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373篇1:小学二年级西游记读后感作文
全文共 987 字
+ 加入清单每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名着中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。 Whenever I open "Journey to the West", there is always a different mood.It is the most lively in the four famous names. When I was a kid, I read it and always felt fun and interesting.But today, what is constant is the strange and colorful mythical world, but my understanding has changed.
这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。
然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
篇2:有关西游记二年级作文600字
全文共 1043 字
+ 加入清单《西游记》是我国古代的四大名著之一,它讲述了唐僧等人克服去西天取经的路上遇到的困难,并最终取回真经的故事。故事情节非常精彩,加上妙趣横生的语言,常常让我有种身临其境的感觉。故事中最吸引我的是个性分明的四位主人公:孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧。下面,让我们来认识一下吧吧! "Journey to the West" is one of the four famous books in ancient my country. The story of true scriptures.The storyline is very exciting, and the funny language often makes me feel immersive.What attracts me the most in the story is the four heroes with well -known personality: Sun Wukong, Zhu Bajie, Sand Monk and Tang Seng.Below, lets get to know it!
第一位当然是孙悟空喽,作为故事中的一号主人公,他当然是优点多多,他会七十二变;他有一双火眼金金;每次救唐僧时,他总是立头功;他还很机灵,经常想出打败妖怪的好点子不过,人无完人嘛,孙悟空也一样,所以,他也不可避免地有一些缺点。比如,他不太会关心其他人,经常自顾自地干事儿等等。
再说说猪八戒吧,他缺点还真不少,贪吃,贪睡,动不动就说:“咱们散伙吧!”但他也有比孙悟空做得好的地方,比如,肯干、有责任感、一旦有了家就愿意为这个家做出自己的贡献
还有沙僧,他可以说是孙悟空和猪八戒的综合体,他不贪吃,不贪睡,会关心他人总之他是个很老实的人。
最后一个就是唐僧,他最大的优点就是心地很善良,不过这也给他带来了不少麻烦。他经常同情妖怪,最后却被妖怪抓走了,只能一边念着阿弥陀佛,一边喊:“悟空,救我!”他几乎没有缺点,唯一的`缺点,就是他会做的事很少。
这师徒四人个性各不相同,但他们一起齐心协力,互相帮助,一同度过取经路上的九九八十一难,最终到达西天取回了真经。不管这师徒四人有多大的不同,但他们都有一个共同的特点,不怕困难,敢于迎难而上。他们的这种坚韧不拔的毅力和团结一致的精神让我感触很深。
《西游记》虽然是一部科幻小说,但却表达了人的七情六欲和悲欢离合的情感,也传达出不畏艰难,勇往直前的精神,不愧是我国的四大名著之一啊!
篇3:小学生二年级西游记话题
全文共 1005 字
+ 加入清单《西游记》是我国古代四大名着之一,这一本书,我每个假期都读,让我爱不释手。我被文中曲折的故事情节深深打动了,特别是唐僧师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的印象。 "Journey to the West" is one of the four major names in ancient my country. This book, I read every holiday, let me love it.I was deeply moved by the twists and turns in the text, especially the bizarre experience of the four monks and apprentices left a deep impression on me.
书的作者吴承恩为我们讲述了唐僧以及其他三个徒弟历尽艰难险阻,斩妖除魔终于取得真经的故事。正是他们这种执着的精神深深吸引了我,才使我费寝忘食地把这本书读了个透切。
《西游记》向我们讲述了四个鲜明的人物形象:唐僧一心向佛、胆小怕事、顽固执着。孙悟空正义大胆、火眼金睛、敢做敢当,本领高超是妖怪们的克星。猪八戒贪财好色、好吃懒做,但又不缺善心。沙僧心地善良、老实本分、踏实能干。这四个人物形象鲜明,各有特点,性格也各不相同,恰好形成了鲜明的对比。
这使我不得不佩服作者高超的写作技巧,也许作者善于刻画人物形象正是他的精妙的地方,这师徒四人中,我最喜欢的人就是孙悟空了,因为他神通广大,胆大细心,技艺高超,一路上为保护唐僧惩妖除魔,立下了汗马功劳,所以他成为了我心目中的大英雄,使我佩服得五体投地。另外,我还发现在孙悟空的身上还有一种叛逆心理:不服师傅管教。不过他敢于和强大势力做斗争的精神令我十分欣赏。
他们师徒四人的这种执着、不畏艰险、锲而不舍的精神,为我们树立了榜样,我们应该像他们学习。在这本书中,我最不喜欢唐僧,因为他不懂人情世故,任性,不相信大徒弟孙悟空的判断,不过,他始终以慈悲为怀,很有仁慈之心,终于感动了上苍,最终经历了千心万苦,和徒弟们取得了真经。
读过《西游记》后,使我受益匪浅。他还让我懂得了一个深刻的道理,那就是:想要办成一件事,就必须要让大家齐心协力,团结一致才能成功。所以,我们在学习上也要像取真经一样的决心,只有坚持不懈,勇于动脑、动手,踏踏实实,一步一个脚印,这样才能取得成功。
篇4:小学生二年级作文西游记600字
全文共 1029 字
+ 加入清单《西游记》是我国的四大名着之一。书中讲述的是唐僧师徒四人西天取经的故事。其中我最喜欢的是孙悟空,他神通广大、上天入地、无所不能。每次读起《西游记》,我就会情不自禁地陶醉在里面。 "Journey to the West" is one of the four major names of our country.The book tells the story of the four monks and apprentices of the monks and apprentices.Among them, my favorite is Sun Wukong. He is magical, goes into the earth, and has everything.Every time I read "Journey to the West", I couldnt help but get intoxicated.
记得小时候,我第一次问妈妈自己从哪里来的时候,妈妈笑了笑,摸摸我的头说:“你啊,你是从石头缝里面蹦出来的”,当时还很伤心,后来在电视里面看到孙悟空也是从石头缝里蹦出来的时候,我心里暗暗得意,心想:原来我和猴哥是一样一样的,太棒了,我也是孙悟空。后来我发现好多小朋友的妈妈也这么说,我依然很开心:原来我们都是孙悟空。
就这样,《西游记》成了我最爱读的书,简直是百看不厌、爱不释手。再看孙悟空时,这只活蹦乱跳的小猴子就好像变成了另一个自己:当他从石头里蹦出来的时候,这好比一个小生命诞生了;当他在花果山上无忧无虑地玩耍时,就好像是我们那备受宠爱的快乐童年;当孙悟空大闹天宫时,不就是调皮任性的我们,把家里搞得一团糟吗?
大人们想办法哄他,封他个弼马温,这就好比给我们糖吃,结果呢?没哄住;又封了个齐天大圣,这就像是再给我们买玩具,可还是没有哄住。
软的不行,就来硬的吧!大人们都是这么干的。于是如来佛祖将孙悟空压在了五指山下严厉的父亲出手,终于制服了他那调皮的儿子。孙悟空度过了漫漫的五百年,而我们要经历小学、初中、高中、大学这样漫长的求学路。孙悟空经观世音菩萨点化,踏上了艰险的西天取经之路,而我们也要走出校园、走上社会
孙悟空保唐僧西天取经,经历了九九八十一难,他始终坚持着,不畏惧、不退缩。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧:我为什么不能像孙悟空那样、坚持到底呢?
感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力,为我们编织了一个美丽的梦。
篇5:小学生二年级作文西游记600字
全文共 995 字
+ 加入清单若提及《西游记》,想必大家也都不陌生了。电视剧是看了多遍了,书本更让人回味无穷! If you mention "Journey to the West", everyone must be familiar with it.The TV series has been watched many times, and the book is even more memorable!
陶渊明先生曾说自己嗜读书,却“不求甚解”。这种做法,恰是我十分欢喜的,我却也悟出了些许。
《西游记》中有趣的故事情节引人入胜,让人痴迷其中,它讲述的是唐僧取经的故事,孙悟空作为重要人物,以其强大的作战能力,而被人们深刻脑海,被戴上了“英雄”的光环,而唐僧、八戒、沙僧的作用与能力却经常被人们所忽略。试问若没有他们,取经之路会怎样,会成功吗?
唐僧,手无缚鸡之力,文文弱弱,经常因为太过善良而上当受骗,被妖怪抓走;又经常不分忠善,滥听他人言语,受八戒挑唆,斥责孙悟空。但放眼整条取经之路,十万八千里的漫漫长路,他不是孙悟空可腾云驾雾,也非八戒熟识水性,更没有沙僧的健壮体质,却从不言弃,至始至终信念坚定、不动摇。
即使再苦再难,也未说过一句怨言;即使面对再强大的妖魔,多么凶险的事情,和无数的诱惑,他也从未低过头,从不屈服,眼中的坚定目光也从未暗淡过。一直前进着,没有犹豫,没有害怕,没有徘徊,朝着心中的方向迈着坚定的步伐,面对茫茫大地,他不曾迷失方向,因为他的信念与梦想正如一座座高高的灯塔,为他指引前进的方向。也正是这种坚持的精神,散发出团结的光芒,使大家团结在一起,走到终点。
八戒,给人留下最深的映像,应是好吃懒做吧!他处处和孙悟空作对,唐僧的怒火多半也是他撺掇起来的,他却也是孙悟空降妖的最大帮手。同时他的形象是否让取经之路多了几分生趣,少了几许枯燥呢?
沙僧,呆板、木纳、忠厚老实,对取经之事忠心耿耿,任劳任怨,同时不失细心、体贴,一路上照顾唐僧。苦活、累事一人担当,这是孙悟空做不到的,猪八戒不愿做的。当然他也是一个始终极力维护孙悟空的人。
从以上分析来看,其实取经的成功是团结的力量。而唐僧的坚持却是我最应该学习的。
有人说《西游记》的主旨是让人们摆脱外物的迷惑,回归良知,不要迷失自我,找不到本心。因此写了孙悟空的“放心”,“定心”,“修心”三个过程。
但这本书让我受益最大的是,明白了“坚持”与“团结”。
篇6:二年级作文西游记读后感600字
全文共 965 字
+ 加入清单我最喜欢的是《西游记》中“睡懒觉八戒巡山”这一集。故事讲的是,有一天,唐僧师徒四人来到一座山下,孙悟空要八戒去巡山,猪八戒不愿意,又怕挨棍,只好拖着钉耙慢吞吞地去了。孙悟空变做一只小虫,叮在他的耳后。 My favorite is the episode of "Sleeping the Eight Rings of the West" in "Journey to the West".The story is that one day, the four monks and apprentices came to a mountain. Sun Wukong was going to patrol the mountain. The pig Bajie was unwilling, and he was afraid of taking the stick.Sun Wukong turned into a little bug and dangled behind his ears.
猪八戒走了四五里,嘟囔起来:“你们倒好,在那边自在,为什么让我老猪去巡山?”说着,他找到了一个平坦的草丛,呼呼大睡起来。悟空着急了,变做啄木鸟啄了一下八戒的嘴唇,八戒生气了,站起来又走了五六里路,他找到了三块青石,对他们行了个礼。原来猪八戒把三块青石当成唐僧、悟空和沙僧,朝他们演戏,他编了一段谎话,然后回去了。
悟空都看到了,急忙跑回去告诉师傅。八戒回来,说:“这里是石头山,山上有妖怪,洞是石头洞,门是钉着铁叶的门……”悟空说:“后面一句我替你说,上面有几个钉子,老猪心忙记不清。”悟空揭穿了八戒撒谎。大家原谅了八戒,八戒连忙磕头。唐僧罚他再去巡山,他扛着钉耙继续巡山去了。
这个故事非常搞笑,表现出了八戒的懒惰和可爱,我一读到这个故事,就忍不住想笑,所以我最喜欢它。
我觉得《西游记》这本书,非常有趣,可以让我学到许多的很好的词语。唐僧因为没有火眼金睛,看不到妖怪,经常误会悟空。沙僧和猪八戒都帮助悟空打妖怪,但是他们本领都不高强,而且八戒很懒,也好吃,我觉得猪八戒应该改名叫“猪懒戒”。孙悟空本领非常高强,我相信这一趟旅行,孙悟空付出的最多。
悟空、八戒和沙僧都是奇怪的和尚,他们一起保着一个正常的和尚去西天旅游,这就是《西游记》。
篇7:二年级作文西游记读后感600字
全文共 1039 字
+ 加入清单我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名着中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作。 When I opened "Journey to the West", I always have a different mood.It is the most lively in the four famous names. When I was a kid, I read it and always felt fun and interesting.But today, what is constant is the strange and colorful mythical world, but my understanding has changed.This is a classic masterpiece that everyone loves to read.
每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。
然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
篇8:二年级作文西游记读后感600字
全文共 980 字
+ 加入清单“敢问路在何方,路在脚下。”当熟悉的旋律再次回荡在耳边,心中总有无限的感慨。机智勇敢的孙悟空,憨厚单纯的猪八戒,吃苦耐劳的沙悟净和慈悲为怀的唐玄奘,在我幼小的心灵中下了不可抹灭的形象。 "Dare to ask where the road is, the road is at your feet." When the familiar melody echoed again, there is always infinite emotions in your heart.The brave and brave Sun Wukong, the thick and simple pig Bajie, the hard -working Sha Wujing and the compassionate Tang Xuanzang, in my young mind, have an indelible image.
这本书主要讲的是孙悟空是天生石猴,大闹了天空,被如来制服并压在五行山下。几百年后,唐僧来到五行山,解救了孙悟空。孙悟空感激拜唐僧为师,在途中还收服了猪八戒和沙悟净,经历了九九八十一难,最终取得真经,升仙成佛。整个故事,跌宕起伏,环环相扣,牢牢抓住读者的眼球,人物形象描绘得个性鲜明、惟妙惟肖。
虽然,一路有着艰难险阻,但他们没有逃避,而是通过缜密的思考和大胆的实践来克服困难,这点我也曾有过类似的经历。以前我的英语成绩很差,在学校里不是被老师批评,就是被同学嘲笑,回到家里还要挨训。日子一天一天过去了,我也渐渐丧失了自信,习惯了被责骂,每天除了写作业、吃饭和上厕所外。
其余时间都懒散地躺在床上看小说,以此来麻痹自己。一天在看小说时,我看累了,像揉揉眼睛稍作片刻,抬头看看自己的书架。哇塞!不知不觉中我居然已经读这么多书了!于是我就想,如果我一天记十个英语单词,三天就有三十个单词,顿时我眼前一亮,我似乎明白了些什么。
立马开始我的行动,我每天认真按照我的词汇积累计划执行,无形中我的词汇量也越来越大、越来越丰富,英语成绩随之慢慢在上升。不知不觉中,我已经和学习成为好朋友了,英语成绩突飞猛进。
在人生的道路上,生活永远不可能一帆风顺,但只要我们心中不失希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,迎难而上,挑战自己,相信生活不会亏待勤奋努力的人!
篇9:二年级读西游记有感600字
全文共 991 字
+ 加入清单每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。 Whenever I open "Journey to the West", there is always a different mood.Among the four masterpieces, it is the most lively. When I was a kid, I read it and always felt fun and interesting.But today, what is constant is the strange and colorful mythical world, but my understanding has changed.
这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,它那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。
然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
篇10:野生动物园游记
全文共 1013 字
+ 加入清单早就听说合肥的野生动物园动物千奇百怪,表演丰富多彩。百闻不如一见,去年暑假里我们终于来到了向往已久的合肥野生动物园。
一大早六点钟就从家出发,经过三个小时的车程,“野生动物园”这五个大字终于出现在我们眼前,“到目的地了!”我们步行进入了动物园的大门。
不一会儿,动物园里的景色就在我眼前一一展开。动物们都被关在一个个大大的饲养圈里,我首先看到一群健美的斑羚在慢悠悠的小跑着,它们的毛发油亮油亮的,真像丝滑的绸缎。在一条小河里,我看到了两只大大的河马,全身几乎都埋在了水里,它们时不时长大嘴巴打着哈欠。我第一次这样近距离的观察到这些动物,心里不知有多兴奋,脸上一直洋溢着快乐的微笑。
驶过食草动物区,经过了两道大铁门,我们就进入猛兽区了。迎面而来的是两只大黑熊,它们的前脚爪趴在铁网上,向我们乞讨吃的呢。它那圆溜溜的小眼睛闪闪发亮,熊掌大的吓人,全身的毛乌黑发亮。我隔着一道铁网紧张的与黑熊对视着。当我们走在高高的天桥上往下看时,发现了一只正在睡觉的老虎,因为离的太远,我并没有看清它的样子,只觉得它是那么的凶猛。
接下来,我们来到了百鸟林。在林子里,我看到了好多种鸟——身穿花衣的孔雀、丹顶鹤、鹦鹉、巨嘴鸟……真可谓是只有你想不到的,没有你看不到的。不过,在我看来最漂亮的要数火烈鸟了,它一身火红的毛,脚爪又细又长,像一个个亭亭玉立的少女,在水中翩翩起舞。
“快看呀,那边一群孩子在看什么?”旁边的几个游客喊着。于是我便拉着爸爸妈妈手随着拥挤的人群,来到了一大片草丛旁。草丛中躺着的那几只土黄色的东西是什么呀?走近一看,“哇,是袋鼠耶!”我兴奋的喊着!快看,那边大袋鼠正带着小袋鼠练习跳远呢。袋鼠是有名的跳远冠军呢!每个袋鼠妈妈胸前都有一个大大的口袋,小袋鼠出生后就在那个口袋里长大。据书上说,刚出生的小袋鼠只有拇指大小,也不知道是不是真的,我对此真的很好奇。
最后,我们还看到了两只大象,一大一小。大象的样子很奇特,它长着四条粗壮的腿,头上长着一条长鼻子和两只扇形的大耳朵,于是,眼睛就显得非常小了,小的几乎看不见。庞大的身躯后面还有一根尾巴,小小、短短的,时不时的晃来晃去。如果忽视它对人类来说太过庞大的身躯,就会显得特别可爱,不过它的皮肤看起来也特别粗糙。
美好的时光总是短暂的。从野生动物园的大门出来,我慢慢倒退着走路。再见了,野生动物园,再见了,所有的动物们,你们给我带来的乐趣我会永远记在心里!永远,永远……
[初中学生的游记作文
篇11:淹城野生动物园游记作文
全文共 955 字
+ 加入清单李白曾经说过:五岳寻仙下辞远,一生好入名山游。是啊,旅游可以使我们开阔视野,增长知识,还可以让我们的心情变的快乐起来。而今天,老师向我们宣布了一个好消息,我们学校将开展一个社会实践活动——淹城野生动物园。在老师宣布的一霎那,全班沸腾了!
第二天一大早,同学们就早早地来到学校,时间还没到,我们就迫不及待的上了车。一路上,大家谈笑风生。汽车缓缓的开到了常州淹城野生动物园,我们班的同学飞快地下了车。
走进大门,映入眼帘的就是一尊尊栩栩如生的假塑,一座座连绵起伏的假山。在带领下,我们看见了一头“庞然大物”——河马。河马在水面上睡觉时,宽大的背整个儿的露出水面,就像一艘底朝上的小船随波荡漾。哇!河马张嘴啦!它的一对下门牙,不是整齐地排列着,而是有的偏左;有的偏右;而有的则向前方平行探出,好像两把铲子一样。
瞧!那边有两个高高的动物,是什么?哦,原来是长颈鹿呀!长颈鹿身上斑斑点点、团团块块、大大小小的网格,与林中的树叶和空中洒下的光斑相似。它那长而粗的脖子像吊车的长臂一样,可以上下左右的灵活转动。它的耳朵一直竖立着,好比雷达天线,收听动静。原来可以给长颈鹿喂食啊!这是多么好的机会!我立刻从口袋里掏了五块钱买了一些枯叶喂给长颈鹿,“哎呀!哎呀!”,它的力气好大呀,似乎在说:小朋友,快给我吃,绝对不要给我的同伴吃呀!我费了九牛二虎之力才把树叶拉了过来。长颈鹿好可爱呀!
接着,我们组又来到了孔雀园,欣赏孔雀。不过要买了食物才能进去,没办法,只能又掏出五块钱了。我们挨个走进孔雀园,看见了孔雀那五颜六色的羽毛,大家纷纷啧啧赞叹。我捧起手中的食物,心里不禁有几许恐惧,不过想了想,孔雀这么优雅,怎么可能伤害人类呢!我便找了一只全身雪白雪白的白孔雀,果然不出我所料,它的力气很小,是那么的温柔、优雅……
动物园里的动物远远不止这些,还有威风凛凛的白虎,它全身有一道道黑白的条纹,脑袋上嵌着一个大大的“王”;有全身火红的火烈鸟,身披橘红色的外衣,两条又细又长的腿,亭亭玉立地站在清澈的池塘边;有“沙漠之舟”———骆驼,两个大大的驼峰;有世界上跑得最快的鸵鸟,它长着黑色的羽毛,长长的脖子……
时间像流水,下午三点,我们准备打道回府,大家都依依不舍地挪着步子,坐在汽车上,回想着那一幕幕,真是令人流连忘返!
[淹城野生动物园游记作文
篇12:太原动物园游记作文
全文共 968 字
+ 加入清单在平凡而又乏味的暑假里,我、舅舅、大姨、妈妈和妹妹去了太原动物园。
第二天早晨,从表姐家出发乘车穿过迎泽大街,经过一个小时的行驶,来到了闻名已久的动物园。
舅舅买了进动物园的票,一进门,就看见了孔雀和各种颜色的鹦鹉。我看见许多人和鹦鹉照快速照相,心里很痒痒,于是,我问了问妈妈,我可不可以和他们拍照,妈妈说:“不照了,我们游动物园的时间不多了,还是去别处去看看吧!”我恋恋不舍的走开了。
我们沿着小路,来到了食草区,刚走进去,就看到了一只身上满是斑点的梅花鹿,正抬头吃树上的叶子。旁边有一只雪白的大角牛低头在地上东瞧瞧,西看看,好像在寻找可口的食物。再走几步,有一只暗灰色的犀牛懒洋洋的跪在地上,东张西望,好像在等待着我们的到来。
再往下走,又看到了一群棕色的大盘羊,它们的羊角就像一瓣瓣吃完的西瓜皮,样子很是可笑。大盘羊后面的下一个铁笼里就是双峰骆驼。它们之所以背上有座“山”,还有个小故事呢!传说, 汤包感到马和骆驼一定有点儿关系,马瘦,跑得快,但是脂肪不够,如果有一些马很有头脑,想去周游世界,那么必然要穿越沙漠,那么身体就要积累足够的脂肪,逐渐经过锻炼,有的形成了单驼峰,可以穿越一定的沙漠,例如撒哈拉沙漠,可是太原动物园呢,穿越了撒哈拉后,一部分形成了单驼峰的马,还想走的更加远,看得更加多,那么就继续锻炼,形成了双驼峰骆驼,然后就走到了中国、亚洲。
在走上一段路,就看到了现代鸟类中最大的鸟—鸵鸟。旁边的告示牌上写着:鸵鸟生长在撒哈拉沙漠往南一直到整个非洲,它高达3米,颈长头小,脖子长裸,嘴扁平,翼短小,它不能飞,腿长,脚有力善于行走和奔跑。时速可达70千米/小时,能跳跃达3.5米。鸵鸟主要吃草、叶、种子、嫩枝、果实等。也是小哺乳动物。通过这个告示牌,使我对鸵鸟有进一步的了解。
我们走出食草区,来到了老虎山脚下,乘车来到老虎山上,有的老虎懒洋洋的趴在地上,在周围环视,好像在观察我们的一举一动,有的老虎在路上走过来走过去,像是在站岗,还有的老虎被关在铁笼里,可能比其他的更凶猛一些吧。还有几只老虎卧在水中,可能是热的受不了了吧!
不知不觉时间过了三四个小时了,我们恋恋不舍的乘着游览车走出了动物园,这次由于时间关系,我们只参观了动物园的一小部分,还有许多动物没看到呢,没看到我最喜欢的熊猫吃竹叶,下次一定要早点进去,把所有动物看完!
篇13:动物园游记
全文共 1049 字
+ 加入清单今天,我和妈妈坐动车组前往上海。
动车组真是很厉害,开动了一点没有感觉,很棒!座位之间很宽敞,前面座位后背有快板可以放下来当小餐桌,椅子可以向后靠,也可以向前移,车厢里又整洁又明亮,还有电视机,总之很舒服地啦。
下午去了东方明珠电视塔。它一共由11个大小不一,高低错落的球组成,下面三个,中间五个,上面一个球小一些,另外有两个像红宝石的大球穿插其中。我们坐观光电梯去第二个球看风景。你知不知道一共有多少米?468米!亚洲第一世界第三。哎呀呀,恐高症呀!
那里有超多的老外,他们不停在称赞,到处都是“good,good”的声音。
往下面看,就是黄浦江,江上有许多船只。
换一个角度看,我真的有那种感觉:汽车像小蚂蚁!
想知道我们又去哪玩了吗? 今天,我们去上海野生动物园。
哇塞!动物真多!,有火红火红的火烈鸟,雪白雪白的天鹅,鸽子和山羊;有金黄金黄的金丝猴;还有珍稀动物大熊猫和国家一级保护动物老虎……
我们先去水禽区,我往水里撒了一点面包渣,一开始是两只白天鹅游过来吃,后来越来越多,越来越多,黑天鹅,黑颈天鹅都来了!黑天鹅全身漆黑漆黑的。黑颈天鹅呢?身上是黑的,脖子却是白的,头上一堆红东东,就像头上顶着一个西红柿!哈哈!更让人吃惊的是有雪白羽毛的鹤也被引来了!她们活像一群美丽的公主,叽叽喳喳地议论:“谁最美?”鹤被引来后,慢慢朝我走来,我吓得胆战心惊,拉起妈妈的手一边跑一边叫“麻烦啦,它们要上岸啦!”弄得其他游人奇怪极了。妈妈却笑嘻嘻地打趣说:“它们都知道,跟着穿桔红色衣服的小女孩走,就有吃的啦!”
我们又看了国宝大熊猫。这里的大熊猫生活真舒适啊!房间里有床,树,竹子,空调,还有秋千和轮胎供它玩耍。看大熊猫生活都比我好(我在室外热死了),我忍不住嘀咕:“哼!你那么舒服!”不知怎么的,大熊猫从树上爬下来了!它隔着玻璃,龇牙咧嘴对着我,我急忙说:“国宝先生,您好!”大熊猫这才罢休。
我们又去了“小动物乐园”。进门一看栏杆里围着山羊和香猪。香猪妈妈和香猪宝宝可能饿极了,树叶它们也吃。
我看到一只老山羊留了一把白胡子,心想:小山羊们应该叫它“羊爷爷”。
其他小山羊的腿有点黑,可有一只全身都白,我很喜欢这只,所以把叶子都给它吃:“小白,小白,快吃叶子。”我一个劲地喂它,其他小羊来抢,我就对它们很粗暴:“快走快走,不是喂你的!然后再跟小白亲昵。老妈都喊n次”往前走了“,我还没动弹。
前面还有细尾朦,又细又长的尾巴真不愧叫”细尾朦“!
我们又来到动物育婴院,看到许多小老鼠,小猴子,小山羊,小斑马等等,太有意思了!
篇14:动物园游记优秀作文
全文共 1009 字
+ 加入清单星期六,爸爸知道米菲昨天语、数、英都考了100分,真是喜出望外。
爸爸蹑手蹑脚地来到米菲房间,看见米菲正在看书,他轻轻地走到自己的小宝贝米菲前,高兴地说:“米菲啊,猜猜爸爸今天要带你去哪里玩?”米菲一蹦三尺高,笑呵呵地说:“去动物园!”爸爸摸着米菲的头说:“好!”
爸爸立即打开手机,“刷”的一声扫了一下二维码,成功地购买了两张高铁票。米菲迫不及待地说:“出发!”
坐在风驰电掣的火车上,米菲看到窗外的景物就像在眼前飘浮似的,仿佛触手可及。到了动物园门口,到处都是人们的谈话声,到处都是人的脚步声。米菲看到门口栏杆上站着一只活泼可爱的鹦鹉,一直叽叽喳喳,活蹦乱跳的。翅膀尖和尾巴尖是墨绿色的,像披了一件绿色的衬衫,显得高雅别致,格外引人注目。鹦鹉看着米菲就叫:“米芙,米芙。”米菲丈二和尚摸不着头脑,暗暗纳闷:我叫米菲,鹦鹉叫我米芙,怎么回事?米菲对着鹦鹉大吼一声:“我叫米菲,不叫米芙。”鹦鹉喳喳地叫着:“知道了,米芙。”米菲奇怪地问爸爸:“为什么鹦鹉总是说不标准的话呢?”爸爸微笑着说:“鹦鹉的发音并不是真正在说话,而是想与外界沟通,模仿人说话,其实也是叫声。我们赶紧进去看别的动物吧。”
米菲拉着爸爸的手,迅速地进了动物园,米菲看到一匹马,马的身子好像斑马线,米菲眯着眼睛,笑着说:“这要是斑马线就好了。”爸爸说:“这是斑马!我们去看下一个吧。”
米菲低着头向前走,突然撞到了什么?米菲说:“谁撞我?”猛地抬头一看,呀,一堵好大的墙!四肢和四根柱子一样,耳朵如同一把大扇子,好像《西游记》里面的铁扇公主的芭蕉扇一样,尾巴恰似一根大绳子,两颗黑珍珠一样大小的眼睛,鼻子犹如一根长长的水管。米菲好奇地问爸爸:“这是什么动物呀?”爸爸用手比划了一下,说:“这是大象,你看这长长的鼻子,还可以用来给树木花草浇水呢。走,爸爸发现了一只很有趣的动物。”
顺着爸爸手指的方向,米菲看到了几只粽色的动物,他再仔细一看,原来是人见人爱的猴子。有一只猴子可机灵了,只要有人扔食物给它,它就会立起身子,前爪搭在一起给你作揖。还有一只猴子向爸爸伸手要矿泉水,爸爸不给,它竟恼羞成怒,冷不防地扑过来,吓得他们掉头就跑,爸爸大笑着说:“不愧是人类的近亲,感情还真够丰富的!”其他的几只猴子一会儿爬上树玩,一会儿跟游人打成一片,一会儿津津有味地吃着食物……
游玩结束了,米菲坐在回家的高铁上,不知不觉地睡着了。睡梦中,他正在和小猴子、大象兴致勃勃地玩耍……
篇15:二年级看图写话图片去动物园
全文共 1028 字
+ 加入清单【去动物园作文1】
今天,温暖的阳光照射着大地,小红一家去动物园参观。
他们看见可爱的动物们表演了很多节目。小黑熊们活泼又调皮,直立起胖乎乎的身子,舞动着前腿,好像在跳舞,真惹人爱!高大肥壮的大象,头上长着扇子一样的耳朵,正用长鼻子在表演着喷水的节目呢!凶猛的狮子威武地坐在那里,用严厉的目光审视着每个游客。小红不敢多看它几眼,赶紧走开了,来到长颈鹿的园区。只见长颈鹿温和地站着,它长得太高了,小红要抬头仰望才能看到它的头。它伸展着长长的脖子,很轻松地摘到苹果,美美地吃着。
小红和家人还观看了猴子、山羊和各种各样的鸟类。最后,他们高高兴兴地回家了。
【去动物园作文2】
动物园里住着许许多多的动物,它们分别是猴子、大象、熊猫、老虎等等。
动物园里有许多小朋友,有的小朋友跟着妈妈来看调皮的猴子,有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的,有的小朋友从口袋里拿出花生给小猴子吃。有的爸爸妈妈带着儿子来看笨重的大象,大象用鼻子甩了甩,好像在说:“你们看,我的力气多大啊。”还有的家人四个去看活泼的小熊,有一只小熊趴在地上,好像在跟游客玩捉迷藏,还有一只小熊伸出双手,好像在跟游客打招呼一样。还有一个小朋友去看凶猛的大老虎,大老虎一吼,他吓得魂飞魄散,哭得哇哇直叫。长颈鹿伸着长长的脖子,在吃碧绿的叶子。
傍晚,小朋友们都回家去了,他们都玩得很开心。小动物们今天也很开心。
【去动物园作文3】
有一天,两个老师带着一群小朋友去动物园玩。
动物园里有许许多多的动物,有凶猛的老虎、狡猾的狐狸、活泼的小熊、调皮的猴子、笨重的大象、能干的长颈鹿……
最吸引人的是那调皮的猴子。它们有的在大口大口地吃香蕉;有的小猴在玩飞人杂技,它们灵活的动作引来小朋友们的阵阵喝彩;还有的猴妈妈正在给猴宝宝挠痒痒呢,真是有趣极了。
这一天,老师和小朋友们都很开心。
【去动物园作文4】
星期六下午,妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。
动物园里的动物太有趣啦!吸引了许多游客们!
猴山上的猴子可真多啊!有一只猴子坐在山顶,一手抱着膝盖,一手举起来,好像在说:“哇,有这么多人啊!”
他们又看了小熊。它的眼睛黑黑的,嘴巴大大的,肚子圆圆的。有一只小熊真可爱啊!“小熊是国家最可爱的动物啦,”爸爸说。
他们又去看了大老虎。打老虎的叫声吓到了游客们。大老虎是动物园最凶猛的动物啦,它的头上有个王字,就是森林之王,身上有黑色和黄色的条纹,好看极了!
你看,动物们有趣吗?