徒手剥鸡蛋作文800字【汇编20篇】
哲理:关于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是关于人生问题的哲学学说,它是人生观的理论形式本文是小编精心编辑的徒手剥鸡蛋作文800字,希望能帮助到你!
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6459作文
790篇1:鸡蛋浮起来了作文600字
全文共 783 字
+ 加入清单两个玻璃杯,一个鸡蛋,一个乒乓球,这就是我们今天的实验器材,实验人员杨美丽就用这几样看似平凡的东西,出了一道“世界难题”--鸡蛋怎么浮上来?首先,杨美丽往一个小玻璃杯里倒入半杯水,然后,笑嘻嘻的问我们乒乓球放入水中,会不会下沉,我们异口同声的说:“不会。”于是,杨美丽开始问起我们一系列的问题,最主要还是问我们:“为什么鸡蛋会浮上来?”我们便开始七嘴八舌的说道:“因为一批乒乓球内有空气,因为乒乓球轻……”总之,这些问题都是最主要的,所以,这个问题最后再揭晓答案。
紧接着,杨美丽把乒乓球拿出来,并把一个鸡蛋放进去,只见鸡蛋渐渐下沉,一直跳到最底部,好似和尚打坐,可就是这样一个微小的举动,“引发出了世界难题”--鸡蛋怎么浮上来?于是,我们又开始了七嘴八舌的见解:“放入食盐,把它煮熟,掏空鸡蛋液……”那这些答案对不对呢?要通过实验才知道。只见杨美丽从一个神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物体,最近有没你用勺子从盒子里咬出一层又一层的白色物体只见他们一遇到见水,就往水里钻,“一勺、两勺、三勺……”鸡蛋还是纹丝不动,于是我们又开始放了几勺白色物体,“啊”鸡蛋上浮了一点,于是,我们像看到希望般的开心的笑了。后来,我们又放了几勺,鸡蛋也慢慢上升了,像坐在电梯上一样,“哇”我们不敢相信自己所看到的,我心想:“是不是不明物体里有磁体,与鸡蛋类的磁铁形成了反差,从而导致的结果。”就得此时,杨美丽也揭晓了结果,原来,乒乓球能浮于水面,是因为乒乓球的密度没有水的密度大,所以浮于水面,那么,嗯,鸡蛋密度比水大,为什么鸡蛋浮于水面呢?其实,不明白色物体是食盐,它可溶于水内,增加水的密度,但是,如果把相同的食盐放入大杯里面,也就相当于在小杯里的二三勺盐那么多。所以,根据不同的水量,要放入同比例的盐,才能完成这一伟大的实验。
我们终于把“世界难题”给解开了。(公众号:芒果作文之家)
篇2:画鸡蛋作文800字
全文共 825 字
+ 加入清单下周要举行“护蛋”行动了,老师布置我们在周末精心装扮一个蛋宝宝,下周一参加蛋宝选美大赛。
今天奶奶刚买回一盒蛋,我要先在这个盒子里举行一个小型的“选美大赛”,选出一群蛋宝中的天生丽质者。
我用探照灯似的目光在蛋盒里扫视。这个不错,拿起来一看,原来它正面漂亮,反面却长着“星罗棋布”的“痘痘”,像毁容了一样,颜值太低!我继续搜索,又发现一个看起来符合要求的蛋,细细端详起来,虽然比上一个蛋的情况略好一些,“三围”标准,但摸着感觉壳有点薄,我生怕护蛋时会十分脆弱,不敢轻举妄动,将它小心翼翼地放回了蛋盒。此时,我俨然一位严格的考官,一位又一位“考生”惨遭淘汰。我翻遍蛋盒,总算找到了一个中意的鸡蛋,它皮肤光滑、大小匀称、外壳坚固。就它了!
挑好蛋后,我先给蛋宝宝洗个澡,然后用餐巾纸擦开,嫌它不够香,又用沐浴露洗了一遍。开始第二道工序:打扮我的蛋。我取出我的水粉颜料和勾线笔,为了不让蛋到处乱滚,我还准备了一个小口玻璃瓶,把蛋稳稳地竖在瓶口上,开始作画。我一手扶住蛋宝宝的“头”,一手握住勾线笔,十二分小心地在他脸上画出蛋宝宝的眼睛、鼻子和嘴巴。咦,怎么不对劲?原来我把眼睛画得一上一下,像变色龙一样。我趁笔迹未干,使出我的看家法宝——神奇海绵,沾水后轻轻一抹,鸡蛋变成了“独眼龙”。这次,我格外小心,用直尺和铅笔在蛋上画了一条线,才避免了又一个变色龙的问世。耳朵也是对称的,我用同样的方法,很快画好了耳朵。这时,我的蛋宝宝已经俨然一个天真可爱的娃娃,但就是分不清性别。这时水粉颜料“闪亮登场”了,黑头发,红色发夹,可还是不对劲,从正面看像个小光头,我便给它剪了眼下最流行的空气流海。
忙活了半天,蛋宝宝终于从一个普通的蛋演变成一个小姑娘。看着那张熟悉的脸,啊呀,有点像我了!给它取个名字,小樱桃?小丸子?不行,这都是别人的名字。那就叫……看它脸蛋圆圆的,就叫它小圆子吧!看着自己辛苦打扮的蛋,期待它能脱颖而出,同时我也相信,我一定能保护好它,圆满完成护蛋任务。
篇3:立鸡蛋的启示作文800字
全文共 781 字
+ 加入清单天空一声巨响,鸡蛋闪亮登场。
老师轻轻地捧出了这枚鸡蛋,用极其温柔的目光望着他。那大手缓缓地抚过鸡蛋,就像在亲子团聚时,爸爸抚摸儿子的头一般。
“老师……”不知是谁的叫声打破了这温馨的场面。老师生气地瞟了那位同学一眼,仿佛要饿虎扑食一般,吓的那位同学打了个冷战,赶紧低下头不敢吭声。恐吓过后,老师又极其爱怜地望着鸡蛋,嘴里自言自语道:“这可是花了一元两毛六分才买到的正宗乡村土鸡蛋呀!绝对货真价实,童叟无欺!瞧瞧这颜色多么洁白,瞧瞧这形状多么优美……”
突然话音戛然而止,同学们把目光聚集到讲台上,原来老师是让同学上来立鸡蛋。
瞧瞧那只可怜的“小白鼠”,两只手不停地摆弄着鸡蛋,再加上台下总是有人窃窃私语,是谁都会紧张的。
随着时间一分一秒的流逝,那只“小白鼠”似是摆弄好了,松开了手。顿时一道残影留在了我的眼前——老师大步流星地向鸡蛋冲去,我定睛一看,小心脏猛地跳了一下——鸡蛋倒了,也就是说“小白鼠立鸡蛋”工程第一次实验以失败告终。
不知过了多长时间,鸡蛋也不知倒了多少次,老师也不知接了多少次,我的心也不知跳了多少次,“小白鼠”们也不知流了多少汗,反反复复,怪让老师心疼地,终于老师决定给我们示范一下正确的“立鸡蛋”方法。
又是和往常一样的故弄玄虚,整整唠叨了五分钟才开始运转功力,只见老师一首扶蛋,一手转蛋,闭上眼睛,嘴里不停地嘀咕着,同学们的呼吸声也越来越急促。
电光火石之间添上又一声巨响,桌上也咔嚓一声,老师竟然出乎我们的意料,将鸡蛋砸碎了。有的同学刚想向老师抗议,却被老师一句话堵了回去:“我有说过不能砸吗?”
天空又一声巨响,天上下起了淅淅沥沥的小雨,那阵阵雨声仿佛在告诉我们,有的时候我们不能过于死板被牢笼控制住。我们的思维只有冲破了那重重枷锁才能放飞自我,冲上蓝天有的时候不要钻牛角尖,当你穷途末路的时候换一个方向也许就会有新发现,正所谓“条条道路通罗马”!
篇4:会游泳的鸡蛋作文700字
全文共 782 字
+ 加入清单鸭子会游泳,天鹅会游泳,小狗会游泳,大象会游泳,可是鸡不会游泳,但我知道鸡蛋会游泳,你信吗?今天,就让我们来看看,到底鸡蛋为什么会游泳?让我们一起见证奇迹吧!
实验开始之前,做好准备工作:一个鸡蛋、杯子、水、一根筷子和盐。首先,杯子里倒入多半杯水,放入一勺盐,用筷子搅拌使它充分溶解,我轻轻地放入鸡蛋,心想:“鸡蛋应该不会浮起来吧”果然它静静地呆在水底,郁闷地看着我,好像在对我说:“这样就想让我游泳?我就不动,就不动!”
接着,我取出这个调皮的鸡蛋,放在旁边先让它喘口气。就又往杯子里放入一勺盐,充分搅拌后,水从透明变得像椰汁一样有些发白,我把鸡蛋放进盐水里,只见它双脚离地,身子歪向一边,张大嘴巴,拍着杯子对我说:“要倒啦!要倒啦!快救救我呀!”我一看,连忙把它救出来,调皮鬼这才安静了。
随后,我趁它不注意,疯狂地加了一大勺盐,用力地搅拌,水的颜色更白了,像荔枝味的饮料,真想喝一口。我又拿起鸡蛋,放入水中,只见它挣扎了几下。它先是沉了下去,又忽然把头探出水面,刚想喊“救命”,就被浓浓的盐水呛了一下,只好忍气吞声地憋在水面下了。但这时,它似乎马上就要学会游泳了,只是要先学会憋气而已。
我看它那么痛苦,脸都憋红了,还是帮帮它吧!于是,我取出鸡蛋,这小家伙顿时深呼吸,向我连忙道谢!最后,我还是往水里加了一勺盐,再用力搅拌,水变得更白了。我拿起鸡蛋,小心翼翼地把它放进水里。这次,它还是先潜入水底,后来双脚用力一蹬,一下子就浮到水面上来了。我有点不太相信,使劲把它按回水里,没想到它真的又浮上来了。我故意逗它,反复把它按进水里,可它似乎仍然执拗地浮出水面大喊:“不要啊!我要游泳,我要游泳,我学会游泳啦!”调皮的小家伙高兴地在水面上游来游去,让我想起我刚学会游泳时的样子,真是太开心了。
看吧!我的鸡蛋会游泳,是我教会它的,因为我明白,只有盐水的浓度大,鸡蛋才会游泳。
篇5:盐水浮鸡蛋作文700字
全文共 751 字
+ 加入清单屏幕上,一幅又一幅画面令人诧异,人怎么可以躺在海面上悠闲地着书、睡觉呢?难道这些人都会轻功吗?太不可思议了。为了证实这一现象,我们做了一次有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
首先,我们准备了实验的材料:透明的玻璃杯、鸡蛋、食用盐、清水和一次性筷子。接着就开始了今天的实验。
我们先拿起一只圆鼓鼓的鸡蛋,小心冀翼地放入装有清水的玻璃杯中,只见鸡蛋如鱼得水,仿佛被什么神奇的东西吸引了似的,立刻沉到了杯底,呼噜呼噜睡大觉呢!为了把鸡蛋“唤醒,”我们打算在杯中放盐。只见老师把满满的一勺盐放入了水里,拿起筷子搅拌,可是这个鸡蛋十分固执,它并没有要醒了的意思。我们失落地看着这个贪睡的鸡蛋,毫无办法。这时老师又打算放一勺盐当作催醒剂,我们都睁大眼睛,要看看这个熟睡的鸡蛋能固执到什么时侯。这时,奇迹出现了。当那一勺盐放入了杯中时,鸡蛋再也忍受不住了,从睡梦中醒来,蠕动一下身子,快速往上游,一眨眼功夫游到了水面上,还探出一个小脑袋,似乎在呼吸新鲜空气呢!顿时,寂静的教室似砸开的锅沸腾了,我们欢呼雀跃:“成功了,成功了!”这时候的鸡蛋仿佛成了任人操控的机器人,我们减掉了一些盐水,加了一些清水,它又悬浮在水中央,既没透气又没睡觉。一刹那,我们又感觉固执的鸡蛋变得听话、乖巧。大家百思不得其解,教室里又一次鸦雀无声。
这时,老师严肃地问我们:这是什么原因啊?大家张口结舌,刚才兴奋劲儿荡然无存,支支吾吾都说不出所有然。真当大家一筹莫展时,老师告诉大家:是因为盐水的密度比鸡蛋大,所以,鸡蛋上浮了;当盐水密度与鸡蛋密度相等时,鸡蛋下沉。老师还告诉我们:刚才看到的画面是死海,死海中,海水的含盐量比普通海水高出六七倍,人能躺在海面上不会下沉就是同样的原理。我们一听,恍然大悟。
科学居然这么神奇,学好了科学就感觉掌控了世界中的一切。
篇6:玩转鸡蛋
全文共 834 字
+ 加入清单——陈贇婕
“哇!好香!”我一边吃着爸爸炒的番茄炒鸡蛋,一边赞叹。突然,我脑洞大开对爸爸说:“明天我也做一做番茄炒鸡蛋吧!”爸爸答应了。
第二天晚上,我一做完作业便跑向厨房间。我迫不及待的穿上围裙,从冰箱里拿了一个西红柿和两个鸡蛋。我先把西红柿洗一洗,看!水珠在西红柿上玩滑梯呢!“咻”地一下落在了桌子上。我把西红柿放在砧板上,笨手笨脚地拿起菜刀,又笨手笨脚地将西红柿切成丁。然后就是鸡蛋的事儿了,我拿起一个鸡蛋在碗边轻轻一磕,出现了一条缝,再小心翼翼地把蛋壳掰成两半,蛋清和蛋黄像渴望自由的孩子一样,一下子冲进了碗里。我又将另一个鸡蛋打进碗里,接着便用筷子朝一个方向搅拌,渐渐地,蛋清和蛋黄融合在了一起,冒出了无数可爱的小泡泡。“万事俱备只欠东风!”
我把锅放在灶上,点燃火,天蓝色的火苗像是在为我加油、助威,欢快的舔着锅底。锅热了起来,冒着热气腾腾的白烟,锅里的水被蒸融了。我往里面倒了适量的油,慢慢地升起了无数个小泡泡,在上面绽开了花,又在“扑哧”一笑中消失了。泡泡消失了,油便烧好了,我手忙脚乱地把鸡蛋倒进锅里。“滋滋滋”蛋液立刻在锅里沸腾起来了,鼓起了一个个金黄的大泡泡,很快变成了金黄的蛋饼,像一朵盛开的黄色的花,又像一个小太阳。我接着用锅铲把蛋饼捣成小块,不停的翻炒,只见溅出的油不停的往外跳,有时它还顽皮地跳到我身上,我便丢下锅铲远离锅子。等油不溅了,我便小心翼翼地走到锅子边,蹑手蹑脚地把西红柿倒进去。只听见“滋啦”一声,油不断的往外蹦,我连忙拿起锅铲,不停的翻炒,“滋——滋——”活跃的油水终于平静下来了,我一看,西红柿已经烧出了汁,把鸡蛋染成了粉红色。我往锅里倒了勺半的盐,顿时,香气扑鼻,我不禁咽起口水。拿起筷子吃了一块,“嗯!真好吃!”我把火关掉,锅里的西红柿依然冒着大小不一的泡泡。一碗番茄炒鸡蛋便做好了。
我把菜倒进了盘子里,香味把家人们都吸引过来了,他们你一口,我一口,品尝着。一个劲儿地夸我做的好吃。我听了偷偷地笑了,因为我尝到了成功的喜悦!
篇7:玩转鸡蛋
全文共 832 字
+ 加入清单——朱滢帆
今天是三八妇女节,我打算给妈妈一个大大的惊喜,那就是用鸡蛋为妈妈做一道菜。
想来想去,我决定做番茄炒蛋。我从冰箱里拿了两个鸡蛋,打进了碗中,然后拿一双筷子,开始打蛋。“啦啦啦啦……”我愉快地哼着小调,突然,不知是打的太重了还是什么,小半碗鸡蛋液从碗中溜了出来,掉到地上。“呀!”我急忙用抹布把鸡蛋液擦干净,经过这一场插曲后,我再也不敢大意了,小心地把蛋清和蛋黄打均匀了,然后我还在蛋液里加了一点点水,因为妈妈说过,这样能让炒鸡蛋吃起来更嫩。
“接下来就是烫番茄了!”我说着,在锅里放了两个番茄,倒了一些开水,开小火,过一会儿,番茄皮就自动脱落了。
趁着烫番茄的这段时间,我打算把鸡蛋炒了。说干就干,我把锅拿出来,在上面倒了很多油,打开抽油烟机,开大火,等油冒烟了,就是我大显身手的时候了!
我把火调小了一些,把鸡蛋猛地一下倒进锅里,伴随着“嗞嗞”地声音,油沫四溅,还有一点油溅到了我的手上。“啊!”我尖叫了一声,急忙打开了水笼头,把烫伤的地方用冷水冲洗。而此刻锅里的鸡蛋好似会跳舞一样,一会儿这儿鼓起了一块,一会儿那儿鼓起了一块,好玩极了,而油沫就好似一个个小精灵,在锅的上方一会儿跳上去,一会儿又落回锅子里。我拿起铲子,这儿翻翻,那儿拌拌,不一会儿,一碗香气扑鼻的炒鸡蛋就出炉了。
突然,我想起还有番茄在锅里烫着呢!我飞快地冲过去关掉关,急忙掀开锅盖。“咳咳!”我被水蒸气呛得直咳嗽。我用汤勺把两个烫得“皮开肉绽”的番茄放到了砧板上,然后“脱”掉外皮,先把它们对半切,挖掉番茄绿色的蒂部,再把它们切成片状。我又支起了油锅,把番茄倒进锅里翻炒起来,为了更美味,我还用了妈妈教的小妙招,加了点番茄酱,番茄汁果然更香浓了!最后当我把番茄和鸡蛋翻炒在一起,加了一点点糖,又加了盐,再撒上一点绿油油的小葱花,一碗让人垂诞三尺的番茄炒蛋就完成了!
晚上当妈妈回到家,看到我的亲手做的菜,脸上露出了幸福和惊讶的笑容,我也开心地笑了。这一份番茄炒蛋里包含着的是我对妈妈浓浓的爱意!
篇8:瓶口吞鸡蛋作文700字
全文共 756 字
+ 加入清单记得去年的一次“金钥匙”科技选拔赛中考到这样的一道题:在一个广口瓶里铺上一层沙子在里面,将用酒精泡过的药棉点燃塞入瓶中,最后将一个剥了壳的熟鸡蛋放在瓶口,鸡蛋是飞出去还是被吸进来?
这道题可难倒我了,我抓耳挠腮、左思右想,是因为热空气上升,把鸡蛋喷出去?还是热胀冷缩,热空气将瓶口撑大,让鸡蛋掉下来?真是左右为难!
为了解开谜团,我和老爸利用双休日的空余时间,做起了实验。首先,得准备实验所需的材料,我找来了:瓶子、酒精、镊子、火柴、沙子、鸡蛋等。万事俱备、只欠东风。我和老爸左右开弓,开始做一项“伟大”的实验。我将沙子倒入瓶内,摇晃均匀。老爸用镊子夹起药棉浸入酒精,而后等我将它点燃。我拿起火柴,在火柴盒侧面划了一下,火柴一下子亮了,“哎呀妈呀!太吓人了,我还没玩过火呢!”我胆怯地说。“哎哎哎!小伙子!手拿稳点,别把桌布点燃了!”老爸笑嘻嘻地在吓唬我。在做好了心理准备后,我终于将药棉点燃,真不容易啊,再也不玩火了,只见老爸小心翼翼地将药棉塞入瓶内,再将鸡蛋放在瓶口上。药棉在瓶内迅速燃烧着,瓶子里烟雾弥漫。此时,我心中有些激动又有些小紧张,甚至有些迫不及待,答案到底是什么呢?我目不转睛地盯着瓶子,火渐渐小了,最后熄灭了。老爸考我:“火为什么停止燃烧,小子?”“嘿嘿!那是因为火依靠氧气被耗光了。”我胸有成竹地回答道。“哟!小子!科学课没白上嘛!”老爸赞许地回答。我度秒如年,瓶子上的鸡蛋一动不动,怎么回事?我有点耐不住了。突然,只听“扑”的一声,鸡蛋掉了进去。我目瞪口呆,咋就进去了呢?瓶口明显比鸡蛋小多了呀!
老爸给我讲其中道理:药棉燃烧使瓶内气体受热后膨胀,部分气体排出,同时氧气被消耗光。火熄灭后,由于鸡蛋堵住瓶口,瓶内气体温度下降,压强变小,低于瓶外的气压,鸡蛋被“压”入瓶中。
这真是一次有趣的实验呀!
篇9:瓶子吞鸡蛋作文800字
全文共 806 字
+ 加入清单“见证奇迹的时候到了!”刘老师像刘谦一样说道,我们全班同学都瞪大眼睛,一动不动,教室里安静的连掉一根针都能听到。你肯定很好奇,难道我们学校有魔术课?No,No,No。这是我们在上一节别开生面的作文实验课--瓶子吞鸡蛋。
星期五下午,刘老师满面春风的走进教室,与往日不同的是:老师手里多了几个鸡蛋和一个瓶子,同学们,暗自猜测,难道这节课谁表现好了,还有鸡蛋吃,就连我平时不爱吃蛋的人也翘首以待能得到老师奖励的期待,那也是此蛋非彼蛋,是一种荣誉。就在我浮想联翩的时候,老师的话语把我拉了回来:“同学们,不光你们喜欢吃鸡蛋,瓶子也会吃它哟!”同学们七嘴八舌,议论纷纷,瓶子吃鸡蛋,第一次听说。“今天我们来看看瓶子是怎么吞下去比它大的鸡蛋呢?”老师很熟练的三下五去二,让鸡蛋露出了白白胖胖的身体,又点燃了一张纸,把纸放进瓶子里,瓶子里马上烟雾缭绕,老师把鸡蛋小头朝下放到了瓶口上,鸡蛋被瓶口卡住了。同学们眼睛一眨不眨,全神贯注地看着那鸡蛋,蛋黄露出了大半截,不知道谁起头说十九八七六五四三二一零掉…老天爷真给力,话音刚落,鸡蛋硬生掉了下去,真是一蛋激起千层浪,同学们抑止不住自己的心情,有的双手拍的啪啪响,有的欢呼雀跃,有的激动的站了起来,还有的恨不得自己有长颈鹿那么长的脖子就好了。只见那胖胖的鸡蛋像被挤扁了似的,实在挤得受不了的时候,蛋黄像个淘气的娃娃似的蹦了出来。
这时刘老师又笑着说:“你们看这个瓶子有些挑食,光爱吃蛋黄,不爱吃蛋清,这样可不好,要一起吃。”瓶子好像听懂了似的,老师话音刚落,蛋清也掉了下去,教室里顿时炸开了锅,有的同学还在瞠目结舌中,有的同学一脸惊讶地看着老师,还有的同学在热火朝天的议论着。
就在这时老师解开了谜底,因为纸条烧尽了瓶子里的氧气,大气压就变小了,鸡蛋被瓶子外的大气压强压到了瓶子里,这就是大气压强原理,虽然我还不知道大气压强到底是什么?但是我还是觉得好神奇啊,这一节课也过的异常的快!
篇10:瓶子吞鸡蛋实验作文800字
全文共 795 字
+ 加入清单“5、4、3、2、1哇!”教室里传来了同学们倒计时的声音,刘老师正给我们做实验呢。
实验开始前,老师拿了一个鼓鼓的袋子走进教室,同学们议论纷纷,难道老师要发好吃的给大家?我正胡思乱想着,老师就发话了:“大家说说,什么东西能吃食物?”同学们回答的都是植物啊,动物之类的。老师神秘兮兮地从口袋里拿出一个玻璃瓶子、一壶开水和一个剥了壳的熟鸡蛋。这三个东西有什么联系吗?我猜想着,同学们也满脸疑惑。刘老师接着说:“现在我来让瓶子吃东西。”班里一下炸开了锅,刘老师这葫芦里卖的什么药?瓶子怎么会吃东西呢?瓶口那么小,鸡蛋那么大个,怎么个吃法啊?我摸着脑袋想。
老师把热水倒进瓶子里,稍等片刻,再把水倒掉。这时候玻璃瓶仿佛被烟雾笼罩,增添了几分神秘感。然后把鸡蛋放到瓶口。只见鸡蛋像会七十二变的孙悟空,用起了缩骨术,下半身变得瘦长,像被施了魔法似的往瓶子里钻,悄悄滑入瓶子,但上半身跟猪八戒的肚子似的又大又圆卡在了瓶口。忽然,有个同学大叫起来:“我看到蛋黄了!”的确,蛋黄好像已经迫不及待地从蛋白底部露出了头。见证奇迹的时刻到了,同学们都屏住了呼吸,个个目不转睛的盯着“贪吃瓶”眼睛都不舍得眨一下生怕错过了精彩时刻。我们激动地给鸡蛋倒计时:“5,4,3,2,1咚!”一声鸡蛋掉进瓶子里。同学们有的张口结舌,有的低声细语议论着,有的低头沉思,还有的直接站了起来想走上去一探究竟。不可能!我丈二和尚摸不着头脑,难道我在做梦吗?还是天上的神仙化身为老师老给我们上课?
“怎么可能?”“太不可思议了吧!”“真的假的?”同学们嚷嚷道,刘老师不慌不忙地向大家娓娓道来:“因为我往瓶子里加了热水,让瓶子里冲满热气,瓶子里空气就变少了,而冷空气较重,像一双无情的手把鸡蛋摁进了瓶子。这就是为什么瓶子可以吃掉鸡蛋的原理。”真是百闻不如一见大家也都茅塞顿开。
而我一直再想,用什么办法可以让鸡蛋完好无损地出来。同学们你们想知道吗?
篇11:会吞鸡蛋的瓶子作文800字
全文共 812 字
+ 加入清单今天,老师做了个瓶子吸鸡蛋的小实验,让我们回家也自己做一下,回家后我和妈妈忙碌起来,开始为实验做准备。
第一次实验,我和妈妈找了个大口的饮水杯当实验工具。妈妈煮熟了一个鸡蛋,剥好了皮,又用热水把杯子烫热,把水倒掉,然后迫不及待地把鸡蛋放到了杯子上。我趴在杯口边瞪大了眼镜仔细的观察,可还没等我靠近,鸡蛋以迅雷不及掩耳的速度扑的一下就吸到杯子里了。我气的大叫:“我还没看清呢。”经过我和妈妈的研究,问题出在瓶口上,瓶口太大鸡蛋一下就吸进去了。我和妈妈决定再做一次实验。
理想很丰满,现实很骨感。我和妈妈费了九牛二虎之力才把鸡蛋掏出来,可是鸡蛋已经烂的面目全非了。妈妈说:“锄禾日当午,汗滴禾下土。我们不能浪费。”就让我把烂鸡蛋吃掉了。然后我们又重新煮了个鸡蛋,开始了新的一轮实验。
这一回我们精心挑选了一个瓶口合适的瓶子,又重复了刚才实验的步骤,当我把鸡蛋放到瓶口的时候,我的心情真是忐忑不安,就像十五个吊桶打水—七上八下。可是左等右等,鸡蛋就像定海神针一样,在瓶口纹丝不动,我和妈妈仔细观察,终于发现鸡蛋和瓶口接触的位置鸡蛋烂了一条缝,空气都从那条缝吹走了。妈妈说:“失败是成功之母,我们再来一次。”
第三次实验,还是重复了刚才的步骤,不过这回我们把鸡蛋完整的一面对着瓶口,我又趴在旁边开始了新的观察。这一回终于皇天不负有心人,随着瓶子的降温,鸡蛋开始慢慢往瓶子里面挤进去,只见鸡蛋慢慢变得奇形怪状,旁边都被挤出了一条印纹,我感觉鸡蛋都要炸开花了。我目不转睛地看着鸡蛋,就好像里面有什么吸引它的东西一样。最后扑的一声,就像老师预计的一样,蛋黄被吸了出来,掉进了瓶子。我和妈妈开心的大叫,终于成功了。
我问妈妈:“这到底是什么原理呀?”妈妈说:“这就是热证冷缩,瓶中的空气受热膨胀,当温度降低时,空气开始收缩,这个时候瓶口被鸡蛋挡住,收缩的空气就会产生吸力,鸡蛋就被吸进来了。”我恍然大悟,以后我一定要多看书掌握这些知识,科学真是奇妙!
篇12:立鸡蛋的启示作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单“咔嚓”一声,一枚鸡蛋稳稳地立在了桌面上。鸡蛋笔直的立着,心里很是凄凉。
事情得从头说起……
仇老师从包里“变”出来一枚鸡蛋,经过大家验证,这是一枚生鸡蛋,我们都很疑惑,不明白老师要做什么。“仇老师想带我们做什么呢?难不成他还会从万能的背包里掏出一个蒸蛋器?然后煮鸡蛋吃?”我心想。
“有‘春分时节鸡蛋可以立起来’的说法”,仇老师举着鸡蛋,踱着步说,“指的是不借助外力就能将生鸡蛋立起来。我呢,曾经也成功过,现在,我想请几个女生上来尝试一下。”话罢。仇老师陆续请了三个女生来尝试,也包括我。
第一个女生在黑板上用很大的字写下了自己的名字。老师说鸡蛋有什么损失,要“以命偿命”。那个女生紧张地接过鸡蛋,把鸡蛋放在桌子上,身体微微下蹲,几秒钟后松开了鸡蛋,鸡蛋倒了,女孩子迅速扶起它,生怕鸡蛋有什么损失,她双眼紧盯鸡蛋,尝试了一次,又一次都没有成功。而站在女孩身后的仇老师也被“吓”了好几次。
我与最后一个叫朱乐琪的女生都和第一个尝试着一样,屡战屡败,屡败屡战,最后都被撵下了讲台。
仇老师拿着他的“宝贝”,告诉我们技巧,要稳、慢、调整气息……我们若有所悟地点点头。期待着仇老师创造奇迹。
仇老师双腿微微弯曲,调整自己的气息和位置。他用严肃的语气说道:“安静!你们要和我一样屏息凝视!”于是,教室里安静了下来,不再有人窃窃私语。仇老师定住了身子,以迅雷不及掩耳之势将鸡蛋砸向了桌面,随着“咔嚓”的声响,我们都愣住了。看到了全过程的我心里默默蹦出两个字“骗子”。目睹蛋清缓缓从碎蛋壳中间流出,班级里炸开了锅:“老师骗人!”“作弊!”“鸡蛋碎了!”……
但是老师真的骗人,真的作弊了吗?老师立起了鸡蛋,没有违反规则。他何时说过鸡蛋不能砸?只是一些暗示和干扰让所有人,忽视了这个最有效的方式。
其实,在生活中也是,我们往往会受到他人的干扰而忘记了初心,所以,做事要有自己的想法和原则,要遵从内心!
篇13:煎鸡蛋作文800字
全文共 770 字
+ 加入清单一个星期天的早晨,爸爸妈妈还没有起床,可我的肚子却打响了“早餐零”,无奈之下,我只好自己做早餐了。
该做什么早餐呢?拌汤稀饭还是煎鸡蛋?在我万分纠结之下,我选出了从未做过的一道――煎鸡蛋。
说做就做。首先我先从冰箱里拿出两个鸡蛋,然后向锅里倒一些菜籽油,调到中火。没过多久又就噼里啪啦的跳起来,我赶紧拿起一颗鸡蛋,向墙上敲了几下,再将壳里面的蛋清和蛋黄放到锅里。这时,油像一个调皮的小孩子,跳得更欢了。突然一滴油雨点似的落在我的手背上。我立刻跑到水池边冲了冲被油烧的通红的手,我意识过来,鸡蛋可还在锅里呢!我又立马回到锅边,拿起铁铲,照着电视里的样子,把鸡蛋翻了个面,看向鸡蛋,可真让我无奈:鸡蛋像枯萎的小草一样奄奄一息了,而且外表好似非洲人的脸――糊了。
经过我一番折腾下,终于,第一颗鸡蛋“新鲜”出炉了。
我迫不及待地想尝一下外表黑漆漆的鸡蛋,“啊!这味道简直太难吃了!”我小声嘀咕着。接着我又张开嘴咬了一口,细细品尝了一下,“这煎的味道也太淡了吧,还有糊了的味道,妈妈做的可没有这么难吃,味道好像没有这么淡……”我正想着目光投向了柜子角落的盐,对呀,怎么没有放盐呢?我顿时想明白了。我又拿起第二颗鸡蛋,重新做了一遍,这次我没有忘记加盐,也没有把鸡蛋煎糊。
在我不懈的努力下,第二颗鸡蛋又出炉了,我立马尝了一口,“这真是太美味了,和我妈妈做的一样好吃!不,是更好吃!”我我兴奋的叫着。由于我的叫声太大,吵醒了正在睡觉的妈妈,我连忙把那颗糊了的煎鸡蛋倒掉,把第二颗煎鸡蛋盛在妈妈面前,手舞足蹈的说:“快快快,快尝下我的手艺!”妈妈拿起筷子,细细品尝了一番。“怎么样?”我迫不及待的问道。“嗯,不愧是我的乖女儿,做的饭比我做的还好吃!”妈妈一边说,一边向我竖起了大拇指。
通过这件事,我还懂得了一个道理:凡事要细心,不能丢三落四,否则没有什么好果子吃。
篇14:鸡蛋浮起来了作文700字
全文共 764 字
+ 加入清单今天周老师一走进教师,就神秘兮兮地给了我们出一个大难题:“鸡蛋放在水里会浮起来吗?”同学们听了你看看我,我看看你,满脸疑惑的问道:“这节课不是作文课吗?”大家都疑惑不解,老师葫芦里究竟卖的是什么药?
这时一个同学脱口而出:“我们又没有鸡蛋,怎么知道呢?”老师像变魔术一般,从背后拿出一个小小的鸡蛋和透明的杯子,揭开了同学们的重重疑惑。“今天我们要做一个实验,让鸡蛋浮起来”。于是老师把鸡蛋小心翼翼地放入盛满水的玻璃杯里,鸡蛋犹如一位潜水队员,扑通一声潜入了水底,在水里转了几圈后,懒洋洋地躺在杯底里。同学们皱着眉头,一脸苦恼地问老师:“怎么它不浮起来?”教室里顿时炸开锅,同学们七嘴八舌议论纷纷,有的说用木棒搅拌一下,有的说放点糖,还有的说要把鸡蛋煮熟。我灵机一动,这不就是死海的原理吗?大喊着:“应该加点盐。”
果然不出我所料,周老师往水里加了一勺盐,细沙般的盐仿佛给鸡蛋宝宝加上了一个舒舒服服的枕头,在水里不一会儿就消失得无影无踪了,原本清澈的水却变得浑浊了,大家都期待的眼睛瞪大眼睛,大家目不转睛的盯着鸡蛋,可是鸡蛋还是纹丝不动地停留在水底,看着这不给力的鸡蛋,我们都垂头丧气闷闷不乐的。老师接着又往水里多加了几十勺盐,并用小棒不停地搅拌,这是奇迹终于出现了,原本不肯浮上来的鸡蛋,随着小棒的搅拌旋转了起来,犹如在水中舞蹈一般,最后还是经不住诱惑,在水面探出了个小脑袋。“鸡蛋浮起来啦!鸡蛋浮起来啦!”大家喜出望外欢呼雀跃。一向好学的吴文杰问:“为什么鸡蛋会浮起来啊?”老师和颜悦色地说:“因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以才会使鸡蛋浮起来。”同学们恍然大悟。
宋朝诗人陆游曾说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,现在我终于知道,要想在水中浮起来,这跟密度有很大的关系,要让鸡蛋浮在水面,只需多加些盐,小伙伴们,你们学会了吗?
篇15:盐水浮鸡蛋作文700字
全文共 757 字
+ 加入清单今天,我们在快乐作文做了一个有趣的实验,盐水浮鸡蛋。你们想不想知道为什么要做这一次实验呢?那就进入我的作文里面吧!
首先,王老师拿出材料,鸡蛋、盐、清水、筷子、塑料杯,同学们好奇为什么要准备这些工具呢?
实验前,王老师小心翼翼的把鸡蛋放入清水中,不要放盐,结果,没有浮起来。同学们有的目不转晴,有的全神贯注、有的神性兮兮、还有的东张西望。然后,老师又多放了一点儿盐水,结果浮起来了,同学们非常开心。结果,又掉下来了,顿时很吵,有的同学抱怨为什么没有浮起来,有的同学很开心,还有的在发呆。那一刻实在是太精彩了,竟然小鸡蛋在空中浮了起来,简直就是一个字“帅气”。
实验中,老师感觉很紧张,怕再一次的失败。王老师这一次把全部的进水放入清水里面,那一刻简直不敢相信鸡蛋竟然浮了起来,像游泳员一样,在水里面屏息凝视,霎时,教室里非常安静,因为同学们的小眼睛同时望向了桌子上面,大家目不转睛,认真地盯着水里面像个喝醉了的酒鬼似的,左摇右摆,七上八下,简直两个字“完美”。老师也不敢相信,竟然紧张的她也一直盯着杯子,发现鸡蛋有了很大的反应,似乎要成功了,老师把清水里的鸡蛋亮出来给我们大家一个一个的看。聚精会神,全都望向了那一个鸡蛋。像一个睡醒的娃娃样,迷迷糊糊的往上面游。从那一刻起,清水里面的鸡蛋变成了同学们和老师大家一起的眼中的“盯子”,看鸡蛋是否成功。鸡蛋浮的越来越快,像河水的金鱼一样欢快的往终点里游。王老师和同学们就判定一定成功了。
从这个实验我知道了科学家的奥秘,只要细心观察,就一定能发现更多伟大的知识。科学能带给我们一种快乐,科学能带给我们一种成长。科学能带给大家一种愉快,大家知道科学是伟大的,是美不胜收的,是开心的。如果没有科学,就不可能有结果。如果没有科学为,就不可能有未来的实验。我们一定要善于发现一些乐趣等。
篇16:煎鸡蛋作文700字
全文共 762 字
+ 加入清单今天,我打算给妈妈一个惊喜,趁妈妈还在睡觉,给她做一份早餐——煎鸡蛋。
打开煤气,往锅里倒油,从冰箱里拿出一个鸡蛋,在灶台上重重一敲,“啪——”鸡蛋壳裂了,我手忙脚乱地把鸡蛋打到碗里。这时,锅里的油已经很烫了,冒出呛鼻的浓烟,我赶紧把鸡蛋倒进锅里,想了想,总觉得少了些什么,哎呀!锅铲忘拿了。我像闪电一般冲过去,拿了锅铲在锅里铲。不知为何,鸡蛋竟然粘锅底了,怎么铲都铲不起来。我看着要煎焦了的鸡蛋,闻着刺鼻的气味,废了九牛二虎之力把鸡蛋翻了一个身,继续在那儿煎,看着差不多了,连忙铲起来,放到盘子里。看着这乌漆抹黑的鸡蛋,心里想着:妈妈一定会嫌弃的。于是,我重新煎一次。
重新往锅里倒油,哎呀!一不小心油倒太多,等了好久,油才滚热起来,把鸡蛋小心翼翼地放入锅中,“啪啦……”我魂都吓飞了,紧接着那热腾腾的油飞溅到我手上,“啊!”好烫啊!手上立刻红了,一阵焦灼的疼。哼!刚才已经等了好长时间,现在又被烫了,好惨哪!我火冒三丈地把这个鸡蛋煎好,在上面扎几个洞,消消气。妈妈不知道怎么醒来的,听到厨房里有声音,赶紧跑出来,看我手忙脚乱的样子,欣慰地笑着,抚摸着我的头,温和地对我说:“不要生气,你不是很想学好的吗,那要用心,你看,这鸡蛋煎的一次比一次好,再做几次,一定能成功的!”
我听了妈妈的话,又充满了信心,打起精神,趁妈妈在,重新煎。这次我把油放得正好,小心翼翼地把鸡蛋敲开,扒开蛋壳,慢慢地贴近锅底,最后倒进去,这时油猛得炸开,我灵巧地躲开了,这次没有被炸到,我连忙把锅铲准备好。过了一会儿,鸡蛋的一面熟了,我把鸡蛋完美地翻了一个身,煎熟了,我把鸡蛋放进了盘子中,金黄金黄的鸡蛋,看着就让人有十足的食欲,最后洒了一点儿酱油醋,就大功告成了。妈妈夸我一次比一次有进步。
通过这次经历,我懂得做什么事情都得认真,这件事情令我难以忘记。
篇17:白醋泡鸡蛋观察日记800字
全文共 806 字
+ 加入清单10月1日星期六晴
前几天,钱老师在课堂上问我们:“如果把鸡蛋放白醋中会怎样?”教室里顿时就炸开了锅,同学们议论纷纷,“可能会熟的!”“壳会发软的”“不对不对,壳会掉落的!”“壳不但会掉落,里面的蛋黄和蛋白应该会变成水一样的,会流出来的!”我在一旁听得津津有味,心中充满了好奇,真想亲自做一做。
我兴高采烈地把白醋慢慢地倒入了杯子里,然后拿了一个鸡蛋小心翼翼地放进了白醋中。鸡蛋正要向杯底游去,可游到了一半,又浮上来了,露出一片壳,像白茫茫的大海里漂浮的一个小岛。我轻轻地把蛋壳摁进了白醋,可鸡蛋又浮上来了,好像要看看外面的世界。过了一会儿,鸡蛋的身上出现了许多小气泡,像是穿了一件纱衣,远远望去像是猕猴桃。通过查资料我知道了,原来鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,所以泡在白醋里面会发出化学反应,所生成的物质里就有二氧化碳气体。真是期待明天会有什么变化呢!
10月3星期一晴
今天,我的鸡蛋看不出有什么变化,只不过鸡蛋周围的小气泡变大了。我用手摸了下鸡蛋,只见我摸过地方气泡离开了,还带了一片丝状的暗黄色的一片薄薄的“纸”,中间还有大大小小的小孔样,非常漂亮。摸过的地方也变白了一些,我又用水给鸡蛋洗了个澡,鸡蛋立刻就变白了,但鸡蛋身上的盔甲并没有完全被白醋攻破,还有一点硬。
10月6日星期三阴
我去观察鸡蛋,发现鸡蛋穿上了白色的衣裳,摸下鸡蛋圆溜溜的。鸡蛋身上的盔甲已经完全被白醋攻破了,软绵绵的,像一团棉花。
10月7日星期四小雨
鸡蛋已经很白了,表面上还有一些网状纹路,放在灯光上一照,啊!奇迹出现了!像是一个金黄色的月亮,又像是个神秘的宇宙星球,美丽极了!滚动一下鸡蛋,还可以看见蛋黄在里面动来动去。轻轻一扔,咦!鸡蛋就像弹力球一样弹了起来,可好玩啦!我心中顿时冒出了奇怪的想法:这鸡蛋煮熟还能吃吗?会酸吗?吃起来会发出“咯呲咯嗞”地声音吗?这一连串的疑问在我脑海中徘徊。白醋泡鸡蛋,这个实验可真有趣,让我懂得了处处留心皆。
篇18:鸡蛋撞地球作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单我们的班主任—吴老师在班会课时说:“明天下午第四节课,我们学校要举行鸡蛋撞地球比赛……”话音未落,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论开了。只听吴老师说:“想参加比赛的请举手。”有一大半的同学“唰”地举起了手,有的把手举得高高的,生怕老师没看到;有的嘴里直喊:“我要参加,我要参加……”生怕老师没听到。
回到家里,我在爸爸的指导下,准备了一个鸡蛋,一块肥皂似的海棉,一个碗形的透明盒子,透明胶和一个塑料袋。只见爸爸在海棉的中间剪了一刀,我把鸡蛋塞进海棉里,再把海棉胶好,放进透明盒子里,最后把塑料袋粘在盒子的两侧。这样,我的小作品就完工啦!
好不容易等到了下午第四节课,我们被选中的小朋友都非常激动。我小心翼翼地捧着我的作品,三步并作两步跑向了三楼;有的同学大步流星似地奔向了三楼……比赛开始之前,有的老师在教我们扔鸡蛋的方法,有的老师在一楼拿着机相对着我们,还有的老师眼睛一眨不眨地盯着我们,生怕漏了一个细节。
激烈的鸡蛋撞地球比赛要开始啦!我们站在椅子上,只听王老师说:“开始往下扔。”我们都把作品扔了下去。那些装饰不同的作品:有的像一只蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像几只小鸟挤挤挨挨地衔着它们的战利品;有的像“超人”在空中跟坏人打斗;还有的像一位仙子在花中旋转……呈现出“慢飞直下三米高,疑是降落伞落地面”。
比完赛兴冲冲地跑向一楼,我怀着激动又紧张的心情把作品交给丁老师检查鸡蛋是否有破损。有些小朋友鸡蛋破了,有些小朋友鸡蛋没破,这时我的心像怀里揣着兔子“怦怦”直跳,真希望自己的鸡蛋没有破呀。当老师告诉我,我的鸡蛋没破并获得三等奖时,那真是一个激动人心的时刻呀!
比赛虽然结束了,但是同学们都竟犹未尽!
比赛之前,我以为鸡蛋撞地球肯定会是——蛋黄,蛋清包蛋壳。比赛之后我发现:鸡蛋只要有特殊装置,还是会完好无损的。所以我明白了一个道理:我们要像李四光爷爷一样爱探索,爱钻研。
篇19:鸡蛋作文800字
全文共 785 字
+ 加入清单一说起鸡蛋,大家一定会想:“鸡蛋有什么好说的,谁不知道啊!”这你们可就说错了,下边就让我们来一起认识认识鸡蛋吧。
鸡蛋又名“鸡卵”、“鸡子”,是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳,内侧由气室、卵白和卵黄三部分组成。一个鸡蛋重约50克,里面富含胆固醇,营养丰富。
上边我说到鸡蛋营养丰富,那鸡蛋里边究竟有什么营养物质呢?告诉你吧,蛋白质、磷脂、维生素A、维生素B1、维生素B2、钙、铁、维生素D等都在鸡蛋里含有。这里我重点向大家介绍3个营养物质,磷脂、蛋白质还有铁。鸡蛋中有一定量的磷脂,进入人体中会分离出胆碱,胆碱具有防止皮肤衰老,使皮肤光滑美艳的作用。鸡蛋中含有比较丰富的铁,100克鸡蛋黄中含铁150毫克。铁元素在人体中起造血和运输氧等营养物质的作用,如果铁元素摄入不足,人的脸色萎黄,皮肤也会失去美丽的光泽,严重了可以导致缺铁性贫血。鸡蛋中的蛋白质有7克,鸡蛋中的蛋白质富含的氨基酸比较适合人体生理需要,利用率高达98%以上。了解了鸡蛋里的营养物质,你是不是有特别想吃鸡蛋的想法了呢?不过,鸡蛋虽好,也不能多吃,所有好东西食用过量也会适得其反。
下面我们来研究研究鸡蛋的受力。鸡蛋在受力时,可以承受多少千克呢?告诉你,它可以承受34·1千克的力!为什么鸡蛋有如此大的承受力?这与它特有的形状和科学结构分不开。蛋非常奇怪,看着很小很小,拥有很薄很薄的外壳,里边却创造出最大的空间装下蛋黄和蛋白。这个特有的外形称为蛋形曲线,至今都是建筑学上用料少空间大的典范。蛋的结构有三层,外层为表皮层,又称闪光层;中层为海绵层;内层为乳头层。蛋壳的成分一直是个迷,多了少了都影响蛋承受力,至今科学家仍在研究它。不过,薄薄的蛋壳之所以能承受真么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位。
鸡蛋是我们常见的熟悉的,可是它的营养价值和可以承受的力是多么惊人啊,这就是大自然的神奇。
篇20:鸡蛋的奥秘作文800字
全文共 801 字
+ 加入清单在阳光明媚的星期六,妈妈带我去超市里购物,我们买了牛奶零食,还有今天晚饭的材料和一袋鸡蛋。
在回家的路上,妈妈让我提着鸡蛋,我一只手提着鸡蛋,心里想:“这小小的鸡蛋还挺重的,不过我不会被这点小困难打倒的。”我提着鸡蛋加快脚步往家赶。终于,到家了,我赶紧把鸡蛋,往桌子上一放,擦了擦额头晶莹的汗珠。
忽然有一个鸡蛋,像一个调皮的小孩从袋子里滚到桌子上,又从桌子上滚了下来,我急忙的跑过去,用手接住,用力一抓,心里想:“完了,完了,这回鸡蛋一定碎了。妈妈肯定会批评我了。”慢慢的睁开眼睛,我揉了揉眼睛。不禁小声惊叹“哇塞!”,惊奇地发现鸡蛋居然没有碎,我好奇的用力一捏鸡蛋,也没有碎,我又想,如果我多捏几次,鸡蛋是不是就会破了呢?我用力捏了很多次,还是不碎,我匆匆忙忙地跑去问妈妈。
妈妈她轻轻一笑,却反过来问我:“鸡蛋是什么形状的?”“是椭圆的。”我迫不及待地回答道,然后我又抓了抓后脑勺问妈妈:“但这和鸡蛋,破碎有什么关系呢?”
妈妈给了我俩个鸡蛋,让我用两个鸡蛋轻轻一碰,“啪”鸡蛋居然破了。我好奇地盯着破碎的鸡蛋,歪着头,一副不理解的样子,问妈妈:“这是为什么?”妈妈边捂着嘴偷偷笑边指着两个鸡蛋的接触点,耐心地对我说:“鸡蛋是成拱型的,拱形结构是最稳定的形状,这个结构是能把一个点上的力均匀地分布到其他地方,使力度减小,从而不被捏碎,所以当我们握一个鸡蛋时,手的杠杆力就平均分布到鸡蛋的各个地方,力度小了,鸡蛋就不会碎了。而将两个鸡蛋轻轻一碰,鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小,虽然接触面积很小,但他的力道却很大,所以鸡蛋轻轻一碰就破碎了。你看上次你学的那篇课文《赵州桥》,赵州桥也正是利用了拱形结构建造的,才使得它经过1400多年还这么牢固。”
听了妈妈的话,我点了点头,语重心长的说了:“哦……我知道了,原来是这样啊!”这次让我真得长见识了。
其实生活中有许许多多的科学尝试,他们都在等着我们去探索去发现。