三年级下半年作文一学期的收获怎么写【汇集20篇】

心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，摇种在心的土壤里，尽管它渺小，却终将开出美丽的花朵。心愿，像一条清澈的小溪，流淌在爱的大地上，尽管它绢细，却可以浇灌绿色的希望。

很小的时候，我就有我自己的理想了——当一名医生。说来话长，在我小的时候，我的了一次肺炎十分难受，我妈赶紧把我送进医院，医生悄悄说：“我的的肺炎有点严重，需要挂水。”我妈同意后，那位男医生就过来与我讲笑话，在我大笑时，不知不觉地把针打了进去。我感到一丝不适，他还夸我：“小弟弟真厉害，一点疼也不怕。”我感到十分开心，于是以后的日子我就再也不怕打针了。从那以后，我对医生的职业也有了些兴趣。

几年后，我的奶奶经常说头终，于是爸爸赶紧带奶奶去看病，得知奶奶有一个肿瘤，爸爸赶紧带奶奶去南京。医生轻松地接下任务，成功把奶奶病治好了，于是我坚定要成为一个医生，在未来的战场上救死扶伤。

理想虽伟大却抵不上现实的残酷。我来到图书馆，发现考上医科大学当一名医生很难，因为要经过初中小班——高中好班——考上好的医科大学——而且不能挂科——还要进行考试才能当上医生。于是我只能从现在开始努力学习，端正态度，尽量刷一些题……

我相信在未来，我终究能当上一名医生救死扶伤!

幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我，了解了教室外挥洒汗水的操场也是课堂;而如今的我，知道了生活就是我的大课堂。

有一次，爷爷抓住了一只麻雀，用一根绳子把它绑在废电线杆上。我稍微逗了它一下，便没有再理会它了。直到晚上，我们才发现这只可怜的麻雀被顽皮的小狗咬断了几根羽毛尖，还咬伤了一个翅膀，躺在地上奄奄一息。家人都说它已经不行了，要走黄泉路了，但它毕竟还活着，出于对它的怜悯，我把它放进了一个破旧的鸟笼。

第二天早晨，我惊讶地发现麻雀竟还活着，赶紧拿来一点水和饼干屑，放在它面前。令我意想不到的事情发生了，麻雀看着食物，伸长脖子，虚弱地张开嘴，叼住小小的一块饼干屑，把它咽了下去，然后是第二块，第三块……把原本不多的饼干屑吃掉了大半。

第三天，麻雀坚强地站直了身子。它缓缓展开双翼，想试着飞行，不料翅膀刚上下一摆，就疼得发出了一声刺耳的鸣叫。但是它不愿放弃，眼睛盯着蓝天。我能从它那小小的，明亮的眼睛中，看出它对飞翔的渴望。麻雀再一次扇动翅膀，依然努力尝试。

到第六天，我把它从笼子中放出来时，它可以低飞了。麻雀发出了几声欢快的鸣叫。它的心愿实现了，而我也被给我上了一课的小鸟震撼了!

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不知不觉新的一年已经到来。在新年来临之际，我有很多，很多的心愿。

首先，新年快到了，我希望在新年里得到更多的压岁钱，把部分钱捐赠给山区那些不能交上学费的小孩，使他们一样和我有书读。

其次，我希望我亲爱的爸爸身体健康，工作顺利，每天都能抽出时间陪我学习，陪我玩。我更希望爱我的妈妈美丽健康，每天都开开心心。

最后，我希望语文和数学考试都能拿100分，尤其是语文。我一定要为这个梦想而努力，不辜负老师对我的期望。

希望在新的一年里，我所有美好的心愿都能实现。

光阴似箭，日月如梭，不知不觉新的一年已经到来。在新年到来之际，我有三个新的愿望。

我的第一个愿望是：新年快到了，我希望在新年里得到更多的压岁钱，把部分钱捐赠给山区那些不能交上学费的小孩，使他们一样和我有书读。

我的第二个愿望是：我希望下学期我的各门功课都能得个“优”，尤其是语文和体育，英语这三门课我还要努力加油。

能考出好成绩，给父母意外的惊喜。明年就要小学毕业了，我要争取考上重点中学!我一定要为这个梦想而努力，不然我就辜负了爸爸、妈妈对我的一片期望。

我的第三个愿望是：在新年里，我要和爸爸妈妈一起大扫除，和爸爸妈妈一起擦窗户，一起扫地、一起收拾房间、拖地。这样的话，爸爸妈妈一定会夸自己的女儿长大了!

我一定要为这三个愿望努力、加油!

每个人都有自己的心愿，并努力追求。而我也有一个自己的心愿，那就是——让生活环境更加美好，把地球变成真正的绿色家园。 Everyone has their own wishes and strives to pursue.And I also have my own wish, that is, to make the living environment better, turning the earth into a real green home.

每天，我都看见无数白色垃圾在风中飘飘扬扬，无数路人却选择了漠视，直接踩在上面过去了，更有的人，明明垃圾箱在一尺之遥，却不肯弯下自己尊贵的腰，用微不足道的举动来保持整条街的干净。

正是因为这些事实，让狂风来临的时候让沙子满天飞，让各污染气体形成酸雨，可以让那潺潺的溪水变成气味恶臭的死水。这一切，都是人类的杰作!地球被人类折磨的奄奄一息。可那贪婪的人类，仍在无穷无尽地索取着，要把所有可利用资源占为己有，导致无数物种的灭绝，大地在颤抖，生灵在哀号，可人类仍不满足，终于，人们吃到了自己重要的苦果，泥石流袭向人类，沙尘暴也不甘落后，人类知道了生命的脆弱与可贵。

十年前，也许这里还是一望无际的森林，可现在确实枯黄的土地，一天前，这里或许还有天之骄子———鹰的踪影，现在却成为大把的钞票塞入人类的口袋，那曾静铺天盖地的生物，或许已成为一件件华丽的大衣，一位农民，欲哭无泪的望着拔根而起的菜苗，一位老人，喃喃地望着浑浊的天空......

那狂傲又无知的人类!醒醒吧，好好看看那生你养你的地球，感到羞愧，努力地挽救自己犯下的错误，并努力改正。

我希望天空变得湛蓝，水变得清澈，空气变得清新，让地球重绽笑脸。

我的心愿，像一条小溪，流淌在春的怀抱里，我希望春光永驻。

但，春天还是渐渐消失了，它从我的身上跨过，从我脚边飞去，从我凝然的双眼前过去。

春天的阳光像万物散布着恩惠，一切都好似充满着勃勃生机。我却时常害怕秋天来的太快，花和叶就要枯黄和衰败。

我虽然知道，每一年都会有春天，但在这一年的春天里，我还是很不舍，我希望它不要过去的那么快。

但，无来由的，春还是快消失了。

在我吃饭时，它从碗里过去了，在我睡觉时，它从睡梦中过去了，在我写字时，它从我的笔下过去了，当我看见天一次又一次的变黑时，心里便想：“春又从我这溜走了一日!”

我时常坐在院外的秋千上感受着它那温柔的面貌。微风轻轻吹动着我的秋千，让我在风中自由的荡漾。我不知道自己荡了多久，但春却从我玩耍时又过去了。

当我坐在沙发上看电视时，感受到春好似就在我身边，和我一起自由自在地玩耍!但它也在我看电视时悄悄的溜走了。

当我趴在窗户外，看着院外的风景时，却好似看见了它又从花儿的身上跨过去了，从小草身上掠过了。

春，你存在的每一分每一秒我都能感受到。我多么希望你一直陪在我身边，让我感受到更多的温暖，你的面貌令我难以忘怀，我多么希望你多停留会儿，多停留会儿。

同学们，你们的爸爸、妈妈平时工作是不是很忙呢?总之，我的爸爸、妈妈平时很忙。

他们每天在单位里辛苦的工作，有时候早晨6点钟就要到单位上班，晚上十一二点才能回到家里。到家后还要给我做饭、批改作业、洗衣服……。

在周末，他们还时常到单位去加班，比平时还要累呢。有时他们只能休息一天，再加上他们还要做家务，一个星期里，那不是连休息的时间都快没有了吗?我真担心他们这样太累而累出病来呀!

晚上，当我一个人睡觉的时候，他们总要在夜里起来看一看我，看我有没有把被子打掉，或是有没有掉在地上。如果我掉在地上，或打掉了被子，他们会赶忙把我抱到床上，帮我盖好被子。当我感冒发烧时，他们总是不顾上班的辛苦，连夜给我擦酒精降温，给我吃药，陪着我，生怕我会更难受，第二天，看到妈妈眼底的红血丝，我的心里很是愧疚，要不是我生病，妈妈至少可以睡个安稳觉。

因此，我有了一个心愿，那就是：希望我家里有一个廉价的机器保姆，它可以用很多年，永远都不会坏。它不用充电，也不用电池，只需要每天打开窗户让它吸收半小时的二氧化碳就可以了。它在家里还可以收到你对它发出的指令，就会按照指令去做事情，如：做饭、拖地、扫地、擦灰等等。虽然这种机器人还没造出来，但是我相信，在不久的将来，这种乖巧、机灵的机器人保姆一定会成为人类的得力助手。这样，我的爸爸妈妈，当然也包括你们的爸爸妈妈，都可以在繁忙的工作之余，有时间休息了。

我躺在柔软的青草地上，风吹起我的发丝，它轻轻地抚摸我的脸颊，很舒服。闭上双眼，我想着，假如我是风，那应该会很快乐吧?

假如我是风，我会带着各种各样的美好心愿去迎接四季的到来。

春天，我有一个美好的心愿，变成一阵和风。我用柔和的旋律谱写着春的奏鸣曲。我来到小溪前，轻轻一吹，小溪醒了。它沉睡了很久，醒来之后伸了个懒腰，“哗啦啦”地唱起歌来。我又来到了柳树姐姐身旁，帮她梳理头发，她便悄悄地长出了嫩芽。我轻轻地亲吻着孩子们的面颊，经常陪他们嬉戏，把欢乐送给了他们。

夏天，我满怀激情地变成一阵熏风。小草被太阳晒蔫了，树枝也无精打采地耷拉着脑袋，在田里干活的农民伯伯也汗流浃背。此时他们多需要风啊!于是我便驰聘在田野里，让他们感到无比舒服。小草也挺直了腰，我把清凉送给了他们。

秋天，我满怀喜悦地变成金风。这个季节里，我经常和落叶打交道。落叶在空中舞蹈，我在旁边帮它伴舞。我在孩子们身边打转，看他们玩耍。夜深了，我把大家的烦恼扫走，送他们一个甜蜜美好的梦。

冬天，我满怀快乐地变成一阵塑风。可是，现在我没了朋友，我烦躁地奔跑着。孩子们的小手都冻得通红，但是他们玩得更欢了。雪花姐姐也来了，不一会儿，整个世界一片纯白。在我的帮助下，孩子们放飞了圣诞节的气球。我毫无保留地把快乐送给了大家。

假如我是风，我将许下无数心愿，送给人们无穷的快乐，无尽的幸福。让这个世界变得更加和谐，更加繁荣。

茫茫宇宙中有一种神奇的生物，这种生物不看电视，不玩手机，回回年级第一，琴棋书画样样好，这种生物叫做“别人家孩子”。我的愿望就是成为那个“别人家孩子”。

心愿很美好，现实很残酷。那次考试前夕，我每天复习到很晚，可成绩还是不理想。于是，妈妈就说：“平时不复习，等考试才临时抱佛脚，你看看别人家孩子是咋学的，每天学习到很晚，考试次次年级第一，你什么时候能和别人家孩子学学呀!”

每到周末我听到的是：“尧尧，快起床了，把被子叠了，房间收拾了，看看那谁，把自己房间收拾得多利索。”

“吃过饭，赶快去上课，还有一节英语课，别又迟到，看那谁次次第一个到。”

“哎呀，还没有提交了作业呀，别人家孩子咋写的，你怎么就这么磨蹭?”

又是别人家孩子，他(她)不仅在学习中出现，在生活上也会出现，我真是处处不如他(她)呀!

是呀，我那么努力学习，妈妈何曾看到了半分。妈妈只看到别人家孩子每天学习到很晚，可没有看到我每晚的努力。优秀的只是别人家孩子。我真希望我能是别人家孩子。可我知道妈妈也是希望我生活和学习能力都很强，当“别人家孩子”出现时，也正是因为自己不够优秀。

我要将“别人家孩子”当成一种动力，努力成为那个人人羡慕的孩子。可这个心愿已成为一种奢望了，你说能实现吗?

“心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。”每个人都有自己的心愿，我的心愿就是当一个老师。

我的心愿源于我的语文老师。她不单把语文课上得生动有趣，还把历史上那些有趣的故事也带到课堂中来，她为我们打开一扇通往世界的窗口，让我感觉很好玩，我不禁萌发了当老师的心愿。

“理想实现只靠干，不靠空谈。”自从我有了这个心愿，我的思想和行为都有了很大的变化。课前，我认真预习;课上，我倍加认真听讲、做笔记;课后，我认真对待自己每一个不懂的地方，查字典，求教他人，再也不是以前那样得过且过了。爸爸妈妈都说我变了。

当一个老师，不仅要成绩优异，还要有渊博的知识。一有空闲，我就一头扎进书海中。我看了不少名著，如《红楼梦》、《水浒传》、《简·爱》等，看书的同时，我还认真做了笔记，把书中的人物和重要情节、含义深刻的语句记下来。在这些零碎的时间中，我不知不觉读了很多书，也积累了许多课外知识。

有时，我也会发发呆，想象自己当上老师的样子。也许我会跟学生成为好朋友，就像我们的语文老师跟我们无话不谈一样;也许我的学生遇到困难会来找我，我一定会想办法帮他解决;也许……啊，未来的我当上老师一定很有趣的。

我知道心愿不是那么容易实现的，一定会有许多挫折和困难，但是我仍然会坚定心中的梦想，持之以恒地努力学习，努力让自己的心愿实现——当一名优秀的老师!

只要付出，就有收获。

记得班会上班主任老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多”;“只有努力，才有进步。只要付出，就有收获”。听了这句话后，我一直在思考着，并和同学们一起实践着“只有努力，才有进步。只要付出，就有收获”。

今秋，我班在班干部的榜样示范下，全班同学从践行《小学生守则》做起。争创五个第一：学习第一，好好学习天天向上，各科学习成绩争取三个平行班第一;文明守纪第一，坚持讲文明用语，学法用法守纪律;环境卫生第一，不乱扔瓜果皮壳纸屑，不乱写乱画，尽举手之劳献弯腰之功，从我做起;安全第一，不打架斗殴，不带管制刀具，注意保护自己和他人人身安全。兴趣活动第一，积极参加各种兴趣小组活动，努力创建“艺术班级”。

这不，今秋我班在少先队开展的文明班级评选活动中连续四个月被评选为文明班级。庆元旦文艺汇演时我班自编自导自演节目荣获一等奖。

“一分耕耘，一分收获。”

从我刚学会认字，妈妈就给我买了很多好看的书，比如《唐克学百科》、《童话大王》、《山海经》等等。这些书把我们家的抽屉、柜子全装满了。妈妈每天都和我探讨书里的学问。

上小学后，李老师也要求我们看课外书，渐渐地，我养成了读书的好习惯。

随着我读的书越来越多，我的知识也越来越丰富，我的脑袋瓜也越来越灵活。

我很相信高尔基说过的一句话：书籍是人类进步的阶梯。所以我要读更多更好的书。读书不但可以让我们认识更多的字，知道更多古今中外的名人轶事，而且还能让我们明白许多科学道理和做人的道理。有时候，大人答不上来的问题，我却能回答得头头是道。

聪明在于学习，天才在于积累。我要好好读书，学习更多知识，让自己变得越来越聪明。

我常常痴痴地想，要是到太空去遨游那该多好啊!

每当清晨一轮红日从东方缓缓地升起，发出万道金光，把光和热带给人间，它发出的光和热给人们带来多少甜美和幸福!人们说它像个大火球，我不禁疑惑起来——这个大火球能永远地燃烧下去吗?每当夜晚皓月当空，星斗闪烁之时，经常引起我的无限遐想。妈妈从给我讲过《嫦娥奔月》的故事，每天我望着那玉盘般的月亮：那月亮上的黑点点儿一定是嫦娥在翩翩起舞，玉兔在树下捣药吧!这个美丽而又充满神奇色彩的传说;让我非常希望能够去月球上亲自看一看。

最吸引我的是听人说，宇宙中有外星人，他们驾驶着超光速飞碟——UFO,说不定哪天他们会来地球上做客呢!——真令人期待呀!记得那是在风和日丽，春风袭人的日子，那天，我来到诸城科技馆天文部参观，在那里，可真是大饱眼福，我走进天文部拱形的大厅里，仿佛真来到了神秘莫测的宇宙之中，在那里，我知道了九大行星的情况，在这些星球中，有的套有美丽的花环，有的星球上有冰山和山谷，有的上面常常飞沙走石，有的表面高温像火山的岩浆，有的星球表明温度太低，都不适合人类生活，我还知道了宇宙中的魔王——黑洞!

夜晚，我做了一个金色的梦，我来到了未来世界，那时的我已是一名出色的宇宙探险者，我驾驶着那属于我的宇宙飞行船，飞出了大气层，在宇宙中任意遨游，我启动自控系统把油门加到极限，就去了宇宙空间站查看，突然，我感到一股强大的吸引力，不知不觉我和飞船朝那里驶去，一个可怕的名词在我的脑海里浮现——黑洞，此时，我觉得身体就要爆炸了，“叮叮叮”闹钟从我把梦中拖了出来，我回忆着刚才的梦境，不经意间，我发觉额头上已布满了汗珠，被刚才的梦惊呆了。

太空是一个神奇而又美丽的世界，又是一个未知的海洋，我一定努力学习，奋发向上，掌握更多的宇宙知识，去实现自己伟大的梦想，长大以后争取当一名宇宙探险者战胜黑洞，揭开宇宙的神秘面。

小时候，我有一个梦想，希望地球上永远没有战争、没有自然灾害，每一个人都快快乐乐的生活。快乐是什么?又怎样才能快乐呢?快乐是一辆玩具汽车?是一个精致的音乐盒?是一个可爱的芭比娃娃?亦或是金钱、是健康、是获得?可是，在我眼中，真正的快乐是给予和付出。我记得汶川大地震发生后，无数的孩子失去了父母，失去了学校，而我们却躺在柔软舒适的沙发上看电视。八级大地震，使得原本美丽富饶的汶川瞬间变成一片废墟。看着电视上的报道，我不禁潸然泪下，默默为他们祈祷。

学校开始组织为汶川捐钱捐物，老师和同学们纷纷响应，我也加入其中，捐了一百元。忽然，一个声音在脑海里响起：“汶川人民要那么多钱有什么用?他们现在最缺的是生活必需品。可要把那么多的钱兑成物资，会浪费不少时间，说不定还会有人为之丧命!”我立刻想到了家里那一沓沓小说、漫画，还有几套穿不下的旧衣服。为什么不把它们捐出去呢?那小说、漫画虽然不常看，但闲着无聊时也会翻上几页;那衣服，虽然短了点，但还都能穿。把它们捐出去，还真有点舍不得……可一想到那些可怜的灾区儿童，我清醒了几分，二话不说就把那些不用的旧书、旧衣服给捐了。

又过了几天，新闻说因为各地爱心人士的帮助，汶川已经开始重建家园了。看着电视上那些灾区儿童脸上又重新露出笑容，我感到无比快乐和幸福。季羡林爷爷说过，赠人玫瑰，手留余香。那些不用的书籍和衣服就好比是“玫瑰”被我送到了千里之外，手上的“余香”也是那么沁人心脾，令人心旷神怡。给予是快乐的，给予是幸福的，给予是不求回报的。

如今的我长大了，但希望每个人都快乐、幸福的生活依然是我的梦想。当别人需要帮助时，我会毫不犹豫地伸出援手。“给”永远比“拿”愉快……

人活着，总是为了一个目标而去奋斗，而那个目标，便是梦想。每个人都有自己的梦想，我的梦想可谓是“千变万化”，爸爸一直说我意志不够坚定，长大了肯定连扫地的都没人要，而妈妈则老是夸我说：“欣欣换理想就说明欣欣在进步，他长大了一定会成为一个优秀的人，肯定能完成他的梦想，达到他的理想。”就是在这样两种交错复杂的支持和鼓励下，我慢慢地长大了，所有的理想和梦想却深深地烙在我的脑子里。

记得小时候我最天真无邪的梦想就是长大后当一名在公交车上把票给别人的售票员，因为售票员叔叔、阿姨把票撕下来给别人时，我觉得有一种莫名奇妙的神圣感降临在售票员阿姨身上，所以我便爱上了这项职业，更让人至今为止想起来都想笑的事——我为了当售票员，便把家里的纸条全部收集起来，用皮筋扎在一起，撕下来。把纸条弄得满天飞，还一本正经地说：“我是售票员，上车请买票……”

到了8岁，我的梦想又变换了。原先的售票员已经远远不能满足我的渴望。而电视上的军人则引起了我的注意：他们站如松、坐如钟，是铁打出来的，还是钢练出来的……所以，我的梦想又变成了想成为一名顶天立地的解放军战士，将来为祖国撑起一片新的蓝天!爸爸以前曾经当过兵，还是海军，我没事就在床上瞎比划，穿上老爸的军装，虽然一件军服就已经有我一个人长了，但我还是勉强地走了几步，虽然摇摇摆摆的，但总体上来还不错，可一旦被老爸发现，我的屁股就吃不了兜着走啦!

一转眼我到了13岁，之前天真幼稚的梦想早已不值一提，而新的梦想却已经贯彻我的脑海：大人们常说，公务员是“铁饭碗”。有了这份工作，以后肯定是个优秀的人……从此，我的梦想又变成了想做一名公务员，但这个梦想很快被打破了，我的注意力又放到了比较冷门的金融解析师这个职业，但在现实的摧残下，又不攻自破了，自从我看了六(7)班俞姗同学的事迹后，我同她有了共同的梦想——当一名志愿者。

梦想，对于我来说是一个十分梦幻的名词，而我的梦想是当一名歌手，但人不可能与生俱来就能完成自己的梦想，还需要靠自己的努力和坚持来完成。

我在学校是合唱团的一名成员，每一次练歌，我都拿出自己最好的状态，眉毛抬起，眼睛睁大有神，保持着微笑，比赛的时候，我更是不敢疏忽;在课余时间，我嘴中也常常哼着歌曲;在放假时，我常听一些有助于提高的歌曲。我虽然现在的歌声不是最出众的，但我相信自己能够圆梦。我在学校是合唱团的一名成员。每一次练歌，我都拿出自己最好的状态：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，时刻保持微笑。比赛的时候，我更是不敢疏忽。在课余时间，我嘴中也常常哼着歌曲。在放假时，我还经常听一些有助于提高唱歌水平的歌曲。现在我的歌声或许不是最出众的，但我相信只要我持之以恒，我一定能够踏进成功的殿堂。

在通往梦想之门的道路并不是一帆风顺，总得翻山越岭，我也不例外。由于学校每个学期都会参加一些合唱比赛，常常占用我们的上课时间，使本来成绩就一般般的我成绩下降了。成绩下降是我的绊脚石，还好有支持我的爸爸妈妈，帮我请了家教，扶着我跨越这块绊脚石。也许前方还有许许多多的绊脚石。通往梦想的道路并不是一条平坦的大道，往往充满着坎坷，我们总得翻山越岭，历经艰难才能看到胜利的曙光。由于我们学校的合唱团每个学期都会参加一些合唱比赛，因此常常占用了我们上课的时间。这使得本来成绩就一般般的我成绩下降了很多。成绩下降是我能够全力以赴实现梦想的一个绊脚石。幸好有支持我的爸爸妈妈，帮我请了家教，他们扶着我跨越这块绊脚石。

也许在我前进的道路上还有许许多多的绊脚石，但我对自己有信心，我相信我的梦想通过努力总有一天会实现。梦想，不是光靠嘴中说、脑中想就可以实现的，梦想是要通过努力并脚踏实地付诸于实践的。我愿意为自己的梦想付出一切。嗯，加油!

我的梦想是飞进太空。我知道在实现梦想之前会遇到很多困难，但我会努力的打败困难。有很多舞星、歌星都是这样的。

比如说开学第一课的舞台上，第二节课的主人公‘最美的舞者’廖智。廖智女士出场让我们很震撼，她在一场地震中失去了双腿。我们见到她的时候她长得貌美如花，我是怎么也想不到，长得貌美如花的廖智在一次地震中失去了双腿，她还是一名舞者。之后她就失去了跳舞得能力，她不甘心就此不能跳舞了，不能行动了。后来她装上了假肢，刚装上去的时候她非常疼，她想;这么疼以后怎么跳舞啊!这时她想到自己的梦想，她是那么喜欢舞蹈，难道她这一辈子就再也不能跳舞了吗?

有一次，她睡觉起来想上洗手间，她一直在叫爸妈，她叫了很久才想起来父母不在家，这时她跑到假肢前想装上它，可是刚装上去没走几步就摔倒了，她爬起来照着镜子看见自己很狼狈，从那一刻起她就下定决心要勇敢地站起来。刚开始她是扶着东西在练习走路，后来她用了一天的时间就学会了走路。最终到了站在舞台上跳舞。这一节课让我深深体会到了梦想需要坚持，要实现梦想不是一朝一日的，而是要靠平时勤奋努力，遇到困难勇敢面对。我一定会像廖智阿姨一样好好学习的。

飞进太空就是我的梦想，我决心一定要好好学习，飞进太空去实现我的梦想不管遇到多少困难都要努力面对。妈妈经常跟我们讲，每个人都会有自己的梦想，有些人实现了，也有一些人没有实现。成功人士梦想的实现都是经过千辛万苦的努力才得来的，他们的意志力都非常的坚强。在实现梦想的过程中没人能体会的，只有他们自己才知道。他们中途也会想放弃，但是他们知道要想实现自己的梦想就一定要坚持下去。

看了开学第一课，还有妈妈跟我讲了以后，让我深深体会到了，梦想不是简简单单就能实现的，它需要我辛勤汗水的浇灌。困难再大，只要我用心去努力，去克服，不管遇到什么困难我都会勇敢的面对，去实现我自己的梦想!

“要上学了！”妈妈大叫道。我马上穿好了衣服，刷好了牙，吃完了早餐，背上了书包，一路上吹着小曲，往学校走去。

来到了学校，刚到门口，就看见这里人山人海，我三步并两步，风似的向班级跑去，一边跑，一边想：“同学和老师会有哪些变化呢？”

回到了班级，我又坐回了原先的位子。陈琦说：“许益超，你好！”我说：“你也好！”过了一会儿，董逸帆回来了，他说：“快去搬书，累死了！”董逸帆用手抹了一下他头上的豆大的汗珠。我说：“我知道了！”董逸帆又去搬书了。正在这时，奚老师带着笑容走进了教室。老师宣布发新书了，教室里爆发出了欢笑声。同学们手拿新书，高兴得像一群小鸟，我也不例外。

我捧着这些新书，我心里暗暗地想：“新的学期来临了，我要更加努力，争取考个好成绩。”

今天是腊月二十一，再过九天，就是大年三十，首先借这个机会，提前给大家拜个早年、衷心的祝福大家新春快乐、阖家幸福!同时、我也代表高二年级管理团队，真诚的感谢各位一学期以来艰辛的付出，感谢你们对年级管理团队的理解、支持，以及对我们工作中的不足的包容、海涵!

一、学期工作回顾

首先，我们的班主任队伍和任课教师在学期初由于各方面的原因，进行了一定程度的调整，这些新上任的班主任和新进入年级组的科任教师，在各自的岗位上恪尽职守，给年级组带来了生机和活力。暑假里，我们顶着巨大的压力，进行了四十天的补课。顺利地推进了2、5班淘汰机制。我们坚持了月考制度。在全国卫生城市和文明城市的评比中，高二年级无论是学生还是教师，都作为排头兵，不掉链子，不拉后退，做出了我们应有的贡献。期中考试后，我们成功的召开了全年级家长会。对于美术班，从学期初的强化行为规范管理，到举行学生座谈会，以及部分任课教师座谈，再到期末参加三个学校的美术联考，美术班的进步有目共睹。此外，年级组配合政教处，对行为规范不合学校规范的学生进行强力干预，以处分、通报、劝退等手段对不良行为坚决说不、形成高压态势，学生在早自习、午休、第九节课等方面表现中规中矩，年纪规范基本形成。英语备课组组织的圣诞歌曲比赛，极大的调动了学生的积极性。

当然，也有列入计划的想法，由于各方面的原因，最终没实施，比如，我的电脑桌面上排好的班级教导会时间表，已经列好流程的美术班动员及表彰会。

二、收获与反思

因为以上一些措施的实施，更重要的是各位班主任及教师的智慧和汗水，我们在期中考试时取得了58位同学过一批线的骄人成绩，这得到了校长室的极力肯定。

但是，期末考试有所下滑，我们只有48位同学过一批，其中文科14名，理科34名。也就是说，与期中考试相比，文科多了一名，理科少了九名。我试着用去年联合体300人上线的数字去做了一个统计：我校文科8人、理科19人，合计27人，这也比期中考试时用300人划线得到的37人少了10人。27人，比我们初次亮相联合体及第一次期中考试的26人，只多了1人。

怎么看待这一数据?我想到了去年的高二，也就是张磊去年的一年，几乎他们是伴着批评在一步步进步，当时我就曾想：我们几乎是一路伴着表扬在前进，那么我们的表扬能够持续多久?究竟是伴着一片表扬进步好呢，还是伴着一片批评声进步好?我个人更倾向于后者，毕竟，太多的表扬会掩盖缺点和矛盾，而批评可以让人更加清醒和理性，更有利于前进。所以，在这样一个期末总结的时刻，我们不妨梳理一下本学期的不足。

班主任方面：

1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强;

2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合，只是满足于学生不出问题，而没有在提高学生成绩上下功夫;

3、不能结合学校的现实目标、年级计划等去整体长远规划班级目标;

4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量;

5、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善;

6、学生学习动力和危机意识不足。

教师方面：

1、坐班有待进一步加强;

2、个别教师的作业和考试随意性较大，没有明确的针对性，存在为布置作业而布置作业、为考试而考试的现象，没有对题目和试卷认真研究，甚至于，很多时候试卷发到学生手上，再去纠正试卷的错误;

3、课堂教学的管理力度有待加强。

学生方面：

1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力;

2、对杜绝早恋现象缺少有效方法;

3、考试作弊现象有所反弹;

4、使用手机现象比较普遍。

三、下学期展望

我想，教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都应紧紧围绕这个核心。

1、根据2015年湖北省高考的特点，充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的教学，合理地进行目标管理，切实推进班级目标管理，保证高考质量有突破。

2、加强常规管理和落实。

3、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。

4、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法的介绍。

本学期，我担任高二(1)、(2)、(8)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。 这学期，我们经历了因甲流而导致的停课但是在学习上我们没有被落下!

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。 首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，要做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我这学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。