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三年级写景作文评语优秀20篇

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篇1:三年级写景作文评语

全文共 3112 字

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1) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

2) 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

3) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

4) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

5) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

6) 本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

7) 题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

8) 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

9) 以设问结尾,给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

10) 作者通过一个小故事,想到一个比较深刻的哲学道理,还是比较有水准的,而且感想很真实!

11) 小作者通过读书了解了中国的历史,懂得了我们今天拥有的一切,要感谢历史的选择与人民的选择,内心生发出对中国共产党的无限热爱之情;叙述有顺序,内容较详实,引用恰当。

12) 文章短小却不缺乏文采与思想。在当今这个物欲横流,连小学生都想当贪官的社会,一个六年级的小女生竟有做历史学家的理想当然难能可贵。作者年龄虽小,却已掌握相当的历史知识,而且能以排比句的形式对自己所了解的历史进行勾勒,表现了一定的写作能力。另外,作者以“掌握先进的思想”作为实现自己梦想的必要条件,使得文章十分大气!

13) 这篇缩写的文章,没有改变文章的厡意,人物、事件均保留了原来文章的特色,对整个故事进行了压缩,符合缩写的要求,是一篇优秀的缩写作文。

14) 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

15) 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

16) 通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

17) 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

18) 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

19) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

20) 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

21) 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

22) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

23) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

24) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

25) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

26) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

27) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

28) 全文通俗易懂,趣味性强。

29) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

30) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

31) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

32) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

33) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

34) 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

35) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

36) 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

37) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

38) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

39) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

40) 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

41) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

42) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

43) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

44) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

45) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

46) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

47) 音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

48) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

49) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

50) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

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篇2:三年级写景作文家乡的变化

全文共 458 字

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我的家乡在江苏常州,这里可是有着“龙城”的称号,家乡20年来,有着千万种变化,怎么?你不相信吧?我来给大家说一说吧!

20年前,家乡的小路可以算是“羊肠小路”了,人们必须要小心翼翼地通过小路,生怕踩着路边的稻子,而现在,那些小路早就开阔成大马路了,路上开着数不胜数的车子,来来往往,匆匆忙忙。

20年前,家乡有一块荒野,离我们的学校也不远,每次上学、放学、买菜……去城市也要经过这片荒野,荒野孤零零地,犹如孤岛,宁静而空旷,走在荒野上,你会知道什么是孤独,哪像我们现在,热热闹闹的呢?现在,荒野已经没了,变成了马路、高楼……

20年前,家乡没有高楼,没有别墅,任何人都住在平房里,一间平房可以住10个人,当时灰色小公寓已经成了家乡人无比向往的地方,现在,时代飞速前进,一代一代,原本是间破破烂烂的平房,转眼间成了公寓,过了不久,公寓渐渐稀少,变成了高楼大厦,后来,社会逐渐发达,大厦变多,公寓基本全部拆除,变成了别墅、城堡。

家乡的变化很多,有很多我们并没有发现,但是,只要我们有爱发现的眼睛,任何事物我们依然能够探索究竟!

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篇3:三年级写景作文家乡的变化

全文共 756 字

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我生在福清,长在福清,福清是我永远的家乡!从我记事起,福清一直在变化,变得越来越美!

还记得以前,我们的学校被夹在几栋楼的中间,让人感到压抑。现在可不同了:宽阔平整的操场,绿色的草皮,在风中摇曳,仿佛召唤人们在它身上挥洒汗水,红色笔直的塑胶跑道,就如一条连接运动世界的通道。大门正对面的科艺楼,焕然一新,像一位美丽的姑娘,她头上的时钟,大大圆圆的,像玉盘,里面的指针欢快有节奏地跳动着,似乎暗示着我们,毕业季的到来。如今的实验小学,就是向高街最美的风景线!

走出校门,来到闻名的以明代宰相叶向高命名的向高街。曾经的向高街,是双行道,一到上下班高峰期,拥堵异常,喇叭声叫卖声,声声不息,繁华中凭添吵闹,让人静不下心来。但自从道路改造,双向两车道改为单行道后,环境彻底改变:车辆有序行进,少了过去的拥堵和吵杂声,带给人们更多安宁和便利。

穿过一拂街,我们一眼就能望见福清的母亲河——龙江。在我印象中,福清的龙江水浑浊不堪,淤泥积淀,夏季还会散发出工业废水的臭味。而如今,经过政府严格专业的治理整顿,龙江重新焕发青春,江水变得清澈了,它倒映着江边的柳树,宛如一面镜子!江水因为绿树的衬托,变得更绿了,它像是青翠欲滴的翡翠,惹人怜爱!

依偎在龙江畔的是美丽的龙江公园!在过去,人们没有做好环境保护措施,导致公园垃圾遍布,随时随地能捡到塑胶袋或是易拉罐。随着人民生活水平和文明素质的提高,对生活质量和优美环境的追求也更高,大家开始重视并爱护环境。现在的公园绿化越来越漂亮,环境保护的标语随目可见,垃圾桶合理摆放。在华灯初上的傍晚,公园里到处都是运动休闲的市民,勾画出一幅和谐幸福的城市风景线。福清,正变得越来越美!

福清在变化,我的家乡在变化,我与我的家乡一定会共同成长。我相信在不久的将来,福清会变得更加漂亮。福清,愿你越来越美!

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篇4:三年级写景作文家乡的变化

全文共 431 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间我都五年级,都三年没去过我的家乡了,

我坐在车上,不停地望着,怎么了?是不是走错了?哪这么多树?怎么会有这么多新房子?

家乡的一切都变了。以前,家家都住在一个房檐很低的土房子里,前面有一棵树,桌椅摆在树下面,经常在那儿吃饭,屋后有几块地,里面种着稻子,土豆,几只鸡在地里跑来跑去。

现在,一座座房子又高又大,屋后是一排排绿树,屋前是一座又一座菜园,有菊花,梅花,桃花,芹菜……几只蝴蝶飞来飞去,还时不时的停一会儿,好像在回味这园子中的无限乐趣。

鸡有鸡的家,羊有羊的圈,马有马的凉蓬,一切都自由了,想睡觉就睡着了,想跑一会儿,就跑一会儿,也不会有人去管它们。再向远处望望,一块又一块稻田连在一起,看不到边际,有的种上玉米,有的种上松树,有的种上麦子,黄的黄,绿的绿,好看极了。

我迫不急待地冲进家里,圆木桌变成了大玻璃桌小木凳变成了软软的沙发,木板门,变成了玻璃门……

不仅屋外变了,屋内也变了,我沉浸在这变化后的家乡中,直到要睡觉了,才回过神来。

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篇5:三年级写景作文家乡的变化

全文共 533 字

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我们周围的一切每天都在变化。听爸爸说,以前我的家乡非常非常穷,穷得连饭都没得吃。那时,没有什么交通工具,马路上看到最多的是拖拉机,爸爸上学、放学都要靠步行,走上半个多小时才能到爷爷家。通往学校的那条路面凹凸不平,到处都是泥坑,一到下雨天,坑里到处都积满水,爸爸只能深一脚浅一脚地去上学,往往是到了学校,整只裤脚全部溅湿了。那时,家里面非常简陋,住的还是木制结构的房子,被柴火熏得黑黑的墙壁,踩上去咯吱作响的地板。一到台风天,整个房子像在摇晃,一家人害怕得不得了。家里没有什么像样的电器,只有一些木头家具,烧饭也是用柴灶,还要砍柴,十分麻烦。

如今我们的生活与以前相比已经大变样了。繁华的大城市高楼林立,大街上各种小轿车川流不息,一碰上红灯,那车辆停得像条长龙。宽阔平坦的大街上有五花八门的小商店,各种大型超市里人山人海。现在爷爷的家也是大变样了,以前那矮小的木房子,现在变成了又高又气派的四层小洋房。那脏兮兮的墙壁现在也已经变得又白又亮了。客厅里还有很多崭新的电器和家具:柔软的大沙发,透明坚固的玻璃桌,超大屏幕的电视机正在播放着精彩的电视节目呢!

想想过去,看看现在,我不禁赞叹道:家乡的变化真大呀!从现在起,我要好好学习,掌握科学技术,将来把家乡建设得更加美丽富饶。

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篇6:三年级写景

全文共 230 字

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走过了欣欣向荣的秋,闯过了万木葱茏的夏,迎来了绚丽灿烂的秋,我最向往的秋。

当我走在小树林中,听风的声音,沙沙作响,感受泥土的芳香。秋天没有“一枝红杏出墙来”,也没有“映日荷花别样红”,但唯有“霜叶红于二月花”。看到那一片片金色的叶在空中飘荡,描绘这一幅幅金秋的画面,我感受到了一种独特的寂寞,唯一的气质,那是秋才有的。

秋给大家带来了丰收的喜悦,清爽的感觉,我最喜欢秋了,因为是金秋时节,金秋时节能听到大家的欢笑,能听到我们对秋的欢呼!秋,最美的秋,我最爱的秋!

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篇7:三年级写景

全文共 267 字

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春天的原野,太阳慢慢地爬上了蓝晶晶的天空。草地上一片生机勃勃,各种各样的花都开了,有红的、白的、还有紫的,真然而五颜六色,美丽极了。很多树都长出了嫩芽,小牛、小羊这些小动物也出来找食物了,水里一群小鱼在玩耍追逐。

夏天的原野,太阳火辣辣地挂在天上照耀着大地,小猴子、松鼠那些会爬树的小动物们也爬到树上避暑。水里小鱼们产的卵也孵化了,大地也像然而被烤焦一样。

秋天的原野,秋高气爽、天朗气清,清风送来了一封封黄澄澄的秋叶信,上面写着:“秋天来了!”

冬天的原野,大地又盖上了一层厚厚的被子,小熊、小兔、老虎这些动物都冬眠了,大地变得一片安静。

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篇8:三年级写景

全文共 255 字

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大海,生命之源头。在我面前、在我眼里、在我心里,它是最美的风景。

在我第一次来到这么广阔的大海边上时,我爱上了它,那碧蓝的颜色,那凉快的海风,那温暖的海水令我陶醉于它。

凌晨,当你在外面散步,你会发现,海上的日出是多么的美丽,那时的太阳是多么的红。到了七八点钟的时候,走在海边,你会感觉到海风是那么的凉爽,当凉爽的风吹拂到你的脸上的时候,你甚至会有一种飘飘欲仙的感觉。中午,但你躺在沙滩上做日光浴的时候,暖暖的阳光晒在你的身上,啊,你会哦情不自禁的想闭上眼睛甜甜地入睡。

啊。大海。你是最美的风景,我深深地陶醉于你。

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篇9:三年级写景

全文共 287 字

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今天吃完午饭,我和我的好朋友小丽一起去玩,不知不觉天黑了,我们躺在球台上看夜空。

月亮像一把镰刀,镶嵌在深蓝的天空上,满天的星星数不胜数,一闪一闪的在眨眼睛。月亮也许并不孤独,它有成千上万颗星星陪着他,守护他,他们就是个幸福的大家庭!

瞧!那边的星星成了一个三角形,那边的又是五边形……千姿百态,形象各异,晶莹的露珠在月光下闪烁,正好对上了一句诗:“露似珍珠月似弓”。

这美丽的黑夜一点也不输给那耀眼的蓝天,星星和月亮的光芒如同太阳未带走的光芒,把我们梦想的路照得一片光明!它们衬托在黑夜上,形成一幅美丽的画!给人们带来心旷神怡的感觉。

我们静静地仰望星空,陶醉在这幅美丽的画中……

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篇10:三年级写景

全文共 261 字

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春天来了!春天来了!春天是一个万物复苏、柳绿花红的季节。

我们走出家门去观察美丽的春天。春天迎春花开了,远看像一件金灿灿的衣服,近看那一个个花瓣就像刚开的香蕉一样。桃花也开了,有的就像害羞的小姑娘,只张开了一个小嘴巴,那些开放的桃花就像美丽的小仙女一样,美丽极了。

我发现春天来了,小草也变成嫩绿的了,突然一阵风吹来,小草被风吹的左右摇摆,就好像在土地上开心的跳舞。

我最后还发现,春天里还没有展开的树叶,摸上去毛茸茸的,就像小鸟的羽毛,它的柳条上长了大约有七十个柳树的小芽苞。

啊!我发现春天真是一个万物复苏、柳绿花红的春天啊!

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篇11:三年级写景

全文共 319 字

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阳春三月,春姑娘穿上绿色的裙子,展开绿色的翅膀,悄悄地飞来了。

春姑娘飞到了小河旁,河面上厚厚的冰“咔嚓”一声裂开了,还没等冰完全溶化,小河已经在山间演奏着美妙的音乐了。春姑娘经过草坪,小草就从泥土里探出了小脑袋。春姑娘经过花园,花园里黄色的迎春花、粉色的桃花、樱花和白色的梨花竞相开放,总是在比谁开的花多,谁开的花漂亮。春姑娘经过大山,大山立刻抖掉了残雪,换上了绿色的衣裳。春姑娘经过柳林,柳枝上冒出了嫩绿的小芽。春姑娘经过田野,农民伯伯开始忙碌地种田,小朋友在草坪上奔跑、放风筝,小鸟在空中自由自在地飞翔。春天,天气变暖,大地回春,到处是一片生机勃勃的景象。

春天,是个美丽的季节,是个充满生机的季节,是个温暖的季节,也是我最喜欢的季节。

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篇12:三年级写景

全文共 327 字

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清晨,我们像小鸟一样蹦蹦跳跳地来到校园,初升的太阳照在我们脸上,也把金光撒满了整个校园,校园里到处充满了同学们的欢声笑语。

首先,我们看到的是花团锦簇的升旗台,五星红旗在天空中高高飘扬。院子四周,我们的教学楼整齐亮丽,每一面墙壁都被刷成了彩色,画上了美丽的图案,上面还写着激励我们学习的格言。校园中路的两旁,种着一排排杨树,高大挺拔,绿色的树冠像一把把巨伞,给我们送来了清凉。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在和同学们打招呼。我们的学校还种着各种各样的鲜花,蝴蝶和蜜蜂一大早在花丛中翩翩起舞。走进宽敞明亮的教室、干净整齐的桌凳,而且黑板上还挂着一个很大的液晶电视,我们平时经常用它来听课,这就是我们学习的地方。

我们的校园就是这样美丽,欢迎你到我们学校来参观。

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篇13:三年级写景主题

全文共 214 字

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我的老家在商丘,爷爷和奶奶就住在这里。

这是一个美丽的村子。村子里有一个池塘,池塘两旁绿树成荫,鲜花盛开,还能听见鸟儿在歌唱。

池塘后面是爷爷种的苹果树,树上挂满了又大又红的苹果,馋的我直流口水。这里不光有苹果,还有玉米、豆子、白菜、辣椒……这都是爷爷辛辛苦苦种出来的。因为这里有数不清的食物,所以我把这里叫作“菜的家园”。

在菜园边的架子上有许多牵牛花,它们非常好看,就像一堆小喇叭在对我说:“欢迎你来我们这里玩”。

这里真是太美啦!

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篇14:三年级写景主题

全文共 380 字

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在我的家乡——兴义,有一处美不胜收的风景——万峰湖。

万峰湖位于兴义市下午屯方向,万峰湖烟波浩淼,湖光潋滟。

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的抚仙湖,却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;万峰湖的水清啊,清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去;万峰湖的水真干净呀,一点儿垃圾也没有;船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船,在慢慢前进,岸,在渐渐后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过万峰湖这一带的山。万峰湖的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像乌龟,像蜗牛,奇峰罗列,形态万千。万峰湖的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

这样的山围绕着这样的水,这样的水映倒着这样的水,小船荡漾在江上,像是走进了连绵不断的画卷。啊,万峰湖真美啊,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

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篇15:三年级写景主题

全文共 213 字

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天空一碧如洗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,白云有时像温顺白羊,有时像奔腾小马,有时又像小鱼……

白云的下面有一座大山。山上有葱绿的大树,有许多小鸟和鸟巢,有蛇,有小兔子。阳光很好,小草很绿,小动物们玩得很开心。草地上有许多美丽的花,引来了许多蝴蝶和蜜蜂。

小河清澈见底,犹如一条蓝晶晶的蓝绸子。几条小鱼顶着水游过来,好像是在玩耍,突然小鸭子游过来了,小鱼们都四处逃跑。小虾和它的兄弟小螃蟹还在玩耍。

看,多美啊,真像一幅优美的山水画。

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篇16:三年级写景主题

全文共 234 字

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美丽的秋天来了。天空又高又蓝,像天上的海洋,海中有时会驶过一只小帆船,那是白云在飘。田野里,麦子随着风跳着优美的华尔兹,高粱不会跳,羞红了脸,只好等着农民伯伯来把它们采摘。果园里,苹果的圆脸蛋红红的,梨子大约是生病了,脸黄黄的只能跟杏子说话。树林里,枫叶一定喝醉了酒,肚子红极了。松树可不像喝酒的样子,叶子还是绿的,正和银杏树玩呢!

院子里,几个小朋友正在观察各种颜色的菊花。一个欣喜若狂地叫:“看,一朵雪白的菊花!”另外几个马上飞跑过来观看。秋天,美丽的秋天,我爱你!

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篇17:三年级写景主题

全文共 266 字

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在一个风和日丽的下午,我们正准备出去玩的。但然而天空就像小孩的脸一样,说变就变,一会儿就变的黑乎乎的了,好像要压下来似的;狂风怒吼,视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里,我站在窗前看着这场暴风雨前的黑暗。

很快地,天就渐渐地下起小雨了。之后雨越下越大了,像断了线的珠子,“噼里啪啦”打在窗户上,那声音好听极了!风吹得门“嘎吱嘎吱”地响。雷和闪电就更可怕了,只见闪电一道道飞快地划过,之后电线断了停了一晚上的电。

第二天雨停了,天边出现美丽的彩虹,横跨在天际,犹如传说中的七鹊桥,不明白牛郎和织女有没有在此刻相会呢?我祈祷着……

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篇18:三年级写景主题

全文共 278 字

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秋天向人们展示出一幅美丽的秋景,给人们带来了一派丰收的景象。

秋高气爽的丰收来到了。家乡的原野就像位美丽的新娘,大地为她穿起了鲜艳的绣花衣裳。蓬着发的棉花,咧着嘴的玉米,弯着腰的稻谷,红着脸的高粱……都像出席婚礼的宾客一样,喜滋滋的在飒飒秋风中摇摆欢舞。菜园里,冬瓜先生围上了白纱巾,茄子小姐穿上了大紫袍。穿绿色大衣的黄瓜先生,打了红红粉底的西红柿小姐,还有黄黄的玉米小姐,都乐得不行了。

果园里,果子一嘟噜一串串,互相掩映,溢彩流芳。有小灯笼似的柿子,玛瑙似山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,好可爱呀!甜丝丝,脆生生,酸溜溜……

秋!你是美丽的季节,我喜欢你。

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篇19:三年级写景主题

全文共 374 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这是来自诗人孟浩然的作品。这首诗描写了春天,有许多描写春天的诗,但是春天是看不完,写不尽的。

有一次,我和妈妈一起去赏花,我看见一种非常像喇叭的花,而且还是金黄色的。我问妈妈这是什么花?妈妈语重心长地说:“这是迎春花,是在春天里开的花,它的开放代表着春天到来,所以叫它迎春花。”我说:“原来花也有故事。”妈妈说;“当然了。”

我们走到交叉口,看见一排排樱花。樱花也是春天里的花,也是我最爱的花。它的花瓣白里透红,在树上一簇一簇开满了,远处就像树上长满了白色的云朵。

春意渐渐浓了,我们脱下厚厚的棉袄,穿上了外套,小区里的小草换上了新装,樱花已经开了,桃枝上冒出了一个个花骨朵儿,校园里,教师在办公室里批作业,我们在操场上,追逐游戏玩耍,自由自在,享受着温暖的阳光,感受春天的欢乐,到处是一片片生机勃勃。

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篇20:三年级写景主题

全文共 261 字

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秋姑娘每年只年一次,每次来的时候都带了一大盒五颜六色的颜料,她要在大地上作画了。

她把香蕉、雪梨画成了黄色;她把苹果、樱桃、画成了红色,她把稻田画成了金色……你看,秋姑娘的画绚丽多彩,多美啊!你看见了丰收的果园了吗!你闻到了水果的香甜了吗!

她一回头看见了绿色的花园,她又跑过去给花加上色,把牵牛花涂成紫色;把菊花涂成了黄色、把杜鹃花涂成了红色……你看花园多美啊,花儿多香阿!

秋姑娘吹一口气,百花盛开;秋姑娘吹一口气,整个森林都变成金黄色的。

我喜欢秋姑娘,喜欢她画的美丽的画,喜欢她带给我们香甜的水果,喜欢她带给我们的大丰收。

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