春天种一棵树阅读答案（合集20篇）

这些桂花树，有的似亭亭玉立的少女，有的似年逾古稀的老翁……特别是那棵，在一年级前面的桂花树——它枝叶茂盛、苍翠。粗壮的树干像一双强壮的腿，向前伸展的枝条又仿佛是一双布满皱纹的手，不过那常年碧绿的树叶总让我感到它还很“青春”。只要微风一吹，它就翩翩起舞，迎接来往的师生。

每当到了春天，金色的阳光洒在这些桂花树上，那露出的新叶像一张张红彤彤的笑脸；细细一看，它又像一位彬彬有礼、笑容可鞠，身穿绿色礼服的空姐。到了秋天，校园的桂花树开满了桂花，别提我有多高兴啦！清晨，那一朵朵小巧、美丽、优雅、芬芳的桂花开了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一个个金娃娃，金娃娃趴在绿色的叶子上朝我微笑。瞧！多么可爱呀！闻着诱人的香味，看着美丽的桂花，我陶醉了。

我爱桂花树，更爱它四季常青的特征，它的精神时刻激励着我，坚强坚强再坚强。

桂花树的树枝有粗有细。看着看着，几片桂花落了下来，它们飘来飘去，像几只米粒大的蝴蝶在飞舞，不久就落了下来。我捧起一片，仔细一看，发现它和米粒一样大，是黄色的。桂花树有很多叶子，站在远处看，满树茂密的叶子中只夹杂了一些花朵。桂花树的叶子叶面光滑，边缘有锯齿。这时，我捧起手中的花瓣一闻，香气很浓，这让我想起了唐代诗人宋之问写的诗句“桂子月中落，天香云外飘”。

回家后，我查了一下电脑，了解了关于桂花的的知识。桂花分四个品种：丹桂、金桂、银桂和四季桂。丹桂是橙黄色的，气味浓郁，叶子很厚，颜色深；金桂是黄色的，气味比丹桂要淡，叶子较厚；银桂是白中带黄，叶子较薄，香味和金桂差不多；四季桂四季开花，颜色稍白，香气淡，它的叶子很薄。

“盼望着，盼望着……东风来了，春天的脚步近了。”春天是万物复苏的季节，一派欣欣向荣的景象。

阳光明媚的上午，我来到了游学营之前，一个个小君子精神焕发，特别有精神地站在那里，女生好似一个温柔优雅的淑女，男生就像一个绅士一样，老师跟我们讲了今天的去处，我们就跟着老师出发了！

在路上，我看见看见了，小草探出了头，小树伸展了腰肢，鸟儿又开始了愉快的歌唱，我们大约走了一个多小时，终于到了槐花林，站在树下，看着那雪一般洁白的槐花，仿佛是能工巧匠们与白玉雕刻而成的，我忍不住爬上树上摘一串轻轻握在手里，又柔软又清凉了一口，有一口有淡淡的甘甜味，真是美味极了，真是“槐花满地无人扫，半在墙根印紫苔”。

离近一看，槐花顶尖细突，基步间为楔形，下面灰白色疏生短柔花，不一会儿我就摘了一大袋子，我们在优美的环境下唱了《三德歌》，给上星期写作文的同学发了奖，真是快乐极了！一路上充满了欢声笑语……

槐花小儿精美，它不像牡丹那样张扬，他不像百合那样高洁，他只是默默的开放，默默的积攒力量，他未长出更美丽的花瓣而努力。

槐花树它平凡而又朴实，她坚强又勇敢，我们做人就要想槐花树一样，要有这种坚强不屈的品质。

“东风送春日，发我枝上花！”星期天的上午，阳光明媚，春风习习。我站在六楼的窗口向下看，眼睛一下子被楼下那两棵有三层楼高，生机勃勃的香樟树“栓”住了。才几天光影，香樟树就旧貌展新颜。年前那暗黄的叶子不知什么时候悄悄地消失了，取而代之的是层层叠叠，密密麻麻的绿色，满眼都是绿呀，根本看不到树干，连树枝也依稀可见。一层层，一片片的新叶青翠欲滴：绿得可爱、绿得耀眼，树顶端刚长出的叶子更是绿中带着些浅红，乍一看，像是一串串将熟的葡萄，挂在枝头欢笑，使人顿生怜爱之情。一阵风吹来，树叶沙沙作响，像是在鼓掌欢迎来宾，又像是唱一首春天的赞歌。

我拉着爸爸快速下楼，三步并作两步来到一棵香樟树下，咦，竟然有一缕淡淡的香味钻入鼻中，我这才知道香樟树的香味是这样独特，它不像桃花那样芬芳，更没有桂花那样扑鼻，也不你油菜花那么浓郁，只有一般淡淡的若有若无的带着中药味的独特的香，“用香樟树做成的箱子，里面永远不会有虫子光顾。”爸爸嗅着一片叶子告诉我。

我抬头向上看，郁郁葱葱的叶子亭亭如盖，遮天蔽日。我摘下一片新叶，叶子呈椭圆形：叶脉十分清晰，用手一摸，叶面如丝绸般光滑，贴在脸皮上，哇！凉凉的真舒服，就像前天妈妈给我买的眼内贴一样。再看那新抽出的枝条，通体碧绿，如翠如玉，使我不禁想到了洪七公的绿竹“打狗棒。再摸摸它的树皮，好粗糙哦！像是外婆那饱经风霜的手。树冠就是一个硕大无比的绿球，也像一把巨大的绿伞。虽然还只是三四月份，但是我想到了夏天在树下乘凉一定很享受。新枝条柔软富有弹性，顶端刚开的花和小米粒一般大小，藏在叶间，不凑近看很难发现。

春天里的香樟树，你吐着碧绿，散着淡香装点着大地，真是人类的好朋友。

春天到了，春暖花开，万物复苏，大地充满了生机和活力，春天真美啊，树被春天换上了绿色的新衣裳。

瞧，树上到处都有春姑娘走过的痕迹。

在路上一棵柳树引起了我的注意，长长的柳枝上缀着青黄的小花苞，起初的小芽的外面包着一层棕色的外壳它们长大后，软茸茸的，绿油油的，要不了多久天空就会飘起如雪花一样的洁白的柳絮。

在庭院里有一簇簇迎春花，枝头长满了淡黄色的花蕾，看着这一朵很美，看着那一朵也很美，一阵微风吹来，迎春花的枝条和花朵都在动好像在迎风扭动自己美丽的腰肢，那些淡黄色的花骨朵，里面像装着一个个可爱的小娃娃。

在公园里有许多杏树，它们都还是花骨朵，胀胀的，上面顶着一抹胭脂红，个个含苞待放，很是美丽，我想等它结出果实，一定酸酸甜甜。

在校园里还有几棵大杨树，站在远处看，一棵棵杨树像警觉的哨兵，走近一看一棵棵大树直插云天，好像顺着它，就可以冲上天空。下课时操场上杨树上的“毛毛虫”接二连三地掉了下来变成了我们恶作剧的道具。

这些树在春天为我们平添了许多乐趣。

用不了多久它们就会长成参天大树，成为一道美丽的风景，为人们遮风挡雨，啊！我爱这美丽的春天！

春天的树，枝干又粗又大，像餐叉一样，津津有味地吃起了肥料，枝干又细又长，像穿着棕绿色、黄绿的裙子，有礼貌地摆着双手。

春天的树，树叶有大有小，树枝有长有短，树叶有的像小扇子，有的像小船，树枝有的弯着腰“等车”，有的直直的，仿佛在唱歌一般。

春天的树，花苞从枝里探出头来，张开了“棉衣”，露出了“红T恤”，已经开的花，花瓣有大有小，好像一件件不同的花裙子。有红的、黄的、绿的……在比谁的裙子更艳丽、更耀眼。

春天的树，微风一吹，树叶便开始随风舞蹈，有的则是站不稳，开始前后摇摆。枝条被吹得双手抽筋了，强风一吹，所有叶子纷纷被风摁在地上，枝条被吓得上下摇摆，脑袋都晕了。

春天的树，小雨一下，树叶就像着了魔地躺下，又像在享受雨林浴一样，大雨一下，枝干吸取着水分，又像被灌满了水一般。灌饱了，枝条挂上了水珠装饰，可漂亮了，树叶们挥挥向它膜拜。

春天的树，阳光下，树叶懒懒地晒着日光浴，枝条也被吸引了，好像在睡觉，又好像在发呆一样。

春天的树，很快就会长满绿叶，开满花朵，散发出一股诱人的香味，等许多蜜蜂来采蜜，蝴蝶围着树飞……

春天的树，很快，就会变成另一片景象了。

林皓昊

春天的树又长出了小芽，不久就会成一棵茂盛的小树，而小草也探出了脑袋来看全新的自己。它们醒了，春天也醒了。

春天的小花五颜六色，但我还是喜欢高大的绿树。从远处看春天的绿树像是一位非常高的人，头上戴着巨大的绿色的“帽子”，用单脚独立地站着。它的树枝很细但也能支撑的了上面的叶子，叶子最多的地方是绿树的最顶端，从下面往上看，不留一点儿空隙，只看见绿色的叶子。这翠绿的颜色明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的春天的树！

小草也苏醒了，它来看世界和自己了。春天的小草真多啊，多的像是一片绿色的海洋；春天的小草真坚强啊，坚强得能让人们乱踩踏也不会弯下腰；春天的小草真绿啊，绿得比绿染料还绿。春天的小草真是我们世界的装扮品啊！

绿树和小草苏醒了代表春天来了，我们要观察春天的景物，来看看春天的大自然是什么样的。

我和綦是好朋友，就像亲人一样。

綦学习很好，为人处世大方，品质淳朴善良。他还眉清目秀，衣着得体，字迹工整，书本整洁，让人一见“倾心”。

那次科学活动，很巧，我和綦被分配到了一组。綦负责带材料，我负责设计图案。

就在活动当天，我因为位置调换，离开了原来的小组。没有办法，活动的前一个课间，我只好腆着脸去找綦索要纸黏土，可綦却为难地对我说：“那我们组就少了一份耶！”看见她那不知所措的样子，我无可奈何地耸了耸肩，失望地回到了座位上。什么朋友，什么淳朴，善良都是假的……

我想着一会儿老师怎样批评我，我会怎样当着全班同学老师的面下不了台，听说这次的成绩非常重要，要计入期末的成绩呢……

我站起来开始询问其他小组有没有多余的，但得到的都是同一个答案——“没有”。

我不知道现在该如何是好，只好待在座位上趴着。

就在这时，一个熟悉的身影向我走来，脚步轻快，衣角擦过卷子角，发出哗啦哗啦的声音，像是在悄悄提醒我有人来了。

我依然无动于衷。那个身影在我桌前站定，“瑶瑶，这个送给你。”说完，她默默地离开了。

一缕淡淡的水果香传来，我好奇地抬起身发现桌上放着两块崭新的，色彩艳丽的，散发着水果香的橡皮泥。这可是做惯了纸黏土的我们可望而不可得的呢！

咦？奇怪，在过道那边小綦正在和小组的伙伴们一起卖力地捏着厚重的纸黏土。她有这么好的橡皮泥为什么不用？拿起这两块橡皮泥，我越看越眼熟，这不是上次生日我送给她的吗？我记得这上面的包装和镌刻的图案。记得她收到的时候，爱惜得不得了，放在小柜里舍不得用。可是，可是今天她却借给了我……想到这，我心中仿佛被什么东西压住了，压得喘不上气。

捧着两块精美的橡皮泥愣在那里。“快点弄！我们组都做完了！”她不知何时走到我身边。“我……这泥……你……”我不知该说什么，她拿过一块橡皮泥利落的掀去包装，塞进我手里，说：“物尽其用，来，咱一块做！”看着她扑闪的大眼睛中真诚的笑意，我努力抑制住喉咙中的哽咽和她一起揉着橡皮泥，小心地捏着我设计的图案，清香飘散开来，一直飘进我心深处，吹醒愧疚的种子，吹开感动的花朵。我用心地捏着，把我心中的感激敬佩塑进小小的雕像。

那节课上我们一起做了一棵美丽的树：翠绿的枝干，鲜红的花，名字叫《春天》。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐走进了我们的校园，带来了春天的消息。

最先接到消息的是我们小操场中央的那棵大榕树。大榕树抖抖手臂，身上的旧叶纷纷落下，不一会儿，地上一片金黄，就像是铺上了一层金色的地毯。那地毯软软的，走在上面，发出一种“咔嚓”、“咔嚓”的声音。过了一段时间，榕树就长出了嫩绿的叶子。那些嫩叶翠绿翠绿的，在阳光的照射下，显得特别明亮，就像一块块碧绿碧绿的翡翠。在春姑娘的帮助了下，榕树换上了绿色的春装。

接着，能为楼旁边的古楝树听到了消息，也飘了香。古楝树长出了一种迷人的花，它远看是白色的，近看花瓣是白色的，里面的花蕊稍微带紫。古楝花会发出一种芬芳扑鼻的香味，让我们深深地沉醉在那香味中。古楝花一簇一簇地绽放枝头，一阵微风吹来，花瓣随着微风摆动飘落，就像一只只紫白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

学校沙池旁边的木棉树也听到了消息，激动得绽开了红红的笑脸。一朵朵木棉花争奇斗艳，欣然怒放。木棉花就像一个个红色的小喇叭，告诉人们：“春天来了，春天来了！”。春风吹过，许多木棉花掉在地上。下课了，同学纷纷到木棉树下捡木棉花……。

啊！春天的校园很美，春日校园里的树更美！

春天，我在家楼种树。小树种好了我很开心，人们看见了都说好。

今天，天气很好，我叫妈妈看我种的小树，妈妈说好，我很开心呢。我玩的时候也在看我种的小树，他们说：“你看什么？”我说：“我看我种的小树。”他们说：“好好看。”我说：“我每天给它浇水，我很开心。”

小树上小鸟很多，我在树上立了一个木牌，又在树上做了一个鸟窝。木牌上写着爱护小鸟。小鸟看见了，叽叽喳喳的叫，好像在和我问好。

等到了秋天，我们去摘果子，我种的果子很甜，甜甜蜜蜜的，很好吃。

奶奶说好吃，家里人说好吃，同人也说好吃。妈妈又给我买了一棵小树，我种的很好，小同学们也在种树，我非常开心。

我爱我种的小树，我更爱吃我种的果子。

春天到了，大地换了一件新马甲，小树们脱掉了白棉衣，换上了绿色的衬衫。

槐树爷爷光秃秃的头顶上抽出了几片小嫩叶，它终于长头发了！

柳树姑娘的长辫子上新扎了几条绿皮筋，在河边用“春风牌梳子”梳着自己的长辫子。

大明星杨树哥哥不想再被一群要签名的粉丝们包围起来，一冬天他都没敢出门，现在他带了一顶绿帽子出门了。

杨树哥哥虽然带了一顶树冠绿帽子，但还是被三个铁杆粉丝发现了。桃花、梨花和杏花都把自己最美的一面展示给了自己的偶像。

桃花开出了红红白白水水嫩嫩的花，多像小姑娘的脸呀。那么多的桃树，虽无三生三世，却有十里桃林。

梨树努力地想要超过桃树，一朵朵洁白的梨花在枝头绽开了笑脸。

杏树也不甘示弱，枝头开满了无暇的小白花，仿佛是雕刻的花型白玉。

春天是树与花的舞会，它们把最美好的一面展现出来，花用华丽的衣服打扮，树穿着简朴的夹克出现。美丽的春天就在它们或盛装或随意的出席中，完美地呈现在人们眼前。

在我的千分祈祷，万分期许下，老天终于展开了笑颜。星期天这天，天气格外晴朗，太阳照在身上暖洋洋的。应团市委的邀请，大队部的老师带我们去山坡上植树。

乘坐了20分钟的大巴车后，我们下车步行。虽是一段长长的泥泞小路，但清晨的露珠，两旁油菜花的香味，小鸟叽叽喳喳地歌唱，让我们步伐轻松，一路撒下欢声笑语。30分钟后，我们看到了一片绵延的山脉，两边是光秃秃的山坡。放眼一看，山路上人山人海，有的是来自各个单位的叔叔阿姨，有的来自高校的哥哥姐姐，还有的是爸爸妈妈带着小弟弟小妹妹来植树。在领了铁锹后，人群散开去，三个一群，五个一组，都在认真地找“小白点”，准备植树呢。

我也赶紧为小树苗安置“家”去了，选好种树苗的位置，我拿起铁锹，左手握着前端，右手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹插进土里，使出吃奶的力气使劲一撬，终于挖出一块土，就这样一锹一锹的挖出一块块泥土，好不容易挖出一个半米见方的坑，然后把小树苗放进坑里，我让妈妈帮我扶着小树苗，然后为树苗填土，最后为树苗浇水，虽然我已经气喘吁吁，满身是汗，想着小树将来能为我们带来新鲜空气的时候，我就感觉一点也不累了，把老师发给我们的爱心小牌子上写上姓名及希望寄语挂在我的小树上，合影留恋！

这时我听到一阵音乐声，我定睛一看，原来是一个小妹妹打开手机给小树苗放音乐，她妈妈一本正经地说：“要是小树苗听了音乐，突然长大了，那才吓人呢！”旁边的人都被逗笑了。

在大家热火朝天的干劲下，一大片又一大片空地被种上了小树苗。回去的路上，我和同学们都累得瘫倒在座椅上，可是，我们都不约而同地说：“明年春天里，我们还要去植树！”

①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答：前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答：是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答：赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

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6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

周末，我在公园里收集了许多五颜六色的落叶，它们都是从香樟树上落下来的。这些落叶美丽极了，红色的像一簇燃烧的火焰；红黄绿交织在一起的，像一块彩色的花布。看着这些树叶，我很好奇：树木一般都是在秋天落叶的，为什么香樟树却在春天落叶呢？

我和妈妈一起上网查询了一下。原来香樟树属于常绿木本植物，它的叶子不像落叶木本植物是在秋天到来时一次性全部脱落，而是在各个季节都会有一定量的叶片逐渐脱落。春天香樟树正处在生长期，新陈代谢快，新叶子长大后，老叶子就会纷纷落下，与新叶子交接班。

哈哈，通过我自己的观察和查询，我明白了一种有趣的自然现象，真高兴!

我一走进公园，就像一只忙不停的小蜜蜂，东瞧西望、跑这跑那的。我走进了树丛，风婆婆“沙沙、沙沙”地叫着小树，小树抖着身上的绿衣……

“春天到了，春天到了”，我蹦蹦跳跳地走进了充满生机的南湖公园，那里小花笑着、小草摇着、小树唱着、小鱼游着、小孩跳着。这春天里的公园如同舞会一样欢快。

我一走进公园，就像一只忙不停的小蜜蜂，东瞧西望、跑这跑那的。我走进了树丛，风婆婆“沙沙、沙沙”地叫着小树，小树抖着身上的绿衣，伸了个懒腰便醒来了，它们和风婆婆唱着歌，“沙沙、沙沙、沙沙沙!”我随着歌声在跳舞，在树丛中和小朋友们玩捉迷藏，玩累了，就坐在“绿毯”上休息，看着清澈的湖水和那些可爱的小鱼儿，鱼儿抖动着尾巴游得无拘无束，自由自在。小花笑着，个个争奇斗艳，把艳丽带给了人们。春天仿佛都那么自由，想干什么就干什么，小鱼想怎么游就怎么游，风筝想怎么飞就怎么飞，小花想开多美就开多美，不想开也没人怪它。

这是童年中的春天，这是公园中的春天，这是树丛中的春天!这个春天是五彩缤纷的!

[关于春天的作文我在树丛中游玩

阳春三月，舜友联合会组织我们四年级学生去济南植物园爱心植树。

到达植树点，一眼望去，人山人海，已经有很多人在植树了，一派繁忙景象。我们领完黄栌树苗和植树工具，就急不可奈地加入了植树大军。

我和徐露霖一起种，我们卖力地挖着坑。我两手握住铁锨，后脚蹬地前脚用力一踩，铁锨直插土里，双臂再一使劲，一锨土就铲起来了，因为土地里时不时就会出来一些草根，很难铲动，所以，爸爸妈妈们也都纷纷加入帮我们挖坑铲土。刚挖了一个铁锨头这么大的坑，我们就已经疲惫不堪了，我们一起把小树苗放进去，徐露琳轻轻地扶着树苗，我向里埋土。因为一开始我并不知道怎么埋土，所以累得满头大汗，后来，孙千舒的爸爸细致地给我们讲解：铁锨要横着拿，把土拨到树坑里，然后用脚使劲地把土踩平、踩紧，最后，再让小树喝足水，这一棵树就算正式“上岗”了。我们按着这步骤一步步做着，很快我们的树就光荣“上岗”了，再看看旁边，有的同学在挖坑，有的在运树苗，有的在抬水，大家来来往往，吆吆喝喝，一片热火朝天的沸腾景象。转眼间，原来还空旷的一片土地上已经载满了一棵棵小树苗，在风的吹动下，摇摇摆摆，像在高兴地向我们点头表达着谢意。

吃完午饭后，我们来到了一个游乐园，我们女生与男生比赛跷跷板。这个比赛是看哪方的重量大，能把对方跷起来就算赢。我们的竞争非常激烈，一会儿男生上去了，一会女生上去了。男生有王昌阳、朱天戈、陈晓东，他们都是重量级的，但是我们女生也不怕，因为我们人多而且也有重量级人物孟玉卿呢，激烈的比赛很快就吸引了众多人的目光，爸爸妈妈们也都加入战团帮着我们女生，真是热闹非凡。我们正玩得高兴，爸爸那边组织的另一个游戏帖膏药已经开始了。

这个游戏是家长和同学共同参与的。我们围成一个大圏，一人跑一人追，被追的人可以去贴站着的人从而换人跑，同学家长你追我赶着，兴奋异常。在一个同学跑的时候大家都想让他来贴自己，同学们好像疯了一样，抢着玩，没有一个人不喜欢玩它，真是有趣极了。我们“大家庭”里的人数不断地增加着，我们的友情也在不知不觉加深着。

在回家的车上，我们都很疲惫了，但是一阵阵优美动听的歌声伴着我们的欢笑久久回响着……

今天上午，雨丝纷飞、雨声淅沥，我们台州晚报小记者在台州图书馆对面的广场上植树，尽管雨下的很大，但是大家还是很高兴，因为我们种下了一个希望，一份憧憬。

来到台州图书馆，老远的地方就看到同学沈柯黎一边向我摆手，一边对我说：“嘿！终于来了一个，我不再孤独了！……”

人们到齐了后，我们带着植树的东西，踏着整齐的步伐，来到了广场上。一来到植树地点，大家就好像等待已久的小鸟马上去占领树洞，等待树苗的到来。等啊等，等了半个晌儿，树苗还没来，这时才恍然大悟，原来树苗要自己去领的。我们赶紧跑去，怕树苗没了，费了九牛二虎之力才把它搬到了坑里，原来树苗是那么重，里面仿佛蕴藏着许多春的消息。

我们先把树苗放进被环卫工人预先挖好的洞里，然后用铲子把土铲进去，直到洞填满了后，才松了口气。该去打水灌溉小树苗了，我和吴征宇提着一大一小两个水桶来到水边。吴征宇在大桶和小桶之间系了一根粗粗的线。“好了吗？”吴征宇问。“yes，ok！”我自信地回答。“好了，开始舀水！”说完，吴征宇便把小水桶用力扔出去。水桶好像飞出的铅球，上面的线一下子拉直了，小水桶突然抖了一下，弹回来几厘米便掉在水面上，沉了下去。吴征宇把小水桶拉上来，把里面的水倒在了大水桶里。就这样反复好几次，我们开心地舀满了水，欢快地向前冲。

在斜风细雨中，小树苗摇动着身子，像在说：“啊！我口渴了，现在喝了两桶水，好爽啊！”看着小树苗在微风中摇晃，我们都舒心地笑了。这时，不知谁突然叫了一声，“啊，娄栩榛，你的衣服全湿了。”听到一声叫喊，转头一看，真的，每个人眉上、脸上、身上都是水滴。可这一点儿都不影响我们的高兴劲儿！在“沙沙”的雨声中，时不时飞来同学们的议论声，什么时候能吃到美味可口的桃子呢？

十点了，爸爸、妈妈都在叫着：“该回去了，雨越下越大了！”于是雨雾中一群孩子回家了，雨雾中一排排树苗开始成长了！