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家乡的杨梅阅读题答案(最新20篇)

家乡基本意思是指自己小时候生长的地方或祖籍,又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。离开这个地方后,才知道这里是家,非常想念,想家,家想,谓之家乡。下面是家乡的杨梅阅读题答案,请参考!为此开学吧为同学们整理了关于家乡的杨梅阅读题答案优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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作文

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篇1:家乡的杨梅作文700字

全文共 766 字

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四川的一个小庭院,那是我的故里,院子的东南角上有一片本不属于这里的植物——杨梅

小时候,我在故乡居住过一段时间,便经常去水田里看姥爷耕地。穿过那片杨梅林,就能看到姥爷劳作的身影,他就如一只老黄牛,缓慢地穿梭于田野之上。这时,我会坐到一旁的田埂上,双手玩弄着旁边的泥土,一边饶有兴趣地看,一边饶有兴趣地学。直到他耕到我附近的地了,才轻轻地向我点头,打着招呼,把帽向上调一调,揩一把汗,继续劳作。

杨梅结果了,得益于姥爷每天的打理。有时我实在是无所事事,便操着一根好长的木棒走进林里打杨梅。这个时节的梅林虽不洁净,路上有水稻余下的稻絮,小孩子们玩的稻杆和稻叶,零散地辅了一路,但是空气中加杂着梅香与稻香,沁人心脾。

当时我身高不足,只能打到树下略酸的杨梅。我十分不满,便嘟着嘴去了嚷嚷着姥爷帮忙。他准会停下来,接过我手中的棒子,单手将我一把抱起。我呢,就手中拿看一个小小的盅子,一盅只能装五六个扬梅。打完杨梅后姥爷并沒有回去,而是顺手把身边的叶子编成篮状,这时他就会展现出细致的一面,手上下飞舞,一个锥状的篮子就做好了。

午时我们又总是有一段独处。午饭后,我的姥爷会抱着我,手中拿着剩余的杨梅,一起坐在杨梅林中,这时他会抚摸我的头。宽厚的大手沒有那么粗糙,厚重的泥土味从手中传来。这时我会把手放在眼前,左眼一闭“哈,不见了。”我用手圈点着在视野中消失的一块。姥爷就亲和地笑一笑,笑声很平缓。他总是这么平和,谁也无法改变。

他将我举起来,看着树上方杨梅说:“你知道不,为什么树底的杨梅酸吗?”我摇了摇头,表示不知道。“那是因为树底的杨梅不努力啊,它们无法像树顶的那样的果实一般。以后,你也一定成为顶上的果实,好让我这把老脸长长。”

我点了点头,七八年时间已去,我已经长成了一个少年,每当想起这话时,都会有一种力量。

如今,杨梅又结果了。

我,想姥爷了!

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篇2:家乡的特产杨梅作文500字

全文共 469 字

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我的家乡是个五谷丰登的好地方,这里有很多好吃的美食。夏天到了,杨梅马上就迫不及待地闪亮登场。

家乡的杨梅看样子就很诱人,没长熟的杨梅是红色的,软软的,咬一口会感到非常酸,使人情不自禁地皱起眉头;而长熟的杨梅却变了样,变得又黑又甜,硬硬的,咬一口,人的心似乎也被滋润了。

刚长成的杨梅还不能吃,要在阳光下暴晒两天,这样的杨梅才是最好的,味道鲜美,让人有一种“吃而不厌”的感觉,使你动不动就会忍不住拿一个塞进嘴里细细品尝。而只有细嚼慢咽,才能感受到它真正的美味。

我们家乡的人都喜欢吃杨梅,而且还很热情好客呢!妈妈单位下面的客户每天都会送一些杨梅给大家品尝。妈妈下班了,还会带一大筐回家,一部分会放在碗里包上一层保鲜膜,放到冰箱里做成冰杨梅。当第二天再拿出来品尝的时候,我忍不住感叹:“啊,真是太爽了!”

剩下的杨梅我们会在当天吃完,有时候实在抵挡不住它的诱惑吃了很多,最后牙齿都被酸倒了。现在我才知道,虽然杨梅已经变甜了,但酸味还是有的,不能吃太多,不然的话,可就苦了牙齿了。

听了我对杨梅的介绍,你是否已垂涎三尺了?那就在这几天时间里,赶紧抢购吧!

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篇3:家乡杨梅作文600字

全文共 607 字

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我的家乡在安宁,那里有许多特产,如:红梨、杨梅、鲜花饼、云腿月饼等。其中我最喜欢的一种就是家乡的杨梅。

春天,一棵棵绿色的杨梅树上结着一些绿色的小果子,偶尔会有一个个好奇宝宝把它摘下来尝尝那又苦又涩的味道。但在夏天,杨梅的果子就会变色了,从以前的绿色变到了现在的淡玫色,味道会比以前的又苦又涩变到了现在的又涩又酸,并且还长出了一些小花。临夏天结束之际,杨梅又要开始它的大变身了,它从淡玫色变成了乌红色,长出了一些粗糙的外皮。几片叶子也开始变身,变得没有以前那么嫩那么绿了。又在秋天刚刚到来的时候,杨梅树又要换一身新衣来迎接秋的到来。果子变成了玫红色的,绿色的叶子中偶尔杂夹着一片金黄色的叶子,它们成熟了!

终于等到这一刻了:摘杨梅!走进杨梅园,只见树上的大杨梅们一个个都在向我挥手,好像在说:“快来摘我,我是最甜的。”这些又红又大的杨梅看得人垂延三尺、心花怒放,恨不得把它们通通吃光。有的吃货宝宝们把刚从树上摘下的杨梅在衣服上随便擦了擦就往嘴里塞。顷时,你的味蕾已从这头飞到了那头,让你的全身都感觉到杨梅的甘酸与温热。

杨梅的味道不仅好,还有许多食用方法。如:直接食用、煮成杨梅汤、做罐头等。杨梅还是出了名的“肠胃医生”,他可以生津解渴、和胃消食。治烦渴、吐泄、痢疾、腹痛、涤肠胃、解酒……杨梅树全身都是宝,果实可食用,树皮可治病,树干可烧柴。杨梅可真是一种好东西呀!

我家乡的杨梅不仅物美价廉,还是一种养生有健脾的美味。

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篇4:家乡的杨梅,又红了作文500字

全文共 548 字

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我的家乡,是个山青水秀之地。每到节日,这可是个热闹啊!不过,我家乡就是有个和别处不同的风俗,那就是杨梅节啦!

我家乡的杨梅,种出来的就是不一样。我去过辽宁、河北,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就肃然起敬:“哦!你们那出好杨梅。”在市场上,我曾经看过卖杨梅的商标上都有这样四个字:萧山所前。这可不是吹的!

不过,我对有些人对我的说法还是不太满意,好像我们家乡就光有杨梅似的!但是,我家杨梅也的确好!杨梅干也是无与纶比的,我曾尝过许多外地的杨梅干,味道完全不能和我家乡晒出来的比!曾经沧海难为水啊!他乡的杨梅,我实在瞧不上!

所前的杨梅就是够酸、够甜、够大、够红!到杨梅节来临之季,山上的杨梅就已经红透了。摘个下来,一口咬下去,吱——那酸甜的汁水就流出来了!所前的杨梅颜色也非常鲜艳,如果你有机会在杨梅节时来我家乡。那么,梅农们会把最好的杨梅拿来招待你,保证让你难忘我们家乡的杨梅!

杨梅节,我们那就连孩子都乐开了花!父母要准备去卖杨梅时,他们就挑几个好的自己藏着吃。等父母要挑起扁担去卖时,他们啊,早就把挑好的杨梅藏在自己的口袋里!还不是舔舔自己的手指头,看他们呀!真是几个又馋又机灵的小淘气!孩子们在山上,一边玩,一边随手摘几个杨梅吃吃,看他们的样儿,多自在啊!

周围,是一棵棵闪烁着红光的杨梅树……

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篇5:家乡的杨梅树林作文500字

全文共 523 字

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我的家乡在隆林各族自治县,城西山坡有一大片杨梅树林。五月底六月初,满山的杨梅向我们露出了笑脸。人们一边摘新鲜的杨梅,一边品尝,一边享受大自然的怀抱,欢声笑语响彻整片杨梅树林。我们一家也加入到了这享受之中。

从远处看,杨梅树林很壮观,杨梅树一排排,一行行,环山坡而生长,一个山丘连着一个山丘,每一棵杨梅树都很像一位挺直腰杆在站岗的哨兵。也像一片原始森林,放眼望去,一片绿色的树林在阳光的照射下,让人浮想联翩。

一走进杨梅树林,树林中的小路像一条条长龙。蜿蜒盘旋在一行行的杨梅树旁,弯延而上。一棵棵杨梅树近看像一把把油画伞。树上的果实有的是红色,有的是绿色,还有的是黄色。红色的果实,它们吸饱了太阳的光照,红到紫,摘下一颗放进嘴里,甜浸心扉;绿色的果实很酸,因为它还没有成熟;黄色的是半熟,有点酸又有点甜还有点硬。杨梅树上的果实还有些一凹一凸,一眼望去,好像蜘蛛在上面结网,感觉有点灰蒙蒙的,但是洗干净后,整颗杨梅就又露出了鲜艳的色彩。整片杨梅树林,树叶是深绿的,树干和树枝是棕色的,加上果实的颜色,色彩斑斓,美极了。

啊!家乡的杨梅树林真让人念念不忘。家乡的杨梅树林,请留住你的芳香,让我们在你这找到真正的开心与乐趣,让这里充满欢声与笑语,欢乐与愉快吧!

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篇6:家乡的杨梅作文400字

全文共 435 字

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我的家乡在美丽繁华的上虞,那里特产丰富,人人皆知。每年的端午节前后,就是杨梅丰收的季节。

每到杨梅季,家乡的大街小巷都会响起小贩们的叫卖声,但是爸爸说自己摘的杨梅更加可口。

我和爸爸妈妈来到了杨梅山上,我们站在杨梅树上抬头望,只见树上满是一片片绿绿的树叶,隐隐约约能看到几颗红红的杨梅,杨梅树有三、四米高,我们拿来摘杨梅的杆子,爸爸带上手套,两只手摇落杨梅,而我和妈妈在树底下接着爸爸弄下来的杨梅。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,我拿了一颗放进嘴里,舌头触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。妈妈对我说:“杨梅还没洗不可以多吃,必须放在盐水里泡一下才可以多吃点。”“那我就不吃了”。我点点头说。但是我趁妈妈不注意时还是吃了很多颗,吃得我满嘴“血红”,弄得手指通红通红的,连衣服也染上了一点点鲜红的汁水。

杨梅不仅好吃作用还很大呢!回家后爸爸用它来酿酒,而且爸爸还把它做成了好吃的杨梅干。

这就是我们家乡的特产杨梅,还有一年一度的杨梅节等着你参加哦,我爱家乡的杨梅!

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篇7:家乡的特产杨梅作文600字

全文共 697 字

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每年的端午节前后,我最喜欢自己家乡杨梅。因为那里成熟了的杨梅特别甜。

家乡的杨梅园四周都是茂密的杨梅树。漫山遍野的杨梅树密密麻麻,枝头长满了红红的杨梅,碧绿枝叶撑开后,真像五彩的大花伞。老的杨梅树枝繁叶茂,年年结果,从不停下来歇歇脚。而且老杨梅树结出的果实肉厚,味甜,色红,闻名全市。难怪在端午节前后,大家不约而同地提着竹篮到这里摘杨梅。杨梅树上结满了汤圆一样的杨梅,有的白中带红,有的晶莹剔透的暗红,还有的是绿中带白看上去垂涎三尺。我最喜欢那紫中带黑的“杨梅王子”,有的人称它们“火炭杨梅”,它的味道是最佳的。

杨梅树高大,我们小孩子无法摘下,只能站在树底下一手用竹钩子把枝条钩下来,一手小心翼翼地摘下最红的杨梅,轻轻地放在篮子里。有时我不小心使劲地把枝条往下拉,杨梅就一个劲地掉下来,像淘气的小朋友似的往山脚奔跑,你怎么也追不到它。看,果农们各自都忙着摘杨梅,捡杨梅。我和家人去摘杨梅,左邻右舍也去摘杨梅,有的架着梯子在摘,有的爬到树上摘。人们边摘边吃,到处是一片欢声笑语。我也情不自禁地选一颗又大又圆的放到嘴里吃了起来,兴奋地叫了起来:“哇!”好甜啊!"

不一会儿,我竹篓里的杨梅越来越多,越来越满。只见果农们把摘下的一担担杨梅挑到家里,装在塑料筐里,装到汽车上,有的运到外国去,有的运到上海大城市去,有的运到丽水各个水果店去,还有的送亲朋好友,人们的脸上充满了丰收的喜悦。人们全家老小坐在院子里一边乘凉,一边吃杨梅,既解渴又解暑。他们还把剩下的杨梅晒成杨梅干,做成杨梅酒,如果你到那里去,热情好客的老乡准会让你们吃个够。

杨梅是家乡的特产,能给家乡的人们带来快乐和幸福,让大家走上致富的道路。

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篇8:我爱家乡的杨梅作文500字

全文共 565 字

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我的家乡在仙居,这里物产丰富,是个美丽的地方。这里的特产可多了,有三黄鸡、米糠油、板栗、蜜橘、蜜桃……最有名的要数杨梅了。

春天,细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着碧绿色的枝条,一片片又细又长的叶子在雨雾中跳着、笑着。

初夏,树儿满山,果儿满树。一棵棵杨梅树上都结满了绿豆般大小的小杨梅。这时的杨梅是不能吃的,千万别看见杨梅就伸手摘起来吃。

端午节过后,一棵棵杨梅树上都结满了一颗颗杨梅。杨梅圆圆的,外面长满了柔软的小刺,换一句话说就是“杨梅绒”。杨梅有大有小,大的杨梅有乒乓球那么大;小的杨梅也有桂圆那么大。成熟的杨梅味道甜津津的,好吃极了!让人吃了一颗还想吃;没成熟的杨梅味道酸溜溜的,你吃了以后保证你不敢再吃第二颗,有些人可能一颗都没吃完就吐了吧。杨梅先是淡红色的,之后就能成了深红色的,最后就红得发黑了。拿一颗放在嘴里,轻轻一咬,嘴唇上、舌头上同时有了鲜红的汁水,那种甜甜的味道真让人喜欢。

杨梅具有促进消化、增进食欲等天然医疗保健功能。除即食外,也可以加工做成罐头、果汁、果酒、果干等。

世界杨梅出中国,中国杨梅看浙江,浙江杨梅数仙居。如今,仙居的杨梅以味甜个大、色泽鲜艳、肉质细嫩、芬芳浓郁而名扬天下。悄悄告诉你,杨梅在我们仙居有一千多年的历史,现在还有几棵明朝的古杨梅树呢!

我爱我的家乡,更爱家乡的杨梅!

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篇9:家乡的杨梅作文300字

全文共 307 字

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外婆家的后山头,种着一片杨梅。小时候,我常拉着外婆去那儿摘杨梅。

每次去杨梅林,我都得提个小篮子,回来时总能把杨梅装得满满的。长在树上的杨梅,红得发紫,让人不由自主地想伸手去摘它。摘一颗杨梅塞进嘴里,慢慢地咀嚼,细细地品尝。那酸中带甜、甜里带酸的汁水从舌尖直沁肺腑,一股清凉的滋味流向身体各处。汁品完了,再把甜甜的果肉咽下肚,嘴巴里荡漾着诱人的香味。

每次吃杨梅,我都会停不下来,把嘴唇吃成紫色,舌头酸麻了,连手指也成了紫色的。那香甜的气味,好闻的味道,真是让人吃了还想吃。

家乡的杨梅,是一条条小船,它在我的脑海中漂荡;家乡的杨梅,是一股股清泉,灌溉着我的心田;家乡的杨梅,是一双双翅膀,飞进我的心房。我爱家乡的杨梅!

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篇10:家乡的杨梅初中作文450字

全文共 516 字

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四月就这么过去了,忽然“轰隆”一声,把小麻雀们吓得不知所措,四散逃去,唧唧喳喳地叫着到处问:“怎么了?怎么了?”快嘴的青蛙告诉它们,是独具风格的夏天来了。雷声渐渐远去,雨过天晴,稍作休息的太阳又用灼热的目光逼视大地.狗还没来得及骂它就趴在地上,吐着舌头了。树叶干巴巴的,被太阳晒得卷了起来,知了在树上愤怒地叫着,发泄心中的不满。这是我总会想起家乡杨梅,我的家乡就在位于东海之滨的鱼米之乡——慈溪。

我的家乡的特产是杨梅,每当炎炎夏日来临的时候,杨梅就上市了。我们家乡的杨梅是最甜的,个个都是又大又圆的别看杨梅紫黑紫黑的,其实越黑的越好吃呢!一口咬下去紫色的汁水慢慢溢出来,甜滋滋的味道叫人吃了还想吃。还有一种白杨梅个儿更大,雪白雪白的。把杨梅放进冰箱冷冻,吃着冷冻后的冰杨梅,暑气马上散发掉了,冰凉的滋味直沁肺腑,沁人心脾。狗趴在地上,吐着舌头,流着口水,用可怜巴巴的眼神看着我,好像在苦苦哀求我,说:“可怜可怜我吧,我快热死了,也给我一个消消暑吧!”杨梅过了这一季就没有了,为了保存时间更久有人家把杨梅放在酒里浸泡,制成杨梅酒,一倒到碗里就香飘四溢,让人喝了千杯不醉。

家乡的杨梅总是那么甜,那么惹人喜欢。我爱家乡,更爱家乡的杨梅!

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篇11:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇12:阅读答案

全文共 322 字

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15.第一件事:母亲为了让我考上大学,用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液,结果想不到是伪劣产品。

第二件事:母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安,于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋,收到的时候已经变质了。

第三件事:母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾,为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用,为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液,她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上,我不会告诉母亲的。母爱是伟大的,是无私的。因为母亲是乡下人,没有文化,所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲,反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

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篇13:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1153 字

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我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。

母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。

很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,就母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给女儿吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。

后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

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篇14:小学优秀作文:我爱家乡的杨梅

全文共 533 字

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杨梅是我们仙居最有名的特产,每当杨梅成熟时,总会有一大批游客千里迢迢地赶来,就为了品尝杨梅。杨梅的品种繁多,可最有名的还要属东魁杨梅和荠杨梅了。

三四月间,杨梅树开出了一朵朵红彤彤的小花,惹人喜爱。端午节过后,杨梅树上挂满了“小灯笼”。从远方望去,仿佛整座山都被颜料染红了,这里就像是杨梅的小天地,杨梅又小又圆,表面长着刺一般的东西,这叫“杨梅绒”。杨梅慢慢成熟了,从原来的浅红变到了深红。等它们熟透了,就变成深红色的了,这时,“杨梅绒”也变软了许多。当杨梅全长出来时,满树都是杨梅,叶子也差不多被杨梅们给遮住了,好像在炫耀自己的美丽。红的发紫的杨梅摸上去软软的,不费力气就捏烂了,浅红的一般是没长好的,硬邦邦的。

从杨梅树上摘下一颗杨梅品尝,慢慢咬开,满口都是鲜红的杨梅汁,像是人间罕见的琼浆玉液。那又甜蜜蜜又酸溜溜的味道,真令人喜欢。

杨梅具有促进消化、增进食欲等天然医疗保健功能。除了鲜食以外,它还可以加工成水果罐头、果汁、果酒、果干、果醋等。

如今,仙居杨梅以味甜个大、色泽鲜艳、肉质鲜嫩、芳香浓郁而闻名中外。每当杨梅成熟时,外地游客都纷纷前来品尝。吃过仙居杨梅的人,都会竖起大拇指,夸道:“日啖杨梅三百颗,不辞长作仙居人。”

我为自己家乡能够出产这么好的杨梅而自豪。

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篇15:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇16:我爱家乡的杨梅

全文共 416 字

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我的家乡在美丽繁华的余姚。那里特产丰富多彩,人人皆知。其中我最爱吃的就是红润润的、酸甜可口的杨梅

杨梅树的花好像一颗颗小星星,点缀着整个杨梅树,让人陶醉在青翠优美的风景中,给杨梅树添加了一份活泼,一份气氛。杨梅树经过一天天的风吹雨打,果子贪婪地吸收着春雨妈妈的甘露,由小变大,由青绿变淡红,再变紫红,那全身晶莹的成熟杨梅,让你越吃越想吃。(我听爸爸说杨梅树的花跟桂花树的花差不多小,我可从没看见过杨梅树。)

端午节过后,每当杨梅成熟时,我和妈妈都会迫不及待地跑出家门,去买新鲜的杨梅,因为杨梅那酸甜可口的滋味任何水果都无法代替。我拿起一个杨梅就是囫囵吞枣,边吃边喊"好吃、好吃",有时连肉带核吞进肚子里,满满的一碗杨梅就这样被我一扫而光,弄得手指通红通红的,连身上的衣服都来凑热闹,染上一点一点鲜红的汁水。

杨梅的用处也很大,可以做杨梅酒、杨梅干、杨梅酱。我爱家乡的杨梅。如果你有机会就到我家乡余姚,来吃杨梅吧!

[我爱家乡的杨梅小学作文

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篇17:我爱家乡的杨梅

全文共 369 字

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我的家乡在美丽的余姚,这里有我最喜欢吃的水果--就是香甜可口的杨梅了。杨梅可不是什么地方都有的哦!

五月,每当杨梅成熟的时候,就看见满山遍野都是红彤彤的杨梅。杨梅树就像一把打开的大伞,很容易爬上树,这方便了人们去摘杨梅。

记得第一次我和爷爷一起去杨梅山摘杨梅,到了山脚下,老远就看见又大又红的杨梅挂满了枝头,就像傍晚天边的晚霞,映红了半边天。我迫不及待地跑上山,摘下一个红红的杨梅往嘴里送,当我吃到嘴里的时候,我皱里眉头--好酸啊!我问爷爷:"杨梅怎么那么酸啊!"爷爷告诉我:"杨梅要挑又大又黑的,要不然是非常酸的。"但是我看树上的杨梅那么多,挑得眼花缭乱,所以爷爷就一个一个指着教我分辨。我慢慢地知道了方法,就自己摘起来,不一会儿,就摘满了一大筐。

杨梅是余姚的特产,杨梅可以制作杨梅干、杨梅汁、杨梅酒等等。还有一年一度的杨梅节等着你参加哦!

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篇18:我爱家乡的杨梅

全文共 439 字

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浙江台州有个地方叫温岭,温岭是个美丽的海滨小城,也是我们可爱的家乡。家乡出产的水果很多很多,有西瓜、蜜桃、枇杷、甘蔗......但我最喜欢的要数家乡的杨梅了。

美丽的春天来了,漂亮的春姑娘也来到了家乡。天上下着蒙蒙细雨,杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。天睛了,温暖的阳光照在杨梅树的嫩芽上。在春姑娘的抚爱下,杨梅树渐渐长出了嫩绿的新叶,结出了青色的小杨梅。时间一天一天的过去了,青色的小杨梅从红、深红,再变得快要发黑了呢!叶子碧绿碧绿的,像满树挂满了闪闪发亮的玉石!黑黑的杨梅挂满枝头,把树枝都压弯了腰。有的在炎炎烈日下,就像一个个胖娃娃,躲在叶子妈妈底下乘凉。有的在枝头荡来荡晃去,一不小心就"砰"的一声掉了下去。有的你挤我碰,争着要人们去摘呢!摘下杨梅,塞一颗到嘴里,一咬,红红的杨梅汁就流遍嘴,满嘴血红。酸中带甜,甜中带酸,味道好极了!熟透了的杨梅肉软软的,不像青色的小杨梅那么硬。

"红似樱桃酸似梅,筠篮分送摘犹才。"家乡的杨梅既好看,又好吃,我爱吃杨梅,我更爱吃家乡的杨梅。

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篇19:我爱家乡的杨梅

全文共 339 字

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在我的家乡杨梅树在山上随处可见,它的枝条长长的,它那椭圆形的绿色叶片衬托着树上那一颗颗又大又圆的杨梅果,让人口水直流三千尺啊!

杨梅果的样子小巧玲珑,挤在树上,看起来密密麻麻的。一阵风刮过来,树上的杨梅便随风摇动。

在春天杨梅树刚结出杨梅果的时候,杨梅果的颜色是淡绿色的,后来开始慢慢变成红色的,到了夏初,杨梅就完全变成了紫黑色。如果你杨梅吃多了,连汗流出来都是红色的呢。杨梅树刚结出来的杨梅果味道很酸,但到后来成熟时又酸中带甜,如果你把杨梅放进冰箱里做成冰镇杨梅的话,那味道将非常甜津。

杨梅不仅好吃作用还很大呢!杨梅可以用来酿酒,而且酿出来的酒还很解暑。不仅如此,杨梅还有开胃的作用,也可以被做成杨梅干,榨成杨梅汁喝。杨梅的作用这么多,真是居家旅行的必备佳品!

我爱我家乡的杨梅。

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篇20:家乡的杨梅

全文共 441 字

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我的故乡在泰顺,那里出产各种水果,有又大又甜的猕猴桃......

还有我的最爱――杨梅。一月,杨梅树枝上挂满了花苞。一枝枝、一串串,挨挨挤挤的,有的七八个围成一圈,在微风的吹拂下,像幼儿园的小朋友在做游戏;有的面对面长在一起,好像两个调皮的弟弟在“顶牛”比力气......

过了几天,粉红色的杨梅花开了。远远望去,满山的杨梅花像漫天的彩霞。走近一看,有的花苞没有开,像个小圆球;有的半开,像把小扇子;有的全开了,五片花瓣向外舒展,像一个小小的粉红色的玉盘,散着几丝金线......杨梅花很美,花蜜也很多,引来了成千上万的蜜蜂在花丛中飞来飞去采花蜜。一场夏雨过后,花谢的地方长出了小疙瘩,那就是小杨梅了。豌豆似的小杨梅躲藏在绿叶中。秋风吹过,杨梅树上的幼果已变成了硕果累累。已经成熟的大杨梅,紫里透红、红里透紫,大的像乒乓球一样大。一看就让人垂涎欲滴。

你要是摘一颗放入嘴里一咬,一股酸中带甜、甜中带酸的汁水流入你的嘴巴,让你吃了还想吃。故乡的杨梅给我留下了许多美好的回忆,我爱故乡的杨梅!

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