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六年级战争与和平作文合集四篇 作文题目通用20篇

导语:我向往快乐,做一个没有悲伤的人;我向往自由,做一只自由自在的小鸟;我向往和平,让世界更美好。下面由小编为您整理出的六年级战争与和平作文合集四篇 作文题目内容,一起来看看吧。

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篇1:战争与和平小学六年级作文

全文共 816 字

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战争本就是丧失人性的最野蛮的行为,为何还要想到什么爱、诗、哲学等人类最文明的东西呢?

“他不会有任何自己的主张。他不会去计划什么的,也不会去做什么的,”安德莱公爵想,“但是他要听一切,要记得一切,要使一切各得其所,不会去阻 挠任何有用的东西,不会许可任何有害的东西。他知道,有一种比他的意志更有力、更重要,——这是事件的不可避免的趋向,他能看见这些事件,能了解这些事件 的重要性,并且在了解这个重要性时,他能不干预这些事件,能够放弃他的个人的意志,他的个人的意志是另有目的的。

在新军开始溃败的时候,王凤指挥城里汉军乘势杀出,夹攻新军。这时候的新军由于主帅阵亡,士气一落千丈,已经完全失去战斗力,像山崩一样的垮下来,将 士们只顾争着逃命,互相冲撞践踏,死伤的人不计其数,那些虎、豹、犀、象等野兽也早已脱缰逃走。正当新军望风溃逃的时候,天空忽然阴暗下来,接着狂风呼 啸,雷电轰鸣,大雨倾盆而下,昆阳城北的滍〔zhi治〕川立刻暴涨起来。风声、雷声、雨声、水声和汉军的喊杀声汇成一片,简直要把丧魂落魄的新军淹没了。

每个人都会有缺陷,就象被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。

只要人们没有发现生命的游戏是愚蠢的,他就会期待它,人们一旦能够认识它的愚蠢,便会自杀,这是我将要做的。 没有人想到,承认与是非标准不相符合的伟大,不过是承认他自己的没有价值和无限的卑劣。

“啊,我的朋友,近来我觉得活着是痛苦。我知道,我懂得太多。人不适宜尝试善恶的知识的果子……”

他所感到的意识,是对一切人世的的事物的疏远,和身体的快乐的、奇怪的轻飘之感。他不着急,不焦虑,等待着他就要遇到的东西。那个严厉的,永恒 的,不可知的,遥远的东西,——他在自己的一生中不断地感觉到它的存在,——现在和他靠近了,并且,由于他所感觉的身体的那种奇怪的轻飘,几乎是可能的, 实在的。

[战争与和平小学六年级作文

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篇2:小学六年级小升初作文题目

全文共 3751 字

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1以校园为话题。

创建文明校园,还要从现在做起。

上学路上,我发现有个同学穿着时髦的牛仔,牛仔服装上商家刻意缝制的漏洞、补丁、花边仿佛一颤一颤的,格外显眼。

"哎,小同学,上学请穿校服。"我迅速赶到他的身边,善意地提醒那位同学。

"噢,今天上学匆忙,忘换衣服了,明天吧?"他也有点不好意了。

"今天能做的事情为什么等明天呢?抓紧回家换还来得及。"我笑嬉嬉地劝他。

"噢,好吧。"他迟疑了一下,然后爽快地答应了,我看他迅速地转身往回跑去,我仿佛看到了他换上校服后返校的轻松与开心。

可见,创建文明校园,不等不拖。

不等就是立说立行!

不拖就是说到做到!

"以后每天测一次视力!"不知前一阶段哪一天了,爸爸忽然斩钉截铁地对我说。

接下来的几天里,爸爸也是这样做的,就像他每天早起熬小米粥一样。他每天给我测一次视力,不管有多忙,他总是不忘记这一件事。测一次视力并不难,可谓瞬间完成。可难的是天天坚持,不管你心情好坏,不管你有多忙。正如毛泽东主席所说,做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。

爸爸就是这样的性格,认准了的路子就一根筋地走到黑,确定下来的事就一根筋的干到底。真是一根筋精神。

当然,每次测视力,我都能保证双眼均达到1.2的水平。

后来我逐渐明白了,爸爸为我每天测一次视力的目的,就是给你拽拽保护视力这根弦。提醒我每一天都自觉主动去保护视力。

2以演讲为话题。

我感觉就像革命战士一样义无反顾大义凛然地上场了。

然后开始了我的演讲,说着说着,我的心逐渐平静了下来,我主要关注我讲的内容,关注我想向别人倾诉的是什么?争取让别人听了我的演讲后能够有所启发。为了我的演讲更生动,我现场又适当加了一些肢体语言,进行了一些动作展示,慢慢地就入情入境了。

即使这样,中间也有一句话打亘,不过爸爸妈妈之前告诉过我了,打亘,卡壳,说错了也不要紧,接着往下说就行,因为人家不知道你的演讲稿是什么,你就按你的意思说。

我就这么镇静沉着冷静地说着我的话,说完后,我得体地向评委老师们和现场观众鞠了个躬,然后退场。虽然感觉没有说得更好,但也没什么大的失误。

最终结束播报成绩,我是第三名,因为一等奖两个人,所以我是二等奖的第一名。

通过比赛,我感到人外有人,天外有天。

3以食品安全为话题。

"火腿当然不是好肉了,你见过那种死猪肉吗?死猪,死羊是不是很臭啊?火腿就是把死猪死羊连皮带毛把内脏给挖了去,稍微拾掇一下,便用绞肉机绞了,再添加一些色素、味精就成美食了。你说这对身体好吗?"

听完后,我大吃一惊。我这时候才明白,我平时爱吃的东西原来是这样。

"我明白了,老爹,你常说不让我吃那些垃圾食品,要管住自己的嘴巴,要多吃家里自己种的东西,自己做的饭菜,这样对身体有好处,是吧?"

爸爸听了后,语重心长地说:"特别特别对,就是这个意思,吃自己种的环保绿色蔬菜,吃自己在家里做的饭最放心,这样对身体才有益,现在你也要记住,这鸡腿要少吃。"

我看了看手中的鸡腿,虽然很美味,很诱人,但是我不敢再往嘴里放了。

那天的晚饭是我这学期开学以来吃过的最有意义的饭,它不光填饱了我的肚子,还使我明白了,吃饭要管住自己的嘴巴。

是的,饭前想一想:当时吃了嘴上舒服,身体受得了吗?

4以自学为话题。

学习应该是自己主动学的,不能有任何条件。

"老爸,如果你让我学习的话,那么必须让我先休息20分钟。"我对催促我学习的爸爸说。

星期天的早上,我们出去锻炼了一会儿身体,又吃完早饭,比平时学习要晚了一个多小时。这时爸爸提醒我说:"儿子,开始学习吧。"

我说:"可以啊,我想学语文。"

爸爸听了以后说:"儿子,咱们这一天主要学奥数。"

我沉思了片刻,因奥数太难,太费脑子了,于是我就说:"奥数不行,如果想让我学奥数的话,必须给我买个面包,或者让我先休息20分钟。"

爸爸听了我这个显得刻薄的要求,没有立即说什么,也许爸爸正想着怎么能教育我呢。

过了一会儿,爸爸又说:"儿子,学习是给自己学的,不是给父母学的,你可以学,也可以不学,但是你不能以学习为理由向父母提条件。"

5以吃东西或孝心或规则为话题。

栗子皮很坚硬,仿佛死住了似的,用指甲一抠很费劲,有的时候,栗子皮插进指甲里面,很疼很疼。

开始剥栗子,我剥起来还有点起劲,可越剥越困难,禁不住都有点烦了。

剥了皮的栗子圆滚滚的、黄澄澄的,很诱人,我也很想吃。但是我想我剥了皮的栗子主要是让爸爸妈妈吃的,要给爸爸妈妈一个惊喜。

终于我剥了一大把栗子,便双手捧起来,放在爸爸妈妈面前说:"我这些栗子是和爸爸妈妈分享的。"

爸爸妈妈一瞧,有点惊奇而又诧异地看着我。

也许爸爸妈妈剥栗子吃的时候只顾吃了,没有观察我的行动,认为我也在剥栗子吃,其实我光剥了栗子,并没有吃,而是攒了一大捧。

"我们都剥了栗子直接吃了,你好不容易剥了这么些,你吃吧。"爸爸说。

"不行,我主要是给爸爸妈妈剥的。"我坚持我的想法。

最后没办法,妈妈折衷了我们的想法,让我把我剥的栗子分成三份,各自吃。

本来是各人剥了个人吃的规则,但是孝心突破了这样的规则。

6以学习方法为话题。

有些学习成绩比较好的同学,人家很讲究学习方法,用不同颜色的笔,区别对待不同的学习内容。

比如说自己非常熟练的重点内容,用黑色笔画下来;自己不太熟悉的重点内容,用黄色笔画下来;对于那些易错或不会的重点内容,用红笔画下来。这样根据记忆的等级,分配时间有所侧重,多把时间用在红色或黄色笔画出的内容。如果黄色红色部分内容比较熟练了,也可以在旁边注一下,写上已熟练,这样以后再学的时候就少用点功夫。

还有些同学对容易出错、模模糊糊的地方,多画两个圈或多画两根线,以引起注意,这都是些很好的学习方法。

7以逆反为话题。

我起床复习三年级下册的英语单词,背了20来分钟,还有五分钟就七点了,我要吃早饭。爸爸说再看一篇文章吧,还不到七点。

我正要坚持吃早饭,妈妈在旁边对我说:"听你爸爸的话。"

"好吧。"我答应下来抓紧读文章,因为爸妈都是为我好,我的性格应该顺溜。妈妈以前说过,作为孩子越柔顺越好运。爸爸妈妈不是有时候有些事也是顺着我嘛。

现在常听人说"青春期逆反","孩子大了以后不听大人的话",我想不管大人还是孩子,要多琢磨对方的心意和出发点,互相尊重,互相理解,这样一家人应该不会对抗。

必竟因势利导,顺势而为,比逆反着唱对台戏要好。

8以活动或出彩为话题。

获"出彩明小人"殊荣,倍感鞭策。

2018年11月12日,在升旗仪式上,学校给我颁发了"出彩明小人"的奖杯和以前我写毛笔字获得的“守护未来,我是国防小卫士”全国青少年书画征集展示活动优秀作品奖。

那个奖状和这个奖杯是从何而来的呢?

我这次获得"出彩明小人"的奖杯,主要是因为在全国性的书法大赛中得了优秀奖。虽然只得了个优秀奖,但学校老师们认为也算是很厉害了。

我获得国级书法优秀作品奖,首先得感谢学校培养。我们学校十分重视硬笔字、软笔字书法培训,举办了日月风书法协会,每到周五下午的2、3节课,书法教室那里就有老师教同学们写毛笔字、硬笔字,另外学校还多次给我们办书法展,为我们的成长搭建舞台。

其次感谢学校给我们提供的平台,如果学校没有给我们提供平台,那我们就不知道有这次比赛,更没法参加了。

除了感谢学校之外,我还要感谢学校特聘的校外辅导老师――教我们毛笔字的苗勇老师。是苗勇老师兢兢业业地给我们指导,培养我们毛笔书写技巧。记得我当时写作品的时候,有拿不准的或很难写的字,都要请教苗老师,苗老师便手把手地教我们。我如今能写好毛笔字,就得益于苗老师手把手地载培。

虽然这次我得了奖状奖杯,但我知道荣誉只能代表以前,不能代表以后,

9以家风为话题。

为他人着想的好家风

“噔噔噔……"一晃我从五楼下到一楼,只见楼宇门前的妈妈,双手拿着数不清的方便袋,方便袋里装着刚买的蔬菜。妈妈满头是汗,喘着粗气。

我忙走过去,接妈妈手里提满蔬菜的方便袋,蔬菜好多啊,有白萝卜,冬瓜,莲藕,山药,芹菜……怪不得把妈妈累成这样。

我本想把妈妈手里的方便袋都放到我的两只手上,但是妈妈怕我累着,只给了我两个方便袋的菜,左手白萝卜,右手冬瓜。

我提着两袋菜,一口气来到我家的五楼门口,浑身立刻感觉有些热燥燥的。

"当当当",敲门三下,"当当当"又敲门三下。在家里不知忙啥的爸爸没有回应。

爸爸暂时没开门,我还要继续等下去吗?不!我的脑海里忽然闪现出这样一幅画面。那一次我和爸爸回老家帮爷爷奶奶摘花椒,中午回家时,我们都口干舌燥疲惫不堪,可爸爸不知哪来的劲,挑着一担花椒小跑似的往家赶,不久就把我们远远地甩在了后面,我和爷爷奶奶每人挎着一筐花椒,快走到村边桥头的时候,感觉疲惫得一步都不想挪。正在这时,我的眼前一亮,爸爸又风风火火地扛着扁担来了。当爸爸用扁担把爷爷奶奶挎着的两筐花椒挑起来的时候,我发现爸爸满是汗水的上衣贴在了脊背上。爸爸这是不顾自己疲劳,把原先挑的花椒放在家里,又来迎接我们了。他真是一个为他人着想的人。

今天妈妈赶早市买菜一路挺辛苦,我也要二次下楼迎接妈妈。

“噔噔噔……”我把刚才拿的菜很快放在门口,又飞快地下楼去接妈妈,在二楼拐角处,我看见了一脸愕然的妈妈。

“你怎么又下来了?”

“给我你手里的菜。”我不由分说,夺过妈妈手里提着的菜,转身又上了五楼。

“俺孩子知道疼人了,哈哈哈……”身后传来妈妈爽朗的笑声。

妈妈开心,我更开心。

这就是我们家为他人着想的好家风

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篇3:六年级夏天为题目的描写日记

全文共 856 字

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夏天,总是来得悄然无声,又如此的突然,或许只是一个夜晚,等我们睡醒的时候,发现天气突然变热了,仿佛穿长袖已经是很久前的事了。 Summer, always came quietly, so suddenly, maybe just a night, when we wake up, find that the weather suddenly gets hotIt was a long time ago.

荷花迎来了夏天,但风儿却告别了春天,学校门前的小卖部似乎早已知道了消息,把美味的麻辣。烤肉全改成了凉爽的冰棍。雪糕,不一会儿,太阳来了!它就是夏天的种子,为炎热的夏天长出了一大截新芽,远远望去,夏天的第一个太阳又红又亮,活像一盏悬挂在高空中的明灯,既不热又不冷,非常的温和,倒映在海面上,海面用一道道的水波来欢迎它,照在了莲藕上,莲藕用新生的莲叶来赞美它,总之夏天的第一个太阳有一种说不出的温暖,它不像春天那么清凉,也不像冬天那么乏味,而它就像和蔼的家人一样,永远伴随着我们。

一只孤独的蜻蜓在花上飞来飞去,一会儿飞到这朵花,一会儿飞到那朵花,花儿的香味使它陶醉,累了,停留到荷叶下休息一下感受一下夏天的风景,荷叶上的露珠倒映着太阳的散发出的万丈光芒,就像钻石一样耀眼,像水晶一样透明,有几个小孩在树下玩耍,远方的太阳努力地让他们流出汗水,排除体内的毒素,可他们似乎不领情,刚出汗水,就跑回家里,用空调呼呼地吹向自己,使自己不要流汗。

太阳逐渐由大红的颜色变为橘红,黄昏的下午使人变得疲倦了,太阳也渐渐衰退起来了,它不再是那么的温热,它不算太热,或是根本不热,但它的霞光依然还在,霞光是静的吗?不可能,因为你看一下湖面就知道了,霞光倒映在湖面上,湖水涌起一道道水波,倒映在湖面是的霞光不停地像左右移动,就像火一样,燃烧着不稳定的火焰。

火焰也有熄灭的时候,太阳慢慢落下去了,在远方的天空,它给我们留下了最后的彩霞。

而到了夜晚,美丽的星空就挂在天上,让人不禁神往。这就是夏天的景色,如此的多彩而又美丽,吸引着我。

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篇4:六年级夏天为题目的描写日记

全文共 608 字

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夏天来了,是谁告诉你的呢?哦,原来是一阵阵急促的夏雨。每当下起雨,便会变得十分清爽。午后的夏雨总让人猝不及防,“哗啦啦,哗啦啦”地下着,空气中微微地泛凉,给人们一种清爽的感觉。雨点打在地上,溅起一朵朵水花;雨点落在水中,水中立即鼓起一个水泡;雨点落在屋顶上,像一道道瀑布落下。好似是急着去做什么事,毫无预兆的,小雨点们都不见了。雨停后,树变得更绿了,草变得更翠了,花儿变得更有精神了,天空泛着淡淡的蓝色。推开窗户,空气格外清新,顿时令人全身感到格外舒畅。夏雨洗去了大自然的污垢,洗去了人们内心的烦躁,洗去了天气的炎热,带来了清净,清新和清爽。

夏天来了,是谁告诉你的呢?哦,原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼,飞来飞去,时而在空中盘旋,时而在空中舞蹈,好似一张张明亮的小灯,照亮了漆黑的夜晚。

夏天来了,是谁告诉你的呢?哦,原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹,远看像一个个深浅相互映照的小皮球。切开上好的西瓜,红色的瓜囊汁水四溢,一下子让人们的口水流到衣襟上。咬上一口,甜滋滋的,幸福的感觉不受控制地冲荡在身体中。

夏天来了,是谁告诉你的呢?哦,原来是一朵朵洁白无暇的荷花,她们坐在绿色的荷叶船上,在池塘里轻轻地漂荡,若有若无的飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

夏天呀夏天,你虽没有春之绿芽、秋之落叶、冬之白雪,但你有你独到之处。

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篇5:以我很愧疚做题目作文600字_六年级

全文共 676 字

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上个周末,我与爸爸,妈妈以及我的其他亲朋好友来到了巴布洛生态谷游玩。

一进园,那丰富多彩的游乐项目就吸引住了我的目光。“我们去巴布洛动物园吧,那儿的动物可多了!”同行的小朋友大毛说道。“好啊!”我也附和道。接着,我们就驾车前往了动物园。“哇!”我一进动物园,就开心地大叫起来。只见动物园里的动物各种各样,看得我眼花缭乱。有高傲的孔雀,庞大的鸵鸟,可爱的兔子和邋遢的猪。我们用自己事先准备好的玉米粒,胡萝卜和菜叶投喂了许多动物。我们走了一大圈正准备返回时,我看到了角落里有一只山羊,它奇特的长相引起了我的注意,我不自觉地挪到了它的笼子前,这只羊全身呈棕白色,特别瘦小,最奇怪的是脑袋上长了四只角,看到我们靠近它,它兴奋地在笼子里转个不停,我疑惑地问爸爸:“咦,正常的羊都是两只角,为什么这只羊是四只角呢?”爸爸指指旁边的简介牌回答到:“这叫四角羊,可能是基因突变的品种吧!”这只羊的笼子距离其他的动物都比较远,很少有人走到这里,没有人给它喂食,已经饿得咕咕直叫了。出于好心,我们把剩下的四片菜叶,半袋玉米粒以及五根胡萝卜全都给了它,它非常开心,一会儿就风卷残云地吃完了所有东西。我想:它一定很孤独吧,于是,我就把空的塑料袋也扔了进去,想让它玩一玩。谁知,它居然一口把袋子吃掉了。“啊,你怎么能吃掉呢?”我担心地说,可能它实在是太饿了,我不禁非常后悔。

自打那件事以后,我的心里就非常愧疚,觉得自己是好心办了坏事,不知道四角羊后来有没有把塑料袋消化掉,也让我明白,以后我们大家投喂动物一定要小心,千万不能把除了食物以外的东西扔进笼内,给动物们造成不必要的伤害。

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篇6:以我很愧疚做题目作文600字_六年级

全文共 651 字

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不会感恩的人,永远抱怨。抱怨之后带来的则是愧疚

那次,妈妈又要给我报课外班,我却对妈妈大发牢骚。虽然妈妈在后面追我,我却在前面“玩”竞走;回到家后,虽然妈妈用温柔和蔼的口气与我商量,我却钻到被窝里“玩”绝食。几经商讨我仍不讲道理。我的理由是,课外班已经够多了,我的成绩也不是很差,凭什么还要给我增加学习负担、施加压力呢?

我知道妈妈当时闹心,因为妈妈希望我的成绩能越来越好,所以给我报课外班。事后,我也进行了深刻的反思。妈妈平时省吃俭用,为了我能把学习成绩提高上去,不惜花钱给我报课外班。我怎么这么不懂事呢?愧疚之情油然而生。

想到平时的衣食住行,妈妈关爱我的许多画面像涓涓小溪在我脑海里流淌。

天冷了,妈妈冒着严寒到学校给我添加衣服;吃饭时,妈妈把最好吃的菜夹给我,妈妈先说不爱吃,当我吃饱后妈妈也一扫而光;晚上,我总是蹬被,妈妈一次次给我盖上并掖好被角,每一夜妈妈能睡多少觉?不得而知;过马路,妈妈总是走在左侧,为了保护我的安全,妈妈宁愿承担风险;生病时,妈妈几乎彻夜不眠一次次为我测量体温……

妈妈真的很爱我,但从不溺爱。妈妈也打过我、骂过我,我深深的知道,那都是为我好。我都能记住,但不记恨;妈妈教我不要爱慕虚荣、不准自私霸道;妈妈教我诚实、谦虚、坚强、宽容、勤奋。在妈妈的培育下,我不断进步,逐渐成长。这一切都是妈妈的功劳。

亲爱的妈妈,我对您的感激之情,就是蓝天做纸,大海做墨,伐尽所有的树木做笔也写不尽。说尽千言万语也讲不完。

亲爱的妈妈,不懂事的儿子惹您生气了,是您的宽宏大度,使我产生了愧悔之心。

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篇7:以我很愧疚做题目作文600字_六年级

全文共 664 字

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每当我拿到数学试卷时,脑海中总会浮现那张至今令我难忘的100分试卷,每当夜深人静,闭目入眠时,我的眼前也会浮现那大大的100分,它正对我龇牙咧嘴。这100分一直埋在我的内心深处,至今也没人知道怎么回事,它让我愧疚,让我后悔。

我相信,100分对于我们学生来说是梦寐以求的,我也不例外。因为100分能让我得到老师的认可,能让我在同学面前炫耀一番,能让我得到父母的赞赏。

那一次数学考试,我终于得到了期盼已久的100分,我既兴奋又激动,蹦啊跳啊,欣喜若狂。我定下心来,捧着试卷细心地看着,看着满卷的红钩,心中有说不出的喜悦!可是,当我的目光落到一道计算题上时,脸立刻阴沉下来,皱着眉头,心想:这“600除以5”的答应明明是"120",我怎么写成了“12”?难道是老师批错了?原来,那100分并不属于我,我那100分后面应该画上一个大大的问号。老师的认可?同学的羡慕?家长的赞赏?这些都会离我远去。我后悔极了,这么简单的一道题,就因为我的粗心做错了,100分就这样离我远去了。我到底是给老师看,还是……不行!好不容易得到的100分,就这样从手溜走,说什么我也是不愿意的,可欺骗老师我就是不诚实的孩子,我该怎么办呢?我陷入了沉思……

好不容易得来的100分呢!要不然,这次先瞒着?对,先瞒着,先保住我的100分再说。恍恍惚惚中,我听到了老师的夸奖,可我却怎么也高兴不起来,看到同学们羡慕的目光,我却怎么也得意不起来,看到父母欣慰的笑容,我却怎么也兴奋不起来。这张特殊的100分试卷,一直被我藏在书房一个不为人知的角落,一直被我藏在内心深处……

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篇8:以我很愧疚做题目作文600字_六年级

全文共 636 字

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愧疚是一个心魔,生于你做错的那些事,一次次折磨着你的心,永远不会罢休……

那时,我才上幼儿园,懵懵懂懂,从来都是冲动行事。我讨厌那些昆虫,讨厌他们恶心的身体、肮脏的住所、可怖的病毒。

是夜,繁星闪烁,灯火通明,分不清哪是星河,哪是灯海。突然,一声尖叫划破天际,正在阳台上悠闲看夜景的我瞪着眼睛,满脸恐惧地盯着墙壁上一只绿色的小虫。它停在墙上,慢慢移动着身体,行动缓慢,仿佛一个垂暮的老者。我转了转眼珠:嗯,趁它停在墙上,赶紧将其除掉,以绝后患!于是,我拿来了苍蝇拍,在空中正面交战我没那本事,趁人不备偷袭却是不费吹灰之力。出乎意料的是,就在苍蝇拍即将碰触到小虫的前一秒,它不知哪儿来的劲儿,竟身子一歪,躲过了这致命的一击。我胡乱拍了一阵,终于,它心有余而力不足,被我狠狠命中。我得意洋洋,看来,这下,它非死即残了。谁知……

那小虫的举动,我至今无法忘记:明明已半身不遂,可它却硬撑着又往前爬了几“步”,停在铺在地面上的一块硬纸板上,似乎那是一个脱离了“魔爪”的安全地带。随后,它产下几只卵,垂死挣扎了几下,便一动不动了。这,这是一个母亲为了孩子迸发出了惊人的力量,甚至在临死之前都坚持产下的卵!我惊呆了!这只卑微的虫子不输于任何一个人类母亲!我瞬间后悔了——又不是人人得而诛之的害虫,为何要害它?我是不是做错了什么?那一刻,我追悔莫及。

时光飞逝,如今的我已成了一名小学毕业班的学生,儿时的那件事却一直成为我的心头隐痛,只要一想起,就悔不当初,我也一直一直告诫着自己——

敬畏众生。

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篇9:以我很愧疚做题目作文600字_六年级

全文共 645 字

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时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我已了十三个春秋,在这十三年里,我在愧疚长大,他让我学会了怎样做一个诚实的人。

记得三年级的时候,最后一节课,老师说:“先别急着放学,让我们进行一次测试”说起考试,我并不害怕,我在班级里可是公认的好学生,但这次老师说考不好要给小组扣分,我不免有些紧张,卷纸发了下来,我可能是由于紧张吧,做题的速度非常慢,果然,因为紧张,我有一道题怎么也想不出来,“看下同桌的.吧”我在心里嘀咕,看还是不看,看了,被老师发现了怎么办,不看,没有全对,还不被人笑掉了大牙?渐渐的,我的虚荣心获得了胜利,我胆怯地抬起头,看看老师,老师正在转身,于是,我飞快的瞄了同桌一眼,这一看不要紧,我混乱的思绪全解开了,我又抬起头,看看老师,老师并没有发现,我舒了一口气,心里的石头终于落了地。

不出我所料,第二天,我果然全对了,听着老师的表扬和同学们的掌声,我却高兴不起来,心里有种说不出的滋味儿。

放学回到家,我闷闷不乐,妈妈看了出来,问我:“怎么了?”,“我…唉,没什么…”,我没敢看妈妈的眼睛。“是不是有什么心事,说出来让妈听听”,“我这次考试全对了”,我低着头,妈妈一脸疑惑“那你应该高兴呀!”,“可是我有一道题是看同桌的…”我小声说,“哦,我知道了,儿子,你这样做是不对的,你自己看着办吧”,妈妈的声音很温和,但我的心里却不平静。

我躺在床上,反复品味着妈妈的话,我做出了决定,我要向老师承认错误。

成长会给我们带来欢乐,也同样会带来痛苦,我们不应该去害怕痛苦,因为在痛苦之后,我们会变得坚强。

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篇10:战争与和平作文

全文共 261 字

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战争和平》这个小说被评为世界上最伟大的小说,它的作者是俄国的列夫﹒托尔斯泰。

看着题目我心中就有很多问题:战争怎么会与和平牵涉到一起呢?我得去书里找答案。

整本书围绕华西里,保尔康斯基,罗斯托夫,别祖霍夫四大贵族写的。里面讲述了1805年俄国的重大历史事件。在国家的危急头,许多官兵同仇敌忾,浴血奋战,还有老百姓们主动起来保卫国家。里面有性格内向、意志坚强的安得烈公爵,有心直口快、易动感情的埃尔,还有个性鲜明、生气勃勃的娜塔莎,所有人都为了得到和平而战争着。

读了这本小说,让我感觉到大海般的气势,不愧为了不起的世界名著。

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篇11:战争与和平读后感

全文共 522 字

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最近我看了一本书,书中讲的是十九世纪初,历史在俄罗斯掀起了滔天巨浪;在欧洲所向无敌的.拿破伦,开始把他征服的目标指向这里,于是一场残酷的战争爆发了。

这个时代,俄国还在沙皇主政的社会,虽然整个国家并没有太大的自然灾害,但是拿破仑的入侵使得这块美丽得土地到处布满战火。

我读的这本书就是列夫·托尔斯泰利用这样的历史背景些出的最伟大的作品-《战争与和平》。这本书全书内容浩大,前后花了托尔斯泰七八年的时间才完成的。故事仅出场人物就有五百多个,而且个个人物性格鲜明;而从血战、国王会议、贵族生日、葬礼、舞会、狩猎到农民生活等种种场面的描写,则几乎把十九世纪初俄国的政治、社会事件包罗其中。

这本书拿破仑的战争是全书的中心。但是托尔斯泰想写的并不是战争本身,而是战争给灾民带来的苦难。

虽然在书里有拿破仑、亚历山大等许多历史人物,但他们并不是主人公;那些年轻人如娜塔纱、尼古拉、安德烈等人才是主角。

这些年轻人都还很年轻但他们为祖国挺身而出,在十几年的战争中慢慢成长,成为知识丰富的大人这是书中最令我最感动的。

从这本书让我学到了许多东西,例如写作时要给人物鲜明的个性和生命把人物写活。还有写作要,突出文章中心。最重要的是如果国难当前,要像那些年轻人一样挺身而出。

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篇12:战争与和平作文400字

全文共 428 字

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战争是什么?战争是一把锋利的尖刀,一刀穿心,血流成河。战争是什么?战争是一名不速之客,不经过任何人的同意,随意闯入别人的领地。战争是什么?战争是一位恶魔,走到哪里,哪里就会尸骨遍地。

你看,战争是多么残酷呀!这么多人无家可归,连夜逃跑。瞧!这位母亲,她双手抱着儿子,满脸都是悲伤,躺在棉被上的那位年轻人,困得再也坚持不住了,眯起了眼睛。坐在一旁大树下的老头儿,不停地哭泣着,乞求着老天能够救救他的孩子,救救这个世界!

但是,谁又能够来帮助他呢?

是啊!和平是多么快乐呀!早晨,孩子们能够在操场上踢足球,洒下许多欢声笑语。中午,孩子们吃着大鱼大肉,圆鼓鼓的肚子,证明了他们的满足。下午,孩子们在校园里、教室里,朗读着课文,那是他们对知识的渴望。你看,和平是多么美好呀!

我多么希望,能让和平永远在我们身边。我多么希望,让战火中的孩子,有一个黑板不被子弹打穿;我多么希望,让战火中的孩子有一间教室不被炸弹打破;我多么希望,让战火中的孩子有一张课桌,不被导弹的气浪掀翻。

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篇13:战争与和平读后感1000字

全文共 1426 字

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用人间的爱去爱,我们可以由爱转为恨;但神圣的爱不能改变。无论是死还是什么东西都不能够破坏它,它是心灵的体质。——题记

在拜读完俄国作家列夫·托尔斯泰的一部著作——《战争和平》,我觉得列夫·托尔斯泰不仅仅只是一位作家,从书中我仿佛也看到他对军事、哲学、历史等也有高度的透彻,对他的喜爱与崇拜使我对这本家喻户晓的著作有点感想。

小说从1805年奥斯特利茨战役写到1821年俄国专制加强潜伏危机的时刻,以法国和俄国之间关系恶化,战争一触即发为主线。但内容并不全是以战争为话题。故事的主人公青年公爵安德烈为了心中的信仰投身到“硝烟四起”的战争中去,把怀孕的妻子交给父亲与妹妹玛丽亚照顾,在军中担任库图佐夫将军的副官,他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。而主人公二彼埃尔,他是安德烈留学归来的好友,身份高贵,由于继承了伯爵身后的全部遗产,也是莫斯科数一数二的资本家。居心叵测的监护人拉金公爵看上了彼埃尔的这一点,便计划把相貌美丽但品行不端的小姐爱仑嫁给了他。而同一时间在奥斯特里茨战役中战败的安德烈不幸受了重伤,身心也受到重创的他只好静静养伤。另一边的新婚后的彼埃尔,在不久后就发现妻子爱仑与好友多勃赫夫之间若有若无的暧昧关系,他为了卫护自己的名誉最终与爱仑分居,内心陷入了纠结当中,直到认识了互助会的领导后慢慢开始找到了新的信仰。而在战场上的安德烈回到家的那一晚,妻子正好产下一名男婴后逝世,这让安德烈顿时感到人生已走到尽头,直到遇到活泼漂亮,充满生命力的年轻小姐娜塔莎,可父亲的强烈反对,使得安德烈出国和娜塔莎无奈分开一年,娜塔莎最终奈不住寂寞与爱仑的哥哥阿那托尔私奔。后直到1812年的一次战争,娜塔看到了将死的安德烈,她向他谢罪并热诚地照顾他,可安德烈最终还是和死亡一起走了。彼埃尔化为农夫刺杀拿破仑却反被俘虏,其妻爱仑在这战火连连的环境下依旧放荡行为,最后因误服堕胎药而死。几番奋战后,俄国最取得胜利。像每个故事完美结局一样,大家过上了幸福美好的生活。

战争,充满着杀戮,为了所信仰的去战争,不去管生命的高贵。的确,战争本就是丧失人性的最野蛮的行为,我记得书中有这么一句话:“我倒下了么……我只知道,我再也不用举着旗子奔跑……再也不用为战争而烦恼了……”安德烈公爵静静地躺在地上。这就是战争,我想大概没有人喜欢战争吧,它不能与一切美好的事物相提,战场不过是洒满鲜血的修罗场。帝王永远是冷漠无情的,战争在他们眼中不过是事关国家利益和荣辱的“打架”。

我厌恶战争,帝王永远是历史的奴隶。但在战争中我看到了俄国人民同仇敌忾,战争,必定会有牺牲者,为了和平,他们甘愿为保卫国家、人民流血。书中也有多处描写在战争这样的环境下,人丑陋的欲望是多么令人厌恶,像放荡的爱仑,示财权如命的拉金公爵,他们的时代终将过去,迎来的只会是和平。

和平的到来,是用铺满鲜血的花朵迎接,战争不会永远,因为正义存在。在这本书中,人间的一切惨剧,各种情欲,人从生下的啼哭婴儿到白发老人的一生阶段,这本书中都应有尽有,斯特拉霍夫曾这样评价。我喜欢安德烈的单纯坚忍,娜塔莎的活泼善良,彼埃尔的温和并不懦弱……他们都不完美,各有各的人性欲望,但上帝说,每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳,也许他是被上帝咬得特别多的苹果,所以,他是最被上帝所最爱的人。

结局,和平的年代真正来临,婚礼,生育,就像小尼古拉说的:我所能做的,只不过是令爱的人都感到幸福。

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篇14:战争与和平作文500字

全文共 577 字

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今天,我在语文书上面看到了一幅悲惨的画面,上面记录着80多年前一场惨烈的战争

当时的上海火车南站还是非常热闹的,那里秩序井然,人们该买票的买票,该等车的等车……他们心中都充满了生活下去的期望。然而,他们都不知道灾难已经悄悄地降临了。飞机呼啸而来,那声音如同喇叭声那么刺耳,如同虎啸声那么可怕,吓得人们惊慌失措,车站里乱作一团:他们有的边跑边叫喊:“鬼子来了,鬼子来了,我们快跑啊!”有人想躲起来却仍然无济于事,还有的人们被震耳欲聋的炮弹声吓倒在地上。上海火车南站瞬间一片狼藉,到处都是孩子们的哭喊声,到处都是人们的尖叫声,到处都是熊熊烈火,到处都是刺鼻的硝烟……

被轰炸后的上海火车南站如同地狱一般,这触目惊心的景象,正是人们的噩梦……断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,人们更是伤亡惨重!

铁路上坐着个衣衫破旧的小男孩,他一边号啕大哭,一边喊着:“我要妈妈……”他那洁白的脸上现在都是血迹,可是他再怎么哭再怎么喊也得不到家人的回答。或许因为别人的帮助,这个弱小的孩子,能被救下,但肯定凶多吉少。而且,也有别的小孩子像他这样无依无靠。

原本幸福的孩子却变得一点都不幸福,他们失去了快乐,失去了自己的亲人,所以战争给孩子们带来了极大的伤痛,许多人们不得不背井离乡,承受家破人亡之痛。

战争只会让悲剧重演,我们希望和平永驻人间!让和平鸽展翅翱翔,让世界充满和平和爱!

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篇15:战争与和平读后感600字

全文共 619 字

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俄国大文豪列夫.托尔斯泰一生笔耕不断,曾著有多部佳作,但就知名度而言,《战争和平是》一部脱颖而出的鸿篇巨著,它被誉为“一部史诗级般的巨作”。托尔斯泰在最后对历史、民族的总结中,提了这样一句话:历史是一门关于各个民族和整个人类的生活学问。这句话深刻地揭示了主题-——战争与和平深刻关系。

这本书一方面以虚构的瓦西里、罗斯托夫、别祖霍夫、博尓孔斯基四个家族的生活为主要线索,恢弘地反映了19世纪初期的俄国生活,构成了一部百科全书式的壮阔史诗。作者歌颂了俄国人民抗击拿破仑入侵的英勇的气概,并将俄国社会各阶层的代表人物放置于战争这一特殊阶段,塑造出诸多个性鲜明的人物形象。另一方面小说中出现的四大家族以及和四大家族相关的贵族人物,被作者有意分为两类:一类是以趋炎附势、投机取巧为代表的瓦西里家族,他们不顾祖国的安危,在国难之时仍沉湎于享乐之中;另一类则是以国家为重、勇于在危难关头为国家排忧解难,甚至在关键时刻挺身而出,为祖国献出包括生命在内的一切东西。作者在赞美这一类贵族人物的同时,也不忘描写普通人物中的杰出代表,这些普通士兵在战争中表现出的不畏牺牲、英勇果敢的高贵品质和那些身处高位却卑鄙胆小的贵族统治者形成鲜明的对比。而“战争”与“和平”这两个词则生动地展示了战争前后俄国波澜壮阔的社会生活画卷。

我读过许多的书,可从未读过以两个主题交织而成的作品,伟大的俄国作家托尔斯泰让我开了眼界。《战争与和平》被誉为世界十大名著之一,真是名副其实!

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篇16:要和平不要战争作文500字

全文共 491 字

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今天,我看到了一张关于战争的图片,这是1937年8月28日,日本轰炸上海火车站时,记者拍下来的。

从这张照片里,我看到了战争的残酷,日寇把房子和天桥都炸毁了,狼藉一片,旁边有一个幸存的婴儿坐在地上哇哇大哭,他的父母已经被炸死了。当日军炸弹落下来的时候,妈妈为了保护孩子,自己被炸得尸首全无。婴儿失去了父母,变成了孤儿,他也可能保不住性命。

看到这个场面,我心里非常悲痛。战争曾经给我们中国带来了灾难,让人们家破人亡,妻离子散,流血牺牲。为了孩子不再失去父母;为了母亲不再失去孩子;为了妻子不再失去丈夫,在二十一世纪,我们要为战争敲响丧钟,要反对战争,维护和平。让世界真正充满阳光,充满温暖,成为人类安宁幸福的家园。

现在,世界上仍然有一些国家在经历战争,人们家被炸毁,人被炸死或受伤,人们失去了宝贵的生命和家园,让人很同情,也更憎恨侵略者。所以,我们要反对战争!我们生活在富裕幸福的环境里,我们更要好好珍惜先烈用生命换来的和平。

为了世界上不再有战争,为了人类的和平,我要大声呼吁:反对战争,维护和平。我要下定决心,好好学习,掌握知识,为祖国的和平和强大做出自己的贡献。

愿和平之花永驻人间!

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篇17:要和平不要战争作文600字

全文共 586 字

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战争是魔鬼!战争,让孩子失去父母,让妻子失去丈夫,还把无数幸福美满的家庭拆个支离破碎。如今,我们眼中辉煌美丽的上海火车南站,吸引了无数人的目光。可谁又知道,这充满现代化的上海火车南站,八十多年前又是什么样的呢?

1937年8月28日,日本人轰炸了上海火车南站。那一瞬间,天塌地裂、飞沙满天,葬送了无数无辜人宝贵的生命。

现在,我眼前出现的是一张记者在这一天拍摄的照片。照片中最为显眼的就是一个正在哭泣、大约三四岁的小男孩。这个小男孩身上的衣服破烂不堪,他接下来的命运谁也不知道会如何。这个生死未卜的小男孩父母,恐怕早已死在战火之中。小男孩的眼神中透露出一种刺心的痛:要和平,不要战争!

火车站周围,到处都是房屋的碎片,大大小小的石块已经铺满整条轨道。天桥早已裂成两半,月台上全都是横七竖八、血肉模糊的尸体。我的心中,一股仇恨之情涌上心头。

再想想我们现在的生活,自由自在、无忧无虑,但这幸福的生活是怎么来的?那是无数革命战士冒着无情的炮火,用生命和鲜血换来的!

这张照片上的情景,像一把不受控制的利剑,刺穿了我幼小的心灵。如今的上海火车南站早已恢复了以往美丽的“容颜”,但那张战火纷飞、硝烟弥漫的战争、那个嚎啕大哭的小男孩无助的神情,却永不能使我们忘记。

“少年强则国强,少年智则国智!”我们生活在这样优越的环境里,一定要好好学习、发愤图强,长大后建设好祖国,才能让和平之神永驻人间!

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篇18:战争与和平作文800字

全文共 808 字

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在品社课的纪录片中,我们看了一部关于这个充满战火的世界的纪录片,深深地讽刺了这是一个多么荒谬的世界。

对于品社课的纪录片,我一向都不怎么留意细节,一带而过。但这次,正当我漫不经心地盯想屏幕时,屏幕上的几个大字标题深深地吸引了我的眼球:“混乱的战争世界”。如此深刻的题目瞬间牵制了我的大脑。这对我来说前所未有的话题,令我陷入了沉思。

战争,这个看似简单却深沉无比的话题是我从未真正思考过的。我们这一代人,从来没有亲身经历过战争,所以我们不可能感受到战争给人民带来的痛苦。但是,我相信如果不停止战争,那带给人们的只有伤害。

今天,我们谈到了这个富有哲理的话题。有的人说:“有些国家和人民正是通过战争而逐渐变得强大的。”是,没错,战争确实能给我们带来好处,但是那些人可曾想过这种利益是建立在多少条无辜的死亡的生命之上的?我认为这种无谓的牺牲,不值得。

战争,就是一道伤疤,如果这么理解,那这个世界早已变得伤痕累累。千百年来,人类从未停止过战争。现在,我有一个疑问,这是在我还在纪录片里看到的一幅幅图片时想到的问题:人们打仗是为了什么?金钱?名誉?地位?权利?但如果换做我拥有了这些东西,而这些东西正是通过你来我往的战争中得到的,我会叩问自己的良心和人性。这些真的值得么?因为你的幸福等等,都是建立在死亡和底层人民的汗与泪之上的。现在的社会,看上去似乎是风平浪静,可是那都是表面的外壳。

我们所贯彻的“民主”是真的存在吗?所谓民主,就是人权,代表着人人都有选择的能力,这不算过分吧?然而现在,我们连这最基本的一点都做不到,因为到头来做那些什么方案、决策的还不如政治高层?

这个社会是由人民组成的,所以我们不应该有什么种族之分。抛开发色和肤色吧,只有人类团结一体才能真正意义的结束战争。

这个世界没有和平,是因为有战争;有和平就没有战争,有战争就没有和平。战争与和平是人类选择的,也应该是人类选择的,至于是选择战争还是和平,还得由人民决定。

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篇19:战争与和平作文500字

全文共 495 字

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你们还记得一九三七年八月二十八日那一天的上海南站吗?翻开语文课本第七十三面,我一看见那张南站受难的照片,眼泪情不自禁地掉了下来。

那天,上海南站如往常般人来人往。突然,广播中响起了一声警报,人们纷纷乱了脚步,眼前一片混乱,有人大喊:“发生了什么事,到底怎么回事?”突如其来的警报在耳边不停回荡着,渐渐响起了飞机的轰鸣声。一枚炸弹从天而降,伴随着一声巨响,天桥因这枚炸弹断裂成两段,许许多多的房屋都倒塌了,还有些人们被压死在房屋里,一些幸存的人们都愣在原地一动不动,整个上海南站一片狼藉。

有一个小男孩绝望地坐在马路上,失声痛哭,他衣衫褴褛,凝视着倒塌的天桥,用黑漆漆的手抹着眼泪。原来,在天桥塌下的那一刻,他的爸爸拼尽全力将他推了出来,自己却被压在底下,他喊破了喉咙,却没有人回应他。他的眼神里充满了无助和恐惧,他并不知道自己的爸爸妈妈再也回不到自己的身边了。失去父母后他该怎么活?他活得下去吗?这样年幼的他究竟该怎么办?

这张照片是侵略者伤害我们最有力的证据!是他们破坏了我们的生活,是他们伤害了我们的朋友,是他们占领了我们的家园!我恨战争!我一定要发奋图强,让和平的阳光洒满世界的每一个角落!

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篇20:战争与和平作文400字

全文共 416 字

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横尸遍野和国泰民安,死亡与生存。在战争时期,人们用生命保卫了祖国的疆土。战争是可恶的,可恨的,可耻的,可悲的。

战争中的孩子,有被弹片击穿心脏的,有被炸弹炸死的,有被刀刺死的。还有被疾病与饥饿夺去生命的。无辜的孩子啊,你们在天堂也肯定想不明白,这是某些人类的自私,他们想掠夺更多的土地和财富来满足自己的私欲而导致的恶果啊!

抗日战争时期,有许多战士牺牲了自己,消灭了一波又一波的敌人,捍卫了我们的家园,他们是最值得敬佩的英雄!

讲一个故事:卡尔巴拉附近有一条公路。一辆卡车正巧开过,一枚炸弹突然飞来,砸在了这车上,待到士兵们前来搜查时,一名幸存的妇女还紧紧抱着她的两个孩子。

在语文书里的第四单元里学到过:小英雄雨来与夜莺的歌声两课,讲得都是他帮助革命部队掩护游击队打败敌人的故事。我知道,他们是在勇斗,智斗鬼子。但我并不希望,娇嫩的和平之花因触碰到了战争而永久凋零。

可恨的战争啊,请你不要再伤及和平之花了,因为我们全世界的儿童都渴望和平!

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