小学生作文温暖记叙文500字(实用20篇)

在暑假里的一天，阳光明媚，鸟语花香，吹着清凉的风。

今天，我正骑车向家里赶，在宽阔的小路上，我口中唱着小曲，在自行车上悠闲地骑着。渐渐地，我由一个人扩大到十几个人，在这十几个人之中，就我一个人在骑自行车，鹤立鸡群，我有点骄傲，在我正享受骄傲的时候，有两个骑自行车的小男孩也加入了进来，打破了我正独享的骄傲。

我为了让他们知道我能一只手骑自行车，便把一只手从车头上放下，然后用手拍拍那两个男孩，谁知，我力不从心，还没有拍到男孩，车就倒了下来，我重重地摔在了地上，手被石头弄破了，流出了很多血，旁边的一位叔叔见状，急忙跑过来，问我：“你有没有受伤，疼吗?”我点了点头，他把我扶起。背在背后，一步一步地向医院走去，在路上，我看见叔叔的脸上滴着黄豆大的汗珠，尽管我们吹着清风，可还是不能解去我们的炎热，在叔叔背上，我感受到人与人这间的真情，来到医院，医生用纱布给我包扎，医药费都是他付的，当时，我感激万分。

我回到家，妈妈见我手还有点血，问我怎么了，我把在路上的一切告诉了妈妈，我们都非常感激这位叔叔。

谢谢您!叔叔!我们虽然只 一面之交，可你如同我的一位亲人。

“哗哗哗……”一场突如其来的暴雨袭击正准备放学的四(1)班，四(1)班顿时炸开了锅。那吵闹的声音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。

突然，小东想起了自己的雨伞放在家里的鞋柜上，怎么办呢?我家里学校有好多路呢!小东急得像一只热锅上的蚂蚁。这时，站在一边的同学小红看见了对小东说：“小东，你有什么事吗?”小东听到了小红正在对自己说话，马上说：“不……不我没有什么事，只是雨伞没带。”小红听到小东的回答后心想：我是借他雨伞呢，还是不借雨伞呢?要是我借了小东雨伞，我就没了。要是我不借小东雨伞，他就会被雨淋湿的。“我和你一起用我的伞吧，”小红果断地做出了回答。“不行!”小东大声地说，“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小红紧紧地拉住小东的手，一只手拿着雨伞，尽量把伞放在小东的这一边，而自己却大部分在雨里。

这时，小红的嘴角微微地一笑，小东也甜甜地笑了，两个人的眼睛都眯成了一条线。

突然，小红的红领巾被风吹进了一个泥坑里，小东马上跑过去捡了起来。幸好在红领巾下面有一张纸，要不然上面会挂满泥珠子的。

这就是友情，两个人深深的友情。“哗哗哗，”雨点落在伞上发出“咚咚咚”的声音，似乎也在唱着赞美的歌!

在童歌里有一首很好听的儿歌《找朋友》，“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”多么动听的歌声!我非常喜欢这首歌，因为它能给我们带来快乐、幸福。现在一天一天长大，每当看到小妹妹唱着这美妙的歌时，我不禁想起幼儿园里和朋友一起嬉戏，一起唱《找朋友》这首歌时的情景。

在慢慢长大的生活中，因为我身边的朋友越来越多所以觉得友情这个东西啊很神奇，能拉近我们人与人之间的距离，能让我们的生活充满欢笑、快乐。在我们每个人艰辛的路途上留下着大家最美好的脚步。友情就在我们的身边，他可能是朋友的一句话语，也有可能是朋友的一次相助。友情就像一阵清凉的风很快吹走了，但是他永远印在心中。

记得四年级的一次小考，我的笔突然不出墨了，更糟糕的是我已经没有其他的笔了。那是，我非常胆小不敢告诉于老师，时间飞快的溜走了，我还在座位上傻傻的，干着急。这时，我的同桌左佳倩看到了，他快速的递给我一直黑笔，一看这笔，我一把接过开始写。在我们两个人之间，友情就是我最无助时，她给予我帮助;友情也是在我最孤独时，她给予我心灵的安慰和温暖。

友情就是一棵挺拔、坚强的树，它需要我们每个人精心的呵护和照料。让我们以一颗感恩的心去播种友情，为了人世间的爱，让我们每个人心灵之间的友情温暖，让友情这一朵五彩缤纷的花朵绽放最美丽的一刻。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从初步入校起，老师便成为我们每个人心中的蜡烛，他在温暖我们心灵的同时也照亮了我们前进的道路。而我心中的蜡烛则是周妮娜老师。

记得有一次月考，本以为做足了准备的我竟考了79分，顿时，我感到乌云密布。突然，您像一缕阳光在我心情低落的时候照耀了我，您走到我身边亲切地对我说：“胡慧娜，这次考试我只是给了你一个小小的教训，希望你记住这个教训，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成绩就一定会更上一层楼。”我听了老师的话，心里不禁觉得很温暖。因此，我下定决心，一定不能让老师对我失望。

经过上一次的教训，我掌握了更多知识，在紧接着的考试中，我也进步了许多，这多亏了老师的谆谆教导。在这里我想对周老师说;老师我衷心的感谢您对我的辛勤付出。

居里夫人曾说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等的种子。”如果成功就在离我们不远的地方，那么您一定是那个默默为我们铺路的人。

俗话说：一日为师，终身为父。周老师，感谢您，我敬爱的老师。

每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时，总会想起一双温暖的手。

那是一个初秋的下午，我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来，天气真好啊！我走着走着，突然觉得脚被什么卡住了，隐隐有些作痛。我低头一看，呀！脚居然卡在石头缝了！

一个正要去接孩子的阿姨看见了，急忙一路小跑赶上前，问：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看着阿姨清秀的脸，刚要说话，可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨，又看看卡在石头里的脚。好痛啊！

阿姨伸出手，扶着我，那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来，流了许多血。阿姨开口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望着阿姨，她见我不动声色，又说：“走吧，你这样走不回去家的。”我说：“阿姨你没有别的事么？”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子，不忍拒绝她，便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。

到了家，她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了，我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话，我就问她：“怎么了？”她笑着回答：“没事，我忘了接孩子了。”说到后面，她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。

望着她奔跑的身影，我的眼睛不由湿润了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！谢谢那位阿姨！

家，是容纳;家，是关爱;家，是归宿;家，是每个人心中的阳光，也是每个人心中的彩虹!

浪子天涯，四海为家。家是浪子心中的温存和依靠;远地学子，祖国是家，家是学子心中的情丝和牵挂。

“临行密密缝，意恐迟迟归”，家是思恋和温暖。

“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，家是温情和着落。

想家的时候，我抬头望着天空，月亮是我唯一能看见的风景;星星是我唯一的语言;而我流的一行行的泪水，就是我为家人写的唯一的家书。夜深人静的时候，就是我想家最深的时候，当我想起家来，那种感觉是那么的甜美，校园的月儿抚摸着我的头，校园的风儿轻轻的亲吻着我的脸，泪水也会不由自主的流下，可是泪水不会孤单，因为泪水也有两行，他们会结伴而流下。

在春天，家就是那清新的空气，用力的吸一口，顿时精神百倍;在夏天，家就是那清凉的风，让我那暴躁的心平静下来;在秋天，家就是那硕大的果实，让我有了属于自己的收获;在冬天，家就是那一丝阳光，让我那冰冷的心得到温暖。

家，就是如此，每个人都拥有着自己的家，家里也有每个人不同的生活，每个人都离不开家，就好比万物的生长都离不开阳光一样，家就是那么的重要，他给予人们关爱，给予人们呵护，给予人们光明，给予人们温暖!

家，就是我心中的天堂!我爱我的家!I love my family!

亲爱的爸爸妈妈：

十二年来，您们对我的爱是那样的无私，我无时无刻都沐浴在您们温暖的怀抱。记得那时放假后不久的一天，我就感冒了，病得还很重。妈妈您让我躺在床上静养，在这情况下，我看到了您们的焦急。

妈妈：只见您不停的研究该喝什么药，然后冲给我喝，这让我感受到您的爱，同时也让我想到去年发生的一件事：我在一个夏天的夜晚，冲完凉，从卫生间走出来时，脚下的泡沫拖鞋只觉得一滑，我便四脚朝天，脑袋咚的一下就什么都不知道了，醒来时我已在医院，我看见您趴在我的床边，已经睡着了，我不忍心去惊醒您，可不一会儿，我的腿便觉得好麻好麻，就轻轻的动了一下子，您就一下子惊醒，张开了红红的眼睛，朝我笑了笑，然后埋怨自己睡着了。我的床上东西太乱，您不顾疲惫，立刻又帮我整理东西。

爸爸：一个冬天晚上被子被我蹬掉了，结果半夜我发高烧，爸爸您不顾深夜的寒冷，披一件薄外套，把一件厚大衣披在我身上，然后抱起我，送我去医院，一路上您很着急，剌骨的寒风，让您不停的打喷涕，浑身也微微发抖，我也抱紧了您，这时您嘴里还在念念地说：“林儿，你一定要坚持！马上就要到医院了！下次再也不许蹬被子！”

我身上有一股暧流，一直流到心田。

爸爸妈妈，在您们的怀抱是多么温暖！

祝爸爸妈妈身体健康。

女儿：周丽丽

每当我看见那张泛黄的照片时，我就想起了外婆的样子，泪水顿时夺眶而出

妈妈手机上有一张黑白照片，微微泛黄，照片里年轻时的外婆抱着幼小的妈妈，妈妈眼睛睁得大大的，外婆露出一丝自然的微笑，很开心的样子。看着看着，我就回忆起我和外婆的往事。

记得有一次，我悄悄地拿走外婆的手机，熟练地操作起来，玩得津津有味，不亦乐乎。突然外婆从我的手中夺过手机，我大喊大叫：谁让你拿走的，快还给我！我伸手就要去抢，外婆把手机一下拿到左手上，一下拿到右手上，一下拿到头顶上，就是不让我拿。我又哭又气，嘴里嘟囔着：快还给我嘛，快还给我嘛，就还有一点了，快还给我！外婆可能是看斗不过我，就把手机丢掉了沙发上，默默地走开了。我拿起手机，打开游戏，但不像之前一样玩得那么开心，而是在想着刚才的事，心里也很后悔，不应该对外婆那样，但怎么也说不出一句对不起。

想到这里，我又想起外婆对我的那么多好。她给我做很多很多的衣服，她给我各种各样的好吃的，她给我买好玩又好看的东西，她还让我看电视外婆对我的好不仅仅是这些，她像温暖的阳光照耀我的心灵，带着我走向前方。所以，人在的时候就要好好珍惜，不要留下遗憾。当你的家人还在你身边，请你学会珍惜和爱护他们，趁早。

也许外婆的去世就是想要告示着我：要学会珍惜现有的人和物。

躺了一会儿，我还是起身了。母亲见我出来了，关心的问：怎么出来了？身上难受不难受？

我摇摇头。

我前世的母亲从未给过我爱，甚至以我为耻。因此面对母亲的关心，我感觉好像在梦中一样。

母亲可能是见我郁郁寡欢心情不好，也没说什么。她只是朝里喊了一声：沁沁！出来！

一个女孩走了出来。她一看见我，就问：咦，姐，你好啦？

我点头不语，仔细打量着她。她一看就属于叛逆期，整个人显得特别不耐烦，又打扮得很成熟，明显是很青涩却总觉得自己已经成熟到不需要人照顾。

别这么看我，和几百年没见似的。她阴阳怪气地准备返回房间。

喂，你说你这个女孩子，真是没你姐懂事儿！母亲唠叨着说。

得啦！我姐是我从小的榜样！她大喊了一声，然后开始哼哼流行歌曲。

有时候爱就在你耳边

你触也触不见

梦想会带你领略

爱的味道

你从未想象过

可以有如斯多关怀

可你现在唾手可得

你便领略到了爱

未来我们无法决定

现在也许无法改变

只要不让希望破碎

伤痛又算什么

相信爱

放手爱

我很喜欢这首歌，听得入了迷。这仿佛就是在形容我，突然拥有了幸福的家庭，亲切的家人，这是我从前从未得到过的。

吃晚饭的时候，我和母亲、妹妹坐在一张小木桌旁，天南海北地聊天。一切都显得很是温暖。虽然从前我吃的大都是山珍海味，但是远没有母亲的饭菜美味。

多温暖的幸福，如果这真的属于我，我该谢谢上帝的恩赐。

最近，班上有许多同学生病了，病得都不能上课了，所以我班上的老师建议那几位生病的学生回家休养，然后问道：“谁愿意轮流去他们家补课呢？”刚开始，班上没有一个人发言，大约过了五分钟，突然有人发言了。

第一个发言的人是英英，她说自己是学习委员长，应当为同学送上温暖；第二个发言的人是班长强强，他说自己作为班长，应当为同学们起带头作用，然后，又有第三、第四个学生举手了。当然需要几个人轮流才可以，这时，我觉得自已也应当加入这个行列，为大家做点好事，否则有一天自己要是病了，说不定别人也会为我送上温暖呢！

想到这里，我不由分说地举起了手：“老师，虽然我不是班干部，但是我的学习成绩还可以，有能力为他们补课。”老师同意了，而且也被大家的积极性感动了，流下了从来没有流过的泪水。

经过商量，我们决定第一次补课的时候，全部都去，为了选认识他们的家。后来，我们安排了时间表，在以后补课的日子里，虽然有时会遇到刮风下雨，但是我们还是一样地准时为生病的学生补课，在我们的心里都有一个感受，那就是：送温暖就是快乐。一个人快乐不算快乐，只要大家都快乐了，才是真正的快乐。

这篇文章记叙了一群孩子为生病的学生补课的生动场面，表达了孩子们天真友好的心灵里，仍然充满了温情。

好天，我跟妈妈吵了一架，一气之下，我转身向外跑去，那一刻，我很温暖。

我走了很长时间，便看到前面有一个面摊，这才感觉肚子饿了，可是我摸了摸口袋，连一个硬币都没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到我站在那里，孩子你是不是要吃面呀，可是，我忘记了带钱，我有些不好意思地回答，没关系，我请你吃。

老婆婆端来一碗面和一盘小菜，我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里，“你怎么了“老婆婆关切的问，我没事，我只是很感激罢了，我擦干眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我那么好，愿意给钱面吃，可是我妈妈专注，我只跟她吵了一架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去。”

老婆婆平静地对我说：“孩子，你怎么会这么想呢，你桢想看我只是煮了一碗面你吃了，你就这么感激我，那你妈妈煮了这么多年的饭给你吃，你不感激她，还恨她，跟她吵架，你想，假如你是你妈妈，这时你心里会怎么想呢？”

我愣住了，我匆匆的吃了面，便开始往家里走去，我走回家附近时，一下就看见了疲惫不堪的母亲正在四处张望，妈妈看到我，脸上便马上露出了笑容：“赶快过来吧，饭早就做好了，我再不回来吃菜就凉了。”

这时我的眼又掉了下来……

确实，有时候，我们对别人的小恩小惠感激不尽，但却对亲人的恩情视而不见。

温暖鲁迅先生童年的，是热闹的社戏，而温暖我童年的，是暖暖的灶头。——题记

我坐在窗户旁，看着大地披上一件白色纱衣，在这一片寂静中，我的思绪逐渐飘远，飘到了童年的冬日。那时的我还只是一个天真的`小女孩，整天无忧无虑，那时的我最喜欢到奶奶家去，因为哪儿有暖暖的灶头儿。

早上，我总是窝在灶头旁的稻草堆里，搞一个小小的恶作剧——等到大人来的时候，从藏身的稻草堆里跳出来，吓他们一跳，趁他们还没’有反应过来的空当儿，嬉笑着跑开了，只留下一路的笑声。到了下午，我喜欢靠着奶奶的膝盖，听着火烧柴的咯吱咯吱声，美美的睡一个午觉。火光把我的睡颜映得红红的，也把我的心映得红红的。午觉睡醒后，奶奶会烤一个热热的番薯给我吃，而我总是一边喊烫一边手忙脚乱的吃下去，吃完后，我的小手被烤番薯的皮染得黑黑的，而我总是不知道，还用小手擦嘴巴，弄得小嘴也黑黑的。有时候，我还会找一些毛栗子，趁奶奶不注意的时候扔进灶头里，过了一会，一声“彭”的声音从灶里传出来，吓了奶奶一跳，而我总是在一旁笑着，为自己恶作剧成功而笑，也为能品尝到美味的熟毛栗子而笑。在以后的日子里，我每次想到这些事，总会忍不住笑出声来。

现在，那暖暖的灶头已变成回忆录中发黄的一页，虽然已经陈旧，但总能勾起我对童年的美好回忆——那个暖暧的灶头。

世界上最伟大的爱源与母亲这个神圣的词汇，但不可否认，姥姥对我的爱是处于同等地位的，姥姥爱我，我也很爱姥姥，这份爱，就像小溪，细腻，却也是源源不断的。

在学校忙碌了一天，晚上刚吃完饭，我躺在床上，边听轻音乐，边闭目养神，感受着夜幕降临时的那份凄凉，学校的生活，是快乐的，也是苦涩的，说不上劳累，也是繁琐的，一天当中发生的事，历历在目，挥之不去的成绩，分数，在脑海中回荡。

门被轻轻地推开了，是谁呢？妈妈？姥姥？稳重的脚步声告诉我，是姥姥，脚步声从门边移向窗边，“吱——”窗被关上了，糟了，从吃完饭到现在，我还没有学习呢，姥姥一定要叫我起来赶快学习了，趁现在所剩无几的时间，快点享受这份舒适吧，我心里想着，决定按兵不动，脚步声在床边戛然而止，可能是音箱的声音导致我听不见脚步声了吧？谁知道呢。我紧闭双眼，等待姥姥推着我叫我起床不要睡了，快学习！3秒…5秒…8秒，忽然，一层薄被“飘”到了我的身上，温柔，好像生怕吵醒一个熟睡的婴儿。然后，脚步声从我的床边移至屋外，门关上了。

瞬间，一份感动从心底油然而生，一份温暖浇灌全身，我幸福地沉浸在这份幸福中，像小孩子一样在这里撒娇，不想出来！

爱是什么？爱是一颗种子在心中慢慢发芽，长成一棵苍天大树；爱是明亮的阳光，温暖我们的心田……

为了把爱心传递，1+1服务中心特意组织我们少先队员慰问孤寡老人的活动。

今天下午，风和日丽，我和同学蒋卓霖、王禹程，还有郑怡姐姐一起来到了1+1服务中心集合。我们听从俞老师的分配。俞老师先给我们分成三站，蒋卓霖和郑怡被俞老师分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我却没有跟他们在一组，排在了第三站。接下来，俞老师给我们准备了许多慰问品：有大米、水果、衣服、油、挂历……我们三个小组，每组分别慰问一家。

我们提着东西来到了朱公湖社区。到了那里，我们看见一个年纪很大的老爷爷，他穿得很朴素。老爷爷家里特别简陋，一个很矮小的房子。我们排着队，一个接一个走进去。走进屋里，我看到只有一张床和一张桌子。老爷爷看到我们这么多人来了，连忙笑着迎上来，说：“小朋友们，谢谢你们的关心，1+1义工服务中心真好！”我们大家对爷爷说：“爷爷，不用谢！祝你新年快乐，长命百岁！”这些话就在这间小房子里一直回荡……

时间过得真快，今天下午的活动很快结束了。在这次爱心活动中，我深深地体会到这份关爱的力量有多么伟大。帮助别人，他们的生活会更加舒适，更加幸福、快乐，自己也会很快乐！

浙江慈溪市第三实验小学五（5）班邹乐珊：

这件事正像柔和的晨光，用它独特的方式，温暖了我们每个人的心灵。

午自习时，上课的铃声即将响起。我正在整理课本，却听到了一阵低低的抽泣声。转头一看，原来是一位同学伏在课桌上呜呜地哭，旁边还站着几个安慰的同学。老师走了进来，看到这一幕，立刻上前询问情况。原来，那位同学新买的一叠淡紫色彩纸不翼而飞了，那可是他最喜欢的颜色。我们纷纷为他提供线索，可还是没有找到彩纸。这时，一直沉默不语的老师发话了：既然他的彩纸真的找不到了，那我们该怎么做呢？一刹那，班级里一片寂静。

很快就有人举手发言：我们可以每人送一张彩纸给他。这个提议很快得到了大家的支持。老师微笑着说：“那么，我宣布爱心彩纸活动现在开始！”顿时，班级里躁动起来，同学们争先恐后地从书包或抽屉里抽出一两张彩纸，向那位同学的座位跑去。各色的彩纸团团围住那个同学，安慰的话也如潮水般向他涌来。他的眼睛又湿润了，一时不知道该说些什么好。此时，老师叫我们回到了座位，又让那位同学站到了讲台前。他手里的彩纸就像一朵七彩斑斓的花儿在他手心开放着。此时，他突然失声痛哭起来，班级里又一次陷入寂静。我想，这件事正像柔和的晨光，用它独特的方式，温暖了我们每个人的心灵，使冰冷的冬天有了一丝暖意。

惨重的教训

今天，我经历了一个十分惨重的事，通过这件事让我明白了很多道理，下面听我慢慢给你道来吧。

今天放学我以光速外加刘翔二代的速度跑回姥姥家。接着我又三下五除二把作业“画”完就开始玩了。玩了一会儿我有点不耐烦了便向大姨借了手机给妈妈打了个电话，让她给我带回来点汤包，妈妈高兴的答应了。

我高兴的欢呼着跳跃着等待妈妈会姥姥家。

不一会姐姐来了正好她考完了试我们便一起玩同学借我的玩具，我们玩的十分高兴。

不一会儿妈妈又来了我们吃完汤包妈妈便带我回家了，可是妈妈发现我的衣服忘了带落在了学校便大发雷霆。妈妈抛下一句话：“回家给你算总账”。便带我回家了，路上还骂我几句。

我们来到了家妈妈叫我跪下把作业拿给她看我一听吓呆了，我的字......怎麽办。我......我......我这样过了几分钟我：说“妈妈我的字太难看了。”妈妈严厉说给我从写一遍我惊呆了，没过一会我便缓过神来便用心的写了起来，没过30分钟我就写完了。妈妈看了后说;“这比你以前的好多了吧”！我说：“是的”。

今天这件事让我懂得了一个道理：做事要一心一意不要三心二意！

期末考试结束了，今天是取成绩单的日子。当老师公布成绩宣布我得了第一名时，我心里有说不出的高兴。回到家里，我得意地说：“妈妈，我得了第一名。”妈妈说：“好，有进步。”我立刻把这个喜讯告诉了姥姥。听到了姥姥的赞扬，我更加得意了。心里像吃了蜜一样甜。下午，妈妈开家长会拿着我的考试卷回来了，可是，妈妈的脸色变成了“晴转多云”，我有些纳闷：“妈妈怎么又不高兴了？”妈妈指着卷子扣分的地方说：“58=35”“乘法口诀写成了算式？”“这些题你不会做吗？都不该扣分啊？”“总是这么粗心，怎么能考高分啊？”“不要因为这次取得了好成绩就开始骄傲了，没有达到满分就说明自己还有太多的不足。”听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏自己的名次了，不禁陷入了沉思……。说明：思想者（作者：罗丹），原为《地狱之门》组塑的一部分，后翻铸成铜像。《地狱之门》取材于但丁的《神曲》，思想者是罗丹用以象征但丁的形象。一个强有力的巨人弯腰屈膝的坐着，右手托腮，嘴咬着自己的手，他默默凝视着下面被洪水吞噬的苦难深重的人们。她爱人类，难以对那些罪人作出最后判决，他深怀同情，陷入极大痛苦和永恒的沉思之中。

今天，老师拿出一盒饼干来，上课怎么能吃饼干呢？果然不会有“天上掉饼干”的好事发生。老师今天的作文题目就是给我们两块饼干啃出个艺术造型来。我拿到饼干，差点没晕过去：天啊，这饼干的厚度超乎我的想像，连一毫米都不到，一碰就碎，要在这香脆的薄饼干上啃造型，这乃是难度高达99.99的超难任务啊！对着饼干我左看右看，最后的结论是：啃的次数越少越好。怎样才能啃得次数少又能弄出个造型来呢？我的大脑开始超负荷工作。有了，我的眼光落在了笔盒里的量角器上，“量角器？……量角器……对！就啃个量角器出来！”说干就干，我小心奕奕地将饼干拿起，慢慢地送到嘴边，放到牙齿下，“嘴起牙落”，饼干被我利落地切下一小半来，剩下的一大半还真像一个半圆型的“量角器”，我又细心地打磨了几次我的“量角器”，悬着的心总算落了下来，可以吃的量角器诞生啦！再看看同学们，花样超多，有“t恤衫”、“裙子”、“芝麻”（不是他们最初的设想，是咬到后面没得咬了，才咬成一粒“芝麻”）， 最厉害的还咬出了一个类似天蓬元帅御用的“九齿钉耙”。还有的同学手忙脚乱，越咬越不像自己最初设定的目标，急的团团转，真是让人大笑不已啊！但咬出“艺术作品”的同学为数不多，大部分都随着唾沫下肚去啦。

成长的味道，有谁知道？都说每个大人有一段疼痛的青春。那为何他们对成长的我们却如此不理解呢？也许是忘记了吧，那一段轻轻疼痛又无比美好的岁月

学生，是否必须与考试紧紧相连？一张张试卷，一个个红红的分数，像是主宰了我们的命运。挨骂或是一阵欣喜。唯一的一点欢乐，是课间与要好的同学嬉戏。

也许，成长就意味着，不再单纯吧。

有时候我喜欢远离人群，静静地思考，单纯地思考，回忆过去或是幻想未来。不过有时也会突然一怔，这样，是在浪费时间吗？有时，会把一片树叶握在手心，轻轻地诉说一个约定，然后张开手掌，树叶滑落。看看四周，校园的空气里荡漾着多少个纯真的梦。

成长，就意味着开始做梦吗？

也许，成长就意味着无休止的分离和每天都在积累的不舍。

成长的味道，也许就像一株夜来香。清纯的无以复加，却选择在暗夜开放。独特的幽香可以在黑夜中，传的很远、很远。可它一旦在白天盛开，也许就丧失了本身的意义。就像成长，总是疼痛夹杂着美好，或许就是一只茧吧，总会有见到光明的一天。

日子一天天过去，我的成长，一天天完善，我的青春，一点点流逝。

于是，逝去的不再回来，睡去的不再醒来。珍惜吧！我们的身上，洋溢着成长的味道

“太棒了！太棒了！”看着眼前得了一百分的卷子，我忍不住高兴地自言自语。

事情还得从上个星期四下午放学说起，那天放学后，语文老师快步走进教室大声说：“我们明天要提写词语盘点古诗词，今天晚上回家，词语最少抄两遍，家长提写一遍，古诗词最少抄一遍。”我心中暗想：语文作业可真多呀！干脆我就不写了，反正明天也会考一个好成绩的。想到这里，回家时我就没带语文作业。

第二天来到教室，却看见语文老师坐在讲台上。心想：糟糕，第一节课不是数学吗？怎么是语文老师在啊？难道是数学老师和语文老师调换课程？果然不出所料，只听语文老师说：“数学老师有事，这节课我们上语文。”接着又说：“把语文作业拿出来。”听到这句话，我的心里七上八下的，因为我的作业没有写。最终我还是被老师抓了个现形，只听老师生气地说：“杨光，你这次考不到一百分，我就扣你十分品德分。”听到这句话，我可真是被吓惨了，于是就赶紧拼命地复习，真的很不想被扣分。

第二节课考试结束了，开始分发卷子，老师公布到我的分数时，我心里既紧张又害怕。突然却听到老师说：“杨光一百分。”那一刻，我心里真是乐开了花。令人意想不到的是，老师公布完分数居然又说：“考一百分的同学可以加十分。”我一听更加高兴了。

看来，无论做什么事情，只要努力拼搏，就一定会有意想不到的收获呀！