航模作文（汇总20篇）

曾云烁

下个星期五就要航模选拔，选上了还能参加学校里比赛呢！这几天，我就在小区里多加练习。

今天我又一个人跑到楼下悄悄地练。飞航模很简单，上学期，我们可得了一等奖。我先把皮筋绑好拴在航模上，再不停地让皮筋转圈，一圈、两圈、三圈……一直转到了一百多圈，此时的皮筋上已经出现了许多大小不同的麻花。嗯差不多了，我握着飞机前翼的地方，飞机头微微倾斜向上，三、二、一，起飞，我把飞机扔了出去，螺旋桨将飞快地转着，飞机越飞越高，它飞过了树叶间，抚摸着树叶，它又飞上了天空，好像在对白云说：“快看，快看啊，我也会飞了！”它又飞到了小区的池子上方，螺旋桨把风请到水里，水里马上荡起波纹，就像一幅画，随着风的节奏，它乘着风，螺旋桨停了，但它的路程远远还没有停，它忽上忽下，划翔回来。在天空间轻轻地转了很多圈，才落在我的手中。我幻想自己是一架小飞机飞过树林，飞过长江，和风做伴，再回到跑道上。

鲍宗亿

嘿嘿，今天，我要来买飞一飞我的航模。我蹦蹦跳跳，一把抓起航模，以迅雷不及掩耳之势，风驰电掣般奔下楼去。

我来到一个空旷的地方，开始飞航模，转好皮筋，我喊了一声：“飞吧！”可是航模转了好几个大圈，又飞到了我的面前，我垂头丧气，捡起航模，准备再试一次。

我调动全身的力量，用力往前一飞，谁知，航模像一个调皮的孩子来了个360度大转弯，竟朝我身后“嗖”的地一声，飞了过来，我顿时像一摊烂泥一样摊软在地上，哀声叹气，那真可以说是头垂胸口三千尺，欲哭无泪。妈妈对我说：“不要气馁，水滴石穿，持之以恒，总会成功的。”我擦干眼泪，重新振作起来到，认真地分析了不能飞远的原因。哦，原来是机翼裂开了一条缝，我找来双面胶把机翼粘好，朝飞机吹了一口气，希望它能飞远一点些，然后，使出九牛二虎之力，往前一飞，哇！飞远了，飞得好远，我感叹道！我又把航模飞了好几遍，虽然不是飞得很远，但是比之前好了许多，最后，我把所有的经验结合在一起，用力往前一飞，飞机身轻如燕，犹如展翅的雄鹰往前飞去。

玩了这个游戏，我得到了只要努力不懈，就能获得成功的道理。

3月2日的早晨，天气晴朗，万里无云，十分适宜开展航模运动。我作为蜜蜂融媒·云信乐学小记者的一员，来到了昆明市体育场，参加当天的航模采访活动。

在集合后，现场所有同学被分成四组。我在第二组，带队老师是李老师。李老师有着丰富的航模专业知识。在他的讲解下，我听得津津有味，全面了解了航模赛事。在演示环节，李老师通过娴熟的操作，让航模飞机在天空自由翱翔，并做出各种特技飞行动作。精彩的表演让小记者们十分佩服。

终于到体验环节，李老师教授我们操作航模的基本知识，拿航模要拿机腹、放飞航模时脚要站丁字步、用标准动作让航模离开……轮到我啦！我怀着激动的心情，认真调整航模。待动力轴转满一百圈后，紧握的左手轻轻一放，螺旋桨便迅速转动了起来。紧接着，我用右手托着机腹，向远方奋力抛出。可能是我的动作不对，航模一头栽在了地上。我刚想放弃，却又不甘心：我来这儿，是为了什么呢？不正是为了学习怎样让航模飞上天空吗？只要努力，一定能成功！这么想着，我申请再次起飞，并按照李老师的要求进行操作。看着航模飞机离开手掌，飞上高空，我开心极了。

这次体验活动真有意义，不但让我学到了许多关于航模的知识，也让我懂得了对于学习，最需要的是持之以恒的精神，坚持学习正确的方法一定可以取得成功。

这个暑假，我代表学校去参加全省的航模比赛，我为这次比赛做了充分的准备。暑假一开始，我们就去厦门一中集训。在每个训练的日子里，那热火朝天的干劲，那精益求精的态度，让我的操作提升了不少。虽然训练有时也很枯燥，但是我都努力参加训练。天气异常炎热，我也一直坚持丝毫不敢松懈。

终于到了比赛那天，我怀着激动的心情来到了比赛现场，几千张密密麻麻的桌椅整整齐齐地摆在赛场上。这不禁让我紧张了起来，我的心就像小兔子一样跳来跳去，掌心也出了汗。妈妈看见我这个样子后，拍拍我的肩，鼓励我说：“加油，子铭，你能行！”妈妈信任的眼神消除了我的紧张情绪。

终于，随着裁判员的一声令下，比赛正式开始了！我调整好自己，立即进入比赛状态，认真地拼了起来。我按照老师教授的做法，拼装的速度提高了不少，眼看就要完成作品了。“啊，糟糕！”我叫道——有一个零件飞了出去，我心急如焚，趴到地上既迅速又仔细地找了起来。还好，几秒钟的功夫，我就找到了那个零件，赶忙装了上去，在比赛的最后一刻拼完了作品。

比赛给束了，通过这次比赛，让我学到了——坚持的态度、刻苦的精神、良好的心理素质，都是成功不可缺少的因素。不管比赛结果如何，这个过程对我来说才是最宝贵的财富。在接下来的学习中，我一定会做得更好！

这真是一次难忘的航模比赛啊！

11月7日，我们小记者团去植物园参观航模，虽然小雨下得淅淅沥沥，但我的心情依然激动不已，盼望着早点和那些“机器们”见面。

听航模达人阿涛叔叔说，旋翼机有四旋翼、六旋翼和八旋翼无人机。四旋翼无人机的功能主要是侦察、探测地形，装有GPS系统，能自由返航和导航。八旋翼无人机上面有5D3相机，安装在云台上，它的续航时间是15分钟，可以飞到两千公里外，还可以自动返航，现代科技可真发达呀！还有六旋翼无人机，可以运5公斤的东西，将来设定了地面站，就可以用无人机来代替人工，接收快递了。无人机真是太厉害了！

阿涛老师还讲到了固定翼飞机的构造。模型用的是苏—27，它是俄罗斯制造的第四代战斗机，它有一个很“牛”的动作——“眼镜蛇机动”，顾名思义它可以像眼镜蛇那样头竖起来飞，可以急刹车，让对方冲到前方从而拉开距离。现在，有很多飞机有这个功能，但提起这个功能，人们就不禁想到苏—27，真让人佩服。最后，我们在老师的带领下还组装了简单的航模，就一根皮筋，一根小棒，一片机身，一个尾翼，航模就飞起来了，真是太奇妙了！

航模实践活动结束了，我的心情久久不能平静，高科技的东西需要我们从现在做起，从现在起我就要努力学习，为祖国争光，保卫家园。

暑假里，我报了航模班。这次，我们做的是遥控越障机器人。老师发给我们一个盒子和一张图纸，盒子里面装着许许多多复杂的齿轮和电子设备，我面对如此之多的零件开始一步步地做。

因为做机器人的零件太多太复杂，所以年龄小的孩子就有点困难了，有的装错了。有的力气太小，齿轮压不下去……弄得老师也忙不过来。

正当我装好第二个齿轮时，一个小男孩拿着一个齿轮和一根铁杆子跑过来对我旁边的老师说：“老师，我力气小，这个齿轮压不下去，帮帮我。”可老师还在忙别的事，没能理他，我看到了，跟他说：“我来帮你吧。”说着，我接过零件，开始装了起来，可是这对我来说也非常紧，我拿起一块木头，敲了几下，齿轮才被我敲下去。看着小男孩心满意足的走开，我十分高兴。过了一会儿，我装好了所有齿轮，正准备装马达时，又有一个小女孩走过来，对一旁的老师说：“老师，我的齿轮装错了，你能帮我拔下来吗？”可老师还在忙，没有理她，“我来帮你。”她迟疑了一下，把零件给了我，我毫不犹豫，一手抓着铁杆，一手抓着齿轮，用力一拔，齿轮就被拔下来了。看着小女孩开心地走开，我心里比吃了蜜还甜。

虽然我只做了一些小事，但还是能够帮助别人的，毕竟什么事都是从小事做起的嘛。

昨天下午最后一节课杨老师和我们说：“原本今年暑假组织的夏令营活动因为天气太热的原因而取消了，现在告诉你们一个好消息，这个活动改在了明天上午……”，至于后面老师讲了些什么，我的耳朵已经开始自动跳过模式了，当时我的脑子里只有一件事——晚上回家用最快的速度写完作业，然后就赶紧整理书包。

第二天来到学校不一会儿，我们便乘车出发了！

经过差不多二十多分钟的路程我们便到达了位于绿地的青少年活动中心，点好名后，我们跟着各自的老师来到了教室。

到了教室门口，我便看到了“航模小队”这块引人注目的牌子。一进教室，最吸引我眼球的是中间的绿色跑道，想必这就是航模制作好后展现自己的舞台吧！

首先我们进行了分组，每三个人为一组，共分八组。我四周看了看，只有我、汪静如和程婧三个女生，没有意外地我们三个女生分到了第八组。接着，老师给我们每组发了一辆赛车，要求我们先把它的所有零件都拆下来，然后进行组装。随着老师的一声令下，我们便开始了组装和拆分，因为我们三人分工明确，按照图纸的提示，一步一步地操作着，很快，小小的赛车在我们的配合下便有了基本的模样，这一轮我们小组拿下了第二名。

随后老师又让我们小组间进行了比赛，经过几轮的比试，我们没能拿下最后的胜利，最终以总分七十分的成绩被淘汰了。

虽然这个结果让我感到有些沮丧，但想到至少我也了解了赛车模型的基本结构，我和汪静如、程婧在活动过程中也增进了友谊，这就是我收获的地方。

这真是一次别开生面的航模实验课呀！

3月31日，我上了一堂难忘的航模课。在课上，我们认识了一种名车，名叫-劳斯莱斯。劳斯莱斯是十九世纪前的皇家贵族才能使用的车辆，亨利﹒莱斯和另一位创始人创造了它，并发明出更多的劳斯莱斯系列的车，如：幻影100系列和银色魅影系列等……

航模课上，我们就尝试了做幻影100系列的航模。航模的配件可不简单，要准备电池、轮胎、电板、塑料配件等，每一步拼装都很困难。所以要更小心才行。经过不断地努力，我的劳斯莱斯终于“上市”了！拼装完后，我们进行了一场“友谊赛”，奖品是许许多多的拼图模型，有美丽的拼图小屋，帅气的手枪模型和豪华的拼图游轮。比赛很快就要开始了，让我们拭目以待。

终于轮到我上场了。在比赛前，我很细心地调整了我的赛车，可是，不知怎么的，我的车却偏离了方向，驶出了赛道。尽管这样，我一点都不灰心。我再次尝试了一次，可是没想到，还是一样的结果。所以，我并没有得到任何礼品，不过，这给了我一个教训，做某些事情时，要认真的检查，不出现任何漏洞，不然，结果还是白费劲。

通过这次航模课，我们认识了航模，也了解了航模，懂得了各种道理。这是一堂难忘的航模课！

3月31日的上午，在樟树林缤谷的航模教室里，一堂有趣的航模体验课开始了。

上课了，航模老师向我们提出了一些有关汽车的问题，“大家都知道有些什么牌子的汽车？”大家都积极踊跃回答，气氛热烈极了！老师微笑的说“：同学们，我们今天学习劳斯莱斯幻影100的拼接。”

从老师的介绍中，我知道了航模不是玩具，而是一种国际级户外体育运动。还是健康高雅的休闲运动，拼接航模需要毅力和恒心，它能投射出玩家的知识面和动手能力，培养创造力，想象力和探索等能力。拼接劳斯莱斯幻影100，先要安装电机卡箱，接着安装后面的两个大轮子，再来拼接车轴等零件，最后安装好电池，车子就安装好了。

最有趣的是用自己拼接的劳斯莱斯幻影100撞礼物，有的同学很快就到撞到了礼物，有的没有撞到。轮到我了，我既紧张又兴奋，希望能撞到礼物，可是我的车却一点也不理解我的心情，什么也没有撞到，我很失望啊！

航模课很快结束了，我觉得这堂课真有趣，不仅学到了知识，还让我们收获了礼物。

3月底的上午，我上了一节航模课。我先给大家介绍一下什么是航模。航模是一项国际级的户外体育运动，还是一健康高雅的户外休闲运动。拼航模最重要的是恒心和毅力，他能投射出玩家的知识面和动手能力，培养创造力、想象力、探索等能力。

开始上课时，老师告诉我们要做劳斯莱斯系列的模型，还给我们讲解了劳斯莱斯的由来。

开始做模型了，我们要做的是幻影100的模型。老师给我们发了幻影100的材料，并告诉我们要先安装电机卡箱，然后老师又让我们安装了后面的两个大轮子。又让我们拼了车轴等零件，最后让我们装好电池，一辆幻影100的车就大功告成啦！

最好玩的却让我失望的是，用自己拼好的幻影100车子撞礼物。别人都开始撞礼品，都有好几个人撞到了。眼看就能到我的那一组了，可是，我还是有些不敢撞，结果，和我一组的另一个同学都撞到了，我一个也没撞到，所以说我很失望。

这些航模课就结束了，我们都回到了各自的家里。

我是一个有着男孩子性格的女孩子，从小喜欢刀、剑、车、船。每当我看见高年级的同学熟练地操作着航模，都会投以羡慕的目光。今年暑假，我终于和很多男孩子一起参加了学校的航模班。

第一次上课，我的心砰砰直跳，很是激动，同时在猜想老师会怎样给我们上课呢。不一会儿，只见吴老师捧着很多航模材料走进教室，他没有立即让我们做航模，而是给我们介绍航模飞机的类型和构造等知识，我们听得聚精会神。

接着，吴老师拿出一套航模飞机的材料，分别有机头、机身、机翼、胶纸和装饰航模飞机的贴纸。吴老师熟练地操作着制作航模飞机的步骤，边做边为我们讲解，并且告诉我们飞机能否飞得好，制作细节很重要。我们个个瞪大眼睛，生怕漏掉哪一个环节。

吴老师把材料发给我们，我一看到这么一大包东西，心里又没了底，不知如何下手了。这时，老师又走到我们面前为我们做细致指导。我先把机翼架装在机身上，再用专用胶纸把机翼粘在机翼架上，然后安上机头，最后把水平尾翼和垂直尾翼安在机身后面的架子上。对了，还要用彩色贴纸装饰一下飞机就大功告成了。

我们来到操场的草地上开始试飞我们的航模飞机。第一次试飞，我的飞机没飞多远就重重地摔在地上，而且机背着地，机翼受了伤。我想一定是哪里出了问题，老师和我一起检查了飞机，原来是两边的机翼制作的不平衡。看来制作航模的过程真的很重要啊。后来，我在一次又一次的尝试和练习中，有了许多进步。

这次的航模学习，更加激发了我对航模科技的喜爱和兴趣，今后，我要继续学习航模，争取做到更好。

我们又迎来了校园科技节啦！

往年我只能看着高年级的航模比赛，今年我终于也可以参加航模比赛了。妈妈知道我喜欢航模，早早在班级群里帮我报名参加比赛。

一放学，我迫不及待地跑进小卖部买航模。买完航模，妈妈微笑的对我说：“航模自己组装好，得多多练习哦。”

周末，我约了同学一起去学校操场练习航模。组装好我的新航模。我右手举着航模，左手转动它的螺旋桨，轻轻往空中一抛。航模顺势滑向空中。可是在空中停留不到三秒就落下来了。我有点失望，没我预想的那样，航模能在空中继续滑翔。我又试了几次，都以失败告终。

此时我的同学沈文律拿着一架航模飞。我看见他的航模只要轻轻一抛就会像小鸟一样一飞冲天。我赶紧跑过去请教他的爸爸。他爸爸很热情地对我说：“你的飞机动力不足，你要把航模底下的橡皮筋转成麻花绳那样就可以了。”

我听完又再次调整好航模试了一次。果然比之前的试飞成功多了，它也可以像小鸟一样滑翔空中。我继续尝试了几次，慢慢的掌握了要领和感觉，飞出了我满意的滑翔持久力和距离。

今天第一次玩航模真开心，感谢沈文律爸爸热情的指导帮助。深深体会到看似简单的航模飞行，自己动手并非容易。

今天早上，我一来到学校就发现了一件大喜事，原来学校要举行一年一度的航模比赛。我高兴得一蹦三尺高，终于有机会参加航模赛了。

回到家，我迫不及待地打开妈妈给我买的航模，取出材料，专心致志地按照说明书做了起来：我先取出一根木条，把翼台装到大约离木条一端8厘米的地方，再小心翼翼地把机翼用双面胶粘在翼台上，接着装上尾钩，然后把尾翼翼座装上去，装上水平尾翼和垂直尾翼，最后，装上螺旋桨和橡皮筋。就这样，一架灵巧的航模就在我手上诞生了。我带着自己的作品兴冲冲地跑到公园，想试飞一下，我一手举着机身，一手握着螺旋桨片，使出了我吃奶的力气，快速地向顺时针方向打圈，轻轻往空中一抛，只见航模＂嗖＂的一声飞向天空，像小鸟一样自由自在地飞翔着。正当我兴奋得手舞足蹈时，突然，空中的航模来个大翻身，紧接＂啪＂的一声重重地摔在了地上。糟了，这究竟是怎么回事呢？我急得像热锅上的蚂蚁，找来说明书看了一遍又一遍，最终被我发现问题所在：是忘了装那片薄薄的塑料片，我赶紧装了上去，又开始试飞了，这回总算成功了，航模在天空机灵地飞行着，比之前的试飞强多了，我激动地张开双臂跟着它一起飞了起来。

明天就是班里的航模比赛了，我一定要认真对待，决不马虎，去好好表现一番。加油！

今天，我要自己动手去做航模飞机了。我前面做过两个，不过是妈妈帮忙的，这次我一定要自己做个更好的。

首先，拿出机翼，折起的机翼向下折一些，再用贴上双面胶的定型片把机翼旁的角一样的东西给定型。第一步做好了，接下来是第二步。先把一个木棒一样的东西，还有翼台、双面胶和上一步做的机翼准备好，再把双面胶贴在翼台上，然后把机翼贴上翼台，第二步的第一小步就完成了，接下来再准备好像筋和塑料片，并把塑料片放在机翼的中间，用像筋扣住，第二步就完成了。第三步开始了，先把尾钩、双面胶、尾翼翼座、水平尾翼和垂直尾翼都准备好，再用尾钩往机身里插，然后尾翼翼座紧跟在尾钩后，就像警查抓小偷一样，再把尾翼翼座上贴上双面胶，最后把水平尾翼和垂直贴上去就好了。最后一步就是拿出螺旋桨和像筋，再将螺旋浆与尾翼装到机身上，然后用像筋绕4圈，橡筋置于尾钩处。

航模飞机做好了，我迫不及待地按顺时针方向转动螺旋浆一百圈左右，再一扔，航模平稳地飞了起来。我欢呼起来：“我成功了，我成功了！”我高兴的不得了，因为我终于能自己做一个航模飞机了。

我们学校一年一度的科技节的主题都会令我们意想不到。今年，因为天宫1号的成功发射，所以，我们今年的主题就是：航天。我们四年级分配的任务是制造心中的航天模型。

周末，我早早做好作业，上网搜寻其他同学做的航天器的图片，再看看天宫1号的图片，然后把我想象的航天器在纸上画出来，接着准备好工具，比如：裁制用的剪刀；粘纸用的透明胶；硬纸板，水彩笔，油画棒，水粉颜料……

开始做了，可是有许多的小插曲的，听听都发生了什么呢。

我用剪刀随随便便的裁了一块纸，想做火箭的中间部分。妈妈看见了，说：“你随便裁一块是不行的，扭扭歪歪的，对不齐的！”我听了，点了点头，用心的裁了一块长方形。卷成一个圆柱体，用透明胶粘好，放在了一边。

后来，我吸取了刚刚教训，细心的剪了一个正方形，想做火箭得顶端。心想：这次一定没问题了。妈妈叹了口气：“做是做的挺好，但……”“但是什么？”我大声问道。“顶端是用长方形做的，你剪一个正方形干什么？”“花了那么多的时间，剪出的东西却是一个相当于废物的东西。悲哀啊。”“把它留着。”妈妈面带笑容的说“可以用它剪成字，贴在上面。”我重新制作了一个，粘好。

该制做最下面的四个小圆柱体了。我裁一个大的正方形，边对边，角对角，折了4个小正方形，剪下来，卷成圆柱体，贴好。

最后上色了，我用白色水粉颜料加上水，用大刷子刷了起来！又一个麻烦来了，由于我是用透明胶粘的，所以水粉颜料刷不上色，这可怎么办呢。我的脸上从笑容变成了忧愁。后来，我看到了刚刚做错的纸，灵机一动，有了办法，心想：“这下，它可不是废物了。我在那张纸上写下四个字：中国航天。把他们粘在有透明胶的地方。这下，就没问题了。

“做好了！”我大声喊道。我把它小心翼翼的端给我妈看，妈妈点点头，“不错不错”她说到。

只做一个简易的模型就这么费劲，做一个真真正正的航天器该有多难呀！

还记得上次的航模表演吗？就是那一次，让我心中的航天梦“苏醒”了。

航模表演开始了，叔叔阿姨们就给飞机装上油，然后调整机翼和轮子，拿上遥控器，最后拿起飞机往外一仍，用上遥控器控制飞机就可以了。

那架飞机一飞出去，先左右摇摆了几下，就像一只刚学会走路的小鸭子，接着一震，又平稳了起来，像一只美丽的小鸟，快碰到墙了，那飞机一个鹞鹰翻身，飞往墙的反面了，就像从蜘蛛网里逃出的蝴蝶。然后它使劲地往上飞，就像一支火箭，它越飞越小，小得就像那黄黄的小蜜蜂，后来，又降了下来，越来越大。

见到这架飞机飞得那么起劲，另一架飞机也迅速地飞了起来，这两架飞机一起合作，有时它们交叉着飞，形成一个大叉叉；有时它们一起转，形成一个大圆圈，就像一个大大的叉烧包；有时它们上下飞，就像有两根长长的丝带。我想：如果那里面坐的是我就好了，我就可以飞上了天空了。

我的望就是长大了当宇航员，去遨游那美丽的宇宙。

“宸儿，你怎么会这么黑？”每当有朋友这样问我，我都只是会笑一笑，又想起了航模这个“罪魁祸首”，但现在想来，我并不后悔。

三年级时，每班有5个名额去体验，准确说是考，航空，航海与机器人，作为一个还很文静的女生，我也是被推荐后，被爸爸给硬推出去的。最终，经过一系列考核，我竟被航空社团的固定翼给选中了。

第一次参加活动时，听着老师讲摇控器的使用方法，又看着电脑中的模拟器，只觉得是无聊至极了，迫不及身待地想赶紧回家。但在这时候，老师突然拿出了一个小小的大概只比两个巴掌合一起还大一点的模拟飞机，推动油门，飞机的螺旋桨便飞快地旋转起来，老师用手轻轻一掷，飞机平稳地飞了出去，老师的大拇指摁在两根操纵杆上，灵活地上下左右移动着，飞机在教室就这样毫无障碍地飞着，我的眼睛也死死盯着飞机，一个泡沫塑料做的小东西居然也能飞上天空！于是，我不知不觉中悄悄有了兴趣。

等我在模拟器上练好后，终于可以真正飞一架模拟飞机了，可是老师却拿了一架比试范时稍大一些的模拟飞机，这又激起了我的好奇心，问过后才知道了。原来，固定翼还是分很多种机型的，小的有“美利达”等，还有“翼龙”那样的中型飞机，还有像“B5”那样的大型滑翔机，我开始认认真真练习了。

四年级时，要比赛了，我要飞的项目是室外飞行“翼龙”绕杆。为了比赛，教练组织去特定的场地飞行，离家很远，直接在那里一连住上几天的，父母也不在身边，每天还要在4点钟起床，吃完饭就顶着火热的太阳训练，所以我黑的也是有理由的，甚至有一次飞到身体虚脱，汗一直流下来，流进眼睛里，可是手无法离开摇控器，任凭眼里辣辣的感觉，让汗再混合着眼泪一起流下来，视线很模糊，隐隐看不清飞机的动态，一阵风来，副翼过分倾斜掉了下来，掉在地上一片茫茫秃草中，也不管草丛中有没有虫子，跑过去捡了飞机继续飞，电池没电便充。最终，功夫不负有心人，比赛取得了优异成绩，奖牌也一直挂在家里，是我成长的里程碑。到六年级时，大小飞机我都已飞过并熟练地操控它们，我感到十分地自豪与快乐。再苦也可以坚持下来，我发自内心地爱上了航模。可惜，到了初中却无法继续飞了。

但在报了科学开放实践课，没想到又碰见了久违的模拟器。这一定是我与航模的吧，注定，让我一辈子都忘不了它！

相信大家都对“航模”这个词不陌生吧，我从小就酷爱航模。这个学期我上三年级了，终于报上了航模社团，这个社团的名额可不是简简单单得来的，它可是有一段曲折过程的，如果大家想知道，那就听我娓娓道来吧。

自从那次我看到学校里航模班的酷酷的“飞机”在操场上飞行后，我就和妈妈说：“三年级我要报航模社团！”妈妈当时说“好”。可是，到了三年级，一件难过的事发生了。那时候，我们正在做作业。突然，一位高年级的同学走进我们教室，问：“要参加航模班的人请到这里来！”我和几位男生毫不犹豫地走上讲台，因为报名人数超过限定人数，所以要淘汰几人，方法是利用“黑白配”决出胜负。哎！我的手气真背！刘梓川胜出。这下该报什么社团了呢？航模社团没戏了。我心里嘀咕着。我难过了好几天。过了几天，妈妈突然神秘地跟我说：“马苏桐，告诉你一个好消息，我帮你把航模社团报上了！”这时，我才知道，每班一名同学入社的名额外，这个社团还有两个多余的名额，其中一个被我妈妈“秒杀”到了。报上名了！报上名了！我高兴地一蹦三尺高！

好不容易得来的名额我可珍惜了。真正到上课时间了，我耳朵听得可仔细了。我们的航模老师姓孙，第一、二节课让我们拼四驱车。四驱车的拼法非常复杂，光是把轮胎安装上去，就花了一节课的时间，然后装上开关，装上马达，把车体固定住，贴上贴纸，四驱车才算大功告成了。因为车子要参赛，所以不能带回家。第三节课要做飞机，把机翼贴在固定器上，木棒插入固定器，机尾和机头装好后，就到了最难的一个步骤——钩橡皮筋。把橡皮筋绕六圈后，钩在机头和机尾的小钩上，飞机就完成了。

今天的航模社团课结束后，我小心翼翼的把四驱车和飞机带回家，像捧俩宝贝似的。放学路上，不少路过的男生都投来羡慕的眼光，有的同学还要和我一起玩。航模的快乐真是数也数不清啊！

U4飞行航模是一款由台湾制造的圆形直升航模，有四个扇叶形的小型螺旋桨，每秒大约能转30~50次，飞机的下面有四个圆形的支撑点可以支撑起整个主体。

航模的中心是整个飞机的核心，它里面有着许许多多的线整齐地放在一起。而且这里面还有一个电板，现就是接通这个电板给各个第放传送动力的。航模的两边有着两个框架，可以在空中起到慢速飞行的作用，因为这两个框架是和扇叶用同一根线发出的动力的。这样扇叶就转的没那么快了。

U4飞行航模，有许多零零散散的零件。这些零件只要按照说明书，就可以准确无误地装在航模上，这样航模就能更美观了，这些零件还有个巨大的作用，它们只要拼装好了，就能减少风对航模的阻力，使航模在空中或两边飞行都畅通无阻。

有一次，操纵航模的时候，我发现，航模一起飞就摇摆不定，一会儿向左，一会儿向右，就像一个迷路的小孩在找妈妈似的。于是，我赶紧把飞机停了下来。好好的研究了一下。我发现，原来航模是需要机翼来保持平衡的。我迫不及待地把机翼装了上去。然后，又一次开启了飞机，这次航模在天上平稳地飞行着，再也不会出现左右摇摆不定的现象了。

U4飞行航模的遥控器有着许许多多的按钮，有最基本的上下左右键，有高手用的空中翻滚键。遥控器上还可以切换高速或者是低速，低速会慢慢地飞来飞去，而高速却速度很快，一定要熟练了，才能尝试高速模式。高速模式的话，航模扇叶的转动速度会整整提升1倍，只需要2~3秒的时间，航模就能飞到6米的高空中。

这就是我的u4飞行航模，希望大家都能爱上它，喜欢上它。

下城区少年宫里传出一阵欢呼声，原来是我们在进行综合实践。整好队后，老师带着我们进入了教室，也进入了一个模型的世界。

上课的老师是已经退休的，但依然热爱模型，他讲得深入浅出，让我们领略了模型的魅力。

讲完注意事项后，便到了制作的环节，我们一下子激动了起来。我的手小心翼翼地操作着，生怕几个毫米的失误影响飞行。慢慢地粘上机翼，固定好，再插翼台。木头很紧，用力太小推不动，用力太大则会推过头，我努力控制力的大小，一点一点地挪到了合适的位置。粘尾翼时还要注意对称，最后装上螺旋桨，一架美观、平衡的模型展现在我的眼前。

接下来就是飞机“征服”天空的时候。在楼下操场上，绕好橡筋，左手一放，螺旋桨飞快地转了起来，右手轻轻一推，飞机迎风飞出，借着风力直冲云霄，仿佛一只鹰在高空盘旋，俯看着大地。渐渐地，螺旋桨停了下来，飞机慢慢地滑翔，缓缓地下降，用一个完美的姿势落了地。“十六秒，加八分！”老师说完不久，又一架飞机伴随着我们的笑声，飞向了蔚蓝的天空。

有意义的实践活动结束了，有趣的模型课给我留下了深刻的印象，它让我们受益匪浅，更让我们乐在其中。