个班后，我就知道，在她的镇压下，小妖也能变成一只乖猫，所以你要小心哦！

但是我不害怕，她的严厉作风我觉得挺好，俗话不是说严师出高徒嘛。我觉得她是一个好老师，她表面看起来凶神恶煞，其实很关心我们，她希望我们能如愿以偿考上理想大学，希望我们能够实现个人梦想。

自从她担任我们班主任以来，处处有她忙碌的身影、殷切的话语，所以不管别人怎么看，至少在我心里她是一位好老师，我很喜欢她的风格！

囧教

来到这个班真是甚好，因为有他。

他——我们班的历史老师。说起他，真是洋溢着不同的情趣，他不像一位老师，倒是像个熟识的朋友，第一天讲课他就喜笑颜开地跟我们打成一片。

在认识他以后，我就知道，有了他，我们班被压在五指山下的“孙猴子”都要蹦出来啦！这不是说他任由我们为所欲为，而是他那幽默、妙语连珠的话语，博学古今的丰富学识，让我们拥有欢笑的课堂，让我们感受到欢乐的氛围，大家上起课来很放松，可以畅所欲言，就是因为这样，我深深爱上了他的课。在他的课上，纵使这门功课百般枯燥与无聊，我还是兴趣盎然地听他讲课，不愿意放过任何一个美妙的插曲。不管他人的眼光如何，在此处我表示，不管老师你做什么，作为课代表的我挺你到底。

礼教

相中此处的风光极棒，因为有他。

他——我们班的数学老师。这位老师，自古以来真君子是也。他敦厚实在、和颜悦色，身为副校长的他丝毫不摆架子，对我们彬彬有礼，使平庸的我们受益匪浅、收获良多。

听他讲课，就如同高山流水一般，慢而悠长亦清晰，其高潮蕴含其中。

在他看来老师对学生发火不是解决事情的好办法。是呀，那些一上来就对我们示威的老师，又有几个是被同学所喜爱的呢？他们无非是想显示自己的威严，让我们乖乖听话，而我们偏偏不买账。

可是数学老师却没有这样，开学第一天跟我们客气地自我介绍，在之后的课堂上也一直对我们很耐心，我们犯了错他也一直谆谆教诲，所以我们班的数学成绩是全校最好的。是他给了我们养分，让我们欣欣向荣地长大。

此乃君子之法，如孔子再现一般，让我不得不为你点个赞！

真幸运我被分在这个班；真幸运，我认识了你们！

在一起的时光真是飞快，眨眼间，我们就要毕业了，真的很舍不得你们，我会一直记得你们！

自从中华民族创造出文字，传统文化就开始蓬勃发展起来。汉字兼具形、声、韵的美感，在古典文学上创造了不朽的传奇。古人谨于文字，力求使文学做到简练而准确，让汉字不仅是一种文字，更是一种艺术。

遥想千百年前，当《吕氏春秋》经过字字推敲后，悬挂在城墙上，布告天下，若能修改一个字，赏黄金千两。然而，没有一个人能从整本书中找出一个欠妥的字。

古人对文字的苛求是超乎想象的，因此才留下“一字千金”的美谈。唐诗宋词，对文人的对偶压韵的才能，有极高的要求，夸张莫过于“两句三年得，一吟双泪流”，正是细致地推敲，才造就了千古奇葩。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是家喻户晓的千古名句，其中一个“绿”字，又极具动态之美。相传，王安石当初并不是用的“绿”，而是“过”，由于缺少形象之感，他又改成“到”、“吹”、“飘”等几个字，最终才选用了“绿”字，造就了一段佳话。

类似的，贾岛曾写了一句“鸟宿池边树，僧推月下门”，在进京路上又欲用“敲”代替“推”。他不断做出“推”、“敲”的动作，引得路人发笑，最后撞进了韩愈的车队。不愧都是文人，韩愈放下官架子，与贾岛讨论。韩愈说：“‘敲’字能体现夜的寂静，而‘推’不能，就选‘敲’吧！”从此，人们就用“推敲”来形容斟酌文意。

敬畏，就是取尊重、崇拜、震慑之意。古人推崇“炼字”。而现在社会，人们对语言的运用，越来越“不拘一格”，一些胡乱拼凑的怪诞词成了潮流，人们还频频出现语言运用的低级错误。

语法错误最为典型就是“然后”。“然后”是一个仅仅表顺序的连词，而人们总喜欢用它代替所有的关联词。像“和”、“并且”、“然而”、“与其”、“接着”、甚至“因为”、“所以”等都变成了“然后”。这最主要的原因是语言匮乏，很多人往往不能用语言准确表达心中所思，因而让“然后”乘虚而入。还有一点不容小觑，这就是“追星效应”。一些明星，虽然风流倜傥，但文化素养太低，经常“然后”不离口，导致很多人养成了张口“然后”，闭口“然后”的坏习惯。这都是对语言的大不敬！

若你仔细看《新闻联播》，你会发现，当受访者错误用语时，新闻字幕会悄悄改为正确语序，甚至干脆没有字幕。这现象已十分常见，说明国人已完全把文字作儿戏，丢掉了几千年的敬畏之心！

敬畏文字，不仅是一种态度，更能养成良好的用语习惯。敬畏文字才会出经典。任何不敬畏文字的民族，是早晚要灭亡的民族。希望几十年后的中国话，不会是洋味十足的中国话，那时的中国人还能敬畏文字。

中华上下五千年的文化博大精深，无论各个方面都有很大的成就，尤其是汉字影响最为深远。

汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。我们惊叹于汉字结构的复杂多变，汉字造字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情、抒发自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。篆书和隶书古色古香，行书非常流畅；楷书很端庄。它们各有各的含义，各有各的特色。

从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文到后来的铭文，汉字在不断简化，不断普及，它伴随着中华文化的发展，记录着中华文化发展的历程，也推动着中华文明的发展进程。有了汉字，我们才能了解祖先们的生活，探索中华文明的发展，了解古人的思想，汲取先人的精华，丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。

汉字以其独特的魅力，成为中华文明的载体和基础，以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字，是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一，它是中华民族智慧的结晶，是有着鲜活生命的物体。它蕴藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴和魅力。回过头看看2008北京奥运会的会徽由“京”字的变形，其内容是一个向前奔跑的舞动的人形，类似现代汉字“京”，体现了“舞动的北京”这一主题。她还体现了中国的传统艺术形式，这就是“舞动的北京”——“北京奥运会会徽”她当之无愧地成为奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑。

因为文字的存在，记忆不再苍白，心灵少了许多沉浮，生活变得简单而快乐。随意在文字里释放调节着自己的情绪，平复着自己起起落落的心情。在这样一种记忆心境的过程中，渐渐让自己懂得了应如何简单地对待人和事，生活里的不如意必须面对、必须处理、必须跨越，相信所有的沟坎和困难都能够化解，只是看自己所持的是何种心态，坚持的原则是自己恒定的底线。然后，淡然处之、一笑而过、随遇而安，心里呈现出的是一片海阔天空，运用文字的那份开悟，为自己搭接起一道心灵升华的漫长扶梯。

静谧的夜晚，任思绪心中涌动、文字指尖跳跃，你我尽情畅游在文字的海洋。愿文字在每个人的心中升华，在每位文人的笔下生花。让文字的正能量辐射人间的每个角角落落，让文字的馨香熏醉我们幸福的生活！

自古以来，不同家派就有对运气的不同说法。民俗中认为，一个人的运气有两种，一种是与生俱来的，一种是那句“善有善报，恶有恶报”所言；儒学认为向内修身养性，具有君子的品格，向外齐家、治国、平天下，求取功名，处理好人际关系，这样的人生才算是“幸运的人生”。

不管是积善积德也好，修身养性、求取功名也好，我觉得这其中都需要努力，好运最重要的成分也是努力。只有努力过，才会让幸运长久。有一句话叫做，“越努力越幸运”。有很多人把这句话当作自己奋斗的动力，大家坚信这句话，是因为有不少人用努力印证了这句话。

贝多芬耳朵失聪以后，很多人为他的音乐才华感到惋惜。但是贝多芬并没有停止创作、演奏音乐，而是用努力来弥补自己耳朵的缺陷。贝多芬凭借着自己的努力，一步一步达到了人生创作的巅峰时期，被后人留下了不少优秀的音乐作品。贝多芬用努力来面对自己的悲惨遭遇，用努力将不幸换做了名垂青史的幸福。

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋……”不论是《生于忧患，死于安乐》还是凿壁偷光、囊萤映雪的故事，大家都已经耳熟能详了，道理也是人人皆知的，却很少能有人能做到。之所以不能做到，是因为因为你没有尝过在这刻苦、努力之后带来的鲜美果实。如果你不愿意去试一试，是因为畏惧努力过程中的艰辛，那么，幸运离你只会越来越远。

当生活给你开了一个玩笑或是在你前去的路上撒了些荆棘，你是不是就会充满无尽头的抱怨，把这一切归根于“倒霉”？专家做过一个实验，他们找来十几个自认为幸运的人和十几个自认为倒霉的人，各发给他们一份报纸，要求他们通读报纸，然后告诉研究人员报纸上有几张图片。那些认为自己幸运的人仅仅花了几秒钟，因为他们在报纸的背后看到了“别数了，这张报纸上有43张图片。”而认为自己倒霉的人还在一张一张地去数。通过实验，我们可以发现不幸的人墨守成规，幸运的人善于寻找新事物；幸运的人往往能看到自己厄运的积极方面，而不幸的人自然是会因此感到更加不幸。在生活中，有很多很多事情是幸运的人之所以幸运的原因。比如，你所认为难熬的辛苦“努力”的过程，在幸运的人眼里是一次有意义的尝试。你想擦去身上的“霉运”，让自己不再是“好运绝缘体”，努力就是一个有效的办法。

努力与幸运值是成正比的。付出多少，就会收获多少。每次我荒废时间的时候，都会有一种混乱感。相反，在我过充实的一天后，我觉得心中会很踏实，幸福。“少壮不努力，老大徒伤悲。”让我们珍惜时间，用努力来换青春一个美好的回忆，用努力来换长大后的幸运。

我的语言文字之路中华五千年汉语、汉字文化是世界上历史最悠久、最古老的文化。作为一名语文老师，传承并发扬责无旁贷。我们要努力提高自己的语言文化素质，规范使用好自己祖国的语言文字，言传身教，提高学生们的文化素养。回想我学习语言文字的历程，感慨万千！“我出生在一个小乡村，那里有我的父老乡亲……”我是一个土生土长的河南人，我家又在河南里面方言较重的县。我的小学就在我们村，老师是我的邻居。自从到了县城上初中才知道什么叫普通话，况且，那还是河南普通话。当初中毕业报志愿的时候，我义务反顾地报了师范，我要当老师，我要教学生标准的普通话。要知道，多年的乡音改起来是不容易的。我们这把“吃”说成“七”，把“猪”说成“桔”，最有名的一句是把“红薯喂猪猪不吃。”说成“红须喂桔桔不七。”为了改乡音，我读字典、听播音，上请教老师，下求教同学。如今，你再同我谈话，恐怕听不出我是哪里人了。我对汉字的喜爱源于我的父亲，父亲只是一个初中毕业生，然而他写的字我觉得很漂亮。从上学的那天起，我就模仿我书皮上父亲给我写的名字写汉字，父亲还拿着我的小手，一笔一划地教我写。现在想起来，父亲写的字还清晰地浮现在我的眼前。如果说父亲是我的第一个写字老师，那么，我的第二个写字老师应该是我的爱人。他从小练字，王羲之、王献之父子的、柳公权的等等，他不但临摹得像，还有自己的风格。在他的带动下，我也时常拿起本字帖临上几篇。他看过后，圈圈点点，使我的字进步很快。我曾记得，我临摹的一篇《湖心亭看雪》竟发表在了语言文字报上，使我的信心倍增，对汉字也越来越喜爱。在提高自己的同时，我也时刻在注重如何让学生写出一手好字。我们成人经常写的是行书，然而，课本上的都是工笔正楷。因此，在教学生之前，我总是反复看课本上田字格中的例字，研究每一部分的高矮胖瘦、起笔落笔位置等，并教给学生看字的方法。每一节写字课，每一个字，我都在黑板上范写，让学生去学我写的字，去学我这种认真写字的态度。“付出总有回报”：我们班的作业在学校作业检查中因书写多次受到表扬；写字比赛中，我们班是同年级中获奖等级、人数最多的……给予应该是相互的，我把对汉字的爱给予了学生，学生也增强了我练字的信心与决心，使我再创佳绩，在去年市教育局组织的教育系统硬笔书法比赛中，我现场书写的作品获得了硬笔书法组的二等奖。讲一口规范、流利的普通话，写一手漂亮、生动的汉文字，不仅让自己精彩的思想、充沛而细腻的感情痛快淋漓的表达，而且能使和你交流的人赏心悦目，获得美的享受，倘佯在语言美、文字美的快乐之中。

从远古苍茫的一刻起，我们的血脉中，就好似融入了图形、融入了符号。也许古代的人类并不懂得这些用石子骨棒刻下划出的印记，但从结绳记事的那一刻起，文字，就仿佛在冥冥之中被注定了要走向我们的世界，要向我们展示一个崭新的、充满希望的未来。文字，与我们不可分离。

文字，是劳动人民创造的。其中所蕴含的哲理不言而喻。譬如中华民族流传五千多年的汉字，就是一种象形文字。在仓颉造字之后，这种符合万物演变、天地变换之规律的文字就渐渐流传开来。倘若没有甲骨文的出现，那么中华文化将要倒退千年，只能像现在世上的某些土著般结绳记事，更何来的“四大发明”、“两弹一星”呢？象形之所谓象形，“形”乃其神韵也。譬如“山”，从其形，便可看出两峰一仞，恰如一座巍峨大山，矗立于你面前，倘若如此想，文字便也有了生命，焕发出生机了！文字，令人敬畏！

文字内容之深邃，令人惊叹。从几千年前文人墨客留下的诗句中足可看出。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”此类名句层出不穷。诗句中蕴含着的韵味，让看者无不拍手赞叹。譬如一句“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川”，这一句诗中，十个文字列排布阵，浑然一体，眼前仿佛浮现出瀑布飞流直下的壮观景象，经久不息，引人惊叹；又如“裁翦冰绡，轻叠数重，但著胭脂匀注”，在此，文字则透露出几分凄凉的落寞之情。文字组成的队伍，看似错落，其实却蕴含着无数哲理；文字构成的世界，千变万化，森罗万象，其中另有洞天，只等你来细细钻研。这何不令我们敬畏？

是的，文字之所以经久不衰，正是因为它赋予了人类以文明。仔细想来，确是如此。因为文字，人类才能安家定国、生儿育女，这是为人处世最基本的，倘若没有文字，人类之间就少了交流，整个社会将变得蛮荒一片。因此，我们要时时刻刻铭记着，要敬畏文字。文字可以是金戈铁马，也可以是灵丹妙药。譬如鲁迅，他就是以笔作枪，用文字与黑暗势力做斗争。“奇意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这声音撼动了中华民族，不得不让我们敬畏起文字来了！

文字还具有两面性，有的人，用文字创作，发表在刊物、网络上，促进了文化事业的发展；有的人，用文字写科研报告，推动了科学事业的繁荣；而有的人，却用它来写些反动、凶杀、教唆、犯罪、攻击、色情的文章，贻害社会。于是乎，我们在运用文字的同时，也要切记不能滥用，否则将害人害己。

敬畏文字，是为了更好地运用文字，也唯有此，才能让你时时刻刻谨记不失本心，博采众长，发扬光大！

暑假，是孩子们放松自己的最佳时期，虽然有堆积如山的作业，有父母在耳边的牢骚，或许还有接连而至的补习班，但那些都不能阻止我们内心那无以言表的快乐幸福，夏日的凉风轻敲我额前的发丝，看着书页轻轻在我手中翻动，那些书中动人的故事情节，在我脑海中无限蔓延。也许我要一个暑假，一个没有单车，没有雪糕，没有电视的暑假，我可以描绘别人的故事，书写别人的人生，看着别人的电影，而这些，我都会找到，在敲打我心的文字里。那一晚，思绪在我小小的脑海里翻涌，我望着漫天的群星想了很久很久，我从来都没有如此的兴奋过，那是一种按捺不住的情绪。暑假终于来临了，我来不及想着电视里的新剧集，我用了最快的时间做完了我堆积如山的作业，连我自己都被这份突如其来的激情，给深深的震撼。拿起笔，思绪仍然像潮水一般涌来，笔尖不由自主的落在那张白色的纸张上，这一刻，我深深的感觉，我的心在跳动，那样强烈，那样炽热，没有胆怯。每当有了灵感，我都会快步地跑回房间，拿出抽屉里的笔，激动的写下这一字一行。一次，在饭桌上，当饭扒到一半时，恍惚想起哪一个章节的订正，竟然丢下饭碗，冲出了饭厅，还险些被暴K一顿。在那时，我仿佛能够体会，为什么牛顿会把怀表当鸡蛋煮了；为什么阿基米德发现弄清皇冠的奥秘时，会发疯一般跑出浴室，而忘记穿衣服;为什么巴尔扎克会入迷于自己的小说，而把他的朋友当成是是杀死少女的凶手。此时此刻，我就是这种感觉。

当然，总会有灵感枯竭的时候，那种滋味真不好受，就像一个热腾腾的面包，它摆在你面前，你却无从下嘴。炎热的天气烘烤着我的身体，让我心里莫名的感到烦躁，使劲地抠着脑门，真希望它下一秒能膨出一丝丝的灵感，密密的汗珠从额头上倾泻而下，滴落在我白色的衣襟上，打湿了大大的一片，心里总会无时不刻的想着，惦记着，这感觉简直比输了一场比赛还让人难受，弄的我常常在床上翻来覆去好一阵，还是睡不着觉。当然，做每一件事，都不可能是一劳永逸的，没有辛勤的耕耘，就算花儿再漂亮，它也只是一颗深深埋藏的种子，永远都不会有获得新生的那一天，所以，我令愿忍受这了无止境的黑暗，我也不会轻易放下我握起的笔，我好不容易找到的勇气。

我在文字中抒写每个人的喜怒哀乐，每个人的故事纠葛，他们的哭与笑，总是牵动着我的心。当我在这篇小说上写下我的名字时，我的心有了一种前所未有的舒坦，一种抑制不住的兴奋，虽然文字还显得青涩，但这个暑假，我没有遗憾，毕竟我努力过，我没有放弃，而这，就足够了。

[文字我的主旋律作文

我是兰铁一中高三的一名学生，我叫陈伊人。一直到现在也仍然觉得我是很幸运的。

20xx年7月22日，我参加了第一个雅思班，8月6日结束课程之后，7日便启程去西安参加8月9日的考试。8月22日深夜，便从网站上得知了自己的雅思成绩（总分7.5，听力8，阅读8.5，写作6.5，口语6.5）。意外的收获让我感到欣喜，努力终于没有白费，这里，我很愿意和大家分享我考试之后的感受。

听力部分算是四个部分中最无机可投的部分了。用Stone的话说就是“如果听不懂就是硬伤”，最重要的其实还是建立自己的语感。平时多看英文原声电影，分“泛听”和“精听”去练习，从而来了解英国人和美国人的连读和说话习惯。当然，在做题的时候，在打下听力功底的基础上，也有一些技巧。比如雅思听力中的“否定原则”，即开始听到一个答案在后文给予否定并给出正确答案这样的规律，等等。

我承认雅思阅读中，阅读量还是算比较大的，在考试中不一定读完每一个句子，也能找到问题所对应的答案。杨村老师所教授的“把火车车厢拆开”的方法来解析一些长难句子是十分受用的，找出问题中的关键词也是找到答案的方法，以及“宏观阅读”和“微观阅读”之间的关系，等等。个人经验所得出，经常阅读不但可以增加词汇量，提高语感，增强对句子结构的把握，并且对写作听力和口语都有很大的帮助。当然，我这里所说的“阅读”并不仅仅限于雅思阅读。

写作部分，Amy老师的课对我的帮助很大，包括思维的扩展和文章的结构和条理。思维是写作中最重要的部分也是最难提高的部分，其次，句子之间的连接和复合句的使用也在写作中起着重要的作用。

口语是所有四个部分中最最难提高的部分。一直不认为任何形式的口语班可以在短期之内提高什么，但是Denzel的课给了我豁然开朗、耳目一新的感觉。Denzel的课并不像其他雅思班的老师那样，只是给出一些固定的句子和句型让大家去背，而是梳理口语的核心，即思维方式和说话时的条理，包括展示Donald Trump的面试视频。这不仅在雅思考试中，在今后的学习工作中也有很大的帮助。Denzel老师推荐的方法比较有趣也很有效，那就是看英文电影，并且跟读模仿，最终不知不觉达到背诵的程度，并以此来学习一些地道的英文。

我的雅思考试已经告一段落，我也将面临更大的挑战，希望所有即将参加雅思考试的朋友们能够取得好成绩。

[努力成就幸运作文

A Letter to a Friend Dear Zhang Wei I’m glad to know that you are coming to my city during the summer vacation. However I’m afraid there’s some bad news. I’m planning to take part in an international conference to be held in another city duringthe time of your visit. All the top scientists in my field will show up at the conference. More importantly I’m lucky enough to have beenselected to give a speech on behalf of my research team at the Conference. I really can’t miss it. I understand that it’ll be your first time to this city and I’m your only friend here. I’ve asked my roommate to meet you at the airportand you can stay in my room. He is a very nice person and he will show you around the city. Hope you two will get on well and have anice holiday Yours Li Ming。

给亲爱的一个朋友张伟我很高兴知道你要来我的城市在夏天的假期。不过恐怕有一些坏消息。我计划参加一个国际会议在另一个城市举行在你访问的时间。所有的顶尖科学家在这个领域将会在会议上出现。更重要的是我很幸运有发表演讲在会议上代表我的研究团队。我真的不能错过它。我知道这将是你第一次到这个城市,我是你唯一的朋友在这里。我问我的室友在见到你你可以呆在我的房间。他是一个非常好的人,他会带你参观这个城市。希望你们两个相处得很好和有假期你的李明。