老师期待的眼神作文(汇集19篇)
日记并不是为了应付字数而强加一些无关的语句。最终却不如人意,就因为这几笔而为文章增添了败笔。今天小编在这给大家整理了给老师的一封信1000字,接下来随着小编一起来看看吧!
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4513作文
1000那期待的眼神作文300字
全文共 281 字
+ 加入清单我见过严肃的眼神,高兴的眼神,生气的眼神,但是,最让我难忘的是爸爸那期待的眼神。
一个晴空万里的日子,期末考试像一场暴风雨,说来就来了,紧张的气氛布满了每个角落。早晨,我迅速吃完早饭去学校,临走前,爸爸露出一个期待的眼神,顿时,我对自己信心满满,觉得有一股无与伦比的坚实的力量充满了我的心田。
考试开始了,我握着笔仔细地看着,写着,每当遇到难题,我总会想起爸爸的眼神,就觉得一切都不是问题了,行云流水一般地完成了试卷。分数下来了,总分197分。虽然和我的期待有差距,但是我已经发挥出了自己应该有的水平。
啊,那期待的眼神,让我充满了力量,它使我鼓起了勇气面对重重困难。
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篇1:老师的眼神作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单每个人的眼神都不一样,有温柔的,有严厉的,有宽容的,有生气的……各式各样变化多端,跟变戏法一样。
陈老师,并不是眼神奇怪,而是他盯着谁,谁心中就发痒痒。那目光盯得你喘不过气来。他那微微眯起的眼睛,那微微上翘的嘴角,有时令你感到特别亲近,有时令你感到十分怪异。
打开了窗户,阳光透了进来,照在陈老师身上,他耳朵上架着的黑色边框眼镜,被阳光照得十分闪耀,发出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光芒,显得格外独一无二。
如果有人开小差,他那眼神很严肃。眼睛直勾勾的盯着你,眼皮眨都不眨一下。他面无表情,身子一动不动,像是被定住了一样,直到你改正错误为止。如果你没有改正,他就会用冰冷的声音提醒你,让你浑身一颤,莫名感到背后一凉,然后惊恐地望了望老师,立刻改正,专心做作业,就像是一只乖巧听话的小羊羔。
陈老师有事没事就来扫示我们全班,头转来转去,像是一个呆板的机器木偶,不知怎么的,每当陈老师用那目光看我的时候,我都不敢直视,害怕地低下头,直到陈老师转过头为止。
直射眼就是这样让我很不自在,让我十分的不舒服。我什么时候可以适应这个直射眼,什么时候可以不怕了呢?
篇2:老师的眼神作文800字
全文共 907 字
+ 加入清单她,有时用眼睛瞪一下,会感到阴雨连绵;伴随着微笑,会感到鸟语花香,有时用物体重重的敲,眼神会暴露出她的愤怒,风雨交加……
她,用眼神来提醒我们或做出生气的举动。记得那是一个寒冷的夜晚,天一会儿就黑了,我们也走过来上晚自习。过一会儿,她满面春光的走进教室,仿佛在黑暗中点起了一盏温暖的灯,看见笑容,我想他肯定遇见了什么好事,于是,我也跟着笑了。她抱着大包的薯片和试卷进来,原本是要奖励我们的,但是一听见生活老师的反馈,顿时笑容飞到了九霄云外。飞来的只有—-那令人寒冷的眼神,接着,她用眼睛扫视了每人每物,一遍又一遍,好一会儿,才拿出手机,想起检查安全平台完成的情况,然后大喝一声:“点到名的给我站起来!”当念到班长时,她放大了声音,走到班长面前,瞪大了眼睛,用四川话说:“班长都没起到表率作用!”她似乎又在用眼神说:“长没长记性啊?安全教育都不做。”班长羞愧的低下了头。
她念一个生气一次,后来她把水杯“啪”的一声,往讲台拍去,那一拍呀,直拍的我们鸦雀无声。过一会儿,她转过头,打开门,和风的力量加起来,铸就了一个天打雷劈的响声,然后走了,教室里一片自责的声音,一片抱怨的声音。
她,眼神是鼓励的。在人群中,雨声中,他又一次进来,并用一句卡通画来组织纪律。接着用彩色粉笔,在黑板上写下艺术大字,卷,包,插画,拟人化等她的一系列举动,使我们有一种突如其来的欢乐。“嚓”她打开令人激动的薯片,香味变飘逸四周,她在那里诱惑:“乖的就给他发!”接着他拿出厚厚一叠的奖状,他念道:“***,被评为**之星。”在同学们与老师的交会点,我发现了——老师的眼神是多么耐人寻味,面对一个很少的表扬的同学来说,她似乎在说:“加油继续努力!”面对一个优生,她在说:“继续保持良好状态!”同学们注视她,生怕漏掉她用眼神鼓励的教诲、鼓励!然后留在心中,去讲台上拍照留念。
她,眼神是欣慰的。我们在操场上驰骋比赛时,她忘记了身体的不适,依然和我们一起来回奔跑,不管结局怎样,眼神告诉我们,只要努力了,我们依然是最棒的!
她,眼神更是伟大的。说出的道理,让我们铭记于心。
总而言之,她的眼神是多变的,她是谁?不妨告诉你,她就是值得我们骄傲的班主任——黄老师。
篇3:老师的眼神作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单刘老师的眼神是严肃的。从开始教我们的第一节课起,她就是那么严肃、严厉。每节课,她的眼神中总是流露出一副不可以打扰她上课的样子,仿佛她全身的毛孔、细胞,都在用一种特殊的语言警告我们:上课要认真!不管她是背对着我们在黑板上写字,还是伏案在讲台上改作业,只要我们有一丝小声音,她都会转过身或抬起头来,用她那足以震慑我们的眼神,盯着发出声音的地方。这时,不认真的同学不由自主地全身起了鸡皮疙瘩,浑身不自在。就这一眼,教室里所有的同学便变得十分认真,她讲哪看哪,不用提示就写笔记,回答问题特别积极。这样,我们的成绩自然都提高了。三年多来,我们的家长无一不夸赞刘老师的教学效果好。
可有时,刘老师的眼神又是温柔的。刘老师喜欢教我们写作文。每当上她的作文课时,我总会有很多惊喜。像前几周,我写了一篇关于大扫除的文章。其实那篇文章是我胡乱写出来交上去凑数的。没想到,那天的作文点评课,刘老师居然表扬了我。我一脸疑惑,为什么呢?原来,是我的有些比喻句写得还不错。只见刘老师一边读着我文章中写得好的部分,一边朝我微笑。在刘老师的眼睛里,我看见了只有母亲才有的温柔与鼓励,一鼓暖流流入我的心里,同时,后悔与愧疚涌上我的心头,我暗暗决定,以后的作文都要好好写。
这就是我们心中有爱,眼睛有光的班主任刘老师。鼎鼎大名的刘欢老师。
篇4:期待的眼神作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单一天,爷爷买了我最爱吃的小笼包和一大包薯片。
早上爷爷送我去上学,他把零食顺势递给了我,并且叮嘱我说“放学回家后你才能打开吃,不然晚饭吃不下了。”我多么想立马拆开来吃,口水都快流出来了。可是……
上了爷爷的电瓶车,我一直在盯着车前挂着的那两样好吃的。我时不时伸出头来看一看。
爷爷看到了这一幕,假装生气地说“你要是现在打开吃了,以后就不给你买了。听话!”我只能作罢。
到了学校,爷爷把我送进了教室,再次嘱咐我说“回家再吃,在学校好好吃饭。”我点点头表示答应。
上课的时候,我的眼睛也不由自主地盯着书包看。书包里躺着这两样美味,简直太诱惑我了,甚至期待着它们自己飞到我嘴里来。好不容易熬到了放学,我急切地等着爷爷来接我,好快点回家吃美食。
可是等啊等,爷爷今天好像故意要迟到似的,迟迟不来。等了好久,爷爷终于来了。我激动地飞奔过去。我迫不及待地坐上了爷爷的车,爷爷看到我期待的眼神,笑笑说“这么快就等不及吃啦!”
走着走着,我发现这不是回家的路,忍不住问爷爷去哪里。爷爷说今天店里有点事,先去他店里一趟。我听了瞬间心凉了半截,心想,什么时候才能吃上这两个美味呀!
来到爷爷的店里,我心不在焉的。爷爷好像猜出了我的心思,安慰说“别着急,等我忙完一起回家吃晚饭。你先玩会自行车吧!”说完,就把我练车用的自行车抬了出来。我只好不太情愿地骑起自行车来。可是我的心里却依然惦记着那些吃的。
不一会儿,爷爷带着我回了家。刚到家门口,我便期待地拿出小笼包大口大口地嚼起来。爷爷看到了,笑得胡子一翘一翘的。小笼包因为一直放在书包里,没有拿出来过,所以还是热乎的。“真好吃呀!”吃完包子,我又拆了薯片,咔哧咔哧地吃起来。
这个时候晚饭也准备好了。爷爷问我“还能吃多少?”我拍了拍自己的胸脯,得意地说“我还能吃不少呢”看着我期待的眼神,全家人都笑了,不约而同地说“真是个可爱的小吃货呀!”
篇5:老师的眼神作文600字
全文共 686 字
+ 加入清单眼神中总传达着情意!有关心,有鼓励,有责备,有期待……此时此刻,我的脑海中浮现了老师和同学那难以忘怀的眼神……
还记得,那是很平常的一天。老师一如既往地给我们测试。这一学期,我们经历了各种大大小小的测试,对于这种小测试,我已经司空见惯了,甚至还有一些厌烦了。不过我还是把卷子写完了,刚想检查,又转念一想:我这一学期不管考什么试,我都没下90分。这次何必多此一举再检查一次呢?想到这里,我开始趴在桌子上休息。但我不久就挣脱了这无聊的笼子了。因为我的手不觉痒了起来,在草稿纸上画起了小人。别说,还画得有模有样。于是,我的兴趣浓了起来!正画得津津有味时,老师喊了一句:交卷!我便自信满满地把卷子交了上去。
第二天发卷子时,老师异常生气,虎视眈眈地盯着我,这让我开始忐忑不安起来,努力地躲避老师的眼神。过后,老师说:“这次考试非常不理想,我还要重点批评一位同学!”这时我心头一震。果然,不出我的所料,老师又一次把那沉重的目光放在我身上。让我感到万分难受,就像有千根针万根刺扎在我心头。又像有一块千斤重的石头压在心上,压得我喘不过气来。老师对我说:“你给我站起来!”
这带有命令语气的一句话,使我不得不低着头,慢吞吞地站起来。老师盯着我:“怎么搞的,你这次考得非常不好!”我心头又一惊,仿佛死人般僵硬地站着。四十多双眼睛齐刷刷地看向我,显然,充满了嘲讽与讥笑。沉默许久,我又慢吞吞地抬起头,看见老师眼里已经没有愤怒,取而代之的是深深的惋惜与失望。此时此刻,我也感到深深的自责与懊悔。
忘不了,老师那充满失望的眼神,忘不了,同学们那充满饥笑的眼神。因为这令我明白,虚心万事能成,自满十事九空。
篇6:老师的眼神作文800字
全文共 912 字
+ 加入清单记得那还是三年级的时候,我们的数学老师换成了汪老师。
汪老师头发直直的,刚好披到肩头。皮肤白白的,眼睛长的很精致,恰到好处。脚上总是踩着一双高跟鞋,总是穿着各种各样的衣服,而且是一天换一套衣服,一天换一双鞋子,而且也没有见过她穿过同样的衣服。我有时就在想,汪老师的衣柜里到底有多少衣服?是不是一打开就会“哄”的一下全倒下来?
汪老师有一句口头禅,那就是“眼睛看着我”。一但有人上课不听讲的时候,你就会听到这句话。我每次都会认真听,因为我生怕错过了每一个知识,长期下来我也就发现了老师不同的眼神。
温柔的眼神,是汪老师的“主打”眼神,这种眼神是我常见的眼神,只要你没有触碰她的底线,她就会很温柔的对你,一点也不会让你感到你与老师之间有什么隔阂,你也可以敞开心扉的与老师交流。有的时候,汪老师值班,她也会把她自己做的菜,给大家尝一尝呢!而且汪老师有一次给我们上公开课,还给我们大家发巧克力了呢!汪老师学校没有开展“作业银行”活动之前,汪老师就自己买奖品发给我们,有修正带,尺子,本子……样样齐全,就看你怎么得了。
严肃的眼神,汪老师虽然跟我们之间说归说,笑归笑,但还是十分有威信的。我们每个月都会月考,每次月考过后,汪老师都会给我们讲错题。有一次,我错了一个不应该错的地方,汪老师就让我写了十道类似于这样的题目,我当时就生气了,但没有表达出来。人家姜颖昕也有错,为什么我写十道,她不写?可是当下一次考试的时候,我这样的题就再也没有错过!
天真的眼神,有的时候汪老师就像一个小孩一样。我们班的数学作业币是分小组讨论,精彩发言,做聪明题……来计算的。汪老师只要一有时间就会跟我们结算一次。有一次,我跟汪老师说:“汪老师,我有五个优了,能换一个作业币吗?”“当然可以,去把聚宝盆拿来吧!”哈!汪老师把装着作业币的盒子叫做“聚宝盆”,可真逗!
还有一次,汪老师要找我们该订正,同学们都蜂拥而至的挤到了她的身边,而我坐在后面,那里抢得过那些“有备而来”的人,于是,我便先去擦黑板,想着等人少一点再去,没想到汪老师居然说了一句:“费雨菁帮我擦黑板,她先改!”
我们还有一学年就要毕业了,真不知道汪老师和我们还会不会有联系,不过那一双眸子,是最让我难忘的!
篇7:老师的眼神作文500字
全文共 570 字
+ 加入清单我们的班主任胡老师,有一双锐利的眼睛,见证了我们从二年级的小毛孩到五年级这四年的成长。
当你上课走神,讲话时,窗外的老师悄悄探出的眼睛是最可怕的,当你站在老师办公室,胡老师盯着你,你便会明白我的感受。手不知往哪儿放,全身不自在,动弹不得,大气也不敢出,眼睛不知往哪儿看,看着老师吧,老师乌黑的眼睛直视着你,表情平静,却让人不寒而栗,看其它地方,又像没认真听老师的话,只好低头看自己的鞋子。
老师当然也不会永远那么可怕。她笑起来时,露出洁白的牙齿,快乐从她的眼中跳出,让人觉得亲切无比。
可那一次,老师的眼神,让我永远忘不了。教师节那天,同学们都来得很早,一捧捧鲜花堆满了讲台和前排的桌子,礼物、贺卡,几乎放不下,摇摇欲坠的样子,同学赶紧扶好,摆得整整齐齐,五彩斑斓的黑板报已经画好,教室里一阵花香。第一排的我和其它几个同学一人举一张足球大的彩纸,上面写着:“祝老师,教师节快乐!”同学们安静地等待着,胡老师一进门,大家都站起来,大喊着,“祝老师节日快乐!”老师怔了一下,笑了,我们一窝蜂地把礼物搬进老师办公室,又一窝蜂地跑回班坐好。老师哭着看着我们,两行眼泪从她眼中流出,眼神中满是感动,班上瞬间安静了,同学们一个个略带不安地看着老师,像做错了事似的。“谢谢你们,我真得很感动”,同学们终于长舒了一口气……
老师的眼神不断激励着我们,伴随我们成长。
篇8:老师的眼神作文500字
全文共 571 字
+ 加入清单六年时间,一挥即逝,而我们的数学老师却因工作原因提前离开了我们。可他的眼神我们却永远记住。
一次自习课上,老师出差了,没有了班主任管教的我们,如同撒泼的猴子一样,在教室里面“疯玩”。可谓各种奇葩都有:有的人跑到讲台上装起了小老师,敲敲桌子,一本正经;有的人竟组起了小队,在黑板上乱涂乱画;有的人在位置上玩起了“击鼓传花”,用拍手声模仿鼓声,此起彼伏。
“吱——”隔壁教室的门开了。吵闹声嘎然而止,大家都屏息凝视,教室里安静得都可以听见同学们的心跳声,心里暗暗祈祷不是老师。
“嗒嗒——”皮鞋声响起,好像是老师来了!大家更不敢动了。祁老师!是祁老师来了!他在门口站定,用眼睛扫视一下教室。原来平时带着慈爱关心的目光,变得冰冷,犀利。这时站在讲台桌前闹腾的同学真是走也不是,不走也不是呀!进退两难。“你!你!你!站到座位上去!”然后慢慢走到讲台前,祁老师这时眼神像X光扫描仪一样慢慢扫过我们每一个人。呀!我的手心冒冷汗呀!
祁老师大声说道:“你们,连自习课也管不好自己!以后怎么办?”“咚——”一个拍桌子声赫然响起。我们的心也悬了起来。“听到没有?”“听到了……”我们胆战心惊地回答,生怕祁老师再骂。祁老师这才放下冰冷的眼神,接着上了课。
现在,我们还常常谈起祁老师,谈起我们犯错时他严厉的眼神,他的责备。但是,其实我们都明白,祁老师是想让我们变得更优秀!
篇9:老师的眼神作文400字
全文共 445 字
+ 加入清单今天发生了一件令我沮丧的事情——在今天下午的语文课要听写生字时,我找不到自己的听写本子了,我明明急着我把听写本早早准备好放在了桌子上了,可怎么现在没有了?
老师开始听写了我没有办法,只能从本上随便撕下一张纸,老师听写完后,我心中大喜,这一次听写我竟然全会。交完后我就开始翻找自己的听写本,后来猛然想到自己可能把听写本和英语本一起交了。
我刚想拿起书看《狼》的课下注释时,老师突然问:“这是谁的纸?”我一看便站起来说了声:“我的。”便跑了前去,可是看看并没有,我刚想问纸在哪时,发现老师正在用生气的眼神瞪着我,瞬间吓傻了我!
我那一刻感到后背发凉,腿也不自觉地发抖,好像有股寒流向我逼近,我感觉那短短的几秒钟好像被扩大了几百倍,仿佛一个世纪一样。后来我瞥见地上有一团纸,就明白为什么了。
于是,我给老师说我听写本的去向后低下头等着老师的处罚,可老师并没有罚我,只是让我捡起那团可怜的纸回座位上,开始提《狼》了。等轮到我回答时,我根本不敢看向老师,心里仍若隐若现着老师瞪我的样子,以后再也不这么粗心了!
篇10:难忘老师的眼神作文300字
全文共 327 字
+ 加入清单有一次,上数学课的时候,荀老师提了一个问题,350+495=?顿时,教室里变得鸦雀无声,没有一个学生举手。荀老师的目光在教室里扫视了一圈,最终停在了我的脸上。我紧张极了,心想,千万不要叫到我,老师千万不要叫到我啊!这时,老师叫到我名字了。我有一点紧张,担心自己回答错了。
我慢慢地站了起来,胆怯地看着老师,只见老师用期待的眼神看着我,她的目光很温和,好像在对我说,不要怕,大胆回答。我小声地说:“等于845。”老师点了一下头,用赞许的眼神看着我,我知道自己答对了,长长地松了一口气。荀老师满脸笑容地对我说:“杨琳琳,你真棒!”
老师的表扬让我更加自信了。老师温和、赞许和鼓励的眼神,也让我一直很难忘。
篇11:老师的眼神作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单一二年级时,李老师任教我们班的语文。那时的她已年过知命,但她的神情,与那炯炯目光,令我难以忘却。
李老师身形十分瘦小,一头灰白的头发,岁月在她脸上刻下了明显的痕迹。她戴一副无框眼镜,而在那无框眼镜后,藏着机警、果断又严厉的眼神,常常令我望而却步。
李老师上课时,眼睛便不停巡视着,谁都不敢做小动作。有天,因其他老师外出听课,上午便有两节语文课。那时的我们正学拼音,整天“咿咿呀呀”地念着。老师突然告知:第二节课要抽查拼音朗读,我顿时忐忑不安起来。第二节课很快就到了。“38号!”我慢悠悠地走到李老师身旁,开始接受“考试”。李老师用红笔点着一个韵母,问道:“这读什么?”我不敢怠慢,忙说:“ā。”“好,那这个呢……”也不知道过了多久,老师指着“ē”说:“它呢?”我心里一惊,只觉得这韵母自己早就会,可怎么也想不起来。李老师透过那无框眼镜,严厉的眼神仿佛能看透我的心思一般!我绞尽脑汁,额上冒出了细汗,双手交叉,不自然地垂放着……李老师那严厉的眼神仿佛在说:“这么简单的东西都不会?得好好用功一番啊!”李老师叫我走近一步,示意我看她口型:“ē。”我便模仿了一遍,可声音有些干瘪,发成了“呃”的音,“你读得不标准。”老师说道,“应该这样读——ē。”李老师一连教了好几遍,直到我读正确了为止。而那严厉的眼神似乎温和了许多,我知道,它在提醒我,下次可不能犯这么低级的错。
最后一次见到李老师,是在几个月前。她不时微笑着,满面春风。不久后,她就退休了,留下我们满满的回忆。
李老师的眼神是严厉的,更是慈爱的。它时不时提醒我:“功课做扎实,不能犯低级错误……”
篇12:我读懂了老师的眼神作文800字
全文共 830 字
+ 加入清单小时候周围的人对我不抱希望希望,他们投来的目光只有两种,要么蔑视,要么就是失望,我渐渐地麻木不仁。所有的改变都从遇见她开始,她的眼睛就是满含感情的护佑,她的目光表达出的所有的感情,我麻木神经被她打开了。
宽容
她从五年级接管我们班,一开始我很讨厌她,总是布置很多的作业,对我们管的很严格,于是便做了一次报复计划,在她的水杯里放了很多粉笔沫,不出所料她中圈套了。于是把我叫到她的办公室进行谈话,我并没有听进去她的一句话,因为我所有注意力都被她的眼神抓去了,因为那双眼睛和我之前看到的所有的眼神都不一样,她反映出的不是生气,愤怒,也不是炯炯有神,因为她眼神很干净很清亮,我沒有看到她的责备之意,也无厌恶之情,而是无限的宽容。"宽容"的眼神我第一次见到,它就像一道闪电,把我整个人电到了,于是我决定为了这"宽容"做改变!
支持
自从那件事情以后,我开始好好学习了,不再自甘堕落。经过一学期的努力,我从全班倒数第十变成第一,大家都不认为我的成绩是真实的,尽管我怎么解释大家都不信,甚至于被校领导叫去讯问。当时我被激怒了,就在我快失去理智的时候,她投来关爱的眼神,并说她愿意替我证明我的努力。当我再次看着她时,她的眼睛里是满满的的信任和对我的支持与护佑。
信心
转眼要毕业了,六年级的期末考要到了,但在这重要时刻我出事了,在家里不小心将点燃的酒精炉打翻了,脚面二度烧伤,我必须住院治疗,可是又快期未考了,心急如焚,正在这个关键时刻她来到医院看望我丁,我既高兴又惊讶!以为她会鼓励或者安慰我,但她什么也没说,只是坐在床边用手轻轻地抚摸着我的头发面带微笑,我也看着她的眼睛,我开心的笑了。她那含笑的眼神送来了轻松带给我了力量。期末考试那天我脚上裏着纱布来到学校,又看到她对我投来的期待的眼神,我内心发誓我一定努力,因为这是我唯一能回报给她的礼物。
眼晴,这个普通的器官,在老师的身上却体现出不一样神奇,因为她那阳光一般的目光,打开了我麻木神经,甚至为我开了未来,我想,我看懂了老师的眼神。
篇13:期待的眼神作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单人前进的动力源自于他对未来的美好期望,一个人的希望之火燃烧得越旺,他就走得越远。可随着时间的逐渐消逝,我们希望的火种也在一天天地燃尽。在火苗奄奄一息之时,总会有些期待的眼神为你重燃希望,引领你再次走上新征途。
课堂上,老师讲完最后一个例题,说完一句“自己做练习吧”之后坐了下去,看着学生们,你紧绷的神经放松下来,看看桌旁如山似的试卷,你长叹一口气,刚准备爬在桌上休息一下,却触到老师的目光,温柔,热烈,充满期待。你仿佛得到了召唤,重新有了动力,拿起下一张试卷,开始攻克另一批难关。
那期待的眼神给了你动力。
晚九点,在家中攻坚克难的你满头大汗,焦急地抓着头发,另一只手不停地在稿纸上敲敲打打,正是紧要关头,却如何也攻不破。你刚想放弃,母亲推门进来,在桌旁放上一杯牛奶,热腾腾地冒着白汽。
你抬头,正迎着她的目光,关切忧虑满期待,只一刹那你烦闷的心如沐春风,焦燥的无名业火被浇灭了。你重新提笔,只一会儿答案自在胸间,你品一口”牛奶”甘甜芳香。
那期待的眼神安抚了你的内心。
教室一边窗户对着校内,另一边对着校外,对着校内的窗户外,黄白墙,蓝色栏杆红跑道,高院围墙,一片死寂;另一侧窗外,绿荫蓝天,翠鸟白云,莺啼燕舞蜂鸣蝶阵,连树叶的舞动都带着节奏,偶尔一只土狗跑过,几只公鸟啼叫。同学们总是从这一窗望去,看远山流云,可都无可避免从另一侧走过,三点一线的生活。而每个学生似乎达成了共识,不论优等生差等生,每个级别的人累了,都停下来。用满含期待的眼神望出去,只需几秒,就丢去烦恼,重回自我。
那期待的目光慰藉了心灵。
让那些期待的目光带你走向远方吧!
篇14:期待的眼神作文300字
全文共 326 字
+ 加入清单太奶奶是我家年级最大的老人了,记忆中的她是一个干净利落的老太太。我一年也见不了她几回,但她的一个眼神却烙印在我的心里。
这是老人期待的眼神。
太奶奶已经八十多了,我小时候经常去看望她,可是现在已经很少了,四年级开始,作业太多,常常抽不出时间。我只能星期六或星期日去看一看她,只待十分钟左右就走了。但是这短短几分钟太奶奶会把好吃的都搬出来,一个劲儿劝我吃,可能在她的眼里,我还是那个爱吃零食的小女孩吧。我喜欢跟太奶奶说开心的事,她会很专注听,是一个很好的聆听者。等我要走的时候,她会一下子站起来,用慌乱的语气说:“啊,这么快啊,好,好,多来看看我。”虽然她没有留我,但是我能从她的眼神里看出,这是期待的眼神。
我非常想告诉同学们,有空多去看长辈,他们需要陪伴。
篇15:期待的眼神作文300字
全文共 380 字
+ 加入清单看到这个题目,我就想到了我的妈妈。妈妈的眼神会说话,妈妈的眼神能表达很多内容:表扬、鼓励、批评,也有期待。
我记得有一次,我参加了学校的朗诵比赛,我连续好几个晚上都由妈妈培训着。因为我的妈妈是个朗诵高手,经常代表单位参加各种朗诵比赛,我也想像妈妈一样可以代表班级参加比赛。每次培训演练妈妈都陪伴在我的身边,鼓励着我,纠正我的错误,肯定我的优点。我累的时候,只要妈妈给我一个眼神,我又充满了力量!
到了真正比赛的那一天,我一下子变得很紧张很害怕,突然听到:“下一个,王俊淼。”我的心马上提到了嗓子眼,脑子一片空白,不知道如何是好。这个时候,我看到了妈妈的眼神,妈妈的眼神里充满了期待,我信心大增,将朗诵的内容有感情地说了出来。结果我以全班票数最高的成绩代表班级去参加学校朗诵比赛。那一刻,我真是开心极了!
我坚信,妈妈那期待的眼神,会让我走得更远,跑得更快,飞得更高!
篇16:期待的眼神作文700字
全文共 669 字
+ 加入清单时光晃晃而过,自今年夏日一别,已有两个月未见。
在火车站候车,大厅里的人很多,原本炎热的夏日又增了一抹火热,但我依然靠在你的肩上,紧紧地握着你的手。
开始检票,随着拥挤的人群缓慢移动,你我被冲散于人潮之中。到了站台,我只得在一旁焦急的等待,踮起脚向着检票口望,终于看见一个熟悉的身影,随着人群逐渐向我靠近。
你买的是站台票,却因为人太多而无法上车送我。
我在火车上,你在站台上,我眼眶通红,强忍着泪水,可眼泪还是像断了线的珠子一样,止不住的流。你目不转睛地望着我,仅重复着那几句叮嘱,我被泪水也得说不出话,只是不断的点头。你的眼眶逐渐变红,声音开始颤抖。你的眼泪终于流下。随着你眼泪的下落,火车也缓缓开动,你消失在我的视线中……
我坐在卧铺上,哭湿了被子。
上车时太过嘈杂,只清楚地听见了一句“回去之后一定要好好学习。”
那一幕被思念烙在了我不敢触碰的记忆中,你的样子,你的眼神,你的声音。每次误入回忆,都不禁红了眼眶。
你说你这辈子最大的遗憾就是没有上过大学,只因小时候家境贫寒,高中被迫辍学而外出打工贴补家用,减轻家里的负担,供两个弟弟上学,在我小时候,你就和我说:“妈妈就算是倾家荡产也要供你上大学,我的遗憾不会再留到你的身上。”
我知道,我现在唯一能做的就是好好学习,唯有学习这条路能改变一些看起来不可能的事,也唯有这样,才能让远隔千里的你可以不再挂念,可以让你骄傲地向朋友们炫耀自己的女儿很优秀,很懂事。
我努力学习,为了不负你期待的眼神;为了不负我学习消耗的心神;为了……不负我自己的一生。
愿明年夏日再次相见时,我会带着一身的不悔与豁达拥入你怀。
篇17:老师的眼神作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单到了九年级,我们换了一位数学老师,听人说,她教过的学生都特别优秀,所以我从她开始给我们上第一节课,就开始默默地崇拜她了。
每次她的课我都会极其认真地听讲,她讲的知识点我也都仔细学进了脑子里,但让我又爱又恨的是老师的眼神。
那次,因为老师讲的知识我都会了,就开始“盲目”“自大”,竟然开起了“小差儿”,老师讲题的时候,我悄悄地伏在桌子上,躲藏在前桌的身后——闭目养神,没一会儿感觉眼睛都要睁不开了,时而抬眼朝前窥视一下老师有没有看我。没多久,待我再偷偷抬眼“侦查情况”时,我竟察觉到老师的目光似乎停留在我的身上,我确定这一想法时,只见老师用极其严肃的眼神看着我,一眨不眨的。我立马撑起自己佝偻的脊背,坐得挺直,像被暴雨折断的小草,经过阳光的滋润后挺直了腰板。老师的目光逐渐变得柔和,我一下子就看懂了她的含义,老师的眼神不断纠正着我的错误,让我知错就改。
中午我值班,数学老师也到餐厅吃饭,她看见我,走到我跟前问:“吃饭了没?”我笑着回应:“没呢。”等我吃饭的时候,由于没位子少,不得不跟几个老师坐在一桌。数学老师跟另一位老师说:“这个学生我记得清,她上课积极的很,这样活泼的学生将来肯定有好前途啊”另一位老师说:“我对这个姑娘印象也挺深的,每次看见我的时候,离老远就打招呼问老师好。”我又低头偷偷看老师,发现老师也正在打量着我,嘴角是再也掩饰不住的笑意。我的心像小鹿乱撞,突然觉得自己在老师心中是这样优秀的,经过老师那慈爱而又充满期盼眼神的“沐浴”,我变得更加自信。
是老师的眼神,让我学会了知错就改;是老师的眼神,让我变得更加自信!
篇18:老师的眼神作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单“来,来,上节课那个学生叫什么,来,上黑板上默写公式。”哎,化学老师称这个叫什么的学生就是我啊!
第三节课,我们的化学课,老师在70个人当中选中了我去黑板上默写公式,也刚好是巧了,我还真是不会。到了黑板上以后,我们的化学老师在下面念着,我们在上面默写着,我在上面像个小老鼠一样,偷偷地左边一个“飞眼儿”,右边一个“袭击”,由于距离太远,我的抄袭计划以失败告终。我面前的黑板上也是空空如也。过了一会儿,我们化学老师说了一句:“时间到,写上自己的名字”。我把我的名字写得很小很小,正准备以百米冲刺的速度冲回自己的座位时,我们化学老师开口说了一句:“站在上面。”我开始阵阵不安,站在这里干什么?哎,老师到了讲台说“我都讲了一节课了,怎么还不会。”在老师那小而长的眼神中,我仿佛看到了老师的生气、严厉和失望。
我们化学老师的眼里除了有严厉之外,还时常露出欣慰而又欣喜的眼神。
“那个,你叫陈佳琳对吧,来,还来默写。”哎,几乎每一节课我都要去默写化学公式,而且每次都还是不成功,所以这一次自然是不会出现意外的了。下来以后,老师又喊了一波人上去默写,我在下面没有默写,而是拿着课本在那里背,等了一会儿,化学老师似乎看见我了。就悄悄地走过来轻声对我说:“为什么不默写?”我对上老师的眼神说:“老师,我不会默。我也默不出来,倒不如让我趁他们默写的时间多读几遍,说不定下一次就会背了呢。”我们老师听到这我这样说也没有再让我默写,而是对我说了一句:“那你多读几遍吧。”这时,我在老师眼神里,看到了欣慰。
嗯,对,我一定要好好地背化学公式,老师才不会对我失望,我也不会因为默写不出来公式而尴尬。
老师的眼不大,他的眼神却有让我望而生畏的严厉和慈爱与欣慰交织的温暖,深深的刻在我的心里。
篇19:老师的眼神作文400字
全文共 492 字
+ 加入清单每次上化学课,都能望见老师那慈爱而不失威严的眼神,我的心中总闪过一丝温暖、害怕。
老师对时间是非常珍惜的,他每次上课都来得非常早,然后用犀利的眼睛环视着四周,我们早已将化学课所用的东西备齐,等待着上课。因此我们也养成了下课时准备学习用品的好习惯。
上课时,我们全班都不敢分神,专注于老师,专注于课本,否则要是被老师的眼神捕捉到的话,那不好意思,只能和你说拜拜了。有一次,班里的一位同学分了一下神,被化学老师看见了,当众开始了“批斗大会”。
老师的眼里除了有让我们望而生畏的威严,还经常透露出不加掩饰的喜悦。那眼神如冬日的阳光,温暖着每一棵茁壮成长的小苗。
那天非常的冷,可我们却感受到了无比温暖,因为化学课时老师无论提出什么样的问题,我们都能快速无误的答出来。此时化学老师早已满面笑容,一双大大的眼睛早已眯成了两个月牙儿,并且频频为我们竖起大拇指。看到老师的眼神,我就感觉浑身充满了能量。答题的劲头儿更足,声音更洪亮。每次老师下课,当我们喊起立时,他都会用那双充满慈爱而不失威严的眼睛扫视一圈儿后,步履轻快地离开教室。
老师那眼神足以秒杀全场,可就是这样一双眼睛,教导着我,鼓励着我,鞭策着我。