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小学语文作文四季雨800字(精彩20篇)

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篇1:小学乡村四季的作文600字

全文共 782 字

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乡村,没有城市的高楼;没有城市的喧闹;没有复杂的人心。你可以闻到一股虚无缥缈的芳香——那是乡村四季的气味。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。房前花圃里,月季和玫瑰为了比美,气的脸红脖子粗;爬山虎和牵牛花躲开人们的视线相约爬上了柳梢头,吹起喇叭到处传播春天来了的消息。屋后,小草从泥土里钻出来,伸长了脖子探头探脑的问:“春天到了吗?”布谷鸟那空灵的声音从山谷里回音:“春天来啦!来啦!来啦!”

夏日炎炎,天空中一不小心就窜出了九个太阳,连神射手都失去了神力。狗狗恹恹的趴在地上,高频率地吐着红舌头,不时发出闷哼,像在警告树上不知趣的知了,扰乱了它的好梦。小孩儿们可改掉了懒床的习惯,一股脑地冲到江畔嬉戏,阵阵清冽的江水泼在了身上,银铃般的笑声在人潮中穿来穿去。爷爷奶奶们人手一把蒲扇,眉飞色舞地在树下唠叨着亘古不变的家长里短,爸爸妈妈们支起烧烤架子,阵阵诱人的香味把孩子们招到了桌前,准备吃晚饭喽!赏着火红的夕阳,吹着舒适的晚风,撸串的心情真惬意呀!

金秋九月,微风袭袭,一大片一大片的庄稼都成熟啦!秋风扫过,瞧!玉米正在摇手跟土地公公说再见呢!土豆也终于要重见天日了,傻乎乎的脸上堆满泥巴还在能笑出那么深的酒窝。大雁一伙一伙排着队去挤那最后一班赶往南方的航班。到处都是“轰隆隆”收割机的声音,变魔术的铁家伙们把一排排站着的小妖们收进了宝葫芦,变成了金豆和银豆个个精神抖擞。

滴水成冰,冬的警钟让人们冷静又专注地等待春姑娘的到来。为了休养生息,人们都穿上厚厚的羽绒服。轻车减行,只有孩子们打着冰爬犁从笨重的大人身边呼啸而过。给沉闷的冬天添几丝生气。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的赶来了,白的雪地、红的灯笼、晶莹的雾淞,一个叫瑞雪兆丰年”的童话模式正式开启了,想必明年一定是个丰收年。孩子们用手将雪弄成一个雪球,越来越大,越来越大,这里面装满了对未来的期待与梦想,掷向远方,掷向春天!

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篇2:小学四季的作文800字

全文共 809 字

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相信大家都知道一年有四个季节吧!这四个季节对于我来说我都非常喜欢。

春雨唤醒了大地,这是一个充满生命力的季节。万物复苏、百花盛开、生机勃勃还有清新的空气,真令人有种心旷神怡的感觉。那些花朵就像小姑娘一样,樱花就像娇羞的小姑娘;迎春花和桃花就像漂亮的小姑娘。白云就像一片片镶嵌在蓝天上的宝石一样纯洁。而蓝天呢,自然就像一段丝绸一样美丽。若是在乡下,那就更像是一幅漂亮的田园风景画了。农民伯伯们也开始锄地,撒种子。每当我看到这一景象,就想起了唐代诗人李绅的那首诗《悯农》,真不愧是美丽的春天啊!

春天一走,夏天就悄然而至了。那骄阳似火、烈日炎炎的三伏天,真让人觉得像是被放进一个大烤箱里一样。一到夏天,冰淇淋、西瓜、游泳馆、小风扇、空调,就变成了人们最喜欢的了。那清甜可口的冰淇淋带有冰冰凉凉的气息,如果你咬一口立刻会觉得全身上下都凉快了不少呢!我觉得夏天最美好的事儿就是吃着西瓜,吹着空调,看着一本有趣的课外书,如此一想,都感觉神清气爽了。

转眼来到了秋天,这是一个丰收的季节。俗话说得好,春种秋收。只要你站在果园的不远处,你就可以闻到清新的果香。当你经过那果气飘香的果园时,你一定想进果园摘一个苹果来品尝。如果你在秋天的晚上出去散步,那么你的心情一定会特别好,看着圆圆的月亮,踏着新修的水泥路,听着虫鸣和鸟叫声,你会忍不住想要写首诗。那微凉的秋风轻轻吹过,你一定会回忆起那些难忘的事情。

寒冷的冬天如约而至!在城市里,每家每户都会有地暖,我喜欢光着脚丫踩在地板上,地板上温热的感觉真是舒服。我也喜欢坐在飘窗上,那些房顶、树和马路上飘落了厚厚的积雪,就像是撒上的雪白雪白的闪粉一样。在乡下就不一样了,每家每户都是炊烟袅袅,村民们每天都要去山上砍柴,因为村民们的家里睡的不是床而是炕,所以他们需要往炕洞里加柴火,燃烧的柴火可以使炕变热。“啦啦啦!”滚雪球、打雪仗、堆雪人,真热闹啊!

我喜欢美丽的四季,一年之中带给我快乐的四个季节!

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篇3:描写四季的花小学

全文共 835 字

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感动是藏于四季中最绚丽的一抹颜色。

——题记

儿时的我在你的玉阁春园中游玩,一年四季中,庭园中总在不断变化着。在春天,梨开时,你告诉我要学它的洁白无暇,把一切绚丽的颜色让给别人去拥有;在夏天,荷花开时,你告诉我要学它的出淤泥而不染,做人要如它般高尚清洁;在秋天,菊花开时,你告诉我要学它的脱俗淡雅,应有着如它那般傲然不屈的高尚品格;在冬天,梅花开时,你告诉我要学它的傲雪凌霜,再遇到多大的狂风暴雪,也不能弯下腰脊……

梨之春

“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。”我走在这青石铺的小径上,从梨树上飘下一朵朵带着晶莹露水的梨花,随着风的律动轻轻滑过我的脸颊,落在地上,伸出手轻轻的捻起它,那一抹纯白,映入我的眼帘。抬头再看看别的开的姹紫嫣红的花朵,在这紫嫣乱绕的世界,唯有这棵梨树是洁白的,它什么颜色都让给别人,而它做的只是给那些红大紫们调出了一抹最自然的颜色罢。

夏之荷

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”骄阳似火,晒得所有生物都软绵绵的,唯有你直立在玉波如镜的翠湖上,与你身旁卷舒开合的荷叶相依相偎着,不时还有几条游鱼在你身旁擦过,使你轻轻摇曳。你出自于淤泥,却没有一丝一毫被沾染,不管过多长时间都貌颜如初,高尚清洁,如谦谦君子般,为夏季增添了一丝清凉与舒爽。

秋之菊

“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。”在这金秋时节,多数百花早已化瓣为土,卷入滚滚尘埃之中了,而你却悄然盛开,你从不与百花争艳,待百花凋谢后才开放。你有的颜色总是淡淡的,不是很引人注目,总散发着丝丝冷香,不语多言,如同一位隐士一般,即使面临在霜临时也傲然不屈,守则如初。

冬之梅

“遥知不是雪,为有暗香来。”在这初冬,碾冰为土,却独得一缕不见源的幽香,而且欲闻欲香……呵,终于找到了,原来是一棵白梅,只见它树干上积着落雪同它的花瓣一齐摆下,分不清落下的是花还是雪。可即使是这样它依旧不肯弯下它的脊梁,依然是傲雪独占,分明在说:寒冬时节绽百枝,为我其谁?

就这样,年复一年,我明白了,原来感动就是四季的颜色,是那花的感动。

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篇4:走进语文世界小学

全文共 794 字

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世界上的每个人都是独一无二的,就像世界上根本不存在完全相同的两片树叶一样,我们每个人都是与众不同的个体,所以,我们要充分表现自己的独特之处,形成自己的风格,做最棒的自己。

如今,明星成为某些80后、90后狂热追捧的目标,他们的神态、嗓音、穿衣风格、行为举止都成了粉丝们热衷模仿的对象。如现在爆红的小沈阳,搞笑的人物形象和高超的表演才能为他赢得了广大人民群众的喜爱,于是荧屏上常常会出现“盗版小沈阳”,甚至有人凭借着自己超凡的模仿能力频频现身于各类模仿秀节目中,走上了“明星”之路。他们在享受着因模仿他人而带来的鲜花和掌声,迷失了自己,埋没了个性,成为别人的影子,但他们却乐此不疲。可试想一下,当人们不再对他们惟妙惟肖的模仿感到惊奇,甚至厌倦了他们的模仿时,他们的人生之路又将如何继续下去?

赫赫有名的“功夫之王”李小龙,曾师从叶问学习咏春拳,李小龙并不是仅仅学习咏春拳,而是在此基础上加以创新,创造了截拳道,形成了自己独特的武术风格。成龙在刚出道时,以模仿李小龙为主出演功夫片,但当时人们只知道李小龙,不知道成龙,于是成龙放弃了模仿,在片中增添了搞笑成分,形成了自己独特的表演风格,终于他取得了成功,打造了一片属于自己的天地。

试想,如果当初李小龙仅仅是模仿叶问的咏春拳,即使武艺再高强,恐怕也只是一个“高徒”,永远不能成为“名师”;而如果成龙只知道模仿李小龙,不懂得创造自己的风格,他就不能超越他人,成为今天万众瞩目的明星了。可见形成自己的风格,做“正版”的自己是多么重要。

每个人都是不同的,两个人的人生之路不可能重合,他人的成功我们不可能复制,所以,一味地模仿他人,我们不可能取得成功,即使侥幸得到一些赞赏,我们也无非是成就了他人的辉煌,并没有获得属于自己的成就。与其在“邯郸学步”之中迷失自己,不如靠自己去努力拼搏,活出自己的风格,展现真我的风采。因为你就是你,做最棒的自己,你一定可以!

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篇5:那一场雨作文小学生

全文共 801 字

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雷声突起,天空笼起了乌云,已快把所有白光都挡了起来,看这天气,又即将是一场大呀!没一会,雨淅淅沥沥的下了起来,先是飘洒几颗小雨,接着雨点开始密了起来,弟弟妹妹还在学校呢!见雨开始大了,我也准备走进了门,在门口看见门口的的池子里还有几只螃蟹在往池里的石头上爬,爬得是如此的吃力,像是在渴望生存呀!我开始好奇,它们要生存不是应该去水里面吗?雨更大了,门口也湿了,我便从家里拿出凳子,拿出纸笔在靠近门的位置坐了下来。双眼急切的盯着这飘飞着的雨,不舍的看着周围的一切事物,大地被冲洗干净了,玉米杆上的玉米叶子也被冲洗干净了。

四周的树,房屋,都被着雾罩了起来,似有非有。眼看着威风让树枝树叶飘逸舞姿,耳朵里有夏雨给予树枝树叶淅淅沥沥的伴奏,可心里却是无尽烦愁,早晨,在家里和家人撕心裂肺的一场争吵。那么大的雨,弟弟妹妹却还在学校。这场雨是夏天呐!马上初三的我们准备的如何了?在不经意间,我一抬头看见了伯伯家那棵十几年的枫树,树干如此的大,竟只有几根小枝条围着,并没有一片绿叶,而四周全是那青葱的核桃树,杉树和那最不可说的四季常青树,微风起来了,它旁边的那些青葱的书都在扭动身姿,舞动着,而这枫树却毅然挺立,毫无伤心,羡慕之意。

哪怕上帝就连绿叶也不留给它一片,它也毫不畏惧生活,在风雨中挺立至今,做好准备迎接这重重困难,重重打击。我返回池子边看看那几只螃蟹,只见那三只大螃蟹把两只小螃蟹紧紧拥护在身下。这使我又回到了今天早上和家里人吵架的场景,使我体会到了父母的爱护……雷声少了,雨声也小了,一阵狂风吹过,把我耳边的散发吹到我的嘴唇和鼻子上,只有那清扬洗发水的余香在空气中弥漫。雨停了,我看着四周,被冲净的地面,树叶,似有非有的房屋,拥护的螃蟹,挺立的枫树,都格外爽朗。

这场雨,我懂了,没有什么过不去的,最美的是坚持,父母对我们只是爱错了方式,不是不爱。这场雨,让我看着天边剩下那道闪电,我为我的初三,信心满满。

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篇6:小学五年级语文话题作文我的梦想

全文共 845 字

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每人都应有只属于自己的梦想。 Everyone should have their own dream.

梦想却属于每一个人。

它没有分别,不分好坏高低贵贱。

有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。

有人说:,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。

屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。

世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。

噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!

没错,就这么容易。

这就是梦想的力量。追逐梦想,永不放弃!

老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!

不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!

在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。

去吧!带着梦想出发,伴着希望起航……

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篇7:小学语文四年级上册作文平凡中的美

全文共 777 字

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我,不平凡I, extraordinary

即使是一颗星星,在夜空中,也能折射太阳的光辉,焕发出耀眼的光芒;即使是一根粉笔,在黑板上,也能舞出知识的色彩,闪烁出动人的美好。——题记

流星划过的美丽,一闪即逝,烟花绽放的美丽,转眼间消失不见。然而,纵使是那流星,也向人证明了它的存在;烟花,也向夜空与世人展示了最美的自己。那么,我呢?即使我再怎么努力,却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。

我是平凡的,从前是,现在是,将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭,在众多兄弟姐妹中,我是最努力的,也是最不起眼的。我的亲人们,都已具备了飞翔的能力,而我,还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。

为了锻炼自己,我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯,在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难,我终于在出类拔萃的亲人们中,骄傲的抬起了头!然而,世事总是变化无常。

在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔,飞向未知的远方时,风婆婆却将我带到了一个荒无人烟,被人废弃的山头。山上杂草丛生,不见树,只是一片荒凉。我埋怨世事的不公,为何又一次把我推向死亡的深渊?

当我颓唐想要就此放弃时,我身旁的岩石给予了我鼓励。他说:“不试试怎么知道会失败?山高需要攀登,地荒需要开垦,否则哪来的如今的繁荣昌盛?”于是,我又一次的充满自信,并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是,我开始努力,开始加倍的努力。我知道:要想证明自己不平凡,需要用汗水来浇灌!我告诉自己:我,不平凡!

终于,有一天,这里放眼望去,是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字:雪绒谷。

每天,有一株蒲公英诞生时,它都会告诉自己:我,不平凡!

美丽的故事有了美丽的结局,美丽的结局因美丽的故事而更加美丽!

天上,无数的蒲公英随风舞蹈,飘成的雪花定格成一幅最美的图画,印在天空,成为永恒。

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篇8:小学二年级语文上册自由话题

全文共 789 字

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爱情、希望和光荣的平静,并不能长久地将我们欺诳, love, hope and glory calm, can not bully us for a long time,

就是青春的梦也像朝雾一样消亡。

但我们的内心还燃烧着自由的渴望。

——普希金

世易时移,时间湮没了黄金古道,荒芜了边城驿站,冷落了海路航线,但却怎么也泯灭不了人们对于自由的追求和渴望。无论是华章釉彩的唐代,还是温婉多情的两宋,总有唱不完的无羁诗歌,看不完的相恋星月。

掸尽历史的尘埃,书卷中清晰可见:“红楼”是女娲补天的石头缘,断桥是千载一逢的蛇缘,聊斋是人妖相恋的狐缘,梁祝是比翼双飞的蝶缘,这些都是渴望自由爱情的美丽传说,本身完美而单纯的追求,又怎知寒风骤起,天南地北双飞客,老翅展、几回寒暑,一如千里层云,心荡思扬,凄切而悲凉。

我常常在想:为什么历朝历代总会演绎着不尽的悲欢故事?放浪于形骸之外的王羲之逝去了;当剑长啸、起舞弄清影的李白磨灭了无羁的声音;“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,苏子之客又羽化何处呢?几度青山外,残阳如血。难道一个个对自由追求的人都落得如此下场?失去了温热的肌肤成了一个千古雕凿的塑像,僵硬又严肃?

问风,哪怕报我以残枝败叶的萧瑟;

问雨,哪怕报我以举步艰难的忧戚。

没有其他声音,只闻大漠的驼铃,奏着汉的强音、唐的华章;茫茫大海,帆船乘风,载着物的富饶、釉的多彩、丝的.柔美。

难道就没有其他的?世世代代就写着这个华丽的答案吗?

不,我们的内心还燃着自由的渴望!我们不是一台僵挺的机器,去重复一代又一代无休止的轮回。

是的,“爱情、希望和光荣的平静,并不能长久地将我们欺诳,就是青春的梦也像朝雾一样消亡。

这正是我们每个人所期待的,一个经历了太多的苦难与禁锢的民族,需要的是一种自由的光芒去点燃她的青春与激情,开创一个新的伟大的文明时代。既如此,那么我愿做这个获得自由之光的勇士,哪怕是以生命换之。

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篇9:致语文老师的一封信小学满分

全文共 801 字

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敬爱的语文老师

您好。

“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风……”伴随着李宇春温润的嗓音,低回婉转的旋律在整个教室回荡。这可不是什么音乐课,而是货真价实的语文课。为什么要在语文课上放音乐呢?自然是为了更好地把握这首诗——《你是人间的四月天》。效果很明显,不能准确理解林先生作诗跳跃式的结构,以及轻灵用词的我们,通过歌曲窥到一丝母爱的期待与喜爱,也在朗朗上口的旋律中理解了诗歌学会了背诵。

语文课堂原来也可以有音乐!

“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”。刚学习这篇充满中国山水韵味的文章,实是难解其中意。理解意思又能如何,还是无法把握作者想传达的情感,只觉“此篇真如画般”朦胧难懂。这时写作背景与作者生平就尤为重要了。“写于1647年”,又不懂这个年份是为何故,可若稍微回到明朝“1647年,明灭三年之时”,这就更能理解了。这篇并不只是绘美景,也不只是痴人大雪观美景,而是对故园痴心不改的眷恋。文史不分家,没有历史功底,如何理解中国三千年的文化?

语文课堂原来还需要历史!

浩浩汤汤的洞庭湖旁矗立着壮丽景观的岳阳楼,迁客骚人有的感极而悲,有的则宠辱偕忘。古仁人却能怀有“不以物喜,不以己悲”的豁达心理。我们真的能通过一篇文章理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的广阔胸怀吗?这种说起来容易、遥不可及的伟人之志岂是我们背诵下来就能指导人生?语文课堂允许你在经历起伏后回首恍然再悟。而老师您,则更没有逼我们马上理解必须掌握,而是给我“位卑未敢忘忧国”的座右铭,读书的目的不是考宝中,读书人胸怀国家国家才有未来。

语文原来也需要时间的淬炼。

通过九月份的学习,我对学习与语文的理解进一步加深。老师您说要有长远的目光,不要拘泥于眼前小小的挫折;你还说连您都可以跟上时代的潮流,又何况我们!是啊,古时游侠都多为少年。正处于青春的我,又怎能将眼前的小事视为全世界呢?眼里有诗,更应心在远方。

您的学生之一JZZ

20__年10月14日

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篇10:四季的雨作文800字

全文共 816 字

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天上暗了,小淅淅沥沥地飘散在街上,轻轻地敲打在窗户上,低声地向我倾诉着,顿时,我产生了一种悠远的情丝。

雨,它变化多端。春天,它是娇媚而又美丽的。到了夏天,它就像个东北的汉子一样热列而又粗犷的。秋天,它又成为一位刚出嫁生了孩子的妇人一样端庄而又沉静的。而冬天,它就变得自然而又平静了。

春天,树在山上贪婪地吮吸着一场春雨过后的雨珠。鸟儿扑腾着翅膀在树间飞翔,呼朋引伴地卖弄着清脆悦耳的歌喉,惊醒了无数的两珠惊慌失措地幻化成了一颗颗晶莹的“珍珠”,悄悄地跑到地上,把自己深深地隐藏在土壤里。

树根错综复杂的在土壤里吸收着这些“珍珠”,雨水便在这些树的身体里生根、发芽、茂盛。静静的,当你走过这些树后,请俯身听一听那守点在“开花”的声音。

夏天,荷花炫出了一抹淡淡的粉红,水珠子也正在花瓣里调皮地打滚呢!夏天的雨,说下就下,有时你还来及反应,伞还没撑好,雨披还没穿上,衣服己经湿了。这时我也就不顾什么形象了,将伞一收,快活地在雨中飞奔,让浑身干燥的汗毛感受到凉爽。

秋天的雨,没有春雨那样让人感到温暖,也没有夏雨那样下的大而急。小雨淅淅沥沥地在街上渐出一朵朵水花。我常常这样呆呆地望着窗外,看着农民伯伯们在急忙地收着稻谷,这时秋雨也似乎非常懂事,不忍心打扰农民伯伯们了,悄悄地走了。或许在夜间再次光临,雨更轻了,也更深情了。

冬天,雨和人们捉起了迷藏,躲起来不见了,又像演员一样,在人们不经意间化了妆,让人们认不出来了!它变成了雪的精灵,飞舞在天空中,温馨地给大地披上了厚厚的白袄。这时,我们会聚在一起,一块儿堆起了小雪人。让小雪人陪伴着我们,小手个个都被冻得红通通地也不在乎。有时,雨也害怕人们着急了,出来安慰一下。但它变得吝啬了,既不倾盆瓢泼,也不绵绵如丝,你只能在窗玻璃上看见几滴雨点儿。

我喜欢雨,所有季节的雨我都喜欢,它给我的印象永远是美丽的!只有在雨中,我才能放开身上的束缚,用心去感受这个世界。

啊!让我魂牵梦绕的雨啊,我无比的喜欢你。

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篇11:四季的雨作文800字

全文共 823 字

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,滴滴答答地落下。这响声,谱成了一首美妙的歌曲。雨是极富情调的,每种雨都代表了不同的含义,不同的风格。听着雨声,我进入了想象。

春天的雨代表的是生机勃勃。要说什么能最好地表现出春天的生机勃勃,那莫过于就是那破土而出的雨后春笋了。你看哪!一场春雨下过之后,山中的空气变得新鲜了许多,那不太爱出门的春笋也探出了它那小脑袋,钻出了泥土,大口大口的呼吸着新鲜的空气。春雨过后,那山中的一切都是那么的美好。春天的雨是细润无声的,正如《春夜喜雨》中所说的那样。而老师正是最能将他们比作春雨的人。老师辛勤的为国家培养未来的人才,不知疲倦的教授我们做人的道理和学识。

夏天的雨代表的是热烈与粗犷。夏天的雨一般都是倾盆大雨,有时还会伴随着雷声与电光。他们三个就像好兄弟般,在夏天中经常同时出现。夏雨也就是诗中“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的雨。啊!这豪放的雨,这洒脱的雨!不禁使我浮想联翩。在这夏雨中,我想到的是那些为国捐躯的战士们。比如:董成瑞,刘胡兰,杨靖宇,狼牙山五壮士……都是值得我们好好去敬佩的人。正是因为有他们,我们才能拥有现在美好的生活。

秋天的雨代表的是萧瑟凄凉。都说“梧桐叶上潇潇雨。”简简单单的7个字,把一副凄凉的雨中画给写了出来。秋天的雨带走了夏季的炎热,带来了秋季的凉爽。秋雨不仅仅代表萧瑟,凄凉,还代表着农民们丰收的喜悦。你看!果园里的果树上长满了水果。麦田里长满了金灿灿的麦子。秋风吹来,好像是金色的波浪在滚动。秋雨,使我联想到以前婉约派的李清照。

冬天的雨代表的是寒冷孤寂。冬天的雨是很少的,有几分西湖的雨的味道。在那“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”中的西湖里。苏轼感叹道:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”雨中,那远处的山被薄暮笼罩,像是被蒙上了一层面纱,若隐若现,极具美感。就像是一位在仙气中的仙子,想触摸却又摸不到的感觉。

突然,“滴滴嗒嗒”的雨声打断了我的假想。这次的假想使我感受颇多,在这次假想中,我体会到了四季的雨的美。

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篇12:小学语文老师作文800字

全文共 789 字

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她是我记忆中最严厉的老师,在小学我遇到了这样一位语文老师,不知道是倒了大霉,还是“买彩票”中了大奖。

五年级时,三个班合成两个班,又认识了好多同学,任课老师也都换了。

五年级的第一节语文课,一位面无表情、黑发整齐的女老师走了进来,把手上的课本和U盘都放到了讲台上。她先自我介绍,随后开始上课了。老师马上让我们打开书本自己预习第一篇课文,不一会儿老师给我们仔细讲析了这篇文章,讲得很有趣、生动,把我从疑难中径直带了出来。

给我印象最深的就是老师那严厉的手段来批评我们。有一次上语文课时,学习的课文是《在大海中永生》,前一天我把这篇文章读得滚瓜烂熟,心里想到这节课的阅读一定能过关,学课文的第一步就是阅读课文。上课时,同学们都开始紧张起来,马上就听到那令人毛骨悚然的指令:开始吧。前面的同学一个接着一个的读了下去,读得都很好。马上到我了,我内心又紧张起来,我读了那一段足足有150字左右。我一看就蒙了。我犹豫了一会儿,心中又想到“课还在上,不能掉链子”。就在激烈的思想斗争时,我看老师脸上已经有了愠色,不得不马上开始读了。读得很流畅、很好,但就是读错了一个字。而这一个字偏偏被我这听觉灵敏的老师听到了,我心中一阵震恐。还好老师给了我一个机会,我又重读了一下。“不好意思,你又是这个字读错了,五遍!”老师话语简单,通俗易懂,我这下认栽了。下课我就拿着本子把这篇文章抄了起来。不过一个学期后,我的阅读比以前好了太多太多!

六年级临近毕业期间,这又是个令人难以忘怀的恶梦,每上语文课都要把75首古诗背来背去,每天都有人把75首古诗抄尽的例子,我也在内,不久老师又发给我们每人一张古诗词,上面有12首词,分别有范仲淹的《苏幕遮》、李清照的《声声慢》、苏轼的《念奴娇》、李煜的《虞美人》、张孝祥的《念奴娇》等,又是一场大浩劫!

到了现在我终于知道了老师的苦心,终于懂得:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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篇13:四季的雨作文700字

全文共 757 字

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,一种看不见,滴在身上清清凉凉的小水滴。它总是在不经意间自己开开心心地从空中落下,虽没有“飞流直下三千尺”的豪情壮志,却有“润物细无声”的侠骨柔情。

有时,雨是温柔的,就像“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;有时,雨是粗暴的,就像“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”;有时,雨是宁静的,就像“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;有时,雨是冰冷的,就像“红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归”……

一年四季,雨都在下着,但不同季节的雨是不一样的。

春天,雨蒙蒙地下,它就像一个小姑娘,非常害羞,总是淅淅沥沥的,可她的害羞让大家都喜欢上了她。瞧,小草从土里慢慢地钻出来了,欣欣然睁开了眼;小花也从草丛中绽开了甜美的笑容;年迈的大树伯伯也被这害羞、迷人的小姑娘唤醒了,又开始变得生机勃勃了;小燕子和小麻雀展开翅膀,一起在雨中飞翔,它们都在玩耍、嬉戏……春雨真温柔啊!

夏天,雨哗哗地下,它就像一个粗暴的青年。夏天非常炎热,小鸡耷拉着脑袋,小狗连吐着舌头。在这么热的情况下,老天爷也生气了,黑起脸来,这位粗暴的青年也忍无可忍了,他豪放的从空中掉落下来,他是那么的强劲有力,他落在大地上,弄得大地爷爷直喊疼。夏雨真粗暴啊!

秋天,雨像爱的使者,向大地洒下爱的种子,在它播种过的地方,果子成熟了,麦穗长大了,但它并没有张扬什么,只是静静地下着,它又是一位宁静的天使,让农民伯伯的脸上洋溢着笑容。秋雨真宁静啊!

冬天,外面极冷,再加上冰冷的雨,就更显得冷。雨一滴一滴地打在人们的身上,时不时就使人们一身颤抖。花儿、草儿、树儿……都受不了。那一滴又一滴透心凉的冰冷,好像冬雨就是注定的性格——只要别人疼、冷,它就开心。冬雨真冰冷啊!

各个季节的雨,各有它的特点。每一个季节总有属于这个季节的雨,清凉的雨滴点缀了绚烂的人生;豆大的雨点,弹起了优美的旋律。

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篇14:四季的雨作文800字

全文共 780 字

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我喜欢,她就像美丽的少女,散发着一股青春的气息,有着无限的活力。

当她来临时,她用自己的身体去滋润着大地,像母亲用乳汁哺育自己的儿女。她丝毫都不会吝啬,总是倾尽血肉之躯滋养大地。

春天的雨是最温柔的,清新的。“春雨贵如油”,正赶上播种的季节,她来了,脚步轻盈。“一年之计在于春”,人们高兴了,计算着,描画着美好的蓝图。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”一场春雨滋润了多少生命,它让花儿张开了笑脸,让小草挺起了腰身,让小河唱起了欢快的歌,让庄稼打起了精神。

夏天的雨是最繁忙的,最热情的。炎炎夏日,太阳炙烤着大地,整个地球仿佛一个火炉,池塘的水干涸了,池塘底裂开了一道道口子。突然,天空乌云密布,不一会,电光闪烁,雷声轰鸣,她急匆匆地赶来,是那样热情;倾其所有,也要浇灭这满地的热火。天气凉爽了,空气也清新了许多,人们还没有来得及说声谢谢,她就要走了。来也匆匆,去也匆匆,只为把甘霖带给大地。

秋天的雨是淅沥的,从容的。秋天是收获的季节,可是太阳依然不减往日的威严,人们正热火朝天地忙着干活,挥汗如雨的人们有时会骂道:“这天气,如果凉快点,刮一阵风多好。”不用几天,绵绵细雨从天而降,像细线、像银珠、像花针。“多少楼台烟雨中”。在这烟雾弥漫的季节里,你又带给人们多少惬意!

冬天的雨是多变的,洁白的,像梦幻一般。当她降临人间,大地全白了,银装素裹。人们最留恋的还是她纯洁无暇的身体,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是啊,生性浪漫、飘逸,洋洋洒洒,漫天飞舞的你,早已让人们忘记了寒冷。“山舞银蛇,原驰蜡象。”因为有了你,祖国的山河才如此壮丽多娇!打雪仗,堆雪人,迎着漫天的雪花一起飞舞,孩子们的笑声笼罩着一切……

今天,窗外又下起了淅沥沥的小雨,仿佛让人进入到了另一种意境。我喜欢雨,四季的雨,变化多姿,美丽而又不同,充满着灵性又把生机与活力带给人间!

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篇15:四季雨的魅力作文700字

全文共 757 字

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“春温柔的绿,夏雨奔放的红,秋雨急促的黄,冬雨凉爽的白。都在为植物的绽放进行着准备。”

——题记

天上飘落的雨五彩缤纷,它们像一只只蝴蝶散落在大地上,给大地换上一身靓丽的新装。而那春雨的温柔,夏雨的奔放,秋雨的急促,冬雨的凉爽,给你描绘出一幅别样的美画卷。

“好雨知时节,当春乃发生。”诗圣杜甫的诗,将春雨的温柔淋漓尽致的体现出来。当一滴滴春的水珠,渗入大地。那小草、小花的萌芽便努力地从沐浴着春雨田野里钻出来。见见那久违的春意盎然的世界,一颗颗种子的萌芽从地钻里出来,那湿湿大地瞬间变成了绿的海洋,春的气息已经蔓延到那深深的土地下。

“唤起谪仙泉洒面,倒倾鲛室泻琼瑰。”夏日当空,可是天空却飘下了红色的太阳雨,这雨便是夏的使者,是奔放的象征。当倾盆的水珠,从天空中树干上,树枝上滑落。大地便吸收着夏的能量,准备爆发。一颗颗瘦小而脆弱的树,有了成长的动力,便源源不断地向上涌,同时驱赶走闷热带来清凉。转瞬云过雨停。夏雨,热热烈烈地来,干干脆脆地走,火一般的热情,留给人们无尽的遐想。

“春风桃李花开时,秋雨梧桐叶落时。”行走在稻田间,不知不觉秋雨便降临了,它们像一个个小天使,给快成熟的稻子送去能量。那种急促的雨音使稻子的果实越长越好,像一只破蛹而出的蝴蝶。那些绿色的小苗在秋雨和秋日的浇灌下早已把储蓄的已久能量迸发出来。稻田变成了金黄的地图,到处硕果累累,秋的气息已散落在一望无际的田野里。

“潇潇一晌残梅雨,独立无情绪。”在那白色的冬雨里蕴含着新生的希望,白色圣洁的的冬雨是凉爽的象征。那一滴滴冬雨在融化结冻的冰,让那一粒粒种子接受冰水的历练。那结冻的大地变成了白色的风景,冬的气息已经渗透进了那一粒粒种子中,等待着新的一轮勃发。

四季的雨,为万物的生长提供不断源泉。四季的雨啊!你是神的使者,我被你的魅力而折服,而敬佩。

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篇16:四季雨,事事雨作文800字

全文共 776 字

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春、夏、秋、冬。一年四季无时无刻都在变化着。,是上天赐予我们的仙露琼浆。它滋润着万物,给予它们生命,同时净化着人们的心灵。雨带给人清新的感觉,把整个世界带入没有污染,没有枯燥的地方。

春天的鸟语花香,我不喜爱它,它太娇艳。春天的雨水,我最爱它。因为它像一位亭亭玉立的姑娘一样。身姿轻盈的她总让人感觉柔柔的。“淅淅沥沥、淅淅沥沥……”绣花针般细的雨滴如“万箭齐发”,射在暗淡无光的土地上。哦,是春雨姐姐在轻抚着古筝,“洗了个凉水澡真舒服!

夏天的太阳,我不喜爱它,它太火辣。夏天的雨水,我很喜爱它。它就像战场。金戈铁马,战死沙场,谁说只能发生在战场上?雨让人在这炎热的夏天里多了一份凉爽,一份清爽,让游泳池里的人们多一点比这里还要爽的感觉。仰望天空,你同样会发现:乌云翻滚,是马蹄带起的尘土。电闪雷鸣,是刀枪碰撞的巨响和火花。风雨交加,是壮士战死流下的血与泪。倾刻间,雨水把它所能触及的一切全部打湿,似千军万马横扫疆场,容不得半点迟疑,来不得一丝侥幸。渐渐地,雨似乎停了,天空也开始放晴了,只留下地面那一处处积水,入灰飞烟灭后,战场那凄凉的景象。

秋天的丰收我挺喜欢它,但我更喜爱秋天的雨水。它就好似善良的天使,一滴滴,唤醒了庄稼,一滴滴,提醒了农夫。今年的收成,一定要比去年好。秋雨绵绵,比不上春雨的细至入微,也没有夏雨的恢弘气势。有的只是那一滴一滴的雨,象征着丰收的雨。

冬天,一般是晶莹剔透的雪花,落在各个地方,很美。但,有时候的冬天,会是雨水落下。雨水一次一次地落下,又一次一次地顺着屋檐留下。虽然冬雨并不是最有特点的,但在这年终岁末,再一次感受大自然的精华,不是也很好吗?

新的一年来到了。祝愿大家的坏事就像雨水一样。大雨化小雨,小雨化晴天。也祝福大家,好事就如夏天的雨水。轰轰来到。持续许久。人生的音符如四季的雨,乐谱上的曲子,我们诚勇敢地对待它吧!

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篇17:小学语文六年级《狐狸和乌鸦》续写800字

全文共 784 字

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狐狸自从上次用自己的诡计骗得了乌鸦的肥肉以后,便一下子“声明远扬”,狐狸自己也十分得意:那笨乌鸦怎能和我狐狸相比,要是有下一次的话,哼!哼!……

说来也巧,这一天,狐狸又外出溜达,忽然抬头一看,呀!这不又是那只傻呼呼的乌鸦吗,瞧!它嘴里叼的是什么?肉?!呀!真的是肉!这可是我狐狸再次显示本领的时候了。

狐狸抹里抹那快要流下的口水,“哟!瞧!这不是我们的乌鸦大哥吗?真是‘士别三日,当刮目相看’,看,几天不见,我们的乌鸦大哥可更潇洒,更英俊了。”乌鸦看了看狐狸,没有作声。

狐狸眼珠一转,计上心头:“乌鸦大哥,听说最近您老可升官了,当上了菜市场的卫生监督员,真是可喜可贺呀!瞧!这一身黑制服穿在您身上,简直酷呆了!今天外出有何贵干呀?”乌鸦看了看狐狸,摇乐摇头,没有作声,只是拍了拍翅膀。

狐狸看着乌鸦嘴里的那块肥肉,咽了咽口水,忽然大哭起来:“乌鸦大哥呀!您可一定要原谅我呀,我知道上一次是我的错,自从上次的事以后,人们便把我和狡诈、阴险之间划了等于号,连小学课本上也批评我了!我在小朋友的心目中简直成了坏人的特有称呼。乌鸦大哥呀!您可一定要给我一个改过的机会呀,不然,我怎么见人呀!……”

乌鸦见了狐狸这番情景,不由动了同情心:“好吧!……”可是乌鸦刚一张嘴,那块肥肉又一次从乌鸦的嘴里掉了下来,狐狸见状,喜上眉梢,“嗖!”的一下窜了出去,一口叼住肥肉,三下五除二便飞快地吃了起来,乌鸦见了连忙大喊:“狐狸老弟,别吃!别吃!这可是块病肉呀!”

“什么?病肉?”狐狸舔了舔嘴巴笑道:“别骗我了,你以为我和你一样傻吗?”

“真的!”乌鸦解释道:“这是我们菜市场今天刚从老狼摊上收缴的带有大量细菌的病肉,这不,我正要带去偏僻的地方销毁呢!瞧!老狼的罚款单还在我这儿呢!”

“啊?!”狐狸一听愣住了。他忽然觉得肚子里在隐隐作痛。“哎哟!”狐狸立刻捧着肚子叫了起来!

这可真是聪明反被聪明误。

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篇18:雨后的中秋月小学作文

全文共 816 字

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农历八月十五日,是一年一度的中秋佳节,在这个节日里,是人们可以全家团聚、吃月饼、赏月、甚至还可以烧烤!那是我最最喜欢的节目。

今年的中秋令人感到无比遗憾,因为它正在下着濛濛细,秋风吹过我的脸,还打了个冷颤。我非常盼望能一起聚在天台上烧烤,看着月亮上的嫦娥与玉兔,那是多么我美妙与快乐。即使,那只是一个瑕想。为了赏月,我不禁打开电脑,画出了一个又大又圆的月亮,加上漆黑的夜空与几颗闪烁的星星,然后我把房间里的灯全关了,开了一盏小小的台灯,使我仿佛真正在赏月。

当雨悄悄地停了后,我们不知不觉,还在房间里“赏月”。小孩们的欢呼声带动了我们,这下,我们已经知道,雨停了!

咱们快速地跑上天台,却始终看不到月亮,但月光暗淡,可能是被乌云挡住了,盖上了一层蒙蒙的薄雾。“啪啦!啪啦!啪啦!啪啦!啪啦!”什么声音,噢!原来是被我踩死了5只蜗牛,没关系,反正我最恨蜗牛了,加上刚刚下完雨,数过了,有28只蜗牛,也不怎么好奇怪的。“啪啦!啪啦!啪啦!啪啦!啪啦!”难道又是踩着了更大的蜗牛?哇!原来是四面八方都在烧烟花!太响太多烟了,仿佛整个世界都沉浸在烟花里。整个场面五光十色,这里一闪,那里一闪,我不得不捂住耳朵,生怕巨响会震穿我的耳膜,但我同样开心,因为这样超有气氛,我喜欢!

等我回过神来时,已经开了“小太阳”灯,摆了一张烧烤桌。我们小孩欢呼起来:“终于有得烧烤咯!”大人们立刻从冰箱里取出了生食品,叉子、碗。咦?妈妈什么时候给我买来了纸灯笼,我兴奋地点燃了蜡烛,插在纸灯笼里,它在暗处微光闪烁!在这一刻,我不禁想起了月亮,我抬起头,看!月亮稍微显身了,好漂亮。月亮虽然不像以前那样又大又圆,但是在一层薄薄的雾遮掩下,好像笼罩了一层神秘的面纱,嫦娥和玉兔害羞地躲藏在里面,给今年的中秋节增添了一份神秘的礼物。

这次的中秋是我感到最快乐的,无论它在下雨,或不下雨的情况下,都能过得开心。因为在这个节日里,我们能和亲朋戚友相聚在一起,我特别珍惜这一刻。

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篇19:雨的遐想-小学生作文

全文共 811 字

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不知道为什么,最近我十分喜欢下,喜欢雨的滋润,喜欢雨的狂暴,也喜欢听下雨的声音,更喜欢雨后的彩虹,每当我心情不好的时候,只要打开窗户伸出手让雨渗透我的手,我的心灵就好象也别洗涤一样,下雨天,不打伞,漫步在丝丝细雨,就好象会浇灭我的烦恼,让我重新快乐!

看,窗外又下起了滴滴答答的小雨,那就象是九月的孩子带来秋的洗礼,好美啊!听那声音,多么清脆,就和乐音一般,看着这雨,又让我想起了那个雨夜,那个我永远不会忘记的人-叶!

那天星期五,白天还天气晴朗,万里无云,但不知道是龙王爷发怒,到下午第4节课时,突然有几滴小雨下来,雨不会太大的,放学时候应该会停的把我心里希望的想着,要知道昨天忘了听天气预报,雨依没带啊,而且我爸爸妈妈今天也凑巧出差了,怎么办呢?直到放学,雨还是没停,而且雨式还加大了,还伴有风,看到其他同学都一个个都回家了,可怜的我只能呆在教室里不知该怎么办,心里急地象热锅上的蚂蚁,都快要哭出来了,便开始埋怨起雨来了都怪着该死的雨,如果没有这雨该多好啊,不然我早就回家了!

忽然,有一只温暖的手搭住了我的肩膀,我回头一看,原来是叶,她还没有走,看我那么焦急的样子,问你怎么拉?我都是怪这雨,不然现在我早到家,作业也作完了,现在我真恨这雨!你叶开了开口,好象是要说什么,但却没有说,然后埋下头趁思了以后,说我有2个雨衣,我给你一个把,这样你就能回家了我当时只想着要快点回家,其他的都没想,便接过雨衣,说过一声谢谢,便匆匆走了!

第2天,叶没来上学,我打他家电话才知道,原来他只有1个雨衣,他自己不穿却我帮了我,我要向他道歉时,他说没关系,你以后别那么恨雨了,雨给大地带来希望,我好喜欢雨啊!听了这话,一股惭愧之情油然而生,对不起,叶,对不起,雨!

好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声吟这这首雨,我又想起了叶,我这才发现叶和雨之间真的很象,都有着无私的奉献精神和对大自然的喜爱,我更喜欢雨了!

[雨的遐想-小学生作文

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篇20:小学生作文:冬天的雨

全文共 834 字

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不威猛,不暴烈,不用雷霆开道,不用闪电照明,也不一定御风而行,但却是执着而且矜持,落到地上发出淅淅沥沥的声音,虽然这声音很是单调乏味。冬天,就这样下着,下着,下着。

象从天上垂下千千万万细细的丝绦,把灰色的天空与萧索的大地连了起来。这对历史最悠久体型最巨大的夫妻,似乎是靠着下雨来媾合,所以即使在冬天也不能不下雨。

人们喜欢春天的雨,说它随风潜入夜,润物细无声,以为它能够滋润花草树木,万物复生都有赖于它。

人们喜欢夏天的雨,寻常的夏雨,那叫爽,那叫酣畅淋漓;大旱之后的夏雨,那叫甘霖,所谓大旱之望云霓,人们望眼欲穿地就是盼着能够下雨。大旱之后的雨有多么宝贵?使天而雨玉,饥者不得以为粟;使天而雨珠,寒者不得以为襦。玉和珠虽是宝物,却是不能吃,不能穿,因而不敌谷物。久旱之后的一场适时大雨,吃的粟,穿的襦,一切的一切,都有了,所以下雨的意义,胜过雨玉与雨珠。

人们也喜欢秋天的雨,大约还不止是因为它能帮闲,例如替颓废派文人献愁供恨,给朦胧派诗人作诗引子。若是整秋无雨,要吃各色蔬菜水果大成问题,那是肯定的,便是山中的红叶,大地的秋色,怕就不会象通常那么美,那么富有诗情画意了啊!

只有冬天的雨,没有人喜欢。冬天本来就冷,下雨那就更冷,而且还使道路湫湿甚至泥泞,妨碍交通,影响人们出行。冬天的雨,简直是助纣为虐似的。 所以,冬天的雨,没有人对它有好感,却是有人诅咒它没完没了。当然,例外似乎也是有的,例如有一首名为《冬季到台北来看雨》的歌。只可惜,那支歌其实并不是歌唱台北冬天的雨,而是歌唱写那首歌、唱那首歌的人们自己,歌唱他们心中不足与外人道的种种的迷茫与怅惘。

有多少人认为,冬天的雨也在滋润花草树木?

有多少知道春天万物复苏,山河重整,也有冬天的雨一份功劳?

有多少人徜徉在万紫千红中的时候,懂得那无边的春色有着冬天的雨的贡献?

没有礼赞,没有讴歌,没有喝彩,甚至没有一个粉丝。

冬天的雨,就这样毫无精彩地暗洒闲抛。 然而,冬天的雨,还就这样地暗洒闲抛。

默默地承受的我们给的压力

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