小学生优秀状物作文：莲花【20篇】

“睡莲”，好耳熟的名字啊!

我经常听人们说起睡莲，却没有见过。不知它的花是什么样的，甚至连它的同族--莲花开的花是什么样的也不清楚.

前几天。我终于有幸在生物园地里看到了它们姐妹俩。 睡莲和莲花都种在比较大的花盆里。盆里盛满了水。

莲花的叶子都突出在水面上，在那纤细的茎的支持下.在微风中翩翩起舞。叶中衬托着几朵妍丽的莲花和花蕾。那莲花可真绮丽，在花中心，不像平常的花那样一律是花蕊，而是一个像倒置的圆锥状的莲蓬。在莲蓬上表面有五六个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的部位，才有一圈花蕊。

外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊。好似众星捧月。这些花瓣的形体不同，里面的花瓣比较小而且比较多，大约有三四层。外围的花瓣层数比较少。但是瓣大，形似剥下的橘皮瓣，都是两端稍稍紧缩，只是中间比较圆大些。外面的花瓣每片都紧紧地拥着里面的花瓣，似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外层花瓣形态不大一样，但是它们的颜色是一样的：白中透红，艳而不妖，清而不素。

睡莲与莲花相比差异很大。睡莲的叶子多是紧贴在水面上，少数的突出水面，但最多不会高出水面一尺，大概是它的茎太嫩了。不足以托起它的叶子的缘故吧。睡莲的叶子可真特别：比起莲花的叶子，不仅小而且圆，大约只有碗口那么大，样子虽酷似莲花的叶子，却又不是，因为它的叶子上还有一道开口--从叶的中心开始一直到边缘。它的花和花蕾与莲花相比更是相差甚远。睡莲的花蕾有些像白玉兰的花蕾，只是稍微肥大些。睡莲的花蕾，外面包着一层浅墨绿色的瓣腊，不像莲花的花蕾那样艳丽。睡莲的花是黄色的，它的花蕊也与众不同，有四五层，每一层花蕊似一朵平展的海星，从中心向四周伸出许多触角。触角的末端都向上稍稍翘起，越下层的触角翘得越高。睡莲总是早晨8时开放，晚上17时闭合，第二天早上8点再开放。一朵花能这样连续开放三四天。大概由于这个缘故，人们才给它取命叫“睡莲”的吧!这名字实在是再恰当不过的了。

睡莲虽和莲花不一样，但它们还是有相同的地方，那就是它们都属莲，都具有莲的性格：出污泥而不染，浊清涟而不妖。

暑假到了，爸爸说:“明天去莲花公园。”我一听，高兴的又蹦又跳。

第二天早上，天气晴朗，阳光灿烂，爸爸带我乘车去莲花公园。还没到门口，远远就看见莲花公园前有四根大柱子，柱子中间横挂着一个牌子，牌子上面写着“莲花山”。

迈进莲花山的大门，一直往后走，就到了游乐园，啊!游乐园好玩的东西可真多，有爬墙、汽艇、“无敌超人”、“天使的乐园”等，但是最有趣的是“无敌超人”。

进入“无敌超人”的大门，就像进入一个腾空的世界，那个像大电扇的东西只要一转，我们就像超人一样在空中飞翔，这感觉真是棒极了!

接着又来到了动物园，这里的动物真多，有猴子、梅花鹿、山鸡、海豚、鲨鱼、鄂鱼``````但是最可爱的是孔雀。三只孔雀相继开屏，它们的尾巴像五彩斑斓的大扇子，摇着摇着，吸引了无数游客的目光。

我们又来到了池塘边，池塘里有几只丹顶鹤，它的羽毛是那么优雅、多么雪白。那里面盛开着许多荷花，它是那么清香、陶醉。

天色渐渐晚了，我们恋恋不舍的离开了莲花山，回头远望，看到天边出现了晚霞，给莲花山扑上了道道金光。现在，莲花山更美了。

暑假，我们来到了莲花山旅游风景区，参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。

我想:去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧?观海观音观音铜像高达40。88M，是目前箔(bo2)金铜像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她脚底下的那长长的台阶，把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶，心里想着:这…如果我们拾级而上，那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧?我们绕着观海观音走，它全身都是金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。

接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候，我抱着木头用力向大钟撞去，大铜钟“咚--”地发出震耳欲聋的响声。这时我想:如果一个人钻进大钟里去的话，让我敲一下钟的话，那该多好玩呀?他不用坐在秋千上也能荡秋千一了!

到了半山腰，我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

莲花山那凉爽的微风，清新的空气，还有那美丽的景色，使我留连忘返!

不知不觉，暑假已经快要过去了。在一个风和日丽的清早，沐浴着朝阳，我和家人一起去莲花山游玩。

经过一个多小时的车程，我们终于来到了莲花山山脚。此刻，我恨不得能立刻饱览莲花山的美景。

我们首先游览了莲花塔。莲花塔一共有九层，过道又窄又暗，让人既感深幽，又想“更上一层楼”去探究。我仔细地数一数，发现莲花塔共有200级阶梯呢，可真高啊!

我是第一个窜上塔顶的。一幅孔子的画像在钻进塔顶时便跳进了我眼帘。“修身，齐家，治国，平天下”，孔子在《大学》里说的话深深地印在我的脑海里。在这一登塔过程中，我挑战了自我，战胜了胆怯，自豪感不由自主地荡漾在心中。原来，很多看去像是不可能的事情，但通过自己的努力也是能够成功的，可是要有勇气，更要有自信!

下了莲花塔，来到了我向往已久的观音圣境区。我抬头仰望，不远处耸立着那座万人敬仰的观世音菩萨铜像。在骄阳的照映下，铜像折射出闪闪金光，闪烁得让人无法睁开双眼!这里虽然不像圣玛利亚大教堂般宁静，但充满了中国式佛教的庄严而且神圣。她正密密祈祷和保佑着番禺大地的子民，大踏步奔向和谐美好的明天。

离莲花池不远，我就闻到了莲花散发出的阵阵清香。顺着梯级跑了下去，一片莲花映入眼帘!有瑞莲、印度红莲、王莲……数不胜数!白莲花如娇小的仙女，粉莲花仿若含情脉脉的少女……虽然生长在泥土中，却显得玲珑剔透，正可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”!这正是我想要追求的品格。在那碧绿翠微的荷叶上，呵，正停着一只漂亮的红蜻蜓，可真应了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

穿过南天门，我们到了古采石场最壮观的燕子崖。我抬头向上看，悬崖峭壁，奇岩异洞，形态万千。有的像被刀削的一样;有的像锋利的宝剑……当你惊叹大自然的鬼斧神工时，也许没有想到，是我们的先人用手中的一锤一凿，造就了眼前这一片人间奇景。

我抚摸着巨大的岩石，想着自己正在触摸着20xx多年前的西汉古人触摸过的石头，心里激动之余更多的是惊叹。我们的先人是何等的睿智与勇敢。

流连于美景之中，天色渐暗。我只好带着对莲花山的留恋，依依不舍地离开了。

回去的路上，我心里念叨着:莲花山，我爱你。爱你的自然景观;爱你的宏伟气派;但更爱你那深厚的历史文化底蕴!

暑假的一天，我、黄启泓、罗绰雯和我们的爸爸妈妈一起去莲花山游玩。快到莲花山的时候，我们就看到了望海观音的侧面，他衣?飘飘，站立在蓝天下，眺望着大海。

一会儿我们到了莲花山的大门口，我们买了票进去。哇，好美的瀑布啊！瀑布从山石上流下来，像竖起来的河流，我忍不住和瀑布留了好多张影呢！

爸爸把车停好后，我们就买了香去给望海观音上香。海观音好高啊！我们绕着望海观音走，他全身金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。

接着我们来到大钟的旁边排队。轮到我们敲钟的时候，我们抱着木头用力向大钟撞去，铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。我想：如果一个人钻进大钟里去的话，别人一敲钟，他就好像荡秋千一样了！耳朵不震聋才怪呢！

最后，我们来到许愿树下。我用3元买了一个许愿球，它是红色的，上面是一个小圆球，球里面有一些沙子，下面有三条布被橡皮筋绑着。我在布条上写下我的愿望：当一名老师、学习进步、身体健康。我抛了三次，终于把我的愿望球挂到树上去了。

时候不早了，我们开开心心地回家了。莲花山好美啊！

我有一只毛绒小兔子，九年前买了它，一直到现在。

它的耳朵又长又尖，中间有一大片花朵，(.)好像头上有一束红花。脑袋是“鸡蛋型”的。一双晶莹剔透的黑眼睛滴溜溜地转动着。它有棉花似的洁白的胡子。“红宝石”鼻子下有一张微笑的嘴巴。他的身体又肥又大，胸前戴了只红蝴蝶。两只小手又粗又短，还戴着一副五指手套。那手套上绣着小鸟、白云、天空……它的两条腿可真粗，我的手掌平展才能包住一半。它的全身毛是金黄金黄的，像古代皇帝的龙袍。

它时常歪着小脑袋，饶有兴趣的看着我。我烦闷时，同它说说话，心情变开朗了许多。高兴时，和它说说，我得到了两份快乐。

这就是我的小兔。

我有一个储钱罐，我非常喜欢它，不仅因为这个储钱罐十分精致，而且这个储钱罐还让我改正了一个缺点——随便乱花钱。我的储钱罐是天蓝色的，上面有五个小老虎的图案，特别的可爱。储钱罐的 盖 子边上有个圆环，上面还挂了一把小小的锁，盖子的中间还有一个可以让硬币投进去的小孔。

在妈妈给我买储钱罐之前，我的零花钱不是拿去买玩具就是买麻辣。吃了嘛辣又经常闹肚子，可我总是熬不住想买。在妈妈给买我储钱罐的那一天，我正好有三元零花钱，原本打算又去买零食吃；就在这时，妈妈提了一个塑料袋回家了，我很好奇里面是什么东西，打开一看，发现里面装着两个漂亮的储钱罐。听妈妈说一个给我的，一个给妹妹的。我很开心，心想：以后我有零花钱就有地方放了，我毫不犹豫的把三元钱投进储钱罐里，从这以后，我一有零花钱就放到储钱罐里保存。一下也不乱花。到现在已经存了十多元钱了。

我真是喜爱这个储钱罐，它让学会了勤俭节约的好习惯。

每一个人都想永远自己的独立空间，而自己的房间就是那样的一个独立空间。我的小房间简单却又不简单。

走进房间，有一张床在靠墙的地方，床上常常会有几件衣服没有折好。在床的邮编有一张小书桌，书桌上有一个圆笔筒，一套尺子，几只黑笔，当然少不了一张椅子，看，就在桌子的旁边，那是我写作业的地方。都说女生的衣服多，当然，我也不例外啦！床的前方有一个衣柜，那里有3个大柜，4个小柜。最大的柜子里装的是比较大的衣服外套都挂着，剩下2个较大的柜子，一个放着这个季节比较常穿的衣服，剩下的也就在另一个大柜子。小柜子里放着一些比较小的衣服，裙子什么的。当然，少不了一面镜子，就在房门的不远处，旁边还有一个小镜子。这就是我的小房间。

躺在床上，你能看到有一个小风扇，往床的另一边墙上，满满的都是我的荣誉，贴满了我一直以来的奖状。地板时常是干净的，当然那是我妈妈的功劳，墙是雪白的，在床的小书桌右上方有一个窗。这就是我的小房间。

看起来干净整洁的房间，其实也有另一面。每次我回家总会把房间弄得一团糟，虽然干净，但有点乱，我总是丢三落四，所以有时候在一些不起眼的角落你可能会发现到一些意想不到的东西。这就是我的小房间。

这就是我的小房间，简单而又不简单。

这几天我最喜欢的玩具是一个小娃娃，这本来是姑姑给我的小表弟买的玩具，可是小表弟太小了，不会玩只会放在嘴里啃着吃，所以姑姑就把这个小娃娃送给了我。

娃娃长着一个圆圆的大脑袋，两只眼睛却很小。我干脆给他起了名字？“小黑豆”，“小黑豆”的头发太少了，像是几根面条贴在脑门上，他的嘴巴小小的圆圆的，嘴里还含着个奶嘴，他的脸蛋红扑扑的，像是放了两个小草莓，让人忍不住想去咬一口。

“小黑豆”的胳膊胖嘟嘟的，像两根白白的大莲藕，两个小手紧紧的握着，感觉他在用劲吃奶，小肚子吃的圆鼓鼓的，最好玩的是小黑豆会哭、会笑、会喊爸爸妈妈。

每天放学回来我都要先去看看小黑豆和他玩一会儿，晚上我给他读儿歌、讲故事、我们俩一起进入甜蜜的梦乡，我爱我的娃娃—“小黑豆”。

[我心爱的娃娃小学生状物作文300字

对于我来说，莲花山的迷人，在于它的自然而纯洁的灵魂吧!这一次，我深深地感受到莲花山的魅力。接下来小编为你带来游莲花山小学生优秀作文，希望对你有帮助。 第一篇：游莲花山

开学前一天，妈妈决定带我去公园玩一下，因为马上就开学了，机会就少了。去哪呢?上网查一下，看到二月份正是桃花盛开的季节，而莲花山公园有一大片桃花林，肯定非常漂亮。而且，听说莲花山公园有邓小平的招手石雕。这对于一个从外地来深圳的人来说，很有诱惑力，所以，我们决定，去莲花山公园!

乘坐公交汽车直达莲花山公园，大门门口，是一个花坛，花坛中央有一条小金蛇，代表着蛇年的到来。向前走，穿过风筝广场，是一大片的树林，树林的中间有一条宽阔的水泥路，沿着水泥路走，不一会儿就来到了山脚。

经过询问，得知桃花林就在山脚附近时，我们就到处寻找，却找不到一点粉色的踪影。无奈，只好开始爬山，去看看山顶广场的邓小平招手石雕。山路全是楼梯，但是上上下下也是满头大汗。旁边的树林环境，让我感觉置身于热带雨林之中。树林真是一个天然“氧吧”，在那里呼吸都感觉心情舒畅得很。我们目前还没有找到桃花林，所以就又问了一个工作人员。他说站在桃花林里，能看到一个医院。我们说了声谢谢就继续奔波。

过了不久，我们就看到了一个医院，但是看着我们旁边的那一片光秃秃的矮树，就知道桃花已经花败了，我们只好把目标转移至邓小平挥手石雕，所以望梅止渴般疯狂地奔跑。

终于，眼前出现了一块长方形的大石碑，上面雕刻着：深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的，这是邓小平在成就了深圳后题写的。转过题词碑，继续向前走了二十米，就看到了一个“巨人”，那便是邓小平的雕像，可是……他明明是在大踏步前行嘛，怎么传言成了招手的姿势了呢。我学着邓小平的样子，摆起右手，抬起左腿，和伟人和了张影。可笑的妈妈也想模仿，可是她右腿右手，一顺了，哈哈。

这次去莲花山公园，虽然没有看到计划之中的桃花林，但是达到了第二目的，目睹了伟人的风采。如果没有邓小平，就没有深圳的今天，所以不虚此行。 第二篇：游莲花山

自从听说过莲花山的美景之后就一直想去看看莲花山那传说中神奇的景色，今日一见果然不同凡响……

这天，天气晴朗。我们踏上了欢快的莲花山之旅。一进门就看见了走了不久就看见了一个瀑布。莲花山还真是鸟语花香，山清水秀啊!可这仅仅只是开始呢，后面的更精彩!我们接下来来到的是莲花仙子，这个莲花仙子可不是真的哦!那是什么啊?那是一个用石头刻成的雕塑。她正坐在一片美丽的荷叶上，也许她在欣赏这美丽迷人的风景吧!莲花仙子的名字真好听。莲花，给人应该是一种很纯洁的感觉吧，因为人们不是常常说她出于污泥而不染嘛!

莲花仙子的后面是莲花湖，莲花湖十分迷人，旁边的花草围绕着它，像给它戴上美丽的花圈，衬托着这清澈见底的湖。突然一阵风吹来，水面上扬起阵阵波纹，突然感觉的是一种——生命的动律。我合上眼睛，细细地感受着迷人的场景。“咦?这是什么声音?”我猛然睁开双眼，看见湖上有一群白色的东西，再看清楚，哦，原来是一群天鹅。它们成群结队地在湖面上散步，小脚丫啪啪啪地拍打着水那洁白的羽毛可美丽了!它们突然大声地叫“无，无”。这一边的天鹅不断叫那一边的天鹅，呵呵!真有趣。之后它们又大力拍打着翅膀，在水面上一点点地飞起，又掉入水中，在这一刻我按下了相机的快门，照下了这张值得令人怀恋的照片……世间万物，都有他们的生命，它们总是为大自然添上许多五彩缤纷的色彩，莲花山让我深深感受到的，是一种十分纯洁的灵魂。

对于我来说，莲花山的迷人，在于它的自然而纯洁的灵魂吧!这一次，我深深地感受到莲花山的魅力。也许，美，不一定是什么奇景。如果你细心观察你会发现处处都是真、善、美…… 第三篇：游莲花山

莲花山公园位于深圳市中心区北端，全园占地面积166.14公顷 ，公园分风筝广场、人工湖、山路小径、山顶广场等几大区域。

莲花山公园我最喜欢去的就是风筝广场和人工湖。每到周末的时候，风筝广场上空就会飞舞着各种各样的风筝，有的是老鹰风筝、有的是蝴蝶风筝，有的是有着一节节身体的蜈蚣风筝等等，蔚蓝的天空上放飞的风筝真是千姿百态呀。放风筝是要有技巧的，什么时候放线，什么时候收线，而且还一定要有风，要不然风筝就飞不起来，每当我放的风筝飞起来的时候，我感觉自己的心情也像风筝一样，快乐、自由地飞舞起来。现在，在风筝广场上放风筝已经成为深圳市的一大人文景观。

人工湖的四周种植了很多垂柳，当微风吹过时，柳枝就会随风摇摆，就像美丽的少女在翩翩起舞。夏天，湖面上开满了荷花，有粉红色的、有紫色的，有淡黄色的非常美丽，有时你还会看到有小蜻蜓落在荷花的尖上。我最喜欢和爸爸妈妈一起坐在游船上在湖面一边划着船一边欣赏湖面的美景。

公园的山坡上种植了大片的凤凰木、荔枝树等，每到夏季时，凤凰木开出了红通通的花，荔枝树上挂满的荔枝象一颗颗大珍珠一样，非常漂亮，这也是莲花山非常壮丽的自然景观。

沿着登山的路一直往山上走，山路的两边还种植了面包树、火焰木、海南红豆、风铃木等珍奇树木，让人们一边登山一边欣赏着郁郁葱葱的美景。

山顶广场，上面建有一座邓小平爷爷的铜像，人们不但可以在这里缅怀伟人的风采，而且，还可以饱览深圳市中心的美景，站在山顶远眺真是“欲穷千里目，更上一层楼”。

美丽的莲花山公园，不仅风景迷人，更是一幅绚丽的水彩画!

今天我起得很早，我和妈妈在小区外吃的早点。本想吃完早点去健身广场玩，结果被一只小鸟吸引了。我便捉起了小鸟，谁知那只小鸟很难抓呀———在绿化带的丛林里那只小鸟跳来跳去，我伸手去捉结果被我吓跑到树林的深处，我再追它再逃，我发现它不会飞只会蹦，我心想：“哈哈，这只准是一只小鸟宝宝，刚出来学飞翔就被我发现了。”

我们用你追我赶围攻的方法捉住了小鸟宝宝。我们把小鸟带回了家，把它放进笼子里然后给鸟宝宝一些食物和水果。  我静静的躺在床上心里想：“我要是这只小鸟会怎样做呢？怎样想呢？如果小鸟变为主人他会怎样做呢？听着鸟儿的叫声，我想明白了。小鸟是求我好好的照顾它，因为他外面下着雨找不到可口的美食、安全的窝、可以依靠的鸟爸爸鸟妈妈。

哈哈……哈！我有宠物啦！！等鸟宝宝长大了我在把它放回家。

[小鸟儿小学状物作文

小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一．猜谜语

头戴红帽子，身披五彩衣。从来不唱戏，喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写，才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示？二．介绍写作手法

请看下面几组句子：第一组

原句：有枚硬币落在地上。

有枚硬币（个小银元），从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。——（俄国陀思妥耶夫斯基）

第二组

原句：他吃着饺子。（描写一个饿汉吃饺子的情形）

他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句：他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子，虽然每组的内容一样，但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句？能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫具体句。什么叫不具体句？不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢？我们先来看一下上面这几组句子：

第一组：这个句子，由原来的不具体句，改成描写具体细致的句子，是因为逐步扩充了三个内容：第一步----硬币从哪里落？第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样？第三步----硬币落地后的响声怎样？

第二组：由原来的不具体句改成细致生动的句子，活灵活现地表现出这个饿汉的吃相，比原句增加了动作、神态、声音。

第三组：把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位，这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的，这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说：＊＊＊有甜美的声音，可爱的脸庞，柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体，因此，我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口（有时候是舌头）、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如，原句：秋天来了，叶子从树上落下来。

视觉：就是眼睛观察到的事情，包括大小、形状、颜色等，还包括事物的变化发展过程。如：秋天来了，落叶如断翅的蝴蝶，做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线，落地后仍不甘心，追着秋的舞裙飞旋……

听觉：就是耳朵听到的各种各样的声音，包括自然的声音和人的声音。如：秋吹着古老的风笛掠过树叶，叶儿仿佛受到了感染，你催促着我，我催促着你，笑着，闹着，从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”，空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉：就是舌头感觉到的味道，包括酸、甜、苦、辣等。如：谁说秋风苦涩，谁说秋阳无味，那飘过嘴边的片片落叶，不正如清爽的薄荷，沁人心脾！

嗅觉：就是鼻子闻到的各种各样的气味。如：秋叶洒落，叶间是风的气味，缝隙中，隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落，不能招得蜂蝶，却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉：就是通过人体接触感觉到的。如：曾经有一片叶子从树上落下，我握在手中，却没有珍惜。直到失去后，回味起它那如棉的温柔，如花的脆弱，如石的坚毅，我才倍感懊悔。

针对性练习：请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察：

1.在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味，正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟，逗得他哈哈大笑。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

4.在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。忽然，远处

传来鞭炮声，原来新的一年来临了。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

5.噢！那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫，喉咙干涸，你快给我一杯冰水吧。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水，令我感到一阵清凉。

哈罗，大家好！

我是一只小蜗牛。你别看我个头虽小，但却是世界上牙齿最多的动物。说出来怕吓到你，支起耳朵听好了，我有——26000多颗牙齿。嗨，吓到你了吧，快把你惊讶掉的下巴复位吧，这是千真万确的事实。

我虽是一头“牛”，但个头特小，胆子特小。只要遇到一点儿危险，我也上就变成了缩头乌龟，迅速地把自己缩进壳子里。要知道，这可是我遮风挡雨、躲避敌害有避难所呀。我这头“牛”在危险面前，一点儿也“牛”不起来。

我没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地向前伸缩，一步一步地向前爬行。拜托大家不要讥笑我走路的样子，说什么“蜗牛走路---慢腾腾”、“蜗牛赛跑---慢慢爬”，即使这样慢，我也是用尽了自己的“洪荒之力”的。我爬过的地方会留下一条印迹，这是我前进的“足迹”。你知道吗，这是我为了提高自己爬行的速度，苦练的一手独门绝技。每当向前爬行的时候，我体内就分泌出一种润滑剂助我前行。自从有了这门绝技，我感觉自己不是在“爬”，而是在“飞”呢。

我有超常的生存能力，在这点上好多动物还不如我呢。小时候，妈妈在一堆乱泥中生下我就走了，至今为止我还不知道妈妈是个什么样。从小到大，我没吃过妈妈喂的一口奶，更没吃过妈妈喂的一口饭，我是吃泥土中腐烂植物，喝露水长大的。我喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。由于天生就是近视眼，只能看见面前5厘米左右远的东西，因此对能吃的食物我从不挑剔，能填饱肚子就行。农作物的叶、茎、芽、花味道不错，蔬菜是我的最爱，只要不是麻、辣、咸味道特重的东西，我都能大口大口地吞下去！

虽然我吃的是草和泥土中腐烂的植物质，可身体素质却是一流的。这不，前不久人类的医学专家非要给我做一个体检，结果一出来，他们惊呆了：我身体内蛋白质的含量和质量上居世界动物之首，胆固醇几乎为零，脂肪低于2%，肌肉中含有二十多种氨基酸和钙、铁、铜多种矿物质……..

好啦，想跟我交朋友吗，那就来吧，我就知道你一定喜欢我这个“牛”气冲天的朋友的！

[一只蜗牛的独白小学生状物作文

我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏；细雨中有你呢喃的梦语；窗棂中有你不服气的韧性；旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来；树木寂静，因你而热闹起来；小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。

你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣；面对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸；面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行；高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。

因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。

你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。

你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……

你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。

你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。

[小学四年级状物作文：风

星期三下午，我上了一节特别的语文课。

上课的时候，老师和我们做了一个有趣的游戏——神奇的饮料。在游戏开始前，老师严肃的说：“我对大家有个要求，请大家仔细地看，仔细地观察。”

游戏开始了，老师首先把一个水壶拿到桌子上，然后又把盖子打开，拿出两红两绿四个小纸包，我想：里面是什么呢，难道是酸梅粉？我瞧瞧了同桌，他也是紧锁眉头，估计也在猜到底是什么吧。

老师一包包打开倒进水壶，可能是怕倒不干净吧，还不停地用手指弹动包装纸，然后用勺子搅一搅。同学们都是一脸迷惑，这时老师拿起一个杯子，一饮而尽，看老师的样子，像是酸酸的感觉，同学们的好奇心都被调动起来，老师问：你们想不想喝？我们异口同声地说想，老师给我们一人一杯，老师边发边强调，拿到以后先不要喝，观察观察什么颜色什么味道。最后老师才让我们喝，而且还要一点一点地喝，我喝了一口，细细品尝，好像没有味道，“咦，老师不是加了东西了，怎么什么味道都没有？”我感到诧异。

同学们有的在小声议论，有的还在一点点地品尝，老师嘴角上扬，笑着看着我们，“谁来说说饮料什么味道，你觉得老师往水里放了些什么？”同学争先恐后地回答，答案也是五花八门，有的说像漱口水，有的说有股药的味道，有的同学竟然说是白开水……到底是什么呢，结果真是出乎大家的意料——就是一杯白开水。

这真是一壶神秘的水，给大家带来了这么多惊奇。

[小学生状物作文《神秘的水》

大家最喜欢什么花呢，我最喜欢的花是杏花，他有着我心中独特的美！

我的家乡四面环山，山上种着许多杏树，每到春天，漫山遍野的杏花开放了。远远望去，山坡好像被白雪覆盖了，又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色，一阵微风吹来，杏树就随风舞动，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样，有的花瓣全都展开了，是纯白色的，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，粉红粉红的，一朵有一朵的姿态，每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉，正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来，酿成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走进了一幅带着香味的画卷。

这一多多鲜花充满了芳香，这一朵朵杏花给人间增添了美丽，给大地带来了生机。这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢？相信大家也一定会喜欢的！

[杏花小学状物作文

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”每次想起这句诗，都会记得在我姥姥家的那片秀美而高洁的莲花。

每次在姥姥家，都会让我很高兴，因为在邻村有个人有一个池塘，那也是我和表弟经常去的地方。放眼望去，满荷塘里全是莲花，按理说，荷塘里应该是会有各种各样的花，但他家的荷塘全部都是莲花，开得是那么的漂亮，红白相配，红色里透露着白色，极为鲜艳的色彩，真的很漂亮，再加上清澈的水，更是美丽壮观。一切烦恼都被荷塘给洗掉了。

清丽淡雅，给我们带来了色彩斑斓；秀美脱俗，给我们带来了美不胜收；阵阵清香，则给我们带来的是那沁人心脾的绿色，好似每颗璀璨的珍珠。

走过时，扑鼻的香气还在徘徊，莲花与叶矗立在那里，一动也不动，显得那么精神美丽。

偶尔会有些污水滴落在莲叶上，且只能在上面随意滚动，污水消失后，莲叶还是那么的干净而透彻。

现在这不就是我们社会所缺少的吗？正因为如此，我还有点对姥姥的邻居家的荷塘感到有一丝不舍。以后，每次去姥姥家时，都会伴随着夏日炎炎，还带有一丝微风的时候，去姥姥的邻居家的荷塘看那美丽的莲花。

[莲花优秀小学作文

我看到朋友到学校门口买的螃蟹，就喜欢上了这个小生命，我自己也去学校门口买了几只，放在了家里玩。

小螃蟹身体不大，八只蟹腿，均匀的分布在身体两侧，挥舞着两只大钳子，一副凶神恶煞的样子，黄豆一样的眼睛，漂亮极了，我找来一个大水瓶让它安了家，而且它平时不爱活动，每天只是懒洋洋的走了走就睡觉了，但是它只要听见晃动瓶子的声音就立刻警觉起来，用两只大钳子护着自己，想告诉我，让我不要靠近它。

有时小螃蟹太寂寞，直起身子用大钳子挥舞着，一步一步的爬上瓶子，刚爬到半中腰就又掉下去了，每天都坚持不懈的试试，看能不能爬上去，我不知道它吃什么，便随便放一些馒头渣什么的，没想到它真吃起来了，但是它不主动去找食物，非要等食物飘过去才肯吃，，有时我给它吃虾米，它也吃，小螃蟹也只是个小螃蟹，白天我都不知道它到底睡觉了还是没睡觉?因为它没有眼皮，所以睁眼闭眼都一样，我也不知道它什么时候睡觉，到了晚上，小螃蟹便动了起来，莎莎的声音在客厅回响。

经过长时间的相处，它认识了我，我当然也熟悉了它，过了不久，我们就变成了好朋友。

有一天我正在做数学作业，有一道难题把我难住了，小螃蟹挥舞着大钳子，好像要帮我解题，终于，我把题解出来了，螃蟹也很高兴。

这只小螃蟹还会捉迷藏呢，有时候我把它放出来，它就迅速跑到了桌子底下，我找到它，它就把大钳子举起来，但是如果我捉不到它，它就会扬起它那威武的大钳子，好像在说自己是常胜将军。

我真喜欢这只小螃蟹，它也喜欢我。

写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调，写出来的作文就枯燥无味了。

所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感官--用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝，用耳朵听，用手脚触。这样一来，我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果先列成要点，看到的颜色、形状、模样等，闻到的尝到的味道是怎样的，敲敲、摇摇它听到怎样的声音，摸起来是怎样的触感和质地，把这些要点记下来了，就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样呢?它和它的同类相比有独一无二的特点吗?当我们把它的与众不同找出来，这才是我们作文里要重点写的内容，否则千人一面，作文的价值也就寥寥无几了。

确定了写作的内容，这时候就可以用精巧的语言来包装它了，就像一个娃娃有了头，还需要给他添上身体和手脚，这样他才完整。我们可以先描述出它的特点，然后开动脑筋，通过联想和想象，让我们找出来的特点，能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜色很特别，是红黄绿三种颜色，我们就可以给它取一个特别的名字，叫它“红绿灯”;再比如它的形状很特别，可以用比喻或是拟人的手法来描述。如此一来，作文也就完整又形象生动了。

最近我们家又多出了一个家庭成员——蚕。

蚕白白的像洁白的雪，头上顶着两个大大的黑黑的眼睛，像两个小珠子。它身长约五六厘米，是个不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皱纹，把整个身体分成一节一节的，仔细一看你会大吃一惊，它的身体里全是水。蚕肥嘟嘟的，是我们家有名的“大胃王”。一次我去上学时给它留了三片桑叶，放学时就是剩下桑叶粗壮的茎和一些残渣，弄得一片狼藉，它居然还在旁边睡着大觉。。他吃起东西来客快了，一口接一口，横着咬了又调过头来接着吃，不一会一片桑也就被搞定。吃时还一直发出沙沙……的声音，好像在说“好吃！真好吃！”吃完后他还探起头盯着你，好像在说“再给我一片嘛！”。蚕的身上有很多只脚，每只脚都像一个粘子，走起路来一伸一缩可爱极了。

一天晚上不知为啥，它不再发出春雨般的沙沙声，而是发出吱吱的声音。一大早我准备去看一看，可竟想不到的是我可爱的蚕竟然变成了一个洁白的“石子”一样的东西。正当我感到奇怪的时候，爸爸说：“它结茧了”我好奇地打量起这个茧来。

茧分两层，第一层是蓬松的蚕丝，好像是为第二层盖的棉被，又像甜甜的棉花糖，摸起来舒服极了。第二层也是最重要的一层。他是一个椭圆形，有成千上万根细丝组成，用手一按，第二层就起作用了，它像一个坚硬的盔甲。牢牢地保护着蚕蛹，有时“铠甲”就算凹了一大块，里面的蚕蛹依然能安然无恙。

蚕啊，你快出来吧，我期待你的到来！

[蚕去哪儿了小学四年级状物作文