0

写雨的文章高中(精品20篇)

学校的轻松美好大家都已熟悉,暑假期间有没有去实习体验生活呢?下面是小编整理的写雨的文章高中,欢迎大家参考!

浏览

5896

作文

76

篇1:高中文章:空阶听雨,最是相思

全文共 708 字

+ 加入清单

七月的天气,氤氲的江南吹着和风细,红了樱桃,乱了相思。雨打芭蕉,帘前滴翠,无人共赏。

空辽的午后,沥沥雨声更显孤凉。蜿蜒的青石板小路,伸向烟雨的深处,一如思绪,缭缭绕绕,没有尽头。偶尔一两个撑着油纸伞的路人走走停停,似是驻足回首,似是翘首以盼,似乎在烟雨深处,藏着有关于思绪的来源。他或者她,孤零零的继续走着。从烟雨中缓缓走来,又缓缓淡入漫天的烟雨。

多少愁绪凝聚,才有江南烟雨这般浓郁?纵是相逢,喜悦中也会渗着丝丝缕缕说不清道不明的幽怨。这便是烟雨赋予江南女子的特殊气质么?

如果你是烟,请藏于江南,纵使得不到你的音讯,只要来到这里,便能感觉得到你的气息。或喜或悲,或嗔或怨,一如你娇憨含羞。如果你是雨,也请藏于这江南,没有一处的雨能与江南的雨想比,细雨朦胧,如烟弥漫。

烟雨江南,江南烟雨。而今,我成了雨中的撑伞人,走走停停,想要找到你的消息。青石板小路,蜿蜒曲折,却不知能否将我指引到你的面前。烟雨朦胧,模糊了远处的消息,却不知思绪能否传达到你的心里。

兜兜转转,不知走过了多少人家。只是期待,在灯火阑珊时,能与你相见。不经意间又想起了你,相思湖畔,你一袭素裳,清黛修眉,樱唇淡薄。落花轻舞,墨发飞扬,恰似我所等待的女子那般模样,安之若素,浅笑如兰。巧笑倩兮,美目盼兮,美人如斯惹人醉。惊鸿一瞥间身不由己却心甘情愿的沉沦。

寻一段前世,繁华似锦,你笑靥如花,于灯火阑珊处款款走来,冻结了一段时光。

彼岸花人不复,经年之后,繁华别过,你在谁的梦里轻声吟唱。许一个今生,捻起素笔,写一段相思,停在灯火阑珊处,只为与你相遇。

一川烟草,满城风絮,前世多少恩怨未了断?

青烟袅袅,跫音响起,今生马蹄不绝,直奔地老天荒,不负相思不负卿。

展开阅读全文

篇2:关于下雨的高中作文:下雨天的记忆

全文共 832 字

+ 加入清单

,美丽的,五颜六色;雨,清爽的,晶莹剔透;雨,温暖的,带着微笑。

少年时,雨是闪亮的明珠,她爱在阳光的`笑声中一蹦一跳的,在我们的眼睛里翻着调皮的筋斗;青年时,雨是思考的哲人,她总是在我心情低落时悄然地降临大地,茫茫的接天连地,沙沙地轻歌曼舞,带走我的忧郁,送我清新的天空。

少年时,我生活在贫穷的乡村,我对土地的依恋是深厚的。原本无忧无虑的孩子,是很少关心雨的。那时,似乎心中永远是阳光照耀的日子。我记不清下过几场雨,但我依稀记得下雨的喜悦。

下雨天,我们可以不用在田畈中埋头拔猪草。我们可以安静的坐到门槛上,聆听雨的脚步,欣赏雨的姿态,品味雨的香甜;仰或领略雨的脾气,数落雨的粗暴或柔情。下雨天,父母从田野中跑回来,赤着脚坐在方桌前算计着庄稼的长势,父亲乘机悠闲地抽起香烟,袅袅地升腾,我们可以爬到父亲身边,对着父亲傻笑,缠着父亲讲历史故事,而此时,母亲会怂恿父亲给孩子们“说传”,母亲到灶头上给我们准备饭菜去了。这样的雨,往往下在夏日下午落日之前,而我们也是不用上学的。等母亲的饭菜准备好了,电灯拉亮,一家人和和乐乐地吃饭的场面就定格了。通常,雨继续下着,我们听父亲的故事,会一直到关灯睡下。这样的时间不是太多,但确实我记忆中最温馨的时光。

下雨天,真好!

青年时,离家在外求学。每每想家的时候,每每情绪低落时,总是在下雨的时候。遥望远方,思绪飞向故土。坐在小小的床上,凝望窗外的斜斜落地雨帘,顿起忧郁之情。但望着灰灰的天空,默默地;数着雨点打在窗台上的节韵,细细地;看着树叶儿在雨中抖动着的姿态,静静地。你的心似乎被雨洗濯过,突然地明净起来,亮堂起来。你轻吁一口气,你发现眼睛里是晶莹的,你的思绪是透明的。这时,雨点打在了你的心里,像母亲的手抚慰你,像父亲的话鼓励你。嘿,做那一颗颗欢快的雨点儿吧,自由自在的去到你想去的地方。只要你愿意,快乐总会陪伴你。不要沉浸在个人的恩怨中,不要太在意自己的得失,善待自己,说服自己,让自己的每一天都是阳光灿烂吧。

下雨天,真好!

展开阅读全文

篇3:雨中忆_高中作文

全文共 828 字

+ 加入清单

不知什么时候,天竟有些冷。我披上一件外套,才发现窗外的天空笼上了一层阴霾,声飘进屋子里。

雨,像无数条银丝从天空垂下来,交织出模糊的记忆,淅淅沥沥的雨声也屏蔽了杂音,我的脑海里只有过世了的爷爷。

爷爷很瘦,他的颧骨高高突起,眼睛深陷进眼眶里,闪着浑浊的微光,他的眼神里透着他的朴实、波澜不惊,谁看了都觉得心里踏实。爷爷的脸上有许多皱纹,他笑起来的时候,眼睛都眯成了一条缝,满脸的皱纹也像在“说话”。别看爷爷平时驼着背,不怎么说话,可他一在大街上走路来,就精神百倍像在跑一样。他最爱在家周边的街上转来转去。每次爷爷从外面回来,我都会高兴而期待地跑去迎接他,就为了看看爷爷手上又有什么买回来的好东西。爷爷的手布满了老茧,显示着他那大半辈子的农民生活中的艰辛。可在当时的我看来,爷爷的手就是一个百宝箱,总是有惊喜出现。

爷爷很干练,我小学的时候,上下学都是他接送的。跟着他走路,我就安心,不会怕周围陌生的世界,走起来也特别快。可爷爷不管我走多快,始终在我旁边,将幼小的我庇护在他宽大的“翅膀”下。在下雨的时候,他打着伞和我一起走,我却顽皮的打闹,跑来跑去。爷爷为了我不被淋湿,只顾把伞撑在我头上,自己却被雨淋湿了个透。爷爷是棵老树,他努力伸出枝桠,只为了保护我这一心向外的小鸟,无论风吹雨打,电闪雷鸣。

可是病魔无情,一个月的时间,一位健康的老人便与世长辞了。爷爷安静地在医院里走了,没有痛苦的表情,只有亲人的失声痛哭。爷爷在住院的时候叮嘱过妈妈,要我好好学习。爷爷去世的消息,想把尖刀猛地在我心头扎了一下,我的泪水划过脸颊,打湿了枕头,我的心还在颤抖着,脑海里全是爷爷的事。梦里,我梦见放学了,爷爷仍旧像以往那样站在学校后门,高高地抬起头,在学生群中寻找着我,他的心紧绷着,直到我出现。

我又走在从前的上学路上,感觉自己还是以前的小孩,在爷爷的陪同下走路,我习惯地扭过头,想着爷爷会在旁边,却只有陌生的路人。

雨还在下,打湿了树,打湿了脸颊,也打湿了雨幕中那温馨的身影。

展开阅读全文

篇4:雨一直下的高中作文

全文共 775 字

+ 加入清单

轻轻走来的不是风,也不是云。轻轻走来的更不是天边的彩虹。

蒙蒙眬眬,隐隐约约,只知轻轻走来的是你。——八月的

雾蒙蒙,雨潇潇,不见树摇,不见花落,更不知细雨蒙蒙。惟有浑然一体的天地间有一孤独的身影久久的伫立在那里。

不知在看什么,想什么,还是在寻找什么。

他,是我,是我,还是我……

细雨一直在下着,永不停息的跳着八月的舞蹈。雨滴虽然没有打乱我的散发,但它洗去了我往日的荣耀;雨水虽然没有淋湿我的衣裳,但它褪去了昔日的忧愁;大雾虽然没有挡住我的视线,但它遮住我心扉门外的旷野。我与雨雾交杂在一起,分不清谁是雨,谁是雾,只能久久的伫立在那里,更不能像雨一样落下,像雾一样飘过,留下一片空虚。

静静的站在那里,因为没有风,所以只能呆呆的。

虽然受伤的心没有将痛苦化作眼泪流下,但是细雨打在脸上,即使是眼泪也没有它那样将我洗刷的一无所剩。

没有记忆,没有喜,没有忧,仅仅只剩微雨中的身影。

模糊的视线中出现了一只被雨打湿羽毛的麻雀,一次又一次的起飞都没有成功,焦急的它依然不停的拍打着翅膀,希望微雨能留一丝希望,让它离开生与死的边缘。我呆呆的看着它,等我有一种帮它的冲动时,它已经消失在蒙蒙细雨中,似乎我想到什么?

冲动打破了寂静,我离开了那里,走向不远方,消失在雨雾交加的八月里。

看到细雨蒙蒙,想到被雨打湿翅膀的麻雀,寻找微雨中的希望。八月的雨,是秋天的雨,是收获的雨。收获的八月,收获八月里的细雨,收获一个失去一切的人应该拥有的一切,收获希望,收获黎明,收获雨后的彩虹。

雨,一直下……

它不知道还好吗?那只淋湿的麻雀,希望你拥有一个温暖的家。虽然你不是鹰,但你同样可以搏击长空。

我,在雨中找到了……

我又一次走进细雨蒙蒙,雨一直下着,我等待暴风雨的来临。因为我选择了努力,让暴风雨来的再猛烈些。因为我选择了成功,因为我属于远方,因为成功属于我的。

收获的八月。雨,一直下……

展开阅读全文

篇5:雨中的紫竹林高中作文

全文共 1091 字

+ 加入清单

起身走到窗前,掀开帘子的一角,玻璃上有湿湿的水痕。天空灰蒙蒙一片,空气中有袅袅的雾弥漫着。细看,丝已串成了线,在空中连成雨帘。

门前那一片紫竹在雨中摇曳着,乳白色的雾笼罩在林子周围。依稀看见竹子有些枝干弯下来,离地面不过寸余。雨下得久了些,竹叶的绿已不再是翠绿,沧桑的感觉油然可见,再过些时日也该飘落了吧。

那时,这片竹林稀稀落落,有的竹子从中折断,有的竹子主干已干枯。据说紫竹可以入药,于是周边的人都纷纷来折了去。后来还有嫁娶人家来砍了粗壮的竹子,放在载嫁妆的车上,以示长久之意。日久,竹林便荒芜起来。

我们住进来很久,还有人不断来砍伐,偶尔也有小孩进去折竹子玩。后来,便在竹林外围了些阻挡物,又吆喝数次,周围人知道这房子里住了主人,才渐少了起来。可是因为这房子周围空旷,离很远才有人家,门前也鲜有人经过。家里白天一般没人,我也常早出晚归,就是有人来拿了东西也不知道。何况我是很大意的人,就是在家,隔着一层楼,也听不到门前的声音。

房子的门前本来爷爷还种了几棵果树的,一棵桃树一棵桔树还有一棵木瓜树,没等果子成熟,便不见了。对面的坡上有一所小学,小孩子总是淘气的,青涩的果子常被摘下,地上还洒落许多。就是没被摘走的,也长了虫子。久而久之,那棵桃树和桔树死掉了,只剩那棵木瓜树独自在雨中矗立着。

和木瓜树相伴的惟有这片紫竹林,竹子的生命力是极强的。本已稀落的几棵竹子,经过几个雨季,便蔓延了一大片。须臾间,便已恢复茂盛的昔日景象。春季里翠绿的竹叶是门前一道静谧的风景;夏日的夜晚,微风中竹叶沙沙的声响更是一首优美的小夜曲;秋天,雨中摇曳的竹林,弥漫着袅袅的白雾,如烟似缕。冬日里,矗立的竹竿如一柄柄利剑,守护着家园。

忽而想起那天,也是一个雨天。大清早的,睡梦中,我被一阵咚咚的敲门声惊醒。站在阳台上望去,门前站着一位陌生的妇人,大约四五十岁,黝黑沧桑的面容,正拿手握成拳擂打着门。我惊异中高声问:你找谁?闻声抬头的妇人看见我,露了笑说着什么。犹豫中下楼去,那妇人脚穿雨鞋,上面沾了泥土。她告诉我说,家里有老人病了,要紫竹入药,找了许久,才打听到这里的。还说为了以后不再来麻烦,想挖一棵回去栽。并问要多少钱。这话让我愣住了,许多人来砍,却没人说给钱的话。再看那妇人已经挖好了,又是做药的,就说,算了吧,不要钱。可是她说:怎么能不给钱呢?这紫竹好稀少哦,我打听了好多人才找到这里来的。

听了她的话,才知道她住在好几里外的一个郊区。难为跑了这远的路,就是她拿走,少了一棵竹子我也不会知道的。她隔着门缝塞进来五元钱,我要还给她才发现防盗门还锁着。

待我打开门,她已走出竹林外,那瘦小的背影在雨中渐行渐。

展开阅读全文

篇6:雨中的泪,你能看到吗高中作文350字

全文共 248 字

+ 加入清单

当风还在猛烈的刮

还在砸石般下 满脸的却不是雨 而是炽热的泪

也许

你会想起为你撑伞的画面

但是

如果

可以再选择一次

我不会再离开

我愿意帮你撑伞

我愿意和你一起走过风雨

我愿意和你在一起

其实你可以选择

但是你却选择的是你的亲人

我抬头看着这个下着雨的天

我希望永远不要停

永远沉静在这个**的世界

听说王子的公主远去

听说巫婆来到了他的身边

听说了

这些都是真的

听说了

这些都是王子说的

听说了

风雨满沉

王子找不到公主

放弃了

王子背对他最喜欢的地方

用食指指着天

那个地方是王子和公主最爱的地方

食指指天是 一身一世,除你之外,永不再爱!

展开阅读全文

篇7:雨中的爱高中记叙文

全文共 1215 字

+ 加入清单

中的爱

睁开眼,房间里所有的光线被黑暗吞噬。打开窗,厚重的乌云仿佛就在头顶,几层薄薄的乌云,它们身上的空隙之处,云上的光明正竭尽全力撑破它们。可是,它连在单薄的云层中也冲破不出,何况是厚重的乌云?所以,乌云下的世界变得幽暗,混浊。杂乱无章的风放肆地愚弄大地上的生灵,空中千千万万的杂物仿佛黏在风的身躯上,也跟着狂飞。扎根的大树伸出双臂竭力往前冲,想逃离这个混乱的世界。雨,还没有下,但谁都知道,乌云始终会把它酝酿好的雨淋漓地撒下。

“等会儿肯定会下暴雨,把伞带上吧。”

“不,我一定会在下雨前赶到学校的!”

妈妈无可奈何地叹了口气,“别犟了,赶紧把伞带上!”

我再也不能忍受妈妈这份啰嗦,与她顶起嘴。最后,我忍无可忍了,摔门而别。

我孤身一人,在阴沉的大街上走着。沉重的书包成了我的累赘,我不得不放慢脚步。虽然是下雨天,但上班族与上学族却还是数不胜数。爽朗的笑声从我背后传来,我扭过头去看,一个小学生模样的孩子脚上套着水鞋,专心致志地踏着昨晚下雨后残余的水坑,不亦乐乎。而他的妈妈,一脸慈爱地望着她的儿子,眼光里充满溺爱。妈妈背着他的书包,牵着孩子的小手,幸福地走向学校。一股辛酸的感觉涌入我的心头,我想起了我的妈妈,想起了以前妈妈送我上学的情景:妈妈也总是帮我背着书包。我一路上欢快地跟着妈妈描述着学校的那些事儿,妈妈也总是配合地笑着,那银铃般的笑声我永不会忘却。多么其乐融融啊!

雨点无情地打在稚嫩的树叶上,树也不再挣扎,安寂地站在那儿,默默地接受雨点的肆虐。地上凝聚着更多的树叶,它们已经毫无生命力。我的衣服上有许多雨水滴过的痕迹,仿佛为我节省下眼泪。天空下着冰冷的雨,它们感染了我的心冰泠了我的心。浑身都在不自觉地颤抖着,又让我怀念起妈妈那充满力量的双臂与温暖的怀抱:妈妈一只手撑着伞,一只手搂紧我,生怕我会淋湿。伞比较小,但却帮我遮挡住全部的风雨,却看见妈妈的右肩是如此的湿漉,但她却不以为然,依旧搂着我到学校去。

无数的雨点逐渐形成一条条直线,眼前所有的事物都模糊不清。我奔跑在雨幕中,想撩开雨幕,可是它却永远撩不完,阻止我与另外一个世界上的接触。我的心沉沦在幻想之中:妈妈飞奔着,焦急地喊着我的名字,担心的倦容让大街上所有的人都驻足,并为之感动。我听到了妈妈的喊声,转身投入到妈妈的怀抱,沉醉在妈妈温暖有爱的拥抱中,久久不肯离去。就这样,一直走到学校……

密密的雨幕把我从幻想中拖拽出来,我必须集中精神地奔跑,不要让自己被淋得太过于狼狈。终于,到了学校,可是我却湿透了。发尾还频频地滴水,衣服与鞋子都尽显我的落魄。我已别无选择,垂头走向学校大门。我在他们的眼中是如此的另类,别人在家长的拥护下安然无恙,我却感觉与他们的距离是如此的漫长。正当我下定决心往前走时,却意外地发现妈妈正站在校门口!一把修长的伞与一套干净的校服让她在我眼中更加光芒四射。此时此刻,仿佛整个世界都在为我欢呼。

当我擦拭着我凌乱的头发时,心想:母爱就是雨幕上的伞。

展开阅读全文

篇8:雨过天会晴高中作文

全文共 829 字

+ 加入清单

因为妄念虽如脱缰,灾难又常接踵,但世界的光明如期而至。 ——题记

人生不如意之事十有八九,与其斤斤计较为之烦恼,不如看开点。生活就像一杯茶,只有细心品尝它的人,方能在苦中发现茶的甘甜。然而在此之前所遭遇的风终究会烟消云散,一切归于平静。

用乐观的态度看待事物,便会少一份痛苦。就像那位总在担忧自己的两个儿子的老太那样,大儿子做着卖伞的生活,二儿子有着一个菜摊,但老太太却没有因此开心过。她经年愁眉苦脸,晴天时为老太太长吁短叹,阴天时为老二不能出摊而郁郁寡欢。一位智者点化老太太:我们不能选择天气,却可以选择我们的心情。老太太最终化忧愁为乐观,不再经年愁眉苦脸,我们总要经历一些磨难,最好的面对便是用乐观的态度看待,才能够减少一份痛苦。

用积极的态度看待人生,便会发现不一样的世界。就像在俄罗斯的一位清洁工,他在总统工作室干着最累最辛苦的工作。但他并不因此而抱怨生活所给予的不公平。他用积极的态度换个角度看待这个工作,正如他所说的那样:我不过做着与总统一样的工作,只不过他在打扫俄罗斯罢了。他用积极的角度看待这份工作,发现这份工作另一个世界,少一些对人生的不满。

用顽强的意志面对困难与挫折,多一份勇敢,少一份懦弱,就会看到世界的美好。就像那大难必成大器的史铁生,在瘫痪仍保持乐观的心态,面对那病痛的折磨,他没有选择退却,而是增加多一份对挫折的勇敢并努力打败它。正如他在《病隙随笔》所说:生病也算是一种生活体验,甚至算得上一项别开生面的游戏。无不体现着他对面对困难与挫折时顽强的意志,他的无畏与勇敢又无不体现着他看待事物的乐观态度。因为这份乐观,给予他无穷的力量,让他在书页上站立起来,成为疾步如飞的正常人,成为生活的强者。

莱奥纳多说:我不会过度悲伤,也不会过度喜悦。人生的磨难着实太繁多,我们只能用积极乐观的态度面对一切,才得以少一份痛苦。有的人在痛苦中沉沦下去,有的人在痛苦中崛起,这是不同的人生观。但我们要相信所有经历过的风雨都将归于平静。

风雨彩虹,铿锵玫瑰。

展开阅读全文

篇9:还字泪雨话年梦高中优秀作文

全文共 2073 字

+ 加入清单

风凋零,夜泣别,几时黄昏梦,夜宿千里江山,看断风月,惹苍穹一梦,捡起人中一约,不知流年水还,望人去泪流,花甲一路难求心约助,断河,芳桥,滴进融洽梦语不散泪,望清风半路,素月一滴,长空不知何求,却问心底一路,丝丝悦悦几何,人生不知,方念一片散沙,路上情漫长,心中语念凉,古刹一别,离别夕阳断桥,人望流水,水去心泣,流不尽当年约下泪。

华年遗忘,常客却远,远已无缘,深思夜回眸照,挽留长袍挂相思,举足无情,探花无影,四季一走人空楼,泯然蹉跎,话题别已离,长念深许,古风唯美,心迹断痕,思思语语舞乱,人深知,念忆长,长空镜,花来翠叶人夜泪,系容醉,垂两味,一味相望一味梦,心凋零,夜转风,风雨琵琶抖人魂,婆娑难落心墙来,织黎明,彩桥无话惹念星,月无影,心烛明,思绪难空。

物是心悲念痕断,心念纺纱夜染桥。

苍凉长久水东流,那问河山照心弦。

人月灯花镜,醉梦短,相思劝,惹来人臣忆消散,慢织流水,谁解断肠曲,浮云过后三千梦,浅泪花流年,白昼一浮,夜景诉谈,难得人一望,拿云心,断水口,已阅枉然苏别时,不知大地三更风,花花一秋,幕转回眸滴约年,卷帘守悲影,难得,错,错,错,一醉又是南风卧,得,得,得,失去一片难约过,一桥再见,水下无声,细沙走完泪轻叹,一别更年思悄然。

人走灯花落,相思勿念里,谁人解来话前梦,浅心断系风月杯,桃花梨雨三月春,风挡九月霜,楼影移动山海恋,水桥断幕长空残,心不冷忆,念在追泣,观花台,影未来,谁识心令载,却看流水桥,饮断长江水,未见黎明是傍晚,擦去心尘,浮光断影挥泪痕,棒扫天星,泪打珠影,天依旧,灯无温,画上心下谁知同,眼眸难躲相思阵,鸳鸯枕单飞只冷。

夜雨泪,少年痴,花下深念赋织心,醉同梦,念同失,当年已过三更秋,花天醉饮别景心,不知镜泪推云手,时织三分月,离寸天,织心断情摘花冷,饮时分时,醒时未走,佳期深远,天涯不沾围楼愁,欲见思乡,却见断桥,痕无声去缘无墙,阻无泪,画轴断,明媚年华,思语星辰,隔断沧年变,听天伊人否,望心天期生桥在,恨一场南柯追忆,梦一词,相扶未见醒时影,落珠容颜改命心。

桂花照青灯,深年醉两痕,滴心一念,垂声系问,步步连珠语,谁念相思,那能织,语与谁醒,四季歌颂,在是一秋又霜时,别别年景思凉影,未知数面渡光寒,心算倒星岸水流,泪测正月夕阳落。

时也走,系在梦,语语三次回望,心中有一冷字,念外有一等字,知与谁同,逢语谁春,滴滴回情桥容醉,步步留恋,一场风花,时隔心未变,音走言依旧,十指一量,测心一幕,谁曾渡,流年负,心题三千泪雨,独自凄凉,灯芯夜影空探镜,醉捡年华半残,故里辞别,情场一缘,心有梦愿相思远,滴情入画,伴心走局,回首千行拿云泪,退去芳容恋桥在。

念一片,行一章,还字泪雨话年梦,春来断心迟,早晚各有天机弦,苏羽眉前心尘卧,得失是非年华入,真情缘,假信怨,事去断魂,留念坐晨,隔年逢绕影,往昔思风伴,事态三千,花语一词,醉楼已隔三更约,无心再念,有泪去涌,容上风雨有愁字,心下泪土钉痕梦,望天花年景,看心尘旧事,梦已至此,心留曾经,可望回首花间,冷泪系容,霜打秋心。

不染往年过影心,白发漆黑等回首,已失颜容无再见,见与谁同,心语谁梦,泪还是那两行,心还是那一颗,织了断梦,编了残句,句上流水无人见,梦上断魂负谁心,苦戏别年景,已念过往秋,那得知,半夜回首,梦南柯无月夜,思心泪无缘景,还是那个秋,已无那个影,身在深情楼,心失桥下水,赌约思心,回眸情场已醉,难读人生娇念,过缓一错两奈何,留心芳影断桥祸。

心泪双行,单念织离,忆时无期心远去,拿得断云舞相识,知已别,心冷却,万般是非紫烟梦,已阅情思两发泪,伤心往年约,泪人心痕断句梦,含醉笑念心在等,情依旧,心如昨,半片风月,一张离网,情里相思念残烛,渡思留念水桥下,东风过缓心系归,往事沉心醉,今语挂前非,步上芳年,约下沉井,花甲依旧是等伤,心期不归耕相思。

醉心梦念绕一春,冬来依旧笑歌迎,等还是情,梦还是行,织语谁同,东风不解笑泪过,寒霜曾问相思时,天风望泪浅约真,诉诉迷歌醉抚琴,弦上东风卷梦走,琴下流水泪东流,念留动心注定分,未沾风月散情心,天下一杯离人散,多少悲歌无望寒。

古风镜梦流沙影,缓缓天丝网,心卧南柯,影醉仙楼,秀断人情,长风镜,天花星,思念如故,望约伴霜泪,无情娇心抖断发,眉头上魂锁,眼中玲玲,玉是娇风灌,人面风月心容痕,过诉客,泣望断云,拿出飞花织泪约,难敌河桥相思泪。

浅风绕思弦,断影盘念问,几步扣留,一滴心愁,惹来人问己不同,道去花开流水冻,故寒难饮相思泪,招暖难读残卷梦,花一年春,费两个冬,折来无一心能休,秀时心未达,看时镜已远,载走红尘一巷,路上泥香,曾照楼下水,流年花去待归梦,此情忆别,那心亦留,天题芳情醉歌,朗不完明月,诵不完夕阳,黎明滴染相思帘,傍晚垂语天风卷。

烛光佩剑,心锁帘珠,完颜屏风空归镇,头上娇发甩语,眉下人魂追风忆,题纸墨一伤,花断云影,过思量,心易望,心系一图,容锁身骨,月下无句饮断肠,步上许年,诺中誓词飘两空,歌不入弦,声难诵语,往来心曲念断章,折叠又话画凄凉,散梦剪缘,泪轴聚无份。

展开阅读全文

篇10:诗雨漫步800字高中作文

全文共 825 字

+ 加入清单

伴着天街润如酥的小,我独自撑伞漫步在这无尽的诗雨中,品味着人世间的悲欢离合。

——题记

我爱诗词,总是要在入睡前忘情的读,于是结识了他们。

举世混浊而你独清,众人皆醉你独醒,你志向高洁,你品行正直,你不以清白之身去受物之汶汶,在你纵身跳入江中的那一刻,你,永被我们所铭记,而那一刻,楚国注定了沉沦,注定了灭亡,而你的忠心,你的正直,你的廉洁,却永被世间所传唱。夜深人静时,总会为你感到不平,你还会挂念天下苍生吗,还会一生只为国吗?我似乎看到你轻笑,点头。我明白了,你一直都是心系天下的,无论被冷落,还是被放逐。

一个真正的性情中人,一个真正的有血有肉的人。没有政治家的肮脏手段和伎俩,没有小人的勾心斗角。活的自由,活出自我,当你拔剑自吻,叹无颜面对江东父老时,你已经成功了,一个君子的成功。

一个真正的英雄‘至今思顶羽,不肯过江东’或许这正是你的魅力所在吧,在你的生命中,一世英名,一生辉煌,‘气拔山兮气盖世,你在我心中是真正的英雄。

一条田园小径弥漫着幽幽菊花,一位头戴苙帽的老人在夕阳的映衬下,显得更加详和,‘结庐在人境,而无车马喧’远离尘世纷忧,对空独饮一杯浊酒,醉倒在这掺杂着菊花香的空气中。

“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”微风轻拂着你的衣衭,却带不回你那深情的目光,浓浓的情意在微风中慢慢的飘荡,‘执手相看泪眼,竟无语凝噎’相看两无言,彼此却心意相通。衣带渐宽终不悔,只为你,人憔悴,却不曾改变。楚天阔,浪漫斜阳,千里溶溶,一片平静,却牵动了情思,唯有临歧,一句难忘。我沉入深深地思念。

赤壁下,叹大江东去,浪淘尽;月光下,举杯相邀明月;猎场上,豪气犹存射天狼;西湖上,感西湖的空蒙亦奇。东坡上,你汗撒土地;茅屋里,你吟诵高歌;静夜里,你叹十年生死。时光赋予你磨练,你越挫越勇,在东坡这一块贫瘠的土地上盛开一朵炫目的花。

看着古人的身影逐渐远去,我也大步向前。

徜徉在诗词的世界里,我看懂了太多,明白了太多。天街小雨依旧润如酥,我依旧在诗雨中漫步。

展开阅读全文

篇11:高中优秀作文:雨中的考试

全文共 958 字

+ 加入清单

“嗷——”的一声惨叫,划上了一个生命的句号,也判出了我第一次在考试的一半分数。

那是一个飘雨的黄昏,,那一声惨绝人寰的呐喊,久久的在我心头激荡。

一次期中考试之后,由于成绩不佳,一向平静的我被激怒了。到了回家的时候,天又下起了雨。

雨不大,可打的我睁不开眼睛。深秋的风刺透身上薄薄的衣衫,我如风中残叶一样瑟瑟前行。车轮飞快地转着,或许只有这样才可以发泄心中连日来淤积的怨,或许这正为一个悲剧拉开了序幕。

突然,第六感官告诉我,我的右腿脚边被拉住了。我以为或许是被脚蹬挂住了。抬了一下脚,没在意。刚蹬了几下,有感觉和刚才一样的感觉,我低下眼帘;一个被雨淋湿的小狗在拽我的裤脚,我抬腿赶走了它,又蹬车子前行,这一次小狗又追了上来“呜呜”的叫着,咬我的裤脚,似乎想要拖着我过马路。

“唉~人倒霉了,喝口凉水都塞牙,连这小畜生都来欺负我。”我瞪圆了眼睛,把近日来所受的“冤屈”都攒在了一起,用尽了全身的力气向那个幼小的躯体踢出了令我终生遗憾的一脚。或许是力气太大了,或许是路面太滑了,小狗惨叫着滑到路中央。它还没有来得及爬起来,一辆满载煤的大卡车就如风而至,也许是雨水模糊了汽车的玻璃,也许是在司机看来一个小小的生灵不值得刹车,它被飞速旋转的车轮碾过。哦!可怜的小生命,也就演出了那一幕。

整个世界的雨都停了下来,空气凝固了,我什么都看不到了,只听到那一声赛似惊雷的惨叫。不知过了多少个世纪,一串带着颤音的疾呼”小虎,小虎......”把我从茫然中叫醒。我吃力的从地上爬起,抹了一把脸上的水,仔细地辨了一下声音的方向,循着声音我挪到那个大大的树坑前。我呆住了;一个盲人姑娘倒在地上,身边躺着一把伞。刹那间,我明白了一切,明白了小虎最后一声吠叫的含义。

我没敢再看一眼树坑和里面的小妹妹,我就像杀人犯看见警察一样害怕,没命的跑到歪倒的车子旁,跳上车子,头也不回的逃跑了。就这样,我那一半分数也出来了。我逃跑了,不敢想却又不能不想起雨中的那一幕,小虎那一声惨叫时时回响在我的耳边,我的心得不到半点安宁。小虎尚且知道为主人尽最大的帮助,可我却......

我不知道那个小妹妹后来怎么样了,假如我那时......我的负荷也许会轻一点,我好恨我自己。

上天如果再给我一个雨天,再给我一次机会,我想再考一次,我一定会考满分!

[高中优秀作文:雨中的考试

展开阅读全文

篇12:夏天的雨_高中作文750字

全文共 746 字

+ 加入清单

夏天,干脆,强劲;夏天的的雨,利落,爽快;夏天的的雨,生动,豪爽;夏天的雨,毫不拖泥带水;夏天的雨,像个男人!

他不像春天的雨那样,淅淅沥沥,极尽了缠绵。他生性秉直,无所顾忌,来的猛烈,去的迅速。如果说春天的雨是摇曳着浅绿长裙的清纯少女,那么夏天的雨就是说来就来,说走就走的梁山汉子。

他不像秋雨那样,星星点点,故寻闲愁。他总是在狂风大作中生情并茂,在电闪雷鸣中袒露胸襟,在惊心动魄中一诺千金。如果说秋天的雨是“谁怜憔悴更雕零”的李忆安,那么夏天的雨就是披长发而仰天长啸于泽畔江河的辛稼轩。

他更不像冬雨那样,在噼哩叭啦的凛冽寒风中,无情的让人全身发抖。他如发怒的神兵鼓噪而来,似摧枯拉朽的千军万马凌空进发。如果说冬天的雨是给人们带来的是沉寂的气息,那么夏天的雨就是“气吞万里如虎”的粗豪男人给人带来的奔放与狂野。

他虽然豪迈,虽然狂放,虽然动人心魄,虽然大气磅礴,但他和男人一样,表面上表现着坚强,内心却十分的脆弱。他忍受着苦痛佯装着干脆,经受着磨砺佯装着豁达,面带着微笑显示着生命的刚强。在他不堪重负的时候,有时会哭会笑,有时会吵会闹,但在哭过笑过吵过闹过之后,又背负着希望、疲惫和责任走向了热情;在他无奈的时候有时只会闷头抽烟,在他苦涩的时候有时只会躲起来喝酒,有时只会在无人的角落里哭泣,但在抽过喝过哭过之后,又装出了一副英雄的形象来走向了强大。

他总是按季节固有的程序收获他的圆满。他不会因为人们的企盼而提前,也不会因为人们体验干燥而来晚。他总是率性而为,来去从容,总是轰轰烈烈,总是在短暂的疯狂中不忘对大地的奉献,总是在即将消逝的时候充满着对生命的热爱。

如果说春天的雨婀娜多姿,是俏丽佳人,秋天的雨缠缠绵绵,是悲情的怨妇,冬天的雨冷酷无情,没有了温柔,那么夏天的雨,就是直接爽快的男人!

展开阅读全文

篇13:高中语文现代文阅读论知识多了自然能写出好文章

全文共 2186 字

+ 加入清单

唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这一“经验之谈”因为符合人们的朴素、直观的印象,所以历来被奉为圭臬。然而这种看法正因为带有朴素、直观的性质,所以不完全符合思维科学。

当然,要想写出好文章,多多读书以及在生活实践中积累经验都是非常必要的。但是也应该看到,为了进行新的工作,从事新的创造,从书本上得来的知识就只能作为原料来运用。任何书本知识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章(除非抄袭),这就如同木料不会自动变为家具一样。

再就专业特殊能力的锻炼来说,“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼,因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。在一般的读书过程中,大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的;只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中,为了有效地达到目的,这些功能才非拧成一股绳不可。所以,具有综合性的创造能力主要是在创造的实践中养成;具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践,而认为只要“读书破万卷”,就能“下笔如有神”,那是不可能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗,直到晚年也还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”,可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。他说“读书破万卷”,只是强调了一个“必要条件”,我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。

事实上,知识原料加文字表达还不能成为文章。因为任何一个原料要变为一项特定写作任务中的实际内容,还需要经过提炼加工。

在任何创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映(即知识经验)进行联系与反联系的能力总是要起极为重要的作用;前者主绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题在立新,后者主在破旧,二者又总是难分难解地互相依存与制约。然而能够结出创新之果的联系与反联系却并不是一望而知、一思即悟的。

就联系而言,在写作中,富于新意的内容无不表现了知识经验之间的联系。例如归纳论证需要举例,有的人看别人的文章,总觉得其中所举的例子是自己早已熟知的,可是在他自己写作的时候,却不善于在这些例子中归纳新意并加以论证。再说到反联系,也同样要对现成的知识经验进行深思熟虑,才能在早已被人公认的联系中打进楔子,破除习以为常的误解。总之,现成的知

识经验总要经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

一般的读书虽然也要开动脑筋,但因为没有明确的目的和任务的催逼,所以即使有一些新的想法也只是自然出现,而不需要作更加自觉的努力,去扩大和加深新的想法,使之成为具有一定完整性的创造。而在明确的创造目的和艰难的写作任务催逼下,开动脑筋才有一定的方向,脑力劳动才有深度和强度;而且在把思考的结果表现为文字时,还要求内容更为精密,表达更为准确。这种锻炼显然不是看了书想一想所能够比拟。所以光是一般地强调积累知识和开动脑筋,还不足以使创造能力、写作能力得到实际的提高。

(节选自金开诚《对写作的几种误解》,有删节)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.因为明显具有朴素、直观的性质,历来被奉为圭臬的“读书破万卷,下笔如有神”这一经验之谈绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题,其实并不符合思维科学。

B.多多读书以及在生活实践中积累经验对写出好文章来都是非常必要的,这些知识与经验可以作为写作的原料来运用。

C.写作能力具有综合性,主要是在写作实践中养成。而“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,并不是写作的“充分条件”。

D.读书与写作都需要开动脑筋,但一般的读书没有明确的目的和任务,所以即使读书时有一些新的想法自然出现,也不必成为具有一定完整性的创造。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.专业写作目标明确,大脑各种功能拧成一股绳,大脑的多种能力得到锻炼,这个过程揭示了具有综合性的专业特殊能力的养成途径。

B.文章以杜甫七岁写诗,直到晚年还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”的事例,旨在说明“读书破万卷”是“下笔如有神”的一个“必要条件”。

C.有的文章在归纳论证时善于在人们早已熟知的例子中归纳出新意,这需要在创造性的思维过程中对各种知识经验进行联系的能力。

D.在创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映进行反联系的能力,主在破旧,对现成的知识经验进行深思熟虑,破除习以为常的误解。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.本文反驳了“知识多了,自然能写出好文章”的观

点,提出了阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点。

B.就如同木料只有经过加工才能变为家具一样,任何书本知识要变为文艺创作或其他任何文章,还需要经过文字的加工。

C.现成的知识经验总要在能够结出创新之果的联系与反联系的能力的作用下,经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

D.创造能力、写作能力不能得到实际的提高,一个重要的原因是缺少知识的积累,缺少明确的创造目的和艰难的写作任务的催逼而没有开动脑筋。

答案:

1.A(绝对化。注意原文“所以不完全符合思维科学”一句。)

2.B(文章以杜甫例是为了说明“不经过创造与写作的直接实践,而认为只要‘读书破万卷’,就能‘下笔如有神’,那是不可能的”。)

3.A(“提出阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点”无中生有。

展开阅读全文

篇14:故乡的雨_高中作文

全文共 1338 字

+ 加入清单

中国山水画的意境是难以用语言来形容的,那淡淡的、如诗如画般的梦境,令人心驰神往。我欣赏中国画时,总不由自主的想起故乡

冰雪消融的时候,小草也渐渐露出了头,好奇的看着有点荒芜的世界。风虽然还有点冷,但丝丝的凉意中带了点暖意。踩了一冬雪花的鸭子,终于有机会跳进河水中痛痛快快的洗洗澡了,它们嘎嘎的叫着,兴奋的追逐,它们快乐的季节来了。阳光吝啬地露出一会头,就又藏到阴黑的云层后面去了,细雨淅淅沥沥的下来了。那雨是无声的,似乎怕惊动了谁似的,怕惊醒了小草的梦,还是悄悄的呼唤即将换绿装的柳树快快醒来?“润物细无声”,说的就是他吧。那雨是甜的,伸出舌尖,接一滴雨水,凉凉的,细细的,带有一丝甜味,怪不得春天的万物都喜欢春雨,喜欢在雨中伸展枝叶,原来春天的雨是甜的。连顽皮的小孩也不愿在家里呆着,他们都在雨中光着脚丫子来回跑,找寻不一样的心情。故乡所在的地方是一个典型的丘陵地带,依山带水,村庄前是一条小河,村后是如波浪起伏不平的小山,在静谧的雨中默然静立。我怀疑那些画家是不是参考我的故乡雨景,才画出了那么多如诗的丹青。

与唤醒万物的春雨不同,夏天的雨更具有特色。响晴的天不知从什么地方冒出来一片乌云,霎时黄昏就要到来,阴沉沉的,一阵强劲的卷地风刮过,豆大的雨点就来了,劈里啪啦一阵乱响,锅碗瓢盆碰撞一般,一切都乱了套。街上的行人百米冲刺般躲避雨;还有携带小儿女的,放开嗓子呼喊他们不要走散的,伸开双臂替儿女遮风挡雨的,抱着他们急匆匆向路旁屋檐下躲雨,瞬间马路上成了小河,屋檐上挂起了瀑布。来不及避雨的,一个个成了落汤鸡,湿漉漉的,时不时用手擦一把脸上的雨水,无奈的笑着。夏天的雨有时是另一种景象,看,云来了,风来了,一切从容不迫。雨也来了,不慌不忙的来了。听,由远到近,敲打瓦片的声音,起初轻轻的,像筷子敲打青花瓷碗的声音,慢慢地声音变响,鼓声起了,伴随着一阵一阵的风声,开始了大合奏。雨中最幸福的是那些高大的杨树,在雨中,它们随风摇摆,尽情的在雨中洗涤去一身灰尘,它们之间还互相握手倾心交谈呢!那些可怜的花儿却糟了殃,低头垂眉,任风吹任雨打,有的还被雨点击打的,软软的趴在地面,无奈的喘着气。

最有诗意的是秋雨。经历了春季的缠绵,夏季的烦躁后,秋雨庄重的像大家闺秀,不急不躁的来了。秋季是色彩最丰富的季节,放眼望去,火红的是枫叶,金黄的是柿子,青郁的是松树。长时间不下雨,让一切都蒙上了一层不薄的尘土,这个时候,秋雨来了,万物洗涤时间到了。不知何时,天已经被一层灰暗的布遮挡起来了,有的地方厚重一点,有的地方浅薄一些,如同一个古装戏子,开演之前需要润润嗓子,做好架势似的。紧接着秋风也来凑热闹了,悄悄的,吹起你衣服的一角,让你感到一丝的凉意,似一只微带凉意的小手抚摸你。渐渐的风大起来了,细细的小雨也跟着飘落下来。你不用担心被淋湿,秋雨就会这样和你戏耍,不紧不慢的,不急不躁的,能够坚持两三天,还不歇息。也许秋雨知道劳作了一夏一秋的人们,需要休息,才换成这样的让人们休息的方式?

习惯于秋雨中漫步,看烟雨中的炊烟,望雨中的远山;听落雨滴答,感秋叶之美;放飞心境,古今游畅。

离开故乡多年了,他乡也有雨,但每逢有雨季节,按耐不住的是思乡之情。故乡的雨呵,在心间淅淅沥沥的下着,伴随一生。

展开阅读全文

篇15:雨呢,爱呢高中学生作文

全文共 572 字

+ 加入清单

天下起了,心情什么颜色。

坐在车里,去学校的路上,总是习惯盯着窗外的雨发呆,偶尔间发现,雨,其实不一样。

雨下得很小,爸爸和我一起将东西放入宿舍后便和我一起走出宿舍,忘记带伞了,不过,幸好雨下得不大。我陪着爸爸走了一段路,他打破了两个人之间的沉默。

“嗯……不用送了,去教室吧,好好学习。”字句很短。

“嗯。再见。”我不善于表达自己的情感,只好这样简单地说一句。

转过身,一瞬间,一滴雨轻柔地滴在我的脸上,很轻很轻。

“有空……打电话给……妈妈。”背后的声音不大也不小,却刺进了耳膜。句句真心。我知道,他很想说,有空打电话给我。但是,他说不出口。

“嗯。”我没有回头,继续向前走去。到达第一个转弯口时,我用余光偷偷瞄了瞄旁边,爸爸还站在那儿。我假装不经意间看向左侧,爸爸显然没有料到我会回头,当他惊讶的那一刻,又有一滴雨滴在了我的脸上,很重很重。我立刻将头转回去,满脑都是爸爸的神情。

爸爸转过身。我也停止了脚步,转过身。站在雨中看着爸爸在细雨中慢慢向前,我只能在离他很远的地方看着他,只能看见他那宽厚的背在雨中微微缩了一些,真的,老了吗?我实在不相信,曾经为我遮风挡雨,曾经给我温暖,曾经给我最完美的爱的父亲。

真的老了。

爸爸的背影在雨中渐渐模糊起来,直至他消失在茫茫雨海中,我转过身,又是一滴雨滴在我的脸上。

不过这滴,它好像是热的。

[雨呢,爱呢高中学生作文

展开阅读全文

篇16:高中军训作文:雨中成长记

全文共 1071 字

+ 加入清单

淅沥的小从天而降,天灰蒙蒙的,雨灰蒙蒙的。萧瑟的秋风吹拂过行人的脸庞。好想笑,因为雨中留下了我们坚定的留下了我们坚定的脚印和快乐的笑声;有好想哭,因为雨水的味道让我们感到苦涩,但倔强的性格硬是将那夺眶而出的眼泪强拦了回去。 ——题记

201x年9月19日,是中国传统文化节日——中秋节,在这个特殊的日子里,我们2013级全体新生仍然坚守在训练场上,体验那艰苦却又快乐的军旅生活。不理解为什么大一新生要参加军训,但参谋长说军训是要严明大家的纪律,锻炼大家的意志,提高大家的凝聚力。是啊,这大概才是学校的真正用意?但不管怎样,该坚持的还必须的坚持,于是,在天公不作美的情况下,我们毅然坚守在训练场。

不知道该惊还是该喜,面对神奇威武的教官,面对淅淅沥沥的小雨,我们这些平日张扬的女生开始变得胆怯。不是怕他们僵硬的面容,和高亢的声音,而是挫败在了那身神圣的军装下。于是,雨中,我们昂首挺胸;风中,我们高喊“一二三四”。风雨中的我们像一棵棵小草,虽然摇摆不定,但仍想深深扎根。我们尽自己的努力与劳累搏斗,与艰苦抗争,我们坚信,我们可以。

一首首军歌传遍镐京的没一个角落,一次次的感动在心底油然而生。朴实真诚的歌词,铿锵有力的曲调,在旋律中我们寻找乐趣,在乐趣中我们学会面对。“纪律中有你,纪律中有我,纪律中有无穷的战斗力”,镐京有镐京的纪律,作为镐京之子,我们必须遵守那不可逾越的校规;“妈妈你不要牵挂,孩儿我已经长大,站岗执勤是保卫国家,风吹雨打都不怕”,多少年的苦读,我们背着行囊来到镐京,不为别的,只求获得佳绩,再创辉煌,于是我们变得坚强!

听君一席话,胜读十年书。参谋长是个有见识的人,一句“社会只相信实力,不相信眼泪”让多少在场的学子震撼。竞争如此激烈的今天,眼泪已经不能博得他人的同情。军训,让我们增长实力,退却眼泪。如今,我们不想再做哭泣的女孩,我们要做视力健将。

虽然天公不作美,但我们不会放弃,更不会忘记,我们要在风雨中坚守诺言:做个勇敢的镐京人!训练场上,我们无视风雨,在苦累中学会成长,在成长中享受快乐;在娱乐中变得自信,在自信中也逐渐成长!

时间总是飞逝的,转眼间军训生活就要结束了,军训的过程虽然是乏味的,枯燥的,艰苦的,但它却锻炼了我们的意志,提高了我们的自信心。“不经历风雨,怎么见彩虹”,未来的道路是艰苦的,我们正需要有这种迎难而上的决心去战胜困难,只有这样,我们才能在未来的日子里更好的独立生活。

我们坚信,在以后的生活中我会用昂扬的斗志度面对前进道路上的困难,更加努力的生活,努力建设祖国美好的明天。

[高中军训作文:雨中成长记

展开阅读全文

篇17:高中优秀议论文文章脸谱与形象

全文共 1097 字

+ 加入清单

小时候,看电影《林海雪原》,一眼就认出了穿匪服,说匪话,深入坐山雕老巢的杨子荣。他身上透出的正气与威仪,逼迫着我少小的心灵,让我明白,好人自有好人的形象,无需表白与标榜,冥冥间就会闪射出来。

虽然,“人可以衣装,佛可以金装”,通过外在的包装会改变形象,但内在的、骨子里的“底气”仍是无法包装的。还记得陈佩斯和朱时茂演的小品《主角和配角》,陈佩斯抢演朱时茂的主角八路军,让朱时茂演配角汉奸,然而不管陈佩斯怎么穿那身八路军军服,举手投足间流露的尽是匪气与歪气,而朱时茂哪怕穿一身汉奸服装,给人的感觉也是打入汉奸队伍的“地下党”。

这就是形象。无需装饰,举手投足间,一颦一笑中,自然而然流露出为人、人品、身份。这有些象京剧中的脸谱,尖眉子菜刀脸,脑门勾个圆光是弄权害人的宦官;圆形眼花鼻窝,脑门上一个红色舍利圆光是僧人。就连脸谱色彩也有固定的形象意义,红表忠勇,黑表刚直,白表奸邪,黄表阴狠。观众只需要看一眼脸谱就能明白舞台形象的性格、品格、身份甚至地位。

脸谱是观众对舞台人物形象的一种认同。

这种认同也由舞台渐渐深入到日常生活,人们凭借生活经验,将一类类人的形象脸谱化。颐指气使,爱理不理是官吏;左顾右盼,看人说话是商人;步履矫健,一脸威仪是军人;温文尔雅,谈吐得体是教师;卷着裤腿,脸色黝黑是农民……而后,又根据这些“形象化脸谱”去判别、衡量身边的人,从而确定如何与其交往、合作。

有一回,我去一所学校找同学,按照门卫老师的要求,办好了一切手续,然而就在我准备进校的时候,门卫老师又突然叫住了我,神色慌张地问我是哪个学校的,来这里干什么,我详细地告诉了他,但门卫老师一会低头看看我填的单子,一会又朝我脸上、身上直看,一定要我拿出可确定身份的凭证,不然还是不能进学校。好不容易等到一个熟人,好说歹说,给作了担保,才进了学校。身后,门卫老师还和我的熟人嘀咕:“这人一脸流气,头发老长,我哪敢放进去?有事,你可要负责!……”

我才明白,原来是我的“形象”让他生疑。

其实,生活不是京剧,生活中的人不可能有固定的“脸谱”。胡在台上是高唱“清正廉明”的省长,在台下是腐化透顶的败类;李真在人前是标榜要成为焦裕禄般的好干部,在人后是收受巨额贿赂的贪官……倘若我们只停留在外在的“形象化脸谱”,按“脸谱”判别人,那就以为冤枉了“好人”。毕竟人是复杂的,不是豆腐青菜“青白分明”,活生生的人更善于“变脸”,尤其是那些“坏人”,他们往往学会了狼外婆式的包装,以骗取“兔与羊”般善良的人们,从而赢得“好人形象”。

形象固然重要,倘若将形象脸谱化那就要不得了。

善良的人们应该揭开包装在“形象”外的“面具”,只有这样才能正确地判别人。

展开阅读全文

篇18:清明雨高中作文

全文共 1028 字

+ 加入清单

窗透初晓,日落西山云自摇,想你当年荷风微摆的衣角。朦胧的阳光透过镂空的木窗,太阳从西桥上缓缓升起,朵朵白云自由自在,飘来飘去,你在微风下衣角轻摆的背影我再也忘不掉。你是我的一切,是我生命里全部的美好,你是我忘不了的甜蜜,你是我抹不去的印记。木雕流金,岁月涟漪,七年前封笔,因为我今生挥毫只为你。太阳东升西落,日子朝朝暮暮朝朝,你已离去七年。不敢轻易提笔,唯恐字句都是你的点滴,摧毁我坚强的堡垒。每天想你爱你,每天愿你恨你埋怨你。与你的美好回忆,日日夜夜荡起涟漪,徘徊在辗转反侧的夜里。

远方有琴,悄然空灵,声声催天狱,涓涓心事说给自己听。你的琴音穿透了我的生命,他似有着摄人心魄的力量,优美的乐音使我更加落寞,因为那声音正在渐行渐远,你也消失在我的视线。只留余音轻响,青草微摇,一声声唱出了我的泪滴,我一句句的诉说着对你的爱恋,对你的不舍,只是你,再也听不到。如果有来生,我一定会紧紧地牵住你的手,不会轻易让你走。如果有来世,我一定会紧紧跟在你左右,不会轻易让你转头。月影燑燑,烟火几重烛花红,红尘旧梦梦断都成空。又是一度月圆夜,又是几抹胭脂红,若有缘,你是否就在那澄净空明的月影里,静静的凝望着孤单的我,是否也在泪水难以下咽,是否也在想着我们旧时的诺言,是否也在哀怜我们难以继续的姻缘。若有情相伴,此生与思念为侣,又有何妨?若无你相伴,独一人望断秋月,离时别人间。打湿了眼眶,年年倚井盼归堂,最怕不觉泪已拆两行。

当对你的记忆都化成了泪水时,我还站在你离开的那个地方。如果我的等待可以让你归来,我宁愿放弃一切从头再来。如果天堂是你要到的地方,我能不能做你飞翔的翅膀。如果离开是你必须的选择,可不可以不要放我一个人悲凄的活在这世上。泪,一滴一滴,一年一年又过去。我在人间彷徨,寻不到你要的天堂,东瓶西镜放恨不能遗忘。你是我生命的存在,还记得你离开的那天,望着你苍白的脸,我再也说不出一言。我到不了你要去的地方,我生活的地方也再也不是你想要的天堂。能不能不勇敢,能不能忘掉对你的爱。这么长的时间,我还是不能将自己打败。又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最爱的歌来轻轻唱。纷纷细雨迷离,步步杏花雨村,手握一把菊,带着又一年的爱恋,踱步、驻足、凝视、轻唱。

你的泪滴,是我不能触摸的伤,不要哭了,没有我在你身旁,谁能给你肩膀依靠。你的忧伤是我不能聆听的伤,不要哭了,我不在你身旁,谁还能像我一样对你轻轻唱:窗透初晓日落西桥云自摇想你当年和风微摆的衣角

[清明雨高中作文

展开阅读全文

篇19:无雨的清明高中作文

全文共 693 字

+ 加入清单

谈起清明就会说到下,似乎清明和雨存在着必然的联系。清明的雨总是格外清凉,雨中的清明也分外凄凉。无雨的清明,仿佛失去了一种韵味,一丝应有的忧伤。

今年的清明没有雨。早上打开窗帘,广场上浓郁的绿瞬间照亮眼球,一簇簇粉嫩的花,一片片厚重的绿刺穿瞳孔,冲击着灵魂。没有雨幕的遮挡,生命变得躁动不安,变得放荡不羁。这发狂的活力让我大惊失色,不停自问:这是清明吗?

三年前的清明,我随集体来到黑铁山祭奠抗日烈士。清晨下了一场细雨,我们沿着未干的公路来到了黑铁山。山不高,山顶怪石嶙峋,一副狰狞的面目只因被雨浸润才略显温和。在这山上埋葬了当年抗日英雄的遗骨。巨大的石刻碑文记载着那段沉重的历史,纪念这些在此长眠失去生命却得以永存的伟大灵魂。雨后的清明分外凄凉。

然而,今年的清明没有雨。耀眼的阳光照亮了每一处角落,使我无法均匀的呼吸。人工灌溉的草坪不屑于春雨的恩泽,所有的花草树木都在冲着太阳咆叫。

但是,清明难道只能是沉浸在忧伤中去追念逝者吗?无雨的清明为何不能成为欢乐的海洋?

于是,我走出家门,来到广场,冲向那片厚重的绿,让这放荡不羁的、发狂的生命力与我的精神和灵魂在炽热的阳光下,宽广的天空中激荡,碰撞,交融。去聆听生命的交响,来领略春天的魅力。所有的一切在刹那间颠覆,或许这正是亘古不变的规则。

人们渐渐聚集在广场上,风筝一个接着一个的飞上了天空。明亮的世界里,可爱的风筝尽情地飞翔,风筝线的那一头则是一群可爱的人儿和他们愿意亲近自然的心。

无雨的清明失去了一丝忧伤但并不缺乏韵味。情至断魂又何须春雨纷纷,纵千里孤坟也不必共话凄凉。

我回到家,写下这些文字,用它们记录下这无雨的清明。

[无雨的清明高中作文

展开阅读全文

篇20:高中生励志文章:向人生的高空飞翔

全文共 808 字

+ 加入清单

有一块石头在深山里寂寞地躺了很久,它有一个梦想:有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时,立刻招来同伴们的嘲笑:“瞧瞧,什么叫心比天高,这就是啊!”“真是异想天开!”……这块石头不去理会同伴们的闲言碎语,仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里,它知道这个人有非凡的智慧,就把自己的理想对庄子说了,庄子说:“我可以帮你实现理想,但你必须先长成一座大山,这可是要吃不少苦的。”石头说:“我不怕吃苦。”于是石头拼命地吸取天地灵气、自然精华,承接雨露惠泽,拼命生长,不知经过了多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于长成了一座大山。(励志)于是,庄子招来大鹏以翅膀击山,一时间天摇地动,一声惊天动地的巨响后,山炸开了,无数石头飞向天空,在飞的一刹那,石头会心地笑了,它终于体会到飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来,仍变成当初的模样,落在原来的地方。庄子问它:“你后悔吗?”“不,我不后悔,我长成过一座山,而且我飞翔过!”石头说。

其实人的一生就像石头一样,最初的开始和最终的结局都是一样的,但同生为石,有的石头胸怀飞翔的梦,同生为人,有人却有凌云之志。

为什么我们不能像那块石头一样拥有飞翔之志?一个人的目标定得高,他就必须付出更多的辛劳和汗水,即使经过全力打拼不能实现目标,至少也比目标定得低的人走得远、实现得多。林肯总结自己一生的经历得出这样的结论:自然界里的喷泉的高度不会超过它的源头,一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。我们的先辈在经历或目睹了太多的翱翔或匍匐之后,意味深长地告诉我们这样的人生哲理!取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下;取法乎下,一无所得。

志存高远吧!壮志凌云吧!让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧!不在蓬蒿间低低飞舞,敢上青天与鲲鹏比翼,摈弃燕雀屋檐下的廉价欢悦,勇敢地飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为理想拼搏,向人生的高空展翅飞翔。

[励志作文:向人生的高空飞翔

展开阅读全文