贫困生助学资金申请书【热门20篇】

中国有着中国梦，而作为中华儿女的我们有着我们各自的梦，我们用我们每个人的梦筑中国梦。中国梦是实现祖国的伟大复新，而我的梦是做好大学生，做好社会公民，去更好的报答曾助过我的善心人士，传递这一份爱。

我是一名农村出来的孩子，刚步入高中时，行走在市区的校园中，难免会自卑的难以抬头，好似《平凡的世界》中孙少平不敢光明正大的去领他的黑面馍般，我不敢与同学们一同走进食堂，因为自己难以有他们那优越的家庭条件，可以随心所欲大吃大喝。我仅是从镇上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食费用的时补助金。我在高中时期自卑心理在短短仅仅不到一个月的时候便克服了，其实大家并非如自己所想那般富裕，每个人都是差不多的，多与他人相处，使我渐渐走向自信，并为我的大学梦而不懈努力着。何况我正值青春年少，此时不搏待何时，所谓“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”我应当在这短暂的青春时光搏一个无怨无悔。

初入高中，面对许多自己不曾接触过的知识，尽管会有些许松懈，但心中的大学殿堂就是我不懈努力下去的动力。向老师请教，和同学探讨，这是在我遇到问题是解决方法，有时也会一个人苦思冥想，直到问题解决。我并不觉得幸苦，反而觉得乐在其中。因为“千淘万漉虽幸苦，吹尽黄沙始到今”一直是我所坚信的。高三了，每天天还未亮就起床到教室背书；放弃午休，早早到教室做题；直到深夜才入睡。高三那一年，我是认真奋斗过的，尽管最后成绩不是很理想，但我依然为我的勤奋而骄傲。

离别的聚会上，看着大家的狂欢，我知道我早就融入了这个集体中，我不为我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因为有了兴业证券的资助我才能顺利毕业，并走向大学殿堂。因为他们的助学，才筑就了我的梦。现在的我正是青春年少，可谓谁的青春不奋斗，从自己奋斗点滴中，在这喜忧参半的青春日子里，我明白了，再绚烂的花，也难免落英满地，再美丽的景色，也终有逝去的一天：同样，再高的高山，也会有登顶的愉悦，再难的时刻，也终会有过去的一天。我该用我的青春去体验大学的美好，更要时刻怀有一颗感恩的心去待人接物，做一名合格的大学生，做一名青年志愿者，去更好的为他人服务。

冰心言：“爱在左，同情在右，走在生命路的两端，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。”我是受助的人，并在受助的情况下筑梦，因而我要去践行助人的良好风尚，将我走过的那一径长途点缀的鲜花弥漫。我坚信乐于助人，定能铸人，铸时代的好人。

至今，我还记着那一次春假去贵州助学时孩子们的样子。

那时，我们去的学校在大山深处，路况不好，大家或多或少提了些物资走山路。当我们到校时，校长带着仅有的几十个孩子为我们表演诗朗诵。上课时，老师让我们上去表演。我、小郑、小潘临时分了声部，给他们演唱了校歌《欢乐读书童》；我和小郑一起给他们演唱了《梨花又开放》。显然山里的孩子们都没听过，好奇地听着。和我们一起来助教的王航妹妹也开始给孩子们唱歌，差点成了我们的K歌大会了。

同学们的午餐是一碗青菜，里面零星的漂着几根肉丝，吃得很简单，不过饭能吃饱。学校里的老师把我们当贵客招待，特意烧了鸡和肉，而他们自己平时只能吃大白菜。

吃过午饭，大家分别给同桌送米和菜。我的同桌国风住的最远。她的父母去城里打工，她和奶奶相依为命，过着十分艰苦的日子。虽然她的年龄和我差不多，但我们的身高却差了很多，可能是因为他们平时吃得不好，睡眠也不够的原因吧。

看到他们的笑脸，我们觉得自己做了一件非常有意义的事情。为了他们的笑脸，今年，我们的爱心助学小分队会继续前行！

穷有两种：穷的消沉和穷得开朗。

——题记

我们不能够改变什么，因为我们不是上帝；我们不能选择贫穷或富裕，因为我们一出生就注定了谁是我们的父母；可是，我们可以改变心态，一种在贫穷中也能活制造快乐，让精神变得富裕的心态。那样，即使穷，也会穷得快乐、穷得开心。

我有一个邻居，家里是捡破烂的，他们的孩子小馨跟我是很要好的朋友。一次偶然的机会，我跟她一同回到她的家乡。刚到那儿时，我看到了那种只有在童话故事里才会出现的茅草屋，以及一大片一大片的稻田风景，对于一个常住城镇的小孩来说，当时的我除了惊愕，再也没别的感受了，随之浮现的念头是：小馨虽然很穷，可孕育她的却是一片肥沃的土地啊！

在新的地方，大家对我都很陌生，所以我没法立刻交到新的朋友。而小馨的人际关系却相当不错，她总是满脸笑容。而我，除了整天苦着脸低头跟在小馨后面，就连一个陌生人来到我面前，想要与我交朋友，我都会害羞得不敢说话，让人家感到无趣而走掉。小馨看到如此情景，便拉着我的手，把我带到了田野里。

在一阵阵令人心旷神怡的稻花香中，小馨望了望我，绞着衣角，低着头说：“我的家并不富裕，因为穷而常常被人看不起，被人贬低。”

我用同情地语气问道：“那你为什么跟大家相处的那么和睦，而我……？”

她笑了笑说：“要带着微笑好好跟人打招呼。穷人最能做的就是展露笑容。”

我顿时恍然大悟，犹如醍醐灌顶。

她看我醒悟的样子，于是接着说：“穷有两种：穷的消沉和穷得开朗，我们家是穷得开朗。穷人习惯穿着脏衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也无所谓，做有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了！”

我也被她逗笑了，大喊了声：“啊，贫穷真好！”

自此，每逢我在路上遇乡里的人，都会很热情地跟他打招呼，而当我笑着跟他打招呼时，他也会很热情的笑着回应我这个陌生人，就这样，大家渐渐认识了我。而我也在这个地方度过了一段美好难忘的时光。

贫困并不可怕，可怕的是被贫困所打败——这是我从小馨身上学到的。只要我们拥抱阳光的心情和乐观的心态，就算生活贫困，我们也能过的快乐。而最重要的是，只有你快乐了，你才能带给别人快乐……

五月二十九日是“六一”前的最后一个星期天。这天，有爸爸参加的德阳车友会，为了让还比较贫困的中江县石龙乡中心小学的小朋友过一个更好的节日，组织会员去向他们捐资助学。

早上八点，我带上自己准备的一包衣服、两个文具盒、一大捆书籍和作业本与爸爸一起来到了体育场的集合地点。八点半，当所有的车辆和电视台、报社的记者都到齐后，我们31辆车浩浩荡荡的出发了。刚上“德中”路天上就下起了倾盆大雨，车窗外是一片白茫茫的水雾，所有的车辆都打开了应急灯，回头望去真是壮观极了。当我们快到中江县城时，雨停了、太阳也出来了，好像天神也在欢迎我们的到来。车队继续前进，经过两个多小时的时间，终于到达了石龙小学。校门外，小朋友们整齐地站立在道路两旁鼓掌欢迎我们的到来。

进入校门，我看见的是：狭窄的，由煤渣铺成的操场、两幢低矮的教学楼和教室里破旧的桌椅，整个学校的面积还不及我们学校的操场大。捐赠仪式开始后，中江县教育局、学校领导都讲了话。车友会的代表把为小朋友们准备的各种文具、体育用品和钱款捐给了他们。我们城里去的小朋友还各自和当地的同学结成了“手牵手好朋友”，我也把自己准备的礼物送给了他们。德阳电视台和旌阳电视台的记者叔叔还采访了我呢。

在回德阳的路上，我眼前仍然浮现出这样的情景：破旧的桌椅上坐着一群穿着破旧衣服的同学们在聚精会神的学习，他们就象操场边那些郁郁葱葱的小树。斑驳的讲台上站着不辞辛劳的老师，他们就象辛勤耕耘的园丁。

爸爸告诉我：此次去石龙小学的目的，不仅仅是资助这些贫困的同学们，更重要的是让我们这些生活条件优越的小朋友们向他们学习。是呀！比起这些同学们，我的生活条件是多么好啊！我一定要学习他们在艰苦环境下努力学习、顽强拼搏的精神，做一个能够克服任何困难，具有坚强意志的人！

一、投资估算

1、投资估算编制依据

（1）《建设项目经济评价方法与参数》（第二版）

（2）项目土建工程费用参照巴市类似工程项目的工程费用，设计要求有相关系统功能要求进行估算；

（3）其他建设费用参照《巴市建设工程费用》中规定的技术经济指标计算。

2、投资估算编制范围

项目投资主要包括建筑安装工程及设备费，室外工程费，与本项目直接相关的工程建设其他费和预备费。

3、投资估算编制说明

（1）新农村工程及设备费主要由临时水电路及场地平整费，土建结构工程费，内外装修工程费，给排水工程费，强弱电工程费，采暖工程费、燃气工程费等7项组成。参照近年来巴市类似工程竣工概算资料，并根据建设时间、规模、标准等方面的差异，作出合理调整后，分项分类，按单方造价指标进行估算。

（2）室外工程主要包括工程道路、围墙、大门、绿化、上下水管道、暖气管沟、管道、庭院路灯、电缆线路等项目费用。项目在方案设计阶段尚不够具本，本项目室外工程按新农村工程及设备费10%测算。

（3）工程建设其他费由勘测费、设计费，可研报告编制费，指标管理费、工程质量监督管理费、工程保险费等12项组成。

（4）预备费估算只考虑基本预备费不计涨价预备费。基本预备费按工程投资额（即新农村工程及设备费、室外工程费和工程建设其他费三项之和）的5%计收。

4、投资概算结果

（后附投资概算表）

二、资金筹措

项目总投资2432.49万元，其中，国家投资2200万元，群众投工投劳资金232.49万元。

尊敬的各位领导：

您们好!

很高兴能写封感谢信。因为信里的一字一句都代表我们贫困生的心声，深表我对您们的感谢及敬意。

我家一共四口人，父母均为农民，且均以务农为生，家中经济来源主要靠几亩田地。母亲由于一次事故造成至今丧失大部分劳动能力，家中大部分农活都有父亲来承担，再加上这几年自然灾害频繁，导致家中收入严重减少，而且我和弟弟都在上学，每年又需两万多元的费用，这使本来贫困的家庭变得更加贫穷。正是由于这个原因，去年学校领导把助学金发给了我。这在经济上给了我很大的帮助！可是就在今年不幸的事又一次袭击这个贫困的家庭，一场病魔降临在我的身上，让我在医院里呆了将近三个月，花了近三万元，这对一个像我这样的家庭是一个天文数字！这使我家的经济又一次陷入崩溃的边缘，不过天无绝人之路！有那么多的关心我的人在我身边，使我顺利的度过这次危机，不过这给家庭留下了巨大的压力，在此非常感谢他们。也许由于这个原因吧，校领导又一次把今年的二等助学金给了我，借此我真诚的感谢国家、学校的政策，感谢各位领导及所有帮助我的人。

当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气！我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。

现在，我还是个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。但是如今我在学校不甘落后，利用课余的的时间自力更生，同时，我还参加了勤工俭学等活动，解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。另外在大学时光中，我不忘国家对我的鼓励与支持。我认真的学习，积极的参加学校的各种集体活动。没有早退，旷课逃课的现象。并且这一学期我加入了我们系里的党校学习，希望能尽我的力量去帮助别人，做一些力所能及的事情。在学习上我会全心全意的做一名成绩优秀、品行端优的学生，以此做为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。今后，我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。

作为一个来自农村的孩子,能有机会走出农村来到城市里上学一是父母的支持和鼓励,他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮助,他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自己的努力和追求,这是我得以坐进大学教室里信念支柱！

此时此刻，我唯一能用的言语就是感谢，感谢一年多来关心、爱护我成长的国家、学校、院领导和老师们，感谢生活上给过我莫大帮助的同学们。多年后的我，成功之后一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记大学期间大公无私的默默资助自己的人们，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人。

鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和社会热心人士的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。在思想上，认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想，保持共青团员的先进思想，起到模范带头作用，为加入中国共产党做好准备，实现社会主义现代化的四有新人做好准备。

再次感谢国家对我们的关怀，感谢学校领导对我们的高度重视。我一定会时刻铭记你们的关怀，坚决履行自己的诺言，走好未来路是我的勇气和自信的见证，有你们的帮助我向你们郑重保证：立志做一个对社会有用的人，对国家有贡献的人，对人们有益的人，我会用自己的实际行动来报答你们，发挥自己一切的努力来回报社会！

最后，请接受我最真诚的谢意。谢谢！

此致

敬礼！

[写一封助学基金的感谢信作文1200字

尊敬的公司领导：

本人于XXXX年X月X日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假，自X月X日到X月X日共计15天，请予以审批。

特此申请

申请人：XXX

XXXX年X月X日

附：结婚证明(复印件)

婚假申请书常识

婚假到底是写婚假申请还是请假条啊！！！

名头是婚价申请:

开头是尊称:

主题:本人自我介绍形式如XXX出生日期符合国家婚姻法规定现与XXX配偶决定于年月日办理结婚手续/或结婚手续办理完毕.恳请上级领导准许本人享受国家法定完婚待遇.

特此申请

申请人:哪个部门的xxx

申请日期:

如果你与单位签合同,那就好因为你享受国家劳动合同法保护,单位没理由拒绝如果拒绝你可以到劳动部门告他包赢做个懂法的人不会吃亏的

1、按法定结婚年龄(女20周岁，男22周岁)结婚的，可享受3天婚假。

2、符合晚婚年龄(女23周岁，男25周岁)的，可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。

3、结婚时男女双方不在一地工作的，可视路程远近，另给予路程假。

4、在探亲假(探父母)期间结婚的，不另给假期。

5、婚假包括公休假和法定假。

6、再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。

婚假期间工资待遇：在婚假和路程假期间，工资照发。

附一：婚假申请书格式

婚假申请书

本人×××定于2×××年×月×日结婚，依据国家有关规定可以享受××天婚假，现申请于××××年×月×日，至××××年×月×日休婚假，特此申请，请予批准!

×××

2×××年10月8日

附二：婚假天数

在法律层面没有规定，只在行政法规和规范性文件层面。[1980]劳总薪字29号规定：婚丧假1-3天，结婚双方不在一地的另外给予路程假，此文件当时针对国营企业。通常我们都按最长3天计算。

而晚婚的具体婚假时间现在一般依据的是各省或者直辖市根据《中华人民共和国人口与计划生育法》自己规定的，一般在《XX省（市）人口与计划生育条例》有规定，军队的在《中国人民解放军计划生育条例》中有规定，全国各地的规定并不一致。

人生在世，"奋斗"二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?

科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。

我常常想什么是奋斗?该为什么去奋斗呢?可妈妈说：奋斗其实是一个过程，不是一个目的，并不是说你付出了努力，就一定要取得什么样的成绩才算是奋斗。今天的奋斗可能没有什么明显的结果，但长期的奋斗你会看到你巨大的成功，看过《士兵突击》没有?高城有一句评价许三多的话，说的就是这个意思了：说许三多对任何事情的态度都想抓住一根救命稻草一样，猛地一天抬头，他抱着的已经是一颗参天大树了，看看这个吧很有意思的连续剧。

有一次，我的好朋友问我：每天辛辛苦苦的我们到底是为了什么?是什么让我们能够为此而努力奋斗呢?而我说了两点，第一点：为了自己、为了亲人、为了心中的牵挂、太多太多的理由，是什么样的挫折才会让如此想这问题呢?问下自己是否真的没有为之努力、拼搏的人了吗?第二点奋斗是想明天不想辛苦总有一天你会自由只是根据努力实现的快慢而已最慢的是只有当你停止呼吸的时候才能自由很悲哀但是大部分人都选择这条路。

上小学了，我的世界充满色彩，因为我整天充满幻想。在学习中我找到了乐趣，游戏中我看重的是友情，我是一名负责的学习组长，出题，检查，讲评，俨然一个小老师，我是同学的榜样，是老师的助手。但我怎么也不明白，每次数学竞赛和作文竞赛，老师都没有让我参加。我失望的心情有谁知道?初中升学考试，我名列前茅。我的成绩使我更加光荣，我发奋学习，班主任每次开班会口头总是我。 高中三年，我依然奋斗如故，我经常学习忘了其他事情，有时候我的头发半个多月才洗一次，有时候我很长时间忘了洗澡，下课了我也在座位上看啊看。我的勤奋是出名的。那年的高考我发挥失常，我很失望，分数少得仅能上一般本科，但我不后悔。大学里，我依然勤奋好学，我四处找家教，找兼职。大学里，我有过爱有过痛，有过难言的寂寞和悲伤，但我一路都走过来了。

人生总要有所目标，有所其知道自己为什么而努力，为什么而拼搏，其实结果不重要，重要的是过程，没有侥幸的成功，只有加倍的努力、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。奋斗不是心绪来潮，奋斗不是一时努力，奋斗的背后有很多东西，有坚韧，有忍耐，有信心，有顽强，有拼搏，还有尝试。

只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着儿时要做一名优秀教师的梦想，带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对党的教育事业的憧憬与热爱，1994年的8月我怀着无比激动的心情踏上了神圣的三尺讲台，义无反顾地选择了教师这一叶的事业，走上了与花相伴的人生。在工作中，我领略到了一个师者传道授业解惑的高尚和为人师表的无比自豪，同时也深切地感受到了教师的清贫与辛劳。

德高为师，身正为范，德高身正，为人师表是我教师生涯的梦想。有梦就有方向，有梦就有力量。三尺讲台，辉映人生，十九年如一日，我怀着教育梦想奋斗在教学第一线。课堂就是实现我理想的舞台，我深知，在这个舞台上，不仅仅有我的梦想，更承载着学生的梦、家长的梦，因此工作中我任劳任怨，淡定从容，韵致淑雅，勤于思考，敢于担当，爱生如子，师德高尚。

有了梦想，我日夜兼程，无怨无悔：无数个喧嚣的白天，我与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空;多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一节课，我要认真钻研教材好几遍;有时，为了写好一篇论文，我要翻阅大量书籍;有时，为了一个精美的过渡语，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我毅然放弃休息时间加班加点直到深夜。

作为一名寄宿班的班主任，我把一个个幼小的学生当成自己的孩子，用一颗平和、博爱的心，去改变懵懂的学生;用和风细雨般的话语，去荡涤学生心灵的尘泥。生活起居，事无巨细，在我的精心呵护下，一棵棵可爱小树苗正在茁壮成长。我用自己真诚的爱，去点燃每个孩子的心灵。

三尺讲台，辉映人生，十九年如一日，可能有人会问我：“你不觉得累么?你不后悔么?”我会淡淡一笑，默不作答。因为我知道，和我们学校那些可爱的人们相比，我的这些苦和累又算得了什么呢?书红老师对教学工作精益求精，不知熬了多少个夜晚，;高蕊老师为了提高学生的学习效果，潜心钻研教材，精心备课;艳妮老师从家里带来理发工具，亲自为班里的长发男孩细心理发;侯剑老师老师怀着一颗爱心，用春雨般的话语滋润着学生们的心田……我们的学校领导为了学校的发展，英明果敢，呕心沥血……他们同我一样，为了实现自己的教育梦想默默奋斗!

每当我举步走向讲台的时候，我的心中就会不由自主地泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师!燃烧自己照亮别人，是我最平凡的人生;无私奉献育人成才，是我最壮丽的事业!在中国共产党伟大的教育事业里，我只是一朵小小的浪花，我只是一股细细的清泉，我只是一片嫩嫩的绿叶，然而极其平凡的我却要在这片广阔的天地中起舞，同党的教育事业一起不朽!即便是青春燃烧殆尽，即便是笔灰染白双鬓，我仍要坚定地说：“我爱这叶的事业，无怨无悔!”

人生因为追逐梦想而能够飞的更高，人生因为实现自己梦想而变得伟大，在教育这片沃土上，我将发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇气，发挥自己的创意和决心，为实现自己的梦想，实现民族和国家的梦想，用满腔热忱谱写哺育栋梁的华美乐章!

[助学筑梦铸人老师写的作文

尊敬的___________：您好！我是___________,由于（原因）_______________________，故不能参加_________________，特此请假，恳望批准！

请假人：___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务，保障学生的安全，维护学校的稳定，根据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）及其他有关规定，特拟订如下安全责任书。经学校授权，本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间，学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后，方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意，学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件，且学校行为并无不当的，后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间，应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定，增强安全防范意识，提高自我保护能力，并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间，违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的，由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间，学生要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责。

五、学生在离校期间，在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负。

六、学生在离校期间，不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩，由此造成人身伤亡的，由学生本人负责。

七、学生在离校期间，要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的，责任自负。

八、学生在离校期间，应妥善保管好个人财物，如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?，责任自负。

九、学生在离校期间，由于其他在学校管理职责范围外，因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起，即具有法律效力。

学院（盖章）班级：

学生签字

年 月 日

这一次模拟考试监场，我先后转了四个教室。每个教室的墙上都张贴着一张本班的贫困寄宿生公示表。我发现几乎无一例外，尤其是在公示时候排名靠前的学生，班主任的措辞都有点不顾学生的尊严，都是尽量往惨了写，家庭越是千疮百孔越好，本人越是命运多舛越好。

例如“本人二级残疾”，“母亲是聋哑人”，“母亲是精神病”，“父母离婚”“本人智力低下”，“哥哥精神不正常”，“父亲患癌症”。我相信他们描述的都是真实的情况，没有人为了那一学年六百二十五元贫困生补助，去捏造家庭惨剧。可是我们公示之后，想过当事人的感受吗？想过曾经给他们心灵造成累累伤痕的悲惨往事被好事者一再提起造成的精神打击吗？想过当事人被班里的饶舌者评头点足，说东道西后留下的心理阴影吗？他们需要资助，他们值得可怜，可是他们谁愿意拿自己那点可怜的隐私当赌注作抵押？

更为不堪的是，听说在大学，因为贫困生补助名额少之又少，竞争激烈。大学的导员们居然让贫困生申请者在全班登上讲台，演讲，让他们痛述家史，看谁说得痛哭流涕，谁能惹得别的学生留下同情的眼泪，谁的得票就多，谁就更有可能入围贫困生，得到国家资助。据说有的孩子说到悲惨的往事，情不能自已，哭得稀里哗啦，一塌糊涂。还有些学生不忍心在大庭广众之下，让自己好不容易愈合的感情伤疤一次次被揭开，主动放弃申请，宁可受点穷，也不接受忍受屈辱换来的资助。

贫困生公示，能不能给学生留点尊严？有各种证件为证据，还需要在备注栏里说那么详细吗？资助不要搞得跟施舍一样，尤其是让受资助者感受到屈辱。

[给贫困生留一点尊严作文

产假申请书范文一：

尊敬的公司领导：

本人已近临产(本人于XXXX年XX月怀孕，预产期为XXXX年XX月XX日)，属于计划内合法生育第一胎，并属晚婚、晚育。鉴于家庭住地(XXXX)与工作单位(XXXX)之间距离较远以及目前身体状况，难以坚持正常工作。根据中心相关规定，产妇休假应为XX天。我现特向中心申请休产假，预计自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。望领导给与审批为盼。特此申请 ！

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

产假申请书范文二：

尊敬的公司领导：

因本人临近生育，目前妊娠已满七个月（预产期为XXXX年X月X日），由于身体状况欠佳，且上下班路途劳累，根据《XX市女职工劳动保护办法》的相关规定，孕28周以上可申请产前假。鉴于上述情况，故申请自XXXX年X月X日起休产前假，望领导给予批准为盼！特此申请！

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

产假申请书范文三：

尊敬的公司领导：

由于本人怀孕并临近生产（预产期是XXXX年XX月XX日），为确保生产顺利并能及时返回工作岗位，根据《XX市企业职工生育保险规定》本人申请休产假90天、晚育假15天（自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共计XX天）。休假期间本人工作由XX代为接管，休假期间如有工作咨询，请致电：185********。特此请假，恳望批准！

此致

敬礼

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

注意事项

上述经验有部分内容是参考了权威的数据，因为，我感觉这是请产假的妈妈们，应该了解的。怀孕的妈妈们，看完这些产假申请书的范例之后是不是心里都有底了呢，做好一切分娩前的准备，孕妈就可以放心回家休养了。想一想是不是心里特别激动呢？

如果您感觉阿友老师的经验能帮到您，您可以给阿友老师投一票，有问题也可以联系阿友老师。

漫漫人生路，芸芸众生海，我就穿梭在这天地之间，平凡的不能再平凡。尽管很渺小，但是永不放弃前进的脚步，因为我的心中有梦，梦就在我的脚下。即使在追梦的征途中会遇到各种艰难险阻，我也会披荆斩棘，不会放弃自己心中的那份坚守。

自懂事起，就好像知道上学是一条很好的出路，所以很爱学习。因为家庭不是很富裕，但凭借着父亲母亲不辞辛苦的劳作，足以自给自足。父亲经常教导我要好好学习，好好做人，他和母亲也在努力做个好榜样。因此，我才有了现在吃苦耐劳的精神，也许这就是所谓的：“十年树木，百年树人”吧。

上学是每个穷人家的孩子都想走的一条路，想通过上学这条路来改变自己和家人的命运。我应该也算其中一个吧，我也想通过上学这条路来点缀我的人生。上小学时，我的成绩一直很平凡，最后也只是以普通的成绩考上了初中。在初中时，可能因为到了一个陌生的环境，有很多陌生的面孔，开始对这个世界产生了畏惧，慢慢变得很内向，曾经一度我甚至不和任何人说话，导致成绩也是直线下降。但在初三时无意间注意到了一位女生，虽然我们不认识，可从她的身上我看到只要心中有梦想并朝着梦想努力奋斗，不管要经历多少困难和挫折永不退缩。她的成绩不是很好，但每天都起得很早，总是第一个到教室读书，每次吃饭都是快步跑到食堂，生怕多浪费一分钟的时间在路上，每天都是这样坚持不懈，全身心投入到学习中。看到她奋斗的背影好像看到了以前的自己，所以我决定走出迷茫，重拾当初的梦想。在我们不懈地努力下，最后我们两个人都以不错的成绩考上了高中。只要心中有梦，随时都可以起航，要经历风雨的洗礼才能看到美丽的彩虹。

高中是我人生中的又一次转折点。在这三年里，我一直坚守心中的那份梦想——好好学习，将来考个好大学。也许大家都认为大学是进入社会的奠基石，只有起点好以后才能找到好工作，所以在高中大部分人都很努力，都在为自己的梦想奋斗。这三年我每天“闻鸡起舞”，不敢多睡一会，就怕落到最后面了。面对桌前那堆成山的书本与习题，我也学起古人那“头悬梁，锥刺股”来了，每天晚上宿舍里的灯都熄了还在打着台灯苦战，看到三更半夜才睡。但有很多时候，事情总是事与愿违，就是这么的努力我的成绩还不太好，可是我知道，只有付出才会有回报，不付出是一点回报也没有。虽然我比别人学得慢但只要我比别人多花时间，我相信终有一天我会成功的。最后在自己的努力下我完成了自己的梦想，考上了理想的大学。

如今当初上大学的梦想已经实现，顿时心里会感觉突然的落空，好像没有了奋斗的目标了，再加之面对大学里形形 色色的诱惑，可能会迷失方向不知所措。但思虑之后觉得人生就得有目标，这样才会不断地努力，虽然有时会迷失，但那只是暂时的。当这个梦想实现了又会朝向下一个梦想前进，这样人生才不会失去意义。所以，如今身在大学的我要朝向下一个梦想迈进，只要心中有梦，路就在脚下，随时都可以扬起风帆。

梦想就像烟花，目前的小角色就是那根小小的引信，毫不起眼，也不会自燃，唯有亲手将其点燃，才会绽放出绚烂夺目的光彩。每个人都有自己的梦想，每个人都有自己不一样的人生旅途，即使再平凡的人，只要他心中有梦，那也是平凡中的伟大。

梦想有多大，舞台就有多大。梦想是一个不断积累的过程，只要我们心存梦想并坚持不懈地努力，最终定会到达成功的彼岸。

1、投资估算依据

本项目土建工程费用参照类似工程项目，近年竣工的同类工程的工程费用、设计要求及相关系统功能要求进行估算。并按照常规造型、装修和设备的原则估算。

水、电、气、暖、通讯等市政府配套条件工程投资参考其他工程建设的造价水平，以及有关业主单位提供的估算数据为依据。

工程其他费用标准依据如下：

（1） 财政部财建【2002】394号文；

（2） 国家发改委、建设部发改价格【2007】670号文；

（3） 国家计委计价格【1999】1283号文；

（4） 国家计委、建设部计价格【2002】10号文；

（5） 国家计委、环保总局计价格【2002】125号文；

（6） 国家计委计价格【2002】1980号文；

（7） 国家发改委、财政部计价格【2001】585号文的相关规定。

2、项目投资估算

经初步测算，本项目总投资为九十八亿元。投资计划分四期进行，其中：

第一期投资建设，生态景观绿地、雷锋基金会、雷锋纪念塔、拆迁安置区等。第一期预计完成投资33亿元。

第二期投资建设雷锋文化走廊、民族风情街、雷锋生态社区及有关商业办公配套，预计完成投资25亿。

第三期投资建设雷锋生态城、雷锋大学、影视园区、教育及创意产业园区等，预计完成投资25亿元。

第四期投资建设低碳生活、商业办公、生态酒店，预计完成投资15亿元。

3、资金筹措

自有资金、招商引资。

1.预测对象，目标。

预测对象：本团队的成本、收入和利润。

预测目标：明晰本团队的运营成本、所有者权益和利润分配，以便为公司管理层提供确实有效的决策依据。

2.预测计划。

（一）成本表

综上表，本团队首月成本共13680元。

（二）所有者权益

以团队中五人每人投入4000元，总额20000元，作为首期投入，抵消首月成本13680元后所剩余的6320元作为流动资金。后期的资金需要将视情况追加投资。所有者权益按投资比例享有。

（三）利润分配表

（五）项目的大体进度和安排

大体进度：

初期，在本校做一定的宣传，包括发传单及到寝室去给同学们介绍我们的业务，首先在本校为我们的发展打下一定的基础，在一年内的时间将我们的业务在本校作出一定的知

名度，之后再向外扩展，两年年内将业务扩大到其他各大高校，当我们的人力，财力和物力都达到了一定的水平，即可以面向整个城市的各个企业及单位。 安排:

1、人力上：集纳高思维、有独特创新思想的人才进入；同时，人员必须要有吃苦耐劳的精神。在此基础上采取有秩序的管理模式;

2、宣传上：开业期间可在资金允许的基础上，发放大量的宣传单，先吸引群众眼球，打入寝室内部做宣传；

3、经营上：为了弥补资金上的缺乏，可同时在店内附上打印复印业务，不仅可以增加收入，还可以在一定程度上增加知名度，让前来打印复印的同学了解本店的业务范围，扩大宣传面；

4、策略上：开业期间可采取五折优惠、免费服务等业务；开业大概一个星期后即可恢复正常营业，而在售后服务方面，如果顾客对我方的制作不满意，可以提供一定的建议，在我方认可的情况下可以给予免费的修改。

5、店面上：店面需设在引人瞩目的地方，店面设计上需新颖独特，体现智慧形象；

6、设备上：需要两台电脑、打印机、复印机、电话、桌椅、及微小办公用品。起初，采取入股制，自备电脑等大件物品；打印机、复印机可以先购二手的以节省资金。 7、价格上：根据情况的不同，进行不同的收费价格体制

8、对销售队伍的激励机制：按个人接受项目、完成项目及顾客的满意度分配，将员工的个人业绩分为甲、乙、丙三个等级，从而分配提成。

(六）项目的经济效益和社会经济效益

1、经济效益

（1）制作室在第一年估计会略有亏损亏损额预测为3000元左右，其原因为公司第一年的规模较小和各种初期投入较大，加之巨额的广告费用。

（2）第二年保守估计市场增长4%，则利润预测为37080元。利润主要部分用于来年的市场宣传费用。

（3）继续加大营销投入同时引入先进的管理经验降低管理成本，预计第三年利润为72027。 2、社会经济效益 （1）领导政绩体现

毕业纪念册可以全方面反映学校动态变化，无论是校园硬件建设还是精神文明建设，都是学校领导班子政绩体现。 （2）名师名校体现

毕业纪念册内可以全方面介绍学校发展历程，展示学校各项荣誉称号。同时还可以把本校名师及历年累累硕果全方面展示出来。 （3）珍藏记忆体现

毕业纪念册可以成为学生的终身纪念，每次翻开册子都会想起同桌的“他（她），友谊天”

长地久，师生感恩之情永存。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟的岁月，在毕业纪念册尽情回顾。 （4）以人为本体现

毕业纪念册是新时代下学生情感的展示载体，每当学生翻开经典纪念留影时，都会感谢学校为他们做了一本一辈子值得珍藏的人生纪念刊。

在大学校园里，总有一些家境贫困的寒门学子牵动着人们的心。为此，政府、高校和社会通过奖学金、助学金、助学贷款等多种形式资助贫困生，尽可能不让学生因贫困而失学。然而意想不到的问题也随之而来，一些大学生毕业后拖欠助学贷款的情况时有发生。对此，教育界人士分析认为：拖欠助学贷款可能由于大学生没能及时就业，也可能因为所学专业不对口，或者是信贷期限太短，学生无力偿还。但不论什么原因，大学毕业生拖欠助学贷款问题的确令人忧虑。

因为拖欠助学贷款，就对学子们失去信任吗？当然不能。西安华西大学对此做出明确回答。该校通过十年来的信贷助学实践，探索出“家长出一点，自己省一点，学校担保贷一点，社会实践挣一点，成绩优异奖一点，社会各界帮一点”的教育扶贫新模式，已形成企业、学校、办学者共同担保的信贷保障链。近年来，该校已有近万名学生通过实践获取了相应的劳动报酬，完成了学费和生活费的自给自足，甚至通过社会实践直接走上了工作岗位。

近日，该校又与中国扶贫开发协会合作，成立了创业学院，面向全国592个国家级贫困县，为每县提供10个招生名额，学院新生将享受学院与多家银行合作推行的全方位信贷助学政策，完成大学学业并贷款30万—50万元实现自我创业。对此，教育界人士给予高度评价：“将扶贫助学和扶贫创业相结合，为我国民办高等教育的发展探索出了一种新思路。”

信任，是实施教育的基础；信任，为扶贫助学打开一扇窗。

[信任为扶贫助学打开了一扇窗作文

一、投资估算

按基本费用计，各分项目投资额如下： 14 工程总投资为100 万元，其中土建工程34 万元，设备购臵36 万元，原料购臵20 万元，其它费用10 万元。

二、资金筹措

本项目所需投入资金全部由合作社社员自筹。 第八章 环境影响评价 本项目建设地点位于XX 镇兴隆沟村五组（牧业园区）的荒地 滩涂上，该地区居民稀少，无工农业等污染源，植被茂密，空气 清新，周围环境良好。本项目在建设和生产过程中充分考虑了环 境影响，并对“三农”采取了相应的环保治理措施，完全可以达 到或低于国家要求的排放标准，不会对环境产生影响。

1、将扶持花卉苗木产业发展资金纳入财政正常年度预算，并随着财政收入的增长逐步增加预算，重点用于扶持花卉苗木生产设施建设、市场流通体系建设、花卉苗木科研与技术推广体系建设、良种繁育体系建设、产品质量标准体系、市场信息网络体系和人才技术培训体系建设等；

2、积极探索花卉苗木产业发展的投融资机制，强化金融机构对花卉苗木产业发展的支持作用，积极协调引导银行信贷资金投向花卉苗木生产大中型企业、专业合作社，大力扶持具有发展潜力的龙头企业，采用“公司+基地+农户+科技”方式发展花卉苗木产业；鼓励保险公司开展花卉保险业务，降低花卉苗木企业和农户特别是种植大户的生产经营风险。积极采取联合设立产业发展基金、发行债券等多样化融资方式，实现花卉苗木产业投资的快速增加。

3、整合相关涉农资金，逐步加大对花卉苗木产业的投入力度。将农业产业开发投资基金、农业结构调整资金、林业发展基金、农业产业化发展专项资金、科技发展资金等，按照项目适宜原则，向花卉苗木产业倾斜，提高对花卉苗木产业发展的投资比例。引导社会资金投向，促进花卉苗木产业良性发展，对花木苗木生产主体在土地利用、水电配套、资金等方面给与优惠。

她知道，自己的选择没有错。在这里，国家助学金拯救了她的濒临毁灭的梦想，不仅仅帮她解决了生活上的难题，更给了她点燃的希望和奋进的勇气。然而，心潮激荡的她并没有忘记那曾经让她痛苦的昔日，她也无法忘记背后父母沉重期待，她深深地意识到，家庭的负担是减轻了，她却不能放松，不能像一些同学那样心满意足地享受，因为她肩负着国家和家庭的厚望，责任与使命如影随行，伴着她一步一步走过学校的每一天。她必须更加自强，出人头地，出类拔萃！

有了助学金的相伴，她的心灵不再寂寞与无助，前行的道路更加平坦和宽阔。她知道，平凡的人们是因为有了感恩的心才变得不平凡，因此，她要用自己的行动去表达内心的感激，用自己的真情去回报这充满爱心的社会，用自己的奋斗去挑起肩上那份沉甸甸的责任。

她仿佛长大了许多，不再是一个懵懂害羞的农村孩子，而是了一个面带微笑，精明自信的班干。活跃在学校的社团活动中，专注于老师同学的合作学习里，谁有心事，便软语相劝，谁有困难，倾心相助。她心里常这么想：“是国家的助学政策让她自立、自强，让她年轻的梦想得以飞翔，让她的命运有了如此大的转变。为此，她应该心怀感恩，珍惜这一切机会，感谢这一切的资助。”

漫漫求学路上，助学政策伴着她成长。这双隐形的助学翅膀，给了她无穷的动力，让她备受鼓舞，奋勇前行。看到梦想不再遥远，追梦时美美的笑开了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那灿烂的笑容里，蕴涵着多少政府工作人员的体贴，蕴涵着多少老师的呵护，还有校园的温馨……这笑是一种铭记，铭记国家给予的关怀与挚爱，铭记自己肩上承担的使命和重任！是的，她心中永远铭记着这一切，一定会常怀一颗感恩的心，以顽强的意志完成学业，用丰富的经验、务实的行动来书写自己合格的青春答卷。

是学校成就了现在的她，助学筑梦铸人。如今的她已是一名大三的学生，个人的素质在学校的培养下也不断提高。真心的希望能从岭南师范学院走出去，为学院争光，也希望助学项目能帮助更多的贫困学子完成学业。

一群人，心连心，同一梦

[关于助学筑梦励志成长担当有为的作文

她带着父母的叮嘱、牵着家人的希望、背着自己的梦想，怀着一颗忐忑的心来到了学校。在这里，迎接她的是一片崭新的天地：高大雄伟的教学楼，窗明几净的教室、琳琅满目的实训器材、宽敞平坦的运动场，整洁优雅的校道……

第一次拿到老师发下来的银行卡时，她感觉手中沉甸甸的，心里百感交集。这可不是一张寻常的银行卡啊，这张卡里面存放的不是钱而是国家播种的希望；卡里储蓄的不仅仅是她们的生活费用，更是政府对大家的关怀与呵护。政府的关爱是那么的温暖可感，像妈妈的心那般的温柔体贴。

明亮的教室里，老师风趣的讲课语言、严谨的操作演示，让同学们心驰神往，跃跃欲试，学习效率不断提高；优美的校园中，那随处都能听得到同学向老师、领导、教官问好的声音，是多么甜美，多么悦耳，让学校充满了快活的气息。课堂上，同学们在努力学习文化课；实验室里，同学们一心一意地做实验、搞研究，有不懂的地方，请教老师或是同学，彼此之间取长补短、都在努力提高自己的动手能力，共同奋进。在这优美的校园里，她找回了昔日的自信，如鱼得水，如饥似渴，孜孜不倦的学着、练着、珍惜着……她知道，这里就是她――梦开始的地方。