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防溺水珍爱生命征文三年级(汇集20篇)

走进四季,那里不但是一幅绚丽多彩的图画,而且还是一首美妙的歌。小编收集了丰富多彩的世界作文,欢迎阅读。

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篇1:珍爱生命预防溺水征文

全文共 1756 字

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教育价值流失,教育尊严受到挑战,所以,我们必须回归教育的本真,让生命教育为素质教育打上和谐的底色,把人的个体、家庭、社会的幸福作为教育的终极目标,建设人类的精神家园,让我们的灵魂在教育中诗意的栖居。

河南大学的刘济良教授提出,生命教育是“引导学生认识生命的意义,追求生命的价值,活出生命的意蕴,绽放生命的光彩,实现生命的辉煌。生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命,更要启发青少年完整理解生命的意义,积极创造生命的价值;生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命,更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命;生命教育不仅只是惠泽人类的教育,还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下;生命教育不仅只是关心今日生命之享用,还应该关怀明日生命之发展。”

学校生命教育就是要引导学生认识生命的价值,增长生存的智慧,培养生活的信仰,为学生的终生发展和幸福奠基,为学生的明天插上腾飞的翅膀,引领学生为自己的人生书写一个大写的人字。

二、补给生命的营养素,守护生命的阳光。

生命的营养素是感恩行孝、是诚实守信、是宽容睿智、是自信自主、是合作共赢,三生教育应该五基并举:学会做人的基本道理;学会终身学习的基本知识;渗透智慧人生的基本思维方式;积累面对社会的基本经验;培养后续发展的基本能力。在生命教育中,还要开展好“三七工程”:

“三”就是打好“三大基础”:一是打好终生乐学的基础,领取

热爱生命的通行证;二是打好身心俱佳的基础,领取健康生存的通行证;三是打好做事交际的基础,领取驾驭生活的通行证。

“七”就是打造“七大特质”:健康的体魄是本钱;创新精神是牵引器;良好的心态是调压器;睿智的大胆是内驱力;良好的习惯是成功的沃土;勃发的个性是指南针;澎湃的激情是催化剂。

生命教育可以和学科教学、专题教育、课外活动、校园文化建设、德育、心理教育等有机结合起来,通过“演讲比赛”、“讲故事比赛”充分整合和利用学校的教育资源优势,调动广大教师参与生命教育的积极性,增强生命教育的效果。依托少先队活动,组织好“感恩节”、“父亲节”、“母亲节”等活动,引导学生开展“吾日三省吾身”活动,每天思考我是谁?我在做什么?我应该怎么做?找准坐标点,把握支撑点,寻找突破点,占领制高点。做到认识生命,活在睿智的思考中,坦然的迎接每一天;敬畏生命,活在感恩的氛围中,快乐着分享每一天;激活生命,活在奋进的喜悦里,激情演绎每一天;发展生命,活在期望的等待中,学习着充实每一天;达成生命,活在成功的微笑中,品位的享受每一天。

三、打造生命教育的全环境,让教育焕发生命的本色

人们常说,人生最要紧的,不是你站在哪里,而是你往什么方向走。首先,作为学校和各科教师,要成为生命教育的响应者,要把生命教育和自己所从事的实际工作结合起来,利用自己的优势地位去对学生进行生命教育。三生教育的主阵地是课堂,教师要在课堂中教真育爱、立德树人。教师要学会调整心态,悦纳自己,别人不理解自

己,自己要加倍的正视自己,别人不关心自己,自己要加倍关心自己,活出自己的精彩,用自己强大的生命能量感召出学生良好的生命状态,保持内心的明晰,照亮周围的世界。做好人生的“加减乘除法”:

加法:要在人生的起点上加上学识、财富、事业、感情等元素。

减法:在生活的重负中减去压力、烦恼、无用功、减去庸人自扰。

乘法:将快乐传染给别人,你会得到成倍的快乐。

除法:将幸福分给别人,你会更幸福,将爱分给别人,你会得到更多的爱。

其次,重视家庭、社会力量,形成生命教育合力,生命教育是一项系统的工程,需要家庭、学校、社会密切的配合,共同参与。我国的生命教育尚处于萌芽阶段,需要全社会的广泛参与,充分发挥社会、家庭的力量,形成教育合力,共同推动生命教育的发展。

不是棒槌的打击,而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。让我们的课堂摒弃无地自容的责罚,情感的冷落,精神的压制,让课堂充满生命关怀,构建生命化课堂,构建生活化课程。借助一切外力营造生命教育全环境,打造生命的尊贵与绚丽。

水本无华,相荡而生涟漪,石本无火,相撞而生灵光,我们期待着,把深切的生命关怀在课堂内传递,分享生命灵性激荡的每一朵火花;我们期待着,折翼的翅膀在生命教育的呵护下重新翱翔,让生命之树长青,让生活之树常绿。让每一缕阳光都洒向生命教育,让我们永远守护生命的阳光。

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篇2:珍爱生命预防溺水征文

全文共 866 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

很快春去夏来 ,天气越来越热,暑期也即将来临。在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事。

江河、塘堰、游泳池给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,如果游泳前多一分防范意识和自救知识,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能发生的后悔与遗憾。因此,在这里我倡议同学们:

一、从我做起,树立安全意识,加强自我保护,远离溺水隐患,不参与各类危险的校外活动;

二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生;

四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水,不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;

五、当发现有人落水时,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,不断提高自身素质,为自己,为祖国创造有意义的人生。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水。

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篇3:珍爱生命预防溺水征文

全文共 837 字

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珍爱生命预防溺水敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命 预防溺水》

生命无处不在。在川流不息的人群中,那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。 当你看见一位母亲十月怀胎,婴儿呱呱落地时,你会知道,这将宣告着一个新的小生命的诞生!你是否会感叹,感叹生命的来之不易?可是,生命是宝贵的,生命是脆弱的!

今年的4月26日,在安徽省老畀河发生了一起学生溺水事件,5名小学生结伴到老畀河游玩,其中1名五年级女生在河边洗手时,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水学生,结果这5名同学相继坠入水中,溺水身亡。5条鲜活的生命瞬间就消失了,不仅给他们的家庭带来巨大悲痛,也为我们敲响了警钟。他们的生命就如初开的蓓蕾,前程无限,然而却被无情的河水所吞噬,难道不令人痛心吗?

也许有人觉得这些事情离我们很遥远,但我们身边也确确实实有过这样残酷的实例。据省教育厅去年的统计,溺水已成为广大中小学生尤其是农村小学生非正常死亡的主要原因。2010年永嘉县学生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就达13人。

正因为有了这些惨痛的例子,我倡议全体同学做到“五不”承诺:1、不私自下水游泳;2、不擅自与同学结伴游泳;3、不在无家长或老师带领的情况下游泳;4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,学习一些预防溺水的知识是不可或缺的。

人不能像野草那样,“春风吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身边处处有安全,我们平时就要做到“安全学习,安全生活”,杜绝危险的行为,让瓯北中心小学变成一个安全和谐的校园。

同学们,生命承载珍爱生命,预防溺水了太多的美丽,请认真对待:生命行走在你我的掌心,请小心呵护。珍爱生命,预防溺水!

谢谢大家,我的演讲完毕。

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篇4:防溺水征文:预防溺水珍爱生命

全文共 332 字

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这是一个美丽的世界,你的一生会很快乐,但也有些地方会隐藏着悲哀。

在夏天,大家一定游过泳,但游泳也存在一些可怕-像溺水等事件。

一个约十岁的小朋友和几个同学在河边玩水,那小朋友说:“咱们玩打水仗怎么样?”大家连声叫好,那小朋友说:“输的队的队长要在水里憋气三分钟。”就这样那小朋友输了,他在水里憋了三分钟,三分钟后这个小朋友逐渐往下沉,只见他使劲挣扎,就再也见不到他上来。等大人把他救上来时,他已经丝毫不动,大家把他翻过身来,发现他那清澈又明亮的大眼睛永远合上了。

从这个故事让我们懂得,大家千万不要到河边、江边等危险区域玩耍,如果溺水了的话要全身放松呼足气,等待大人来援救。我们不必因此就痛恨水,其实溺水是可以避免的。让父母带我们到人工游泳池里游泳,远离溺水的危机吧!

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篇5:三年级语文作文珍爱生命

全文共 545 字

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生命是脆弱的,也是短暂的。可是,如果我们能有效地利用时间,就能让自己渺小的生命迸发出无限的价值,成为闪光的永恒。

在一个温暖而静谧的清晨,一株嫩绿的小芽儿悄悄地破土而出。它的茎细细的,颤悠悠的,它那锥形的两片叶子紧紧地包裹在一起,在阳光柔和的抚摸下,它慢慢地打开了。一点、一点、又一点……啊!打开了,终于完全打开了!它那绿色的小叶片肥肥的,在金色的光辉下颤动着,虽显得生机蓬勃,但又在它细弱的茎的衬托下显得弱不禁风。就是这样弱小的一株无名小苗,竟可以不受任何人的帮助,冲破坚硬的外壳和泥土,不屈向上,茁壮成长!我想:这是生命的力量。

曾在一则趣闻上见到:把一只海星剖成五块甚至七块、十块扔进海里,只需要几个月就能使它的每一块长出一只新的海星来。它与小苗儿不同,它无力改变他人,就改变自己,化不幸为机会,残缺不全没有令它丧气,反而成为它繁殖的一种捷径,它多么珍惜生命!用这种方法保护自己那不受支配的命运!

生命是转瞬即逝的,像雷锋,他只活了二十岁。可在二十年中,他在人们心中留下了多少闪光的事迹啊!这比许多活得碌碌无为的人的生命更具价值。事实证明:不一定活得久就在别人心中存在得久,并不是生命脆弱就无法激发自己的潜能。

我希望:让我们一起感悟生命的真谛,品味生命的乐趣,让我们的生命绽放出最美的花朵。

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篇6:三年级语文作文珍爱生命

全文共 755 字

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孟子云:“鱼,熊掌不可兼得”!因生可抛,义可求。不然也,无生何求义,无生何求义,无生何得欲,故亦先生而后义也。

效之何以?王曰:“疾病惧,则见鬼,体痛,则鬼把锤,梦见则鬼锁也”。可见,生之可贵也。

吾身尝乎!吾自幼时患疾,父亦慌,心痛也,治之以长年久也渐好之,但尽亦家财,欲过嗟来之食也,且生命短也,何以受住疾之缠绕也。亦穷也,疾病者,亦富也,病着皆因缺炼所致也。若否炼,胖者,虚者,借因成王;若否炼,仿桓候,仿袁统者,皆无是处—————疾病环于心而亡。

旁以观之:吾有一妹,天资聪慧,近来几日,不幸患疾,疾位脖,痛之,欲哑之,其父心急之,送之医,刀动也,其母心痛之,夜守其旁,侍之。心疼于妹,恨之以疾。妹回之,休一日,于学落一节,无知之。且由疾病,体测之,无参之,失之一也。惜也,恨也,无可怪之。

无与妹,原虽大相径庭,吾妹病之,吾觉近也。可吾恨之,病也,痛也,误学也,退学也,吾忆与妹不理之,后悔不已也。

班亦看之:同窗共度两年,学亦优,忽一日,病往,休之一年也。因误学,几月后,复之。由此观之:疾病误学。近几日,吾有师亦病,欲亡也。吾与同窗急也,同窗探之,脸吾色,苍白也,心亦差,一切如纸。且课误之、弃之。可见疾病之可恶也,害人之水也。

邻以借听:有人,本无疾,劳作之,欢乐也。忽地。饮酒时,醉也,回途中,亡也。

虽人有大脑,脑有记忆,不能记其全也;人有百手,手有百指,不能止其处也。且疾病源于口懒等面,不能止口于欲懒而不炼也。

人固有亡,亡于疾病,枉有此生,亡于口舌,颠于生也,爱生者,亡“重于泰山,轻于鸿毛”也。

晋陶爱菊,宋周爱莲,于今爱生者何人?亡也。可由此观之,无爱生者,国亡。故爱生者,皆有义利也。生源于首,义位于后。故有生才有义者,才拥有天下也。

生人皆拥,贵少人珍也,为口而患疾病,为懒而患疾病,才不失本心。

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篇7:三年级语文作文珍爱生命

全文共 746 字

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是什么,使人们在废墟下也不放弃生的希望?是什么,让战士用身躯在洪水中搭起生命的桥梁?那是因为他们的心中有一个信念不停地呐喊:敬畏生命,珍爱生命!

生命是杰作,是奇迹。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,才演绎一出出的悲欢离合;有了生命,才会有竞争和拼搏的无限精彩。它有无限的张力。人类,更是拥有着别的生物无法比拟的智慧。云卷云舒,花开花落,大自然的美在懂得欣赏的人心中流淌,与生俱来的极强创造力让人永无止境地探索。它,是那么的顽强坚毅。

生命又是那么脆弱,它像风中蜡烛,随时可能熄灭,失却光芒和温度。如书,只能读一次。傻瓜才走马观花地翻阅。今年6月,湖北某高一的男生因小事便从九楼跳下,报复老师对他的“轻视”。9月,江西高三一男生因老师没收手机而不满,残忍杀害老师……一条条宝贵的生命就这么轻易地逝去,让人痛心。生命不是草芥,它是一份责任,我们有责任呵护自己的生命,有责任去珍爱我们身边每一个人的生命。

珍爱生命,要有健康的心态。只有这样,才不会丧失希望随便轻生。要有好心态,第一,要从小事找快乐,别人的一句问候关心,树上的一抹新绿等都可以成为你幸福的源泉,给你的心灵保鲜。第二,要苦中作乐,塞翁失马焉知非福?最成功的人总是经历最多的失败。第三,要有不畏艰难的意志,在挑战困难中享受拼搏的快乐,正如小溪在跨越障碍、勇往直前的奔流中体验快乐,大海在怒吼中、在与礁石的撞击中创造快乐。

珍爱生命,还需创造价值馈赠生命。朝花夕落,青春易老,像《匆匆》里写的:我们是不是该留下些什么?我们不能决定生命的长度,但可以扩展它的宽度。我们可以为别人、社会、国家做出贡献,哪怕是萤虫火光,至少,我们发光发热了,活得有意义!

让我们保持乐观的心态,敬畏生命,珍爱生命,创造生命的价值吧!让世界知道,未来是谁的舞台。

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篇8:三年级的珍爱生命的作文大全

全文共 533 字

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我的爸爸特别喜欢抽烟。我经常欠爸爸戒烟,但是爸爸不听,还不耐烦的告诉我,你不要管我,管好你自己的学习。但是我还是不听,继续对他说,没次被他骂的时候,我都在心里说爸爸,你变了,变的没有以前那么讲道理了。

妈妈规定以后,你就不敢再抽烟了。后来你变了,变得不爱抽烟了,有时候,我觉得很无聊,想听一听钢琴曲。没想到从抽屉中翻出一盘磁带,上还写着《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出来听,只听见从磁带里传来了幼稚的声音,好像在说话,这声音会不会是我小时候的呢?这时,从磁带里传来唱歌的声音。哦,我在唱《世上只有妈妈好》。多天真,多响亮!我还听见了哈哈哈声音,她在逗我说话。我听不懂自己两三岁时咿咿呀呀的话,但我可以感到一个小生命正在努力表达自己的感情,听着这可爱的声音,我的眼泪湿润了,不知为什么,我内心无比感动。从那时幼稚天真的我到现在懂事成熟的我,我的一切都是父母给予的。

听着我童年的说笑声,我感到感概万千。小时候我躺在摇篮里渐渐长大,现在回忆起我走过的风风雨雨,我终于感到了父母在我生命中无比论比的地位,他们为我的一切做出了牺牲,把希望寄托在我的身上。这就是生命充满爱的生命。

曲子结束了,我的耳边又想起了那么幼稚天真的笑声。爸爸、妈妈、生命,我不会令你们失望的!

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篇9:三年级的珍爱生命的作文大全

全文共 1035 字

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生命,乃是一个宝贵的不能在宝贵的东西,从你呱呱坠地的那一刻起,这个世界上又诞生了一个新的生命!

那时的父母,满脸都是喜悦,都是开心的笑容,他们又多了一个新的称谓“爸爸”“妈妈,”也成为了一个新生命的监护人,从此的他们非常的小心,生怕我们磕着跘着,这是对一个生命的负责,也代表着他们对生命的尊重。

但是有些人,总是不敬畏生命,却还要去责怪父母,为什么让他们出生在这个世界上,一遍一遍的斥责父母。有一次,我见过一个真实的事例,大概在很多年前了,那应该是一个夏天,很热的天气,我看见一个和我一般大的孩子,在马路中间和他父亲吵闹着,大概就是,父亲让他去上学,他不去,他说他想去死,所以那个男孩站在车来车往的马路中间,那些川流不息的车辆真的太恐怖。

亲眼目睹,基本上每一辆走过的车辆都是吓了一身冷汗,那时的那个男孩,像不听使唤一样,大脑不受控制一般,哪里来了一辆车,速度最快的那种,立马冲过去,还好司机反应灵敏,不然的话又是一个生命的灭亡,男孩的父亲也是在旁边焦急万分,不敢过去,因为太多车子,但又不能不冲过去,把他拉回来,就在父亲冲出去的那一刻,男孩又看中了一辆公交车,飞奔而去,就在所有人都吃惊的时候,男孩等待车辆对他生命的终结,可是司机聪明了一把,很热的天,司机来了一个很大的急刹车,把男孩也吓到了,可是,男孩也丝毫没见受伤,司机,缓缓下车来,对着男孩说。

你要死的话也别到大马路上来,你死了你到轻松,没什么牵挂,可是你想过我们的感受吗,不是面临坐牢就是一个巨额的赔偿问题,你没子女你没负担,你当然可以这样为所欲为,可是我们不一样,我们有子女,我们得为我们的子女负责,为他们的吃喝负责,但是如果你就这样想终止自己生命就终止了,可是你想过如果你真的出了什么事,你的爸爸妈妈不会为你而伤心吗,你想过一个无辜的司机真的嫁祸到这个事情上,他的妻子,他的子女不会伤心吗,所以小伙子劝你善良,换位对待每一个事情。

男孩听了司机的劝导,挪步到花台,慢慢的走了,男孩的父亲看着男孩远去,也松了口气。这是一个真实的故事,发生在我身边的一件事情。但是世界上这样的事情还有很多很多,比如:吸毒、轻生、自杀、跳楼、自残等等这些都是对生命不负责任的表现!父母竟然带你来到这个世界上,你就要好好对待自己生命,因为来之不易!

生命诚可贵,且行且珍惜!崇尚生命,珍爱生命,是我们的责任,我们既然来到了这个世上就要对自己的人身安全负责任,防止每一次的意外和不必要的伤害发生,注意用火用电安全,对大家负责,也是对自己负责!

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篇10:三年级的珍爱生命的作文大全

全文共 627 字

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假如有一天有人问你:世界上什么最珍贵,你会怎样回答?是金钱?是知识?而我只会说是生命中。

我曾经读过刘白羽的《白蝴蝶之恋》那是一只美丽、漂亮、楚楚动人的一只白蝴蝶,他在外出觅时食,不幸被狂风暴雨打落。它虽然坚强,但还是倒下了,风雨过后,那是只白蝴蝶,又重新站了起来,那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起,它像一片小小的叶子带着珍惜生命的情怀,最后消失在阳光明媚的绿草丛的上空。

既然蝴蝶都这珍惜生命,那么我们人类是怎么对待生命听呢?有很多人就懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子,他虽然有心脏病,但他坚持不懈的锻练身体,最后成为了管委会举世文明的大作家。他从来不放弃生命。如果换做别人可能早就放弃了,但他没有放弃,虽然有很多人说他一定能活下不,但雨果一直没有受到这语言的影响,而是用自己坚强意志告诉世人,只要不放弃,只要努力就一定能成功。记得流传着这样一句话“世上无难事,只怕有心人”

可曾记得四川大地震,四川大地震的前几分钟校园里的孩子们还说说笑笑,家长们也在津津有味的谈话身边的一切都是正常的,可这几过分钟过去以后,突然来的大地震却使一切变了模样。就在这一瞬间全市大楼倒了,成千成百的孩子失去了父母,同样成千成百的父母失去了孩子。这个场面是多么令人心痛啊!

可是活下来的人们,又勇敢的站了起来,他们把悲痛化作了无形的力量,去帮助救援的队伍,投入到救援工作中去。

生活中的灾难很多,比如说:地震、洪水、饮食安全,火山暴发等。只有我们远离他们才能更安全。

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篇11:三年级的珍爱生命的作文大全

全文共 482 字

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生命,生命,生命是什么呢?生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。

一个阳光明媚的早晨,我来到荟园散步,我在一株嫩弱的小苗前停了下来,那一株小苗,是靠什么竟能冲破坚硬的外壳,顽强不屈的生长着。啊!我知道了,是它对生命的渴望,对生命的热爱,促使着它可以不屈向上,茁壮生长。它的这种精神给我极大的震撼,即使它是那么嫩弱,那么瘦小。

一天晚上,我在灯下写作业,一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去,骚扰着我,趁它停下的时候,我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾的那种求生欲望令我震惊,我忍不住放了它。

二零零三年,全世界正在闹非典战争,非典战争是一场没有硝烟的战争,而是伟大的医生们和病魔对抗的战争,很多医生在为病人治病时,不幸传染到非典而丧命,也有的康复痊愈。医生们是伟大的,无私奉献的,使他们的生命价值得到了最大的体现。

虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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篇12:小作文珍爱生命三年级

全文共 581 字

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美国女作家海伦凯勒,从小就两耳失聪,双目失明。在这种环境下并没有被疾病击倒,没有向困难低头,却勇敢的`面对自己身体的残缺。她付出了比我们更多的汗水,克服了我们难以体会的困难,她甚至比我们正常人做的还要优秀。她遇到困难从来没有低头,从来没有放弃自己的生命。而有些人却轻易的放弃了生命。

一次,他的病情突然恶化,呼吸相当困难,连咳不止,必须马上动手术。手术前,医生对他含糊的说:万万一不好,他的脸上露出了紧张的神情,可他却坚定地说:没没关系,为了我我马上回到家家中,为了我能再投入到到工作中,认真做吧!相信你我都能成功医生沉重地说:好吧!

好几个时辰过去了,他们终于从手术室出来了。听医生说手术非常成功,但还需要一段时间治疗。第三早晨,他终于醒来了。我看见,他在病床上,含着泪对家人和同事充满信心的说:谢谢你们!放心吧!我的病一定会好起来,马上就能回到你们中间去!那天下午,正好是我的手术,我看爸爸妈妈紧张万分,我也跟着害怕起来,那么叔叔说,没关系,你看我不是挺好吗?何况你又是小毛病,小家伙,勇敢点!男子汉嘛!妈妈也附和着说:就是,男子汉,没事的!傍晚时分,我终于顺利出了手术室,第二天早晨,我一睁开眼,就看到爸爸妈妈和那位叔叔都笑眯眯的看着我。

一轮红日刚刚升起,病房里充满着温暖的阳光,也充满了爱。我想:只要你珍爱生命,笑对人生,就算你遇到天大的困难,都能冲破难关!

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篇13:小作文珍爱生命三年级

全文共 566 字

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生命是宝贵的,每一个人都应该珍惜生命、热爱生命。我的爷爷今年已经73岁了,非常热爱生活,喜欢读书、作画,每天傍都会在小区散步或锻炼。

三年前的冬天,大雪纷飞。早晨,爷爷要去澡堂洗澡,收拾好物品,关上房门,准备下楼梯。由于楼上住户水管冻裂,流出了很多水,整个楼梯上都结了一层厚厚的冰。爷爷没有注意,脚下一打滑,摔倒在地上,邻居发现后帮忙打了120,爷爸被送往医院。

爷爷的小腿和脚踝处严重骨折了,手术后休养了一段时间,即将出院时,医生悄悄地告诉妈妈:“病人年龄大了很难康复,需要坚持运动才能站起来,不然只能坐轮椅了。”医生的话被爷爷听见了。

三个月后,爷爷为了不给家人增加负担,一次次尝试着从床上下来,可都失败了,每次都倒在了地上。有一次,爷爷手扶桌子和床,挣扎着站起来,刚走了两步,突然又摔倒在床上,脚上又青又肿,神色也越来越难看。爷爷是为了不让我们担心,才忍住疼痛,没有喊叫。看着他深深的皱纹和憔悴不堪的面孔,我的心里不禁颤抖起来。

爷爷顽强不屈地与轮椅、拐杖“抗争”着,从一步到十步,十步到二十步……他每天都是满头大汗。最终爷爷可以正常行走了,去年还陪我去了北京香山和颐和园呢。

“人生七十古来稀”。爷爷已经73岁了,但是他勇于和病痛做斗争,并战胜自我,是因为他珍惜生命、热爱生活,用心去体会世界的美好,让生命更加有意义,让生活更加精彩。

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篇14:小作文珍爱生命三年级

全文共 537 字

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2008年的“512”四川汶川大地震,让全国人民为之震撼。面对这突如其来的自然灾害,让我们经历了灾难和痛苦,让我们体会到了生命的脆弱与珍贵,同样也让我们感受到血浓于水的亲情、友情、师生情。

我们经常看到以下的镜头而感动:

解放军叔叔没日没夜地用手搬开大石块救出伤员;有一名20多岁的女生过生日,被压在瓦砾堆里,160位解放军战士,一齐唱起了《生日快乐歌》,她苏醒了;某个学校的好几个同学被压在下面,他们聚在一起,捡起丢在地上的水瓶里的水喝了起来,一个同学鼓舞着大家,坚决不能放弃,并一起唱着国歌,被救护人员听见了,顺着歌声找到了那几个小同学,大家得救了!

是啊,也许灾难夺走了我们的亲朋,夺走了我们的家园……但是它无法夺走我们生存的勇气和抗击灾难的信息,无法夺走我们彼此心连心的爱。“我们在一起,珍爱生命,永不放弃!”这种精神,鼓励着灾区人民,激励着我,奋发向上!

生命是什么?以前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。它像一朵美丽的鲜花,在阳光下,慢慢地绽开,我们一定要保护好这朵花,让我们以饱满的热情迎接生活,挑战自我,珍爱自己的生命。

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篇15:小作文珍爱生命三年级

全文共 511 字

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那天,老师让我们去看《中小学生公共安全教育挂图》。有一张画就让我呆了:他在玩“溜溜球”呢!仔细一看,原来他是在把线拴到苹果的柄上,甩着玩呢!最后苹果甩到了别人的身上。看似一个苹果,万一砸到别人的眼睛、鼻子……看似普通的事,其实都是很危险的事情。

这次观摩,我明白了,一些看似很普通的行为,却可能充满着不小的危险,有可能酿成本不该发生的惨剧。现在意外伤害已成为威胁中小学生安全的头号杀手。有调查表明,意外伤害死亡已占0~14岁儿童死亡的第一位,死亡率高达685~941万,边远地区5岁以下儿童意外死亡率甚至达到1056/10万。意外死亡与损伤的比例为1:6~11,显示出我国儿童意外伤害的凶猛。我想大家几乎每天都能听到。因为在家父母会叮嘱,在学校老师会提醒。我本来想:知道了,天天唠叨,真烦。可后来看到学校里展出的《中小学生公共安全教育挂图》后被深深地震撼了。仅20w2年我国就有1.6万中小学生因交通事故,食物中毒,溺水等死亡,平均每天都有40多人,那血淋淋的数字能令人触目惊心。其实,生活中处处隐藏着危险,每个人都的生命都只有一次,只有自己对自己负责了,安全意识不放松,才有可能减少悲剧的发生。当然我们的社会也才能更和谐。

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篇16:三年级珍爱生命优秀作文

全文共 877 字

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如果有人问我最爱的人是谁,我的回答不是妈妈,也不是爸爸,而是我的爷爷。

从很小的时候,父母就开始在外边工作,晚上好不容易回到家也会吵架,我的大部分童年是伴随着他们三天一小吵,五天一大吵度过的。另一部分,则是在爷爷的细心呵护下而慢慢长大。

每次爸妈一吵架,我就哭着跑去爷爷家,他总是笑着安慰我,陪我一起看电视。

每次放学看到家门紧闭的家,就背着大书包“灰溜溜”地到爷爷家,抱着爷爷的胳膊喊饿。爷爷就会张罗着找东西给我吃,一个鸡蛋,几块桃酥,一把大枣……我知道这都都是爷爷舍不得吃,留给我的。

每次在爷爷家写作业,爷爷都会关上电视,倒来热水,然后到街上和老头下棋,因为他怕打扰到正在写作业的我。

每次做了好吃的,都会给她的孙女送去。

都十六岁的人了,不会洗衣服,不会做饭,不会整理衣物……生活一团糟,衣服穿两天就脏,丢三落四,这是因为妈妈没有时间管我,我所会的一切,都是自己一点点学来的,虽然衣服永远洗不干净,饭做的永远很难吃,但爷爷没有一句怨言,时时处处照顾我。

一天天地,我的慢慢长大,爷爷也一天天变老。

上高中了,当知道我要回家,爷爷每次都做很多好吃的。每次都问下次什么时候回来。

上次放假回家,妈妈已经出去住一个月了,我拿着行李哭着跑去爷爷家,说想妈了,爷爷用那粗糙的大手抚摸着我的头,安慰我说:“他要想回来自会回来的,她要是不想回来,你哭也没有用,你已经是大孩子了,要学会坚强。”

放假的时间很短,和爷爷在一起的时间更短。要走时,他出门送我,他真的老了,以前那挺直的腰板已经驼了,那还是我童年做梦的地方吗?脸上也是沟壑纵横,饱经沧桑。而现在他再也扛不动锄头,拿不住铁锨了。爷爷也经常唏嘘短叹“老喽,老喽”。他知道我还需要他的庇护,而他已是心有余而力不足。我眼里涌出泪水,透过那晶莹的泪珠,我仿佛又看到,爷爷的大手牵着我的小手。擦干泪珠,回头看见他弓着腰还立在原地,久久的凝望着我。

爷爷已经84了,真不知道被他等待的日子还能过多久。

珍惜,珍惜与他在一起的每一分每一秒,不要等到失去后才等的珍稀。

有一种感情叫做永恒,那就是亲情。家不要很富裕,有家人在身边,有亲人陪伴足矣。

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篇17:三年级珍爱生命优秀作文

全文共 466 字

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你想过吗?生命是什么?

那一天,我从河里抓了几条小鱼,我把小鱼放在一个满是开水的盆里,想看一看小鱼在开水里的表现,那几条小鱼刚一进去便被烫了个半死,虽然那几条小鱼已经被烫得没有力气了,但是它们还是挣扎着想挣脱这个水盆。我看着这一幕,心想,这些小生命就要被我毁了,于是我情不自禁地倒掉了开水,保护这些生命。

还有一次,我路过阳台时打破了一盆吊兰,我见周围没有人,便把它藏在了门后边,便再也没有动过。又过了几周,我正在收拾,无意中发现了那盆吊兰,它并没有枯死,反而长出了许多新枝,我很震惊,吊兰竟然可以在这样一种没有水,没有阳光,也没有肥料的地方茁壮成长。()

还有一次,我和妈妈想去超市,可是,我在下楼时摔了一跤,这一跤真是疼痛钻心,而且,我的脚也流血了,妈妈要我回家包扎一下,不要去商店了,可是,我很反对,我想:好不容易才可以出去玩一下,我才不回去呢!妈妈知道后很严厉地批评我,说:“你不可以这样,因为已经伤了,要好好休息。”听了妈妈的话,我觉得有道理,心想:我不能这样对待的的生命。

是的,我们要珍爱我们的生命,没有生命,我们就没有一切。

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篇18:珍爱生命三年级作文怎么写

全文共 802 字

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生命是顽强的,因其顽强,我们就应该敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我们就应珍爱生命;生命是宝贵的,我们就应该珍惜生命。

我曾经听说过这样一个故事:曾经有一位伐木工人,每天都要定时到森林里伐木。松树被锯倒了,而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他醒过来后,拿起了斧头,奋力向树干砸去。斧柄断了,斧头不能用了。他又拿起了电锯。电锯在轰鸣,树干倒下来呈45°脚,如果强行使用电锯锯的话,电锯极有可能损坏。他狠了狠心,拿起电锯,向自己的右腿锯去,几秒钟过去了,他摆脱了死亡的魔爪,向着生命之光迈进。他简单的包扎了一下,他坚定了信念,一定要爬出这死亡之地。他竟奇迹般的爬了出来,向死神和恶魔挥手告别。

每当我想别人谈起这个故事时,我便不禁感叹:在这样残酷而恶劣的环境下,在死神的穷追不舍下,他竟然活了下来,我们不禁为他动摇,被他震撼,为他感动。

读到这里,我不禁让人汗颜。记得有一次,我遇到几道题目不会做。我待在房间,苦思冥想,还是一无所获。后来,转念一想,反正明天老师会讲答案。第二天,老师讲评答案的时候,我又没有听。老师说要检查作业的订正情况,我借了同桌的作业,胡乱地抄写。啊,我终于通过了老师的关口。后来,期末考试的时候,末尾的几道题目竟然是上次的那几道题目。我傻眼了。我望着试卷,大脑一片空白,后悔不已。可是,世界上根本没有后悔药。老师把我叫到办公室,狠狠地训了我一顿。唉,都怪自己,平时遇到一点困难,就想到退缩。我和伐木工人比较起来,我是多年渺小,遇到困难,总是当逃兵。在我们成长的过程中,还会遇到许多困难,我决定向伐木工人学习,拥有一颗顽强的心,它会让你创造出常人难以想象的奇迹。但你只要稍微不留神,它就会从你手中流逝,让你留下千古遗憾!

生命是神秘的,说他脆弱,它就像薄冰那样,不堪一击;说它坚强,它就像大山那样,坚韧不拔。让我们珍爱生命,以一颗乐观的心态,来面对我们人生中的风风雨雨,让生命创造出奇迹!

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篇19:珍爱生命三年级作文怎么写

全文共 790 字

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一个在荒漠中嘴唇干裂,生命奄奄一息的人,挣扎着摔倒在那被火烤得赤热的金沙上,就在那时,天神的一滴水救了他,救了他一条宝贵的生命和那美好的未来……

还记得前日那干旱垂危的西南土地吗?那一块块颗粒无收的土地,让人民遭受了多大的苦难。那接连几天都未下雨的天气,夺去了多少条无辜的生命。

“缺水!缺水!缺水!”多么触目惊心的告急!

当—爷爷要求军队抗旱救灾,为旱地送去清澈甘甜的水源时,旱民表现出的激动喜悦,疯狂地呼喊,令人是在难忘!

当旱民不用再为缺水而苦愁叹息;当孩子们不用再冒着生命危险登崖取水;当土地重新燃起新生;那是水的降临!

水——生命之源,我们是否应点醒自己那颗珍爱水资源的心!我们是否应该去为珍爱水资源付出行动!

珍爱水,就是在珍爱清澈生命!

常能看见生活中那一个个不经意的细节:洗完手后忘记随手关掉水龙头,白白浪费了那清澈透明的水源;若我们能改掉这个习惯,就能节水70%左右。这浪费的不仅仅是你不在乎的钱,更多的是在浪费生命的源泉;洗碗时开大了水龙头,大把大把地冲洗碗筷,问,我们是否能装一小盆水来清洗,节约那不必要浪费的水;随着工业的不断发展,水污染成了一个严重的问题,没能处理好的污水流进干净的水源中会导致整个源泉的污染,并且不能再使用,那一切仅是为了赚取自己的利益,而忘了那句:“我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪!”

其实节约用水只需一点点的小利用便可,像是可用洗米的水洗碗筷,并能节省生活用水及减少洗洁精对餐具的污染,觉得用清水冲洗几次,才敢放心食用,可改用盐浸泡消毒,只冲洗一遍就够了;还可用洗脸的水,洗脚的或冲马桶……如此,每家人便能每月节水1吨左右。

水,生命之源,没了水,万物将会消失;没有水,人类将无法生存;没有水,湖光山色还谈何以?

节约用水不仅仅是一句口号,应从自我做起,节约每一滴水,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念!

珍爱生命之源,让生活更美好!

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篇20:珍爱生命三年级作文怎么写

全文共 857 字

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本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。

在腾讯新闻上看到,一个拆迁户苦苦守候了六年,昨日终于将曾经负责拆迁的头杀死。自己仰天长啸:我要上西天了。这是一个对生命极其不负责的人,我们为什么就非得要选择这种极端的方式去结束别人的生命,同时也结束了自己的生命,诚然你有太多的苦,太多的委屈,太多的伤痕,可惜,你选择了这条不归路,没有人可以留给你第二次生命,其实我看出来了,当你仰天长啸说出我要上西天了这句话的时候,你已经开始害怕失去生命了,我不知道你后不后悔,但是,我看出了你对失去生命的恐惧。

今日,邵氏女明星于枫胃癌病逝,经历了40多次化疗,医生说,一个人一般最多可以承受30次化疗,而于枫承受了40多次,为什么她甘愿承受如此大的痛苦去化疗,就是对生命的渴望,我想,她心中的想法一定是,只要能活下去,哪怕再大的苦,再多的痛都可以忍受过去。这就是一个人对生命的祈求,奢望。虽然最后她还是走了,但她奋争到了最后,努力到了极限。

接下来我再说说两位飞行员的牺牲,原本按照正常操作,他们可能有足够的时间跳伞,但是,面对着地面无数老百姓的生命,财产我们姑且不说,他们选择了回头,就在这回头的17秒,他们已经明白他们不是选择了生而是选择了死,这是一种视死如归的傲气,并不是他们不珍惜自己的生命,而是他们太懂得生命的重要,所以才懂得用两个人的生命去换回千千万万老百姓的生命,这就是生命的价值,人性的体现,中国军人的本色。

晚上看视频死刑犯临刑对话,当主持人问一个杀人如麻,吸毒如命的死刑犯,你最想说的一句话是什么,死刑犯想都没想就回答,我不想死。所以,无论是什么人,当他面对死亡即将来临的时候,他都想生,想活着,这就是对生命只有一次最好的诠释。

所以,当我们面对困惑,面对无奈的时候,一定要淡定,平静,冲动就是魔鬼。我们一定要爱惜自己的生命,所以绝不能去草菅别人的生命,世上没有绝对的平等,一切都让它一笑而过吧!珍爱生命!

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