写作我的爷爷1000字汇编20篇
童年,是充满纯真和情趣的时光,也是令人留恋和难以忘怀的时光。童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩。我们童年生活的多姿多彩,回忆起来,一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。下面是小编整理的童年趣事写作指导,欢迎来参考!
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4186作文
1000篇1:关于爱我的爷爷优秀
全文共 1022 字
+ 加入清单现在,每当我劳动时,就会浮现起爷爷割麦时的一幕幕情形,心想:爷爷现在正穿着那双黑布鞋,举着锄头耕地罢。这种特殊的一幕幕,不断激励我继续遵守勤劳——这光荣的中华美德! Now, whenever I work, I will emerge when my grandfather cuts wheat.Hoe the cattle for farming land.This special scene continues to inspire me to continue to abide by hard work -this glorious Chinese virtue! ...
他,整天劳动工具握在手;他,穿着一双粗糙的黑布鞋。在庄稼地的每一寸土地上,都遍布了他的足印。他,便是我乡下的爷爷。
爷爷的个子不高,也许是因为那整日架在肩头的锄头压的吧。一道道深深的皱纹印在他那饱经风霜的脸上,从而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。
爷爷退休后,便回农村老家种地。爷爷的汗水滋润着每一块儿庄稼地。每当那海蓝色的天幕刚泛起一层淡粉色,深深的静谧还笼罩着村子的时候,爷爷便扛着锄头下地了,他的身影在空荡的田野中显的那么渺小,但他那挥动起锄头的每一下,都是那样有力。
在小麦成熟的那一段日子,是爷爷最忙的时候,往往是还没有吃完奶奶做的饭,便拿起镰刀直奔麦田,最终消失在金色麦海的滚滚波浪中去了。虽说有割麦机的援助,但那豆大的汗珠还是源源不断地滚落下来,掉在土地上,然后慢慢地渗入地下。爷爷的表情很庄重,没有一丝疲乏。事后,每当爷爷吃到自家麦子磨出的面粉时,脸上总带着一种令人难以琢磨的笑容,长大后我才想出,那是满含欣慰的笑容。
爷爷不喜欢懒人,但他从不直接批评,而是引导教育——比如我。小时的我极不愿劳动,以至于吃完饭都懒的送碗。暑假,我去奶奶家,第一天还老老实实地送碗,可是,第二天就原形毕露,爷爷摇了摇头,苦笑。有摸着我的头说:“喜欢虫子,爷爷多给你捉几只!”我是丈二的和尚——摸不着头脑。“虫子?”爷爷道:“你把碗放在桌子上,虫子就住进去啦!”我这才恍然大悟,羞愧难当,立刻去送了碗,还洗了洗。从那时以后,吃完饭不送碗的习惯再也不是我的“小尾巴”了。
勤劳质朴四字上闪烁着爷爷的精神光芒!
现在,每当我劳动时,就会浮现起爷爷割麦时的一幕幕情形,心想:爷爷现在正穿着那双黑布鞋,举着锄头耕地罢。这种特殊的一幕幕,不断激励我继续遵守勤劳——这光荣的中华美德!
篇2:以爱我的爷爷话题
全文共 986 字
+ 加入清单我打开记忆的闸门,一位满头银发,背略有点驼,双手背在身后,眼睛微眯,嘴角挂着笑意的花甲老人出现在我的脑海里。 I open the gate of memory, a silver hair full of silver hair, a little camel back, the back of my hands, my eyes slightly, the old man with a smile on the corner of his mouth appearsin my mind.
儿时,爷爷总是抱着他那竹制的烟筒坐在堂屋椅子上。他一看见我双手便立马放下那烟筒,用他那双粗糙、黝黑的大手把我托起,让我坐在他的大腿上用他那坚硬的“黑乎乎”来扎我。每次我都使出浑身力气从他那“魔掌”中逃出,他便装出一副生气的模样一边喊着:“站住,别跑。”一边追着我满院子跑。
爷爷有我既爱又讨厌“黑乎乎”,还有一座我的乐园。
爷爷有座“花果山”,他每天早上都要上山照看他的“宝贝们”。但他从不愿带我一起去。一天清晨,我一早就醒了。躺在床上看着爷爷蹑手蹑脚地走到我床边,帮我盖被子。我看到他那小心的样子,活像一头“大熊”,不禁笑了出来。爷爷发现我在装睡便问道:“你为什么不好好睡觉?”在他的质问下我只好如实说:“爷爷,我想和你一起去你的‘花果山’。爷爷抬头看了会儿天花板从嘴中冒出来“好吧”。
我一脚踹开被子穿好衣服跟爷爷一起向花果山出发。来到山脚一看让我我惊呆了,山上的路小极了,两旁充满了荆棘。爷爷看我一脸惊讶笑道:“还去不去?”我看爷爷那坏笑,爱面子的我不高兴地回答道:“要去。”我们走到半山腰,我大汗淋漓,实在走不动了,我哇哇地哭了起来,爷爷没办法只好背起我艰难地向山顶前进。来到山顶,那清晨的第一缕阳光照在身上感觉暖暖的,再看身旁的爷爷,感觉幸福无比,乐园有着我和爷爷的美好记忆。
我慢慢长大了,爷爷一点点地老去,我的学习任务也越来越重了,与爷爷见面的机会也越来越少了,和爷爷一起去“花果山”的机会也越来越少了。我长大了,脑袋里的想法也变了,还觉得爷爷的想法老土,有时还会觉得其中带点封建的味道。因此,有时会和爷爷发生争执,现在想想我错了,我那时应该要换位思考,使争执避免。
我的爷爷虽然是是一位平凡的爷爷,但在我心中他是那颗最璀璨的明星,在我心中的地位是无比崇高,爷爷,我爱你。
篇3:关于爱我的爷爷话题
全文共 969 字
+ 加入清单风和日丽,我和爷爷坐在院子里捆芝麻,今年的芝麻收成很好,每一节都节的十分饱满,爷爷的脸上现出了满意的微笑,嘴里还时不时传出一两声优美动听的小曲儿,我对他那得意的样儿瞥了一眼,可我却看见他那鬓角的白发,和脸上层层的皱纹…… Wind and sunny, grandpa and I sit in the yard to tie sesame seeds. This years sesame harvest is very good.There was a satisfactory smile, and from time to time, there were one or two beautiful and beautiful little songs in my mouth. I glanced at his proud look, but I saw his white hair on the horns, and the layer of face on his face.wrinkle……
这时,我的心猛的一颤,我发现,爷爷老了,而我,长大了。
还记得十年前的那个秋天,年轻帅气的爷爷坐在院子里捆着芝麻,而稚气十足的我则呆在一旁玩乐。流年似水,十年的时光流转,坐在院子里捆着芝麻的是白发苍苍的爷爷和亭亭玉立的我。
十年的成长,每一个音符都由他陪我谱写。生病时,是他在病床前日夜的守护;上学前,是他唠唠叨叨嘱咐的话语;挫折时,耳边萦绕的是他声声的鼓励;犯错时,是他句句淳淳的教导……
爷爷常说我长大了,要自立自强,千万不能一辈子依靠家里。每每听到这些,我总是骄傲的昂起头对他说:“我才不依靠家里呢!”而心里总是一阵阵的不舒服,是心口不一的感觉。
其实,我最想依靠的,不是金钱与物质,而是爷爷那病床前的守护;上学前的唠叨;挫折时的鼓励;犯错时的教导……
爷爷的一句“小斌,我来弄吧!看这太阳把你晒的!”把我拉回现实。我含着泪对爷爷说:“爷爷,您老了。”爷爷带笑的说:“是啊,爷爷老了,你长大了!”
爷爷的这句话,短短的几个字,却很轻易的打动了我。我长大了,我知道爷爷已不再年轻,岁月给他带来了白发,使他脊背弯曲,人生旅途使他步履盘跚,风霜雨雪在他的脸上刻下了深深的印记……
我的脑海里又浮现出十年来爷爷那操劳的身影,淳淳的教诲,不禁泪如
篇4:我的爷爷作文600字
全文共 1046 字
+ 加入清单虽说不喜欢吃红薯丝饭,却特爱吃烤红薯。烤红薯吃不厌,是因为烤红薯香、甜,好吃。特别是有些红薯放过一段时间后,水份蒸发了再拿来烤,那味道就更美了,她会散发一股浓浓的香味,而且特甜。在那计划经济时代,烤红薯成了我最爱吃的杂粮(或叫食品吧)。
我八岁时爷爷已经是七十五六的人了,虽然年岁大,但身体蛮硬朗,不用拐杖能上山拣干柴,能走一二十里路串亲戚,别人羡慕,说我爷爷不亚于一个年轻后生。爷爷吃的是轮饭,他身边有三个儿子,每个儿子家吃三个月,在我家,他吃得还勉强,因为他三个儿子当中,只有我们家境相对好一些,尽管如此,但因爷爷平时活动量大消化快,常常感到肚子饿,他只好从屋里堆放的红薯中拿一两只烤着吃。
有一次爷爷上山去拣干柴,临走时将一只红薯放在灶炉里的红灰中,爷爷盘算着,到收工时那红薯也该烤得差不多了。约摸一个小时,在外玩疯了的我跑回家中,突然闻着有股烤红薯的香味,顿时感觉肚子饿极起来。我想,这定是谁在灶里烤了红薯,便找来火钳,在炉灶里的红灰中乱翻起来,刹时,一个软绵绵的东西浮在红灰上,于是,我一个人蜜笑着:该美美的享受一回了。忙用火钳把烤红薯夹出来,拂去上面的柴灰,也顾不着什么卫生不卫生,心想,高温消过毒的东西死不到哪里去,我用牙齿把红薯屁股那头咬掉吐出,然后开始享用起来。吃完那只又香又甜又软的烤红薯,我忙到堂屋里拿来一只大小相差无几的生红薯,埋到还留有零星火种的柴灰中,免得被他们识破。
傍晚时分,远远地听着爷爷哼着他那自创的“山歌”回来了,爷爷回到屋里径直往我家灶屋里去(家乡称厨房为灶屋),他猫着腰,拿着火钳在炉灶的灰里扒着什么,我想这下坏了,莫非是爷爷烤的红薯?爷爷用火钳夹着一只红薯出来,用他那干瘪如松树皮的手捏了半天,然后自言自语道:“见哒鬼,个把钟头了还是生硬的。”这时,叔叔的双儿跑来找我玩,爷爷一把揪住他,问道:“是不是你这小孙子偷了我的烤红薯?”双儿愣住了:“我偷你什么烤红薯啊?”看双儿不承认,爷爷来火了,“就是你这孙子最吵事,要都像良儿该多好。”双儿一下被爷爷冤枉得哭起来,我看爷爷情绪不好,也不敢立刻在爷爷面前承认自己的错。
第二天,爷爷被六叔接去吃轮饭去了,六叔离我们有二十多里路(六叔是做上门女婿的),不料,爷爷这一去,竟成了永别。他在六叔家得了风寒,卧床不起,最后逝世于六叔家中。
在爷爷的追悼会上,看着亲人们一个个伏在爷爷的棺材边嚎啕哭数,我的泪水也随之滚了出来,心想,早知爷爷这么快离开我们,就是再饿,我也不会吃那香得诱人的烤红薯,也会要留给心爱的爷爷去吃。
篇5:以我的爷爷作文600字
全文共 1000 字
+ 加入清单我是一个留守儿童,像大多数留守儿童一样,我是由爷爷奶奶照顾的,我家境并不富裕,爷爷奶奶时常经济困难,可他们从没有影响到我的学习,他们总是帮我解决了一切困难,在我心中,他们就是最慈祥、最疼爱我的人。
暖气奶奶
之所以叫她暖气奶奶
“奶奶,我的早餐呢?我要起床了。”“在锅里热着呢,洗洗脸了来吃吧!”不一会一碗热腾腾的面条就摆上了桌。奶奶很会掌握时间,忙里也有闲暇时候,她就在沙发上给我们织毛衣,一会儿她抬头一看钟,已经快12点了,就立刻起身去安排饭菜,爷爷一回家保准能吃上热气往上冒的饭菜,正可谓“及时雨”啊!奶奶时常注意着我的健康,宝贝孙女咳嗽一声都能让她问这问那的,记得那次,天气开始很温暖,我就穿得很少,奶奶喊住我:“天气预报说会变天,加件衣服吧。”我根本没听进去,一冲就离开了家,谁知到了下午,天气突变,寒风透过玻璃缝肆意的灌进来,我冷得直打哆嗦,这时候,教室外出现了一个矮矮胖胖的身影——是奶奶!我欢喜的跑过去,她给我带来了一件小棉袄,“都说天气冷,你就是不听,怎么也不加衣。”奶奶不停的唠叨着,可这话听进我心里却暖暖的,我分明看见如此冷的天气,奶奶额角却泌出了细细的汗珠。奶奶和街坊邻居相处得也很好,自己家里菜丰收了,总要给邻居送去尝尝鲜,当然因为她的与人为善,也收到了回报,有时间,奶奶就会去串串门子,聊聊天,奶奶也笑得更灿烂了。
急性子爷爷
要说起我的爷爷,可真是个典型的急性子,做事风风火火,脾气也比较火爆,说话大嗓门,生怕别人听不清楚似的,不过爷爷性子急躁,对我还是那么疼爱,总是会不自觉的把语气降低,看着爷爷有时候和我说话要很费劲的样子,我心中感觉甜甜的,每天我回家,他都会问问我在学校的情况,及时辅导我的学习。爷爷掌管着家里的财政大权,对于我学习上需要什么,只要我要,他总会满足。那次要交小提琴的钱——800元,我和爷爷奶奶说了,那天晚上,我没有睡着,突然听见他们压低的声音隐隐约约的传出来“要交钱了,怎么办?”“要不,就算了吧,家里实在比较困难”“不行,孩子想学,怎么也要给她买,再想想办法”,“要不,找童姐借点?”......我是多么不懂事啊,我辗转反侧,想着明天告诉爷爷,我不学小提琴了,但第二天醒来,爷爷就把一大把钞票交到我手上,坚定的说:“琪琪,这是你的爱好,爷爷支持你!”后来,我才知道,这是爷爷把他买药的钱给用上了。
我爱着我的爷爷和奶奶,我为拥有这样一个温馨的家而感到幸福!
篇6:读书与写作的关系
全文共 996 字
+ 加入清单古人曾说:“劳于读书,逸于作文。”这话的意思是,在读书方面肯付出辛苦,写起文章来就会轻松。怎么样才能算“劳于读书”呢?
我先举几个例子。唐代文学家韩愈,他身世孤苦,三岁死了父亲,从小过着流离困顿的生活,但他能刻苦学习。他七岁开始读书,每日能诵记数千百言,十三岁就已能写很好的文章。唐代诗人白居易,他“苦学力文”,“昼课赋,夜课书,间又课诗”,他每日坚持,不怕劳苦,甚至出现“口舌成疮,手肘成胝”的情况。唐代诗人刘禹易,他年纪很小,头发束成两个角的时候,就读了《诗经》和《尚书》。后来阅读的范围越来越广,他曾在《游桃源一百韵》中说:“九流宗指归,百氏旁捃摭。”九流百氏,即九流百家,指各种学术流派的大量书籍。这两句的意思说,他研读各种流派的旨意,广泛地采集百家著作。又如宋代的文字家范仲淹,他小时候,“昼夜苦学,五年未尝解衣就枕。夜或昏怠,辄以水沃面。”宋代文学家欧阳修,他自幼好学,夜以继日,废寝忘食。家中无书可读,就到附近人家去借,有的书还把它抄下来,背下来。又如明代文学家宋濂,他六岁开始读书,每天记诵两千多字的文章。他家穷,买不起书,只好向有书人家求借。借到书就日夜抄录,就是大冷天,砚水结冰,手指冻得僵硬,他还是坚持抄写不懈。因为按时还书,有信用,藏书人都愿意借书给他。他就用这个方法,才有机会遍览群书。古代文学家青少年时勤苦学习的故事是很多的,说也说不完。
文学家能写出好文章,原因是多方面的,但一个很重要原因是他们在青少年时代,不怕辛苦地大量阅读。阅读是写作的基础,阅读愈多愈广,就愈有助于写作能力地提高。多阅读,可以开阔眼界,广大知识面;多阅读,也可以使我们学习到如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表达方法。因此,汉代的大作家杨雄就说:“能读千赋则善赋。”是说读了很多名家写的赋,自己也就善于写赋了。唐代大诗人杜甫也说:“读书破万卷,下笔如有神。”说读了很多很多书,写起文章来,文思就会敏捷,如有神力相助。清代小说家蒲松龄在《聊斋志异》中也说:“书痴者文必工”,意思说,沉迷阅读的人,他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者蘅塘退士也说:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”他们这些话,可以说是历史经验的总结。
我们许多同学作文写得不好,一个重要的原因就是课外阅读太少。要想写好作文,就要肯下读书的苦功。只要能下决心,经过一番“劳于读书”的苦,是一定会出现“逸于作文”的乐的。
篇7:作文写作需要表达自己的真实想法
全文共 952 字
+ 加入清单作文要自由真实地抒写性灵,发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看,某些文章表面上文采飞扬,实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉造作。专家们已经厌烦那种浮华的文风,大声疾呼还原作文的真实。于多数学生而言,“清水出芙蓉”的要求自然太高,但发诸内心的真情,自然为文的朴素却终不可少。
在大众亦步亦趋的今天,应该如何独树一帜,让作文真正亮丽起来呢?无他,“繁华落尽见真淳”,让“词藻”让位于“思想”,说自己想说的话,抒自己该抒的情。
第一,不要让自我的思想被别人挟持。作文是作者思想认识的外现,一个人思想境界如何,对社会对人生的看法认识如何,往往决定所写文章思想认识水平的高低。诚然,对于广大中学生而言,生活体验及生活刺激不够多,重大事件对他们的激荡与磨砺不够,因而在文字间始终缺少思想的深刻以及它给人带来的震撼。然而,作文本是一门抒发情感的快乐课程,你无需具备冯友兰那般高深的哲学境界,你也不必拥有鲁迅那般锋利无比的投枪和匕首。但是你要拥有一颗为自己跳动的心,一支表达自己情怀的笔。
第二,思想来源于对生活的提炼。学生们常常会感慨三点一线的生活方式成为了自己思想的桎梏。其实,学生们并未远离多姿的生活,而是他们没有做生活的有心人提炼自己的生活。身边无闲事,世界有热点,值得思索的问题不计其数。然而,学生们习惯了对生活的漠然,忽略着一个又一个生活的哲学。背资料,学范文,宿构成文以不变应万变。其实作文要有思想有深度,首要的是关注生活,提炼生活,做一个生活在思考中的人。
第三,腹有诗书气自华。这似乎是老掉牙的话题,但时至今日,依然有提及的必要性。随着时代的进步,可供阅读的媒介与日俱增,但多数学生因浮躁的心理作祟,不读书,不静心读书;还有一部分学生,书读得不可谓不多,但根本就不会读书,阅读面狭窄,只关注青春文学、影视文学,只管情节不重思想,不善从作品中去观照人生和社会。文章被作为一种技术来学习,对其中情商因素视而不见。作家莫言说:“一个人如果不能在青少年时期获得一种对语言的感觉,只怕一辈子都很难写出漂亮的文章。”作文是悟出来的,它离不开学生的阅读和对作品的领悟这至关重要的基础一环。
庄子曰:“彼其充实,不可以已。”胸中有丘壑,写作起来自然一发难收。当文章是为了真正要表达自己的想法和见解而作的时候,自然会“下笔如有神”。
篇8:感动是写作的原动力
全文共 978 字
+ 加入清单作文正走向浮华,这是一个不争的事实。
近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作,让我一次次加深这种印象:内容之实被随意掩埋,浮华之风漫灌其中。主要表现为:不论是否需要,不问效果如何,只盲目地寻章摘句,把文章装点得“诗意飞扬”,涂抹得五颜六色,以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘,放言太白东坡,总是与古人、典故、名言异常热络,为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样,让人真容莫辨。
难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说,31.5万考生,好作文寥寥无几,写身边生活的文章几乎看不到,其中不乏空洞之作,没有实质内容,披着华丽的外衣,满是“整容”的痕迹。
浮华之风使作文越发像一种技术操作,也使学生忽视了当下,荒芜了情怀,磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”,“主动拆散”自家美满家庭,甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时,我们不禁感到一种深深的担心:太需要提倡真诚写作,尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。
首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采,朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采,细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好,但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹,但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说,一条小溪,明澈见底,即使浅吧,却浅得澄清。其实,江河湖海各有气度,花草树木各有美姿,我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格,从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里,朱自清的《背影》可谓朴素,冰心的《哭小弟》可谓平实,可我们读后仍是心头一动,甚至扼腕垂泪,唏嘘不已。因此,如果真要说文采的高下有什么判断标准的话,那就是合适贴切。
除此之外,亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事,倾吐内心的真实。关于这点,好些专家对现在的学生表示深深的谅解,认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活,能学着借鉴就很不错,甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为,这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上,我们每天就是在生活,课堂的交流课后的联想是生活,学校的活动周末的回家是生活,能不能有所体验与感悟,不是由生活内容决定,而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花
篇9:关于我的爷爷话题作文400字左右
全文共 977 字
+ 加入清单我的爷爷,今年70有多。但性格还像一个小孩那样,爱耍脾气,爱用小孩的语气跟我说话,还总是跟我斗嘴。或者这是老人的“弄孙为乐”吧?从小到大爷爷很照顾我,从没有停止过。
上幼儿园。爷爷总是风雨不改地接送我上学、放学。虽然事隔数年,但至今我还记忆犹新,那天下暴雨、刮台风,我放学等了爷爷好久还没来。目送着小同学们一个个离开,我心里一阵阵难过。只剩下几个住在幼儿园附近的同学。我那时焦虑不安,想:怎么办?爷爷不要我吗,为什么还不来接我呢?眼前模糊了,一行行的眼泪流下。老师越问我为什么哭,我就越哭大声。老师无奈了,也没有追问了,我扑在桌上哭。过了10分钟左右,我发现一个人站在我身边——“爷爷!”我一下了扑在爷爷的怀里哭了起来。“干嘛呢,爷爷有点儿事,所以来晚了,不要哭啊,乖孙。”
自从懂事以来,爷爷没有说过“乖孙”这话。今次他又换了另一种方法向我表达:我是一个粗心的孩子,且整天把家里或自己的东西弄坏。连续好几次我把我的伞骨弄断了,每次爷爷发现了,首先就会跟我说:“你的东西怎么容易坏啊,你用牙齿去咬的吗?”接着的惯性动作总是拿出钳子等修理工具给我修理。刚开始,他把伞翻看一遍,看有什么地方损坏,就会眯着眼睛去修理;成功了,他就会开心地微笑起来,看着他自己修好的伞,就默默地流露出成功的喜悦,对我说:“哈哈,你爷爷是万能的,什么都会!”但要是修不好,次日他一定会把伞带去修伞店,让那里的人修好。我放学回家,就会发现伞完好无损地放在我的书桌上了。
虽然他如此慈祥、可爱,但我做得不好的事情,他也会不留余地地教训我。一次我起床洗脸,他在我旁边抽水烟筒,发现我刷牙时没有把水喉关掉,就对我说:“水费便宜吗?你知道开着水喉很浪费的吗?以前我们还没有水龙喉,那盆水可是洗了又洗,哪有你们这么幸福,还不知道节省。”而我总是不住地点头,并顺手把它关了,“嗯嗯嗯,知道了,谢谢提醒。”这些情况在我吃饭、看电视、玩电脑时都会遇到。这已成为了我的一种习惯,因为每当我做这些事时,耳边总是会听到反复的几句话,难道这就是潜移默化的影响?
从小到大,他都是这么个样,这么的可爱。我被人欺负,他帮我讨回公道;我做得不好,他给我纠正。虽然我们有时吵架,但很快就会忍不住和好;虽然我们有时互相闹脾气,但是对方的幽默,会让我们忍不住再闹。所以,我知道,爷爷他一直用一种非同一般的方式来疼着我、爱着我!
篇10:我的爷爷作文400字
全文共 997 字
+ 加入清单我的爷爷,在我们镇上可是位出了名的严厉教师,他的教育政策:一、不打不成材。二、棍棒之下出孝子。
这样的教育方式让爷爷一度成为镇上的名师(也不知是怎的,他带的班级每次考试都是名列前茅。我想:学生应该是怕了我爷爷手上的那根竹条吧?这可是我结合自身遭遇总结出来的!我小时候可没少被那根竹条欺负,到现在想起来都觉得疼。)家里有孩子要上小学的,都想往爷爷班上送。最令我不解的是:有些家长小的时候,被我爷爷打的“叫天不应,叫地不灵”,现在却还硬要把孩子往我爷爷手里塞(这些狠心的家长们,这不送羊入虎口吗?)。
当然,我是极不赞成这种用暴力解决问题的方式,但是明知会挨打,还老是犯错的我们,更是无药可救!。(注:现在学校已经禁止体罚学生,更是反对家庭暴力。)
不记得有多长时间,爷爷没对我们进行体罚教育了。虽然他还老是会说:再不听话我抽你,信不信?通常我们会齐声应和:“信——”这样,说教也会停止。
每次我削苹果的时候,爷爷总会若无其事冒出来,然后很严肃地说:“给我削一个!”次数多了,我便问:“爷爷,怎么每次你都会在我要吃苹果的时候出现?”通常他会很尴尬地笑笑,可嘴上还死撑:“若不是你吃,我哪想得起来。”我猜呀,他是想吃,但不愿意自己动手削皮!
人说“返老还童”。我爷爷,就是一典型!
爷爷有糖尿病,家里人都有意地控制他对糖份的摄取。有一天夜里,奶奶醒来,发现爷爷不在房里,起身去找,结果就看到一老头儿,抱着一块西瓜正死命的啃。(奶奶第二天一大早就偷偷给我们打电话,报告这个“大新闻”。)
我们便打回去跟爷爷确认,他竟然理直气状地说:“我为什么要偷吃?我是一家之主,这个家所有东西都是我的,我想吃就吃!”我们强忍着笑说:“是是是,都是您的!我们不管您是半夜起来吃呢,还是半夜起来吃呢,还是半夜起来吃呢?但是,医生说:‘西瓜糖份高,您—不—能—吃!’。”他的语气顿时就软了“我,我就吃了一点儿……”我便再也忍不住,在电话这头狂笑起来。可是,不知为什么,笑着笑着眼泪出来了,直到泣不成声。
每次我们几个回家,爷爷总是说个不停,重复着多年来教育我们的话述。我们觉得好笑,总会笑嘻嘻地应着“知道了,我们一定照做!”奶奶则在一边告状:“你们如果不在家,你爷爷一整天跟我连一句话也没有。平时上街说想吃肉或水果他都装作没听见。你们一回家,他恨不得把整个集市搬回来,我可是沾了你们的光了。”听完奶奶的话我们各自笑着,但心里却是酸酸的疼!
篇11:我的爷爷
全文共 1001 字
+ 加入清单我出生在一个极其普通的家庭,和所有人一样,又无耶的笑声,有童真,有一位让人崇敬又和蔼的爷爷,在我的印象里,爷爷总是笑着的,听家里人讲,他年轻时候是村里的大队长,没有一个人敢对他不敬,他打过大伯,打过二伯,打过三伯,打过我爸,生产大队里发奖,他也总会名列前茅。养过马,养过牛,而且他的一生也确实有马的精神--桀骜不驯,牛的品质--任劳任怨,翻开一张张黑白照片,竟全是和马牛的合影,过了一年又一年,爷爷跑里村跑外村的腿罢工了,他就像被上了缰绳的马一样,气喘吁吁且无力的躺在炕上,“人老了,不中用了!”,这是他常常挂在嘴边的话,也许因为病倒了,也许因为习得新孙了,他对我是最亲切的,每次放学回家,问我吃饭了没的不是做饭的奶奶而是躺在门口凉椅上的爷爷,那场对白我仍然记忆犹新,“爷爷,我想要点钱买东西吃”爷爷从衣服口袋里费力的摸出一包脏兮兮的东西,真的是里三层外三层,然后大方的拿出一张塞给我,“省着点花啊!小子!”。爷爷在我面前就是这么大方。他最开心的时候我也历历在目,记得我买了一个气球。就坐在炕上和爷爷在空中拍来拍去,一会儿碰到他的头,一会儿碰到我的头,他甚至笑的喘不过气,像个小孩子一样,可还是努力赶上空中的气球。一不小心,他的脚踢中了我的头,我就假装大哭,奶奶就打他,他看着我还是不停的笑,这一笑就是十三年年,正月十四,晚八点,我念初三,学习任务很重,正在补课的时候爸爸来学校把我接到县城的医院,他在路上说:“你爷爷得了大病,正在急救,可能……”他哽咽了一会儿就抱着头抽泣了,到医院。我记得很清楚,透过门上的玻璃看见爷爷赤裸着上身,身上插着医疗仪器。过了一会儿,走出一位医生,冲我爸摇了摇头就低头走了,响彻在我耳边的是亲戚们的哭喊,而我则再次透过玻璃窗,爷爷躺在那儿似乎要说些什么?他为什么不说呢,难道他走了,像电视上演的那样,永远不回来了?没有经过世事的我胡思乱想。回来家之后,我守在棺材旁,听到姑姑和奶奶聊天,“妈,爸,爸走的时候,一直在喊,浩浩,浩浩。还是没能见他孙子最后一面啊”我失控了,抱着棺材大哭,歇斯底里的哭。那时候真希望是一场梦啊。知道第二天棺材入土的时候,我才意识到,爷爷他真的走了,他的照片还是笑着的。爷爷走后,他的音容笑貌不会走,他一生的任劳任怨,辛勤劳作,永远在我心中!他不是最聪明的,然而是最伟大的!当牛做马无怨言,辛苦劳作度一世。躯壳虽随祥云去,慈爱伴我度三秋。我的爷爷!
篇12:“好奇”的爷爷
全文共 965 字
+ 加入清单我的爷爷个子一米八几,鼻梁高高的。虽然头发花白了,但身子骨挺硬朗的。不过爷爷也不年轻了,今年都快八十了,可还像个“老顽童”一样,看到有新奇的东西,总有很强的好奇心想去研究它。
有一次,爷爷无意中看到我的电纸书,起了好奇心,便又想研究研究了。电纸书很薄,上面的字看起来像在看书一样,所以爷爷指着电纸书,拍拍我的肩,说:“孙女啊,你这东西是什么啊?像书又不是书……能给我看看么?”我哈哈大笑,干脆当起了介绍员,说:“爷爷,这叫做电纸书,看上面的文字就像在看书,不会伤眼,正适合您!您要是喜欢就拿去研究研究吧!”爷爷听后,嘴一咧,高兴地说:“好嘞!那我就来看看这东西它到底是怎样的,好让我多了解一样东西!”呵呵,我早就猜到爷爷的心思了,爷爷看到什么稀奇的东西都会想看看,电纸书也不例外。
爷爷拿到电纸书后,首先研究开机。他把机身翻来翻去,左看看,右看看,最后把目光锁定在电纸书顶端的一个小按钮上,看爷爷那神情,我估计他八九不离十猜到了这就是开机按钮。爷爷果真按下去了,耶!开机了!爷爷真聪明!
不过后来的操作就没那么简单了,爷爷左手拿着电纸书,右手拿着触控笔,这边点一下,那边点一下,想琢磨出点好玩的东西。忽然,爷爷触到了音乐欣赏,一阵悠扬的音乐飘了出来,爷爷听到音乐,对电纸书更有兴趣了,对我说:“嘿,起初以为只能看书,没想到还能听音乐啊!太神了!嗯?怎么返回呢?不行,我得看看说明书!”爷爷拿着说明书,戴上老花镜,一页一页地翻着,手指着一行一行的字,认真寻找答案,突然,爷爷的目光在一行字上停住了,叫了一声:“哈哈,找到了!原来返回只用按这个按钮就行了呀!真方便!这说明书太有用了!”
爷爷研究得不亦乐乎,点到了一个画图工具。开始面板是白的,爷爷以为死机了,便慌忙问我:“孙女,这电纸书是不是死机了?为什么画面是白的呀?而不是其他颜色的呢?”我看了,操作给爷爷看,说:“爷爷,这没有死机,你点到了画图工具,可以拿触控笔在上面作画,还没画时,面板就是白的。”“这就好,我还以为弄坏了呢!”爷爷虚惊一场。他感慨道:“电纸书真棒啊!”
爷爷被他的好奇心驱使着,通过一系列的操作,成功地学会了操作电纸书,赶上了当今阅读的潮流,真为他高兴!这也让我明白了:好奇心能使不同年龄的人学到更多的知识,享受到科技发展给人类带来的文明,它将使每一个人越来越聪明!
篇13:写给爷爷奶奶外公外婆的一封信
全文共 1015 字
+ 加入清单我们已有三年没见面了,我好想念你们,特别是现在新年快到来的时候,我的心更是难过,不知你们在天堂生活的怎么样?想起你们以前对我是那么得疼爱,可是那种爱永远也不会在出现了,因为那种爱已在我心里扎下根,深深地埋藏了起来.
外公:您知道吗,当您和我们永远分开的那一时刻,我正在学校上课,中午放学回到家,我看到了爷爷奶奶来了我家,可不见妈妈的面,我很奇怪,我问爷爷奶奶:“妈妈去哪了?”他们说妈妈有事出去了.我感觉他们有什么事瞒着我,最后我老是问,爷爷奶奶和我说了实话,说您离开了我们,我宁肯相信爷爷奶奶说出的话是在骗我,我不相信这是真的.前几天刚见过面,怎么会呢,我让他们带我去您家,可是他们说妈妈不让我知道您的事,怕我伤心难过.最后爷爷奶奶拗不过我,就带我去了您家,可是到了那里,我看到里里外外都是人.进了屋,看到外公你很平静地躺在床上,像是在睡觉,我大声地叫您,您就是不醒,这时我的眼泪不住地往外涌,满脸都是泪水.看到妈妈我哭得更伤心,最后奶奶不忍心,就把我领出了屋子,可是我还是不住地哭,我想让您听到我的哭声,能醒过来看看我,奶奶看我哭地更厉害,就把我带走了.最后外婆告诉我,您给我买了好多我喜欢的东西还没来的及给我送,就突然心难受,您就闭上了眼,再也醒不过来了,我看着外公您给我买的东西,泪水模糊了我的视线,不住地往外涌,外公您难道不疼爱我了吗?您为什么突然离开我们呢?您现在到底在哪?我很想很想您.
外婆:您知道吗,外公走后我已经很难过很难过了,可您为什么也要随外公去呢,您也不疼爱我了吗?您走时,妈妈没有告诉我,又怕我伤心难过影响学习,因为当时快考试了.后来办完您的事之后,我才知道,可是那时我再也见不到您了,您走时我都没有看您一眼,您生我的气吗?我知道您在我身上付出得更多更多,没上幼儿园之前,是您把我抱大的,虽然当时您身体不好,但是您从没有过怨言,后来我上学后,您又常常教育我,并告诉我做人的道理,我永远不会忘记您对我所做的一切.
外公外婆:自从你们走后,我时常看妈妈流泪,我知道妈妈在想念你们,我总是劝妈妈说:你们在天堂生活得很好,让妈妈不要难过.并告诉妈妈,要是外公外婆知道妈妈哭,会更难过的.请你们放心,我会劝妈妈的.我现在还有半年就上中学了,学习比较紧张,不过我会好好用功学习的,还要认真地做好每一件事,请外公外婆放心,不要挂念我们.
外公外婆,我就给你们说到这儿吧.
祝你们:
在天堂生活的更好!
外孙女:潼儿
篇14:写一份给爷爷的一封信
全文共 986 字
+ 加入清单亲爱的爷爷:
此刻,我正坐在窗前的小书桌前给您写这封信。徐徐微风吹拂在我的脸上,就好像您的手正抚摸着我,让我感到如此安心。在动笔前,我又仔细地回忆了一下曾经我们相处的点点滴滴,发现是那么快乐和充实,所以我郑重的写下:
亲爱的爷爷,在我刚满周岁的时候,忙碌的父母便把我托付与您。从周岁到八岁,您的生活里一直都有我这个小小的身影。
朝窗外的天空看了一眼,仿佛您就在那慈祥的冲着我笑。
您是一位农民,非常和蔼可亲,村里的同龄人都特别喜欢您。平时您会在自己的菜园子里种菜,然后到市场上去卖,以此来维持生计。等到插秧时节到了,您就会穿上雨靴,去田里忙碌。
现在,爷爷您一定在菜园子里为菜苗们浇水,除虫。也许,您正在为我们一起种下的青菜施肥呢
天气真好,晴朗,一丝风也没有,太阳给大地镀上了一层金色。村里,几家的姨娘坐在一起嗑瓜子,唠家常。男人们则在田里忙碌着,小孩呢,会三五成群地骑自行车去串门。天空中散布着几朵软绵绵的白云,衬得天空越发蓝了。
我回过神,想了想,继续写下去。
每年的暑假,爷爷总要带我去村口的小河里捕鱼,打打牙祭。多么快乐的日子啊!风吹得松树沙沙地响,爷爷被吹得哈哈地笑,我也跟着哈哈地笑要捕鱼了,您总是先削尖了树枝,再拴上鱼线,准备好一切的工具,然后陪我玩一会儿。河水清澈见底,可以一眼望见游过的鱼。突然不知从什么地方窜出来一条鱼,箭一样的窜过去。您迅速的举起树枝,像掷标枪样,唰的一下投出去。哇!中了中了!爷爷您好厉害哦!我每次都会非常高兴地跳起来。
太阳当空照,我们爷孙俩总是一左一右地提着沉甸甸的水桶,哼哧哼哧的往回走。正午的阳光照在爷爷脸上的褶皱,打出一片阴影。一路上,还会有不少乡亲们和我们打招呼。
老杨,又带孙女去捕鱼啊!
嗯,给孙女解解馋。
呦!今天大丰收呵!
是啊,等会来我家拿两条鱼去啊!
老杨,等会杀两盘?
好嘞!我做好饭就去找你。
您把一上午的劳动成果带回家,清理好,放进灶台,一顿丰盛的午餐便准备好了。当然,少不得和村里人一起分享这一份大自然的馈赠。
谢谢您,亲爱的爷爷。我接着写,是您教会了我劳动的可贵,也是您辛苦的照顾我,让我拥有一段无忧的童年,谢谢您!
如今,我已回到了家中上学,从今往后我陪伴您的时间越来越多。我几乎可以想象,我们起坐在阳台上,享受着清晨阳光的爱抚;我为您介绍我班里的老师和同学,您向我分享乡间的趣事。我们一起说说笑笑,一起度过您余生的每天!
此致
敬礼
篇15:给爷爷的一封信
全文共 993 字
+ 加入清单敬爱的爷爷:您好!
我想和您说说心里话。
自我记事起,就在爷爷身边长大。您把我抱在怀里,扛在肩上,背在背上……给我做我爱吃的饭菜、给我洗衣服、给我买我爱看的书。衣食住行样样都离不开您。自从我上了幼儿园,爷爷更是辛苦。您骑着老旧的自行车,我坐在后面的小座椅上,春夏秋冬,您像一匹老马驮着我风里来雨里去,按时接送,我从来没有迟到过。
爷爷,您还记得吗?有一次行在从幼儿园回家的半路上突然下起了大雨,路边又没有躲雨的地方,您就连忙把仅有的一件雨衣给我披上,自己却任风吹雨打。行至十字路口被雨中执勤的交警阿姨看到,她说:“真是伟大的爷爷啊!”望着您那被雨水淋湿的脊背,我真想哭……
我坐在自行车后面的小座椅上看着爷爷,也不知道从什么时候开始,您的头发变得稀疏、黑发变成白发、两鬓皆染白霜;紧握车柄双手的手背上青筋暴露得像枯树枝似的……是啊!我在您的呵护下渐渐长大了,您却渐渐老去。我想虽然岁月催老了您的容颜,却不会改变您那颗疼爱儿孙善良的心!
爷爷,您的恩情,我终身难忘!
爷爷,每当我生病去医院时,都是您陪伴着我。我手背上的血管太细,输液前常被护士阿姨的注射器针头扎好几次,很疼,我没有哭。可是您的热泪却滴在了我的手臂上,我知道您心疼。别的孩子输液时父母都守护在身旁,但我的身旁只有爷爷奶奶。我边输液边做作业,是爷爷给了我力量,奶奶给了我温暖,我的病也就好了一半!
爷爷,您吃苦耐劳。手脚勤快,做事严谨一丝不苟,不仅在生活上照顾我,更是我的家庭辅导老师。
爷爷,我猜您可能觉得自己的知识陈旧了,所以才为了我不断看书学习,这样才能辅导我的学习,才能回答我提出的各种问题。每当您戴上老花镜,认真地检查我的作业时,我不由地想,真是“大树底下好乘凉”啊!
我曾对我的爸爸妈妈说:“我学习上每取得一份好成绩,都浸透着爷爷奶奶的心血。”妈妈说:“我和你爸爸上班都很忙,没有时间管你,你住在爷爷家,我们一百个放心。你要感恩图报,将来可不要忘记爷爷奶奶啊!”其实,妈妈的每句话何尝不是我的心里话呢。
亲爱的爷爷,您是一位好爷爷,但是您的性情急躁,缺乏耐心,为了我家庭作业的事,您稍不如意就会劈头盖脸地对我大声训斥,虽然是“恨铁不成钢”为了我好,可是我有时实在怕您责备,而且这样还会影响您的健康,希望您不要为了我而伤了身体,只有心平气和才会长寿,这样才会给我将来报答您的机会,那您也就是我十全十美的爷爷了!您说对吗?
祝您心情愉快!
篇16:给爷爷的一封信作父大全
全文共 992 字
+ 加入清单敬爱的爷爷:
您好!
您离开我们已经有四年了,您在天堂过得还好吗?这四年来,我们无时无刻不在想念您。
今天上学的时候雨很大。我看见一个老人在送孙子上学。他把雨伞尽量往孙子那边靠,结果自己却淋湿了。看到这感人的一幕,我回想到了过去的点点滴滴。在我小的时候,您也是这样送我上学,无微不至地呵护我的。
小学二年级的一天中午,雪下得非常大,整个世界都像被刷上了一层白漆。前一天我们就约定好您把饭送到教室里来的,可是那天我并没有按照约定在教室里等你,而是走出了教室在雪地里找您。因此,我们错过了。我找了很长时间都没找到您,所以饥寒交迫。很久以后,您终于找到了我,看到了我您心喜欢,立刻把饭盒递给我,不料在中途打了个趔趄,饭都被洒在了地上,您也滑到了下去。
但您迅速爬了起来,带我向最近的餐馆奔去。当时您已经有五六十岁了,摔倒在地对您应该是很严重的伤,但您忍者疼痛把我带到了餐馆,看着我吃完。最后还把大衣解下来披到我身上,而您自己却忍受着刺骨的寒风与疼痛走了回去。
您为了我不惜牺牲自己的健康,一直以来您都是如此,如此的无私。
小学二年级的时候,我很喜欢和您打扑克牌,下象棋。您的水平比我高好几倍,但您依然耐心地和我玩,而且每次都故意输给我,以此来鼓励我。
您一直都以生活中的小事激励我奋发向上。
小学四年级的一天,老师布置了背课文的任务并要求家长签字。我当时不想背,想蒙混过关。于是我走到您跟前说:“您肯定不能闭着眼睛写出自己的名字。”您当时笑了笑,估计是想和我玩玩,说道;“这有何难?取笔来!”于是我把笔给了您,先让您在白纸上写了自己的名字,然后我偷偷地把白纸换成了课本让您签字,心想这样便能蒙混过关。
没想到您在我换课本时察觉到了我的动作,并睁开了眼质问我这是何意。我当时战战兢兢,也只能如实相告。于是您大发雷霆把我狠狠地训斥了一顿,我回到房间里伤心的哭了。
良久,您走了进来,安慰我,对我好言相劝,并告诉了我做人要诚实,要脚踏实地,不能弄虚作假,自欺欺人。
是您让我明白了许多做人的道理,你循循善诱,是我做人的启蒙老师。
最后,在您最后的时候,在您弥留之际,我竟然没能陪在您身边。我对不起您,对不起您十年来对我的栽培。
现在我要好好学习,将来做一个有出息的人,为家族,为社会,为国家出一份力。这样我才能不辜负您的在天之灵,才能弥补您弥留时的遗憾。
祝您在天堂过得快乐!
您的孙子:张__
20__年10月31日
初三:张__
篇17:作文给爷爷的一封信怎么写
全文共 954 字
+ 加入清单敬爱的爷爷:
您好!
我有很多的心里话一直想对您说,但我找不到机会,因为您的心思和时间除了偶尔帮奶奶干些家务,最重要的就是照顾我的身体和学习了。我知道,您是最疼爱我的,您知道吗,我也是最爱您的,因为您为我付出的每一点每一滴的爱都被我牢牢地记在心里。
我真想变成唱歌的能手,因为我想一心一意的唱一首歌给您听,这首歌的名字就叫《世上只有爷爷好》,我要为这首歌写上最深情的歌词,把您对我的爱都写上去;我也要为这首歌谱上最悦耳的旋律,把我对您的爱唱给整个世界听。
听奶奶说,您小时候家里穷,可因为您一手字写得漂亮,所以家里不忙的时候,您就去帮别人刻些书版,用这些报酬来交学费,有时还给别人打打小工,只有这样,您才能吃顿饱饭。想想我现在被您呵护在手心里的幸福童年,我真的是羞愧得脸都红了!
因为爸爸妈妈在广州做生意,他们把我托付给您,这两年来,您为我操心连头发都全白了,当我学到《金色的鱼钩》这一课时,我明白了老班长的颧骨一定就像您的颧骨,您为了我,身体不知瘦得多么厉害,可您从来不在我的面前说半个“苦”字。
想起那次您送我上学,我心疼地流泪了!那是一个风雪交加的早晨,风把落光了树叶的杨树吹得哗哗作响,街上没几个行人,风太大,我知道您年纪大了,用自行车送我上学已经很吃力了。何况还要迎着这冷飕飕、凉冰冰的风和雨呢!
我有点迟疑,不想让您送我上学了,这时,您已经穿上雨衣推着自行车出了门,还要我爬上车,坚持要送我到学校。我实在不忍心,不相信似的说:“这么大的风,您怎么可能送我上学呢?”
“快上来,再不走就要迟到了!”我只好坐上了自行车,而我的眼帘就挂着这样一幅画: 您一步一步迎着风雨卖力地推着自行车前行 ,汗珠从您的颧骨边流过,风雨缴起您的雨衣,您的衣服都湿透了……我的眼圈红了,心也疼了,爷爷,这副画我永远也忘不了。
可就是那次送我上学后,您就经常生病,头疼,腿关节疼,这些病都是我造成的,您为我洗衣服甚至把腰椎疼的病也闹出来了,看着您的腰一阵阵地疼,我这做孙子的心里真不是滋味,现在,我穿衣服比以前爱惜多了,生怕把它弄脏了又要您为我一件件地搓洗。
爷爷,您为我付出了这么多,我却还时不时地惹您生气,我会在今后的日子里让您开开心心过好每一天。我知道,我已经长大了,将来我一定会飞翔在我自己的天空,但我飞得再高,也一定会报答您的恩情!
篇18:写给爷爷的一封信
全文共 1014 字
+ 加入清单敬爱的爷爷:
近来可好?奶奶现在身体好吗?
这一晃也是一年多没见面了吧!其实也怪想您的。您在的时候常常烦您的罗嗦,您的唠叨。现在您走了,听不到这些了,心里却感觉空落落的。。
还记得您上次跟我说您在乡下有点无聊。这个事儿我一直惦记着呢!那里也是挺无聊的,因为我在那呆了一天,就不舒服。可能是因为我住不习惯吧!您常常跟我说很想看新闻联播!但是在那里又怎么能看呢,根本牵不成有线。所以想把您和奶奶接上来住,您又住不惯。老是吵着要回去。没办法,又只好把您老人家又送回去。这送来送去,我们都绝得很厌烦了,是该想想办法了。
有时我去逛超市,总是要东逛逛,西转转!想给您带点好玩的东西回去,可找来找去,也没找出个什么有实用价值的,我又叹气一声走了。
到底怎么办呢?
我呀,在一个偶然的机会,发现我家里有个收音机。当然,不是我的!我就拿来听,效果还不错,而且还能收到很多台,更能听新闻联播。我听着听者,猛然地想起了爷爷您。因为您正好可以用收音机来收听新闻。
真的,我像是发现重大秘密似的,就跑去跟妈妈说!把妈妈急的都在说我了,我因为太兴奋了,说话上气不接气的。唉,最后终于拼凑成了一句话。“我要给爷爷买个收音机,这样爷爷在乡下就不会无聊了!”妈妈听到后,笑了,说:“好,好!就按你说的做。”
耶,爷爷!太好了,妈妈答应给您买收音机了!随后一段时间,我就上街时,处处留心,特别是小家电类。有时看到收音机,甚至要多看几眼有没有我中意的,因为我知道我眼光很好,所以我挑的,您一定会喜欢的,对吧?
可是,总是不如我意,因为不是台收的太少了,要不然就是太大了。我想给您挑的是:体积小,台收的多,外型好看。为什么要是这样呢?还是听我解释给您听:体积小,这样就可以随身携带,很方便;台收的多,这样就可以听到很多台的新闻;外型好看,您就可以跟您那住的爷爷奶奶们炫耀,这是我孙女给我买的。那样您会有多自豪啊,因为您有一个这么好的女儿和孙女,是吧?我想您会是的。
嗯,我最近找到了一个很符合我的要求的收音机。妈妈已经把它买了下来,过年时给您送去,那样您和奶奶可以共同有一个可以听新闻的收音机了,呵呵!这就是帮您解决了一个大问题,也算是新年的礼物吧!您会很喜欢吗?嗯,我相信您一定会很喜欢这份新年礼物的,因为这里面饱含了您的孙女是多么爱您啊!对吗?
爷爷,真的很抱歉,今天的时间已经很晚可,暂且只告诉您这件事,因为这件事对我来说是非比寻常的。
我爱您,爷爷!
祝您:
身体健康,天天快乐、开心!
篇19:给叶圣陶爷爷的一封信
全文共 981 字
+ 加入清单您好!
我是上海一名小学三年级的学生。
今天,我给您写这封信是为了表达我对您的感激之情。谢谢您写了很多优美的文章,让我每次不仅读得津津有味,还能跟随您的文字,去发觉生活中的美。
上个学期,我在语文课本中学习了您写的《荷花》一文。文章中您把荷花争相开放的景象描写得太美了。虽然那时我还没有近距离观赏过荷花,但读了文章后,脑海里却能浮现出一幅荷花盛放的画面。
这次暑假,妈妈带我去杭州西湖看荷花,我终于可以近距离看到美丽的荷花啦!
当荷花在夏风中展露它们的容颜时,我又想起了您那篇美文:“有的才展开两三片花瓣儿。有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。”眼前的美景和您写得一模一样。多么美丽,多么迷人啊!
再次谢谢您为我们写了这么多好文章,我也要好好向你学习,看更多的书,写更多的文章!
祝您在天堂一切安好!给叶圣陶爷爷
敬爱的叶圣陶爷爷
您好!
我是来自河南省舞钢市的一名小学生,名叫李林蔓,今年九岁了,是一个可爱的小书迷。我喜
欢写作,酷爱阅读。我知道书是全人类的营养品,所以我总喜欢遨游在书海,徜徉在书山。我最喜欢读散文,诗歌,童话和美文了。最近,我品读了您写的《稻草人》后心情久久不能平静,就决定给您写封信说说我的感受。
您写的《稻草人》是我国第一部童话集,很符合我们的口味。我很喜欢这个故事。您把稻草人写的很有感情,很爱他的主人。他充满了同情心,一心想帮助主人,可自己却动不了。眼看着即将丰收的稻子遭到了小娥的“杀害”却无能为力。最后,稻草人倒在了田里。
我很喜欢这个故事,但也替老太太惋惜,她中
间曾去田里查看,但看的并不仔细,没有发现小娥。我想如果她早点儿发现了,不就可以把小娥杀死,挽救稻子了吗?这让我想起了我的学习。如果每次考试时,都认真地做检查,并细心的算一算,把一个个“小娥”都给揪出来消灭掉,怎么会考出好成绩呢?看来还是自己对“小娥”掉以轻心了。
叶圣陶爷爷
,您知道吗?今年已经是2012年了。现在的生活很美好,即使是农村人也很富裕。庄稼年年大丰收。所以,我决定续写《稻草人》。给稻草人一个美好的结局,给老太太一个美好的明天。您说,行吗?
叶圣陶爷爷
叶圣陶爷爷
,您虽然离开了我们,但我觉得您在天堂里一定生活的很幸福,一定能看到我给您写的这封信。那就把这封信作为礼物送给您吧,希望您能喜欢。
此致
敬礼
一个敬爱您的小学生:李林蔓
篇20:给巴金爷爷的一封信
全文共 972 字
+ 加入清单尊敬的巴金先生:
时光荏苒,光阴不再。虽然逝去的不可能再挽回。但脑海中挥之不去的是你那谆谆告诫!此刻,泡一杯浓茶,任热气缭绕在眼前,打开《读有所得》,静心品味您的《生之法则》。
您说每个人都是“乐生”的,这就如同在富贵与贫困之间进行选择。每个人都会毅然选择前者一样,但你更强调的是“不朽”。奈可拉莫夫的“舍生取义”,文天祥的“忠肝义胆”,朱自清的“饿死也不吃美国的救济粮”等都很好地诠释了这定义。正因为太热爱生命而去追求生命的完美无瑕,所以宁可放弃自己的生命,也容不得别人在上面有丝毫的玷污与践踏!
生命竟然能够伟大到这地步,这是一种怎样至奇至美的大活法呀!虽然失去了仅此一次的生命。但是却永远地被历史铭记。赢得了无数人的敬仰和尊重!在他们面前,我才意识到我是如此渺小,就如同沧海一粟、大海之针一般,他们的万丈光芒炫化了我的眼,我扪心自问自己无法做到他们那种地步,但是先生你的言语无疑给我留下了抹不掉的痕迹。给予我无限的震撼!
你常把生比之为水流,这股水一旦产生,就会奔腾不息,越过高山乱石,直到那蔚蓝的生命之海,而在其过程中,世间的爱恨情仇、困难险阻、名利权色等诱惑都会成为巨大的绊脚石,它们往往就会成为意志不坚之人停滞不前的原因,我就是其中的一个!放弃与抱怨是我的家常便饭,畏惧与停驻是我常有的状态,可是一个人从小到老,都应该朝着一个方向走,即便是走向了迷途,也要尽力挽回,这就是您告诉我的生命的真谛!她让我明白瀑布即使知道摔下去就会粉身碎骨,也会一路高歌,跌宕成最美丽的风景的道理!
最后,您告诉我的是“生之法则”中最重要的――团结互助!因为她,人类才能够征服大自然。建立起如今的高楼大厦;因为她,人类才能抵御外国的侵略,共同维护国家的和平与安定;因为她,我们才能够手拉手,共同迈进新时代,我们的社会才会更加美好与和谐!可是,这个词对我却……
在同学眼中,我似乎就是个性格孤僻的人,我很少与他们说话,他们也不太和我亲近,最终,寂寞成了我最好的归宿,但你的话如缕缕春风吹开了我封闭已久的心门。让我明白真正“永生”的含义――只有将个人与集体相统一,努力积极地融入到集体中,团结互助,才能在社会中实现自我价值,创造美好的未来!
巴金先生,在此我衷心地感谢您,感谢您的睿智,感谢您的启迪,感谢您为我送来了光明、温暖与永不磨没的精神力量!
读有所得,牢记在心!
姚晟