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《痕迹》作文合集20篇

初中生活就像那冬日的寒风,也是苦中做乐。以下是小编为大家整理的《痕迹》作文,欢迎阅读!

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篇1:有关痕迹高二作文

全文共 765 字

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日子一天天过去了,岁月不饶人,父母也一天天老去。

之前感恩节,欧阳老师叫我们每人给父母洗脚,然后在写作文,看了这条信息,我满肚子的不情愿,想着才不要呢!那么臭的脚,谁要洗?最后还是被逼无奈,才帮妈妈洗脚。

晚上,我端起一盆水,走向妈妈说:“把袜子脱啦!我帮你洗脚。”“好,好,好。”妈妈的脸上堆满了笑容。当妈妈脱掉袜子时,我发现,妈妈的腿和其他同学作文里妈妈的腿不一样,妈妈的腿没有死皮,青筋暴出点状况,妈妈的腿跟我的腿一样,不过有一点就是:太臭了。我捏起鼻子,赶紧把妈妈的脚放进水,真是臭死啦!这时我深吸一口空气,终于活过来了呀!

“这水可真暖和。”“是!”我心想:“赶紧洗完赶紧收工,等会儿还要写作文呢。”我赶紧给妈妈抹上沐浴露,在它的脚上搓着,妈妈的脚上搓起来一点也不累。刚搓到一半时,妈妈抬头看了看时间,“哎呀,都九点了,赶紧烧水给你们洗澡。”妈妈,赶紧把洗到一半的.脚拿出来,去给我们烧水,看到这一幕,我想起妈妈起早贪黑的为我们“工作。”

记得一次,妈妈早上六点钟起床,给我们做早餐,我起床一看,原来是一碗番茄面条。看到这种菜,我脸色马上变了起来,番茄面条是我最不喜欢吃的,真是的,妈爸为什么给我做这个吃的呢?我不想吃,然后我就原封不动地把它放在桌子上,妈妈看我不喜欢吃,又给我重做了一份,现在想起来还真是懊悔,又给妈妈添了麻烦,早上起来我们也不打被子,又让妈妈听了很多的麻烦。想到妈妈为我们付出的种.种,我心头一酸,我怎能这样感恩父母呢?我说:“妈,你等会儿再回来洗脚吧!”“好,等妈妈帮你们放完水的”当妈妈回来时,我全心全意的为妈妈洗脚,我对妈妈说:“只要你想洗,我就会帮你洗。”“雨鑫真乖!”

我想,以后我不要让妈妈总操心,有时也可以帮帮忙做一些家务,不要让他那么累。

岁月匆匆,他不会再停留,让我永远陪着他们,直到他们老去。

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篇2:有关痕迹高二作文

全文共 727 字

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岁月沧桑,时光荏苒。岁月的脚步未曾停滞过,而那岁月中的甜似乎也随之淡化,需要你仔细地品尝。

——题记

在这个忙碌的时代,大人们忙着上班,青少年们专注于学业,就连儿童们,也很少会有闲暇的时光,去用来品味岁月的甜。

当你正值少年,被繁重的学业压得直不起身时,在偶尔的一段空闲里,你会怀念幼时奔走嬉戏的光景:成群结对的伙伴,温润如玉的老师,轻松的学习任务……与此相比,简直是云壤之别!再想一想那些令人啼笑皆非的趣事,不禁会心一笑,一股淡淡的甜逐渐弥漫开来,很淡很淡,淡到你自己都没有察觉。

此时,岁月的甜逐渐显现……

当你步入中年,为谋求生计而四处奔波烦恼时,在应聘的余暇,你会忆起上学时的欢欢喜喜,从烦闷的苦海中,找到一丝快乐;从黑暗的深渊中,找到一缕希望的曙光,从而精神大振,对未来心怀无限希翼,将一切艰难困苦化作前进的动力,摆脱无望。

岁月的甜愈发显著,渐渐弥漫于心扉……

当你有一天,已至暮年,蓦然回忆起年少的青葱岁月时,你的心里会不自觉的涌起一股浓浓的甜味儿。兴许是岁月磨砺了人的心智吧,又或许是时间磨平了矛盾,现在,与年轻时关系十分恶劣的人面对面,也不会一如既往地大声争吵,直争得面红耳赤,怒目相视着对方;而是心平气和,一笑泯恩仇,化干戈为玉帛,二人皆冰释前嫌。

那深入骨髓的甜已浸渍在岁月中……

其实,这一切的一切,很简单——岁月的甜,是宽容,是退让,是给予,是关爱,是会让你回想起就情不自禁地嘴角上扬的那些人那些事;而追求它也很简单——在一段空闲的时光里,于一个温晴的午后,沐浴着温暖的阳光,与亲朋好友一起。或谈论娱乐圈某位明星的八卦,或逛遍城里大大小小的服装店,或走遍小吃街尝尝美食,或是在朋友圈里晒些自拍……

愿所有人,皆能品尝到岁月带给我们的不会褪色的甜……

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篇3:有关痕迹初三作文

全文共 1155 字

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一个人在不断地成长,不断地蜕变,身上旧的痕迹是否会日渐褪去,待到那天,你是否还认得从前;一墙爬山虎在不断地向四处伸展,四处攀附,待到死去后墙面是否会遍布它的痕迹;一栋老房子随着岁月流年,是否会日渐多道斑驳与开裂,那时你能否认出那曾经的盛日光景。

早晨,准备离开家出去见见老朋友。偶望家中一角的鞋柜,那儿母亲帮我存放着多年以来我穿过的鞋子。它们早已是不能穿了,将自己的脚与之比划,便能通过这逐渐增大的痕迹看出逐渐长大的我。眼光跳转,地板上的圆印子是曾经小一号的沙发留下的,如今,换上了更好的沙发,替换了,伴随自己近5年的回忆,自己是否仍旧能在这圆印上回想起自己小时在上面蹦跳的.欢乐样。思绪偶转,将自己的心神放在了墙壁上,不错,那是自己幼时不懂事留下的涂鸦,尽是些错别字和蹩脚的数字,家中无法将它清理掉,便是一直这般的根深蒂固罢,看看那模糊的痕迹,就不难猜出自己当初犯错时想要焦急消除犯罪证据的心理,可擦不掉了,永久的留下了痕迹,不过这样也好,能待我追溯并且重新认识儿时那淘气的我,毕竟,这样天真的事,现在可是不会再做了。准备走进门,突然又看见了门框边为了计量身高变化而刻的痕迹,又用铅笔涂在墙上的,用笔刻在木框上的,一条横线之间它不停的跳转,越跳越高。准备拧开门把手,把手的颜色不如曾经那么明亮了,细想那是多少只手每日的旋拧,周而复始,变成如今这样,倒也正常。大门上还有两个小小的手印,那是小时候为了猫眼里看到外面而作出的好事,攀的多了,便有了手印。

出门,走在寻找你的路上。看到到路边的教学楼墙上上爬满了爬山虎,心觉爬山虎的坚韧顽强,还有那一抹在黄土墙衬映下的雅绿,绿意横生,让人不觉想起生命的灿烂光辉。但这并不是每面墙都有的,某面墙的墙根处,还有些即将化为土地养料的爬山虎。它们也许并不在乎,它们在乎的是在那面墙上,在那流年中,在那岁月中,留下自己生命光辉的痕迹,哪怕只有一丝,哪怕它是那么的微不足道,对它而言,却也足够了,那是它光辉一生的淡淡回映。我想,这也正是人生的写照吧,人的一生,便是赤裸裸地来,又赤裸裸地离去了罢?既然不能带走些许,那就留下些许痕迹,令后人们细细品味,倒也足矣。

见到它了,此时我就站在它的对面。我在它的庇护下成长,在它的庇护下度过了艰苦的六年,那是一栋老房子了。记得曾经住在这里时,还不至于那么昏暗。旁边的乒乓球台似乎很久没用了,渐渐爬满了青苔。透过房子那布满灰尘的窗,我似乎能瞥见六年前在这里生活着其乐融融的一家子,日子很苦,但苦中有甜。老房子在岁月的侵蚀下已经没有当初那般“风华正茂”了,它已经老了,墙上渐渐多出了裂纹,渐渐多了几许斑驳。但我始终能在这痕迹中找寻曾经的美好,看到曾经。始终不能忘却,久久不能平荡。

一生中,有许许多多的痕迹等着你追溯,细细品味,品味那些年的盛日光景。

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篇4:有关痕迹初三作文

全文共 669 字

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风筝升天,禁不住丝线缠绵;落叶萧萧,终飞不出大地的视野;大雁南飞,依然频频回首。

或许,这就是所谓爱的束缚,一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。

记得曾看过一道心理测试题:有5种动物你所拥有,但你得抛开其中之一,你会如何选择?斟酌一番后,我选择了大象。后来我才知道,大象是代表父母。

父母?是的,就是一直给予你无限亲情的父母,而我却一下子就抛弃了,无奈之中也多了几许悲哀,对自己,也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻

妈,剪刀帮我拿一下,快一点。我手里捏着即将完成的小制作,焦急地冲着妈妈大喊。

给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。

我没有抬头,伸出手接过了剪刀,但却愣住了,妈妈递过来的是剪刀柄,刀尖对着她,或许是怕我的手不小心划到吧,心中涌起阵阵暖流。

只有这些么?我继续在记忆中搜索着……

每天早上,为了赶校车,总要拼命地赶时间,真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我,妈妈每天早早起床,煮饭,整理、装水,一个人竟还忙和得来,每天的一个热乎乎的鸡蛋,都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯

每次逛街,爸爸总在左侧,他说他习惯这样走,但我知道,他是习惯保护我;每天晚上,妈妈都会悄悄走进我的房间,帮我盖好被子;每天

我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它,想将大象牢牢地拽在手中。

我想,我会努力珍惜这些易逝的亲情,那易逝的大象。因为我相信一句话:

亲情是死神也剪不断的线,一条牵挂一生的线!

风筝升天,禁不住丝线缠绵,落叶萧萧,终飞不出大地的视野;大雁南飞,依然频频回首。

我们无法逃脱爱的束缚,我们只有选择珍惜……

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篇5:有关痕迹初三作文

全文共 717 字

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清晨,我漫步在公园的小树林中,因为刚刚下过点点雨滴,所以林间的空气格外清新。我蹲下身去,一只灰色的蜗牛跑入了我的视线。此时它正在桃树上攀爬,身后留下断断续续的痕迹

蜗牛它慢慢地爬上,虽然很稳健,但是我感觉这个弱小的生命又能干什么?我抬头一看,感觉桃树高不可攀,而它这小小的身躯,又能怎么样?也许,当它爬到树上的时候,桃子早就被人摘走了。要么,当它还未爬到树梢的时刻,鸟儿就会把它当做午餐吃了。即使爬到了树上,并且没有人和鸟儿的干涉,而且桃子也还在,但又如何呢?真可怜,就是为了一个桃子,费了千辛万苦,来满足这卑微生命的口食之欲吗?

然而,这只小小的蜗牛,并不了解我的伤感,而是一步一个脚印地向上爬。当它遇到桃树的节疤之时,却会用触角触碰两下,然后绕道而行,我有点惊讶。遇到了桃树天然的裂纹之时,它还是用触角去探查几下,然后准备绕道。突然,它掉下来了,落入草丛中,我差点惊呼一声,我本以为它会去放弃,但是并没有。它只是在地上停留一会,继续向上爬动,虽然很慢,但是比先前更稳了,身后留下丝丝痕迹。

突然间,一片叶子摇动,一颗露珠落下,砸在它的身上。瞬时间,它缩入壳中,这时我可以想象它的惊骇。不久,它才重新从壳中出来,然后继续爬行。此时,我已经被它的毅力深深地打动了,于是我将蜗牛壳轻轻地捏住,待它缩入壳中,我将它放入离桃子更近的地方。蜗牛不久才出来,虽然它有点晕头转向,但是还是找到了方向,向着桃子进发。随着它慢慢的爬行,它的身后留下了丝丝痕迹。

也许,下一次蜗牛就不会有这么好的运气。但是,它的坚持不懈的毅力,一定会让它不断接近它的目标,然后不断成功。它告诉了我们,我们的努力并不会白费,走过的路,会留下点点痕迹,见证我们的努力,走向成功!

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篇6:有关痕迹初三作文

全文共 762 字

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我喜欢在河边玩耍。我的家在河边,这正满足了我的意愿。

小时候,我总喜欢跟着大姐姐大哥哥们一起去河边玩耍。浅水中的地是松软的,岸上是干爽的黄沙粒。男孩子们则一涌而至地去河里游泳,大姐姐们则带着小孩子们办家家,在浅水中走来走去,寻找类似贝壳的小壳子玩。这时候,岸上,水中留下了一道道痕迹——我们的脚印。回到家,每个人总少不了挨一顿骂,可我们却乐在心里,并不因此而放弃去河边玩。

长大了,我们也成为了别人眼中的哥哥姐姐。便带着一群小毛孩去浅水中玩耍,那时也并不怕出什么事,也并没有出过事。我们便一起沿着河边走,寻找藏在野草中的“满天星”、“孔雀花”等,有时还会拾到几条小鱼,便拿它们办家家,当作菜肴。我们还会拾一些光滑的石头,去拼出各种各样的图案。玩耍过后,又是一串串脚印在地上躺着,给我们留下了一串串难忘的痕迹。

更大了,妈妈爱领着我去河边拾河蚌。我们穿胶鞋顺着河边走,我用脚去踩河蚌,我看见妈妈是用眼睛看的,我的眼睛却只用来欣赏岸上野花盛开的美景。呵!一株花!我连忙跑过去,摘下它,并将它洒在河面上,呀!真好看!它还随波流动呢!妈妈总爱说我三心二意,做事不认真。每次一拾完,总得一身臭汗,看见身后一串脚印,我调皮地再给补上两脚。

现在,我更爱在烦心的时候,拉上一个朋友,一起跑到河边。然后对着河面大声发泄一通,说出心中的话,心情就会畅快许多。然后,沿河走一圈,聊聊天,就感到无比轻松。似乎把所有的烦恼都按在脚印下丢掉了。一串脚印却卧在地上一动不动了。

河边,埋葬了我许多烦恼,在河边,有我欢乐的笑声,有我丢下的烦恼,还有我一串一串的脚印。在河边,我忘却了一切,尽情玩耍。

我喜欢在河边玩耍,是家乡的那条河,它看着我长大的。我在它身上留下了一道又一道痕迹,它收藏了我许多许多童年的欢笑。

那串脚印,还在继续往前走,不断地延长,延长,再延长……

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篇7:关于岁月留下的痕迹的作文_叙事1200字

全文共 1049 字

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照片里,我站在一间小礼堂舞台上,右手握着一张皱巴巴的白纸,左手朝斜上方伸出,正张嘴说着什么,观众们正在鼓掌。我不禁皱了皱眉——这是什么时候照的?又为什么会被夹进杂志里?

努力回忆,但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字:“书籍,是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑,老师推荐我上台发言,其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋,别说当着几百人发言,就算让我在几十人的小班里唱歌,也不敢。

为了鼓励我,老师不断强调上台的好处,什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了,只记得当时把老师的话当了“耳旁风”,结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台!

当着全校几百人演讲,初出茅庐的我自然紧张——照片中,我身体绷得笔直,站姿也很不自然,两只脚夸张地分开,成了一个“倒八字”;额头上冒出豆粒大小的汗珠,早就将校服打湿;我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙,浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”,也不知是害羞还是紧张,脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞,激起了我思绪的波澜,仿佛又回到那时,面对台下的观众,内心无比激动与紧张。闭上眼,感受自己狂跳不止的心脏趋于平静,伴随着台下潮水般的掌声,自豪与成就感油然而生。

现在,我已经上初二,但那次发言的经历给予我的,不仅仅只是回忆与感动,还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来,我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人,还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的`现场面对几千人演讲,角逐“全国小作家”,虽然说不上得心应手,但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧,我既觉得可笑,又觉得释然——其实现在再回头看看,也没什么可怕。但我知道,如果不是那一次老师的“死命令”,我很难迈出这艰辛的一步;如果不是那一次上台的机会,我很难发现自己的“长处”,也许我在这方面的“才能”,就被自己的胆怯给磨灭了——虽然,我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了,照片已显陈旧,仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来,照片中的自己,仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上,挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央,旧照众星拱月般围绕着“新成员”,在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些,都是岁月留下痕迹,这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长!

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篇8:生活叙事_指尖划过的痕迹_1500字

全文共 1389 字

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夜幕降临,华灯初上,雾霾笼罩着太原的大街小巷,风也在树间穿梭,暖气也适时供应,我们像一对懒猫躲在宿舍,睥睨着夜晚的风生水起,不管存在与否,喜欢与否,置身在偏僻的小小村落,这个季节,空气变了,风景变了,人影模糊了,走着走着,变淡了。

又一个双十一在不知不觉中成为过往,浏览的宝贝一件件纳入购物车,付款,点赞,排着长龙去取快递,点评点赞,这样的网购流程慢慢的被新一代人所熟知,只是找不到逛街的味道,讨价还价的刺激。

以为14号楼的距离很远,所以就有了不想去上课的理由,以为那不是所想要,所以就有了任性随意,生活已经烙上了带问号的世界,让我找不到惊鸿一瞥的感叹,迷惑了渐欲迷人眼的风景,痴情于尘世未见的人物,索性放下不喜欢的东西,一剑穿越与对面的篮球场,要是雨天,一个人看着空旷的篮球架,旁边也许有喝过水的饮料瓶,流川枫和樱木花道样式的运动员留下的足迹,要是阴天,和一群大一上课的孩子们玩一玩篮球,总被他们误认为大一的,也不许多解释,想一想曾经在此活跃的我们,依稀有匆匆那年的身影,亦喜亦欢,且走且留念。

国庆假日开始时,骑着自行车路过5号楼前的风景,油然而生的是美,是至真至善,车速带起的落叶又缓缓落于别处,不时风的作伴也会使落叶打在衣领上,不容你多想,转瞬间变着轨迹继续下落,树的周围慢慢变成了黄地毯,望去,金黄,别处,青绿,如果可以漫步,是怎么的忧郁情结,落寞感怀,长方的石凳上有多少情侣在此缠绵,哭泣,欢笑,秋叶如流沙,划落在指尖。总有几时,早晨特冷,穿梭于兰村的大街小巷,看到卖吃的,喝的,穿的,用的,摆在路边的小摊正在准备早市,看到底阶层为生活忙碌,只为创造幸福生活的美景,练车的地方在尽头,回来的时候也是中午左右,这时集市的叫卖声,此起彼伏,人流潮动,车水马龙,而我,匆匆过客,一个多月在此穿梭,蛩音还在回响,开花结果,水到渠成。

等一切都看透,我们已置身于2014年,等往事已回顾,冬天悄然而至,清晨走出宿舍,颤栗不断,天变冷了,想起远方的亲人加衣服了吗?是不是一样的牵挂在心间,灰蒙蒙的天气诡异的吓人,树枝参差不齐的怪异,周围的人早就裹起了臃肿的不合身的大衣,心里对自己说,照顾好自己,一声喷嚏,感冒侵袭。这个冬天,喜鹊找不到栖息的枝头,人儿找不到说谎的理由,注定无人问津,冷暖自有之。冬去春来,过去的终将逝去,而人儿,只是彼此期待在这个冬天一起看雪的你,在来年春天一起看海的他。

又一次去了宇通的宣讲会,我只能说年年岁岁岁岁年年,政策始终在变,我亦喜亦忧,希望和失望参半,突然之间感到动力机械那么的不在招聘目录中,哪怕你在附录中看到也好嘛,心态好的话天空飘来五个字那都不是事,心态坏的话,你丫的不要我还不去呢,其实不想走,其实很想留,未来,准备着。

单曲循环着《你为什么说谎》,淡忘了时间,忘记了节奏,时光的机器在敲击键盘过程中摩擦,回顾近段生活,猜不透的心思,望不穿的眼眸,看不完的情话,理不完的情结,荒废了的时间,锻炼不出的肌肉,吃够了食堂的饭,,,,平平淡淡,无声无色,其实有时候我们都一样,一样的和大多数人不一样,有时候很孤独,只能用文字温暖,坚定的依然在保持,仍然在继续。

后记:其实我不相信不依赖星座,但是我越来越发现越接近一星座,在一个地方久了总会有感情,和人呆久了,哎这人还不错哦。打开抽屉,还有一张优惠券,我期待明天或者恰逢心情高兴时到逢烤必过和亮亮吃肉肉去。

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篇9:岁月的痕迹作文500字

全文共 458 字

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跟往常一样,外公又来接我放学了,他每天都按时在同一个地方等我,今天也不例外。但是,我发现了一个跟以往不同的细节。

我和外公搭完公车后,就往家的方向走。小区院子里的花花木木有些已经黄了,生命力旺盛的是一半绿一半黄,草也很明显地少了许多。还记得多久以前,这里的花草树木绿得苍翠欲滴。时间过得真快啊,留下了花草树木岁月痕迹

我和外公来到单元的铁门前,打开铁门走进去,我们家住四楼,相对于我们这栋房子来说,是算高的。而且外婆家又是楼梯房,所以,对于外公和我来说,这是很考验我们体力的。

外公平常精神很好,爬楼梯对他来说完全不是问题。但是他今天似乎有些反常。

一楼爬完了,刚爬第二楼时,外公踉跄了一下,我以为是他没走稳,便没在意。结果刚走了几个阶梯,他突然用手扶住膝盖,停了会儿。我心里很疑惑:“外公他是怎么了?怎么老是停呢?”他甩甩脚,叹了口气,继续往上爬。这下我开始关注外公了。他跟以往不一样,走路的速度比以前慢了几拍,应该是人老了,身体也弱了些吧。

到家后,我深深地思考了一会儿,果然,岁月不饶人,也许这就是外公岁月的痕迹吧。

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篇10:为梦想奋斗的痕迹作文600字

全文共 656 字

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强者都是训练出来的。每当我看见墙上的奖状,总会想起以前那十几张奖状,都在诉说着努力奋斗的过程,从起点开始,我们就奔跑,跑向美好的未来,那每一张奖状都有一个故事。

就是现在的一等奖就有不断的努力,都是每天早起晚睡拼搏出来的成果。我想要走出大山,走进繁华的都市,只有跳过一个又一个坎坷,胜过一个又一个困难,只有饱经风霜久经沙场,有足够能力才能面对这一切。一个舞者能够跳出优美的舞蹈,就是在一次又一次的练习中练习出来的;一名歌手能够创造出美妙的歌曲,就是出自于背后,默默努力创新;同样我们的美好生活也是拼搏出来的。那些金碧辉煌的奖只是路上的里程碑,请记住:我们是吃饭长大的,也是读书长大的。

青少年也是拼命奔跑着,我觉得那些绊脚石就是挂在强者身上的奖状,因为它记录了我们走过绊脚石的经历。那些奖不大耀眼,他们身上的痕迹都是我们一路披荆斩棘走过来的。海伦·凯勒失明又失聪,生活打击对她如此的大,可她却在逆境中坚强的活了过来,笑看人生。在一片黑暗中没有声音,可是还有触觉。就是这样,在莎莉文老师的指导下,她开始认识了文字,病魔也摧毁不了她的意志,这是一种怎样的精神呢?奔跑着不断努力,这些跑过的痕迹就叙述了一个又一个的故事。贝多芬失聪,却完成了闻名世界的音乐作品。这部作品也完成了贝多芬努力奋斗拼搏的过程。多少人为自己奋斗,但是又有多少人真正坚持着乘风破浪、敢于拼搏、善于拼搏。我也在努力每天进步一点点,多装进去一点点知识,哪怕多认识一个字也是好的。

那些年的努力与心酸,都在那墙上的奖状里展现的淋漓尽致,今天我会努力再添奖状。

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篇11:我的成长痕迹作文800字

全文共 1350 字

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作为一个中国人,我们应该把祖国的语言汉字写好。但是,汉字是方块字,不是一时半会儿就能写好的。很多时候,英语没有考好的同学就有了正当的理由——英语考不好,证明他爱国!我听后,只是呵呵一笑,心里却不怎么赞同。

还记得刚上一年级时,我总是背一个洋气十足的小书包,手里总是握着一支短短的铅笔写字,一天一支也不成问题。而我们的老师则为我们在黑板上一笔一划地在黑板上写出规范的汉字。

现在看着一年级的弟弟妹妹们,时常也想起我刚刚写字时的情景。每次提笔准备写字时却不知道怎么下笔,于是只好从数字开始。一边用铅笔画着,一边还念念有词:1,2,3,4…………本子上歪歪斜斜的铅笔印好像在看着我,我也傻傻地望着它们,还笑开了花。现在想来,我都挺佩服我自己的。

从幼儿园到二年级一直用铅笔,我写出的字,也总是歪歪扭扭的,看着就不顺眼。可能是对这种斜体的字产生了感情,到三年级开始用钢笔书写时,还是重复以前的“丑”字,尽管钢笔比铅笔重多了,但是却无法改变我的字迹。

直到四年级时,宋老师走了,来了一位才华横溢的谢老师。他来的第一天就教我们如何写好祖国的方块字。不知道怎么回事,我们居然喜欢上他的课!突然遇到了专门教我们写字的老师,真有种受宠若惊的感觉。谢老师的字是我见过的最好的字,不仅如此,无论是书法课还是语文作业,他对我们的书写都严格要求。尤其是对我这个语文课代表,他都会给我挑许多毛病出来,每页本子上都多了许多他用红笔写的工工整整的字——唉,有时候一个字要重写十多遍——结果还是不合格,比如带三点水的字,我们老是按照习惯的写法来写,而不把三点水的第二点靠左。于是,一个本子写完后,我突然感觉到这个本子变重了!也许是墨水的重量,也许本子上还有他残余的笔力吧!

四年级上学期,我们不仅要练习钢笔字,更要练习毛笔字,这是史无前例的。到现在我们才明白——练习毛笔字确实太有必要了!于是,我们每人每天都要练习至少一篇毛笔字。每天到校的第一件事情就是交作业给他检查,字是第一道关。然后才是答案是否正确,卷面是否合格。每天下课后,总能看见谢老师为我们写着需要改正的字。有时候,他还会拿着提前写好的毛笔字贴在黑板上,让我们临摹。

这样的日子持续了两年半,在这两年多的日日夜夜里,我们好像没有感觉到进步。但是,在每学期的每次家长会上,谢老师展示了他教我们后,我们所有人作业的照片、试卷的照片、书法的照片,我们都不敢相信自己的眼睛:怎么会这样?明明感觉到每天没有什么进步呀,怎么突然就进步了呢?而且,每学期都有同样的感受!这还真奇怪。但是,谢老师告诉我们:这就是每天练习的结果——每天我们纠正一点点,每天我们大家进步一点点,坚持下去,进步就非常的明显!

到现在,我才明白了他时常挂在嘴边的那句“用对力,做正确的事”的真正含义!到六年级,我们的班呼从“堂堂正正做人,勤勤恳恳做事!”又改回了“老师,您好!”,但是,临近毕业,我才更加明白了勤勤恳恳意味着什么!这三年的每个日日夜夜,我们时常收到老师的微信信息,经常在半夜看到他发的QQ相册里的自己的作业及点评(我们每个人都有一个相册,并且是加密的)。

真是字如其人!他的字工整而直挺,我们的字跟着也工整而直挺!在成长的道路上,我刻下了深深的痕迹,不,应该说是烙印——不仅烙在我的字迹里,也烙在我的精神世界里!

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篇12:铅笔的痕迹作文600字

全文共 621 字

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他还在上小学。

明天就要期中考试了,大家都在家温书备考,他却只顾着玩耍。第二天,他粗略地翻阅复习提纲,傻眼了——需要背诵的内容竟然这么多!

他开始后悔,后悔昨天没有好好复习。他想放弃,放弃这背诵分数。

但是,他害怕父母的责备打骂。

他琢磨着:走小径?——用铅笔在课桌上打小抄,考试的时候只要一抄,便可如愿以偿地得分,他心里咯噔着,头皮一硬,心一横,拿起了铅笔。

他打开提纲,放在腿上,从抽屉中摸出一本书,让它立在桌上,佯装埋头苦读的勤奋样,抓起铅笔在桌上猛抄。手心冒着汗,铅笔如飞一般,字迹显得慌乱潦草,末字一落,笔一松。

“呼!”——桌上密密麻麻的铅笔痕迹。他却没有注意,有人默默看见了这一切。

开始考试了。他将试卷平铺,挡住那痕迹。他开始环顾四周,糟糕!老师在后面监考。看来还得多加注意——呼,还好没有监控。平常,她也不怎么注意我。

他偷偷摸摸地抄起来了。一边抄,一边用试卷遮住那痕迹。“幸好铅笔的痕迹可以擦掉。”他暗自庆幸。考完试,他下意识回头,正好月老师的目光对视——惊得他一身冷汗。但老师只是笑笑,并没有什么特殊举动。

收卷后,他将那铅笔的痕迹擦去。

几天后,成绩公布。他欢呼雀跃,总算是舒了一口气。试卷也应发下来了。

不料,真正惊到他的还在后面。

试卷下发,仍是往常的“程序”:补缺,订正,签名。他聚精会神地看着错题,补着空缺——他发现了一些特别的:

默写题的最后,也有一处铅笔的痕迹。上面赫然写着;人格。

他猛然意识到,自己写下和擦去的,不止是铅笔的痕迹。

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篇13:以痕迹为话题的作文800字

全文共 857 字

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西边,天空的云朵在夕阳辉映下,不断变幻着颜色,美丽极了。

一天繁忙的学习结束了,我的目光停留在书桌上那张照片上。照片里和我相拥的在一起的是我小时候最好的玩伴---张晓童。一件往事不由得浮上心头。

那年夏天,天气非常闷热。午后,我捧着篮球来到了小区的篮球场,一个人百无聊赖地投篮。忽然一个声音传入我耳中:“手腕的力量不对,腰的发力点也不行。”我回头看了眼,身后站了一个白白净净的男生。我递了个白眼过去,没有理会。“你这样不行,你这样会受伤的。”他继续说道。我不由得停了下来,开始仔细打量眼前这个“不速之客”。他长得英俊,帅气,高鼻梁,大眼睛,根根竖起的头发显得一颗大脑袋更加的聪慧。他很自然的捡起地上的篮球,起跳,投篮,篮球在头顶上划了一个很美的弧线,不偏不倚正中篮框……

从那以后,一个篮球,一个球框成了我们友谊的见证。

快乐的暑假很快结束了。但我们之间的友谊就像这夏日里一股甘甜的清泉,依然滋润着我们的心田。

“小宇,快看,我拿到省城比赛的邀请券了!”周末的下午,他兴奋地拉着我的手,一直不停的转圈。“你可一定要给我呐喊助威啊!”他带着期待的眼神看着我,我毫不犹豫的点点头,“一定的,我一定会在现场给你加油的!”

第二天,我把要去省城给小童助威的事情告诉了妈妈,妈妈听了直摇头说:“你现在都六年级了,马上要小升初了,哪有什么时间去看比赛,何况去省城那么远,爸妈也没时间带你去啊。”我急了,说道“可我都答应小童了。”妈妈说:“没关系的,小孩子之间说话不算数的。”说完便不再理会我。

去省城比赛的日子一天天接近了,我不知道怎么告诉小童我的“失信”,只得每天躲着他,也不再踏足篮球场,这成了我和他之间的痕迹

比赛的日子到了,我没有如约的出现在现场,自责,失落充斥着我的内心。再次见到他是小升初考试之后,听说他考进了省城的寄宿学校。我们聊学习,聊兴趣,聊未来的初中生活,奇怪的是我们好像都忘了“省城之约”的事。我一直想跟他说句“对不起”,也始终没说出口。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”读到这句话,我明白了,人生,不因这点痕迹而悲伤!

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篇14:痕迹作文600字

全文共 584 字

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小时候,我因为体质差,经常生病,父母总是三令五申不让我出门。而年少的我总是很向往自由的,所以每次我只能坐在窗前看表弟他们在院子外玩耍。

又是一个中秋夜,月光皎洁,又是全家人团聚的时候,坐在院子里,欣赏着这美好的月亮,真是无比惬意,而我只能却只能在房间里看书。

我看着手中的书,内心思绪万千,不禁问一旁的表弟:“阿辰,你说书上形容的有那么好吗?”

“姐姐,我带你去一个地方,你肯定就会知道月亮很好看的啦!”

“我哪能出去啊。”

“没事的,你看外婆她们都在聊天呢,不会发现我们两个偷偷跑出去的”“好吧!”

表弟拉着我的手就往外走,一边还叽叽喳喳地说个不停,给安静的夜晚添加了几分欢闹。

“姐姐,姐姐到了,就是这个池塘,你看,这水里的月亮和天上的一模一样的,还很圆呢,太好看了。”

“是哎,我要摸摸看,”说完我就把手伸进了水中,只感觉手碰到水的那一刻一阵冰凉。而水中的月亮却不见了,只留下了几分存在过的痕迹。“姐姐!姐姐!你好笨啊,跟我一样。我之前也傻乎乎地把手伸进水里过呢,冰死我了呢。”我看着表弟认真的脸庞。我不禁笑了,表弟看看了我也笑了起来,整个池塘边都回响着我们的笑声。

“快回去吧,不然外婆等会儿要着急啦。”“知道了,姐姐,才出来一会儿你就说。”

世界渐渐变得安静了下来。而水中的月亮又清晰起来,而原本我们来过的痕迹好像也渐渐消散,只留下之前浅浅的回想,也就只有那脑海中还有痕迹罢了。

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篇15:以痕迹为题的作文800字

全文共 1035 字

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雨后的地面会留下大片大片的水洼,这是雨给地留下的痕迹;被风轻轻拂过的叶子发出沙沙的声响,这是风给树叶留下的痕迹;飞驰的汽车溅你一身水泥,也是它给你留下的痕迹。而她在我心里留下的痕迹,注定与众不同。

“小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来…”耳边传来熟悉的女声,奶奶正站在门外唱着这首我那个时候最喜欢的儿歌。我调皮地回着她:“不开不开我不开,妈妈没回来,谁来也不开。”奶奶从外面走进来,用手敲了敲我的脑袋:“真是调皮啊!”

奶奶,是个和蔼可亲的人,对谁都没什么敌意,与妈妈都很少发生争执,她的宽容与大度,都深深地在我心里留下了痕迹。

随着奶奶年纪的增长,背部越来越佝偻,身体不像以前那样看起来硬朗,但是她变得越来越温柔了,声音温柔,做事温柔。那个时候街坊领居来往密切,谁家有了好吃了,都会多做一点,每家分一点。那一次奶奶做了我爱吃的葱油饼,香味氤氲在整个巷子里,路过我们家院门口的人都要有意无意地问一句,:“老太太今天又给孙女做什么好吃的了啊?”

这个时候奶奶总会拿个干净袋子装上几个葱油饼让他们尝尝,因为熟悉,大家也都没太客气。与我玩的好的小朋友也都回来尝一尝我奶奶的手艺。但是天有不测风云,突然半夜,一阵急促的敲门声,让我从梦中惊醒,我从床上爬起来,往大门走去,一个熟悉的身影正虚弱的趴在他爸爸的身上,是我的好朋友,我赶紧跑过去,急切的问着怎么了,可谁知平日里对我温柔的伯伯突然很凶的说了一句:“还不是怪你奶奶!”

那个声音让我愣住了,怎么可能,怎么可能是因为奶奶。而此时的奶奶也是很着急,但没有因此情绪失控,她急着让伯伯赶快带小孩去医院里看看,别是什么大问题,伯伯背着孩子,奶奶在后面跟着,隔壁的大爷也骑来三轮车想要帮忙,我们一起坐上了小车,一路上大伯不停的抱怨着奶奶,但奶奶并不去理会他的那些言语,我在旁边气不过,想要反驳大伯,奶奶及时将我平息了下来,拉着我的小手对我说:“咱们不着急,奶奶没做错什么事情,所以奶奶不怕被人说,等到了医院知道那小子怎么了,事情就解决了啊。”

终于我们到了县医院,医生瞧了瞧,问了些问题,告诉我们说,这是食物中毒。大伯立马就怒了,伸手想要推奶奶,还好被拦了下来。奶奶说:“你先别着急,问问孩子再说。”

等男孩醒了之后,事情一下就水落石出了,原来他不是因为吃了葱油饼而食物中毒,而是因为不小心吃了掉在地上的脏东西而引发的。这时候大伯也郑重地向奶奶道了歉。奶奶欣然接受了。

奶奶的大度与仁慈都在我心里留下了痕迹,我也要像她一般做一个温柔善良的人。

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篇16:我的成长痕迹作文1000字

全文共 1132 字

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我叫任炫蓉,今年12岁,是祁县示范小学校六(6)班的学生,也是一名努力为大家服务的普通大队委。我的生活,我的学习,始终有八个词陪伴着我,温暖着我的每一天,使我的成长路上都充满着阳光,划出了一道笔直的成长痕迹,不断向前方延伸,指引我向着梦想努力,那就是:“善良、勤奋、认真、乐群”。

“做个善良的人永远是可爱的”。从小妈妈就教育我要做个善良的人,在父母眼中我永远是他们的“乖女儿”。对待长辈我会注意知礼节,对待朋友我会注意懂礼貌。在家里,我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活,对一直和我们生活的奶奶我会和她一起玩游戏、打扑克,逗她开心;妈妈工作累了,我会悄悄给她端过一杯热茶,希望扑鼻的清香会驱走她的疲劳,让妈妈感到温暖;同学有困难了,我会及时送上最真诚的帮助,让她真切地感受到有人伸援手的温暖。

“做个勤奋的人永远是自信的”。作为一名小学生,学习是我们很重要的任务,而勤奋永远是通向成功彼岸的唯一阶梯。从一年级开始,我就坚持做到了上课100%专心听课,课后100%预习复习,绝不允许让一门功课拖后腿。只要有时间,我就会拿起书来看,科普、名著、日记,一一拿下,记录读书的收获,思考读书的所得。六年间,学校里,自己的成绩一直在班级名列前茅,是老师心中的“好学生”,同学眼中的“好榜样”,连年被评为“四好少年”;课堂外,我通过不懈地坚持与努力,小提琴顺利过八级,舞蹈已过六级,画画多次获得省、市级各种奖项,而自己写的征文也多次获奖。勤奋让我变得更加自信,也让我学会了更好地利用时间来做更多有意义的事。

“做个认真的人永远是美丽的”。我是大队委,我更是老师的好帮手。六年来,我是认真为老师、同学服务的“及时雨”。对于每一项交给自己的任务我都乐意接受,一丝不苟认真完成,永远以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级、为同学服好务,事无巨细都认真做到了最好,校园里总能看到我快乐而又忙碌的身影。“优秀大队委”的称号是对我的肯定,更是对我的鼓励,让我会一直认真做下去,记下寒风中的纪律检查,记下流动红旗的传递,记下教室“读书角”的你借我还……

“做个乐群的人永远是快乐的”。我是个快乐的女孩子,真诚的微笑一直挂在脸上。课堂外,我会和同学们玩耍,嬉戏,互换课外书。当有同学在学习上遇到“拦路虎”时,我总是会发挥所长耐心地帮助小伙伴解决它,共同进步。作为一名班干部,我也会处处带好头,团结大家,发挥好干部的凝聚作用,以自己超强的组织能力和活动能力,带领大家快乐成长!

“如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?”这就是我,一名善良、勤奋、认真、乐群的女孩在示范小学的成长痕迹,我正以我的力量努力激励和感染着我们的伙伴们努力向前,绽放朵朵美德之花!

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篇17:让生命留下痕迹

全文共 494 字

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曾正浩

生命是一个小点,是一个音符,但这几个音符小点,可能在你心中划下一道深深的痕迹;生命是它造就了今日的芸芸众生和大千世界;生命就是一个平凡而又不平凡的标志!

也许你读过“宇宙之王”——美国霍金的作品,比如《时间简史》、《果壳中的宇宙》、《大设计》等,也许你也知道他是怎样与疾病抗争最后赢得了“疾病大战”:他毕业于牛津剑桥大学,是现代著名的物理学家,宇宙学家、科普小说作家、数学家。1965年,21岁的霍金受医生检查,他患上了一种绝症——渐冻人症,这种病能使肌肉萎缩,他脚不能行,肩不能担,手不能抬,头不能转,可他依旧积极乐观的面对生活,使他多活了50年。他共写了14多本书,10多本是生病时写的。霍金这一路上不知有多少个“点”,这些点成了一道深深的“痕迹”,这道痕迹就是生命的无限力量。

生命简直是一个奇迹!

中国张海迪5岁患上脊椎病,胸部以下瘫痪,他没有去上学,在家中自学小学中学大学课程15岁时随父母到莘县的山村中,教山村中的小朋友读书。他自学针灸为村里的人治病。后来她又自学英语、日语、德语,四国语言,成功的翻译了14本海外著作。

就是因为有“小点”、“音符”才能谱写这首永恒的生命之歌!

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篇18:自然的痕迹作文600字

全文共 622 字

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自然可以留下美好的痕迹,却也可以瞬间带走美好的过往。——题记

温煦的阳光沐浴着兜满波光的细沙。冬日的漫漫长夜也还未缓过神来,依旧揽着春风晃晃荡荡、悠哉悠哉的轻吻着刚刚苏醒的山川大地。我惬意的倚在带着粗糙皱纹的树干上。清香的气息拂过我的鼻翼,围着树干过往的年轮,轻轻打着转。随着起起落落的呼吸,一并上上下下。我隔着若有若无的云烟,凝望着一如墨染,倾盆而下的黑幕。这被勾勒过的无边星空啊,映过山边潺潺溪水,水边颤颤朴树,树边婵婵碧桃。这大好景色啊,或亦如“不知溪源来远近,但见流出山中花”吧。

我轻轻起身。瞥见隐于树丛间的几只惊雀低吟着,互相依偎着。一如母亲的春风仿佛都退去了平日里的严厉。双目慈祥,远远望着这独特的美好。月光下的树影摇曳着,或轻,或重。或浓,或淡。

大地睡了,连带着我。似有一双手臂,环着我。我好似也逐渐与这山川河流融为一体了……

不知何时,天已蒙蒙亮。正如还睡意蒙蒙的我。天边泼了色彩,地平线也愈发清晰起来。天际边,也在我不知道的时候,落下了若有若无的毛毛细雨。

鸟雀惊醒了。一声接一声,互相应和着。清脆中的些许慵懒,衬着晕黄的世界。

猛然间,视线模糊。清凉的雨点迎面而下。雨顺着枝枝叶叶凝聚成硕大的雨滴,吊在交叉的树叉间。低吟浅唱的灰色雨滴交错着恢宏的旭日,缓缓浮出。

恍惚见,飞鸟掠过空中,雨珠溅起。我眯着眼睛看着。将自己完全置身于雨中。任由雨水打湿了头发,溅透了衣裳。

雨渐渐平息,留下了清凉。鸟儿已然飞过,却未曾在天空中留下绚丽的划痕。

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篇19:成长的痕迹作文700字

全文共 735 字

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坐在窗前,仰望天空,我努力想看到那轮明月,可天空中一团团的云朵,如烟似雾,一片灰蒙蒙的,正如我此时的心情,郁闷,纠结,不安……

就在刚才,我和妈妈发生了一点不愉快。原因很简单:刚吃过晚饭,他就让我上楼学习。我有些不情愿,妈妈就开始了她的唠叨模式:“本来学习就不好,还不爱学习,今天,你们老师又打电话说……”没等她说完,我就逃到了楼上。刚坐下一会儿,妈妈又跟上来了,继续唠叨:“字写的大一些,字与字之间要有距离,注意握笔姿势,腰挺直……”听着那早已经把耳朵磨出老茧的话语,我举起自己的手摇了摇,示意她别再说了。妈妈看到我的举动后,长长地叹息一声,默默地坐在旁边的椅子上。我心想:终于没有那些噪音了。果然耳根清净多了。接下来我继续做我的练习。

中间一次不经意的扭头,却发现妈妈的眼眶是红的。我的心再也宁静不下来了,妈妈一定是被我刚才的举动给伤着了。我的内心在不断地纠结:妈妈毕竟是最关心我的人,唠叨还不是为了我好,我应该给妈妈道歉。可一想,谁让他唠叨着让我学习呢!暑假也不叫我痛快地玩电脑,我还委屈着呢!

不知道坐了多长时间,窗外的月亮冲破了重重云朵,把一片清亮的月光洒在我的桌面上,我仿佛在月光中看到了妈妈每天骑车送我上学的身影,看到了妈妈下班后在厨房忙碌的样子,看到了妈妈深夜还在为我洗衣的场景……我的内心一下子豁亮起来了,我想:每个妈妈都望子成龙,望女成凤,如果我是妈妈,我也会希望自己的孩子是最优秀的。想到这里,我马上来到妈妈身边,通过和妈妈交流,明白原来今天她和我的作文老师沟通,老师提醒她让我在写作上多下点功夫,妈妈非常担心我,所以才唠叨的。此刻我真正明白了。“可怜天下父母心”的内涵。

我暗下决心,从现在起我要从点滴入手,一步一个脚印,踏实走好每一步,让妈妈彻底放心。

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篇20:寻找时间的痕迹作文400字

全文共 426 字

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又一次来到了这条路上,迎着这扑面的花香,我不由得停住了脚步。 上一次来是在半个月前,那时是下午,骄傲的太阳正肆意的烘烤着一切,连世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放着,一声蛙叫,一阵蝉鸣,仿佛已经注定了这是个平凡的下午,一切都是如此的协调,又好像迎合了这个世界的节奏。 这次还是下午,太阳却很温柔,软软的散播光和热。在空气中极力寻找那一抹残余的花香,最终没有找到。忍冬花已经凋零了,我对自己说着。循着小路走去,又望见许多花,正在开放,似乎在说着:世界是公平的,每一朵花都有自己的宿命。我点了点头,向路旁看去:一片片荷叶傲立在水中,“接天莲叶无穷碧”映日荷花却还未开放,可能正在等待最恰当的时机绽放吧。 空气中夹杂着些许泥土的香气,我清楚的知道:这片泥土下,藏着一代又一代的忍冬花,时间会带来季节的变化和繁花的更迭,留下的只是一道浅浅的痕迹罢了。 即将到的六月又是怎样绝美的景象?一定是菡萏绽放,莘莘学子放飞梦想的季节罢!想到这里,我不由得加快了脚步……

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