读完礁石你受到了怎样的启发800字(热门两篇)
在人生道路上,时不时的会出现一些困难,关键是我们怎样对待它。小编收集了读完礁石你受到了怎样的启发800字,欢迎阅读。
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6251作文
9篇1:习字受到的启发作文700字
全文共 774 字
+ 加入清单练习硬笔楷书一向是个艰苦的工作。因为我天生好动,所以就被妈妈调到了一个书法班。
刚坐在凳子上的我,不一会便浑身痒痒,手脚乱动弹。可老师在讲课,我又不能乱动,只好一个劲地憋。到练习写字的时候,我便趁机活动了手脚。我一遍一遍地练习,感觉一遍比一遍难。“总是重复练这字,一点新意也没有!”我翘起二郎腿,皱着眉毛,不耐烦地念叨着。
第一节课我练习了四十分钟,就开始坐不住了。脚不停地晃着,摇着脑袋抖着腿,活像一只猴子。我一直憋,可又能怎么样呢?写字时笔抖,写一笔抖一下,新带的橡皮都给擦黑了。瞧!那一个个东倒西歪的字,我感觉自己都在上画画课似的,横不像横,竖不像竖,这课简直没法上了!像我这样坐不住的人,压根就不能上这课!直到练习了几堂课后,我才慢慢适应。
几周过后,我的字练得越来越好了。每个字我都对照着书,不停地“找不同”,发现不对的就立刻改正。几个月后,我的字突飞猛进,在班里名列前茅,一下子超过了那些与我一同学习习字的人。不仅字练得非常好,就连上课我也动也不动,稳稳地坐在凳子上,认真地听老师讲课。如果真的想动时,就喝点水,趁机活动一下手脚。
一年后,我的习字水平“暴涨”,早超过了许多比我大的高手。虽然还有一些缺点,但是,我现在已经事半功倍了。他们刚写到部首,我就写到了部首的一半了。过了一年半,刚刚满六岁的我,已经开始用了高年级学生使用的钢笔来习字了。
三年后,我的字越来越好,我也越来越有耐心,一连写上两个小时都不成问题。功夫不负有心人,练了三年,我的硬笔楷书在省里获得过二等奖。要说耐力,那比一加一还要简单,我写的时候非常凝神,每周的作业我都能出色地完成,并且坚持在当天的晚上就把作业完成了。
只要有耐心,有信心,就一定能干好每一件事情,还要一直坚持练习,去仔细地观察。多重复几次,把这个地方记得滚瓜烂熟,每一次都这样做,我相信,你一定会有更大的成就。
篇2:五年级受到启发的作文
全文共 779 字
+ 加入清单在作文教学中我出了一节课。交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习。课上我能认真地研读教材:使学生能从生活中的一件小事,一句格言、一幅漫画中获得的启示。强调写清事情的经过,说明得到的启示。重点是引导学生说明它给你留下的印象是什么,从中受到什么样的启示。
一、激情导入:我们知道,生活就是一本书,只有善于读这本书的人,才能从中有所发现,得到启示。我们先来回忆本单元的四篇课文,它们分别是什么,给我们的启示是什么呢?是呀,我们常常会从生活中获得启示,如一件小事、一句格言、一幅漫画(板书)都能引起我们的思考。如果是写成文,再结合我们的上次的口语交际,你想从哪个角度来写呢?
二、自主选择,分组交流
自主选择交流的内容——选择一个角度进行交流:生活中给你带来启发的事情;给你带来启发最大的名言警句;给自己带来启示的一幅漫画。 选择你喜欢的角度进行自由组合
交流给你启发最大的名言警句,要先说说是什么,再说是怎样理解的,还可以联系生活,通过事例来说一说对自己的启发和帮助。
介绍一幅漫画的形式可以多种多样,可以直接写漫画给自己带来的启示,也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己体会漫画的含义。
说一说生活中让你受到启发的事情,要求把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。
三、 教师总结。提示积累
看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少,一件小事,一句名言,一幅图画,甚至一件东西都会给我们带来很多思考。在今后的生活中,我们一定要注意积累和思考。表达准确的词语,语言优美的句段,巧妙的构思。
不足:学生的思路打开得还是不到位。除了一件小事,一句格言,一幅漫画会引起我们的思考,从中获得启示,还有很多情况也会让人很受启发的。比如,一本好书,一篇报导、一张照片。
在以后的作文教学中,我会在此基础上,继续加大实践的力度。