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2771作文
32篇1:再现水上舞蹈者作文700字
全文共 693 字
+ 加入清单当悠扬的音乐响起,一支优美舞蹈呈现在你们的面前,你也许不会惊奇。但是,如果是一根火柴在水面上跳舞,你,还会泰然自若吗?
是的,火柴,一根普通的火柴,水,一盆清澈的水,可它们怎会使火柴在水面上翩翩起舞呢?
我的好奇心像只无头苍蝇,在我的心里乱飞乱撞,驱使我想见证这个奇迹。
“水,盆子、火柴、万能胶……”我喃喃道。做实验的材料静静地躺在那,我真不敢相信,它会在水上舞动,但“耳听为虚,眼见为实”,动手一试便知晓!
我将清水倒入盆子中,水在阳光下荡漾着微光,风儿轻轻拂过,掀起一圈微波,在阳光下璀璨夺目,煽动着我跃跃欲试的心。
我举起火柴,在火柴头涂上一遍万能胶,然后小心翼翼地把它放在水面上。火柴受水的浮力影响,漂在水面上。
咦?怎么没动静?
火柴静静、娇羞地地躺在那,像个乖乖女,我真想有一句呼风唤雨的咒语,让火柴跳动起来,可是,眼前安静得一如既往。
蓦然,火柴直立了起来,开始晃晃悠悠地摆动,真是在跳舞呢,多美妙的舞姿呀!
那么两三秒的时间,火柴没“坚持”多久就谢幕了,又悠悠睡去。看来,“此舞只应天上有,人生难得几回见”呀!它让你静静地等待,等着时间慢慢撩开它神秘的面纱,才为你献上一曲优美的舞蹈,真是“千呼万唤使出来”!
我思绪万千,正遗憾着它昙花一现。火柴却又忽地直立起,跳起舞来。我也陶醉了,千头万绪也敌不过火柴仙女的一支舞曲呀!
美哉!霎时,我神清气爽,而这其中的奥妙也被我知晓:火柴头的磷与万能胶接触后会产生一种气体,气体挥发时,便带动火柴舞动起来了。
妙哉!很久,我才从科学的奇妙中走出来,那快乐熏得我心旷神怡。
当然,这些只为科学中的沧海之一粟,待我们扬起希望之帆,去搏击那永无止境的科学之海!
篇2:直觉的感应只不过是历史的再现作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单有时候不得不相信直觉,在对未来的事情做出判断,而今天却响应了直觉再现。
初中生涯的生活虽然已经结束,但那个画面不会完结,那个篮球队选人的场景历历在目,那时候说要选十个人,而我不在其内,后来又选十一个,很遗憾也不是我,我那时心情很是低落,想着踢足球已经被淘汰了,现在连篮球也选不上,简直是无法接受,这是陈教练跟训练我们那个教练说了一会话,然后才要了我,凑巧刚刚十二个人,我虽然听不见他们的对话,但我知道那个时候的焦点都集中在我身上,看到我没人选上而是要陈教练却说,我那时心怀感激不知所言。
而在本学期日常的打球中,只要有两三个厉害一点的跟我一队他们就会反对,说根本不用打了,那时候就有直觉,虽然他们这样说,但我有直觉想以后可以会有篮球选拔,可能在日常生活中算厉害一点的我,不会被选上了,然而今天效应了我的直觉,因为这天这个画面就是我上面的说过的,在大家眼中算厉害一点的却没有选上而变成焦点,今天也是一样,可以说一模一样,初中时有陈教练却说,而今天没有,自然就会落选,我并没有说依靠陈教练的意思,只不过是原有的直觉的效应罢了。
今天让我的直觉出现了准确率,也让我自个反思了自个做的不够好的方面,可能这都是命中注定吧,可是这又怎样我还是我自个,因为我相信一切皆有可能。
篇3:昨日再现作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单我听爸爸说,他在小的时候,家里十分穷,他上学都很困难,他只读了小学、初中,他的学费都是借来的。他上小学中学的时候,书本较少,除了一两本教科书外,其他什么资料书、辅导书一概都没有,书包不但简洁而又轻便,假期里的作业又十分的少,既自由又轻松,爸爸说这些话时,似乎让我也沉浸在他的回忆中。
爸爸的话让我对他们那个时代有着无限的向往和羡慕,我常常希望我能生活在那个时代,虽然那时生活很苦,但是没有这么沉重的课业压迫我;没有三天一小考,五天一大考,五花八门的考试折磨着我;没有多得做不完的作业;也没有胆战心惊的考试排名弄得我心里忐忑不安,爸爸那时生活清苦,但精神是轻松自由的。
我和爸爸相比,我在生活上可以说十分幸福、美好,就好像掉进了蜜罐里,可是在我们的精神上呢?我们的童年依旧像他们的童年那般五彩缤纷,那样自由、轻松么?在家里,我们有做不完的家庭作业,有父母的严格管教,有家庭的压力;在学校,我们整天在知识的海洋里,除课间休息的一、二十分钟以外,其余时间都在书堆中、问题里,我们整天背着书包,从家里到学校,从学校到家里,终日心惊胆战。
我也明白每位父母都希望望女成凤、望子成龙,可是你们不会不明白过犹不及、物极必反的这个道理吗?如今,很多家庭里发生矛盾,都跟家庭教育有关,现在是父母认真反省的时候了。
我不希望自己是一个得不到真正快乐和自由的学生,但我无法逃避,我只有,也只能够呐喊了。
从学生的角度讲,如果有可能,我希望我能回到以前,回到我爸爸的那个时代,我不怕物质上的清贫,我只希望我能有自己的真正的童年,有真正的自由和快乐。
篇4:再现感恩的心作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”
随着这首《感恩的心》的表演结束,我们那一次的主题班会《重温感动》也接近了尾声,虽这个班会已事隔将近半年,可那感动的场面却历历在目,因为这其中深藏着说不清道不明的师生情、同学情,还有那意味深长的班级凝聚力。
我们曾经在运动场上奋力追赶,挥汗如雨,我们曾经在没有硝烟的战场上奋起直追,抗争到底,我们也曾经在那条通往教室的路上高喊:“努力拼搏,永不言败!”
曾经的曾经,多少感动萦绕在心头,班主任的有家不能回,有女不能照料,有母亲不能陪伴,因为她心系我们,运动场上,珊珊的奋起直追,输也要拼上一拼,因为她心系着班级……
学习上全体同学你追我赶,不仅在赵明着自己行,也都在为班级增光添彩。
可是,曾经一切的感动似乎在我们进入初四之后都显得暗淡了,难道说是我们长大了,孤傲了,绝情了,把经历的种种都在心底抹去了吗?不,我们没有,就是因为我们长大了,才更懂得了感恩,也正是由于明年的特殊形式,我们才更加觉得这份恩情是多么的珍贵,是多么的得来不容易。
我们要再现这次感动,不仅是在心里,也要在行动上,我们要再次努力,把曾经属于温暖的东西夺回来,因为那毕竟是我们内心深处隐藏的感动。
再现“感恩的心”,不只是在心里,而是在现在,更是在将来,因为我们已引诱过感恩的心。
篇5:蜘蛛侠再现魔术表演作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单突然,酒店的高楼上出现了一个人影。他在高楼上走着,仿佛粘在墙上一样。他并没有害怕,反而走得很悠然。路人们见了,纷纷跑过来,还以为漫威英雄电影中的蜘蛛侠再现了,都不时地发出惊叹:“我的天啊!”“这简直太不可思议!”“真令人难以置信!”“神奇!真是太神奇了!”“这……这……真是蜘蛛侠附体啊!”……大家都露出了惊讶的表情。也有一些人却露出了怀疑的目光,他们想得肯定与我一样:“怎么可能?他身上肯定系着一根细绳,要不然他怎么不会摔下来呢?等他下来的时候,我们肯定能见分晓。”这个疑惑也一直存在我心中。
“蜘蛛侠”越来越靠近地面,见证奇迹的时刻也越来越近了,我心中的疑惑即将解开……
月亮消失了,月光不见了,只有风在吹着,路灯在亮着,大家的目光都聚焦在他身上……
终于,“蜘蛛侠”落地了。他身上没绳子,也没有被绳子掐出来的痕迹。大家的疑惑解开了,可脸上的表情却更惊讶了。有一个女生甚至张着大嘴,仿佛能将一个汉堡直接塞进去。
魔术蕰藏着许多奥秘,它使人惊叹,使人羡慕,使人迷醉在它的神秘中……
篇6:温暖再现中考满分作文
全文共 1028 字
+ 加入清单我原本是一位活泼开朗的女孩,可是那件事让我好久好久都开心不起来。
那天是星期四,我们上的是作文课。贾老师让我们几个同学到办公室面批作文辅导我们。突然我听到一个非常熟悉的声音:“请问茆玲玲在这里啊?”是哥哥,我应了一声,走到门口,心里想一定是送来衣服给我的(因为我打过电话给妈妈)。出门一看竟然是爸爸和哥哥两个人。我随口说:“爸,你们把衣服放我桌上,我一会就下去。”就在我转身准备走时,爸爸说:“外公死了。”这个消息几乎让我崩溃。顿时,刚刚被老师夸奖的兴奋让乌云全部被遮住了。一开始,我以为是爸爸骗我的,我还有点不相信。可是哥哥说:“,没错,东西都准备好了。你的假也请好了。”我的眼泪突然像断线的珍珠一样迅速落下。我多么不希望这一切都不真实。
到外婆家里了,原来他们说的都是真实的,办丧事乐队的小号、电子琴都已经奏响了。我快速的跑进大厅,看见外公躺在竹床上,从头到脚都盖上了白布,让人顿觉阴阳两隔。我的心一下子抽搐起来,万箭穿心似的,好疼好疼。我一边跪哭在外公的竹床边,一边想,外公比我的爷爷,奶奶还要疼我。但好人却这样去世了,我外公才65岁!我想我的外公最起码还有十五年可以活。我不甘心,不甘心!
我的脑海里浮现就在外公病重时安慰我的情形。外公和我说:“外孙女,等我病好了,我们一起去公园玩,我要活的更年轻点。”我一直把那句话记在心坎里,所以我从那以后就开始攒钱,挣钱,我已经攒了一百五十四元整。一向大手大脚花钱的我也知道节俭,在那三个半月里我省吃俭用,买什么都放到最低标准,有时会去买一到二元的东西吃。妈妈每星期给我二十三元零花钱,我放假都带回去攒起来,有时还捡垃圾,好不容易才攒到这么多。我原本想悄悄地给外公买一只好茶杯。可如今,外公已经逝世了。
后来外公火化了,我回到学校。我不管遇到什么事就是不开心,就是不说话,脸绷得紧紧地,吃饭只吃一点点。妈妈担心我,所以让爸爸帮我请几天假。
有一天晚上我做梦梦到外公,他说:“傻丫头,你又何必这样呢?别把自己身体给弄垮了,你爸妈还有我不心疼死啦。我在天堂换一种生活方式,我过得很好,你别伤心了。你要好好读书,好好生活,这才是外公的乖孙女,你的人生还很长,还有很多事要经历呀。”
我一下子在梦中醒来。我想起我们学的苏轼的《水调歌头》中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”是啊,现在我才真正明白其中滋味。“但愿人长久,千里共婵娟”,外公不也是在梦中这样祝愿我的吗!
第二天我早早起床,趁着第一缕晨光上学去,我的心好温暖。
篇7:携手驱霾让蓝天再现
全文共 898 字
+ 加入清单20xx年12月10日,全国大部分地区出现雾霾天气,北京市气象局发布首个雾霾橙色预警;2014年2月26日中央气象局又一次发布雾霾橙色预警……一条条触目惊心的新闻报道让出行的人的脚步变得迟疑,让身处雾霾污染区的群众的心上蒙了一层灰尘。治理雾霾,势在必行。这是每一个渴望蓝天,渴望清新空气的人的呼唤。
治理雾霾,需追本溯源。雾霾天气并不是一朝一夕形成的,也不是“一水滴一尘土”可以积聚而成的,而是诸多因素相互作用的结果。但在诸多因素中,最重要的却是人类不合理的地面活动。与日俱增的机动车给城市增添了繁荣,但与“辆”剧增的尾气也让天空的颜色变得灰霾;如雨后春笋般拔地而起的高楼厦宇以光鲜亮丽的姿态耸立城市中央,可建造过程中的扬沙却让人不忍回顾。面对这样的境况,政府部门应发挥指挥棒的作用,加大力度追究雾霾形成的原因,普通群众也应该从自身实际出发献计献策,从源头上扼住霾的扩散。
治理雾霾,需树立环保意识。环境保护早已作为基本国策写入宪法,建立环境友好型社会成为当下中国社会努力的方向,但在这样的大背景下隐藏着民众环保行为的缺失。环保意识的淡薄已经使我们失去了许多珍贵的东西。一片片湿地被破坏,一条条河流被污染,一幅幅青山绿水的景象被破坏的事情早已屡见不鲜,但是人们在痛惜过往时却没有从自身出发思考这些事物消逝的原因,往往只做悲哀的哭泣者,不做勇敢的抗议者。其实,只要我们增添一点点的环保意识,多为我们的子孙后代想一想,我们的环境也不会如此糟糕,青山绿水也不会消失的如此之快。
治理雾霾,需落到实处。环境保护不是一句口号,也不是一纸空文,需要落实到实际生活中来才能让青山更青,让绿水更绿。针对雾霾治理,有关省市已经出台了相应的措施。例如,北京市对污染源企业的停产,限制车辆行驶,同时颁布《北京市空气重污染日应急方案》,大力发展新能源新技术,为节能减排创造技术条件,这些行之有效的措施都为其他省市树立了榜样,也为今后的治理雾霾工作铺垫了道路。
千里之行,始于足下。治理雾霾的任务是长期而艰巨的,无论是追踪雾霾的成因,还是将环保意识谨记于心、落于实都需要我们每个人的参与,所以我们要携起手来,为蓝天的重现共同努力。
篇8:真题再现
全文共 238 字
+ 加入清单任选一题作文。
(1)题目:____________里的微感动
要求:1.在横线上填写合适的词,补充完整。2.除诗歌外,文体不限,600字左右。3.不能出现真实的校名、人名和地名。
(2)读下面材料,然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强,下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势。三年后,它成为草原上最棒的狮子。
要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
篇9:考题再现
全文共 269 字
+ 加入清单阅读下面的文字,根据要求作文。
倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。
倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。
请以“倾听”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中不得出现真实的校名和人名。
篇10:再现一抹新绿高一作文
全文共 658 字
+ 加入清单黄沙,满眼黄沙,看这世界遍体鳞伤,满目疮痍,遍布世界的沙漠……——题记
城市转眼已被黄沙覆盖,不知何时已经开始害怕甚至厌恶那送来凉爽的风了。
风中夹杂着黄沙,空气中毫无水分,整个世界的颜色都如此单调,灰,黄两种颜色充斥了整个地球。
站在沙中,寸步难行,可一旦停止脚步不前进就会被黄沙掩埋。就在几年前,大片大片的森林倒下,呼伦贝尔大草原竟连一丝草都不见。这世界是怎么了?!这难道就是人类文明的终结?不!不会的!这不是真的……
这当然不是真的,但我却认为这只是暂时不是真的,照现在人类的挥霍方式,不出十年,以上所有的假想都将成为现实,甚至有过之而无不及。甚至太平洋都会干涸;全世界将成为最大的撒哈拉;甚至珠穆朗玛峰会成为最大的沙丘;甚至地球将成为太空中最大的沙粒。
醒悟吧人类!看看这世界,伸出你的手,保护环境,或许只是随手捡起一张纸;或许只是顺便关上水龙头;或许只是节约一度电;或许只是步行出游;或许全世界每个人完成一个“或许”;那么世界将更加美好。
种下一粒种子,长成一棵小树或小草,全世界一人种下一粒种子,一人捡起一张纸屑,一人节约一滴水,一人少用一度电——全世界,不,暂且不说全世界,就算全中国可以节约多少水,节约多少电,种下多少株小树,种下多少棵小草,算来真是一个庞大的数字。
不必做的太多,从身边做起,做好每一件保护环境的小事哪怕一天做一件小事,一年365天就是365件保护环境的小事,那就是一件大事。
绿色,又见那一抹新绿重现。迎面吹来那温和清凉的微风,世界绿意盎然,绿荫下一阵阵凉意为夏日带来清爽。
篇11:故事再现
全文共 257 字
+ 加入清单一位猎人带着一只健壮的猎狗在森林里打猎。 “砰——”,一声枪响后,一只野兔拖着受伤的后腿全力逃跑,猎狗及时地追了过去。猎狗追了一段路程,没能追上,回到了主人身边。猎人生气地责备:你一只强壮的猎犬,为什么连一只受伤的兔子都追不上?!猎狗望着主人:主人啊,我是忠于你的,我已经尽力了,确实没办法。
小兔子回到山洞,他的母亲得知情况后很吃惊,问:你一只受伤的小兔子,怎么跑得过一只强壮的猎狗呢?小兔子回答:情况不一样啊!猎狗是在为生活奔跑,他只是“尽力”了而已;我是在为生命奔跑,我是“全力以赴”啊!
[有关成功哲理故事5则
篇12:《雪孩子》原文再现
全文共 224 字
+ 加入清单下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。
兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。
看着可爱的雪孩子,小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳,玩得很开心。
小白兔玩累了,就回家休息。屋子很冷,他往火里加了一些柴,就上床睡觉了。
火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香,一点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了,就飞快地跑了过去。
雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化了。
雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。
篇13:技法15:再现情境法
全文共 236 字
+ 加入清单我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(课文《故乡》的结尾)
结尾处再现优美的情境,既是对前文的照应,也是对作品主旨的强调,表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。
也可用典型的形象再现,如《背影》的结尾:
我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。
再现父亲买橘背影,真切感人,引起读者强烈共鸣。
篇14:再现那一幕
全文共 1020 字
+ 加入清单文文,邹老师叫你去办公室。”数学课代表站在门外大声喊道。我听了立刻站起身拿起笔和纸,习惯性地看了看手表,“天呐!还有五分钟就要上课了”。我着急地想着,飞快地向办公室跑去。
午休的时候走廊里的人分外的多,熙熙攘攘,吵吵闹闹的,刺眼的阳光照着整个走道,我皱了皱眉头,加快步子。“哎呀!”随着一声惊呼,我听到了一沓卷子落地的声音,哗啦啦地似白雪飞了一地。我瞥了一眼那个我撞到的女生和一地的卷子,又看了看手表上那转得飞快的指针,抿了抿唇,顿了一秒,扭头奔向老师办公室······
“文文你来啦,”邹老师听到我的推门声,笑着说,“这次的作业明显比之前的好很多,但是这几道题目还需要再看一下。”“嗯。”“你看这一步,你不应该直接化简,如果……”说着,老师在我的本子上标注上了一个一个的重点,我认真地听着老师的讲解,仔细地思考着。“听懂了吗?”老师放下笔,抬起头,和蔼地看着我。“听懂了。”我轻轻地应道,却不经意间,看到了老师如霜染的双鬓。“赶快回去吧,马上要上课了。”“嗯,谢谢老师。”我认真地点了点头,走出了办公室,轻轻地把门带上。
午后的阳光星星点点洒满了走廊,温暖的落在我身上,看着这个空无一人的走廊,停下脚步四处张望,安安静静的仿佛没人来过,便又迈大了步子,跑回了教室。
“平行于同一条直线的两条线平行…”我嘟囔着,慢慢地将手中的书翻了一页,仔细地温习着,为了明天的数学测试做最后的准备。功夫不负有心人,隔天下午的数学课上我得到了邹老师的表扬。“文文,一百。”邹老师微笑地将卷子递给了我,“我看得出你很努力,你就担任我的数学课代表吧,希望大家能向文文学习。”老师说完,教室里响起了热烈的掌声。
又一个阳光灿烂的午后,我抱着厚厚一叠卷子,穿过长长的走廊走向邹老师的办公室,突然背后一阵大力狠狠地撞到了我,害得我整个人不受控制地向前倒去,手中厚厚的一沓卷子散落一地。“哎,你这人怎么这样!”我一边摸着被撞疼的手臂一边捡试卷。“对不起,对不起,我不是故意的!”肇事的男生一边匆忙地帮我捡试卷一边语无伦次地道歉。阳光洒在他的背上,拉长了他的身影,看着他一脸歉意的样子,我心里的怒气消了大半。蹲下身,和他一起收拾地上的试卷。恍惚间,我觉得这一幕似曾相识……我仿佛看到记忆中那个被我撞到的女生,无奈地注视着满地的试卷,当时一定委屈得快要掉下泪来吧?
如果时间可以倒流,我一定停下脚步跟她道歉,帮她收拾地上的试卷。再现那一幕,我感同身受,才明白了己所不欲勿施于人的道理。
篇15:技法15:再现情境法
全文共 239 字
+ 加入清单【例】我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(课文《故乡》的结尾)
结尾处再现优美的情境,既是对前文的照应,也是对作品主旨的强调,表达了鲁迅对踏出希望之路的信心。
也可用典型的形象再现,如《背影》的结尾:
我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。
再现父亲买橘背影,真切感人,引起读者强烈共鸣。
篇16:再现那一幕
全文共 1022 字
+ 加入清单“文文,邹老师叫你去办公室。”数学课代表站在门外大声喊道。我听了立刻站起身拿起笔和纸,习惯性地看了看手表,“天呐!还有五分钟就要上课了”。我着急地想着,飞快地向办公室跑去。
午休的时候走廊里的人分外的多,熙熙攘攘,吵吵闹闹的,刺眼的阳光照着整个走道,我皱了皱眉头,加快步子。“哎呀!”随着一声惊呼,我听到了一沓卷子落地的声音,哗啦啦地似白雪飞了一地。我瞥了一眼那个我撞到的女生和一地的卷子,又看了看手表上那转得飞快的指针,抿了抿唇,顿了一秒,扭头奔向老师办公室······
“文文你来啦,”邹老师听到我的推门声,笑着说,“这次的作业明显比之前的好很多,但是这几道题目还需要再看一下。”“嗯。”“你看这一步,你不应该直接化简,如果……”说着,老师在我的本子上标注上了一个一个的重点,我认真地听着老师的讲解,仔细地思考着。“听懂了吗?”老师放下笔,抬起头,和蔼地看着我。“听懂了。”我轻轻地应道,却不经意间,看到了老师如霜染的双鬓。“赶快回去吧,马上要上课了。”“嗯,谢谢老师。”我认真地点了点头,走出了办公室,轻轻地把门带上。
午后的阳光星星点点洒满了走廊,温暖的落在我身上,看着这个空无一人的走廊,停下脚步四处张望,安安静静的仿佛没人来过,便又迈大了步子,跑回了教室。
“平行于同一条直线的两条线平行…”我嘟囔着,慢慢地将手中的书翻了一页,仔细地温习着,为了明天的数学测试做最后的准备。功夫不负有心人,隔天下午的数学课上我得到了邹老师的表扬。“文文,一百。”邹老师微笑地将卷子递给了我,“我看得出你很努力,你就担任我的数学课代表吧,希望大家能向文文学习。”老师说完,教室里响起了热烈的掌声。
又一个阳光灿烂的午后,我抱着厚厚一叠卷子,穿过长长的走廊走向邹老师的办公室,突然背后一阵大力狠狠地撞到了我,害得我整个人不受控制地向前倒去,手中厚厚的一沓卷子散落一地。“哎,你这人怎么这样!”我一边摸着被撞疼的手臂一边捡试卷。“对不起,对不起,我不是故意的!”肇事的男生一边匆忙地帮我捡试卷一边语无伦次地道歉。阳光洒在他的背上,拉长了他的身影,看着他一脸歉意的样子,我心里的怒气消了大半。蹲下身,和他一起收拾地上的试卷。恍惚间,我觉得这一幕似曾相识……我仿佛看到记忆中那个被我撞到的女生,无奈地注视着满地的试卷,当时一定委屈得快要掉下泪来吧?
如果时间可以倒流,我一定停下脚步跟她道歉,帮她收拾地上的试卷。再现那一幕,我感同身受,才明白了己所不欲勿施于人的道理。
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篇17:再现那一幕
全文共 698 字
+ 加入清单地铁轰鸣着驶向远方,站台上带起的强风吹落得我瑟瑟发抖。我无力地背靠着凉冰冰的墙壁,蜷缩着蹲在一边。额前的头发被冷汗浸湿,凌乱地贴在脸上,遮住了眼睛。我想此刻我的脸一定如同纸那样惨白。
没有预兆的,在上学路上,我坐着地铁突然觉得胃里一阵绞痛。所幸马上就要到站了。强忍着令人几乎要晕厥的痛感,我咬紧牙对自己说,下车坚持回到学校就好了。
下车后,双腿的力量像是被尘封在了另一个世界里,平时距离不到十米的电梯仿佛远在天际,我像是个精疲力竭的登山者,在触手可及的山顶面前“望峰哀叹”。沉重的书包拖在脚边,我觉得自己根本没有力气爬上电梯,更别提自己走出车站,回到学校了!
腿再也支撑不住自己的身体,我只好靠着墙壁缓缓蹲下来。站台上人熙熙攘攘,我正对的列车门口,上下车的人也络绎不绝。我多么期望此刻有我的老师和同学正巧从这扇门中走出来,如同带着圣光的天使,向我伸出温暖的双手,把我从“苦海”中解救出来!然而似乎在过往的行人眼中,我成了个隐形人,没有任何人注意到我,没有任何人停住脚步朝我望一眼,更别提询问几句,用手扶我一把了。
我从头到脚冷到了极点,心里也揣了一个硕大的冰疙瘩。闭上眼,一个熟悉情景浮现在脑海中。今年暑假,我去找朋友逛街,路上瞥见一个女孩蹲在街边。她的衣着干净,脸上挂着说不清是疲惫还是难过的神情,一只手耷拉在脚边。我没有多想,匆匆走开了。现在我突然明白了,也许她就像此刻的我一样身体不适,或者心情低落。如果有人上前关切地问一问,伸出手帮一把,说不定就可以温暖一颗陷入绝望的心!
形色匆匆的人们啊,能否放慢我们的脚步,能否为身边的人播洒一份关怀?当熟悉的一幕再现的时候,我们能否为故事打造一个温馨的结局?
篇18:雾霾再现
全文共 463 字
+ 加入清单雾霾又来了。
今天早晨一醒,9点30了。起得这么晚,还不是因为昨天晚上的《20xx年春节联欢晚会》吗,这《20xx年春节联欢晚会》害得我连早饭都吃不成了。我叫醒妈妈,在家里无聊得看了一上午的电视。
我们商量了一下:“看电视不如看电影,下午我们看电影去!”吃完午饭,我们要出发了。还没有上车,小姨又要训我妹妹果果了:“173业的寒假作业,时间过了一半了,你最少也得写90业吧!你看看你的作业,才写了几页呀?连10业都没写完,我算算:165÷16=10(业)……5(业),你每天得写11业才行啊!再凑个双,每天写12业!这样吧,今天下午你写40业,别去看电影了,你以后就……”
15:25的《熊出没之夺宝熊兵》原来14:40就能到,我们转来转去转到15:30才转到电影院。看电影了,88分钟的《熊出没之夺宝熊兵》,最后了也只有我和妈妈俩人。
回家时,大霾天也让我们开了一个小时的车。路上还能听见好多人放炮。你们难道不爱护环境吗?你们想让地球恶化下去吗?我的放炮量都缩小到二十分之一了,你们反而加倍放炮,你们是不是想和地球作对?别放炮了吧!
篇19:11.“预收罚款”再现,“执罚经济”何时休?
全文共 1394 字
+ 加入清单余明辉
一次性预收了2016年的“垃圾费”和“占道罚款费”,但开具的收费票据批次却是2013年的,而且票据上没有收款人姓名和日期。这样预交罚款的方式和“糊涂”票据,让周口市郸城县的许多货运三轮车主一头雾水。“不知道他们的依据是什么,反正不交钱就要扣车。垃圾费和罚款怎么能预收呢?城管局咋‘推测’出我未来一年违规占道的具体情况呢?收费1000元的标准又是从何而来呢?”车主们不解地说。(1月1日《大河报》)
众所周知,按照我国行政事业性收费管理办法等规定,不管单位服务性收费或罚款,都必须要有事实依据和正规票据。也就是说,针对城管局而言,其收取三轮车主“垃圾(处理)费”要有车主制造垃圾、城管局(或找人)处理垃圾的事实;收取“占道罚款费”,更应该是车主有占道的事实发生才能实施处罚,并且财务收据的开具正规法规,才能做到所谓的罚款“事实清楚、证据确凿、定性准确、处罚得当、程序完备、手续合法”,否则就是典型的乱收费、乱罚款。
按说,作为行政执法单位之一,城管局及其执法人员不可能不知道和明白这样的要求,也不可能不知道在目前国家反“四风”、清费治乱日益深化的当下,行政单位再乱收费、乱罚款,是极有可能要面临严重处罚风险等这些道理的。但遗憾的是,周口市郸城县城管局及其执法人员还是干出了强迫三轮车主预交“垃圾(处理)费”和“占道罚款”这样执法犯法乱为、无法无天的荒唐事,胆大之极昭然若揭,其接下来被严查严处应该是可以想象的,也没多少可冤枉的。
问题是,“预收罚款”并非周口市郸城县城管局及其执法人员首创,之前被曝光被鞭挞的也不在少数,但他们何以还能干出如此“预收罚款”等荒唐事呢?原因固然很多。比如“每年都这样(收费罚款)”的违法惯性规使然、依法行政意识淡薄等,但从根本上说,这却未尝不是一些地方、一些行政执法单位,长期以来顽固执行“执罚经济”政策、“潜规则”的凸显和折射。
道理很简单,如果不是“执罚经济”思维作祟,如果不是相关执法单位和人员有很多的罚款收费任务,相关执法人员又何必不辞辛劳,尤其是在目前民众法制自觉意识空前提高、网络发达、违法违规很容易被曝光、纪律监察等部门监察力度日益吃紧的情况下,也就没有必要冒着违规违纪的巨大风险,如此荒唐行事。
每到年终岁初,正是“执罚经济”爆发的重要时刻。这也从一个侧面进一步坐实和折射了周口郸城城管局荒唐“预收罚款”是执罚经济依旧和作祟的可能。而过往经验也告诉我们,单位执罚经济强劲的背后,无不与有关地方和部门收费(罚款)养人、罚款发福利、收费办公有着或多或少、直接或间接的联系。
也就是说,郸城县城管局此次曝光的“预收罚款”无疑是再一次严重和清晰警示,它告诉我们目前的清费治乱、依法行政等虽然取得了不小成绩和明显进步,但与实际的风清气正和群众的需要、真正的依法行政,还有不小的差距,还需要有关方面进一步不懈的努力和纠治。
更重要的是,城管“预收罚款”事件,更是在无意间暴露出我们的相关行政改革、清费治乱虽然效果明显,但都可能是一些肤浅的改变,而实际上的很多内在问题比如行政供养体制等还没有有效改变,亟须有关方面高度重视和改变。而这,或许才是我们关注城管“预收罚款”事件的真正意义所在。毕竟,只有这些问题解决了,类似“预收罚款”、执罚经济才可能真正祛除病灶,以后才可能真正有效消失。否则,就事论事处理问题,难保“预收罚款”、执罚经济不会继续存在和再发生。(余明辉)
篇20:阴霾再现的迷惘
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+ 加入清单训练是单调的,但来到省城南京的汤红霞心无旁顾,刻苦练习。负责训练的曹晓春、杜彩霞两位老师很器重她。盐城、东台残联的领导经常到基地探望,汤红霞感觉十分温暖。两个月下来,她的成绩有了大幅度提高。刚入集训队时铅球只能投掷8米多,但到了2006年9月,在江苏省第七届残运会上,她就投掷出了10米69的好成绩。初出茅庐,获得铁饼和标枪两个冠军和铅球亚军。
残运会一结束,经过省、盐城市残联和杜彩霞教练的积极推荐,汤红霞加入了省集训队,并且由杜彩霞教练亲自执教。
省集训队的训练更加艰苦,但生活充满温馨。汤红霞全身心投入训练,几乎每天都是第一个到训练地点,最后一个离开。杜教练始终不离左右给予指导。训练时,汤红霞浑身被汗水浸湿,杜教练扶着她到卫生间重新换上衣服。吃饭时,杜教练总是为她夹菜。投掷项目不仅需要技巧,更需要力量。为了训练后能尽快恢复体能,必须大量进食高能量食物,常常吃得打噎,杜教练就为她拍胸捶背。每当遇到困难,出现情绪波动,杜教练及时沟通劝导。感情上有了庇护,失明后的汤红霞心情变得开朗起来,运动成绩上得很快。
2007年5月份参加全国第七届残运会,具备冲击冠军实力的汤红霞,铅球决赛获得亚军。虽然只是亚军,但已达到世锦赛前三水平,汤红霞入选国家集训队备战残奥会。
没想到更大的打击又一次降临。
7月底,准备参加世界盲人运动会前夕,汤红霞再次收到法院的传票。尽管人大、政府、教育局、妇联的领导和原来的同事们做了很多工作,尽管她一百个不情愿,但丈夫却下决心要彻底分手。这是第三次诉讼,虽然向法院申请延期开庭等比赛结束回来再处理婚姻问题,但汤红霞心情却特别糟糕,彻夜失眠,心神不定,即使踏上巴西赛场也无法调整过来。结果铅球、铁饼只得了第五、第六名。她失望至极,杜教练也很伤心。